鍋爐個人工作總結

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編整理的鍋爐個人工作總結,歡迎大家分享。

鍋爐個人工作總結

鍋爐個人工作總結1

剛開始接觸鍋爐自然有些生疏,隨著時間的推移,我對鍋爐的認識逐漸加深,從以前是鍋爐的門外漢,到慢慢的嘗試著把從學校學到的知識運用到中去,這中間是一個摸索的過程,有時候對不理解的地方硬是死記硬背下來,等後來慢慢的在時間中用到了,才猛然回想,哦,原來是這麼回事啊,問題也豁然開朗。例如,剛開始聽他們說點火用火把點,很好奇,也很奇怪,為什麼這麼大的鍋爐要用火把去點?後來才知道,那只是開玩笑。真正的點火是不用火把的,用的是向長矛似的油***,當油泵產生巨大的壓力時,油便像一條長蛇一樣噴到爐膛裡,熊熊燃燒起來...迴圈流化床鍋爐,英文名稱circulating fluidized bed boiler,它是通過將菸灰用旋風分離器從爐膛裡不斷分離出來再次進入爐膛燃燒,從而提高了燃燒效率,節省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺75t/h和一臺130t/h的迴圈流化床鍋爐,擔負著幾乎全廠的供汽,供熱,可謂責任重大。記得崔總說過:

榮譽與責任並存。雖然燒鍋爐有些辛苦,但是因為擁有一份責任背後沉甸甸的榮譽,我們電廠的員工從來沒有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。個人發展觀心得體會李工是鍋爐工段的工段長,也是我的工段長。從一開始我學習鍋爐,李工就努力幫我儘快熟悉崗位,為了讓我學的快,李工親自帶我將整個鍋爐熟悉了一遍,從煤廠到給煤機,再到爐膛,汽包,凡是能看到的裝置都一一指給我看,凡是看不到的裝置都給我精心講解。李工的眼睛從來都是紅紅的,這我從一開始就注意到了,經過一段時間的相處,我逐漸明白了,李工是一個非常盡職盡責的好工段長,每次點爐都有他的身影,每一次維修都有他輪大椎的風景,每一次勞動班都有他忙前忙後。李工的說話也非常幽默,每次都能把人逗樂,在緊張的工作之餘,給人們帶來歡樂的慰藉。我跟李工學了不少的知識,經過這三個月的學習,基本上把鍋爐的基本知識掌握。從鍋爐一開始的安裝完畢後的煮爐,到最後的正常執行,這中間經過的步驟,有了大體的瞭解。鍋爐安裝後要經過一次烘爐,就是利用高溫煙氣將裡面的澆築料烘乾,蓓幹,具體沒有見過,聽說開始的時候他們抱木頭烘爐的.故事。利用煮爐,通過往水裡加入一定量的鹼,將鍋爐管道里面的鐵鏽或者雜質除去,再就是點爐升壓並爐一系列過程,將爐子點起來,如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管,也就是將管道里面的焊渣,鐵屑什麼之類的東西通過高壓蒸汽吹走,以保證蒸汽的品質。除了正常的執行之外,我也經歷了幾次點爐和停爐以及維修的事情。通過這些工作讓我從工段長和同事身上學到不少的知識。當遇到問題時一定要保持一顆沉穩的心,切忌手忙腳亂。點爐前有許許多多的準備工作要做,檢查各儀表是否正常,檢查各個閥門的安全性,還要檢查油箱的油位以及各風機電機,給煤機裝置,dcs的儀表等裝置是否正常,等等,一項都不能省略,所有檢查完畢後,開始作硫化試驗,並將硫化試驗的結果詳細記錄,作為以後流化的依據。先通引風機,再開一次風機,等待爐溫升到450度左右開始給煤,等到床溫繼續升高到900度時,將二次風機開啟,開啟快速風門。嚴格按照規程一步一步的做,然後就是升壓,將空氣門關閉,汽包壓力升高到工作溫度和壓力即3.43Mpa,450度時,開始並爐...所有這些過程進行下來大約得5-7個小時,如果中間順

