教師年度述職報告(通用15篇)
在經濟發展迅速的今天，報告的適用範圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編收集整理的教師年度述職報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師年度述職報告1
作為一名國小教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，並不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將本學年的工作如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，並做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《國小科學課程標準》和《國小科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校佈置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學方面
我擔任四、五、六年級的科學，成為學校專職的科學教師，國小科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，並下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課後”這幾句精闢的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，儘量使教學
工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手製作。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總拿瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、瞭解學生的學習情況：我會在根據每節課堂上的情況，瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的指導措施。並考慮到學生的個體差異，儘量因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養方向不同，所以要採取不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的.課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他
們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態度，學習才能有進步。
6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博採眾長，提高教學水平。
三、開展科學活動，全面普及、注重提高。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據國小生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導學生進行的科學活動如下：
1、指導學生在學校、家庭及社會進行“家庭和學校節能減排調查”和“一次性物品使用情況調查”活動，使學生對科普知識有了些瞭解,更加深了對環境保護重要性的瞭解，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節能、節水、節電的方法。
2、讓學生製作科普，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。
3、開展讀科普書籍的活動，激發學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。
4、成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質
教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養。
四、工作考勤方面：
我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了紮實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業，儘自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、彙報，並得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
五、繼續學習，不斷提高。
在緊張工作之餘，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名國小的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由於對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優秀教師和專家的先進理念，自
我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學的本科進修，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高。在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的國小教師。
教師年度述職報告2
本人於年月畢業於揚州大學師範學院中文系漢語言文學教育專業，同年月分配至禮士中學工作至今，年月被評為中學二級教師。現將我任現職以來的工作情況作如下總結。
任現職以來，我擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛社會主義，忠誠於黨的教育事業，自覺貫徹執行黨的方針、政策，教書育人，以德治教，以身立教，，關心愛護學生，在教育教學中以高尚的師德，嚴謹的治學態度教育影響學生，培養學生的創新精神和實踐能力。
任現職以來，本人年連續三年擔任了高三的班主任工作，我十分重視學生的思想教育通過各種形式對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過班會、晨會對學生進行紀律教育、學風教育，充分調動學生的內因，增強學生的自我管理能力。所帶班級多次獲得校文明班級稱號，本人—年度還曾因為表現突出，被評為校優秀班主任。
任現職以來，本人一直擔任校寫作興趣小組輔導員工作，具有豐富的輔導競賽經驗，每批學生我都能認真組織，定期開展活動，不斷拓寬學生視野，培養特長學生。年月祝春暉同學參加靖江市中學生作文競賽獲二等獎；年月張偉同學參加市教委、靖江日報社組織的作文競賽獲優秀獎；年月張偉同學的'《自動開關路燈》獲靖江市高中組二等獎；年月郭洪毓同學在江蘇省首屆高中生作文大賽中榮獲優勝獎；年月張偉同學在“中學生與社會”徵文中獲靖江市高中組三等獎，本人、年也獲得優秀指導老師獎。在這期間還有多人獲市級各類獎項。
任現職以來，作為一名普通教師，本人有本學科系統而堅實的理論知識和豐富的教學實踐經驗，能勝任本學科各年級的教學，年月我主動請纓擔任高三兩個班的教學，在沒有老教師帶領的情況下，虛心向魏佩成、馮玉成等老教師請教，大膽革新，勇於開拓，年的大學聯考取得了滿意的成績，圓滿完成教學任務。在教學中我能嚴格要求自己，做到教學五認真，並不斷適應教改新要求，積極深化課堂改革，充分發揮學生的主體作用，以探究式、討論式、質疑式等形式開展課堂教學，讓學生成為課堂的主人，教學中注重引導點撥，注重學法指導和研究方法的滲透，讓學生學得活，收穫大，教學效果明顯，在同類學校中處於領先地位。年我上的《念奴嬌赤壁懷古》獲靖江市高中語文優課評選三等獎。課程改革以來，我更是潛心研究新教材，努力吃透新大綱，因為本人教學態度認真，工作踏實嚴謹，我所教的班級在歷年的大學聯考中均獲得良好的成績。年五縣市聯考中，所教班級平均分位於同類學校首位，超市均分分。同時，還積極學習現代化的教育教學技術，能夠熟練運用多媒體等現代化教學技術，對、等課件軟體很熟悉，還建有個人主頁（），方便了學生通過網路進行學習。
任現職以來，我一方面兢兢業業的組織教學，另一方面也在不斷的總結經驗，撰寫學術論文，“拋磚引玉”，以期廣大同行的指點。年月，我的論文《讓耳朵幸福起來》獲靖江市青年教師論文評比一等獎。年月論文《培養學生互評互改作文能力初探》在“弘謇杯”江蘇省第四屆“新世紀園丁教育教學論文大賽”中榮獲靖江市高中組三等獎。同時還有多篇論文獲校級獎。
在培師方面，自年起積極主動地承擔培養青年教師冷翕波、鄧焱嵩的任務，與他們結對子，注重傳幫帶，經常深入課堂，和他們一起研究教學大綱，吃透教材，分析重點難點和教法，指導他們進行教學設計，指出他們工作中的優點和不足，引導他們少走彎路，迅速成長。冷翕波、鄧焱嵩兩同志已成為學校的骨幹和中堅：冷翕波老師的語文教學進步很快，不僅所教班級語文成績顯著，還多次在教學基本功大賽中獲獎，—年度被評為優秀班主任，—年度被評為優秀班主任、優秀教師。鄧焱嵩老師也迅速地成長為高中語文教學骨幹，主任工作認真負責，新招不斷，在年級和學校起到示範作用，年度被評為優秀教師，年他的論文《“畫龍”如何“點睛”》獲靖江市中學語文教師論文比賽三等獎，年在“肯德基杯”世紀之星作文大賽中獲園丁獎
成績只能代表過去，在深化教育改革、倡導素質教育的今天，我將不斷探索，不斷進取，力爭做一名適應時代要求，勇於改革創新，努力開拓進取、與時俱進的優秀教育工作者。
對待這次職評的態度是：相信職評領導小組和上級領導，無論這次能否評上，我都會一如既住努力工作，為教育事業貢獻自己的力量。
