精選學校年度工作計劃範文錦集9篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的學校年度工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校年度工作計劃 篇1
一、活動目的：
1、豐富學生的情感，通過優美動聽、感情真摯的優秀作品不斷豐富學生的情感。
2、提高學生的綜合音樂素質。
3、培養學生初步形成統一、和諧的歌唱的聲音。
二、訓練內容：
1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、中外少兒歌曲。
3、中外名曲。
4、唱歌姿態、
三、訓練目的：
1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
四、訓練方法及過程：
1、聲音的訓練：（1）呼吸。（2）聲音位置
2、音準訓練
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：（1）胸音訓練（2）頭音訓練
4、節奏訓練
5、咬字與吐字的`訓練
訓練時間：利用課外活動時間對學生進行訓練
五、小組活動時間安排：
九月：
1、初步瞭解隊員的情況，以便確定日後訓練的曲目。
2、聲音的訓練
3、音準訓練
十月：
1、基本功訓練，針對不同隊員的實際情況給予適當的訓練。
2、小曲目的學習。
十一月：
1、基本功訓練，鞏固已經學習的曲目。
2、結合個人風格編排兩三人的小合唱、獨唱。
十二月：
節目編排
學校年度工作計劃 篇2
20××年學校德育工作要進一步貫徹落實中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中國小德育工作的意見》，牢牢把握立德樹人根本任務的核心要求，在拓寬途徑、豐富內容、活躍形式、創新方法上下功夫，不斷增強德育工作的針對性實效。
一是紮實推進社會主義核心價值觀。
“三進”工作。深化“三愛”教育，開展“春風化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價值觀活動、“核心價值觀引領我成長”主題教育活動、“發現身邊的美”微作品比賽展示活動和少年傳承中華傳統美德系列教育活動，積極探索培育踐行核心價值觀長效機制建設。運用好傳統節日、重大事件紀念日等重要時間節點開展教育活動，增強學生民族自豪感和愛國主義情感。
二是深化道德實踐活動強化學生思想道德建設。
全面推進學生行為規範養成教育，建立行為規範教育長效機制，把教育作為德育常規常抓不懈。深入開展“三節”活動和“儉以養德，從小做起”主題實踐活動，從小事入手引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣。深化“做一個有道德的'人”系列主題活動，以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”為載體，啟動中國小生文明禮儀知識測評，培養學生良好道德風尚，營造崇德向善、見賢思齊氛圍。
三是進一步加強學生心理健康教育和法治教育。
落實教育部《中國小心理健康教育指導綱要》，組織第二、第三期全市中國小教師心理健康教育通識培訓，舉辦中國小“心理健康節”活動，開展心理健康教育“精彩一課”徵集評選，實施心理健康教育特色學校爭創計劃，規範學校心理輔導室建設與管理。加強學生法紀教育，做實“法律進校園”活動，組織學生法律知識競賽和徵文活動，培訓兼職法治宣傳員，開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰，強化師生法紀意識。
四是以學生社團活動為載體推進校園文化建設。
出臺中國小生社團建設管理意見，舉辦學生社團活動成果展示暨“六一”兒童節晚會，選送節目參加全省中國小生藝術節，推動各類學生社團建設和社團活動的廣泛開展。開展經常性“書香校園”讀書活動和“五有”“五無”校園建立活動，創設良好校園人文環境。落實市委教育工委、市教育局《關於推進全市中國小校園文化建設的實施意見》，組織全市中國小校園文化建設達標驗收，表彰校園文化建設先進單位。
五是拓寬途徑推動學校德育工作不斷創新發展。
