實用的大學學生實習報告模板彙總七篇

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隨著社會一步步向前發展,接觸並使用報告的人越來越多,寫報告的時候要注意內容的完整。一起來參考報告是怎麼寫的吧,下面是小編為大家整理的大學學生實習報告7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的大學學生實習報告模板彙總七篇

大學學生實習報告 篇1

一、實習目的:

鞏固、擴大和加深課堂上所學的理論知識,熟悉氣象業務的整個流程,獲得氣象實際工作的初步經驗和基本技能,著重培養獨立的工作能力,熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護,掌握地面、高空觀測的基本方法,進一步熟悉雷達原理、雷達操作及相關維護知識,為以後走向工作崗位打下堅實的基矗

二、實習單位介紹:

xx市氣象局是國家基準站,是全球氣候觀測系統的組成部分。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測專案,並承擔著國家氣象局最新研製的儀器測試工作。xx市氣象局負責本市內氣象監測、預報管理工作,及時提出氣象災害防禦措施,並對重大氣象災害做出評估,為本級人民政府防禦氣象災害提供決策依據;管理市內公眾氣象預報、災害性天氣警報以及農業氣象預報、城市環境氣象預報、火險氣象等級預報等專業氣象預報的釋出。負責向市人民政府和同級有關部門提出利用、保護氣象資源和推廣、應用氣候資源區劃等成果的建議;組織對氣象資源開發利用專案的氣候可行性論證。

三、實習內容及過程

7月19日,實習第一天,阮臺長帶我們參觀了氣象觀測場,給我們介紹了xx市氣象局的有關情況,向我們提出了實習的相關要求,由於種種原因我們沒能夠按照原定計劃實習而是做了臨時的調整。在隨後的七天我們分別在地面站,氣象臺,高空站進行了業務跟班實習,參觀了雷達站。

1、地面觀測

地面觀測是整個氣象預報的基矗需要定時觀測資料,觀測專案包含雲量觀測、溫度觀測(最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度)、溼度觀測、蒸發量觀測、輻射度觀測、日照觀測、氣壓觀測、風向風速觀測以及雨量觀測。現在地面觀測已基本上實現了全自動化,由各種感測器將各種資料自動採集,經處理系統後送至顯示終端,,由計算機自動處理顯示,並按時將資料上傳至國家局。但為了歷史資料的儲存完整性,xx站保留了人工站,每隔一個小時,我們都要去觀測場讀取一次資料。回來後將讀取的資料錄入系統並與自動站資料相比較,在每天8:00、14:00和20:00向省氣象局人工發報。

2、高空探測

高空站主要負責本地區高空氣象要素探測。主要利用無線電高空探測儀,無線電高空探測儀為一次性產品,懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球、飛機、火箭上下投),能測定各個高度上的風向、風速、溫度、溼度和氣壓,每天早晨七點和晚上七點釋放一次,汛期凌晨一點鐘要加放一次。無線探空儀在使用前要對各項資料進行嚴格的檢測,當探空儀升入空中後,l波段雷達會進行自動跟蹤。無線電探空儀由感應元件、轉換電路、編碼裝置、無線電發射機和電源組成。可以連續不斷地傳送氣球上升(或降落)過程中所測各高度上的氣象要素值。地面接收裝置則進行訊號接收、解碼和資料處理工作,由計算機終端直觀顯示出來。我們觀摩了一次高空探測的全過程,觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細節及各氣象要素的變化情況,並就過程中遇到問題向站長一一詢問。

3、雷達站

xx市的雷達是全國雷達佈網中重要的一員。它屬於c波段雷達,直徑11.5米,架設在100多米的雷達樓上,該雷達可以覆蓋250公里的區域,主要用於探測降水。值班員老師帶我們參觀了雷達室,首先映入眼簾的是龐大的機櫃,比我們學校的雷達大好幾倍。雷達室在不同的角度都裝了攝像頭,以便隨時觀察雷達的執行情況,值班老師還給我們講解了各個部分的工作原理以及雷達日常維護的方法。最後我們來到雷達資料處理中心,這裡有三個埠,分別將資料送至市局、省局和國家局。雷達一旦出現問題在任何一個埠都可以檢測到,值班員老師還就當前使用的資訊處理軟體向我們做了介紹並讓我們親自操作了一下。

4、氣象預報

氣象臺是釋出天氣預報的重要場所。全市各縣區的觀測資料匯聚在這裡,三個顯示終端分別顯示著當前時刻的雷達氣象回波圖、衛星雲圖和等壓線、等溫線圖。我們每天到氣象臺就開啟氣象局的內部資料網,檢視著昨晚到今天的天氣圖,觀察著未來96小時內,一張一張的衛星雲圖、雷達圖,一圈又一圈的等壓線,五顏六色的溫度分佈圖、降水分佈圖,一撇又一捺的高壓低壓槽中,一堆又一堆填充著“f”的風向圖,剛開始的時候看這些圖的時候猶如看天書,雖說知道每幅圖都有什麼作用,但至於具體意味著什麼卻是一竅不通。只能努力地去請教別人,還得不斷上網搜尋每幅圖、每個名詞的具體含義。慢慢地,自己也能看懂這些圖,也能夠結合所有的圖和資料分析天氣狀況,並能夠簡單的預測出未來的天氣。

每天下午三點鐘,必須準時坐在會議室,參加全省的視訊會商。每天選出全省幾個地方的氣象分析員分析討論並預報未來一天至一星期內的全省的天氣狀況,參加會議的人為全省所有城市的氣象局工作人員。會議的作用是讓全省各地方氣象局工作人員以分析員所預報的狀況,結合該市的情況進行最後的天氣的預報工作。坐在會議室,僅僅通過一個攝像頭和電視機,就可以看到全省各個地市的氣象局。視訊會商後,接下來的工作是檢視分佈在各縣鎮的監測站發過來的資料,據此寫好即時的天氣報告。六七八九月是xx的汛期,再加上奧運火炬即將在xx傳遞,我們必須對每一個小變化敏感,哪怕是頭頂上飄過的一朵雲。