教師年度述職報告3
我叫範超科，1985年4月出生於陝西興平市。20xx年7月我畢業於寶雞文理學院物理系物理教育專業，作為繫上的優秀畢業生，被推薦參加省上組織的從醫從教活動來鳳縣任教。20xx——20xx學年度在唐藏中學任教，20xx年9月因撤點並校調至雙石鋪中學，20xx年11月借調至鳳州中學。下面我將在鳳州中學任教以來的情況如實報告，請稽核。
一、德
在本年度內，我擁護黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認真完成各項任務。我始終遵循教師職業道德規範，遵紀守法，愛崗樂業，熱愛學校，依法執教。從未發生過有違教育法規及教師職業道德的現象。
二、能
本學年度我擔任九年級物理教學教學工作，我在工作期間努力鑽研教材，認真備課，上課時我儘可能以淺顯易懂的語言向學生傳遞資訊和知識，將枯燥的課本知識轉化為生動的課堂語言,努力培養學生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的歡迎。在本學年度我與陳遠棟老師結對子，經陳老師的耐心幫扶指導，我的各項教學技能均有較大程度的提高。
三、勤
本學年度我基本做到了出滿勤，加滿點，全年僅請事假一天。工作期間能堅持按時到崗，不遲到，不早退。能及時認真的完成領導交給的各項工作，積極配合年級組長的工作。
四、績
本學年度，我擔任九年級（4）、（5）、（6）三個班的物理教學工作，工作勤勤懇懇，教學成績良好。此外，我不斷參加各級各類的`教研活動，第一學期參加學校組織的賽教活動，獲得“教學新秀”榮譽稱號。同時，我從不吝嗇自己的所得，總是主動與其他教師交流，暢談教育教學的得與失。在此過程中，我也有了很大的進步。
教育家葉聖陶說：“教育工作的全部工作就是為人師表。”以“行”服人，以身作則，是每一位教育工作者的工作關健。在兩年的教學生涯中，我本著“一勤天下無難事”的觀點，在教學和班主任工作中取得了一定的成績。由於工作經驗不足和自身能力有限，在開展工作過程中難免有不足之處，但我會在工作中不斷完善自我，把教育教學工作做得更好。
教師年度述職報告4
一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面做工作小結如下：
一、德
一學年來，本人思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。在平日的工作中，用實際行動支援校內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，加強自我修養，做到學高為師、身正為範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
二、能
本學年度我擔任四年級（7）班的數學教學、三個班的綜合實踐教學以及圖書管理室的工作，我努力學習有關知識，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本學期，我準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關教師做好各種工作。作為一名普通的'教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，並做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動；積極參加校內外活動.這學期，我不僅擔任學校四年級（7）班數學教學任務和三個班的綜合實踐教學，還擔負學校的圖書管理室的工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠。
四、績
由於本人的不懈努力，不論是教學工作還是圖書的工作都是井井有條，在今後的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，紮實細緻。時刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過加強自身的建設，把廉政建設變成自覺行動，貫穿於日常工作始終，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，我有很多的不足，在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
教師年度述職報告5
各位領導、各位老師：
大家好!回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什麼，做了些什麼，做好了什麼?有了這些追問，使我的工作更有意義。本學期我的工作主要是學校的德育、心育、體衛藝、一、二、六年級的體育教學、體育功能用房和家委會辦公室的工作。為今後更好的工作，現將一年的工作做如下彙報：
一、完善師德為師之本
“德高為師，身正為範”，為人師表，以德為首。在工作中，我時常告誡自己，“愛崗敬業，樂於奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前。
二、虛心學習智慧之源
作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，《第五十六號教室的奇蹟》《體育教學》《教育文摘》等書籍。同時個人部落格中結識很多名師和青年教學骨幹，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、體育教學踏實認真
本學期我擔任一、二、六年級的體育教學，低年級的學生左右不分，我從最基本的立正、稍息、齊步走、看齊教起，經常一節課都是“滿堂灌”，為的是孩子們儘快的適應國小的生活，學會正確的坐立行走。六年級的學生主要是參加鎮教委舉辦的運動會，平時在課上主要是提高學生的運動水平。我在上體育課時，總希望孩子們因為喜歡我的教學而喜歡體育、喜歡運動。因此，我的每一節體育課都是精心設計，從孩子的實際情況出發，充分體現孩子的主體地位。
四、體衛藝工作名列前茅
本學期在黎校長的領導下，在全校教師的努力配合下我們參加了全縣的陽光體育大課間展示活動。我校在農村完全國小排名第八，位列全縣中上游水平。在展示活動反饋時，趙科長對我校的陽光體育活動做了充分的肯定。當時趙科長說：“看出你們費了大量的心思和努力，大課間搞的很好，只是運動量有些欠缺。”我想在今後的工作中，我們會注重改進這方面的工作，爭取讓陽光大課間容藝術、體育、健身為一體。
本學期，在12月31日之前，要完成全校學生的體質測試並上報國家資料庫。根據上報的要求，我和李老師完成了對學生的體育測試。然後我彙總了學生的成績，整理並分析後，通過上報軟體在十二月中下旬提前完成上報工作。上報工作結束後，我把學生的體質測試檔案整理完畢並歸入檔案。
五、德育工作不斷提升
本學期依照學校的德育工作計劃，各項德育工作在有條不紊的開展。比如班級文化建設、學生路隊好習慣的評比等。我校的家委會工作在黎校長的正確領導下，在全校教師的'大力配合下，更是走在了全縣中國小的前列。我校家委會的選舉工作打破了以班級為單位評選家委會代表的格局，以我校的實際情況出發，以村隊為單位，評選出了家長們信任、班主任認可、能夠支援學校工作的家委會代表。並且代表我縣承辦了省級家委會工作現場觀摩會，當時省廳的張廳長對我校的家委會工作做了充分肯定，並和全校教師合影留念。作為我校的一名教師，我感到非常榮耀!隨後，我校又承辦了縣級家委會現場觀摩活動，受到了領導和全縣中國小校長的一致讚譽!
六、心育工作有待提高
本學期我還分管學校的心育工作。從最初的計劃制定、制度建設到檔案的規範整理以及及時上報工作都是剛剛起步。本學期制定了家校聯絡卡，並及時發放到家長手中。家長和學生有什麼問題，可以通過打電話、發郵件等方式及時解決。
七、體育功能用房規範使用
學期初我對學校的體育功能用房的所有物品進行了清查，負責的校產賬目核對完畢。並且根據管理員職責，認真做好體育功能用房的衛生、借還記錄工作。
八、家委會辦公室溫馨家園
本學期除了整理學校的家委會檔案，我還負責家委會的衛生清潔工作。為了家委會成員有一個良好的辦公場所，我認真做好本職工作，力求打造溫馨家園。
九、合作意識必不可缺
我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，要有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免會有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位教師盡力支援學校的各項工作。
十、服務他人完善自我
教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在黎校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、開展各項活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支援幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由於年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方：
1、政治、業務學習還有待加強，德育管理水平還有待進一步提高。
2、班級管理評比工作不盡人意，缺少合適的評比機制。
3、工作缺少藝術和創新。
4、個人素養有待提高，說話不能做到委婉、含蓄、用詞恰當、令大家滿意等等。
十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我願和大家共勉，攜手並進，勇於創新，繼續努力成為一名優秀教師。我的述職完畢，懇請大家批評指正，謝謝大家!