規範和加強主題班會（共青團、少先隊）活動課建設，實現主題班會活動課的主題序列化、活動多樣化。組織XX市家庭教育講師團開展“家庭教育公益大講堂”巡講，落實省德育重點改革專案“探索家校和諧育人新模式”，構建家校共同育人網路。圍繞熱點難點問題開展市級德育專項課題研究，召開德育研討會，增強德育針對性實效性。組織全市骨幹班主任培訓和家長學校骨幹教師培訓，提升德育隊伍能力。開展德育工作專項調研和德育工作專項督查，重視發掘和推廣典型，推動工作落實。
20××年德育重點工作計劃安排
一 月
1.召開年度德育工作會議,籌劃部署新年度德育工作;
2.召開全市中國小行為規範專項教育現場會;
二 月
1.下發市級德育研究專項課題申報通知
三 月
1.開展全市中國小生行為規範養成月活動
2.啟動省德育重點改革專案“探索家校和諧育人新模式”
3.召開學校德育與校外教育有效銜接工作會議
四 月
1.開展少年傳承中華傳統美德系列教育活動
2.開展清明節祭英烈活動
3.制定全市中國小生社團建設管理意見
4.下發市級德育研究專項課題立項通知
5.組織第二期全市中國小、幼兒園教師心理健康教育通識培訓
五 月
1.全市慶祝“六一”兒童節文藝演出
2.開展校園“心理健康節”活動
3.制定心理健康教育特色學校爭創計劃
4.開展行為習慣養成教育和法制教育專項督查
5.徵求暑期骨幹班主任培訓工作意見
六 月
1.開展“書香校園”讀書活動
2.組織第三期全市中國小、幼兒園教師心理健康教育通識培訓
3.組織中國小生文明禮儀、法制知識測評
七 月
1.組織全市骨幹班主任培訓
2.組織家長學校骨幹教師培訓
3.開展“發現身邊的美”微作品比賽活動
八 月
1.開展暑假“蒲公英”行動
2.組織全市中國小生網路法律知識競賽
3.組織全市中國小校兼職法治宣傳員培訓
4.制定推進中國小主題班（隊）會課有效實施的指導意見
九 月
1.開展全市中國小生行為規範養成月活動
2.開展第12箇中國小弘揚和培育民族精神月活動
3.開展全市中國小心理健康教育“精彩一課”徵集評選活動
4.開展全市中國小生“與法同行”主題徵文活動
5.組織檢察官、綜治副校長送法進校園
十 月
1.開展中華優秀傳統美德巡迴宣講
2.開展“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評選活動
3.評選表彰20××—20xx年度先進個人和先進班集體
4.開展青少年校外活動場所管理檢查評估
5.舉辦學生社團活動成果展示
十一月
1.舉辦全市中國小生法律知識電視比賽
2.召開培育踐行核心價值觀長效機制建設研討會
3.德育工作專項督查
4.組織中國小生文明禮儀知識測評
十二月
1.開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰
2.組織全市中國小校園文化建設達標驗收，表彰校園文化建設先進單位
學校年度工作計劃 篇3
這個學期的教學任務仍然是十分的繁重，需要我們全校師生的集體努力，才能完成。
為了成功度過這個學期，特別值得本學期的教學工作計劃：
一、思路與目標：
工作思路：深入貫徹教委及教研部門的工作計劃，在學校整體計劃的指導下，堅持、貫徹中心校“134”(即一個宗旨，三個根本，三個重點，四項措施)工作思路。
工作目標：加強流程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂質量評價的深入實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨幹教師的示範作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生髮展、提高教學質量為最終目標。
二、策略與措施：
1.提質量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質量。
2.抓常規，加強基礎環節管理，不斷增強管理系統性。
3. 樹典型，加大骨幹教師培養使用力度，突出教學骨幹示範作用。
4.促學習，落實先進教育理念，提升教師專業素質。
5.重研究，加強教學方式、學習方法的研究，整合教研科研工作。
三、具體工作：
(一)課改與科研工作
2.作為“xx”市級課題《課程改革過程中學生分化問題研究》的成員校，組織骨幹教師參加課題研究，積極完成所承擔任務，提高教師科研水平。
1.課改年級繼續以教研組為依託，堅持集體研究，做好教學隨筆的整理反思工作，課改年級教師每月寫一份教學案例、課例或論文，不斷積累經驗。
(二)繼續加強教研活動的管理，深入開展教學研究活動，向教學研究要教學質量和教師水平的提高