利可能會節省一些時間,一般的來說,夏天時間會短一些,冬天由於溫差較大,可能會將時間稍微拉長,減少因為溫差對鍋爐產生的應力造成的損壞。大修的時候,是在秋天,雖然外面溫不高,然而爐膛的溫度並不饒人,穿著汗衫,還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛裡面的結構以及水冷壁的樣子,還有小小的風帽,輪錘敲打的聲音,工段長不知疲倦的勞作,電廠同事的工作精神。這一切都是那麼真切,讓我深深感動。時光如箭,來公司已經半年多了,轉眼間又到了新的一年,在過去的一年裡,廠領導給了我悉心的指導,好心同事幫我熟悉了裝置,手把手的將操作技術交給我,在新的一年裡,我唯有用一顆感恩的心,將工作做好,將知識學好,用豐碩的成績來彙報給他們。

鍋爐個人工作總結2

入職以來,本人努力工作,勤奮學習本專業理論知識,由學校剛畢業的純書生,成長為理論紮實,實踐經驗豐富的專業人才。成為值班長後,開始加強自己管理水平的提高,使自己成為德才兼備,專業技術與管理能力都具備的複合人才。

20xx年,我結束了四年的學校生活,帶著在學校受到的專業訓練,來到青島,來到這個面朝大海,春暖花開的地方。記得畢業典禮上,校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校,為山東省電力系統培養了一萬多名骨幹人才。就是因為我們的學生到哪裡都頂的起,扛得住,才為學校贏得巨大的聲譽。”從那時起我就暗下決心,一定要用多學習,勤實踐,爭取早日成為公司的技術骨幹,用專業的知識,可靠地技術,去證明自己。

來到公司時,是公司成立的第二年吧,記得當時供熱規模很小,公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特別好,領導,同事都很照顧我們,也對我們寄託很大的希望。為了讓我們學習更多的專業知識,20xx年6月,公司安排我們去濟南明水熱電廠進行業務培訓,主要是迴圈流化床鍋爐的執行技術。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地,是中國第一批執行迴圈流化床鍋爐的地方之一。

因為常年對外培訓,明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業務人員給我們講解理論知識,我們還進入到真實的工作,參與到他們的執行中。給當時的我打下了良好的專業知識。為今後的實踐工作打下基礎。

在結束了三個月的培訓,回青後,我有以極大地熱情,投入到XX採暖季的準備工作中,當時參與了所有鍋爐,系統的前期準備工作,具體包括外網的注水,鍋爐注水試壓,鍋爐的點火準備和輔機的試執行。

那年的冬天特別冷,我們卻以極大地熱情參與到供熱執行中,當時主要還是學習階段,但已經在師傅們的監督下進行輔機的巡檢保養和鍋爐正常情況下的調節操作。

懵懂的階段很快就結束了,因為我們前期有很好的知識儲備,進入到工作中,很快就適應了工作的節奏和基本的技術操作。

到XX-XX採暖季我們就可以***進行很多工作了,那個採暖季我公司的三號鍋爐投入執行,四號爐也在緊張建設中,所以三號路的試運除錯我都參與其中,並從中學到很多知識。

20xx年,公司為了進一步提高供熱執行水平,學習別人的執行技術和管理方法,組織我們去威海博通熱電學習。來到威海後,我們也由當初的學習者,轉變成交流者。威海的培訓給我最大的地方時,我開始關注鍋爐的磨損問題,並在培訓終結中以很長篇幅,對迴圈流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理,和如何在設計中有效地進行結構的安排佈局。除此我還開始關注空預器的'實效問題,對空預器的磨損,腐蝕問題開始了思考。