教師年度述職報告6
我校在xx年，全面貫徹落實黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學校實際出發，為建成全市同級同類學校一流校舍、一流設施、一流師資、一流質量的模範國小而奮鬥。全面推進素質教育、德育教育、目標管理、培優轉差，做到即教書又育人，為人民辦好教育，不辜負黨的期望和東孔璧人民的重託，做出了較大成績，現總結如下：
一、基本情況：
我校包含學前班，共有8個班，其中1—6年級有167人，學前班42人，共計209人。教師13人，教師師資達標率100%，其中大專9人，正在進修大本的6人，學校從辦學條件，教育管理到教育教學質量基本達標。我校教風、學風、班風、校風良好，教學成績突出，連續磁山片第一名。教研活躍，作業檢查基本達標，教育教學質量綜合考評鎮級國小系列前列。美術、文藝、體育成績良好。校園環境優美，學校總體成績連年上升。
二、任務目標：
學校辦學理念：讓每個學生都成才
學校工作思路：保三優，創三新。即保優秀的教學成績，保優美的校園環境，保優良的校風校紀。創出教育科研新成果，創出課堂教學新模式，創出教學裝備新特色。
三、落實情況：
1、積極籌備素質教育現場會，讓每個孩子都成才是我校素質教育成果展示的主題
這次成果展示主要分四方面：學生繪畫作品選。學生創作繪畫作品120多幅，精選展出了20多幅。學生書法作品選：學生創作書法作品60多幅，精選展出了20多幅。學生科技製作選：學生校製作30多件，精選展出5類12件。教育科研成果選：教育科研成果集（論文），“雙自主”彙報課教案，彙報課說課材料，彙報課評課材料，學生介紹自學方法。
2、建成微機室。四月初，學校連續召開全體師生大會、學生家長大會，發動群眾，集資、捐資35000元，購買了學生機、教師機、印表機，連通了校園區域網，從三年級起開設了資訊科技教育課，受到了廣大群眾和各級領導的好評。
3、防非期間，嚴格按上級要求，及時制定了防非工作預案，成立了防非工作領導小組，組長由村支書擔任，副組長由校長擔任。實行網路領導，校長抓各班主任，班主任抓學生小組長，小組長抓組員。既可層層落實，又可避免交叉感染。嚴格落實7種制度：學生每日健康日報表制度。重點統計有無發熱情況。教師簽到制度。防非期間，不準請假，不準外出。晨檢制度。教師到校後，每日測量體溫，並記錄在冊。門崗登記制度。防非期間，嚴禁校外人員進校，特殊情況，要做好登記，並測量體溫。值班制度。嚴格落實雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負責消毒工作，早、午各消毒一次。堅持日報告制度。落實突發事件緊急處理制度：如有發熱病人，立即進行隔離。由專人負責，立即向上級報告，向衛生部門報告，採取緊急救護措施。由於制度健全，措施到位，我校在防非期間，無一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。
4、加強教育教學常規管理。
教師備課是上好課的前提。我們強調教師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點備教法、備學生，變學生學會為會學，教給學生學習方法，提倡自主學習、自主發展、分層教學、因材施教。要經常分析教師備課情況，指導教師備課。鼓勵教師的創新精神。
②、抓好上課這個環節。本學期我校全面推開“自主學習、自主發展”教改實驗，學“洋思”，向課堂教學要質量。
③、抓好質量檢測分析。考試是督促學生學習的有效手段。我們非常重視改革考試內容，重點放在考查學生的能力。
④、校本課題研究取得了豐碩成果。本學期我校加大了教科研力度，圍繞校本課題，組織“雙自主理論”學習，開展“說、講、評活動”，學校《校園動態》及時報道教科研活動開展情況，截至六月底，已經編印出版了《校園動態》八期，《教育科研成果集》二部，共收錄論文90多篇，88691字。其中包括，《校本課題的目標、內容、規劃》，《國小語文數學自主創新課堂教學模式》〉，以及課堂教學目標的確定、自學提示的出示、課堂練習的設計、說課、評課材料和部分優秀教案。年終校長撰寫的課題階段性總結論文《以教育科研，促教育教學》獲教育局評選的三等獎。武安市教研室在磁山中學召開的教科研研討會上，我校展出的科研專版受到好評。
⑤、教研活動開展得紮實有序。首先我們組織全體教師認真學習了教育理論，聯絡學校實際，進行了認真討論，提高了思想認識，確立了新的教育理念。第二，我校的教研活動按照“教學設計——課堂觀察——反饋會議”的研究程式進行，先組織教師通過討論確定了“國小語文數學自主創新課堂教學模式”，然後每位教師都精心設計了教案，接著逐人講了彙報課，最後，組織全體教師說課、評課，尋找差距，分析課堂上的成功與失誤，並提出了改進辦法。第三，認真整理出了一套活動紀錄，為今後的繼續研究奠定了有利的基礎。
6、開展了豐富多彩的德育教育活動。
我校首先抓了：
①、抓好教師的職業道德教育，認真開展了“樹正氣、增壓力、比貢獻、促發展”活動，取得了社會各界對我校工作的支援。
①、我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導修建校舍工作，對存在危險隱患的校舍進行了檢修，尤其是學生出入最多的廁所，由於今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷，致使孩子們上廁危險，村幹部一看，立即派出村上的包工隊在四小時內全部修好，讓全校師生都感慨萬分，不住地致謝。而村幹部們的回答是：“孩子是未來的.希望、是祖國的花朵，我們要給與孩子們優越的條件讓他們快樂的成長，成為國家的棟樑之才，早日服務於祖國的四化------”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，學校有事儘管提，咱們一定優先解決，大力支援。”
②、我們學校的“樹正氣、增壓力、比貢獻、促發展”活動受到社會各界企業家的支援。企業家陳海平說：“我們的學校歷年來在磁山鎮是第一強校，是模範校，是領頭雁，一定要起好帶頭作用，發揮好教書育人的作用，收到兩全其美的功效。我每年要投資三千元修建校舍——”煤礦礦長和煤球廠廠長說：“只要能讓孩子們成才，讓孩子們學到更多更廣的知識，我們願無償供應學校用煤，保障師生取暖工作，為孩子們的健康成長提供優越的條件。”
③、我校深入群眾家中採訪調查，瞭解家長對學校工作的看法，收到不少寶貴意見我們已經採納。第一，為孩子們能夠健康成長，希望學校多增加體育設施，校領導很滿意的答應了這項要求，在操場上已經建成了“快樂健身園地”，增添了滑梯、梅花樁、獨木橋、鐵網、單雙槓、乒乓球檯、籃球場等大型體育設施，各班還配套了跳繩、羽毛球、排球、足球等小型體育用具，同學們在操場上個個生龍活虎，耀武揚威。第二、家長希望學校能夠在開足開全課程的基礎上，多搞些競賽活動讓孩子們的德、智、體、美、勞等多方面發展，成為對祖國對社會有用的人才，我校目前已開展了繪畫比賽、歌詠比賽、長跑比賽。
④、今年11月，我們認真組織教師收看《師德啟思錄》，每個老師都寫出了觀後感，受到了深刻教育。特別是張海燕、鞏婭娟、祁保平等老師的學習心得都有20xx多字。
同時，學校對學生的德育教育也做了大量工作。
①、每學期開學初，學校立即召開了全校師生大會，組織轟轟烈烈的學雷鋒活動，做好人好事2254件。同時學校少先隊恢復了紅領巾廣播站，學生投稿並播出130多件次。堅持升旗制度，加強國旗教育，唱好國歌，開好週會，利用旗下講話，經常對學生進行愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育和遵紀守法教育，使學生從小樹立遠大理想樹立社會主義堅定信念；及時總結表揚優秀班級、優秀學生典型事例。對嚴重違紀現象及時妥善處理，不斷完善管理制度。值周教師每週認真落實流動紅旗，有力促進了班級管理，穩定了教學秩序。
