物聯網實習報告
在日常生活和工作中，報告不再是罕見的東西，報告具有成文事後性的特點。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的物聯網實習報告，希望能夠幫助到大家。
物聯網實習報告1
我從沒想過自己會成為一名老師，雖然不是那種國中或者高中裡的正規的老師，而是那種興趣輔導班的老師，但還是覺得有種難以言語的違和感。我在大學裡的時候，所學的專業是物聯網應用技術，這門專業學的內容很咋，但也很精，非常需要我們去鑽研。所幸我學習的情況還不錯，在畢業的時候，經過老師的介紹，我去了xx市一家機器人教育機構裡當老師，如今實習結束，我也想談談我的感受了。
最開始的時候，我以為會去一家公司裡做一名程式設計師，但如今卻是在學校裡面當老師，教導著一些孩子。這部分孩子裡最小的六歲，最大的有十五歲。當然，學校也根據他們的年齡大小做了劃分，我所教授班級裡的.學生大致是十四歲左右的學生。這個年齡段的孩子好奇心最重，也最調皮。其實我也比他們大不了太多，所以我也不和他們裝什麼威嚴，也不裝什麼老師的架子。我更喜歡跟他們一起玩，一起學這些機器人的組裝與操作。
我還記得第一次跟他們見面的時候，那天我進教室，他們一眾人十幾雙目光盯著我，看的我都有些不好意思了。我跟他們稍稍做了下自我介紹，然後就開始了上課。第一次上課自然是緊張的不得了，照著學校給的課件上課，唸的結結巴巴的。所幸乾脆不念了，直接教他們怎麼裝機器人。雖然我口才有些不好，但是以我的專業水平裝這些小小的機器還是很簡單的。而他們也跟著我的速度來進行組裝，速度比我沒有慢太多，後來我才知道，他們之前也在這裡上過課，學過一部分內容。或許是我覺得我教的內容太簡單，而且上課又無聊，他們都不怎麼喜歡聽，這就讓我有些不服氣了。
我拿出自己的膝上型電腦，因為要寫實習報告的原因，我最近還忙著做實驗，揹包里正好帶著一些實驗用的裝置，一臺循跡避障小車。雖然學校裡也有這樣的小車，但是更多的是讓我們教他們如何組裝，而不是去學習原理。我在地上用黑膠布粘了一個簡易的跑道，然後通過電腦輸入程式碼。小車果然照著地上的黑線前進，不僅如此，在沒有線之後，小車就一直向前跑，在快撞到東西的時候，直接轉彎繞開了，看的他們眼冒金星。
我當老師的時間只有三個月，雖然時間短暫，但是很有趣。
物聯網實習報告2
一、物聯網概述
物聯網的概念最早是由xx大學於xx年提出的。早期的物聯網是依託射頻識別技術等的物流網路，是指將各種資訊感測裝置，如xx裝置、紅外感應器、全球定位系統、鐳射掃描器等種種裝置與網際網路結合起來而形成的一個巨大網路。目的是讓所有的物品都與網路連線在一起，方便識別和管理。
20xx年x月，講話把物聯網領域的研究和應用開發推向了高潮，xx市率先建立了“感知”研究中心，科學院、運營商、多所大學在xx建立了物聯網研究院。
物聯網把新一代技術充分運用在各行各業之中，具體地說，就是把感應器嵌入和裝備到電網、鐵路、橋樑、隧道、公路、建築、供水系統、大壩、油氣管道等各種物體中，然後將“物聯網”與現有的網際網路整合起來，實現人類社會與物理系統的整合，在這個整合的網路當中，存在能力超級強大的中心計算機群，能夠對整合網路內的人員、機器、裝置和基礎設施實施實時的管理和控制，在此基礎上，人類可以以更加精細和動態的方式管理生產和生活，達到“智慧”狀態，提高資源利用率和生產力水平，改善人與自然間的關係。
二、物聯網的結構劃分與特徵
1、感知層：全面感知、利用xx、感測器和二維碼等隨機地獲取物體的資訊，包含物理層x和x層。
2、網路層：可靠傳遞，通過各種電信網路與網際網路的融合，將物體的資訊實時準確地傳遞出去。
