健康年度工作計劃範文錦集7篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的健康年度工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

健康年度工作計劃 篇1

近幾年來，健康教育在如火如荼地開展著，心理健康教育工作計劃。學校健康教育繼續以全面培養學生健康的心理素質為工作目標，針對學生心理特點，本學期學校要堅持開展一系列行之有效的健康教育。本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作計劃，特制定如下工作計劃：

一、教學工作方面

1. 根據學校的工作要求，結合學生的實際，安排好本學期以下教學內容：

第一章 學並快樂著

第一課 記憶攻略；第二課 專心必勝技；第三課 學習永動機

第二章 與自我對話

第一課 這就是我；第二課 做個最好的自己；第三課 學會整治自己的草地

2. 針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節課。

在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。

在教學中要尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關係中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發展，工作計劃《心理健康教育工作計劃》。

3. 繼續做好心理健康知識的宣傳工作。

編輯心理小報，不定期向師生髮放，做好心

理健康知識的宣傳工作，提供一個師生互動交流的平臺，實現資源共享，為建設和諧校園貢獻一份力量。初步擬定將心理小報分為教師專刊、學生專刊及家長專刊三部分。學生專刊主要介紹一些心理健康知識、學生中存在的常見心理問題及解決方法、學生在學習生活中的心理體會、心理信箱中有共性問題的解答等。教師專刊主要針對教師自身容易出現的心理問題及在處理學生問題中常出現的情況提供一些簡單的測試、應對辦法，從而更好地服務學生、健康自我。家長專刊主要針對家長在子女教育方面存在的問題提供一些建議，促進家庭教育的良性發展。

4. 開設心理健康專題講座。

利用月末或考前時間，有針對性地進行心理健康專題講座，讓儘量多的學生接受心理健康教育的大課資源，對心理健康小課形成補充和充分發揮師生互動性，解決學生目前面臨的心理困惑與問題。

5. 進一步建立健全學生心理檔案。

建立完整的學生心理檔案，無論對於學校的管理還是對於學生自身的發展來說，意義都十分重大。檔案主要包括學生基本情況，平時心理課的'測試問卷以及學生心理素質發展綜合報告單等內容。

6. 進一步完善心理諮詢和輔導工作。

做好日常的心理諮詢工作，接待好來訪的每一位學生，努力解決其心理問題，促進學生心理的健康成長。

二、其他方面

努力做好各種迎檢工作，使我校的健康工作有長足進展。

以上只是對本學期工作的初步設想，還很不完善。在今後的工作中，我會努力完善，使自己的工作取得令領導滿意、同事認可的成績。

健康年度工作計劃 篇2

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹實施《中華人民共和國突發事件應對法》，貫徹落實以人為本、執政為民理念，正確履行政府的社會管理與公眾服務職能，提高社群應急自救能力，創新應急管理體系，維護我區人民群眾生命財產安全，保障我區經濟社會和諧穩定。

二、組織領導

區政府成立社群應急管理體系建設領導小組，由區政府常務副區長任組長，區政府辦副主任、應急辦主任任副組長，區城管局、區建設局、區規劃和國土分局、區衛生局、區安監局、區民政局、區財政局、區質監分局、公安分局、消防大隊及各街鄉分管領導為成員。領導小組辦公室設在區應急辦，負責社群應急管理體系建設的組織協調和指導工作。

　三、工作目標

編制區社群應急總體預案，完善預警處置機制，進一步加強消防安全宣傳和消防設施建設、開通社群醫療急救綠色通道，建設社群應急避難場所。

(一)在現有預案的基礎上，建立標準化的社群應急預案體系，健全社群應急組織機構，明確專職聯絡員，進一步完善社群突發事件預警及處置機制。

(二)配合市民政部門培育發展社群志願者組織，組建社群應急志願者隊伍。

(三)做好社群消防安全、應急知識和應急避難場所的宣傳工作，將工作納入年度應急宣傳計劃，在5年內逐步完善社群公共消防設施建設，建立社群消防網路。

(四)在市衛生部門的指導下，推進社群醫院的急救綠色通道建設。

(五)根據轄區內社群分部情況，充分利用我區中國小操場等現有設施，逐步建設應急避難場所。

　四、責任分工

區應急辦負責全區社群總體預案的.編制工作，並承擔社群應急管理體系建設工作的總體協調和督辦任務。各街鄉、各相關部門分工如下：

(一)社群應急專項預案的編制和預警處置機制完善

責任單位：各街、鄉負責，區城管局、區建設局、區規劃和國土分局、區衛生局、區安監局、區質監分局、公安分局、消防大隊提供指導

(二)社群應急志願者隊伍建設

責任單位：區民政局，各街、鄉

(三)消防安全、宣傳和消防設施建設

責任單位：消防大隊，各街、鄉

(四)社群醫療急救綠色通道建設

責任單位：區衛生局，各街、鄉

(五)社群應急避難場所建設

責任單位：區教育局，各街、鄉

五、時間安排

(一)對全區社群基本情況進行調查摸底。諮詢專家意見，完成編制全區社群應急預案的相關準備工作;

