家長期會考試總結與反思

一年一度的家長會在期會考試過後的今天下午召開了，感覺自己還沉浸在其中的氛圍當中。因為這次的家長會自己覺得比較特別，與以往的彙報學生在學校的成績;然後就是共同學習如何督促學生在家學習;再是家長老師之間的互相交流相比，這次的家長會設計的過程中增加了一個互動的親身體驗---“我是孩子”的環節。

在開始，鼓勵家長參與其中的體驗過程中來時，突然覺得我們的家長比學生還害羞，一大半天沒有家長舉手，很安靜，有反應的就是一個家長一直在那笑。。。當對每位家長說只是輕鬆一下，沒有什麼不好意思的，希望能踴躍參加!但就是沒有家長舉手，一時很尷尬，最後還是那位一直在笑的那位家長走上前來了。當我用眼罩罩住他的雙眼睛，然後走向自己的座位!短短三米的距離，這位家長“跌跌撞撞”花了比較長的時間走向了座位，不過在最後，我攙扶他到他的座位旁邊。當這個體驗完成時，所有的家長都大笑起來，互相討論起來原來也不是很難啊，怎麼不敢舉手啊。

當我給那位參與體驗的家長提個了問題：罩住雙眼走路是什麼心理時?這位家長說了很多，比如，怕跌倒，不知道是往左還是往右，擔心還有多遠，心理有種莫名的害怕，還有就是比較茫然，不知所措，等等。不過當我攙扶他時覺得比較安穩。當他說完，所有的家長給予了掌聲，而且其他的家長沒有再笑了。隨後，我很興奮地說到：這，叫“我是孩子”。其實，家長的這個狀態就是學生成長的狀態，因為他的人生就是未知的，就像什麼也看不見。在這過程中的所有心理也就是孩子成長時會有的心理，當老師和家長沒有及時的給予指導和引導的話，他就有可能走彎路，走錯路，這就是為什麼在體驗的過程中，我會攙扶那位家長。不是嗎?孩子的成長不但是一個慢過程，也是一個不能出現錯誤的歷程。因為童年只有一次，成長不再重來!所以，孩子出現了什麼問題，家長一定要好好反思，因為就是你們沒有做好，才讓孩子落後別人的，當然也不是絕對的，但是有直接的關係。所以很不喜歡一些家長對於孩子出現的錯誤，或是其他的什麼沒有到達自己的願望時而大失所望時就大發雷霆。我今天家長會很多時候都在重複一個詞，那就是“平和”。用“平和”的心態看待孩子的成功和失敗，用“平和”的心態看待他們的偏激的行為，用“平和”的心態看待他們的奇思妙想。

總之，作為老師和家長的要有耐心，慢慢等待他們的成長，堅決杜絕所謂的“急功近利”，其實每個孩子的是折翼的天使，他們眼裡都是“真、善、美”。記得在家長會上我問了這樣的問題：你們每位家長讓孩子好好努力讀書目的是什麼?半天也沒有家長回答，我反問道：難道是為了以後做大官還是賺大把大把的鈔票呢?其實不然，在座的每位父母願望就是希望自己的孩子“幸福”!這裡的“幸福”就是要比自己的生活狀態“幸福”，能健康、快樂的生活著!所以孩子的教育不是侷限於僅僅眼前的“分數”或是某一方面。當責備孩子或是打罵孩子的時候，不要忘了我們的初衷!那就是希望他們開心、健康的成長!其實，我也想到作為老師的我曾經也是多麼的追求分數，一遍不懂接著講兩遍三遍甚至五六遍，我錯了，我也忽略了什麼。現在才明白，其實，有的知識也像是生活一樣的，也需要學生自己親身體驗獲得!“教育的腳步，請你慢下來!”這裡的教育不僅是學校教育更是家庭教育!

兩個半小時的家長會很快結束了，感覺今天的家長會感慨頗多，收穫的不僅是家長，也是我自己!突然覺得家長會不應該像有的家長說的：交錢會，批鬥會，學生眼裡的告狀會等等!它應該是思想探討會!為了孩子的成長探討會!很欣慰我們的家長都是很不錯的，能成為這樣家長孩子的學生更是我的榮幸!還有救是很感謝那位主動參與體驗的家長!所以為了孩子的成長，我們共同努力吧，因為我們還要陪孩子走很遠很遠。。。但願我們的孩子都能健康、快樂的生活!