3、應用層：智慧處理，利用雲端計算，模糊識別等各種智慧計算技術，對海量的資料和資訊進行分析和處理，對物體實施智慧化的控制。
三、物聯網的應用場合與典型案例
物聯網用途廣泛，遍及智慧交通、環境保護、政府工作、公共安全、平安家居、智慧消防、工業監測、環境監測、路燈照明管控、景觀照明管控、樓宇照明管控、廣場照明管控、老人護理、個人健康、花卉栽培、水系監測、食品溯源、敵情偵查和情報蒐集等多個領域。例如：
1、城市租賃自行車
在xx等地有不少“城市租賃車”網點，憑一張使用者ID卡，不到xx秒就可以完成刷卡取車的全部過程，而還車也同樣簡單，這就是運用物聯網技術在城市交通領域除交通卡之外的又一個應用創新。
2、與移動互聯結合的智慧家居
智慧家居使得物聯網的應用更加生活化，智慧家居控制系統具有網路遠端控制、搖控器控制、觸控開關控制、自動報警和自動定時等功能，普通電工即可安裝，變更擴充套件和維護非常容易，個性化與智慧化的家居環境帶給每個家庭不一樣的便捷體驗。
3、參與式城市建設
息由感測器產生、蒐集，然後自動（可以是主動的也可以是被動的）上傳至某個區域節點或中心節點。而“參與式感知”則更加註重“人”的參與，資料由使用者建立、篩選或者控制，然後上傳。也就是說“參與式感知”以人為主，使用者出於個人或經濟興趣，有意識的響應感知需求，使用者既是資料的提供者又是資料的消費者。
四、物聯網的發展前景
物聯網將是下一個推動世界高速發展的“重要生產力”，是繼通訊網之後的另一個x億級市場。物聯擁有業界最完整的專業物聯產品系列，覆蓋從感測器、控制器到雲端計算的各種應用。
物聯網一方面可以提高經濟效益，大大節約成本；另一方面可以為全球經濟的復甦提供技術動力。作為資訊產業發展的.第三次革命，物聯網涉及的領域越來越廣，其理念也日趨成熟，可定址、可通訊、可控制、泛在化與開放模式正逐漸成為物聯網發展的演進目標。而對於＂智慧城市＂的建設而言，物聯網將資訊交換延伸到物與物的範疇，價值資訊極大豐富和無處不在的智慧處理將成為城市管理者解決問題的重要手段。
本次課程設計的技術具有短距離、低複雜度、低功耗、低資料傳輸率、低成本的特點。並且具有強大的組網功能，可以組成星型網、簇新網、網狀網。可以作為協調節點、路由節點、終端節點，實現資料的傳輸。
物聯網實習報告3
實習是我大學生涯結束的標誌，也是我步入社會，融入社會的開始。第一次感覺到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦與勞累，也體會到了辛苦工作後，得到他人認可的成就感。在經過這段時間的實習後，終於是讓我成長起來，下面我將這幾個月裡的實習情況做一個總結：
一、實習時間
20xx年xx月xx日
二、實習地點
xx市xx機器人教育學校
三、實習單位介紹
xx機器人教育學校是以開展機器人教育為主的，培養中國小生對於機器人的興趣的一所民營機構。該教育機構開設有x家分校，遍佈於xx市、xx市等五所城市裡，是非常著名的一所學校。
四、實習內容
我就讀於xx職業技術學院，所就讀的專業是物聯網應用技術，如今大學三年的時間已過，在離校之後，我通過本專業老師的介紹，在xx機器人教育學校裡當一名實習老師。在通過簡單的`面試之後，我得到了學校的office，也開始了我的職業生涯。
雖然是一名實習老師，而且還是第一天參加這樣的工作，但我並沒有太過緊張與興奮。在第一天上課之前，我就已經在家裡練習了無數次了。學校裡會將每個年級組分一個出好幾個班，就像真正的學校一樣，大致上是以三歲為一個階段，劃分為一個年級，我所教導的孩子大多數是十一歲到十二歲之間。