最近幾年的經歷證明了我那時的判斷,由於鍋爐的老化,省煤器,水冷壁爆管已經成為平穩執行的主要問題。而空預器也開始大修更換的階段。

省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因,而空預器的問題很大程度上是低溫腐蝕,在以後的執行中也是我想要去研究解決的問題。磨損,腐蝕不可避免,但我們要從技術上減緩這個過程。

到XX年,我就由副操升為鍋爐主操,開始***擔當單臺鍋爐的執行任務,主操就要開始***點停爐,並完成鍋爐的重要操作。

20xx年我公司50mw迴圈流化床鍋爐建成,我當時也參與到除錯試運中,因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產的24mw的低溫返料迴圈流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產的高溫返料鍋爐,我們沒有執行經驗。但我們還是依靠紮實的理論知識克服困難,順利的點火成功,併成功度過那個採暖季。

在20xx年XX月份,我開始迎來新的挑戰,成為執行丙班的值班長。這時的我,雖然專業知識已經成熟,理論知識也更加深入,卻沒有絲毫的管理經驗。我開始由單純的技術工作,向專業和管理工作轉變。人都是有壓力才有動力,有困難才有挑戰。我開始覺得自己的知識開始不夠了,以前負責單臺鍋爐執行,現在要位整個系統考慮。怎樣保證系統的安全,經濟,平穩執行。

鍋爐個人工作總結3

一、指標在穩步增長

全年招收中專、高職學歷生598人,錄取函授學歷生180人,兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑑定3193人次,淨利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏餘,同比增長9%。全年基建、裝置投入超過100萬元,人均收入上漲了17.6%。

二、形象在迅速提升

上半年,取得了“長沙市建設行業起重作業人員操作培訓及鑑定”資質,組織進行了首次培訓,獲得長沙市建設局技能鑑定部門的好評。下半年,迎接長沙市教育局組織的就業工作檢查和函授站的年檢評估,分別被評為先進單位。組織兩個大型歌舞參加20xx年長沙市職業學校(院)文藝匯演,其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎。另外,學校還邀請了局領導參加今年的招生工作總結大會,邀請局和省市***門領導參加學校第二十五屆校運會,也藉此機會進一步地宣傳了學校,上級領導對我們的工作給予了高度肯定。今年,還申辦了事業單位法人資格。學校影響進一步擴大,形象在迅速提升。

三、定位在日漸清晰

今年,中專、高職學歷生招生工作再獲豐收,學校規模得以鞏固;函授教育進一步根據市場需要調整教學安排,並和南華大學簽定了辦學協議,成為了南華大學長沙函授站,為函授教育進一步發展打下了基礎;培訓工作注重服務質量,加大了與***府主管部門的聯絡和溝通,取得了更多的支援。在局領導的重視和支援下,成為了所屬局教育培訓中心,為進一步開啟培訓市場,做大做強提供了很好的平臺。“中專、函授、培訓”三大塊協同發展的良好態勢已初步形成。

四、管理在不斷強化

(一)強化了員工管理。今年2月,修訂了學校機構調整方案,進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法,力抓執行力。堅持每週一期的考核快訊,將情況及時公佈。每月一次的績效考核總結講評大會,表揚先進,批評後進。上至校領導,下至普通員工,紀律面前人人平等。獎罰分明,不講情面。一年來,規範有序和良好的工作生活習慣逐步形成,員工的積極性得以充分調動,大大提高了工作效率。

(二)強化了教學管理。一方面,進一步加強師德師風建設,提高教師素質。主管部門加強課堂、課間巡查,將學生表現與教師的管教掛鉤,與績效考核掛鉤,強***師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考核”,組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動,幫助年輕教師快速成長。聯絡、提供實習工地,加強培養雙師型教師。另一方面,為適應市場需要,突出建築特色,進一步調整了課程計劃,改革了考試方式,強化了能力培養,實行了“零距離”崗前培訓,今年畢業生就業推薦率達95%,用人單位反饋的情況明顯好於往年。

