關於夜宿的範文模板
導語:以下是關於古詩夜宿山寺的相關內容,歡迎查閱!夜宿山寺作者:李白危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。註釋⑴宿:住,過夜。⑵危樓:高樓,這裡指山頂的寺廟。危:高。⑶百尺:虛指,不是實數,這裡形容樓很高。⑷星辰:天上...
教學內容的選擇和創生要以語文課程目標和學生的實際需要作為邏輯起點。針對不同的學生,選擇或創生有所差異的語文教學內容,從而使他們逐步達成共同的課程目標,這是一堂語文“好課”的最高境界。這種境界值得追求。筆者在...
一、複習匯入1、師:這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示:飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師:你能選用其中的幾個詞語說說這篇文章講了一個怎樣的故事嗎?4、生...
【基本理念】1.培養閱讀能力,提高語文素養。2.尊重學生在學習過程中的獨特體驗。3.營造開放而富有活力的課堂。【教材分析】本課記敘的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍不顧年歲大,因為趕路錯過了客店,李時珍與弟子...
《李時珍夜宿古寺》評課稿1《李時珍夜宿古寺》是蘇教版四年級上冊第五單元的課文,文中講述了李時珍為了修訂好《本草綱目》住破廟、啃乾糧、喝泉水以及在月光下認真記載尋訪所得的經過,表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神...
經過了3個小時的行程,我們終於來到了農家賓館.夕陽西下,金色的陽光灑在田野裡,非常的美麗。我們入住以後,肚子就開始咕嚕咕嚕地在叫。我彎著腰,對媽媽說:“餓死了。”“現在我們就去吃農家飯。”來到庭院裡,我們坐在飯桌前,...
導語:歡迎前來聘才網,更多的範文請關注.七絕軲轆一場秋雨一場寒一場秋雨一場寒,知了續鳴聲已殘。野徑蕪黃涼露起,此時孤旅覺衣單。季燕南遷村口盤,一場秋雨一場寒。滿庭吟罷思鄉曲,連線雙親早問安。故園燈火漸闌珊,楓葉經霜...
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編幫大家整理的夜...
導語:希望這篇文章能夠幫助到您!更多的額內容請關注聘才網!夜宿山寺【朝代】唐代【作者】李白【原文】危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。譯文及註釋譯文山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像...
上課伊始,我讓學生來一個背古詩比賽。一是為了調動學生的積極性,二是給學生一個導向,鼓勵他們平時多積累古詩。接下來,理解詩題“夜宿山寺”,藉著機會,滲透學習古詩的`方法:先理解單個的字詞,再把意思連起來。在理解整首詩的...
師:(出示掛圖)請大家看看圖,再讀一讀古詩,你覺得這座寺廟有什麼特點?生:這座寺廟非常的高。師:你們是從哪些地方看出寺廟很高的?生:我從“危樓高百尺”看出來的,有一百尺那麼高,很高,很高。師:那這一句怎樣讀呢?生:危樓──高──百─...
導語:歡迎前來聘才網,希望以下範文能夠幫助到大家!夜宿山寺作者:李白朝代:唐朝夜宿山寺原文:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。夜宿山寺拼音解讀:wēilóugāobǎichǐ,shǒukězhāixīngchén。búgǎngāoshē...
作為一名人民教師,就有可能用到評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。快來參考評課稿是怎麼...
這篇課文講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大,為修訂好《本草綱目》住破寺,吃乾糧,以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟,表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。朱老師圍繞文中的"苦"和"不...
導語:夜宿山寺這首詩要表達什麼樣的意思呢?下面就讓小編來告訴大家吧。原文:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。詩意:山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這...
活動目標初步理解古詩內容,感受古詩的意境美。培養幼兒喜歡誦讀古詩。活動準備畫有古詩的圖片(幻燈片)多媒體教學課件活動過程一、律動(小手拍拍)二、教師出示圖片引導幼兒觀察講述今天老師帶來一幅畫,你們仔細觀察一下,看看...
作為一名教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家...
《夜宿山寺》這首詩曾被選入國小語文教科書,一般認為它是唐代偉大詩人李白的作品。夜宿山寺朗讀範文,我們一同來看看。《夜宿山寺》這首詩曾被選入國小語文教科書,一般認為它是唐代偉大詩人李白的作品。此詩運用了極其誇...
《李時珍夜宿古寺》是蘇教版國小語文四年級上冊的一篇課文,教學完本課後,現將談談對本課的公開課教案和體會。【基本理念】1.培養閱讀能力,提高語文素養。2.尊重學生在學習過程中的獨特體驗。3.營造開放而富有活力的課堂。...
這篇課文講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大,為修訂好《本草綱目》住破寺,吃乾糧,以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟,表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。朱老師圍繞文中的"苦"和"不...
導語:以下是夜宿山寺的古詩原文,後面小編還特意地給大家附上了譯文、註釋與鑑賞,希望可以幫助到大家!夜宿山寺原文夜宿山寺朝代:唐代作者:李白危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。夜宿山寺譯文及註釋譯文山上寺...
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編...
當認真看完一本名著後,你有什麼領悟呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的《李時珍夜宿古寺》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《李時珍夜宿古寺》讀後感1生命的長短用時間計算,...
作為一名教職工,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《李時珍夜宿古寺》第二課時...
一、複習匯入1、師:這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示:飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師:你能選用其中的幾個詞語說說這篇文章講了一個怎樣的故事嗎?4、生...
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