(二)召開工作部署會，佈置工作任務;開展社群應急演練;組織各街、鄉及社群分管領導現場觀摩;

(三)5月份：各街、鄉，各部門制定工作計劃，編制相關社群應急專項預案，並上報區應急辦;

(四)6月份～11月份：完善預警處置機制，強化硬體設施建設;

(五)12月份：各街、鄉，各部門要開展自查，整改薄弱環節，迎接市政府相關部門檢查。

健康年度工作計劃 篇3

為認真貫徹執行《職業病防治法》、《煤礦安全規程》等有關條例規定，對從事接觸職業危害人員，組織上崗前、在崗期間、離崗時的職業健康檢查，特制訂本年度職業健康檢查計劃如下：

1、成立礦職業健康檢查領導小組，由分管礦長任組長、職業衛生科科長任副組長，各單位負責人為成員。職業健康檢查領導小組主要負責制定職業健康檢查計劃、制度，並組織實施。加強對全礦職工預防職業病基本知識的教育工作，增強職工的`自我防護意識。

2、上崗前健康檢查。其目的是掌握接觸職業危害人員的健康狀況、發現職業病禁忌、分清責任。新錄用、變更工作崗位或工作內容的接觸職業危害人員再上崗前，根據檢查結果，評價接觸職業危害人員是否適合從事該工種作業，為接觸職業危害人員的崗位安排提供依據。

3、在崗期間每年12月的定期健康檢查。檢查結果應與上崗前進行對照、比較，以便判定是否適應繼續從事接觸職業危害工作。如發現異常，應根據情況，增加檢查頻率及檢查專案。對需要複查和醫學觀察的接觸職業危害人員，應當按照體檢機構要求的時間，安排其複查和醫學觀察。發現職業禁忌或者有與所從事職業危害工作相關的健康損害的工作人員，應及時調離原工作崗位，並妥善安置。

4、離崗健康檢查。接觸職業危害人員因故調離工作崗位時，單位組織離崗者進行職業健康檢查，瞭解勞動者離崗時的健康狀況、分清損害責任。根據健康檢查結果評價接觸職業危害人員的健康狀況、健康變化是否與職業病危害因素有關。對診斷為職業病性殘者，按國家有關政策標準評定傷殘等級併發放給傷殘撫卹金。

山西澤州天泰嶽南煤業

20xx年3月1日

健康年度工作計劃 篇4

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識。

二、目標：

我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識，逐漸學會保護自己。

1、生活習慣：

知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。

2、飲食與營養：

會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢嚥；主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認識與保護：

進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；願意接受疾病預防與治療。4保護自身安全：瞭解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素質和活動技能：

練習走、跑、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習：

保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個走；練習模仿操；愛做體育遊戲，遵守遊戲規則；感受體育活動的愉快。

三、具體措施：

（一）樹立正確的指導思想。

1、教師要樹立正確觀念，培養身心健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂於交往”、“不怕困難”的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，幼兒在寬鬆的環境中儘早建立起各種良好的健康行為。

（二）設計多樣化的.健康教育形式與途徑。

1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。

2、教師要儘量多與家庭、社群密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援、和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。

4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質環境的創設，而且應重視幼兒園心理環境的創設。瞭解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養了幼兒大方友善的交往能力。

（三）實施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的遊戲活動中鍛鍊身體，鍛鍊意志。

2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣；開展“我是交通警察”的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發生。

（四）、具體活動安排如下：

1、上好健康教育課：

嚴格執行《中國小健康教育指導綱要》的要求，全面按照“五有要求”（有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認真備課，寫好教案。

不同年級組開展的健康教學活動應根據主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內容：

2、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯絡欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛生保健知識、疾病預防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規，規範幼兒園衛生、健康教育工作；充分利用各種節日如“3.3”愛耳日，“5.20”營養日活動、“9.20”愛牙日活動、“12.1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