(三)強化了學生管理。繼續圍繞“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”的指導思想,大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍,以學生會、團委、護校隊為主的日常管理工作隊伍和學生處工作人員為主的督管工作隊伍的三支隊伍建設,形成管理合力。通過多種方式加強學生養成教育。實行每週主題班會制度,由班主任組織有針對性的系列思想教育,規範學生行為習慣。學生處牽頭組織現場辦公會7次,組織全體員工觀看照現場攝相,查擺問題、整改提高,給相關管理人員或部門施加了壓力,又非常客觀實在,一些不文明現象和管理不到位的情況得到及時治理,班主任的責任心大幅度提高,班與班之間比學趕超的風氣逐步形成。尤其是下半年,通過開展講衛生、講紀律、講文明、樹新風的'“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動,學生行為習慣大有好轉,校風校貌明顯改觀。

(四)強化了後勤管理。一方面嚴格執行成本管理決策,向節約要效益。與學生宿舍輔導員和鍋爐工分別簽定了水電管理協議和用油協議,一年下來節約費用近6萬元。與班主任簽定了財產管理協議,財產管理責任落實到班級,落實到人頭,公共財產損壞率大幅下降。另一方面,充分利用現有條件,開源創收。將無法使用早已廢棄的澡堂進行改造後,對外出租。根據市場行情,上調出租門面價格;食堂實行公開招標進行承包,租金上漲了,服務改善了,到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閒置的辦公室和實習場地。

五、硬體在明顯改善。

全年固定資產投入超100萬,將進入校門的路面鋪設了廣場磚,臺階牆面改成了文化牆,修繕了階梯踏步,改造、維護了通往實習工廠的路面和護坡,對教學樓地面、牆面、黑板、門窗等進行了徹底的裝修,添置了30餘臺電腦,充實了學校機房,購置了車輛以滿足辦公需要。學校更美了,硬體更強了。

加強企業文化建設,凝聚人心。一是大力抓有效的學習教育,激勵人。年初,我們制定了員工***治學習計劃,給每位員工發放《為你自已工作》一書,並組織學習討論。堅持了管理服務人員和班主任必須參加的每週一的升旗儀式。堅持了每週二下午的***治學習制度。全年,共召開員工大會17次,班主任學習交流會3次,部門負責人外出學習交流會1次,座談會3次(骨幹教師座談會、新進員工座談會、***員教師座談會),觀看光碟3次。通過這些學習,有效的提高了員工的思想道德素質和科學文化素質。二是大力抓***的文化氛圍,陶冶人。一年來,我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動4次,招辦、學生處組織外出學習休閒活動2次。工會每週二、五下午開放了員工活動室。通過這些活動,豐富了員工的業餘文化生活,增進了幹群之間的溝通和交流,陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環境,溫暖人。今年,我們擠出資金改善了硬體設施,還在學生宿舍、校園增設了文明警示語牌,增強了校園氛圍;為每位職工定製了工作服;提高了員工工作午餐的標準,改善了質量;上調了住房公積金比例;上浮了工資;組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規檢查;對生病住院的職工及時看望,對員工家中的喪事及時撫慰,對個別生活暫時有困難的職工,及時組織了募捐活動。一年來,逐步營造出了一種***文明、健康向上的人際環境,人氣在有效聚集。

鍋爐個人工作總結4

20xx年即將過去,一年來,我作為一名鍋爐執行人員,以飽滿的工作熱情,努力學習專業技術知識,嚴格遵守各項執行規程,虛心求教,團結同事,不斷提高工作能力,幹好本職工作,現將一年來的工作加以總結:

一、在技術上用心鑽研,理論上熟記操作規程,在現代的網際網路及可得到學習資料的各種途徑中尋找相關執行方面的資料;實踐工作中嚴格遵守執行規程,培養個人***操作能力,保證不發生誤操事故,把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來,虛心向老員工和領導請教,個人能達到***上崗,但深知要想鍋爐專業學透學精,還需要時間的磨練、知識的執行要求。迎難而進,積極調整自己的工作思路,抓住重點,積極進行執行高運調整,取得了可喜的'成績,並得到了廠裡領導的肯定。

