關於健康活動教案

健康活動教案怎麼設計，以下就是小編整理的健康活動教案，一起來看看吧！

"吹氣球教案"

設計由來：運動會前每位幼兒發了幾個氣球，要求在運動會當天吹好帶到學校來。交氣球時，家長就說：“那是我們家長吹的，我兒子動都沒動。氣球不小心破了，那孩子還嚇得哭了，真是膽小。”聽了家長的話，我產生了一個想法，要和小朋友做個遊戲，讓他們在遊戲中鍛鍊自己，同時學到知識。

　　活動目標：

1、培養幼兒對吹氣球的興趣。

2、激發幼兒的.想象力和觀察力，提高幼兒語言表達能力。

3、鍛鍊幼兒的嘴部肌肉，增加肺活量。

活動準備：

1、吹好的氣球若干。

2、打氣筒1只。

3、幼兒每人5個氣球。（沒有吹好的，紅、黃、白、藍、綠各一個）

4、繩子若干，小動物頭飾若干。

　　活動過程：

一、出示氣球，激發幼兒興趣。

師：老師手上的氣球漂亮吧，他們都有什麼顏色啊？

幼：有紅的、黃的、藍的、白的、綠的。

師：為什麼有些氣球鼓鼓的、大大的，有些氣球扁扁的、小小的呢？

幼：因為有的吃飽了，有的還沒吃。

幼：因為它的肚子裝了東西。

師：那它們肚子裡裝了什麼東西呢？老師告訴你們，它們呀－裝了空氣，今天動物王國要舉辦一次踩氣球比賽，想請小朋友們幫忙吹氣球好不好啊？

二、吹氣球

1、教師用打氣筒打一個氣球。

師：氣球打好了吧，可是小朋友沒有打氣筒怎麼辦呢？沒關係，我們就用嘴來吹吧，老師先示範一個。

2、請幼兒仔細觀察氣球，引導幼兒發現教師用力吹，氣球就膨脹得快；反之，不用力，氣球就膨脹得慢。吹好後用繩子把氣球口綁起來以免漏氣。

3、教師有意吹爆一個，告訴幼兒不要吹得太大，否則容易爆炸。

三、幼兒操作，吹氣球。

1、每人5個氣球，顏色各不一樣。

2、組織幼兒相互交流，大膽講述自己的氣球有幾個，有什麼顏色的，是什麼形狀的。

3、比比誰先吹好氣球。

4、想想自己的氣球像什麼？（像蘋果、梨、西瓜??）

四、評價

小朋友們真棒，把氣球吹得很大，很漂亮，自己親自吹的是不是跟爸爸媽媽吹的不一樣啊？以後自己的事情要自己 做，才會體驗到勞動的快樂。

五、活動延伸

戴上動物頭飾，到戶外去參加動物王國踩氣球比賽。