機器人教育，主要是以培養孩子們的興趣為主。我作為學校裡的實習老師，每天授課的內容是不需要自己準備的，而是由校方下發，然後讓我們老師根據內容自行發揮。基本上我們都是以寓教於樂的方式在教導孩子們。一邊帶著他們玩樂，一邊教他們一些簡單的知識，組裝機械人。
學校裡的機器人組裝是一門很孩子們歡迎的課程，在課堂上，我需要教授這些孩子們如何連線每一個機器人的關節，這些關節各有什麼用處，又是處於什麼樣的工作情況。以組建機械臂課程為例，我們需要用到大致四個關節齒輪、五個扭矩電機、一根usb資料線、一個座臺、一個機器爪以及一些連線部件。這是每一個小朋友都有的配件，除此之外，我自己還帶了一臺電腦和一些電池。
我先教他們如今將機械臂組裝起來。
第一步是將每一個扭矩電機安裝在基座上，然後將關節齒輪裝上，每一個扭矩電機大小和普通玩具四驅車的電機大小是一樣的，但是這個電機的扭力更大。然後通過關節齒輪的連線，將這幾個基座互相勾連起來，組成一個側著的“M”狀。每個關節點都需要一個電機來進行轉向工作。基座上的電機負責左右轉到方向，而其它電機則是用來調整上下以及與物體之間的距離，機械爪由兩個電機負責，一個負責機械爪的轉向，比如有時候需要抓豎立的物體，那麼機械爪要橫著抓；如果是橫著的物體，那麼機械爪則需要轉九十度方向。另一個電機負責機械爪的抓握。
在經過一個多小時的組裝後，小朋友才全部裝好機械爪，但也有想當一部分的組裝是失敗的，比如電機卡主無法轉動，我將每一個機械臂都檢查了一遍，將這些失敗的重新再組裝了一次，因為無法正常工作的電機很容易燒燬。接下來就是通過usb資料線進行程式碼的錄入了。由於每一個電機都需要供電，但是接線的方式很麻煩，所以由我自己來進行接線，但在接線時，我還是會告訴這些孩子們哪根線為正，哪根線為負，確保他們每個人都能聽懂。將這些線接在一個微控制器上，然後通過電池供電，用程式輸入程式碼，憑藉著電腦，我帶著他們用這些機械臂抓起來一個空的礦泉水瓶。除了可以手動控制之外，還可以選擇錄入資料，就是先控制一遍機械臂，在這個時候記錄下每一步裡機械臂的工作，最後可以自動化執行。這些小孩子們在我的教導之下，對於機器人更感興趣了，學習興趣更加高漲。
五、總結
我在xx機器人教育學校後，由於表現優異，在一個月後，學校就決定將我轉正了。我很喜歡這段時間裡的工作，對於這些孩子，我也很喜歡。未來，我想我會在這裡和他們相處很久的時間吧。很感謝xx機器人教育學校給了我這次機會，也很感謝我的老師，是他們教導了我，我才能在工作裡如魚得水一般。
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一、實習公司
xx教育科技有限公司是物聯網領軍企業——xx科技集團下屬子公司，成立於20xx年，致力於面向全國高校進行產、學、研的校企深度合作，是xx科技集團回報社會、回報教育的直接執行者。
xx時代教育科技有限公司依託xx科技集團深厚的物聯網產業背景，與高校合作成立校企聯盟，形成全新的物聯網教育體系和研發體系。該體系致力於打通人才供應端和人才需求端兩個系統，實現人才培養和市場需求無縫連結，助力高校培養出一系列物聯網高階人才、創新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產、建設、管理、服務的.各種型別人才需求。
二、實習崗位
PC端開發，開發一套PC端溫溼度變送器資料採集系統。
三、實習專案要求