1.校本教研
整和校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學中出現的問題，加強對質量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學方式、學生學習方式的研究。繼續抓好北正試點，積累校本教研方法。完善教師成長記錄，關注教師專業化發展，確定專題，引導教師做好教學隨筆。
2.教研組建設(設定及組長同上學期)
活動時間：中心組每單週四下午活動，學校組每雙週四下午活動(保證1.5小時)
活動要求：每次活動要有專題，有中心發言人;要保證活動時間，有教研活動紀錄。
活動內容：課題研究、聽評課、教學反思等。
初步設想：定期組織教研組長會，交流教研活動經驗。
(三)繼續開展課堂教學評價，提高課堂教學質量和效益。
1.將評價結果納入到教師考核之中，使課堂教學評價的導向、激勵作用得以充分發揮。
2.繼續引導教師學習《課堂質量評價標準》，運用《標準》對教師進行有效的指導，使《課堂質量評價標準》真正成為教師備課、講課評價小組評課的`依據。
3.第二週開始各評價組組繼續進行課堂教學評價。本學期重點是教師自薦課的評價，教師根據自身情況自報學科(不能與上學期推門課相同)按教學進度自定內容。中心校統一組織(先聽六年級語數學科)
4.組織優秀課展示活動。(根據實際確定科目及教師)
(四)加強教師隊伍建設，提高教師業務水平和教科研能力。加強骨幹教師考核與使用，發揮骨幹教師的示範和帶頭作用，促進學校可持續性發展。
1.定期開展教師教學基本功大賽，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。
2.抓住“手拉手”活動有利契機，與展覽路一小開展拜師結對活動。學習先進校的管理經驗、教研經驗、課堂教學經驗。
3.建立外出學習彙報制度。各學校派出學習的教師，要把握學習機會，虛心學習先進經驗。學習結束整理好學習筆記，向主管領導彙報。若有必要各完小要安排一定規模的二級培訓。
4.加強現任骨幹教師考核與使用，開展骨幹教師“四個一”活動，即：講一節示範課，指導非骨幹教師一節課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。
5.沒有獲得骨幹教師稱號的教學骨幹，要對照骨幹教師評選標準，查詢不足，確定目標，爭取儘快成為骨幹教師，提高我校骨幹教師比例，最終提高教學質量。
(五)加強基礎環節管理，規範幹部的管理行為、教師的教學行為、學生的學習行為。
1.使學生明確學習流程
加強對學生良好學習習慣的培養，使學生明確學習流程(預習、上課、複習、做作業、知識整理、檢測)
2.細化幹部教學管理流程
明確管理得基本程式，以系統論的角度出發，進一步完善績效管理。績效管理是一個完整的系統，是以目標為導向，以績效為標準，進行過程控制並取得預期結果的一個螺旋式上升的動態迴圈過程。這個過程包括績效目標的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進的措施等四個階段。
(1)策劃與計劃
各校要在認真分析學校近幾年教學情況(成績、經驗、不足)、教師現狀(人員構成、優勢、不足)、發展趨勢等要素的基礎上，對學校近幾年的發展作精心策劃，並結合學校實際制定教學工作計劃。
教學計劃對學校教學工作要有指導意義，結合學校實際設計教學活動，要有學期教學工作的目標。
(2)執行與實施
將教學計劃進一步細化、分解落實到各個部門、各個年級，落實到各個時段。嚴格按照教學計劃開展各項教學活動，每次活動要注重實效，做到有計劃、有分工、有記錄、有小結，要積累活動的原始材料。在計劃實施過程中要根據實際對計劃和目標作靈活的調整。
學校年度工作計劃 篇4
家長學校是聯絡學校、家庭、社會三種教育的紐帶，家長是孩子的第一任教師。為進一步開展好我校的家長學校工作，提高家長教育素質，規範家長行為，本學期我校將開展以下幾項工作：
一、加強組織建設，保證工作質量
為更好地開展好家長學校工作，本學期將重新調整組建家長學校領導小組，由學校主要領導擔任組長，政教處密切配合，班主任做具體工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學校的代表，作為家長學校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構，為開展好家長學校工作打下堅實的基礎，確保工作保質保量。