②、學校非常重視開好班會。班會有記錄，有佈置、有檢查，及時表揚先進，鼓勵差生不斷進步。
③、學校把上好品德課作為加強德育工作的一項重要措施。品德課有教案，及時結合學生實際對學生進行品德教育，鼓勵學生向英雄模範學習，做新時代好少年。
④、本學期是一個防非的非常時期，全體教師充分利用這個時機，認真搞好家訪，及時和家長溝通，交流意見，幫助學生進步。做了大量家訪記錄。
⑤、各班都認真召開了家長座談會，充分徵求學生家長對學校工作的意見，取得了學生家長對學校工作的理解和支援。家長會每月至少開一次。家長座談會都詳細做了記錄。
⑥、學校充分利用學校的圖書資源，組織學生讀一本好書，寫一篇心得，全校共寫出讀書心得、筆記三百多篇。
7、學校體育工作取得較大成績。我校十分重視全民健身活動，特別是近幾年，建立了專門負責健身活動的組織機構，由校長親自主抓，抽出兩名青年教師負責具體工作和專項訓練。在經費十分緊張的情況下，學校積極籌集資金，建起了校園學校教師年度考核述職報告體育健身快樂活動角，有平衡木、梅花樁、乒乓球檯、爬網、天梯等。學校制定了具體的活動時間和活動內容，一般定在早晨6：00——6：30分，組織學生做廣播操、跑步。為防止交叉感染，每班分成4——6個小組，每組5——8人，在體育教師的指導下，進行分散活動；每天下午6：00——6：30分舉辦形式多樣的健身比賽，如：乒乓球、拔河、佇列訓練等，還規定課間學生必須到室外參加活動，以小組組織跳繩、踢毽子、走梅花樁、爬網等活動。特別是學校加強了體育課的活動安排和管理，強調體育課要保證時間，保證人數，落實鍛鍊專案和器械,收到了很好的效果。由於我們從思想上重視全民健身，從行動上認真落實活動時間、活動形式和活動內容，我校全民健身活動周開展的豐富多彩，卓有成效，保證了全校師生的身體健康，維護了學校正常的教學秩序，被磁山鎮教育辦評為全民健身周先進單位。
8、學校積極做好推普工作，取得了較好的成績。
學校推普工作組織機構健全，早在兩年前就成立了以校長為組長的語言工作委員會，並建立了教師、學生參加的推普工作網路。學校每年都及時制定推普工作計劃，並且把推普工作納入了日常工作，有佈置、有檢查、有總結、有獎懲，並在學校的工作簡報（校園動態）上公佈。
學校重視推普工作宣傳，校外牆壁上有醒目的推普宣傳標語，校內有永久性的大字宣傳標語，校門口有校長提示講普通話的警示牌，每班教室都有請講普通話的宣傳標語。學校廣播站每月至少播放2篇推普宣傳稿，學校校刊上有宣傳推普工作的內容。每學年都安排推普宣傳週活動。
學校制定了推普工作獎勵制度，獎勵制度明確規定，全校師生在校內外都要堅持講普通話。制度執行情況有記錄，還把測試畢業班學生普通話水平作為重點，有畢業班口語測試卷、畢業班拼音、查字水平記錄和校內使用普通話記錄。
學校把語文教學作為推普工作的主陣地，首先把安排說話課教師放在優先考慮位置，強調教學中要保證說話課課時，語文教學重視聽說讀寫訓練，重視漢語拼音教學和全面訓練。學校重視資料積累，檔案中有說話課總結、語言文字測試卷、優秀教案學生書法練習及學生獲獎情況彙總表。
學校重視安排普通話口語實踐活動，如編演課本劇，組織朗誦會，還利用課間訓練學生用普通話交際，要求學生在家中用普通話和家長交談。
學校重視普通話培訓工作，每學年都制定了詳細的、切實可行的培訓計劃，有詳實的培訓資料、考核成績單，每學年都要認真總結普通話培訓工作，落實獎懲制度，用以推進學校推普工作。
我校十分重視推普工作，特別是每年的推普宣傳週活動開展得有聲有色，每期校刊上都有推普宣傳內容。通過本學年的訓練，力爭人人的普通話水平有所提高，使百分之八十的師生都能說一口流利的普通話，所有的師生都在原有的基礎上有很大的提高。
課堂上，教師講課能堅持使用普通話，輔導學生堅持使用普通話，學生回答問題時堅持使用普通話，同學之間討論問題也能使用普通話。課間，同學們活動、做遊戲要堅持使用普通話，教師之間的談話也堅持使用普通話。講普通話已形成一種良好的風氣。
為了推廣普通話，學校做了大量工作，投入了人力和資金。校長作為第一責任人，帶頭堅持在工作中講普通話，親自書寫宣傳標語，全體教師犧牲節假日，整理檔案資料，編寫培訓教案，參加普通話培訓，組織學生口語測試。
9、認真做好幼兒迎檢工作，投資3000多元，全部粉刷教學樓和幼兒教室，整修幼兒教室，換教室門，實現“園中園”。
轉變教育觀念，加強對幼教工作的管理。學校原來只有附設幼兒班，由於師資缺，只安排了一名老教師任教。目前我們充分認識到了幼教工作的重要性，整和加強了人員。安排副校長直接主抓幼教工作，成立了兩個教學班，一個單式班，即學前大班，共有幼兒23名。一個複式班，即學前中、小班，現有幼兒19名。學前大班安排具有大專學歷，有十幾年教齡和豐富教學經驗的女教師馬雲霞老師任班主任和學科教學。複式班安排老教師任教。
多方籌措資金，增添教學裝置，保證教學需要。我校今春剛建起微機室，學校資金十分緊張，但是為了滿足幼兒教育的教學需要，我們千方百計籌集資金，增添了教學急需的用品。
（1）、修整了桌凳，保證學生都有整齊結實的桌凳。
（2）、給學生配備了熱水器，洗臉盆，學校新購40多套飲水杯、毛巾，保證學生的飲水和衛生。
（3）、整理並添置了幼兒圖書和玩具，現已達到生均圖書10冊，生均玩具5件。保證學生閱讀和娛樂。
（4）、重新佈置了幼兒教室，室內外大嫂得乾乾淨淨，張貼了幼兒宣傳畫和識字掛圖，突出了幼兒教學特色。
（5）、重新修整了學校的體育快樂健康園地，保證學生足夠的室外活動場所和器械。
總之，我校xx年在各級領導的支援和幫助下，較好地完成了全年的工作目標，學校各項工作都取得了較大的成績。
教師年度述職報告7
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨幹，努力培養班級骨幹。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，建立優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
一、努力學習，不斷提升自我：
“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“讀萬卷書，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好，作為教師的我，當然知道讀書對我們有多麼重要。一年來，除了按照學區、學校的要求學習兩報兩刊、《杜郎口旋風》外，我還學習了其他的教育理論書籍，如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家，不僅要學教育理論方面的書，還要學習其它方面的'書籍，今年我學習了《古代宰相傳》、《三十六計》等。
通過學習，使我感受到自己更加有內涵，更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優秀獎，並在河北省《終身教育實踐與研究》上發表;在參加學區組織的優秀反思、故事評比中，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優秀教育反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學區中心校。
二、精研業務，打造高效課堂：
教師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創造教學的奇蹟。作為英語教師的我，每天每班就那麼一節課，如果再把握不好，那麼，教育質量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去準備那節課：反覆閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠端教育網瀏覽資源，精心準備課件、教具、實物、卡片、習題等，用心思考，有選擇的取捨隨堂練和同步練上的練習，設定學生喜歡的作業，專心練習課堂基本功，全心全意給孩子們上課。