天氣預報做好之後,當天的值班員會將預報結果以傳真的形式發到各縣局、廣播臺、水文局、林業局、防汛辦,市長辦公室和一些重要部門,以便能夠及時就天氣變化而作出相應的決策。還要向火炬辦提供一份未來幾天的天氣預報,以做好火炬在xx的傳遞工作。

四、實習總結及體會

在氣象局實習的日子只度過了一個星期,這一星期卻留給了我深刻的記憶。這裡的每個人都給與了我們關心和關懷,讓我感覺到這就是一個溫馨的家,我十分感謝他們。我通過了這次實習,在氣象方面的知識增加了許多,在此體驗到了氣象工作者的艱辛,收穫豐富,感觸頗多。

首先我熟悉了氣象業務的整個流程,對於整個天氣預報的形成和製作都有所瞭解。並意識到了氣象工作的重要性以及出現誤報的嚴重後果,作為一個氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學的工作態度,氣象預報員更需要有豐富的知識和預報經驗。直到自己親身經歷過了,不由得尊敬這份工作,佩服那些在無窮的壓力下工作著的人們。

其次,我認識瞭如何觀測天氣,學會了各種地面高空觀測儀器的使用及維護方法,掌握了各種基本氣象要素的觀測原理。在老師們的幾天教導下,我學會了如何看雲量,辨別雲狀,同時能就雲的分佈作出天氣預測。對雨量計,日照計等有了深入的瞭解,還親自給輻射儀對了光點;對無線電探空儀的檢測和使用有了直觀的認識;對雷達的使用和維護有了細緻的瞭解。

再次,學會了讀雷達回波圖和衛星氣象圖,同時能根據氣象雲圖和相關的資料圖表分析當前的天氣狀況和簡單的天氣預測。在汛期,雨量比較多,天氣狀況也比較複雜,工作比較繁忙,也使我學到了更多的知識,我親眼目睹了一股強降雨雲系由西向東移動,並繞過xx沿黃河北上的過程,並自己對天氣做出了相應的預測,揭開了氣象預報的神祕面紗,我也增加了駕馭工作的本領和信心,同時也開闊了眼界。

最後,我意識到我應該學的知識還比較多,學到了很多課本上不能學到的知識,意識到了自己的不足,清楚了自己離走向工作崗位的差距,明確了最後一學年的目標。我要好好把握大學裡的最後一年儘量補充相關的知識,加強相關業務軟體的學習,使以後能夠在工作崗位上得心應手、遊刃有餘。

這次實習,是對我所學知識的一次檢驗,是對我大學生活的一次豐富,也是我工作前一次大練兵,我所收穫的東西也將會成為我的優勢武器一生致用,而那經過的點點滴滴卻能會成為我的美麗記憶一生難忘。 感謝學校,感謝xx市氣象局能夠給我們這樣一個鍛鍊自我的機會。

大學學生實習報告 篇2

在工作中,雖然我只是充當一名普通客房服務員的角色,但我的工作也絕不僅僅是打掃衛生那麼簡單,其中也有一系列的複雜程式。在這三個月的工作中,我發現要能自如的做好一項工作,就必須正視好自己的工作態度,以一種樂觀的心態去面對著每一天的工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閒,要用積極的態度去完成我的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態面對每一天。因為快樂的心態會使我不覺的工作的疲憊。

我在工作中也有過失誤,是客人、師傅給了我一次又一次的鼓勵,使我對工作更有熱情。米爾蘭德先生曾說過:年輕人天生就需要鼓勵。是的,正是這一次次的鼓勵使我在工作中勇敢的闖過難關,不斷進步。

三個月實習已成為過去,我不會以它來炫耀或為此而悲傷,而應該調整好自己的心態去迎接未來的挑戰,面對即將來臨的難題。人生中有許多要學的知識,我現在學到的還遠遠不足,那麼就更應該準備好下一階段的學習,有目標的出發,努力的付出就會有收穫。撒下了種子,我還要有勤勞的栽培與耕耘,那樣我才會有大豐收。

社會複雜,我剛剛進入社會更要保持謙虛謹慎的態度。“小樣,新來的吧”語氣中透露出一絲傲氣和老資歷,聞道有先後,先人為後人師,新人要向老人虛心討教,老人也應該耐心的施教於新人,這是一種求與舍的關係,但二者並沒有絕對的義務關係,尤其是在社會學堂上。

我從新人走過來,在“求”的路上,遇到了各種不盡人意的事情,輕則被批,重則被罵,有時候被說的摸不到頭腦。施主會用各種語氣、方式來施捨你,會讓你產生一種排斥感,不情願接受,新人都會經歷這種心理時期。在每次被“施捨”後,無論你承認與否,你確實進步了,當然你肯定會覺得他的方式太過分了,甚至是無理,有什麼事情不能好好說呢?所有這些都是自己的想當然罷了,現實不是想當然,每一個新手都會經歷這些,無論你做的多好。

時間也將我變成了老員工,看到新來的幾個新同事,看他們做事情會有不足之處,可以原諒,畢竟是新手,但這個理由也不是萬能的。學東西要積極主動,要勤快,更要機靈,這些方面都很重要。當我看到新同事做事情不主動,不靈活時,我會很反感,這是一種態度問題。當很忙的時候,人手不夠,自己的新同事木訥的站在一旁,我是不會那樣耐心了。新來的不主動學,難道要別人主動教嗎?分析到這裡我十分理解我作為新人時的經歷。