3、規範戶外活動及體育鍛煉管理：

體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長髮育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，為各班級規定出操路線、出操時間，要求各班級在規定時間內按規定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

戶外活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育遊戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉專案，月底進行評比，學期末根據《國發體質測定標準手冊（幼兒部分）》對幼兒體質進行測量，並把成績記入幼兒成長檔案。

健康年度工作計劃 篇5

根據區委、區政府召開的屯溪區建立“全國健康促進區”專案試點工作啟動暨培訓會精神，中心（區醫院）為保障“健康促進醫院”建立活動的順利開展，進一步推進健康教育工作，特制定本方案。

一、工作目標

通過健康促進示範區建立活動，充分發揮政府主導、全社會各個部門的共同參與，調動社群、學校、醫院、企業、單位的積極性，營造健康生活方式支援環境，普及健康生活方式相關知識，提供健康生活方式行為指導，培養民眾健康意識和健康行為能力，最終提高居民健康素養水平。

健康促進醫院的目標是使醫院成為健康促進中心，而不是手術和藥物治療中心。醫院健康促進的工作物件不僅包括患者，也包括患者家屬、醫務人員和醫院所在的社群居民。建立健康促進醫院是現代醫學發展的必然趨勢，是實現醫學職業核心價值，全面貫徹整體醫學和人文醫學觀，從根本上解決健康問題的重要策略。

通過出臺實施促進、保護醫務人員和患者健康的政策或措施，開展針對不同人群需求的健康教育，改善就醫環境，與社群建立互動式的密切聯絡，為醫護人員、患者及家屬、社群居民提供綜合性的健康保健服務措施。

二、組織機構及網路建設

1、建立院科二級健康教育管理網路

由醫務科、護理部負責，在全員發展“健康保健員、健康指導員、家庭保健員”，探索健康管理工作方法和途徑，落實健康教育和健康促進工作任務。

2、建立例會制度

健康促進工作領導小組每年召開2次例會，總結醫院健康促進工作開展情況，改進不足、交流經驗。

3、設立“健康促進醫院”專項經費

預算2萬元/年，由財務科單獨記賬（不包括職工體檢費用）。

三、工作內容

（一）建立有益於醫患健康的規章制度

各級醫院應結合院內現有規章制度和管理規定，制定有益於維持良好醫患關係，為患者、患者家屬、社群居民以及醫護人員自身提供健康教育服務的政策，至少包括以下內容：

1、保證患者就醫環境和醫護人員執業環境的安全、衛生。

2、保證患者和醫護人員的權利、文化與價值觀得到尊重。

3、保證醫護人員能接受定期體檢和疾病防治服務，有繼續醫學教育、社會保障和合理休息的權利。

4、支援並鼓勵醫護人員開展院內和社會健康教育工作。

5、嚴格執行無煙醫院規章制度，建立首診詢問吸菸史、宣傳吸菸危害及勸阻戒菸制度。

（二）建設安全、適宜、和諧的診療環境

1、物質環境：建設適宜的`診療和就醫環境（如建築、裝置、設施、衛生、照明、通風、採暖、綠化等）符合國家有關規定、標準和要求；提供滿足醫護人員休息、健身、娛樂需要的設施、裝置等；為醫護人員和患者提供安全的食品和飲水；使用有益於環境保護的用品，院內生活垃圾分類收集，醫療垃圾實行集中和無害化處理。

2、人文環境：開展職業教育活動，提高醫護人員職業素養；在醫護人員中宣傳和實施醫護人員行為規範；營造良好的醫護和醫患關係；倡導文明、禮貌、溫馨、關愛的診療和就醫行為；醫院有關規章制度得到貫徹執行。

3、宣傳環境：在院內環境和候診區域，利用櫥窗、內部電視/視訊、宣傳手冊、電子顯示屏和網路等形式，在不影響正常診療秩序、患者就醫和住院治療的情況下，開展健康保健和疾病防治知識傳播。

4、無煙環境：按照《無煙衛生計生機構標準》，醫院所屬區域有明顯的禁菸標誌，室內完全禁菸；設立控煙監督員和巡查員，加強定期監督和巡查；開展控煙宣傳和教育，醫院所屬區域無煙草廣告，禁止銷售菸草製品等。