PC端溫溼度變送器資料採集系統。本系統通過xx和xx模擬量採集模組提供電源輸入。溫溼度感測器的溫度和溼度輸出線分別接到xx模擬量採集模組的通道1和通道2（通道具體接線可以更換）。溫溼度感測器的輸出為模擬量的xxmA通過輸入至xx模擬量採集器後轉換為數字量。xx採集模組與PC之間通過xx轉xx模組進行連線。PC端應用程式以xx協議標準通過向xx模擬採集模組上溫溼度感測器對應的地址和通道傳送資料讀取命令後，xx採集模組讀取相應的數值後返回給PC端應用程式。
四、任務完成情況
本系統旨在PC的xx平臺下通過xx串列埠實現遠端環境溫溼度的實時監控。整個專案所有要求圓滿完成，完成了xx版的開發，並在此基礎上增加了xx版的開發，實現了在PC平臺上通過xx模擬採集器獲取遠端溫溼度資訊。整個專案包含設計文件及使用文件、原始碼，設計文件記錄了一整套專案設計概要、流程和規範，使用文件詳細描述了使用者如何使用的一本說明書，原始碼是整個專案的編碼實現。
五、自我鑑定，成果描述
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與團隊共發展共進退，在專案中體現自己的價值，發揮可以發揮的全部。
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一、實習目的及意義
從此次認知實習中，雖然只有短短的兩天時間，但我們也瞭解了許多課本上無法學習和得到的知識與見識，讓我們明白了：讀書和工作實踐中所需所用的的實踐知識是完全不同的概念，同樣瞭解了軟體行業這個美麗而又充滿挑戰的職業在企業發展中的重要，瞭解一個大型的軟體企業的組織結構、工作內容、崗位分工等。同時還加強了對本專業、技術及其應用的認知與瞭解，讓我明白了人才專業能力的`需求。我們作為社會的主力軍，只有在學好課本知識的同時注重實踐知識，瞭解社會所需人才，具有何樣技能，才能為以後的工作生涯中打下一個良好的基礎。
二、本次實習任務
1、參觀xx軟體園軟體企業。
2、聽取“基於網際網路行業的.大學生職業發展規劃”專題講座。
3、進行IT行業就業形勢分析及就業指導交流。
4、收集、分析當前IT行業對專業技術人才的需求。
三、實習企業概括
xx成立於xx年，為xx主機板上市公司……合資公司將利用xx在外包領域的運作經驗、客戶關係和業務積累，以及完整的外包團隊和人力資源供應體系以及華為成熟的管理平臺和質量體系、軟體外包業務需求，開拓全球業務流程和IT外包服務市場，成為立足中國、服務全球的業務流程和IT外包服務旗艦公司。
四、實習內容
5月12日，我們有幸在老師的帶領下，共同乘坐大巴來到了xx軟體園。首先我們在老師的帶領下，參觀了xx企業，在這裡我們在工作人員的指導下，參觀了他們的工作室和休息區，同時在他們的介紹下，我們瞭解到了xx的發展與前景。
參觀完之後，緊接著我們在工作人員的帶領下，來到了會議室。在這裡將會有一位xx的技術總監給我們上一堂講座，講座的內容是“基於網際網路行業的大學生職業發展規劃”，講座內容大致可分為三個部分。
第一：對軟體的認知。技術總監（後面稱呼講師）是這麼說的，在他們剛進入企業的那個時代，國內計算機還處於一個初步發展的狀態，在當時的國內，大家對“軟體”這麼一個東西並不瞭解。很多人認為，他們在產品即摸不到，有看不著，做這種產品有什麼發展前景呢？但是最後時代的發展告訴了他們，他們所用到的軟體，在如今已經滲透到了個個領域，它們已經無所不在了。就拿講師的一個話來說吧，“當你的手機掉了時候，你是什麼感覺，那麼你就會知道失去軟體是一個什麼感覺”。這句話說得很通俗，也很直白，他讓我們明白了，當今的資訊時代離不開軟體。