存在問題和收穫

(一)問題

實習結束了,每個同學都有自己難忘的故事,三個月的時間是短暫的,但過程卻是漫長的,回到學校感覺這裡的氣憤好好啊,沒了利慾之爭,無疑是一片桃源,三個月裡發生了那麼多事情,有那麼多的感慨,我要利用在校時間好好地消化一下,將自己的不足之處進行加強,重新整理自己的信心,迎接真正的就業。在酒店裡,我覺得唯一的不足就是太過耿直,不能和領班和睦相處。這一點是服務業最忌諱的,服務業和軍隊一樣,強調服從,是靈活的服從。

(二)收穫

通過這次實習真正學到了很多實際的東西,而這些恰恰是在課堂上所學不到的。雖然之前上課就知道酒店行業是很注重實踐和細節的,但是在實習中就沒想到酒店裡注重的細節會細到那種連物品的擺放都有規定的程度。在實習中學到的都是基層服務員的工作技能,並且加以熟練了。另外,在管理上最重要的是要妥善處理和下屬員工的關係,而要做到這點,最重要的是需要務實,從基層幹起,出於基層而脫穎於基層,一個成功的管理者必然是這樣產生的,成功的管理者能把所有員工團結起來,這樣實現的是整個企業的目標。所以說,日後酒店需要的管理人才,必然是經驗豐富從基層升上來的.,而不是一個具有多高學歷卻沒有實際工作經驗的人,酒店需要的服務員,必然是很有服務能力,極其重視細節的人,並且將向普遍性的酒店“金鑰匙”方向發展。

實習已經結束,回憶自己的收穫和心得,總覺得自己不管如何還是有所得的吧,不管怎樣,雖然我沒有拿到太多的榮譽,但內在的收穫的提高是不可否認的。

1、我學會了如何的做人和如何和人尤其是那些難相處的客人和有特殊要求的客人,真的我必須大度的接受,我必須學會忍耐。

2、無論作什麼一定要用心,否則你總是那個大家討厭的人,不受歡迎的人吧,你要學會察言觀色,要從客人的一個動作一個眼神中看到自己的不足,看到客人的要求,要有服務的意識和精神。服務要有靈性,否則自己很難在這裡立足。

3、不要太高傲不要太氣盛,要虛心,要平心靜氣的接受別人的長處和優點以及建議,這樣才能時刻保持清醒的吧,這樣才能在不斷的競爭中取得自己的成功和收穫。

4、要學好英語,真的這是感受最深的了,英語在酒店的工作中真的是太重要了,如果你的英語好一點的話你的機會將比別人多的太多了,如果你的英語不是那麼的好你一定從現在開始就要加油,因為只有這樣你才會為你的客人提供更加人性化更加優越的服務吧。

5、我收穫了一個美麗的回憶和經過,這將成為我人生的一個美麗的驛站,在以後的發展中我會長長的想起這段難忘的回憶。

6、我同時收穫了一個生存的技能,以及如何結交朋友。

即將畢業,我明白自己要面對的是什麼,不管如何我都要堅強,我都要學會用自己的努力證明自己是一個強者,我不要給別人增加那麼多的壓力和負擔,我一定先解決自己的問題,在試著總結以下自己以前所走過的路程,為以後的發展奠定一個基礎吧。在以後的工作中我要繼續的發揮自己的優勢和長處,不斷的創造奇蹟,創造屬於自己的星空。我的未來或許是有風有雨但我的內功和外功只要足夠的強,我都會乘風破浪,我都會闖出自己的世界。

汪國珍說過:“既然選擇了遠方就風雨兼程吧!”是的,實習已經結束了,再以後的學習和生活及工作中,又會有新的情況和艱難,但我必須變的足夠的強大和堅強,我的未來不是夢,我的目標在遠方,我的希望在遠方,我的成功在將來。

大學學生實習報告 篇3

實習讓我成熟,也讓我從新認識自己。

一切從《IN一派》開始

《IN一派》是我實習的開始,永遠沒有結束之時。

《IN一派》是南方電視臺都市頻道三大品牌欄目之一,它是一個緊跟潮流,追蹤時尚的資訊類節目,逢星期六、日晚上7點10分播出。星期六的節目圍繞美麗而展開,以潮流資訊為主,好玩為輔,節目內容包括IN速遞,美麗大變身和潮流搜店三大部分。而星期天的節目則以真人秀表演為主要形式,在娛樂搞笑的氣氛中帶出讓人思考的社會問題。《IN一派》播放的時間並不長,只有20分鐘,但不要小看這20分鐘,短短的20分鐘凝聚了《IN一派》所有成員的心血和汗水。

對於我們實習生來說,在短短的實習時間裡,瞭解電視臺的節目製作流程顯得至關重要。與《城市特搜》和《今日一線》等新聞性較強的節目不一樣的是,《IN一派》很重視前期的策劃和準備工作,因為前期工作的策劃和準備充分與否直接影響到節目出來的效果和質量,但是,在《IN一派》裡缺乏的恰恰是優秀的前期策劃的人才。我想,不僅僅是《IN一派》,很多行業和企業,都缺乏優秀的專業策劃人才。

我們到《IN一派》的第二天,也就是星期二的早上10點,都市頻道的羅總隆重其事的參加了《IN一派》的例會。由於羅總的參與,我的心情莫明的多了幾分緊張,也有點拘謹。針對如何改變《IN一派》最近的收視低迷局面,大家都各抒己見。顯然,羅總最關心的是節目的定位和收視,羅總表示,只要收視好,什麼好的Ideas她都可以接受、洽談,她還鼓勵我們實習生要多提建議和意見,希望我們的加入能夠與整個欄目組擦出新的火花,帶出好的創意。

