文體部新學期工作計劃書

新學期，文體部將會注入新的血液，計劃招收五名09級新成員。繼而，會在接下來的各項工作中，引導各新成員全面熟悉文體部的各項工作，積極培養她們的團隊精神以及部門工作能力。同時也會制定新的自我檢討制度，在每次會議開一個小型檢討會，以便及時發現工作中各成員的不足並作出改正。以下是文體部新學期工作計劃書，歡迎閱讀參考。

新的學期又在九月金秋中開始了，團總支迎來了新的成員、新的挑戰、新的希望。文體部也將會本著活躍校園氣氛、服務同學的宗旨來開展新一年的工作。因此文體部在這一學期裡做了如下計劃：

一、配合完成好院級工作

管理系文體部，作為院團委分支下的管理系團總支隸屬支部。在新一學期，文體部一切工作的展開都將在尊重、聽從院團委學生會上級的合理安排與建議下進行，認真完成院級分配下來的任務，將部門職能發揮得更好!

(一)文體部將在院第四屆校運會中完成好訓練管理系運動員方陣隊形的`任務，為大家帶來最精彩的方陣節目。

(二)文體部也將配合好院級團委、學生會上級，作好元旦晚會節目的參與組織工作。

(三)認真落實好院級交代下的每一項通知內容工作。

二、與其他部門建立好合作關係

一場大型活動順利進行的關鍵是在於各部門各成員的良好合作。而文體部的各項大型活動，不僅需要部門內各位成員的積極配合，同時也需要與其他部門，包括各系部門通力合作，才能將任務出色地完成。所以，文體部在新學期的工作中將繼續與團總支、學生會其他各個部門通力合作，努力建立更加良好密切的夥伴關係。並共同為這個大家庭輝煌的明天努力奮鬥。

三、部內工作方針

(一)招新

新學期，文體部將會注入新的血液，計劃招收五名09級新成員。繼而，會在接下來的各項工作中，引導各新成員全面熟悉文體部的各項工作，積極培養她們的團隊精神以及部門工作能力。同時也會制定新的自我檢討制度，在每次會議開一個小型檢討會，以便及時發現工作中各成員的不足並作出改正。

(二)隊伍培訓

1、舞隊培訓

文體部屬下的街舞隊與現代舞隊會在總結以往的舞蹈經驗的基礎上，加大前期的宣傳的力度，充分發揮有工作經驗的幹事和新生成員的力量，在會場秩序，教學質量等方面取得讓更多同學學員滿意的進展。這兩支舞隊也會在下學期排練新舞蹈，同時加強訓練各成員，儘量爭取本學期能夠參加院系各文娛活動表演和外出義演的機會。

2、主持人隊培訓

管理系主持人隊會在總結以往隊員對主持工作經驗掌握的基礎上，加大前期的宣傳的力度，充分發掘有主持才能的同學。該隊伍將會特邀老師來為隊員上課。主持人隊將在新學期的賽道上邁出堅實而有力的每一步，為同學們的校園文化增添色彩。

3、創新活動

本學期文體部有部分創新活動正在策劃中，希望能夠給廣大師生帶來更多課餘生活的享受。例如，12月中上旬，文體部策劃第一屆烹飪節，屆時會據實際情況來進行策劃進展。

20XX年，文體部將掀開新的篇章，譜寫新的樂章，為大家大學生活增添更多更美妙的樂趣。

一、 招新計劃

(一) 初賽

選擇地點，對申請學生進行單一問答，每人限時2—3分鐘，完畢後對其進行評價。評委自己在記分薄上打分整理，全部問答完畢進行彙總，成績優異者先行通過。最後集體宣佈成績，通過者將會得到複賽入場卷，等待複賽。

問答題目如下：

1) 有什麼個人愛好及特長?

2) 對學生會的認識(重點)?

3) 對學生會或相關部門有什麼建議?

(二) 複賽

為了瞭解申請人詳細的行動，能力，各部門模似出特定的情景或事件，讓申請人提出設想與活動方案，以及後續的活動注意事項，既考察了選手想象力，又可以檢驗他們的辦事能力。想法突出，邏輯嚴謹的通過，記錄下來。(發決賽入場券)

(三) 決賽

召集各班團支書，在階梯教室對學生進行最後稽核，結果以票數最多者勝出。

內容如下：

1) 正式的自我介紹。

2) 今後與承諾前進的方向(目標)?

一系列比賽結束，選擇合適的人才，如果超過了已定名額可在之後的實踐中精減。

二、 引導社員

在人員齊備後，就將正常的開展工作，憑我高一時的工作經驗來看，培養下一屆學生的執行能力十分重要，應該充分發揮他們自己的能力。在適當引導下，把任務交給他們完成，如有什麼特殊的想法與計劃，可以上下屆共同探討，但是最終行動權還在於學生自己。這樣就可以使他們更快適應學生會的工作，提高工作能力。

三、 活動組織

經過高一年級一年的磨練，活動的組織程式。我也大體瞭解、認識到文體部主要在於在學生中開展豐富的課餘活動，使學生在活動中施展自我，鍛鍊能力，從中益智娛樂。

本學期活動計劃為：

1) 組織棋賽(主為五子棋，配合象棋)

地點：空教室

時間：6：00大課間

名額：3—4名/班

類項：年級取一、二、三等獎

類品：(待定)

類勵：點名表揚

賽前準備如下：由文體部人員，通過逐班告知各班團支書宣傳棋賽，隨後上報名額，限最多一天後上交，過時不候。比賽用具，五子棋，棋盤同上次一樣用紙代替，方便整理，描、制由高一年級動手完成，交與列印處列印，張數根據上報名額留出富裕，留比賽時使用。

入場規則：

先到者由社員自由進行組合(不同班級分為一組)快速安排比賽，一局取勝，取勝者到前臺記錄姓名，決賽再通知。

(決賽相同)

總結

由高二年級對比賽中的一些疏漏進行總結，制定成名冊留有存檔，以備下次或下界使用，十分有益。

2) 記筆記大賽

學習中記筆記是必須的，這次全新的比筆專案。一在檢驗學生記筆記速度，二來檢驗學生的字跡與排版，對學生生活有很大的好處，很適合長期開展。

比賽規則：

準備一份字數充足的文字材料，在幾分鐘內(再定)進行抄寫，(在白紙上進行)，到時上交，交給語文老師評議。

評定標準：

(1) 字數多

(2) 排版整齊

(3) 字跡工整

希望這一年能夠順利的開展工作，把文體部建設的更好。