關於反比例函式的評課稿的範文模板
在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展評課稿準備工作,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理...
過程簡介:課前每組把本組要處理的知識或題目提前寫在各自黑板上,先由四個小組處理本課的基本知識,其中一個小組陳述課題,兩個小組通過描點、連線、畫圖,畫出兩個不同型別的正比例函式的.影象,最後一個小組根據前面的影象得...
導語:下面是反比例函式及其影象性質的教材分析,歡迎參考閱讀。反比例函式及其影象性質教材分析(1)知識結構(2)重點、難點分析本節的重點是結合圖象,總結出反比例函式的性質.學習了前面三個基本函式後,學生有了一些識圖的...
作為一名教職工,編寫評課稿是必不可少的,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。評課稿要怎麼寫呢?以...
作為一名教學工作者,總歸要編寫評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的解比例評課稿,歡迎閱讀與收藏。...
一提到函學這個詞,大家都覺得它是由數學的代數式轉化到圖形的數行結合。函式它本身不只是由“數轉化為形”,它有更豐富的內涵,它與人的生活息息相關函式是對現實世界的一種思考、描述刻畫、解釋、理解,其目的是發現現實世...
從9月1日起聽褚老師上課兩天,我發現優秀的數學教師的課堂教學風格是特別顯著的:使用課件、課堂節奏快,採用啟發式的教學方法。原先我總是堅持傳統的黑板教學更符合數學的學科特點,使用課件往往會導致學生思考的時間不夠,從...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的反比例函式教學設計,歡迎大家分享。反比例函式教學設計1教學目...
“比例尺”是應用性很強的一課,它的主要任務是讓學生在實踐活動中體驗生活中需要比例尺,通過觀察、操作與交流,體會比例尺實際意義,瞭解比例尺的含義。讓學生運用比例尺的有關知識,通過測量、繪圖、估算、計算等活動,學...
在六年級下的數學課本當中,正比例與反比例是相對比較難的一塊內容,很多同學在學校上了課之後依然還是會覺得一片空白,尤其是對於正反比例的判斷和用正反比例解決應用題無從下手。以下是正比例反比例課堂實錄,歡迎閱讀。課...
作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?下面是...
“比例尺”是應用性很強的一課,它的主要任務是讓學生在實踐活動中體驗生活中需要比例尺,通過觀察、操作與交流,體會比例尺實際意義,瞭解比例尺的含義。讓學生運用比例尺的有關知識,通過測量、繪圖、估算、計算等活動,學會解...
作為一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編整理...
《比例意義》評課稿1今天上午聽了是老師的聽了《比例的意義》一課,感覺這是一堂輕鬆自然、紮實有效的一堂課。整節課,教師導得自然,學生學得主動。可見教師駕馭課堂的能力之嫻熟。主要有以下幾點印象深刻的地方:1、各環節...
八年級上冊的《正比例函式》,分別由劉老師和吳英老師主講,風格各異,兩節示範課下來,我的收穫良多。首先是劉老師的課,劉老師能根據本課的重點與難點精心設計教學內容,從學生的實際水平出發合理安排教學活動。情境引入是學生...
《比例尺》是在學生已經掌握了化簡比以及比例的知識的基礎上進行教學的。整個教學過程中,我認為原老師的課有下面幾個亮點:1、情境再現,建立數學與生活的緊密聯絡。本課內容距離學生生活較遠,雖然在今後的地理,製圖等知識...
反比例函式反比例函式表示式y=k/x=k·1/xxy=ky=k·x^(-1)(即:y等於x的負一次方,此處x必須為一次方)y=k/x(k為常數且k≠0,x≠0)若y=k/nx此時比例係數為:k/n自變數的取值範圍①在一般的情況下,自變數x的取值範圍可以是不等...
1.問題情景調動了學生學習興趣,深化了學生數學思維本節課以學生熟悉的實際問題為背景提出問題,以學生喜歡的遊戲形式引出問題,最大限度地調動了學生興趣,每一個學生從上課開始就積極投入到學習之中.教師又引導學生對反比例...
x是自變數,y是x的函式y=k/x=k·1/xxy=ky=k·x^(-1)(即:y等於x的負一次方,此處x必須為一次方)y=k/x(k為常數且k≠0,x≠0)若y=k/nx此時比例係數為:k/n自變數的取值範圍①在一般的情況下,自變數x的取值範圍可以是不等於0的任...
六年級數學《正比例》課後反思每次聽老師講課都很令人舒服。不僅因為他的沉著冷靜,更因他的教學機智。今天他教學的是六年級數學《正比例》,效果很好。這一節複習課有三個優點:1.從不同角度入手指導,點撥得法,使知識生成水...
反比例函式的圖形與性質一提到函學這個詞,大家都覺得它是由數學的代數式轉化到圖形的數行結合。函式它本身不只是由“數轉化為形”,它有更豐富的內涵,它與人的生活息息相關函式是對現實世界的一種思考、描述刻畫、解釋、...
聽了靳老師講的這節解決問題的課,我感覺最大的亮點是給我們展示了一節環環相扣的課堂,能讓學生在40分鐘的課堂上學到更多的知識。首先,在課堂設計上,以練習為主,在練習中提升知識的.運用。教學中,靳老師從剛開始的溫故互查...
從9月1日起聽褚老師上課兩天,我發現優秀的數學教師的課堂教學風格是特別顯著的:使用課件、課堂節奏快,採用啟發式的教學方法。原先我總是堅持傳統的黑板教學更符合數學的學科特點,使用課件往往會導致學生思考的時間不夠,從...
國小數學反比例教案教學目標1.使學生理解反比例的意義,掌握成反比例的變化規律,並能初步運用。2.能正確判斷成正反比例的量,為解答正反比例應用題打下基礎。教學重點和難點理解反比例的意義,掌握兩種相關聯的量變化規律。...
《比例的意義》評課稿1比例的意義是在前面學習比的意義和比的基本性質的基礎上進行教學的。在這節課上孔石磊老師通過播放歌曲《五星紅旗》,潛移默化地對學生進行了愛國旗、愛祖國的思想品德教育,學生沉浸在美妙的歌聲...
熱門標籤
-
亞運會
元宵節早安的句子
規矩
汽車維修合同
河燈
移步
描寫家鄉景色的作文
冬天的作文
董祕
房地產銷售年終工作總結
校園安全演講稿
員有
超有範
停是
三者
校際交流活動發言稿
誠信考試發言稿
骨幹教師學習情況報告
中秋的演講稿
本次
當個
節省能源
餃子館
燃氣試用期工作總結
三組
PPC
心理課壓力心得體會
六藝
奢望
教師對學校的意見和建議
考試作弊反思檢討書
心換
出戶
近視防控教育演講稿
花言巧語
點九圖