但是因為受到節目的固定思維的限制,《IN一派》的同事似乎都沒有什麼新點子和好的創意,會議的僵局一直都沒能打破。大家的沉默和無定向的眼神讓我有窒息的感覺,我心裡既擔心又著急,同時又夢想著如果自己能夠想出一個驚天地,泣鬼神的主意該多好,可是當時的我對於節目還不怎麼了解,什麼解救方法都沒想到。

後來的例會不斷地有些新點子提出,我的緊張和拘謹感也慢慢得到了舒緩,積極的參與到討論之中。為了迎合受眾的需要,《IN一派》慢慢的走上改革創新之路。

通常來說,星期一是都市頻道全體人員的例會,《IN一派》的同事也要求準時參加,不然會扣錢的喔(扣錢的條款是由《IN一派》欄目組自行通過的,主要是督促各同事按時參加每星期一次的重要例會,扣得的錢將用作聚餐費或直接撥入其他沒有遲到同事口袋,我覺得這種罰款條例還挺有意思的)。會議雖然簡短卻非常重要,會議通常由三位總監一同負責,主要是宣讀臺裡的一些要事和人員變動,並且對上星期節目的總結和對下星期節目的要求和期待。也就是說,每星期一早上,都是都市頻道人氣最旺的時候。第一天正式進入臺裡實習,我們就參加了例會,會議上,讓我備覺親切的是羅總親自向頻道的同事介紹了我們,自自然然地,我覺得自己就成為了裡面的一份子,融入了一個大家庭。

《IN一派》的內部會議定在每星期二早上10點,內容主要是商討下星期節目的選題。對於如何突破《IN一派》現有的節目形式從而提高收視率依然是會議的重點內容,斌少說過,他比較過IN一派多個星期來的收視,發現做的好的幾期收視不一定好,但是做得不好的那幾期收視一定差。這句話包含著一個道理,唯有把節目做好才能保證收視繼而提高收視。

選題定下來後,就到了籌備拍攝的工作細節中。一般是負責當期節目(以真人秀節目為例)的編導負責從前期策劃到拍攝再到後期製作的全過程,時間跨度大概就一個星期。在時間的運用和分配上,各編導也大致相同,通常是星期三定下劇本的具體細節和其他準備工作,例如與廣告公司聯絡演員,準備需要的道具,預訂拍攝用的機器和外出用車等。如果星期四有檔期,通常會在星期四完成拍攝的工作,已備有更充分的時間做後期製作。接下來的時間一直到下星期五的審稿Deadline,編導都會在編輯室工作,完成片子的後期製作。最後通過總監審批一關就可以順利在星期天的節目裡播出。

大致的工作流程就是如此。而我們平常的工作也是圍繞著節目展開,從寫劇本,外出拍攝,片子的後期製作到抬器材,拿快件,買外賣我們都會涉及。我更多的時候會在編輯室看編導工作,運氣好的時候還可以幫著寫解說詞和用Photoshop處理照片,工作的難度不會很高。

Maybe(一切皆有可能)

還記得第一天進臺裡工作,對於任何的一切都充滿了好奇,在一切未知因素的包圍之下,我變得有點羞澀卻又滿懷激動的情緒。曾經在南方都市報實習過的我,心裡不免對兩者打起算盤,一一比較。

年輕是兩個媒體給我最直接的印象。融合在群體裡面,我甚至覺得自己老大不小了,突然有種衝動覺得,自己也是應該要快點出來為人民服務啦!

在南方都市報,每一個記者的桌上都配備一臺電腦,方便記者寫稿工作。我以為相同的情況會在電視臺看到,但結果出乎我的意料,辦公室裡的電腦並沒有想象的多。後來瞭解了才知道,所有重型裝備都在六樓的編輯室裡,一個我們實習生盼望著進去大開眼界和學習的地方。

作為實習生,如果沒有特殊的情況,是不敢遲到早退的,但其實在媒體工作的記者是沒有固定的工作時間的,只要自己靈活運用,合理分配,準時有效的把工作完成,上級是不會理你是否朝九晚五。

相對於電視媒體,報紙媒體對於記者的文字駕馭能力要求更高。在我看來,電視臺的文字大多都是為畫面服務的,是對畫面的補充和說明,並沒有報紙媒體對於文字的要求嚴格。而且相對於電視媒體,在報紙工作的記者的平均學歷比電視臺的要高。

大學學生實習報告 篇4

不知不覺已經度過了三年大學時光,在不久的將來,我們就要步入社會,走上工作崗位了。三年的專業學習究竟讓我學會了多少會計理論,掌握了多少職業技能,相信單憑成績單上的數字並不能給我一個滿意的答覆,只有把自己放在會計這個職位上才能真正檢驗我這三年來的學習成果。因此,這次到xx集團xx公司實習,不僅是為了完成學校安排的學習任務,更是我對自己的一次考驗,一次鞭策。在這次實習中,我受益匪淺,感觸良多,儘管有些想法還不成熟,經驗也相當匱乏,但我相信這次實習將為我未來的職業生涯打下堅實的基礎。

一、實習目的

會計是以貨幣作為主要計量單位,運用一系列專門方法,對企事業單位經濟活動進行連續、系統、全面和綜合的核算和監督並在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。在以往的學習過程中,我們通過對基礎會計、中高階財務會計、成本會計、管理會計等會計專業核心課程的學習,基本掌握了會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。然而實習與理論是有差距的,如果不能將理論知識運用到實際工作中去,那麼我們所學的一切都是紙上談兵。因此我們必須在正式走上工作崗位前去親身體驗一下一名會計人員的工作和生活,在實務中切實掌握理論知識,在團隊合作中培養人際交往的能力,在企業的大環境下了解財務工作對於企業正常執行所具有的方方面面的影響,從而提高自身專業素質、品德修養和責任感。

