資訊科技教研述職報告

資訊科技教研述職報告

2015年在教育局和教研室各級領導的關心和支援下，我確立用大資訊科技教研的理念推進工作。即立足現有資源，以提高資訊教育的專職老師水平為重點，以普遍提升全體老師應用資訊科技教育的水平為目標，通過提高全體師生的'資訊素養，實現大資訊科技教育教研。圍繞這個理念，我主要做了以下工作，並取得了顯著的成效。其中最滿意的三項工作：

第一項工作：組織了首次資訊科技課堂技能大賽。由於是第一次搞，在認真學習其它課程經驗的基礎上，共有12名國小專職資訊科技教師參加比賽，湧現了一批較好的課堂教學案例，比如，太行國小王秉軍老師通過充分調動學生自主學習能力，為推動資訊科技提供了新經驗。這次活動，通過講課、評課、專家點評對全區國小資訊科技老師進行了一次專門業務培訓。使大家一起相互學習。對我而言，也是首次組織這樣活動，作為一名年輕教研員，也獲得了很大提高。

第二項工作：我參加了國家級教育資訊科技研究“十二五”規劃重大課題《中國小動漫課程實驗研究》，並承擔和負責子課題《中國小動漫教學資源庫建設研究》。全區共有4個單位承擔此課題：一中、五中、晉中高師附校、教研室。在研究中，我們製作了大量的動漫教學資源，並且編寫了《電腦動漫的活動與實踐》校本課程。

第三項工作：依託聯片教研平臺，開展資訊科技“同課異構”精品課堂教學展示和研究，活動中，由於農村中心校和城區學校互動，有效地提高了資訊教學。特別在農村，資訊科技特別薄弱，這項工作有力地促進他們的提高。比如，在壽安裡開放日中，東陽中心校範琛、花園路國小景澤寧老師。通過幾次磨課，出現了一批精品課，使大家包括我都得到了提高。

不太滿意的一件工作：今年我還兼任了安全教研員，由於對安全管理不是很熟悉，這些方面教研更是空白，雖然自己也參加省組織教材培訓，協調市裡做了教材修訂工作。但是由於經驗少，這項工作從教研以來，效果還不是很好，配合安全科工作也不是特別有效，需要自己進一步改進。

在以後的工作中，我要首先著重推進解決以下工作。一是繼續加強資訊科技教育的考核機制。在這次省課改會議中特別強調推進資訊科技教育。資訊科技在中國小教育中的應用，必須按照系統原則進行科學管理，今年在這方面進行探索，著眼通過活動、比賽等形式，讓老師學生共同參與進來，通過這些來評價一個學校資訊教育的水平，也通過這個充分發揮學生的想象力、創造力。發揮好資訊教育的獨特作用。二是繼續加強培養資訊科技骨幹教師，舉辦一個資訊科技研討會。三是繼續管理和維護好教研網路平臺。四是加強農村資訊科技教研工作。消除“數字鴻溝”，切實提高農村資訊科技教學質量。五是推動資訊科技教研與綜合實踐課互相融通，有機整合，互相促進。

由於資訊科技教研工作剛剛起步，我是全區第一個資訊科技教研員，建議局裡更加關注這項工作。支援我把這項工作做得更好。