我不僅自己獨自去探究，還會把別人好的教學方法拿來使其發揮到極致變成自己的絕招。我向同學科的沈老師聽課研討，也向其他老師學習交流，更向網路上的名師課例觀摩。在研究上好課的同時，我還認真的對待孩子們的每次作業，細心批改;及時幫扶後進生，不讓一個孩子掉隊。
通過各級領導的指導和自己的不懈努力，學生們非常喜歡我，喜歡英語，喜歡上英語課，喜歡在課堂上盡情的展現自己。在暑期統考中我所教的五年級獲得了全區第一名、四年級取得了全區第二名的好成績。設計的英語綜合實踐作業，受到了上級領導的好評。
三、幫助他人，實現共同進步：
“予人玫瑰，手有餘香”、“幫助別人，快樂自己”。這是我的信仰。一年來，我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細心的幫助年輕教師做課件、上示範課;幫助老教師列印、影印，指導新教師使用多媒體。一年來，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重灌過計算機。
都說同行是冤家，我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭，誰有困難，大家都會伸出援助之手。我當然也不例外。為了幫助教師們備課，我可以工作到晚上十一、二點;為了給校長們寫材料，可以熬個通宵;為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉;為了完成報表工作，我可以沒有星期天。
一年來，我和沈老師互相聽評課，從來直言不諱，雖然人少，但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享，扮演起了一位“偽專家”。學習《新課標》以來，我先自學，然後再與她共同研讀、解析，並摘錄關鍵點，同時與20xx版進行比對，彼此受益匪淺。
一年來，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事，實在沒有什麼可炫耀的，希望各級領導老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續做些平凡的事。
教師年度述職報告8
時間一晃而過，作為一個年青老師轉眼已經任教八年，首先感謝學校領導給了我展示才能、實現自身價值的機會，和感謝在這段時間裡給予了我足夠的支援和幫助的科組同事們。另外學校的和諧、團結向上的氛圍，讓我感受到和睦的大家庭感覺，更是讓我的教學有了成效，有了檢驗。
“人貴在堅持，貴在平時的積累”，我一直謹記，時刻以“師德八條”為準繩，以“八榮八恥”為標準，嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，不斷加強業務進修，恪盡職守，愛生敬業，樂於奉獻，為人師表，積極探索教書育人的新途徑；為切實提高教育教學質量，不怕苦與累，守得清貧為學生。
在課堂教學中為了有效的完成教學任務，全面提高學生資訊科技的素養和能力，我根據學生的特點和不同層次，以及教材的.編排，制定了切實可行的教學計劃，並在落實中不斷調整完善，達到了預期的效果，學生的獨立思維能力得到加強，邏輯推理能力逐漸提高，學生的個性也慢慢體現出來。
作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發展。所以平時，我積極參加教育局及學校組織的各種教學培訓，這些對於我教學都有很大的幫助，另外我在私下也經常閱讀一些課改材料，寫一些教學反思、設計等小文章，這些都是我教學生涯中的一筆印記，我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐、及時總結，我的寫作能力、教學水平都在不斷地進步。
經過努力也在一些領域取得了一定成績：
1、優質課比賽中曾獲得全國二等獎、海南省一等獎、海口市一等獎第一名、海口市三等獎；省級公開課1節，市級公開課1節，均獲得好評。
2、教學設計和課件評比曾獲得全國二等獎、全國三等獎、海南省二等獎、海南省三等獎件。
3、各類教育教學論文也曾獲得國家優秀獎、兩個省級二等獎、市級二等獎。
4、輔導學生參加科技創新、全國機器人競賽和中國小電腦製作三個專案，3人獲全國二等獎，3人獲全國三等獎，5人獲省一等獎，4人獲省二等獎、1人獲省三等獎，多人獲市級一二三等獎。
5、此外曾兩次受邀到海南師範大學為大四學生上課堂示範課，獲得好評！並於20xx年有幸被評為“海口市教壇新秀”稱號。
我的課堂理念是：“讓每個孩子在課堂上可以展示自我、發現自我、發展自我！。”因為只有展示才有發現，只有發現才有發展，潛能就是在這一過程中突現並豐富和發展出來的。每個孩子都是一顆閃閃發光的星星，我希望我的課堂可以成為星星們發光的舞臺！
教師年度述職報告9
時光飛逝，又一個學年接近了尾聲，這意味著我們班的小朋友們即將告別小班，要升中班成為哥哥姐姐了。回想這一學年，每一個孩子都有一定的進步。在一學年中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學年的工作，現將本學年工作總結如下：
一、我們的成績
1、一日生活
我們在生活中啟用能力較強的幼兒做老師的“小幫手”，強化其榜樣作用，以此來鼓勵其他孩子吃得乾淨些、快些，現在我們班多數幼兒的用餐習慣都有不小的改進。整理活動中，進入小班第二學年以後，我們根據幼兒能力的發展，逐步讓幼兒學會自我服務，提高他們的生活自理能力，放手讓孩子做自己能做的事，而不是成人一手包辦省事，同時給機會讓他們學習和發展。
回顧本學年的一日生活，孩子們的各項習慣都在有條不紊的每日生活中受到薰陶，初步建立了較為良好、穩定的一日生活常規。
2、教育教學活動
本學年，我班教師結合園本教育教學工作計劃、本班幼兒實際情況，制定了本學年教育教學計劃，有計劃、有目的、有針對性的進行幼兒指導。經過一個學年的學習，本班幼兒在語言、遊戲等方面都有不錯的發展，安全意識、規則意識都得到了一定的提高。除此之外，節日的主題教育也讓幼兒認識到了各類節日的意義，從而促進幼兒社會情感的發展。
3、家長工作
家長是我們與社會連線的直接視窗，他們關注著孩子的發展、教師的教育。本學年我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動的配合教育的原則，我們以年級組為單位開展家長會，家長們系統的`瞭解到了我園的保教工作的.內容及幼兒的常規要求，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。經常和家長利用接送孩子的時候虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進我們的保教工作。
二、我們的不足
1、一日生活
雖然幼兒都初步建立了穩定的一日生活常規，但是仍然有個別幼兒常規習慣和意識較差，存在挑食、午睡入睡率低、衛生習慣差等各種各樣的不良生活習慣，這是我們仍然需要進一步加強教育引導的方面。
2、教育教學活動
縱觀班級幼兒發展情況，本學年幼兒各方面能力和意識都有一定的提升，但是個別幼兒傾聽習慣、動手能力較差，表現出懶惰、不愛參與各項活動的情況。
3、家長工作
雖然本學年召開家長會，也通過接送時間跟家長反饋和了解幼兒情況，但交流時間較少，交流內容較為表面。
三、改進措施
1、一日生活
繼續強化班級能力較強幼兒的榜樣作用，同時對各方面能力較差幼兒進行有針對性指導。同時，也可以以“一帶一”的方式進行引導。
2、教育教學活動
結合班級實際情況，有計劃地增設提高相應能力和意識的集體教學活動，以便有效地促進幼兒發展。