二、加強學習，不斷提高家長素質
為使家長能更好地用科學的方法教育影響他們的下一代，進一步規範家庭教育，使素質教育走進每一個家庭，在開展家長學校活動中注重家長的理論學習，本學期我們將舉辦兩次家長集中學習，屆時我們將請有關方面的.專家或領導來我校做專題報告。繼續為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調動家長學習的積極性和主動性，要求家長能把學到的知識和理論應用到具體實踐中，使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。
三、形成學校、家庭、社會三結合統一的絡
1、班主任堅持做好家訪工作，要做到普通訪和重點訪相結合，要及時做好後進生的轉化工作，要及時與家長溝通。
2、家長學校領導小組與家長學校的組成人員互相配合，共商本學期家長學校的各項活動，達成共識有利於工作。
3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的一節課，之後組織家長認真評課，然後進行反饋，從而使家長了解學生、瞭解老師。
4、總結表彰。為更好地開展家長學校工作，本學期要求部分家長寫出教育子女方面的經驗論文，召開經驗交流會，互相學習，達到共同提高的目的，本學期評選出19名校級優秀家長。
學校年度工作計劃 篇5
學校宣傳部20xx年工作計劃工作目標: 宣傳部的全體成員將以全面建設部門為主要目標,一方面,我們做到及時準確地完成上級分配下來的任務;另一方面,完成基本工作之餘,我們將以提高部門工作質量為宗旨,採取分工明化,細化,具體化,力求加大我院在校報的發稿量,創造一個和諧活躍的學生工作氛圍.工作之餘進行部門自我建設工作,加強培訓,提高自身素質,力求體現出我院和同學們作風嚴謹,積極向上的精神風貌,為學校和廣大同學樹立良好的形象,展示軟體學院的獨有風采.
學校宣傳部20xx年工作計劃正文：
工作目標:
宣傳部的全體成員將以全面建設部門為主要目標,一方面,我們做到及時準確地完成上級分配下來的任務;另一方面,完成基本工作之餘,我們將以提高部門工作質量為宗旨,採取分工明化,細化,具體化,力求加大我院在校報的發稿量,創造一個和諧活躍的學生工作氛圍.工作之餘進行部門自我建設工作,加強培訓,提高自身素質,力求體現出我院和同學們作風嚴謹,積極向上的精神風貌,為學校和廣大同學樹立良好的形象,展示軟體學院的獨有風采.
工作重點:
第一時間第一現場採擷精彩亮點,真實準確地反映校園生活,多角度,全方面地為廣大同學報道最新最快的新聞資訊,感受不同的生活片段.
管理方法:
對各成員的考察和評定,將統一按照擬定的標準實施,如每次例會的到會情況,工作手冊的記錄情況,工作態度(如是否積極肯幹,是否在工作過程中積極思考,富於創新精神等)級工作水平的情況,都將準確地記錄在冊,在年終評優時,遞交到研團研會作為參考.
具體工作安排:
1.重點做好學風建設的新聞報道.
2.與每個部門保持聯絡,快速,準確地把握各部的活動動向,得到活動的資訊後,提前安排好人員,準備好相關事務,把任務責任到人.
3.密切關注院裡的獎評事務,快速瞭解到被表彰的老師,同學的相關資訊,然後在適當的時間對他們進行專訪,並寫出專訪報道.
4.做好研團研會組織的`常規性集體性活動(迎新晚會,中秋活動,男生節等)的宣傳報道工作.
5.完善部門制度,各成員的考察和評定,將統一按擬定的標準實施,及時提交每週工作週報.
6.與《清華研究生》報,《新清華》等紙版校級媒體及博學網保持溝通和聯絡,積極發表我院優秀作品.具體來說:焦點新聞發表稿件15篇,院系新聞發表稿件25篇,並儘量爭取獲得加分專案.
本學期的工作主要分為三個部分:海報展板部分;就業資訊快報;電子期刊貝殼..海報展板部分:海報的主要功能是為各個部門的活動起到宣傳的作用,數量將由開展活動的部門決定;展板的主要功能是院系成果展示,數量將由學校的要求決定.鑑於去年研團和研會的工作量,今年將有30張左右的海報和10張左右的展板,80%的工作將在本學期完成,任務艱鉅.
8.就業資訊快報:每兩週一期,為同學的的就業和實習提供資訊.
9.電子期刊貝殼:去年製作了兩期.一學期一期.本學期視宣傳部的工作量情況可以適當提高頻率,如一個月一期.鑑於每期的工作量較大,此計劃可能比較難於實現.