二、能力包括協調能力和處理事故能力,若說“技術”比作“智商”的話,那麼“能力”就可比作“情商”,鍋爐專業亦是如此,智商高就不見得情商高,因為技術是死的,能力是活的。在各種突發事故中能夠果斷處理,將事故消滅在萌芽狀態,使實發事件最小化。所以判斷能力快速準確,活學活用,才能更好地幹好工作。

三、積累工作經驗,貫徹廠裡“節能降耗”。在耗煤、耗水、耗電方面,節約每一斤煤,每一滴水,每一度電。本著安全執行為首要,兼顧經濟執行。

四、在安全生產工作中,加大巡檢裝置力度、提高裝置可靠性,合理調整鍋爐執行方式,確保完成廠裡下達的各項生產指標。避免人身傷亡、裝置損壞、火災事故、人為責任造成重大事故。

新的一年有新的開始,也有新的壓力,制定新的合理目標才有新的突破。所以我制定了20xx年的個人工作方向:

1、繼續鑽研鍋爐專業技術,提高事故處理能力,爭取鍋爐執行更平穩,使鍋爐負荷在安全、穩定、經濟的情況下再上新高。

2、幹好本職工作的同時,瞭解其他專業知識,爭取早日達到“全能操作”目標。

3、繼續發揮團結協作精神,強化理念,鞭策自己有更高的認識和發展。

鍋爐個人工作總結5

剛開始接觸鍋爐自然有些生疏,隨著時間的推移,我對鍋爐的認識逐漸加深,從以前是鍋爐的門外漢,到慢慢的嘗試著把從學校學到的知識運用到中去,這中間是一個摸索的過程,有時候對不理解的地方硬是死記硬背下來,等後來慢慢的在時間中用到了,才猛然回想,哦,原來是這麼回事啊,問題也豁然開朗。例如,剛開始聽他們說點火用火把點,很好奇,也很奇怪,為什麼這麼大的鍋爐要用火把去點?後來才知道,那只是開玩笑。真正的點火是不用火把的,用的是向長矛似的油***,當油泵產生巨大的壓力時,油便像一條長蛇一樣噴到爐膛裡,熊熊燃燒起來...

迴圈流化床鍋爐,英文名稱circulating fluidized bed boiler,它是通過將菸灰用旋風分離器從爐膛裡不斷分離出來再次進入爐膛燃燒,從而提高了燃燒效率,節省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺75t/h和一臺130t/h的迴圈流化床鍋爐,擔負著幾乎全廠的供汽,供熱,可謂責任重大。記得崔總說過:榮譽與責任並存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦,但是因為擁有一份責任背後沉甸甸的榮譽,我們電廠的員工從來沒有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。個人發展觀心得體會

李工是鍋爐工段的工段長,也是我的工段長。從一開始我學習鍋爐,李工就努力幫我儘快熟悉崗位,為了讓我學的快,李工親自帶我將整個鍋爐熟悉了一遍,從煤廠到給煤機,再到爐膛,汽包,凡是能看到的裝置都一一指給我看,凡是看不到的裝置都給我精心講解。李工的眼睛從來都是紅紅的,這我從一開始就注意到了,經過一段時間的相處,我逐漸明白了,李工是一個非常盡職盡責的好工段長,每次點爐都有他的身影,每一次維修都有他輪大椎的風景,每一次勞動班都有他忙前忙後...李工的說話也非常幽默,每次都能把人逗樂,在緊張的工作之餘,給人們帶來歡樂的慰藉。

