關於《遊山西村》教學設計的範文模板
作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《遊山西村》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《遊山西村》教學設計1教學目標1、學...
這首詩描寫了山西村古樸的民風，也表達了詩人的嚮往之情，這是容易看出來的。以下內容是小編為您精心整理的遊山西村國小語文教案，歡迎參考！一、匯入。這首詩寫於宋孝宗乾道三年（1167），當時詩人罷官閒居，住在山陰（今浙江紹興市）鏡...
小編今天推薦給大家的是遊山西村教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!設計理念：引領學生品讀重點字詞，加強感情朗讀，體會鄉親們的淳樸熱情以及詩人對農村生活的真摯感情。教學目標：1、能真確、流利、有感情...
教學目標：1、朗讀背誦古詩。2、用聽讀識字及猜字的方法認字7個。3、認識、會寫筆畫橫、豎，知道字的筆順：先橫後豎、先上後下、從左到右、從上到下。會寫“一、二、三、十”四個字。4、培養學生認真觀察的學習習慣，與人合...
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《遊山西村...
遊山西村是一篇經典的風景美文。以下是小編為大家整理分享的遊山西村名師教學實錄，歡迎閱讀參考。遊山西村名師的教學實錄一、開課：1.你喜歡什麼顏色（）說不好原因，就是憑直覺喜歡紫色你呢，你喜歡什麼顏色（）黃色是很亮麗的顏色...
教學過程：一、激趣，揭題，匯入師：上節課張老師和大家共同學習了《題西林壁》，同學們表現的特別優秀，所以我也想和大家共同上一節課，好嗎？生：好。師：這節課我們繼續學習古詩兩首（板書課題），誰能把《題西林壁》背給大家聽聽？生：（舉手）師：這...
作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《小山村》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小山...
一、激趣，揭題，匯入師：上節課張老師和大家共同學習了《題西林壁》，同學們表現的特別優秀，所以我也想和大家共同上一節課，好嗎？生：好。師：這節課我們繼續學習古詩兩首（板書課題），誰能把《題西林壁》背給大家聽聽？生：（舉手）師：這樣，咱們班...
引導語：《遊山西村》是一首非常出名的古詩，而有關遊山西村名師教學實錄哪裡可以找到呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！遊山西村名師教學實錄一、開課：1.你喜歡什麼顏色()說不好原因，就是憑直覺喜歡紫色你呢，你...
篇一：遊山西村一、指導預習《題西林壁》1、聽範讀。2、自讀古詩，要求讀準字音，讀通詩句。3、檢查預習生字：緣、廬、峰。4、指名讀《題西林壁》。5、齊讀。6、用自己的話說說這首古詩給你的初步印象。(描寫廬山的景色)7、...
一、開課：1.你喜歡什麼顏色（）說不好原因，就是憑直覺喜歡紫色你呢，你喜歡什麼顏色（）黃色是很亮麗的顏色，所以你呢（綠色）為什麼呀（草都是綠色）綠色代表著生機與活力，所以喜歡綠色2.猜猜郭老師喜歡什麼顏色？你來說（）為什麼呀（）你來猜呢（藍色...
教材分析：這是一首紀遊詩，記錄了詩人乾道三年(公元1167年)罷官歸故里後一次到山西村遊賞的經歷。詩人陸游以一個“遊”字貫穿全詩的主線，生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉間的風光習俗，刻畫了農民淳樸、好客的...
我執教了古詩《遊山西村》。上課之前，我查閱了許多資料，備課做了一番精心的準備，按照要求在書上作了許多圈點，課件也“拿”來了，瀏覽了幾遍，感覺很好。課上，我採用古詩教學“三步走”即解詩題，知詩人——抓字眼，明詩意——多誦...
《遊山西村》是一首古詩，作者陸游，是宋代著名詩人。這首詩描寫了山西村村民純樸的民風，表達了詩人對生活的感悟。尤其是最後兩句：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，成為千古傳頌的名句。以下是小編整理的九下游山西村教學...
作為一位傑出的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《山村》教學設計，希望能夠幫助到大家。《山村》教學設計1教...
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的遊山西村作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。遊山西村作...
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的遊山西村的教學設計，歡迎大...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《遊山西村》教學設計，歡迎閱...
一、匯入1、上節課我們學習了一首記錄旅遊見聞的詩，這節課學習陸游的《遊山西村》，看看作者又寫了哪些見聞。2、同樣，在學習古詩之前，我們先來了解一下詩人和寫作背景。（課件出示：陸游，字務觀，號放翁，南宋著名詩人。他出生於北...
南宋著名詩人陸游，偉大的愛國主義詩人，因極力推助北伐，被罷官，詩人迴歸故里，內心鬱悶，對照官場的偽詐，他更感受到鄉間生活的純樸自然，所以寫下了流傳千古的《遊山西村》。設計理念：引領學生品讀重點字詞，加強感情朗讀，體會鄉親們...
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的...
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《遊山西村...
《遊山西村》整首詩蘊涵的東西很多，有對美的詮釋，不僅景美而且人情更美。今天小編為大家帶來了遊山西村教學後記，希望大家喜歡!遊山西村教學後記篇1在本課的教學中，我採取和三年級截然不同的教學古詩方法，重點讓學生學習把...
導語：詩人陶醉於在山野風光和農村的人情裡，表現了對田園生活的喜愛和戀戀不捨的情感。這首詩生動地描畫出一幅色彩明麗的農村風光圖，表達了詩人沉醉於淳樸的農村生活以及對田園生活的喜愛和戀戀不捨的情感。遊山西村作者...
熱門標籤
-
存活
小影
聊天的作文
傢俱公司
金融座談會銀行發言稿
絲瓜
《消防安全》教育教案
南非
競合
7K
工廠參觀心得體會優秀
棍術
小小發明家作文
遊花鳥市場作文
淡去
封釉
談書法
七麗
一個難忘的眼神作文
學校書法課程實施方案
林志穎
標誌牌
凌峰
開戶
辦公室文員工作職責範圍內容
幾處
交通文明倡議書
傾注的作文
新學期新目標新氣象演講稿
簡訊
剛辭
勒死
之危
《厚黑學》讀後感
梧桐葉作文
祕密花園作文