這只是粗略的計劃,至於細節性的工作要逐步計劃,有句話說:"凡是預則立,不預則廢."我和三位副部長一定會對每一步工作做好更周密的計劃與合理的安排.
學校年度工作計劃 篇6
新的學期新的開始,為了更好的配合學生會整體的工作。保證大家能積極參加體育鍛煉、增強身體素質。我部認真對以往工作及開展得活動進行了總結,並制定出新學期的活動安排和工作計劃。
為體現“建設校園文化,培育學校精神,構建和諧校園”,我校體育部在組織建設方面有如下計劃:
1、為更好建設學校的體育活動,和學生社團聯合會保持密切地聯絡,尤其是籃協、足協、排協、乒協、羽協等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團,多做經驗的交流共同促進共同發展。以共同開展體育活動為載體,發揮我校體育部的主導地位。
2、和各二級學院保持緊密聯絡,更好地督促與監督各二級學院的活動。
3、與外聯部聯手,和其他兄弟學校建立友好的交流平臺。主要是在學習他人之長的同時補己之短;並把我校的體育文化向校外推廣,加強我校在其他院校中的影響力。
4、在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞及體壇盛事,使我校同學能瞭解更多的體育知識,更重要的是加強同學們全民健身的`體育意識,國民身體素質的提高才是振興強國的保證。
(一)部門例會管理計劃
(1)由於體育部的任務特點,將採取比較機動的會議方式,但是我們同樣設定了。
(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由,例會每次須到,多次不到者除名。若有事不能來時應提前向部長或副部請假,經同意後方可。
(二)幹事培養管理計劃
提高本部成員的自身素質,多給幹事提供一些鍛鍊的機會,使他們的才能得到充分發揮,這才是一個團體長盛不衰的根本所在。
(1)在每次例會中,我們將盡量讓幹事有更多的發言權,把總結的機會留給部委,儘量讓他們發表好的意見,好的觀點,並且從中觀察他們各方面的能力,再加以培養。
(2)每次活動的之前要詳細工作分配與部委,要求各有關部委工作到位。活動結束要有工作總結。此外,還將積極配合校體育活動。
(3)關心部委的學習與生活,緊密與幹事間的關係,促進部門成員間的交流和工作的開展。
(4)制訂完整的計劃讓體育部成員知道本學期活動的總的方向,同時也可以為一些同學的新創意提供新創意提供計劃書寫的參考。
(三)我校體育部在活動開展方面的計劃:
1、校級班級籃球賽籃球賽的宗旨在於豐富同學們的課外活動,加強個班同學之間的交流,使同學們感覺到大學生活的五彩斑斕,增進同學之間的友誼,展現我院同學的良好精神風貌,我們將會盡力貫徹“人文精神”,比賽注重的是友好,而不是競爭。
2、趣味運動會趣味運動會,顧名思義就是集體運動會與娛樂於一身的運動會。讓同學們在運動中享受快樂。在快樂中體會體育的精神,我部將全力配合好生活部,我們堅信這將是一場非常成功的運動會。
3、體操比賽
以上活動主要以加強各組織交流及鼓勵學生體育運動為目的而設計,其詳細內容詳見各活動的策劃書。
祝願下學期我校體育部在校學生會的領導和我們體育部人員的努力下可以再創佳績,體現以人為本的原則,為同學們多服務,服好務!
