體育工作計劃6篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的體育工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

一、指導思想：

貫徹“體育與健康”新課程標準，以促進學生健康成長以及體育會考為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮學生的創造力，以學生髮展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、課程標準對本學期教學要求

1、課堂教學資料、教學方法的制定要以學生為主體，注重學生的發展；

2、幫忙學生增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；

3、培養運動的興趣和愛好，構成堅持鍛鍊的習慣；具有良好的心理品質，表現出人際交往的潛力與合作精神；

4、提高對個人健康和群體健康的職責感；構成健康的生活方式；發揚體育精神，構成用心進取、樂觀開朗的生活態度；

5、使學生基本掌握所學體育技能，有1至2項擅長的體育專案；

6、基本掌握會考體育專案的技術要領，到達熟練程度。

三、學習目標：

1、瞭解專案的簡單規則，熟悉會考體育專案併到達熟練水平。

2、結合遊戲和降低規則要求的比賽，提高技戰術的運用潛力。

3、用安全的方法進行運動，發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健潛力。

4、全面發展體能的基礎上，透過多種練習繼續發展靈敏、速度和有氧耐力，明白營養需求及選取對健康的影響。根據自己的生理特點，瞭解體育活動中應注意的事項。

5、正確的評價自己的運動潛力，瞭解身心之間的關係，逐步掌握設定適宜的體育學習目標方法，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

6、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育專案，多渠道蒐集資訊，並能評說比賽和表演。

四、教材分析：

結合本校實際狀況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣；掌握科學鍛鍊身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。教材資料有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；身體素質練習。

教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術。

教材的難點：彎道跑與呼吸調解；跳躍中的起跳各環節；球類中的人球結合。

五、具體措施：

1、適時瞭解、分析學生的學習資訊。

2、營造貼合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。

3、根據學生年齡特徵，採用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮遊戲、競賽的能動作用，讓學生在自主遊戲中練習，充分體現學生的主體地位。

4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。

5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、造性。

高三的體育會考是高三階段的第一門考試，成績考的好，會給其他學科的考試帶來積極的影響，同時體育一考完，學生和老師身心得到很大的放鬆。在假期裡，我們結合多年來的工作經驗，制訂了詳盡的工作計劃，我們願與整個高三團隊同心協力，努力把這項工作做好，讓高三的體育會考成績更上一層樓。

一、抓三風促高三意識

本學年我們體育組繼續配合德育處鞏固和貫徹落實上學期“抓三風提質量促發展”主題教育工作。因為，認識決定態度，態度決定行為，行為決定成果，所以，開學第一節課我們首先向學生明確體育會考專案的設定、規格、標準和具體要求。努力營造進入高三的氛圍，儘快樹立高三意識和行為。

女生：仰臥起坐(36個/分鐘滿分)或實心球( 7.6米滿分);籃球運球繞杆上籃(18”1滿分);800米跑(3’26”滿分)。

男生：實心球(11.5米)或引體向上(12個);籃球運球上籃(9“5);1000米跑(3’30”)。

注：任何一項不得低於45分，否則考試判為不及格不通過。長跑是備考的難點和重點。

180-220分及格，225-250分良好，255分以上優秀。

二、做好綜合素質評價工作

(一)通過9月底的運動會，提高學生的身體素質和體育鍛煉的熱情;

(二)藉助10、11月進行《國家學生體質健康測試》工作的契機，教育學生測試成績是高三下半學期“學生綜合素質評價”的重要組成部分，佔50%，高一高二的測試成績各佔25%。它將對學籍檔案、大學聯考填報志願、自主招生、三好生評比、報考清華北大等重點院校等產生較大影響。每年都有學生臨時來找高一高二時期的體質健康測試成績，主要原因是忽視了當時測試的重要意義，為時已晚(高二時我們已經做了這方面的宣講工作)。使學生認真對待本次測試，避免不必要的損失和麻煩。

三、本學年進行三次摸底測試

(一)一開學，體育課重點抓學生的體能恢復，每節課的準備活動至少跑兩圈，主要落實課堂出勤和上課紀律及作風。藉助體質測試時機，對全體學生進行第一次的三項摸底測試，初步瞭解學生體能和技能基本情況，教師做到心中有數，有的放矢地教學。

女生：課上主要穿插練習行進間三步上籃技術動作和仰臥起坐單位時間的完成速度和數量;800米跑的教學主要以集體編隊跑戰術進行訓練。確定個別身體素質有問題的`學生，單獨進行訓練指導。

男生：重點抓好個別不好球類運動學生的籃球技術訓練;對實心球技術動作進行統一會考要求的動作規範，並加強學生力量協調性訓練;摸清個別特體生(差生)的長跑能力，制定個性化運動處方進行鍼對性訓練。

(二)十二月份進行第二次三項摸底測試，幫助學生髮現不足，及時彌補和改進提高;