二、公司概況

xx有限公司始建於xxx年,是我國電力機車主要研製生產基地和國家城軌交通裝置國產化定點企業。公司主營業務為幹線電力機車、電動車組和城市軌道交通裝備及其零部件的研發、製造、銷售、維修與售後服務,現有員工近8000名,資產總額超過60億元。

我們所在的實習部門為財務資產部,其下設成本組、資金組、物流組、出納室、預算組等十來個科室,是整個公司財務工作的核心。我和其他三位同學被分配到物流組實習。物流組主要負責採購物資貨款的稽核和支付,小到螺絲螺母,大到大型機件,甚至從國外進口的裝置,其貨款的核算、支付、記賬都由這個科室負責。另外物流組還要定期和供應商核對應付賬款、應付票據、預付賬款等往來款項,並保留核對記錄。

三、實習內容

由於xx公司是國企,又是有著諸多大型機械和近萬名職工的大工廠,因此對職工的要求比較嚴格,以確保工作人員和國家財產的安全。早在進公司的第一天,負責安全教育的工作人員就告誡我們要遵守公司規章制度,進出廠門要佩戴工作證,穿著要樸素大方,進入車間要穿工作服,並且不可以東張西望、喧譁、拍照等等,一是避免我們被機械裝置傷害,二是防止技術機密洩露。我們也覺得既然要實習,就應該忘記自己的學生身份,把自己真正的融入到工作環境中去,以職場人員的要求嚴以律己,身歷其境地體會財務工作中的方方面面。所以在為期將近一個月的實習中,我們每天都是按時上下班,穿著得體;在辦公室裡工作時也是兢兢業業的,虛心向辦公室裡的老師們學習。

大學學生實習報告 篇5

一、實習目的

1、陝西作為西北五省之一,在西部經濟發展中發揮著重要作用,稅收作為國家財政收入的主要組成部分,無疑在西部經濟發展中發揮著極其重要的作用。因此,為了加深對稅收政策的理解,瞭解稅務機關—稅務機關—企業之間的關係,我來到成都金瑞稅務事務所工作了3個月(3—6個月)。

2、通過專業實習,深入社會實踐,接觸實際工作,瞭解企業的實際情況,深化理解改革開放、建立社會主義市場經濟,掌握現代企業管理的發展趨勢,尤其是現代企業財務和稅務管理專業實習,將學校所學到的與實際使用相結合,將理論與實踐相結合,鞏固和深化所學的基礎理論和專業知識;通過專業實習,基本組織稅務機關管理的組織形式和基本方法,綜合運用所學的知識進行調查、調查、知識分析、判斷,培養觀察問題、分析問題、解決問題的能力;通過撰寫實習報告,培養自己的綜合分析能力和書面表達能力。

二、實習單位簡介

xxx稅務師事務所有限責任公司是經陝西省國家稅務局和陝西省地方稅務局註冊稅務師事務管理中心批准成立,為企業提供稅務代理,稅務諮詢和稅務籌劃等方面服務的稅務中介服務機構。公司主要分為兩個部門:綜合部與代理部,此次實習我主要在代理部工作。

三、實習內容

1、瞭解稅務師事物所機構組成,人員職責,基本業務。

2、分別熟悉事物所各種稅務業務的操作流程,行業規範,協助工作人員完成各類業務。

3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

代理部主要業務是為企業做稅務代理,其中主要包括:

1、稅務登記(開業登記,變更登記,停業、復業登記,登出登記,外出經營報驗登記);

2、稅款計算和納稅稽核;

3、申報和繳納稅款並依法退稅;

4、申請減、免稅;

5、代理企業稅收復議,提供涉稅訴訟稅法依據;

6、製作涉稅文書。

一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

20xx年3月1日,我以全新的面貌正式來到大公稅務公司實習。在前一天的面試中,我表現的非常好,我可以流利的將學校的情況,所學專業,實習的目的,以及在校期間的一些成績一一的表達出來。所以當我和人事經理面對面交談時,我一點也不緊張。相反,我相信我的謙虛和真誠的態度一定會給人事經理留下好印象。他對我說:“在我們公司,你一定能學到很多,做到最好!”一個簡短的句子給了我很多的鼓勵,原來的工作,仍然是有點茫然。

1、“幹一行愛一行”

當我在高中的時候,我意識到“興趣是最好的老師。”因為,在高中,我對學習數學很感興趣,我的高中數學很好。這次實習讓我明白了“做一件事,愛一個人”的原則。從一開始,我就養成了一個習慣。每天早上當我看到我的同事,我微笑著說,“早上好”,這是我真誠的問候。我覺得往往有些小事很容易被忽略,比如一句溫和的問候,卻表達了對同事和朋友的尊重和關心,讓別人感到被重視和被關心。我經常走出會議室,問他們一些我不懂的問題,問他們我能幫上什麼忙。短短几天,我就和辦公室的同事們打成一片,溝通交流,學習也很好。我想應該是我的真誠,我已經得到了他們的信任。他們把我當作朋友,願意指導我,給我分配任務。我的一位同事也向我詳細描述了她的工作經歷。她在大學學習了四年的計算機專業,但畢業後由於各種原因被迫從事財稅工作。,她覺得非常困難和無聊,整天不小心就像人們常說的“和尚分秒必爭地坐了一天之後,通過”,但是有一天老闆的話讓她的“蘆葦布什”她現在她是為她的工作認真負責,她整天都充滿激情,我曾經叫她“財政和稅收的鐵娘子行業”。