學校年度工作計劃 篇7
一、指導思想：
近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學學圖書館作為對青少年培養教育的機構，在此佔有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對於中國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘鍊之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，中學是人生人生的轉折點，也是教育的分化點，從國小會從圖書館汲取新知，收穫品質，將影響到他的.整個人生歷程。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理裝置。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀，並在閱讀中培養情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及徵文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術，優化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，並定期進行彙報。
(2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規範圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，並順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
學校年度工作計劃 篇8
提要：建立衛生校園是我校每一位師生的責任和義務，學校上至領導，下到學生都要把它作為一項重要任務來落實，尤其是要加強校園環境美化、綠化、淨化工作。
一、指導思想
落實《學校衛生工作條例》，立足學生良好的衛生行為習慣培養，推動學生身體和心理素質的不斷提高，加強對學生的健康狀況監測，及時做好傳染病、常見病的預防和救治工作，促進學校衛生工作再上新臺階，創出新業績。
二、主要目標和任務
1、切實加強學校衛生安全工作（如飲用水衛生、食品安全衛生等），及時發現處理各種衛生安全隱患，從源頭上徹底杜絕衛生安全事故的.發生。
2、結合本次“城鄉環境綜合治理”活動，切實加強以“除四害”為重要內容的環境衛生整治工作，掃除衛生死角，優化、美化校園育人環境。
3、以規範學校衛生常規工作為重點，不斷提高學校衛生工作質量，力爭在學期末使本校衛生工作成為學校的一大亮點．
三、具體措施
1、提高認識，加強管理
建立衛生校園是我校每一位師生的責任和義務，學校上至領導，下到學生都要把它作為一項重要任務來落實，尤其是要加強校園環境美化、綠化、淨化工作。衛生工作領導小組需要經常研究工作開展情況，分管領導要深入各班檢查學校各項衛生工作，學校要利用相當一部分資金加強校園環境的美化、綠化。
2、開展宣傳，強化清潔衛生意識
（1）健康教育課納入課表正常執行。
（2）利用學校校會、手抄報、班會、畫廊等多種宣傳媒介開展衛生知識宣傳、舉辦衛生知識專題講座。注重對學生身體、心理健康知識的輔導，幫助他們養成良好的個人心理素質和衛生習慣，努力達到知識知曉率95%以上，行為養成率90%以上，力爭在學校衛生工作評比中不失分。
（3）加強校園環境衛生管理，組織培訓“衛生小衛士”，堅持每天檢查評比各班各處環境衛生，教育學生養成不亂拋紙屑，見到雜物勤彎腰的好習慣。
3、重視師生身體健康。
認真上好健康教育課，讓學生了解健康的相關知識，經常檢查學生眼保健操、讀寫姿勢，鼓勵學生多參加體育活動，切實保障師生身體健康。
4、加強衛生監督
協助上級領導和相關部門，進一步加強對教學衛生、環境衛生、食品衛生的監督工作。堅持定期檢查校園內各責任區衛生清掃、保潔情況，巡視食堂衛生工作狀況，對在上述檢查中發現的不符合操作規範和衛生要求的現象，及時彙報分管領導和相關職能部門，並提出整改意見以供參考。
學校年度工作計劃 篇9
一、指導思想
以十八大、十八屆三中、十八屆四中全會精神為指導，認真落實《XX市教育局20年工作要點》，以立德樹人為根本宗旨，以全面提高教育質量為重點，促進學生身心全面健康發展，辦人民滿意的教育。
二、工作目標
20年是“三年攻堅”的關鍵年，學前三年入園率達85%以上，國小輟學率為零，全面完成教學目標定位任務，完成鹽津國小建設，杜絕安全責任事故的發生。
三、重點工作
（一）加強黨建和德育工作，增強黨建和德育工作的實效性
1、進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動，把作風建設作為常態化工作，加強政治和業務學習，培養“四有”教師。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
2、紮實開展“三會一課”，加強“五型”黨支部建設。積極開展“黨員進社群活動”，亮明黨員身份，突顯黨員幹部的先鋒模範作用。把好“入口”，做好發展黨員工作。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
3、嚴格落實黨風廉政建設主體責任和一崗雙責，杜絕在工程專案、物資採購、食堂管理、資金使用、幹部人事等重點領域的違紀行為。嚴格執行中央八項規定，厲行勤儉節約。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
4、全力推行“減負”工作，做到“三個精減”（精減各種檢查和考核資料；精減“六認真”相關印證材料，重過程和效果；精減相關會議，合理安排會議和參會人員），切實減輕老師和學生負擔。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
5、守住政治、紀律、道德三條底線，落實《XX市提升教師敬業精神工作方案》，加強師德師風、學校校風和工作作風建設，加強師生的社會主義核心價值教育，規範教職工從業行為，淨化育人環境。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
6、深入開展亂收費、亂徵訂、亂推薦教輔複習資料或變相強制學生購買書籍、資料及其它物品、有償補課等問題的治理工作，嚴厲查處教師參與社會有償補課行為。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
7、進一步完善校務公開相關制度，加強學校領導民主評議。開展教職工文娛體育活動。進一步做好關心下一代和退教協工作。（責任領導：王旭開；落實部門：工會、各學校）