我跟李工學了不少的知識,經過這三個月的學習,基本上把鍋爐的基本知識掌握。從鍋爐一開始的安裝完畢後的煮爐,到最後的正常執行,這中間經過的步驟,有了大體的瞭解。鍋爐安裝後要經過一次烘爐,就是利用高溫煙氣將裡面的澆築料烘乾,蓓幹,具體沒有見過,聽說開始的時候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐,通過往水裡加入一定量的鹼,將鍋爐管道里面的鐵鏽或者雜質除去,再就是點爐升壓並爐一系列過程,將爐子點起來,如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管,也就是將管道里面的焊渣,鐵屑什麼之類的東西通過高壓蒸汽吹走,以保證蒸汽的品質。

除了正常的執行之外,我也經歷了幾次點爐和停爐以及維修的事情。通過這些工作讓我從工段長和同事身上學到不少的知識。當遇到問題時一定要保持一顆沉穩的心,切忌手忙腳亂。點爐前有許許多多的準備工作要做,檢查各儀表是否正常,檢查各個閥門的安全性,還要檢查油箱的油位以及各風機電機,給煤機裝置,dcs的儀表等裝置是否正常,等等,一項都不能省略,所有檢查完畢後,開始作硫化試驗,並將硫化試驗的結果詳細記錄,作為以後流化的依據。先通引風機,再開一次風機,等待爐溫升到450度左右開始給煤,等到床溫繼續升高到900度時,將二次風機開啟,開啟快速風門...嚴格按照規程一步一步的`做,然後就是升壓,將空氣門關閉,汽包壓力升高到工作溫度和壓力即3。43Mpa,450度時,開始並爐...所有這些過程進行下來大約得5-7個小時,如果中間順利可能會節省一些時間,一般的來說,夏天時間會短一些,冬天由於溫差較大,可能會將時間稍微拉長,減少因為溫差對鍋爐產生的應力造成的損壞。大修的時候,是在秋天,雖然外面溫不高,然而爐膛的溫度並不饒人,穿著汗衫,還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛裡面的結構以及水冷壁的樣子,還有小小的風帽,輪錘敲打的聲音,工段長不知疲倦的勞作,電廠同事的工作精神...這一切都是那麼真切,讓我深深感動.

時光如箭,來公司已經半年多了,轉眼間又到了新的一年,在過去的一年裡,廠領導給了我悉心的指導,好心同事幫我熟悉了裝置,手把手的將操作技術交給我,在新的一年裡,我唯有用一顆感恩的心,將工作做好,將知識學好,用豐碩的成績來彙報給他們。

鍋爐個人工作總結6

本人於7月畢業於河北工程大學電廠熱能與動力工程專業,同年同月進入天津藍巢電力檢修有限公司,時至今日,已達十一年之久。回眸過去十一年的工作歷程,收穫頗豐,我參與的工程是火電廠檢修工程,每個工程對我來說都是一次全新的鍛鍊,都是一次經驗的積累。在這五年中,我已從一個涉世未深的大學生成長為一名合格的自豪的人。崗位從班組的技術員一直做到檢修專案經理崗位。

8月至20xx年7月,我被公司分派到鍋爐檢修處風機班任實習技術員,從基層做起,深入檢修現場,實際動手參與裝置的檢修工作。在領導及同事們的熱情幫帶下,在較短的時間裡,我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與裝置檢修的過程驗收、修後的整體驗收及檢修記錄整理,得到了領導及同事們的肯定。

8月至20xx年5月,我被公司正式任命為風機班的技術員,主要負責發電廠風機檢修的質量驗收工作。在工作中,我仔細閱讀作業指導書、裝置引數、***紙等,詳細瞭解裝置的檢修工序和驗收質量標準,在檢修過程中做好過程監督,杜絕返工情況發生,避免人工浪費。每天我都堅持寫施工日誌,認真記錄當天發生的有關工程上的事件,對於工程上發生的自己不能解決的問題,及時向主管專工彙報。我不怕苦、不怕累,積極配合主管專工,努力完成其交辦的各項任務。

