關於《對稱》評課稿的範文模板
《對稱》評課稿1大家好，我是第四學區xx國小的陳xx，剛才黃xx老師，武xx主任分別從這節課的教學設計理念和動手操作活動方面進行了評課，接下來我將和大家一起來分享本節課中預設和生成的亮點。本節課的生成在細節，處處見教師...
《對稱》評課稿1這一節，就有許多值得品味和學習的亮點：1、情境獨特，引題自然通過對圖形的辨認和判斷，不知不覺地引出了課題，有水到渠成之妙。同時，遊戲極具趣味性，體現了“寓教於樂”教育思想。2、大處著眼，細節突破各個環節...
《對稱》評課稿1“軸對稱圖形”是人教版二年級下冊第29頁的教學內容，認識對稱現象和軸對稱圖形是本課時的教學重點，識別軸對稱圖形是本節課的教學難點。李鳳老師執教的，課堂結構變化明顯，教學理念有所創新，學生能力有所提...
導語：教學工作經過課堂實踐後，總會有很多發現和缺陷，需要教學評課，進行總結和改進。教學反思怎麼寫？下面由小編為大家整理的軸對稱圖形評課稿範文，歡迎大家閱讀與借鑑！軸對稱圖形評課稿(一)"軸對稱圖形"是人教版二年級下冊第...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。評課稿要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《軸對稱...
篇一：軸對稱圖形的評課稿本節課的設計力求體現新課程標準的精神，從學生的興趣出發，通過“感知——操作——體會”來獲取知識，遵循數學來源於生活，又應用於生活的理念，注重在培養學生實踐能力和審美能力上做文章，現簡單點評如...
1、密切聯絡生活實際，讓學生學有價值的數學。數學知識來源於生活，生活本身就是一個大課堂。我們要讓學生感受到生活中處處有數學，數學中處處有生活。數學教學決不能脫離生活實際，進行枯燥乏味死記硬背的教學。因此，這節課...
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的評課稿，通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼應當...
週五我校進行了九年級年級的第一次“一課兩講”的教學教研活動，分別由王老師和李老師授課，兩位老師的講課各有側重、各有特色，都很成功，給我們做了很好的示範作用。但給我們更多的是思考——思考如何能把學習的主動性交回給...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份評課稿，評課的型別很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？下面是小...
“軸對稱圖形”是人教版二年級下冊的教學內容，認識對稱現象和軸對稱圖形是本課的教學重點，識別軸對稱圖形是本節課的教學難點。李海霞老師在教學本節課時充分尊重了學生的認知特點，選擇學生熟知的事例進行教學，動靜結合，達...
本節課內容是在學生已經初步認識軸對稱圖形和對稱軸的基礎上，進一步認識軸對稱圖形的特徵，明確不同的軸對稱圖形對稱軸的條數可能不一樣。教學重點是探索軸對稱圖形的對稱軸，進一步認識軸對稱圖形的特徵，教學難點是畫出一...
本節課在學習軸對稱圖形與軸對稱的有關知識的基礎上，進一步學習另一個對稱－中心對稱，教師對中心對稱與軸對稱概念比較相似入手進行有效的教學，現就本節課的課堂教學評價如下：1、根據學生的實際情況和思維發展水平，把理解中...
作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫評課稿，通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼優秀的...
一、重點突出、目標明確。《課標》在基本理念部分強調“豐富語言的積累”。蘇肖華老師在本課教學中重點突出，目標明確，能抓住“刺蝟”和“小獾”對話的特點，指導學生表情朗讀課文，讓學生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富...
《軸對稱圖形》評課稿1“軸對稱圖形”是人教版二年級下冊第29頁的教學內容，認識對稱現象和軸對稱圖形是本課時的教學重點，識別軸對稱圖形是本節課的教學難點。李老師執教的，課堂結構變化明顯，教學理念有所創新，學生能力有...
《軸對稱圖形》評課稿篇1“軸對稱圖形”是人教版二年級下冊第29頁的教學內容，認識對稱現象和軸對稱圖形是本課時的教學重點，識別軸對稱圖形是本節課的教學難點。暢老師第一次執教後，教研組的老師們進行了研討，總體感覺到...
本節課在學習軸對稱圖形與軸對稱的有關知識的基礎上，進一步學習另一個對稱－中心對稱，教師對中心對稱與軸對稱概念比較相似入手進行有效的教學，現就本節課的課堂教學評價如下：1、根據學生的實際情況和思維發展水平，把理解中...
《軸對稱圖形》是五下第一單元的教學內容，"對稱"對學生而言並不陌生，早在二年級時他們就已初步感知並能正確作出軸對稱圖形的對稱軸，今天這節課的教學是使學生由感性認識逐步上升到理性認識，進一步認識兩個圖形成軸對稱的...
《對稱》評課稿11、密切聯絡生活實際，讓學生學有價值的數學。數學知識來源於生活，生活本身就是一個大課堂。我們要讓學生感受到生活中處處有數學，數學中處處有生活。數學教學決不能脫離生活實際，進行枯燥乏味死記硬背的教...
《軸對稱圖形》評課稿篇1“軸對稱圖形”是人教版二年級下冊第29頁的教學內容，認識對稱現象和軸對稱圖形是本課時的教學重點，識別軸對稱圖形是本節課的教學難點。李鳳老師執教的，課堂結構變化明顯，教學理念有所創新，學生能...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。評課稿...
本課教學重點是使學生長方形、正方形等軸對稱圖形各有幾條對稱軸的探索過程，會畫簡單的幾何圖形的對稱軸，讓學生在學習過程中進一步增強動手實踐能力，發展空間觀念，培養審美情趣。在課的匯入時，出示飛機圖，獎盃圖，蝴蝶圖，問學...
作為一名人民教師，常常需要準備評課稿，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的軸對稱圖形評課稿最新...
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行評課稿編寫工作，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼你有了解過評課稿嗎？下面是小編整理的《對稱》評課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《對稱》評課稿1週五我校...
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