第二：軟體的發展與潮流。在這裡，講師通過對現在軟體的一個執行過程給我講解。首先他提到了前端設計，所謂前端設計就是，通過各種程式編譯軟體，將這個軟體的服務專案通過計算機編寫出來，達到客戶的需求，當然這其中還涉及到了許多的過程，比如美工、優化等等。其次提到了服務後端，在這裡通過計算機的高速運算（大資料），將客戶所需要的結果再經過雲端傳送到軟體。這個過程可能看上去比較簡單，但事實是它所涉及到的只是面也是相當廣泛的。最後提到的就是當今IT發展的一個潮流“物聯網與開源硬體”，在這裡他給我將到智慧家居。他給我描繪了一個未來智慧家居給我們帶來的種種快捷與方便，也讓我看到了物聯網，這一技術的重要性。
第三：人才需求。講到這裡的時候，我看到了講師的嚴肅性。他給我們講到，當今的每一個企業是不缺人的，他們缺少的是人才，能夠給他們做事的人才。這讓我明白了，我們現在每一個都是面臨著一個嚴峻的現實考驗，此時我們只有通過不斷的學習，不斷的提高，才能不被時代所淘汰。講師還給我講到了我們將來可能涉及到的工作崗位與工作環境，這裡我就說說工作環境吧，他說到，幹我們這一行的只需要你真真切切的付出了努力，你就會有收穫。
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實習內容：
公司簡介：xx教育，是國內物聯網領軍企業——xx科技集團下屬子公司，作為資訊產業實用型人才培養解決方案提供商，致力於面向全國高校、職業院校進行產、學、研校企深度合作，是xx科技集團產業報國、回饋教育的直接執行者。xx教育，依託xx科技集團深厚的物聯網產業背景，與院校合作成立校企聯盟，形成全新的物聯網教育體系和科研體系。
實習崗位說明：本人剛進去是在軟體開發部，之後轉至產品支援部實習。本崗位要求在指導老師的安排下按時完成指導老師佈置的任務，並每週提交一次週記，此崗位主要工作任務是對教材進行編寫，稽核。
實習專案要求：
1、按照工點陣圖進行高職、中職的硬體佈置，軟體安裝、除錯。
2、按照實訓指導書完成智慧社群實訓指導書的內容
3、編寫VOIP融合通訊實訓指導書
任務完成情況：工點陣圖佈置一開始的時候並不熟悉，所以不知的進度稍慢而且不美觀，但是經過多次的實際安裝之後熟練的掌握了安裝技巧；對教材的稽核，主要任務是測試書內的實驗內容安排是否合理，實驗順序是否流暢，以及是否有情節錯誤，對於這部分的實習內容都按要求完成了任務；編寫VOIP融合通訊指導書，我負責的部分為任務實現（就是實驗內容），完成了指導書初級部分，之後由於離職之後就沒有參與後續部分。
自我鑑定：此次兩個多月的實習對我的專業技能以及個人素養方面有很大的提升，自從實習以來除了學校週五有課以外其他時間均全勤實習，實習期間服從公司安排的任務，按時完成指導老師交予的任務，被安排外出學習產品知識時認真學習，對於所學的知識能應用於教材的編寫中。在公司中與同事相處愉快，本次實習雖然在離職時處理的稍微急迫了一些，但是最後還是妥善的`解決了，取得了皆大歡喜的局面，這次意外我認為對我是一次意義重大的教訓，從中收穫了巨大的經驗，我相信這次的教訓讓我更加趨於成熟。總之，通過這次的實習，我的收穫是巨大的，相應的付出亦得到了相應的回報，感謝xx教育公司給予我這次實習機會。
實習過程
第一 周：20xx.7.13- 20xx.7.19
任務要求：1.瞭解公司，觀看入職學習資料
2.完成中職工點陣圖的安裝以及除錯
任務進度：完成
出勤情況：全勤
第二週：20xx.7.20-20xx.7.26
任務要求：1.學習zigbee技術與實訓教程
任務進度：完成前半部分的內容，可編寫一些簡單的點對點的通訊
