高二新學期工作計劃

來源:果殼範文吧 2.08W

為高三備考做準備就應該從高二抓起,因此,高二新學期的工作計劃制定也是非常重要的。以下是小編收集的關於《高二新學期工作計劃》的文章,歡迎借鑑參考!

高二新學期工作計劃

計劃一:高二新學期工作計劃

本文摘要:新學期開始了,高二年級要加強學生日常行為規範的量化和養成教育,全面發展學生素質;努力探索年級管理規律,全面提高工作質量和管理質量;認真貫徹執行學校的工作思路,紮紮實實,為來前的的高三做好充分的準備

一、指導思想

本學期,我們高二年級將繼續堅持“求真務實,服務學生”的教學理念,貫徹學校的“以人為本,以德治校”辦學思想,遵循“成人,成才,成功”的校訓。振奮精神,迎難而上,積極推進教師隊伍建設,確保教師素質的提高;以教學為中心,以“確保優等生,激勵中等生,轉化後進生,早抓藝術生”工作入手,加強學生日常行為規範的量化和養成教育,全面發展學生素質;努力探索年級管理規律,全面提高工作質量和管理質量;認真貫徹執行學校的工作思路,紮紮實實,為來前的的高三做好充分的準備。

二、工作思路

1、嚴於律己,盡職盡責。嚴守工作紀律,保質保量的完成自己的工作。2、勤奮認真,力求創新。在工作要求的範圍內,力求創新。

3、講究實效,積極參與。堅決杜絕拖拉推諉,要求守時、誠信、積極。

三、工作目標全員參與全程服務全面服務

1、教師:倡導“有愛心,責任心,重奉獻”師德,加強“團結協作,榮辱與共”的團隊精神建設。

2、教學:有效利用課堂,深化課堂改革,全面提高學生成績,拔高尖子生,轉化後進生。

3、學生:積極開展思想道德教育和養成教育,做到尊師重教,守法明理。積極向上,學風濃,考風正。

4、管理:競爭、量化、團結、健康,努力打造年級文化。

四、主要工作

1、德育工作

①結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規範品行,樹立為他人服務的思想。

②利用辦黑板報、寫文章、搞活動等形式,加強行為規範養成教育,增強學生“自我管理,自我監督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

③細化班級管理每一件事,認認真真抓落實,一點一滴養成習慣。

④強化教學過程管理,轉變學生的學習方法,促進年級教學水平的不斷提高。

⑤重視“後進生”教育管理工作,做到“努力抓,反覆抓,抓反覆”,加大“後進生”教育力度,分別召開不同層次學生會(班主任落實),使學生增加危機感、緊迫感,產生應有的壓力,並逐步培養一定的學習方法和學習習慣。

2.教學工作

①繼續實行年級月考制度,搞好期中、期末兩次大考。每次考試後各備課組、各班任課教師及時召開分析會,利用各種資料全面分析,肯定成績,找出差距,尋出根源

②教師之間,互相協調,主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作,任課教師認真組織教學,杜絕出現亂班、亂課的現象。

③加強教學研究,加強聽課評課,實現全組教師教育教學水平的共同提高,做到資源共享。

④發揮骨幹教師的示範作用,倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。

⑤強化集體備課,注重實效。樹立“功在課前,效在課內”和“眼前有課本,心中有學生,學法即教法”的備課理念,“用學生的思維去備課,用學生的頭腦去思考。”從而達到集思廣益,減少遺憾,共同提高的目的。

⑥進一步健全和完善檢查評估制度,加強對教師作業批改、教案、課堂教學質量,進行定期和不定期的檢查和評估,並將檢查評估結果登記在冊,作為教師年度考核的一個依據。

⑦加強課堂教學研究,探究學法和教法,努力提高課堂效率,積極推進課堂改革。提高課堂時間的利用率,杜絕課堂無用功。

⑧自習以“靜”為最高境界,以培養學生自學能力為最終目的。要求教師按時到班,維護課堂秩序,答疑解惑,不準講課,把時間留給學生。

⑨高度重視優秀學生的培養,讓他們吃飽。對少數優秀學生的弱科輔導要包乾到人,手把手幫助他們學習提高。要盡力擴大優生面,要力爭在下學期末打造出我們年級的招牌學生。

3、管理方面

①實行班主任集體備課制。每週日晚自習周例會後由年級校長帶領班主任集體備課。互通訊息,交流管理方法,找出共性問題,然後大家共同討論,研究解決問題的方法,安排下週的工作內容。年級再提出具體工作意見。

②實行全程管理制。即學生從第一節課到晚自習下課;住校生從起身鈴一響,到晚上熄燈就寢,班主任按照班主任工作職責和工作要求、《中學生守則》、《中學學生的日常行為規範》按照教育教學的規律,科學、規範進行全程管理,使學生具有高度的組織性和紀律性。

③實行全員參與制。對學生的管理僅靠班主任孤軍奮戰是不行的。每個老師都是學生的管理者,班主任是每個班級的管理責任人,每位老師是各個學科、每節課的管理責任人。對學生的學習、生活、思想各方面要求瞭如指掌,做到有的放矢,科學協作,從而提高管理效益。

④開展爭創先進集體評選活動。配合學校,制定先進班集體評比細則,星級宿舍評比細則,每月開展評選活動。

4、隊伍建設

①加強教師隊伍建設,倡導優良的團隊精神。相同學科教師之間的相互信任,相互尊重,以達到相互探討,共同進步的目的;不同學科教師之間的相互配合,相互容納,這既是促使學生全面發展的必需,也是教學向綜合發展趨勢的必需;班主任與科任教師之間的默契配合,協調一致,這是強化班級管理和學生教育工作的必需;新老教師之間的團結合作,發揮各自的優勢,以老帶新,以新促老共同進步。