20xx年5月至20xx年12月,在我擔任鍋爐專業專工期間,參與發電廠鍋爐大小修共12次,主要負責制定了大小修進度計劃、制定質量目標、編制施工方案、建立裝置臺賬、收集和整理檢修記錄等工作。負責編制和執行反事故措施和安全技術措施。特別是大修後彙總大修記錄編寫了詳盡準確的大修總結,為裝置管理、技術管理方面做出突出貢獻。由於工作突出我被公司指定為鍋爐專業的負責人,***負責鍋爐檢修的組織和施工。在時間緊、任務重,缺少廠家有關資料的情況下,憑自己的工作經驗及所學知識,完成了電廠鍋爐系統的多次大小修工作。堅持每天到工程現場跟蹤鍋爐檢修的施工,及時發現了一些問題並下達整改指令,制定詳細的檢修規程,確保了鍋爐檢修工作的圓滿完成。

20xx年1月至20xx年12月,我被公司任命為鍋爐檢修處的副主任,主抓檢修處裡的質量管理和人員培訓工作。在此期間,我全面負責單個專案鍋爐檢修施工工作。從人員的組織、機具的準備、施工資料的準備,到檢修專案施工計劃的稽核、施工方案的批准、施工安全和質量的過程監督、質量目標的實現全權負責。在施工過程中我狠抓現場的安全管理和質量管理,建立健全的質量體系,使每一個質量體系人員都發揮其應有的作用,做好內部的三級驗收制度,責任分工明確,使每一級的驗收都切實執行,落實到個人,驗收簽字,保證每一級的驗收都嚴格按照質量標準來執行,確保整體的檢修質量。在我負責的鍋爐檢修中,多次受到業主的好評,也得到了公司領導的認可。

20xx年1月至20xx年7月,我被公司正式任命為鍋爐檢修處主任,全面主持鍋爐檢修處的'管理工作。檢修處的日常管理。在一年半的主任工作期間,我結合電廠檢修的實際情況,在安全管理、績效考核、職工情緒、責權利統一、前瞻性、系統性管理、原材料管理、班組建設提出了自己的管理思路,得到了公司領導的很高評價。也是因為我對檢修處管理工作的參與,讓檢修處各項管理有了一個新的提高。

20xx年8月至今,我被調到檢修事業部,擔任檢修專案經理職務。代表公司負責檢修專案的組織、協調、經營管理工作。擔任檢修專案經理以來,共***組織過火電廠600wm機組大修2次,300wm機組小修2次。在專案上抓安全、質量、進度、文明施工和經營管理工作。其中的兩次機組大修都得到了業主的一致好評。

理論水平學習方面。實踐需要理論指導,只有理論成立才有實踐的可能,工作後,我時刻意識到自己知識的還不夠,電廠是生產一線,各個環節充滿著技術含量。為了使得自己能較透徹掌握自己崗位的技術原理,提高自己的技術水平,多年來我堅持持續不斷的自學,閱讀了大量專業著作,包括各種標準、規範及手冊、技術問答、管理類等等書籍。不僅熟悉常規火力發電廠機、爐、電、化、輸煤等專業知識,而且完全靠自學也對燃氣輪機組、垃圾焚燒爐有一定程度的瞭解。使一個原來只知道自己本專業知識的人靠不斷的持續再學習從而能達到電廠各個專業知識都有所瞭解的人,具備了一個工程師應有的專業技能。

回顧這幾年來的工作經歷,雖然自己付出了很多,甚至為了自己事業,犧牲了與家人的團聚,在遺憾外,也倍感安慰。因為自己的付出也得到了應有的回報,在這幾年的專業技術工作中,用自己的所學在電廠的生產實踐中作了很多工作,為自己供職的單位解決了一些技術問題,具備了一定的技術工作能力。但學無止境,我將繼續堅持再學習,爭取成長為一名更優秀的工程技術人員。

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