2、樹立良好的服務意識

剛入職的幾天,我就意識到公司制度的嚴格,以及從事稅務工作的同事的敬業和熱情。他們有專業素質,不怕日晒雨淋,對顧客體貼入微。無論我的同事多麼努力,我們都會立即行動,最大限度地為客戶著想。例如,有一次我和我的同事去昌吉酒店拿報告。導致客戶的稅控專用發票幾乎用完,需要立即補貨。限制必須在當天下午之前購買。同事們對這項額外的工作不滿意,答應在17點前完成。之後,客戶也打電話給我們表示感謝,說我們公司有高素質的員工,業務能力強,有很強的時間意識。

一流的服務意識將引導公司更好的走下去。

3、知識的更新

在這個瞬息萬變的知識競爭時代,我們的稅收知識政策需要像一條流動的河流一樣不斷更新和更新。稅務報告期決定了機構的營業期的特點。每月1—10日為企業所得稅申報期,但20xx年新修訂的《增值稅、營業稅、消費稅暫行條例》規定,增值稅、營業稅、消費稅的申報期延長至15天。因此,這段時間也是代理業務最繁忙的時候。此後一段時間,時間會相對寬鬆,同事可以利用這段時間“充電”。此外,最新修訂的《增值稅暫行條例》,營業稅、消費稅和20xx年還規定,1)允許低的固定資產的進項稅額扣除2)那些與企業技術更新和很容易混入個人消費品,比如那些包含在汽車的進項稅額,不得扣除。(三)小規模納稅人不再設定工商業兩種稅率,一律按3%的稅率繳納。只有關注事實和趨勢,我們才能為客戶提供最好的服務,提高我們在行業和社會中的地位。

4、在社會實踐中去繪寫“人”字

通過這三個月的實習,在一定程度上鞏固了我在學校所學的專業知識,同時也讓我深刻的認識到在學校所學的知識與具體的社會實踐之間還有一定的距離。進入社會對我們來說是一個新的起點。它充滿了新奇、無畏、全能和迷人,但當你融入其中,你會覺得它不像我們想的那麼簡單。就像虛無一樣。火藥之戰充滿了競爭。例如:人際關係是一門非常深奧的課程,這是你在書本上學不到的。只有當你進入社會,大膽地與他人接觸,你才能感受到它。人們常說“事前做人”也是一樣的道理。你只有在實踐中把這個“人”寫好。

5、小結

在短短三個月的實習中,我深刻體會到稅收的廣度和複雜性。面對這些大大小小的企業,我們的稅務工作也提出了許多稅收和各種優惠政策。嚴峻的考驗,企業稅務機關如何相互溝通,達成默契,傳遞準確有效的資訊。我想找一個好的制度來簡化稅收。運用科學的管理可以創造質量和效率。我認為稅控收款機的出現也是這種內在矛盾的產物。利用它,稅務部門可以方便地獲得應稅產品的月度銷售資料。它被記錄在稅務部門的計算機中,供稅務部門進行收集、統計、分析和檢查。為稅務部門的徵管工作提供更有效、準確、科學的第一手資料。同時,它可以準確地記錄每個收入,老闆沒有留在前臺,這不僅減少了所有者的管理負擔,而且還扮演著監督的角色操作前臺,幫助納稅人加強企業的管理,也有效地避免偷稅漏稅的現象。實習結束了,我將回到學校繼續我的學業。通過這次實習,我對自己的專業有了更詳細和深入的瞭解,也對近年來在大學所學的知識進行了鞏固和應用。通過這次實習,我意識到實際工作與書本知識有一定的距離,需要進一步的學習。這次實習讓我對當前的稅收有了更深層次的瞭解,也讓我對納稅申報單的應用有了更好的把握。不侷限於書本,而是更全面的瞭解。實踐暴露了我很多知識的不足,是對理論知識的補充。稅務工作的每一步都很重要。只要有一部分出了問題,就會牽連到其他部分。因此,稅收是一項非常嚴格的管理活動。此外,我還交了很多朋友和老師。我們互相交流,互相促進。因為我知道只有與他們深入接觸,才能更好地瞭解稅務工作的性質、經驗和方法。為我們將來進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次社會實踐中,我學到了很多課堂上學不到的知識,開闊了視野,增長了知識,改正了很多問題。要知道掙錢不容易,工作辛苦,社會複雜。為了適應社會,我們必須不斷學習,不斷提高自己,在實踐中鍛鍊自己,使自己在激烈的競爭中立於不敗之地!

大學學生實習報告 篇6

讀了一年半的大學,然而大多數人對本專業的認識還是不夠,在大一結束的時候,學院曾要求我們好好利用暑期時間,在與自己專業有關的單位實習,但由於當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業很難聯絡起來,所以對本專業掌握並不是很理想。

這學期學院為了使我們更多瞭解電子產品、裝置、提高對本專業的認識,加深電子在工業各領域應用的感性認識,開闊視野,瞭解相關裝置及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個擁有較多型別的電子生產裝置,生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。我們恰好被安排在家電生產行業較有名氣的中國華裕集團。1月15號上午開過實習動員大會之後,我們外地實習的班級就出發了。

當晚霞微灑大地的時候,我們電子0501班一行來到了生產實習的目的地——東海之濱,杭州灣畔的慈溪,坐落於長三角交匯的黃金地段的華裕集團,將是我們為期三天的實習之地,