(三)下學期一開學進行第三次三項摸底測試，目的是警醒學生休整一個寒假後體能和技能明顯下降，需要儘早恢復體能和熟練技能。教師提醒學生這種能力的下降是暫時的，只要認真堅持1-2周的鍛鍊就能完全恢復，絕大部分學生的能力還會有較大幅度的提升。教師幫助學生樹立考前信心，為考前的選項確定及考試分組做好充分的身體、技術和心理準備。去年是4月12號體育會考，意味著下學期開學只有一個半月左右的時間做準備，所以老師和學生都要做好充分的思想準備。

四、課間操跑步的組織和管理

(一)課間跑步以班級隊形整齊，跑步過程中紀律好為目標，不以速度為主要鍛鍊目標。主要以抓團隊的作風、抓紀律、練一般速度耐力為主。

(二)重點抓好兩個集合(跑前的集合整隊和跑後的集合總結)這對養成良好的行為習慣和團隊意識意義重大。

(三)要求班內提前編好跑步隊形：將差生和容易掉隊的學生排在隊伍的最前面，督促該部分學生努力跟隨班級鍛鍊。班內每個人的位置相對固定，便於查學生考勤。

(四)男女生分開跑步，都跑三圈。

(五)班主任的管理提前到達各自崗位，認真督促和檢查學生的跑步情況。各班主任年級組長和體育老師要做到齊抓共管，認真落實所管轄範圍內學生的鍛鍊情況。正副班主任出來換換空氣，順便活動活動筋骨。

(六)請假制度見習生必須提前找班主任或年級組長辦理簽字假條，否則不予見習，必須堅持跑步鍛鍊。班主任要及時瞭解本班學生的見習情況，要做到心中有數。我們的管理要達到事事有人負責有人過問，不給學生有鑽空子的機會。

(七)集合講評特別提醒：學生跑完步後，一定要集合隊伍進行講評，絕不能省略。講評時，點名批評某班某位同學。

新的體育與健康課程標準明確指出：.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為。重視學生主體地位，以學生身心健康發展為中心，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，增強體質，使學生掌握田徑及籃球運動專案的基礎知識和運動技能，培養學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育，確實完成教學任務，以達預期的教學。

一、指導思想

在新的學期裡，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學常規管理，加強教學研究，努力提高師資的整體水平。

二、工作目標：

1、以新課程設定為突破口，全面落實新課程標準。以課堂為憑藉，培養學生的人文素養和科學素養，努力提高教學質量..

2、加強校本培訓，確立課程標準的新理念，積極進行課堂教學改革，努力提高課堂教學水平。

3、加強教研能力，積極參與科研活動，使教研活動規範化、系列化、專題化和經常化，切實提高自身的教研水平。

三、 學情分析

高一年級各班學生基本都在50人左右，各班素質差別較大，男生性情好動，敢於挑戰，女生好靜，不願活動，雖然很喜歡體育課，但不喜歡常規傳統的教學課堂，對有難度，有危險的運動專案有畏懼心理，運動興趣運動能力還需加強，另外根據上學期體質健康達標成績得知，學生的體質普遍較差，運動水平急待提高，本期學校教學場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進行室外活動，這對體育課的正常教學衝擊很大，如何誘導學生自主鍛鍊、參與鍛鍊、終身鍛鍊勢在必行，不斷加強體育教學全面推動新課程改革勢在必行。

四、教學內容

正確處理教材,要把握教材的重點,難點，體育技能不同於其它科目，是需要系統進行，循序漸進不斷提高、才能掌握一項技術，我們要在繼承優良傳統的基礎上，大膽改革，與時俱進，開拓創新，體現課程的時代性，在課程內容方面，要重視改造傳統運動專案和引入新興運動專案，精選適應時代要求的、有利於為學生終身發展奠定基礎的體育與健康基礎知識、基本技能和方法，在教學方式方面，力求改變單一的灌輸式教法，改變過分強調講解、示範的教學形式，創設有利於學生主動參與、樂於探究、勇於實踐的良好的教學氛圍。我們要根據高中學生生理、心理日趨成熟的特點，十分關注學生學習方式的改變，重視提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進健康的能力。在注意發揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要。我們要十分重視培養學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的更新，都特別注重學生的學習興趣、愛好和個性發展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發展體能和提高所學的運動技能水平，培養積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎。

五、教學要求

1、深入思考、認真分析學情，確定好教學內容

2、廣泛閱讀教學資料，認真備課，精心設計每一個教案，增強體育教學的針對性和實效性。

3、面向全體，尊重個性，培養骨幹，互幫互學，共同營造良好的課堂教學氛圍。

4、同組、同案教師相互學習，取長補短，及時總結，不斷開發探索最佳教學方法。

5、恰當的教學方法。 多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密結合,富有啟發性,充分調動師生的積極性.

