關於竹排的範文模板
老師:這是什麼?(出示課件)學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?(出示課件)老師:你們看到什麼風景?學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌。(課件出示課題“小小竹排畫中游”)學生齊讀課題。...
作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家收集的《小竹排在畫中游》教學設計,僅供...
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《小小竹排畫中游》教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《小小竹排畫中游》教案設計1【教材分...
老師:這是什麼?(出示課件)學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?(出示課件)老師:你們看到什麼風景?學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌。(課件出示課題“小小竹排畫中游”)學生齊讀課題。...
《小小竹排畫中游》是一首詩歌,它主要通過對江南水鄉的優美景色的介紹,讓學生體會到江南的美麗,激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學目標:一、知識與能力1、理解課文內容,知道江南是十分美麗富饒的地方。能喜愛江南,熱愛自己...
老師:這是什麼?出示課件。學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件。老師:你們看到什麼風景?學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課題“小小竹排畫中游”)學生齊讀...
【教學內容】1、複習課文所學的的新詞,在圖中理解詞義。2、結合學生的生活經驗,發展學生的想象力,培養學生的語感,加深對課文內容的理解。3、寫字。【教學過程】一、複習深化1、開火車檢查詞語:師:嗚生:開火車啦!師:火車開到江南去...
教學內容1.複習課文所學的的新詞,在圖中理解詞義。2.結合學生的生活經驗,發展學生的想象力,培養學生的語感,加深對課文內容的理解。3.寫字。教學過程一、複習深化:1.開火車檢查詞語:師:嗚生:開火車啦!師:火車開到江南去。師:(承上啟下...
一、學習目標1.認識12個生字。會寫3個字,認識“、”兩個筆畫和“、、糹”3個偏旁。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.瞭解課文內容,知道江南是美麗、富饒的地方,萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。二、教學建議(一)識字寫...
老師:這是什麼?出示課件。學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件。老師:你們看到什麼風景?學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課題“小小竹排畫中游”學生齊讀課...
作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《小小竹排畫中游》教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《小小竹排畫中游》...
教學內容1.複習課文所學的的新詞,在圖中理解詞義。2.結合學生的生活經驗,發展學生的想象力,培養學生的語感,加深對課文內容的理解。3.寫字。教學過程一、複習深化:1.開火車檢查詞語:師:嗚生:開火車啦!師:火車開到江南去。師:(承上啟下...
聽了呂老師執教的錄影課《小小竹排畫中游》,頗有感觸。整堂課節奏緊湊,如行雲流水,在一種非常和諧柔美的意境中進行的。呂老師設計的這節課,構思精巧,匠心獨運,很好地把握了課標要求的工具性和人文性的統一。在這篇課文的教...
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的小小竹排畫中游教學設計,僅...
【教學內容】1、複習課文所學的的新詞,在圖中理解詞義。2、結合學生的生活經驗,發展學生的想象力,培養學生的語感,加深對課文內容的理解。3、寫字。【教學過程】一、複習深化1、開火車檢查詞語:師:嗚……生:開火車啦!師:火車開到江...
作為一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《小小竹排畫中游》教案設計,歡迎大家分享。《小小竹排畫中游》教案...
作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的《小小竹排畫中游》教案設計,歡迎閱讀與收藏。《小小竹...
作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的《小小竹排畫中游》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小小竹...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的《小小竹排畫中游》教案設計,希望對大家有所幫助。《小小...
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《小小竹排畫中游》教學...
【教學內容】1、複習課文所學的的新詞,在圖中理解詞義。2、結合學生的生活經驗,發展學生的想象力,培養學生的語感,加深對課文內容的理解。3、寫字。【教學過程】一、複習深化1、開火車檢查詞語:師:嗚……生:開火車啦!師:火車開到江...
【教學設計理念】江南風光旖旎,是我國的旅遊勝地,課文教學採用孩子們感興趣的“組織旅行團出遊”的方式,讓孩子們在一定的情境中瞭解江南、認讀生字、感知圖畫、朗讀課文。【教學目標】1、認識12個生字。會寫“口、日、...
今天上了《小小竹排畫中游》一課,這是一首簡短的詩歌,可其中蘊涵的內容卻很豐富,有些詞句對於一年級的孩子是比較難理解的,比如“江南魚米鄉,小小竹排畫中游”這一句。在備課過程中我想了一些法子去解決這個難點;另外...
教學目標1、認識12個生字。會寫口、日、中三個字。認識2個筆畫、和3個偏旁山、木、。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容,知道江南是十分美麗、富饒的地方。激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。...
老師:這是什麼?(出示課件)學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?(出示課件)老師:你們看到什麼風景。學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌。(課件出示課題小小竹排畫中游)學生齊...
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