3、家長工作
利用宣傳欄或網路資訊手段，提供更多的途徑加強家園聯絡。
在這學年中，取得這些成績的同時，我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止，嚴格執行園內各項制度，以求做到盡善盡美。同時，應多學習提高自己的綜合素質，不斷反省工作方法，發現自己的欠缺之處。新學年中，我將會結合以往的不足，不斷改進班務管理方式，以求更好完成班級的各項工作。
教師年度述職報告10
還未來得及驚呼，20xx便裹挾著冷冷的寒風即將呼嘯而過。時光列車看似站站停，卻又站站不停，只有不停往前跑往前奔往前不斷的前進，無暇回顧，亦沒有時間哀嘆。這一年，我做了些什麼？
已是20xx的最後一天了，回顧這一年的自己，無限感慨，有哪些事情是讓自己滿意的，又有哪些事情是我自己不滿意的。尼采說過，每一個不曾飛舞的日子，都是對生命的辜負。我把這句話稍稍改動，寫在了班級的黑板上，作為警醒，日日讓學生也經受這樣的潛移默化：每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負。那麼，我又做好了些什麼？我又沒做好些什麼？每年都是那麼匆匆，每個學期都是那麼忙碌，每個階段都是這樣無暇回顧自己，也每每在年末，回首即將過去的一年時，便會驚覺，啊，如此之快，怎麼剛還是年頭，還未眨眼便已是一年匆匆而過至年尾，我的時間，遠遠不夠用，要麼就是這些年來，對於時間的掌控能力，我還是沒有把自己訓練出來，我所獲得的個人的進步遠非我自己所期待的，我還需要加強這方面的能力。
剛剛過去的20xx的下半學期，除了常規的教學工作，集體的專案比賽——一場7人的舞蹈，一次12人的朗誦比賽，再有一個40人的合唱比賽，就將我所有的工作教學之外多餘的時間填滿，外加一個班級的管理、帶領和日常的常規工作,使得我每一天都異常的忙碌，每一天都不閒著，也特別的充實，生命的厚度因為這樣的忙碌而日漸累積。
關於比賽——所有的比賽都是區級的比賽，自然不敢怠慢。舞蹈集體專案，充分發揮學生的主觀能動性，自己選曲目自己選服裝自己編排，我把的是質量關，舞美以及整體的效果。在無數次的排練過程中，學生的`思維也積極了起來，在美的享受中，自己也充分感受到了藝術的美的薰陶，在比賽中更是將這種美髮揮到了極致。
朗誦的12個同學是七年級年級各個班精選出來的。因為時間對不上，只能利用每日放學後的半小時進行合排。好在，所有的同學都很配合，無論是背誦，還是造型等等的編排都很順利。
最費時間的是40人的合唱專案，從9月下旬開始，一直延續到了12月份比賽。時間拉扯的越長，過程也就越是煎熬。而在比賽的前兩週更是，天天中午集中排練，不是高聲部，就是中聲部，不是前兩個聲部，就是低聲部，反正輪番排練，遇到拓展課就合排，還佔用了比賽前的三個週五的下午進行加排。幾乎所有的學生都非常的配合，自然效果也非常的好。訓練的辛苦不在話下，卻是誰也不退卻。掌握不了比賽的結果，但是我們可以掌握訓練的過程。不以比賽結果為前提，只問自己，在過程中我們盡力了沒有？有沒有做到最好的自己了？一次合唱比賽，從開始的選曲，到高中低聲部人員的安排和確定，再到曲子的反覆推敲和吟唱，聲部的配合起來，著實要花好多好多的時間。也確實費了很多很多的時間，打磨向來都不是一件一蹴而就的事情，精雕細琢才會出好作品。我們最缺少的就是時間。現在的學生，學業繁重，還要再勻出時間來參加訓練和比賽，委實不易。我儘量提高訓練的質量，以期取得事半功倍的效果。事實證明，我們所有的努力付出，都是看得到結果的，因為在訓練的過程中，我們自己感受到了自己的變化，變得更自信了，變得更會欣賞美麗的聲音了，變得更能團結合作了，這個就是最大的進步了。無論何時，超越自己，都是一件很挑戰也很讓人興奮的事情。過程完美了，還會在乎結果嗎？
關於班級——班級雖然只有24人，卻因為大多是男孩，無端的多了很多調皮搗蛋意想不到的插曲，好在這個班級是我一手從預備帶上來，還比較好管理，怎麼說也是在天天進步。從預備到七年級，如同一個風水嶺一道坎，把學生從不懂事到懂事，愣是劃分了一條很明顯的界限，讓人感到欣慰。
而20xx上半學期的藝術節，亦是在暑假即將來臨之前的6月27日劃上了一個完美的句號。最喜的就是，大家一起努力，然後看到一個非常好的皆大歡喜的結果。一件事情，如果大家都認真做，複雜的事情也會變得很簡單。每個人都做好自己該做的事，每個人都做好自己，還有什麼難事兒能來阻礙我們？我喜歡工作中這樣的一種狀態，讓人感到無間隙的和諧與美妙，大家都有同一個目標去追尋，各自著各自的努力，來成就同一種結果的美好。工作給予一個人的成就感遠非只是僅僅把工作做好而已。
教師年度述職報告11
尊敬的領導：
大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝，的確，似轉眼間我實習加正式工作已經加入雪幼快一年了。在這一年我覺得：忙碌與充實，煩惱與歡樂都是有著內在的聯絡。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收穫”來詮釋。現將這一年述職如下：
一、政治思想方面：
這一年內我認真學習《新綱要》的`指導思想，貫徹在教育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業，嚴於律己，恪守。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面：
作為新教師，在教育教學方面比較薄弱，我儘量會考慮本班幼兒的實際情況，結合園內工作計劃，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中，由於我經驗不足，往往會出現種。種突發情況，帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。並且在有些空班時，我自己進行了並且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課後反思討論時都給我帶來了許多啟發，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。
三、常規管理：
今年我帶的是小班，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我採用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力；每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活後，對幼兒日常生活常規進行規範，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。
四、家長交流方面：
在平時工作中，我經常主動與家長聯絡，每天放學後，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯絡，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。並通過設定家園之窗，家園聯絡冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，並針對一些問題開展討論。
教師年度述職報告12
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神聖的講臺。一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已結束，收穫不少，下面我對上學期的工作作一彙報，為新學期的工作確立新的目標。
（一）、思想政治方面