6、優美的動作示範以及精練的語言講解。

六、教學措施

1、積極做好一年一度的學生體質能力測試評價工作

2、嚴抓課堂常規，制定科學合理的課堂常規要求和措施，確保40分鐘上課質量。

3、要有明確的教學目的，多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密結合，富有啟發性，充分調動師生的積極性。

4、要注重理論課教學，讓學生對體育有更全面更深度的瞭解、認識，不斷提高運動能力、運動水平，促進學生的學習積極性。

5、多開展課餘體育活動，提高學生主動參與運動的積極性，培養學生良好的體育運動習慣，為實現終身體育打下基礎。

6、培養中高一年級學生的運動興趣，進一步掌握簡單的技術動作，發展柔韌、反應、靈敏和協調能力。

7、使學生形成克服困難的堅強意志品質,建立和諧的人際關係，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展示自我的願望和行為

新的學期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇，新的挑戰，向我們提出了新的要求。我們一定會走進新課程，開創新境界，結出新碩果，為全面提高我校的教學質量而不懈努力。

20xx年上半年，縣體育局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，在推動全民健身運動、提高競技體育水平、發展體育產業等方面做了大量工作，切實做到大眾健身與競技體育協調發展，取得了良好的社會效益與經濟效益。現將20xx年上半年工作總結和20xx年下半年工作思路報告如下：

一、主要工作及成效

（一）出臺了《**縣全民健身實施計劃（20xx-2020）年》，營造了良好的全民健身氛圍

為全面貫徹落實國務院《全民健身計劃（20xx-2020年）》，全面推進全民健身國家戰略的組織實施，構建完善的全民健身服務體系，依據《**省全民健身計劃（20xx-2020年）》和《**市全民健身計劃（20xx-2020年）》於1月份制定了《**縣全民健身實施計劃（20xx-2020）》，以政府名義印發。通過電視、手機報、網路等方式加強了全民健身的宣傳。

（二）抓好了省市各類體育比賽備戰工作

截至6月，我縣已組織各類競賽隊伍48人，積極訓練備戰參加省市比賽。其中12人蔘加**市青少年游泳錦標賽，6人蔘加**市青少年武術套路錦標賽，10人蔘加百縣田徑運動會，20人蔘加**市青少年田徑錦標賽。加大對訓練工作的投入，積極爭取上級資金支援，購置基本器材及輔助訓練設施，改善了訓練條件。

（三）做好了精準扶貧和招商引資等中心工作

上半年，發揮部門優勢，積極推進“體育+旅遊”特色工作，引入**市慧虎旅遊責任有限公司投資房車露營體育小鎮專案，該專案建設地點是青龍巖旅遊景區，計劃投資1.5億元，已形成可行性研究報告，完成了選址工作。

按照縣委縣政府要求，舉全域性之力，努力抓好了南龍村的精準扶貧幫扶工作，下撥資金2萬元，物資2萬元。

（四）舉行了體育彩票集中銷售活動

於5月28日--6月2日在城北廣場進行了體育彩票集中銷售活動，本次活動共銷售彩票31.3萬元。

（五）開展了豐富多彩群眾體育工作

舉辦了廣場舞、象棋、羽毛球、乒乓球、草地滾球、老年門球等比賽，極大豐富了群眾體育文化生活。

（六）改革游泳館管理方式，提升服務水平

根據縣政府抄告，對游泳館管理模式進行了改革，提升了服務水平。主要做法是：一是公開招聘館長，重組了管理班子和員工。二是實行風險金管理制度，提高了員工工作積極性。三是實行量化考核方式，完善了游泳館目標管理制度。四是根據實際，完善了游泳館供水、安全等裝置，提升服務質量。

二、存在的問題

雖然取得了一些成績，但體育工作還存在著一定的差距和問題：

1、農村體育健身設施還很匱乏，社群體育設施還不能滿足居民的健身需求。

2、業餘體校缺乏教練員，訓練機制、學訓矛盾問題有待解決。

3、群眾體育經費預算制度未形成，每次比賽都需要向上請示報告，影響了效率和主動性。

三、下一步工作打算

1、備戰百縣田徑運動會和**市錦標賽，做好組隊、訓練和參賽工作；

2、加強對校園足球的指導；

3、加強隊伍建設，轉變工作作風；

4、全面完成精準扶貧工作。

一、教學目標

1、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛生保健的安全常識，培養經持鍛鍊身體的習慣。

2、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態.