經過一夜的休息,我們整裝待發。

來到公司,在公司人事主管的講解下,我們瞭解了華裕集團的工作狀態,然後在各車間人員的帶領下,我們開始了我們為期三天的生產實習,開始我們的勞動體驗。

我們一組被安排在烤三明治機生產車間,雖然我們知道該公司與我們本專業還是有一定的差別,但是通過了解公司的生產情況,各車間的工作情況等等,我們還是能夠體驗到電子產品在家電生產上的重要作用,譬如溫控器,假如沒有這個小小的電子產品,那麼烤三明治機就不會達到溫度的頂峰,一直到加熱管被熔化,一直到整個產品報廢。

第一次親身感受了電子產品在生產實踐中的應用,電子技術再加點製造工業的應用了,讓我們開啟眼界,也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習,進一步鞏固和深化所學的理論知識,彌補以前單一理論教學的不足,為後續專業課學習打好基礎。

我們一組在烤三明治機車間生產實習,該車間生產的烤三明治機主要有01,02,03等等按照產品的大小來劃分的20多種。該產品主要是出口於歐盟,南美等國家,在中國市場上還是比較少的。

在實習中我們首先聽取了車間負責質量檢驗的師傅給我們講解的關於實習過程中的安全事項和需注意的專案,在生產實習中,安全問題始終是擺在第一位的,這個也是學院在動員大會上一再強調的事情。

在接下來的時間裡,我們參觀了烤三明治機車間的生產流水線,瞭解了烤三明治機的工作原理以及其內部加熱系統的一系列構造:產品本身是有兩部分組成,如同一個盒子。

兩部分分別由兩個銅管加熱管作為加熱裝置,在盒的一面有個溫控器,主要是用來感應溫度的,當該產品工作的時候,這個溫控器就會感應溫度,到一定的溫度,就會斷開加熱,處於保溫狀態,不會因為溫度過高導致,加熱管達到熔點而破壞,這是整個裝置的心臟部分。然後在一面有指示燈用來指示所處的工作狀態,其他部分會因為產品的型號不同而有所區別。

總體來說,用我們的知識來講,就是應用了物力上的熱原理以及能量轉化原理,將電能轉化為熱能,從而將食物烤熟。

瞭解了烤三明治機的工作原理,接下來的實踐使我們熟悉生產線上的操作,雖然整個生產線的工作是對半成品進行裝配,看似簡單,但是一開始學的時候我也是手忙腳亂的,不是這邊搞錯就是那邊忘了,都是是富幫我糾正。後來由於滿滿的熟悉起來了,有些崗位我可以一個人承擔,這點還是蠻欣慰的。

短短的幾天時間,讓我不僅能夠知道了產品的工作原理,還讓我熟悉了它的生產流水線,雖然是一些簡簡單單的基本操作,但是隻要我們的安裝不正確和措作的疏忽都會影響到整個機器的癱瘓,由於有些正因為這一丁點的誤差而導致產品的返工。所以我們每一步都要集中注意力,爭取把每一步都做好。

通過這次生產實習,不僅使理論知識得到了實踐的結合,而且學到了很多在學校裡學不到的東西。總結起來主要有以下三點:

一、 無論做什麼事情,都要有一顆虛心求教的誠心。

在學校裡也罷,走上社會也罷,我們始終不是一個全能的人,在很多方面都需要別人的耐心教導,如果能抱著一顆虛心求教的誠心,別人都願意耐心的指點與教導,在實習車間裡,雖然他(她)文化水平不高,但是在某一方面,他(她)確有一技之長,那麼他(她)就是我們的老師,就比我們強,荀子云:學道有先後,術業有專攻。假如我們能夠誠心請教他人,那麼我們的知識框架就會越來越複雜,越來越豐富。

二、 無論做什麼事情,都要有一顆細心與耐心。

我們實習的車間是裝配半成品,所用最多的就是螺絲,而這些部件都是很小的,有時候擰緊一個螺絲就需要很長時間,假如沒有耐心和細心是不能完成這個任務的。同樣其他的事情也是一樣。

三、 要有團隊合作精神。

一條生產流水線就是一個團隊,假如某個崗位出現了滯後,那麼後面的生產線就會受到影響,所以每一個崗位既是獨立的,又是相互聯絡著的。

這就需要大家的合作精神,雖然車間的崗位有所區別,工作量有輕有重,但是大家表現出來的團隊合作精神卻非常令人敬佩的,前面完成了的而不顧自己是否勞累,放棄休息的時間,馬上就幫助後面的,共同完成整個生產線上的任務。使我深深地認識到團隊精神的力量,合作的動力,使我清醒地認識到自己在以後的工作與學習中都要時時有團隊合作精神,這樣每件事情都能獲得圓滿完成。

短短的三天生產實習在最後的參觀工廠車間之後落下帷幕,三天的時間雖然辛苦,雖然有很多的累,有很多的汗,但是我們付出的遠遠大於我們所獲得的。離開了浙東門畔,東海之濱的沃土,我們踏上了返校的路途,衷心的祝願這個翱翔杭州灣畔的雄鷹能夠越飛越高,華裕能夠越來越興旺。

認識實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑,是增強學生的群眾性觀點、勞動、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。

通過認識實習,使學生學習和了解發電廠、變電站、排程中心等電力系統知識,培養學生樹立理論聯絡實際的工作作風,以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。並培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為後繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

通過認識實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統化,學到從書本學不到的專業知識,並獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新資訊,激發學生向實踐學習和探索的積極性,為今後的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

認識實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,認識實習是課堂教學的補充,認識實習區別於課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而認識實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易瞭解和不易學到的生產現場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛鍊。

大學學生實習報告 篇7

一個多月的實習結束了,回想起實習的第一天,我帶著既興奮又忐忑的心情來到了xx幼兒園,開始了我畢業前的實習生活。我深知自己的責任,是為孩子帶去快樂與關愛的,於是我便懷著這樣的信念開始了我的實習。