（三）提高患者、家屬和社群居民及醫護人員自身在疾病防治、健康保健和健康生活方式等方面的技能

1、院內患者健康教育。在診療過程中，提供系統化的門診、住院和出院教育；結合患者所患疾病，通過諮詢，提供個性化健康指導處方，發放手冊、摺頁等傳播材料，播放視訊短片，舉辦健康講座、患者課堂、同伴支援活動等方式，向患者及家屬傳授疾病預防、治療、康復、保健和健康生活方式知識和技能。

2、社群和公眾健康教育。在對患者進行病情隨訪的過程中，對患者及其家屬開展有針對性的健康教育和健康指導；醫院定期組織向社會開放的健康課堂和專題健康講座；通過大眾傳媒對公眾開展健康知識和技能傳播；開展或積極參加其他部門組織的義診諮詢或健康教育活動。

3、醫護人員健康教育。醫院定期組織由醫護人員參加的自我保健、生活方式、心理調適和疾病防治等方面的健康教育活動。

4、控煙宣傳教育。醫院在診療疾病的過程中向病人或家屬宣傳吸菸對人體的危害並勸阻戒菸；有條件的醫院建立戒菸門診或戒菸熱線，為吸菸病人提供戒菸指導；醫務人員應掌握簡短的戒菸技巧，帶頭不吸菸，做控煙表率。

（四）組織開展特色健康教育與健康促進活動

各級各類醫院應當根據自身專業優勢、工作特點、患者和醫護人員需求，組織開展具有本醫院特色的健康教育與健康促進活動。

（五）開展建立效果評價和科學研究

各級醫院應當加強本醫院健康促進醫院建立工作的評價和科學研究，不斷改進健康教育與健康促進的工作效果。

四、主要政策及措施

1、醫院制定開展“健康促進醫院”工作的長期規劃和年度計劃；“健康教育”管理網路職責到人；保證足夠的年度“健康促進”工作經費。

2、嚴格執行《無煙醫院》規定，落實院內禁菸實施細則。

（1）成立禁菸領導組織，將無煙機構建設納入本單位發展規劃。

（2）建立健全無煙醫院考評獎懲制度。

（3）所屬區域有明顯的禁菸標識，室內完全禁菸。

（4）各科室設有禁菸監督員。

（5）開展多種形式的禁菸宣傳和教育。

（6）明確規定全體職工負有勸阻吸菸的責任和義務。

（7）鼓勵和幫助吸菸職工戒菸。

（8）院區內禁止銷售菸草製品。

（9）醫務人員掌握控煙知識、方法和技巧，對吸菸者至少提供簡短的勸阻指導。

（10）在優診室設戒菸醫生和戒菸諮詢電話。

3、醫院採取措施確保環境整潔、優美，為員工和患者提供舒適的工作和就醫環境。

（1）院內綠化達到黃土不露天，院內無衛生死角，無安全隱患。

（2）門診各區為病人及其家屬提供足夠的候診設施，配備導醫人員。

（3）加強食堂的管理，確保醫院員工及患者的食品安全衛生。

4、院內有固定的健康教育陣地

（1）健康教育宣傳欄每二個月更換一次，由醫院統一製作，科室負責提供內容並建立臺帳。

（2）利用電子屏等設施等對患者及家屬開展健康教育。

（3）門診諮詢臺分發健康教育資料至少8種以上。

5、醫院健康教育活動

（1）對全院職工進行一次“健康促進醫院”專題培訓，內容包括健康教育與健康促進基本理論與發展，健康促進醫院的原理及發展，健康促進醫院的建立策略及方法等。

（2）醫院門診每一診室保證有六種健康宣傳材料。

（3）醫院開發健康教育處方每年不少於6種。

（4）對住院病人，醫護人員開展院前、院中、院後醫療服務健康教育與衛生知識宣傳，住院病人及其家屬相關健康知識知曉率需達80%。

（5）病區開展新進住院患者的健康需求評估，為病人提供明確的有關患者所患疾病、健康狀況和危險因素的基本資訊，並根據不同病人型別的需要制定健康促進干預方案、健康干預實施，並建立健康干預檔案。