想做一個合格的人民教師，首先就應有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我用心參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每週五我認真進行政治學習，並做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師務必先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我用心、主動、勤懇、職責心強，樂於理解學校佈置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務潛力都得到較快的提高。
對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，用心認真的去完成，向優秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘於平淡，不流於平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。
（二）工作方面
1、教學工作
我自參加教學工作以來，兢兢業業，刻苦鑽研，不管是新課還是複習課，我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣於將當天的教學資料回顧一遍，並把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來應對我的.學生，來完成教學任務。在教學中，我注重抓實抓穩，爭取做到，教過一課，消化一課，不留後患，並且注重在教學中進行自我的更新，將新的教學理念，新的教學模式運用到數學教學實踐中，在教學中，注重對學生潛力的培養，在每個單元結束時，我都要在整理和複習時，讓學生自己去總結去回顧本單元學過的資料，自己去查缺補漏，使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識，理清知識體系，學會用聯絡的方法來學習，從而構成一種潛力。同時在課堂教學中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，既保證聰明的孩子有空間，又不放下任何一個差生。在教學工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示範課，然後具體分析，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，但是成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今後還有待於進一步的學習、提高。在平時的教學工作中，我能儘量因材施教，我播撒的辛勤汗水終
結出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領導、家長、學生的肯定和好評。
對於學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現。
在抓學生常規方面，我是高標準，嚴要求，自開學對學生抓常規教育以來，我經常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支援，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由於學生年齡小，好的行為習慣不能長久持續，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。
2、班主任工作
在擔任三年級（5）班的班主任工作中，我做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，用心與家長配合，研究學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班群眾。
由於我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧於教師這一神聖的稱號。
教師年度述職報告13
尊敬的學校領導：
我於20xx年畢業於瓊海師範學校，於20xx年x月分配到xx縣xx學校任教至今。於20xx年x月函授畢業於xx師範學院。20xx年被評為中學數學二級教師，同年被娉為中學數學二級教師。條件符合申請中學數學一級職稱。
一、教學簡歷
本人自參加工作以來一直擔任國中數學科的教學任務。20xx年xx月至20xx年x月擔任七年級數學科任老師，20xx年x月至20xx年x月擔任八年級數學科任老師，20xx年9月至20xx年7月擔任九年級畢業班的數學科教師，20xx年x月至20xx年x月擔任八年級年級數學科教師，20xx年x月至今擔任九年級年級數學科任教師。
二、職業道德方面
我積極參加政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的師德風範和教師素養。深知教書育人，為人師表，要有強烈的敬業和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹的工作作風，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰鬥在教學第一線。任現職以來，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好的教師形象。
三、教育教學能力及成績
任職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啟發性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不苟的工作態度，切實落實教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。在教學內容和目標的.實施上，嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神，對學生不強求“齊頭並進”，而是正視事實，追求“個性差異發展”。
四、在教學方法的設計上，我針對國中學生的特點，突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾，培養學生自主學習能力。
每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。在激發學生興趣方面，我能夠利用電腦網路及現代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內容融於活動中，寓教於樂。在輕鬆之中鍛鍊了學生運用數學的能力，營造良好的數學學習氛圍，起了很好的導向作用。
五、長期的國中數學教學
在長期想數學教學中，我積累了豐富的教學經驗，形成了自己的特色，在20xx年獲xx縣中學數學優質課評比賽三等獎。20xx年在xx縣國中數學科說、作、評評優活動中獲說、作課二等獎。20xx年報名參加省教育廳教育教學能力考試獲得x。
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經驗，善於根據學生的心理特點，結合本地的人文習慣，科學的耐心教育學生。始終堅持做學生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關心他們的學習生活，常利用放晚修後的時間到教室和宿舍探視學生，瞭解他們的學習情況和生活情況。同時注重培養學生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規定。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感。由於所採用的措施科學有效，所帶個的班級多次被評為學校先進班集體。本人也在20xx年被xx縣人民政府評為縣優秀班主任。並於20xx，20xx、20xx、20xx年年度考核中連續被評為優秀。