一、實習目的

通過觀察與交流,瞭解兒童的智力及語言表達能力。學習老師設計教育活動的手段,增強認識,培養熱愛幼教事業,多向老師討教,提高專業意識。

二、實習過程

我被分到了大班,大班的幼兒在面對陌生人時,都是那麼心懷好奇,他們會主動上來和我打招呼,並且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。我們苗苗二班的小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優秀的老師共同度過了一個多月的時間,小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂,而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。我的指導老師是鄒老師和張老師還有保育員何老師,她們都是和藹可親的人。

她們上課時,我會積極觀察如何引導幼兒自主學習,當我有疑問時,會及時請教老師,並能很快地將老師傳授的經驗付諸於行動,成為自己經驗。在鄒老師和張老師的指導和幫助下,我很快的就熟悉了工作,並且老師會和我說說班級裡每個幼兒的情況,幫助我瞭解他們。我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過接觸幼兒、瞭解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。

俗話說:萬事開頭難。在實習的初期,我遇到了很多的困難。對於幼兒園的工作可以說是毫無經驗,只有在大學期間有過兩次見習。面對這次的實習,突然不知道該怎麼辦,面對那麼多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知工作應該從哪裡下手,站在旁邊看著教師們,輕鬆的帶著孩子們開展各種活動,感覺到好大的壓力。於是,我努力學習,努力嘗試自己獨立帶班。

我上的第一節課時音樂課,這是我第一次在幼兒園上課,當時我整個人都慌了,不知道應該怎麼上課。對此我的心裡十分著急,生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,我每次都認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。我上的每節課,她們都很認真的閱讀我的教案,聽取我的想法,並提出自己的意見。我上完課後,她們會主動地找我談話,指出我的不足,使我能不斷地改進。從中我也明白了,知識和經驗不是自己從天上掉下來的,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進的東西,才能提高自己的水平。

三、感受與體會

在實習期間,我覺得不止要學會教課,也應該學會怎樣聽課。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這學期我聽了許多節課,我的收穫很大,逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外,平時我也經常向我班老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我所在班裡的老師,使我獲益匪淺。我覺得要做一名合格的教師,除了有良好的教學

經驗外,最重要的是應具備良好的職業道德。為此,我始終用自己的愛心,去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛生方面,不怕髒、不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。另外,在幼兒園我覺得除了教課保育也很重要。在保育方面,這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,也學會不少。比如說給孩子們扎辮子、整理床鋪、清洗水杯等等。像這些瑣碎的生活常規事情,每天都要做,我覺得可以訓練一個人的耐心、忍耐性、恆心、細心等等,對於人的性格培養有很大幫助。

以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習,我發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。每次日常生活突發的事件都可以是教師培養幼兒良好行為習慣的機會。

我覺得實習期間我最大的優點就是熱情和隨機應變。我們作為實習生,本身就應該抱著學習的態度,誠懇的向班上的老師學習經驗。實習工作應該要熱情,不能等事兒做,要找事兒做。孩子有什麼小“糾紛”,老師需要搭把手的地方,我都能幫上忙,工作也算主動。

我從剛開始的不適應到後面的應付自如,從剛開始的懵懂到後面的清晰,從剛開始的辛苦到後面的輕鬆,可以說我在不斷的歷練,不斷的進步,不斷的成熟??可以說實習讓我學到了太多的東西,我對教師工作有了更深刻的認識,為我以後從事幼教事業打下了堅實的基礎。在這短暫的一個多月裡,我的觀念,我的心態,我的能力在逐漸發生變化,從中我也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒燥,要時刻有種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的老師是如何上課的,並借鑑他們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的心態謙虛,觀察仔細,吸收得當,那麼就一定能夠取得進步,得到提升。

在實習整個過程中,我悟出了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內心小世界,不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現,實習讓我獲得了很寶貴的東西。

使我更深刻地瞭解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地瞭解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。在保育工作上,經過自己的認真思考和總結,我覺得自己做得比較好的地方在於:能夠很快地適應這些工作,基本上能夠做好。

四、存在問題

不足在於:還不夠細心,沒有完全做到根據每個幼兒的特點進行保育,最主要的原因是與幼兒相處時間短,對幼兒瞭解不夠。

通過這次實習,我覺得大多數時候,我上課的內容和教案寫的內容都是不太一樣的,甚至大相徑庭,如果我抱著一個死板的態度,是肯定幹不好這一行的。隨機應變對與教師來說也是必備的。我還深深的體會到我所學的知識遠遠不夠,特別是與人的交流方面,鋼琴伴奏、簡筆畫。這對於幼師來說是非常重要的。我必須讓自己強起來,不能再向以前那樣混沌,要有著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去服務每一個幼兒。

但在實習的前兩週裡,我犯了一個錯誤,那就是在我們苗苗二班裡,我有幾個特別喜歡的孩子,我對他們是喜歡的不得了,以至於對他們摟摟抱抱,甚是關注。我們班老師就向我反映說,不能對個別孩子特別親暱,這樣其他孩子看在眼裡,無形中就會對他們造成影響,他們會覺得自己不討老師喜歡,會產生自卑。聽了老師的話,我冷靜的想了想,我也深刻認識到了自己的錯誤。所以在實習期間我始終以主人公的態度,積極協助班上的老師完成各種工作,遵守實習所在學校的各項規章制度,也得到了園領導、指導老師,乃至家長的一致好評,給我自己的工作注入了新的動力。

五、滿載而歸

一個月的實習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業,同時也親自嚐到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。實習讓我第一次置身於社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關係,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今後的日子裡,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。

教師是一個崇高而神聖的職業,但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心並重,缺一不可,總之,要當一名好幼教不容易。在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我願意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心。實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今後的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

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