出勤情況：全勤
第三週：20xx.7.27-20xx.8.2
任務要求：學習zigbee技術與實訓教程
任務進度：完成後半部分的內容，可編寫基於zigbee協議棧的程式，協調器、感測節點，路由節點。
出勤情況：全勤
第四周：20xx.8.3-20xx.8.9
任務要求：學習RFID實訓指導書
任務進度：看完一遍，但是對於原理不是特別清楚
出勤情況：全勤
第五週：20xx.8.10-20xx.8.16
任務要求：學習RFID實訓指導書
任務進度：可以對書中的程式進行修改
出勤情況：全勤
第六週：20xx.8.17-20xx.8.23
任務要求：前往xx通訊公司學習融合通訊實驗
任務進度：學習了三網融合，VOIP基本原理，SIP註冊，7號信令等等知識
出勤情況：全勤
第七週：20xx.8.24-20xx.8.30
任務要求：稽核51微控制器實驗內容
任務進度：完成
出勤情況：全勤
第八週：20xx.8.31-20xx.9.6
任務要求：幫忙稽核教材
任務進度：完成
出勤情況：請假一天（週五上課）
第九周：20xx.9.7-20xx.13
任務要求：編寫融合通訊教材
任務進度：完成
出勤情況：請假一天（週五上課）
第十週：20xx.9.14-20xx.9.20
任務要求：1、前往xx學習融合通訊中級實驗
2、稽核融合通訊初級教材
任務進度：1、完成一部分
2、完成
出勤情況：請假一天（週五上課）
第十一週：20xx.9.21-20xx.9.25
任務要求：1、融合通訊中級教材
2、辦理離職申請以及離職會籤
任務進度：1、初步瞭解
2、完成
出勤情況：請假一天（週五上課）
第十二週：已離職
實習中存在的問題
實習中由於要安裝很多軟體，在軟體的安裝過程中會遇到一些問題，但是問題都不大，上網查詢一些資料就解決了，對於本次實習基本沒遇到什麼打的難題。
物聯網實習報告7
xx教育科技有限公司是國內物聯網領軍企業——xx科技集團下屬子公司，成立於20xx年，致力於面向全國高校進行產、學、研的校企深度合作，是xx科技集團回報社會、回報教育的直接執行者。
xx教育科技有限公司依託xx科技集團深厚的物聯網產業背景，與高校合作成立校企聯盟，形成全新的物聯網教育體系和研發體系。該體系致力於打通人才供應端和人才需求端兩個系統，實現人才培養和市場需求無縫連結，助力高校培養出一系列物聯網高階人才、創新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產、建設、管理、服務的各種型別人才需求。
一、實習崗位
PC端開發，開發一套PC端溫溼度變送器資料採集系統。
二、實習專案要求
PC端溫溼度變送器資料採集系統。本系統通過xx和xx模擬量採集模組提供電源輸入。溫溼度感測器的溫度和溼度輸出線分別接到KLM4514485模擬量採集模組的通道1和通道2(通道具體接線可以更換)。溫溼度感測器的輸出為模擬量的4-20mA通過輸入至485模擬量採集器後轉換為數字量。xx採集模組與PC之間通過485轉232模組進行連線。PC端應用程式以xx協議標準通過向485模擬採集模組上溫溼度感測器對應的地址和通道傳送資料讀取命令後，xx採集模組讀取相應的數值後返回給PC端應用程式。
三、任務完成情況
本系統旨在PC的xx平臺下通過xx串列埠實現遠端環境溫溼度的實時監控。整個專案所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發，並在此基礎上增加了wpf版的開發，實現了在PC平臺上通過485模擬採集器獲取遠端溫溼度資訊。整個專案包含設計文件及使用文件、原始碼，設計文件記錄了一整套專案設計概要、流程和規範，使用文件詳細描述了使用者如何使用的一本說明書，原始碼是整個專案的編碼實現。