孩子上國中，第一次開的.家長會，通過齊老師的介紹，我覺得學校平時對孩子的教育都是潛移默化的培養，讓我感到非常放心。父母是孩子的第一任老師，看著孩子一天天長大、一天天懂事，作為父母感到無限的欣慰。每次看到老師定時和我們家長溝通訊息時，讓我們深深的體會到你們為此付出的心血，感到這是一群真正熱愛孩子的園丁，在這裡首先我要感謝老師們!

在孩子剛剛起步的時候，讓他享受成長的快樂，學會與人真誠交往、關愛他人的習慣、正確的學習態度比什麼都重要。我的孩子基礎不太好，學習努力的不夠，考試成績也不理想，學習時間長，但沒效率，可能學習辦法不對?還是?有時候課文沒背完，手裡拿著書睡著了……看著很心痛的……第二天早上叫他起來背……但是學習成績上不去……當父母的心裡很著急……可能我們家長做的不到位吧!今天開完家長會後我回來反思了很多……我覺得平時可能對孩子的要求不太高——孩子做完作業就讓他放鬆，沒有預習和複習的過程等……孩子的學習成績直接影響全家的“情緒”，但我很少責怪孩子，多在鼓勵他，使孩子樹立信心。只是埋怨自己平時關心的不夠…在這裡我把聽到的優秀孩子家長的經驗和自己今天感受到的總結起來送給孩子，希望孩子能從中悟出幾分道理，有所進步。

第一、你所處的是一個競爭的社會，既然沒有辦法改變它，那麼就只有去適應它。

第二、人生有起有伏，只有這樣才會成長，上帝安排給人的每一次挫折，不管有多難，有多痛苦，都是能承受得了的。

第三、淚水和汗水化學成分相似，但前者只能為你換來同情，後者可以為你贏得成功。

第四、超越自己比超越別人更困難，實在是支撐不住的時候，說聲“我好累”，但不能說“我不行”。

第五、如果你以前的成績不好，說明你做的不夠好，要從現在做起。

第六、失敗並不可怕，可怕的是自己放棄。

第七、考試是最公平的競爭，只有知識才能改變自己的命運。

第八、人的一生有無數的風風雨雨在等著你，要學會承受風雨、學會堅強、學會做人、學會自己長大……

第九、人生就如同一面鏡子，你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它就對你哭。在如夢短暫的生命中，只有自己展開了笑臉，才能說一切都是美好的。

老師和家長都是真心期望你能少一點煩惱，多一點開心，快快樂樂的健康成長，願你放下包袱，下次考出好成績!

通過孩子的期會考試，我這兩天一直在反思，在教育孩子這方面我找到自身存在很多問題。

一、我孩子比較聽話，每天放學都是先寫作業，並且都是我坐在一邊陪著。寫完以後都是我替他檢查，如果有錯讓他改。這就給孩子造成了一種依賴思想，沒有養成獨立寫作業的習慣。我必須馬上改，必須讓孩子養成獨立的習慣。否則對孩子以後的學習更不利。

二、對孩子沒有耐心，遇到一點小事如果心情不好的話對孩子又打又罵。前兩天寫作業的時候，孩子有一道題錯了，接著我就對他大聲呵斥，把孩子嚇壞了，當時看到孩子那無助而又可憐並且噙著眼淚的眼睛。我也很後悔，為什麼不能對孩子有點耐心呀。

三、沒有給孩子造成一個好的閱讀氛圍，一個孩子從出生起，和他接觸最親密的是家庭，父母的一言一行都會在孩子的心裡根深蒂固。對於孩子的教育，父母的行動勝於一切。我們為什麼沒有養成一個好的讀書看報習慣。

我們總希望自己的孩子學習好，我們必須給他造就一個好的學習氛圍，讓孩子養成好的習慣，讓孩子獨立，平自己的能力健康、快樂的學習成長。我以後改掉我自身的毛病，和孩子多溝通，多交流，讓孩子在他自己的空間裡獨立、健康、快活的學習成長!