3、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等專案的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

4、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

二、學情分析：

六(4)班58多人，他們大部分都是來自鄉村，學生們對體育課有著很濃厚的興趣。對於剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培養他們的的興趣,發掘其潛力是首當其衝要解決的問題。充分培養學生終身體育的意識。六年級學生正處在生長髮育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規還不大了了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提高興趣，發現體育人才，重點抓廣播操質量和課堂紀律，強化課堂常規訓練，為今後的學習打下基礎。

三、教材分析。

在《大綱》中，明確地規定了國小體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

四、教學目的任務

1、目的：堅持“健康第一”，激發學生興趣，培養學生終身體育意識，重視學生的主體地位，面向每一個學生，確保每一個學生受益，激發學生的運動潛力，儘量挖掘和培養體育型人才。

2、任務：

①全面鍛鍊學生身體，培養學生健康的體格，增強學生對外界環境的適應能力。

②掌握一定的體育基礎知識，讓學生了解體育的目的任務，積極參加體育活動。擇優、培中、輔差，科學選材、組建田徑訓練隊伍。

③對學生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學生的文明形象，培養學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

五、教學措施

1、做好常規工作，堅持常規教學，保證教學進度同步，保質保量地正常執行，嚴把備課，上課質量關。

2.堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

4、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育裝置和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材

5、根據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發揮最大的教學效益。

6、重視學生的情感和體驗，改變傳統的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛鍊的習慣。

六、教學內容具體安排：

第一週：1、足球小知識，2、漫談籃球運動3、少年拳

第二週：1、打水漂2、雙龍搶珠3、隔人追逐

第三週：1、分腿跳2、人體的神經系統3、懸垂

第四周：1、抽陀螺2、三球同邊3、衝過火力網

第五週：1、高矮胖瘦2、繞杆跑3、搶運傷員

第六週：1、跳與鑽2、跑五角星3、後退跑

第七週：1、側向拋2、腳變智勝3、旋轉拋物體

第八週：1、圓圈接力跑2、考核(仰臥起坐)3、往返跑

第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞

第十週：1、投籃2、領先跑3、小手球

第十一週：1、射門2、奪球戰3、比賽

第十二週：1、擊掌變化2、比試3、智取

第十三週：1、萬水千水2、考核3、運動創傷的領略

第十四周：1、體育鍛煉對神經系統的好處2、跳繩

第十五週：1、青春期的體育衛生2、長跑衛生3、蛇形跑

第十六週：1、預防運動性昏厥2、拋接球3、考核

第十七週：1、期末考試(筆試)2、考試

第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞

第十週：1、投籃2、領先跑3、小手球

第十一週：1、射門2、奪球戰3、比賽

第十二週：1、擊掌變化2、比試3、智取

第十三週：1、萬水千水2、考核3、運動創傷的領略

第十四周：1、體育鍛煉對神經系統的好處2、跳繩

第十五週：1、青春期的體育衛生2、長跑衛生3、蛇形跑

第十六週：1、預防運動性昏厥2、拋接球3、考核

以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和諧地發展。做好國家學生體質健康測試工作，培養全面發展的學生。

一、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛鍊，身心得到和諧地發展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據國小生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“課間操”“課外體育活動、大課間活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學校課間操”“ 課外體育活動、大課間活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好課間操”“ 課外體育活動、大課間活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好課間操”“課外體活、大課間活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。各班要認真抓好廣播操訓練工作。

5、繼續抓好業餘訓練，爭取好成績：

認真抓好我校業餘訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的區比賽中取得更好的成績，為校爭光。

6、做好國家學生體質健康測試工作

社會發展應以人為本，人的綜合素質決定未來社會的發展。一個國家國民體質狀況是其綜合國力的重要組成部分，從社會發展的總體趨勢分析，國民體質的改善與增強是國家經濟發展的結果，同時也是社會發展的動力。為此我校要紮實抓好國家學生體質健康測試工作，為了準確反映資料，以體質健康測試為契機促進學校體育工作更上一層樓，應加強平時體育工作的開展，認真上好每一節體育課，為測試做好準備。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

三、具體工作安排：

三月：

1、制定學年工作計劃

2、開展俱樂部訓練

3、安排教學常規聽課

4、參加籃球裁判員訓練班培訓

四月：

1、參加開福區中國小籃球比賽

2、教研展示課

五月：

1、參加開福區中國小田徑運動會

2、參加開福區陽光體育運動會

六月：

1、俱樂部訓練展示

2、體育測試測評

七月：

1、各項資料彙總

九月：

1、制定新學期體育教學工作計劃

2、校隊開展常規訓練

3、學習武術操《旭日東昇》

3、籌備體質健康達標相關工作

4、全校進行學生體質健康測試標準專案訓練及測試 十月：

1、組織校武術操比賽，並積極準備區賽

2、學生體質健康測試成績統計並上報

十一月：

1、校田徑運動會

十二月：

1、體育教研展示課

2、按冬鍛計劃，各年級各班進行積極開展冬季三項訓練活動

20xx年一月：

1、做好體育資料的整理

2、訓練測評總結