四、自我鑑定，成果描述
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善於溝通、協調有較強的`組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與團隊共發展共進退，在專案中體現自己的價值，發揮可以發揮的全部。
物聯網實習報告8
在本次物聯網專業見習中，老師各個方面講了物聯網的定義，基本原理，核心技術，發展遠景以及物聯網的發展對經濟的影響。我們從中學到了很多東西，讓我們對物聯網有了更深層的認識，更加的激發了我們學習物聯網是興趣，明確了學習物聯網的方向。
從網際網路到物聯網，在見習中對物聯網發展背景特徵和趨勢的瞭解。認識到了物聯網技術發展的必然性以及物聯網發展的方向與趨勢，弄明白了物聯網和網際網路的區別與聯絡，物聯網是網際網路的延伸，可以說是網際網路的一種應用。網際網路的出現極大的推動了人類社會的發展，對促進社會資訊化，實現工業化和資訊化的融合發展起到了不可替代的作用。它主要是針對人與人這個特定的領域並且是虛擬的。而物聯網是通過各種感知裝置，如射頻識別、 感測器、紅外等，將資訊傳送到接收器，再通過網際網路傳送，通過高層應用進行資訊處理，達到“感知”的目的。它解決了人與物、物與物之間的交流，它的提出和使用讓人與物、物與物之間的有效通訊成為可能，這不僅可以降低管理的成本，而且更為重要的是大大提高物品和各種自然資源使用的效率，是實現社會資訊化的重要舉措。網際網路和聯網的物融合將會帶來更多意想不到的有益效果，最終實現整個生態系統高度的智慧特性和智慧地球的美好願望。
通過見習我認識到了物聯網的發展現狀以及整體發展過程，當前，全球主要發達國家和地區均十分重視物聯網的研究並紛紛丟擲與物聯網相關的資訊化戰略。世界各國的物聯網基本都處在技術研發與試驗階段，美、日、韓、歐盟等都投入巨資深入研究探索物聯網，並相繼推出區域戰略規劃。 我國在物聯網領域的佈局較早，中科院早在十年前就啟動了感測網研究。在物聯網這個全新的產業中，我國技術研發水平處於世界前列，中國與德國、美國、韓國一起，成為國際標準制定的四個發起國和主導國之一，其影響力舉足輕重。
當前，中國“十二五”規劃已經明確提出，發展寬頻融合安全的下一代國家基礎設施，推進物聯網的應用。物聯網將會在智慧電網、智慧交通、智慧物流、智慧家居、環境與安全檢測、工業與自動化控制、醫療健康、精細農牧業、金融與服務業、國防軍事十大領域重點部署。但目前我國物聯網還處在零散應用的產業啟動期，距離大規模產業化推廣還存在很大差距。
見習中瞭解了語音識別和語音合成技術以及雲端計算的發展現狀。智慧語音，作為三種人機互動技術之一，在雲端計算時代獲得了更多關注，伴隨著社會資訊化、網路化、智慧化的`發展趨勢，語音技術的應用可以深入到社會生活的幾乎所有行業。物聯網時代，語音技術將使人機互動進入新時代。
我對嵌入式有了深刻的認識，瞭解了嵌入式技術的特點及應用，對物聯網有了新的看法。嵌入式是一個物聯網專案中物體端嵌入的專用計算機技術，是一個可裁減、低功耗、高可靠性、按需定製的計算機。我們可以用嵌入式概念這樣定義物聯網：它是基於網際網路的嵌入式系統。嵌入式系統就是計算機應用的一種形式，賦予物體嵌入式系統，它才具備上網的條件。物聯網=嵌入式系統+網際網路。這讓我對嵌入式、物聯網以及它們之間的聯絡有了清楚的認識，對我將來學習物聯網有了很大的幫助。