8、以立德樹人為根本宗旨，加強德育隊伍建設，拓展德育渠道，構建“家庭—學校—社會”一體的德育體系，逐步形成全員育人的格局。強化傳統文化教育，推進“陽光兒童·幸福之家”建設工作，建立和完善留守兒童教育機制。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）
9、深入開展國小生日常行為規範教育。根據新的《國小生守則》和《日常行為規範》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規範示範班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，並形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生“十個好習慣”，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將國小生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規範的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、牆上無汙痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）
10、積極開展豐富多彩的德育活動， 積極實施“生態德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）
11、抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規範嚴格，內容針對性、實用性強，並且認真做好資料蒐集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網路；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯絡，特別重視做好與學困生家長的經常性聯絡；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有教師全學年必須對本班學生進行1次以上家訪。
12、認真貫徹教育部《關於加強中國小校學生心理健康教育的若干意見》，加強教師對心理健康知識的學習、瞭解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理諮詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，並及時反饋給學生家長，進行合理疏導。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理髮展，對學生出現的心理問題能正確面對，不迴避、不漠視。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）
13、加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支援和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校）
（二）以教學為中心，強化教學管理，努力提高教學質量
14、加大學校佈局調整力度，擬撤併新民國小和保和國小。加強對村點校的管理，提高村點校辦學水平和教育質量。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各相關學校）
15、加強對幼兒園的管理，全面推進集團化辦學，杜絕學前教育國小化傾向。全面實施學前教育學籍電子資訊管理。開展達標幼兒園評估工作。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各幼兒園）
16、全面落實民辦學校相關優惠政策。配合教育局全面清理和嚴厲查處社會上各種違規辦學和補課行為。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、財務室、各民辦學校）
17、加強民辦學校安全、食品衛生、校車管理，開展校車登記備案和使用監管。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各民辦學校）
18、加大“控輟保學”工作力度，實現零輟學目標。嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，統一學校作息時間。開展好“兩操”和大課間體育活動，積極探索適合學校的校本課程。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
19、加大校園文化建設力度，促進學校內涵式發展，提高人才培養質量。藉助專業團隊的力量，制定學校文化建設中長期規劃。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
20、積極推進課程改革工作，建立符合課改理念和學校實際的課程體系，研究學校的特色發展方向，探索大資料條件下的教學模式變革，培養學生終生學習能力。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
21、加強對非考試學科的管理和考核工作。積極開展課堂教學大練兵、大比武、大展示活動，認真開展各學科優質課評選活動和“一師一優課、一課一名師”活動，全面開展教師頂崗研修、跟崗研修活動。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
22、規範教師對學業水平的檢測工作，深刻吸取上期期末考試新民國小所出問題的教訓，完善相關考試製度。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
23、優先安排一定經費，配齊賠足實驗藥品和器材，加強實驗室管理，開足學生實驗課。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、財務室、各學校）
24、強化教學視導工作，繼續堅持校長掛幫學校工作制度，學校領導同志經常深入基層學校，幫組學校解決工作中存在的實際困難，深入課堂一線瞭解教師的課堂教學情況，和教師共同研究改進教學的方法，學校校長和校務人員每學期聽課不少於20節。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
25、抓好薄弱學科的跟蹤管理工作，形成校務人員掛幫學科的工作機制。從上學年的情況看，數學是非常薄弱的學科，今年必須高度重視，採取切實措施解決。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