②抓好班主任隊伍建設和學生幹部隊伍建設。定期召開班主任例會,班主任經驗交流會,提升班主任的理論水平和工作水平及協作能力。加強對學生的幹部的培訓,使他們發揮學生幹部組織自我管理、自我教育的管理職能,使學生幹部成為學生的楷模和帶頭人,積極發掘以先進典型帶動年級學生整體素質。

③加強備課組建設。建設和諧、優秀的學科集體,形成良好的教研之風和學習之風。同組的教師要統一思想、統一目標、統一計劃、統一進度、統一資料、統一練習、統一考試,實現資源共享,經驗互通,充分發

揮集體智慧。

④加強青年教師的指導和培養,確認師徒關係,做好“傳、幫、帶”,使青年教師快速地成長起來。

5、其他工作

①加大年級值日力度,明確主任職責和分工,細化管理職責。

②加強校園文化建設,建設年級文化,打造一個富有蓬勃朝氣、團結向上的年級。

③加強辦公規範管理,強化坐班要求,以此來展示教師良好的精神風貌。

④加強心理指導工作。高一的新鮮勁已經過去,高三的緊張備考還沒有到來,學生很容易出現身心疲軟狀態,心理上會形成一片“空白地帶”,要做好學生的思想工作,鼓勵、培養學生的意志和戰勝困難的精神。

⑤積極參加學校組織的重大活動,完成學校臨時交辦的任務。

總之,本學年工作任重而道遠,是整個高中階段最關鍵的時期,它起著承上啟下的重要作用。本學年工作好壞將直接影響到20XX年大學聯考質量,所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經過全年級老師的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的各專案標一定會實現,20XX年大學聯考一定會上臺階。

計劃二:高二新學期工作計劃

本學期是學生進入高二的第一個學期,又是一個新的開始。回眸高一,班級從組建到現在,各方面情況良好,都很穩定。在高二的上學期,我的`班級工作目標就是,讓班級在保證良好習慣穩定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣,把班級引上一個更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定計劃如下:

第一、解決開學之初,學生對校紀校規紀律觀念淡薄,行為較為自由散漫的狀況。具體要求如下:

1.校內著裝禮儀方面的教育

(1)、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方,到校一律穿校服,佩戴校卡。

(2)、男生不留長髮(兩側頭髮不遮住耳朵)(前額的頭髮不超過眉毛)和鬍子,女生不留披肩發。男女同學都不許燙髮、染髮,不得化妝。

(3)、到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2釐米)。

(4)、男女同學一律不得佩戴任何飾件

(5)、要適時理髮,經常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。

2.日常文明禮儀教育

(1)、進校門主動下車,接受門衛和值勤同學的迎接和檢查,受到檢查時,不得作出粗暴的反應或其他不良表現。

(2)、與同學相處親切、溫和,不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起綽號。

(3)、認真打掃環境衛生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰。

(4)、放學後及時回家,不在小攤點上購物,不在馬路邊吃東西。

3.上課文明禮儀教育

(1)、在路上和老師相遇時,應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應主動和老師打招呼,不得故意迴避。

(2)、預備鈴響後,坐在位置上作好課前準備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經老師允許後,才能進教室。

(3)、上課後老師示意,往後禮儀環節要規範。

(4)、舉手發言,起立回答,表情要大方,不得故作鬆垮姿勢或引人發笑的舉止。

(5)、對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見,可在課後與老師交換。

第二、利用好教師節,對學生進行教育引導:怎樣的行為才是真正的尊師重道?應用怎樣的態度對待教師節給老師送禮物的問題。具體操作如下:

1.讓學生討論在教師節來臨之際如何對老師表示感謝。

2.杜絕學生之間攀比送禮的現象,教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式,我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節日。

3.制定班級慶賀教師節的方式。如:倡議學生在教師節當天對每一個進班級上課的老師說一句:“老師節日快樂!老師您辛苦了!”;

倡議每一個學生在教師節當天爭取為老師做一件力所能及的小事;倡議每個小隊手工製作賀卡,慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活服務著的老師們。

第三、為了加強班級凝聚力,體現班級的精神風貌,正確選班歌。

選班歌是一次融教育意義與趣味性於一體的活動,但要開展好這項活動需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性,使工作開展起來順利許多;與此同時,思維火花的碰撞也激發了許多靈感。具體操作如下:

1、發動全班學生投入選取工作,營造積極參加活動的氛圍。

2、討論並確定選曲。

3、上網尋找伴奏。

4、討論確立合適的練歌時間

第四、進行國慶長假前的安全教育,防止各項安全隱患的發生。具體工作如下:

1、提醒學生定要注意在假期中的交通安全:如果外出旅遊,一定要有家長陪同,遵守交通規則。

2、注意節假日的飲食,不吃不潔食品;不暴飲暴食。

3、不進網咖等不允許未成年人進入的場所,不與社會上的閒雜人員交往,注意自我保護。

4、注意用火用電安全。

5、指導學生做好班級放假前的安全工作檢查。

第五、做好考試指導工作。

這是學生進入高二以來的考試,對學生進行方法與心態的指導有利於其順利度過這一適應期。防止考試中出現各種不良的現象,藉此機會對學生進行德育教育。

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