（6）協助社群開展健康促進活動，積極支援“健康社群”建設。組織醫務人員開展社會諮詢、義診等活動。參加社群組織的社會公益活動。

（7）開展社群健康教育活動每年不少於12次。特別是在世界衛生日、世界無煙日、全國高血壓日、聯合國糖尿病日、結核病日、艾滋病日、等紀念日開展衛生日主題活動。

6、個人健康技能

（1）醫院健康教育專職人員每年至少參加一次有關健康教育的知識更新培訓。通過各種形式指導全院職工開展健康教育工作。

（2）醫院至少每年為醫務人員舉辦一次健康教育與健康促進理論與技能的培訓。

（3）將健康教育及健康促進醫院政策納入新職工崗前培訓內容。

7、醫院為職工衛生保健服務

（1）按醫院《職工體檢制度》為職工（包括離退休人員）每年體檢一次，建立職工健康檔案和健康計劃。

（2）設立慢性病（高血壓、冠心病、糖尿病、惡性腫瘤）跟蹤管理體系。

（3）根據員工的年齡及職業暴露危害情況增加體檢專案及次數。

（4）維護女職工的合法權益，關心女職工的身心健康。

（5）設立有益職工身心健康的活動場所（室），給職工提供活動場所和活動時間，積極開展工間操、健身運動團隊活動。經常開展健康有益的文體、娛樂活動，職工參與率90%以上。

（6）關心職工生活，幫助解決家庭特殊困難。

8、職工對醫院管理的滿意度

（1）醫院管理各項工作規範、有序、良好。

（2）職工對醫院管理的滿意率大於90%；職工對醫院領導班子綜合滿意率大於90%。

五、工作步驟

建立活動從4月份開始，分三個階段進行。

第一階段（4月—5月）動員部署、制定方案。醫院成立建立工作領導組，制定具體實施方案，召開動員會，對建立目標任務責任進行分解。

第二階段（6月—11月）全面啟動，整體推進。各科室對照建立目標要求，以改善服務態度，落實安全措施為重點，加強宣傳教育，查詢薄弱環節，健全制度，完善設施，認真整改完善，全面推進建立工作。做好各項準備，迎接上級有關部門組織的專項檢查指導。

第三階段（12月），迎接驗收，鞏固提高。

對照標準開展自查，向上報送自評報告。全面總結建立工作。迎接上級的稽核。健全長效機制。

健康年度工作計劃 篇6

保障全體師生的生命安全。本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項工作為中心，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強各方面安全工作，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然。現結合本園實際，制定本學期安全教育工作計劃。

一、健立健全制度，加強管理機制

1、進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網路，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。

2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患於未燃。

3、繼續做好與各部門的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

4、安全教育工作領導小組成員要定期佈置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查並做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

5、班主任要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時瞭解情況，關注幼兒的身體健康情況，對於帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯絡家長帶回孩子到醫院就診。

6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責並保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好傷口處理，並及時上報、及時與幼兒家長取得聯絡。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的`空暇。其餘老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識

1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。 2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

2、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

3、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

三、創設平安校園，促進健康成長

1、定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。

3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒晒被褥等。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。

7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

四、具體工作安排

九月份：

1、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。

2、制定安全教育工作計劃

十月份：

1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作

2、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

3、主管領導要做到勤看、勤檢查，並做好記錄。

十一月份：

1、園舍安全檢查，及時消除隱患。

2、幼兒保健知識宣傳教育，做好戶外安全教育。

3、開展消防安全演練。

十二月份：

1、做好戶外安全教育。

2、對幼兒園重點部位進行全面細緻的檢查。

3、幼兒健康知識宣傳

一月份：

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

3、安全教育工作總結

在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重於泰山”的思想意識。加強綜合治理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園建立工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，認真排查並及時整改安全工作中的薄弱環節，建設綠色校園，確保校園安全。

健康年度工作計劃 篇7

為進一步鞏固國家衛生城鎮成果，不斷改善城鎮環境衛生水平，全面提高居民的生活和環境質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作目標和要求，結合城鎮實際情況,制定健康教育工作計劃如下：

一、目標：

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導各社群(村)的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，優化健康的設施、濾布完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強大衛生意識、建立意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規範，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

二、計劃安排：

1、辦好健康教育學校。以各社群健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛生月“人人動手、清潔家園”和世界衛生日“媽媽健康、寶寶平安” 的主題積極開展宣傳活動，組織轄區單位設立宣傳臺、湧躍參加黑板報聯展，進行評比；各社群（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。

3、繼續發揮示範點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示範點的健教工作在轄區各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播；加強職工的`“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

4、開展“健康社群”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經驗，結合城鎮道實際，協調有關部門，在環南東路社群居委會開展“健康社群”“健康家庭”的試點工作。努力改善社群環境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動；利用社群紅十字診所；開展醫療諮詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸菸單位成果。

6、定期組織對轄區社群（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。