26、加大教研工作力度，提高課堂教學的有效性。利用好鹽津的優質教育資源，採取走出去請進來的辦法（繼續深入開展與“實驗國小名師工作室”課堂交流活動），立足課堂，紮實開展好學校教學研討活動（公開課、示範課、說評課、優質課評選、學校教研經驗交流、教師學科競賽等活動），著力解決工作實際中存在的實際問題，針對實際，選定適合學校的課題，研究爭取出成果，並全面推廣使用。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
（三）加強教師隊伍建設，為提高教育質量提供師資保障。
27、配合市局加強學校幹部隊伍建設，對現有中層以上幹部進一步優化，配齊配強學校班子，提升學校管理水平。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室）
28、嚴格教職工考勤管理，建立教職工不假離崗實時報告制度。嚴把教師辭職、退休（職）關。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室）
29、嚴格執行《事業單位人事管理條例》（國務院令第652號）和《事業單位工作人員處分暫行規定》（人社部監察總令第18號）等現行人事政策。加強學校臨聘人員管理，按照相關規定繳納社會保險，切實保障臨聘人員的合法權益。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、財務室）
30、開展好教職工繼續教育工作。做好20年教師資格改革考試、認定的宣傳工作。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
31、執行民辦學校教師准入備案制度，切實保障民辦學校教職工的合法權益。強化民辦學校教師管理，建立健全民辦學校教職工社會保障制度和年度考核制度，促進民辦教育健康發展。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各民辦學校）
32、認真落實十二五教師繼續教育規劃和制定十三五教師繼續教育規劃，紮實開展校本培訓，著力提升教師專業素質。完善骨幹教師培訓管理機制，充分發揮骨幹教師的.帶頭引領作用。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
（四）加強學校體衛藝工作，促進學生全面發展
33、建立健全體衛藝工作領導小組，加強對體衛藝工作的領導，體衛藝工作做到人員保障，經費落實，運轉高效，效果明顯。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）
34、按照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》開展工作，做好學校體育、衛生、藝術發展規劃。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）
35、認真落實教育部關於印發《切實保證中國小生每天一小時校園體育活動的規定》的通知精神，學校要結合實際，從組織領導、科學管理、評價考核、條件保障等方面對保證學生每天一小時校園體育活動提出明確目標，制訂具體方案，確保落到實處。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）
36、創新體育和藝術工作思路，組織適合師生實際的體育藝術活動。體育藝術工作要立足學校實際，切合學生興趣和身心特點，充分利用好民間體育和藝術，充實學校體育藝術工作。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）
37、利用好校外教育資源開展體育藝術活動，學校要及時發現在體育藝術方面潛質好的學生，引導和幫組他們到青少年活動中心等處參加培訓活動，使學生潛能得到充分的發展，同時學校採取聘請校外教師的辦法對師生開展培訓活動，使學校體育藝術工作又好又快地發展。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）
38、開展好學生體育運動會和教師趣味體育運動會，養成師生鍛鍊身體的好習慣，形成學校體育藝術工作人人蔘與的工作局面。（責任領導：王旭開；落實部門：辦公室、各學校）
39、抓好體育教學常規管理，規範課堂教學，規範備課（做到課前復備，課後有反思）要求教師關注體育教學藝術，關注學生學習習慣的培養。上好本學期學校組織的教學研討課，力爭取得優異成績。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
40、根據《國小生體質健康標準》，做好學生的測試工作，並做好資料的彙總、上傳工作。達到檢測率100%、上報率100%、抽查合格率100%。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
41、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校）
42、做好學校衛生監督常見病防治工作。認真監督學校飲水衛生、食品衛生和飲食衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。做好學生計劃免疫工作，配合衛生防疫部門廣泛開展對手足口病、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校、各幼兒園）
（五）統籌好其它各項工作，使其它各項工作同步協調發展
43、高度重視信訪工作，切實解決突出信訪問題，制定突發公共事件應急預案，開展預案宣傳和演練。加大學校安全防範力度，著力抓好學校安全管理，認真執行安全管理一系列制度，堅決杜絕安全責任事故的發生。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校、各幼兒園）
44、辦好學校簡易食堂，落實學生營養改善計劃。按照上級要求，結合工作實際，勤儉辦好學生簡易食堂，讓學生吃好，家長滿意。（責任領導：王旭開；落實部門：財務室、各學校）
45、加強遠端教育的管理和應用，為提高教學質量服務。按照上級相關要求，做好校園網路建設規劃、“遠教”裝置的維護、更新、教學資源庫建設工作。抓好遠端教育用於素質教育、教師培訓、農村黨員幹部培訓和農村實用技術培訓的有機結合。（責任領導：張正濤；落實部門：辦公室、各學校）
46、做好鹽津國小建設相關工作。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室）