自首次擔任九年級教學任務實現太平學校連續四年的會考零的突破開始，每年會考均有多名學生被省重點師範學校和縣重點中學錄取，成績喜人。
作為學校教研室主任、學科教研組長，我堅持在教學的第一線，親身接觸教師，教材，學生，充分對我校的教學情況進行調研，並主持進行了全校的教研活動，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發動了我校的教師教學研究的熱情，促進了我校的教育教學質量的提高。
綜上所述，我已具備申報中學一級教師的資格。不論成功與否，我仍將一如既往，將以更大的熱情，更大精力投身到教育教學工作中。
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師年度述職報告14
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好！下面是我的述職報告。
一年來，本人在行政工作和物理教學工作中，始終懷著強烈的事業心和高度的責任感，嚴格要求自己，勤奮踏實地做好自己的本職工作，可以說，一年來做了不少工作，因時間關係，我就將主要的工作情況作個簡要彙報：
在行政工作中，本人組織帶領一部分老師積極申報課題，並有多個課題在省市區中成功立項；組織老師們開設校本選修課程，並在七年級年級組全面推進，開展的紅紅火火，豐富二中課程資源的同時，也成為xxxx年新生報讀二中增添宣傳亮點；負責策劃二中xxxx年七年級新生的招生宣傳工作，並與招生團隊並肩努力取得好結果；以集體備課、提高命題質量為抓手，培訓集體備課規範，組織帶領各備課組按學校要求開展好集體備課，致力凝聚備課組團隊力量建設，並指導跟進各學科組教學資源庫建設；用心指導周佳軍、刁向陽、陸敏媚三位青年教師參加市的物理教學示範課、市教學比賽課，並取得好的表現；身為教學副校長，在跟進做好自己負責的主要工作的同時，與教學處同事一起，努力協調做好教學處，順利有效地開展好教學教研及教務工作。
在物理教學工作中，追求幸福教育夢我，認真做好每一個教學環節，尤其注重課堂45分鐘的課堂效果，力爭做到每一節物理課成為精品課。兩個班的學生在我那“激情、幽默、互動”的教學風格引領下，喜歡上我的物理課，並在課堂中快樂學習、高效學習，在每一次統測中，本人任教班的物理成績，各項指標均位居級組最前列，真正實現“輕負高質”的課堂教學效果。在帶好自己教學班的同時，本人還積極主動承擔公開課，xxxx年4月和11月，分別與南海物理學科帶頭人和肇慶七中的'青年教師進行跨區域的“同課異構”的課堂教學研討活動，課堂教學效果深受專家和聽課老師的一致好評。
在這一年裡，通過自己不懈的努力，取得了一點成績：
1、撰寫的論文《國中物理“活力課堂，高效教學”教學策略》刊載在《廣東教育》xxxx年第一期；
2、參加區的中學優秀教學論文和錄影課的比賽中，均榮獲一等獎；
3、撰寫的論文《新課程背景下對物理激趣教學的幾點思考》發表在《中學物理》xxxx年第八期；
4、xxxx年度11月，受佛山市教育局教研室之邀，成為佛山市國中物理課堂教學比賽專家評委組的組長，組織開展賽課評委工作；
5、xxxx年11月，參加佛山市教育局組織的佛山市中國小名師線上輔導與答疑活動，發揮名教師的示範引領作用，效果良好；
6、被佛山市教育局教學研究室聘為“佛山市中國小有效教學專項研究成果編委員”，在市教育局的組織下，與佛山幾位名師一起編寫了專著《高效課堂教學細節處的十種教學智慧》今年8月出版問世，本人撰寫了其中的一章內容——《激趣的智慧》，近三萬字；
7、主持申報廣東省教育科學規劃專案“強師工程”課題併成功立項；
8、還與佛山物理名師一起編寫了3本物理教輔資料書等。
以上工作順利有效的推進、開展和成績的取得，都有賴於二中各位拍擋的大力支援、配合和幫助，在此，真誠地向大家道聲：謝謝！
當然，在工作中本人仍存在著很多的不足，需要我在今後的工作中，不斷學習、反思、實踐、改進，也誠望各位同事多多提點，批評指正，我將帶著一顆感恩的心，擁抱xxxx年，努力前行，力爭做到更好。
最後，藉此機會，真誠祝福大家xxxx年全家幸福安康！謝謝！
教師年度述職報告15
又是一年的歲末，又是述職進行時。首先感謝領導們給我這次反思成長的機會，也感謝領導和老師們在工作和生活中對我的理解、支援和幫助。當靜下心來，回想本學期，有收穫、有感動、有歡笑、也有遺憾和無奈……結合述職四個方面，用十個數字說說我的所感所悟。
一個學期，一堂有趣而值得回憶的開學典禮，微笑還綻在臉上，而瞬間又悄然溜走；一個班的語文教學，還有點不太適應；一次完整的師生共讀—冰心的《寄小讀者》，因此有了第一期《讀書小報》；第一回與趙老師參與校報的編輯，感受著我們建橋國小多彩的文化生活；一次作文微課，指導學生寫好作文效果不錯；一個微信平臺，展現建橋風采，我們把微信轉起來吧，讓更多的人喜歡我們的魅力建橋教育。每月一次的工資發放，我忘掉平時的辛苦，充滿心頭的更多的是勞動的喜悅。
兩次考試期中期末，考試成績浮浮沉沉，認真反思，下學期方向有二：提高課堂效率；注重策略方法。兩元大將—馬浩源和何思源，班級教學中我煞費苦心，換得了他們課堂上的一點點進步。兩次魅力節日—菊香文化節和梅俏文化節，節日裡各種活動把孩子帶入了一個新天地。兩封書信—一去一回，架起師生的溝通橋樑。兩個班主任—正班和副班，共同商討班級建設。兩次蛋糕發放，不忘教師節那甜甜的`味道和生日時拿著蛋糕卡去買蛋糕時的幸福快樂。
三個臭皮匠—良仔、欒還有我，我們以“良仔”為中心，一起分析孩子情況，你錯了，我指出，你掉了，我撿著，或許有時話多了、幹少了，為了學生、為了工作、為了更好的生活，還請多多包涵。
四年級級部，給家長寫了四封信《親愛的，請跟我來》—學習了海量閱讀群中的名師秦克波老師的一些做法。四個語文老師大娟子、麗娜、金霞和我，我們團結協作、悉心教研，為提升語文教學成績而不斷努力。四個班主任—良仔、蔓蔓、麗娜、金霞，更加團結，有事商量著辦。四個組長，協助領導做好各組的每件事。
五位四年級午休值班老師—欒、蘇公子、寶哥、娟子和我，由於是四年級吃飯晚、回宿舍晚，人數多，調皮蛋多湊在一起的宿舍，我們五個經常商量讓學生好好休息的對策，最後我總結出在人沒有到齊的情況下，先聽兩個故事，然後再睡覺，這樣省去了大聲呵斥，學生們還增長了知識睡了覺。五個級部，每個有每個的特色，每個有每個的不同，團結一心，共築我們的建橋國小。
六大節日——教師節、國慶節、中秋節、萬聖節、聖誕節、元旦。中外結合，在活動中瞭解中國傳統文化與西洋文化。
說到七，記得辛校長在的時候，只要我們大家聚餐，總是喜歡舉杯用“七氣”來暢飲，數字“七”是我們的吉祥數字，“七”有壓倒一切的象徵，所以不遠的將來，五里橋銀座一定是我們建橋國小的小賣部。
說說八，我有級部裡共8位兄弟姐妹們的陪伴，有出謀劃策的軍師高主任，有考慮全面的細膩金霞，有完美精緻的女神麗娜，有雷厲風行、乾脆麻利的女漢子田良，有事好商量的善良蔓蔓，行俠仗義、無活不幹的強人娟，還有幽默風趣的金牌主持欒，在這裡我由衷地對大家說聲：謝謝！教育路上有大家的陪伴，真好！
九個中層領導共討建橋國小大計，你們才是學校的功臣。
十、不僅僅是每人十條最美建橋，不僅僅有十個讓人感動的最美建橋人物，每個建橋人只要為建橋著想都是最美，永遠傳遞正能量。
細細想去，還有十一、十二……二十、三十、四十等等，這次述職先到這兒，待續吧。過年了，最後祝大家：
一生平安、兩全其美、三生有幸、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九久康泰、十全十美。