中美認識物聯網比較。見習中認識到物聯網的基本概念、物聯網的核心技術、印刷技術與媒體、物聯網的本質、在中國誰控制了物聯網、智慧電網的三個層面、實現智慧電網的要素、開放才能共享、合作與封閉、形式與內涵以及長尾理論。
見習中我認識到物聯網的核心是整合四大技術：感測技術、網路技術、資訊決策技術和執行體系。在中國感測專家控制了物聯網，也就是說物聯網的核心技術是主要是感測技術，感測器屬於物聯網的神經末梢，成為人類全面感知自然的最核心元件，各類感測器的大規模部署和應用是構成物聯網不可或缺的基本條件。在以後的物聯網技術學習中，我會更加關注感測技術，從而更好的掌握物聯網技術。
在專業見習期間，老師為了豐富我們的見識、開闊我們的眼界以及讓我們早點了解物聯網行業的發展現狀和就業要求。
通過這幾天聽講座報告，我深深地感受到了物聯網發展的必要性與緊迫性，物聯網作為新興產業將是一次世界的巨大改革，物聯網涉及社會各個領域，滲透之廣，現在的物聯網處於萌芽狀態，急需大量的物聯網人才參與其中，而我們作為物聯網的前期學員，此時的物聯網發展急需我們的力量，因此我們應該努力學好物聯網的相關知識，熟練掌握物聯網的應用，為物聯網的發展貢獻出一份微薄之力的。
物聯網實習報告9
一、實習公司
xx教育科技有限公司是國內物聯網領軍企業--xx科技集團（深市X股上市公司：xx）下屬子公司，成立於20xx年，致力於面向全國高校進行產、學、研的校企深度合作，是xx科技集團回報社會、回報教育的直接執行者。
xxxx時代教育科技有限公司依託xx科技集團深厚的物聯網產業背景，與高校合作成立校企聯盟，形成全新的物聯網教育體系和研發體系。該體系致力於打通人才供應端和人才需求端兩個系統，實現人才培養和市場需求無縫連結，助力高校培養出一系列物聯網高階人才、創新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產、建設、管理、服務的各種型別人才需求。
二、實習崗位
PC端開發，開發一套PC端溫溼度變送器資料採集系統
三、實習專案要求
PC端溫溼度變送器資料採集系統。本系統通過xx和xx模擬量採集模組提供電源輸入。溫溼度感測器的溫度和溼度輸出線分別接到KLM4514 485模擬量採集模組的通道1和通道2（通道具體接線可以更換）。溫溼度感測器的輸出為模擬量的4-20mA通過輸入至485模擬量採集器後轉換為數字量。xx採集模組與PC之間通過485轉232模組進行連線。PC端應用程式以xx協議標準通過向485模擬採集模組上溫溼度感測器對應的地址和通道傳送資料讀取命令後，xx採集模組讀取相應的數值後返回給PC端應用程式。
四、任務完成情況
本系統旨在PC的xx平臺下通過xx串列埠實現遠端環境溫溼度的實時監控。整個專案所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發，並在此基礎上增加了wpf版的開發，實現了在PC平臺上通過485模擬採集器獲取遠端溫溼度資訊。整個專案包含設計文件及使用文件、原始碼，設計文件記錄了一整套專案設計概要、流程和規範，使用文件詳細描述了使用者如何使用的一本說明書，原始碼是整個專案的編碼實現。
五、自我鑑定，成果描述
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在團隊中，我會以充沛的'精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與團隊共發展共進退，在專案中體現自己的價值，發揮可以發揮的全部。
