班主任第一學期工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的班主任第一學期工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任第一學期工作計劃 篇1
一、指導思想
以南口鎮國小德育工作計劃為依據；以構建南口鎮國小幸福班集體，提升班主任素養為己任。緊緊圍繞我校“建設儒雅文化,打造書香校園”這個核心，把立德樹人、全面實施素質教育作為根本任務，努力提高班主任的責任和研究意識，不斷提升工作室成員的管理能力和專業素養，從而帶動班主任學研共同體的穩步發展。
二、工作目標
1.每一位研究教師為個案生建立檔案，每週定期上交研究記錄，走進家訪，撰寫教育案例。
2.以班級文化建設的校本研究為載體，構建“一班一品”的特色班級文化建設的.逐步形成。
3.繼續以市級課題《跟蹤指導國小高年級學生交往中尊重異性的研究》為落腳點，參與學習和研究，撰寫教育案例，設計教育課程等途徑，不斷提升班主任的科研素養。
三、工作措施
1.提高成員自身素養
（1）開展每學期讀一本書的活動
（2）開展讀書分享活動
（3）參與專題及課題等專案培訓
（4）假期撰寫教育案例
2.課題研究撰寫成果
（1）為個案生建立檔案
（2）通過家訪探究個案研究效果
（3）參與課題研究
（4）撰寫教育成果
（5）誠邀專家做“希望生”教育指導
3.特色班級文化建設
（1）理論學習提升認識
（2）導師交流培訓提升
（3）樹立典範完善成果
四、活動安排
隔週二下午活動
五、工作保障
1.領導組成
徐成（南口鎮國小校長）
王國珍（南口鎮國小德育副校長）
2.成員組成
外校教師：
3.指導專家
張紅（北京教育學院教授）
邱立君（xx區進修學校德育教研室主任）
孫福華（xx區進修學校教科室孫福華主任）
4.附：任xx班主任工作室20xx至20xx學年度第一學期各月活動安排
月份
工作內容
主持人
9月份
1.收集暑假作業
任xx
2.繼續建立個案生檔案
3.進行市級課題結題期間內容學習
4.班主任基本功培訓
（主題班會設計及說課培訓）
5.沒有愛就沒有教育演講比賽活動
10月份
6.個案生研究與走進家訪
任xx
7.特色班級文化建設再培訓
8.班級特色文化建設完善與實施
9.班主任基本功培訓
（主題班會設計及錄影）
10.市級課題繼續研究與實施
11.沒有愛就沒有教育演講比賽
11月份
12.個案生研究與案例撰寫
任xx
13.特色班級文化建設繼續實施完善
14.市級課題進行深入研究
15.個案生研究與走進家訪
12月份
16.市級課題教育課例研究撰寫培訓
任xx
17.個案生深入研究與撰寫成果
18.特色班級文化建設深度研究完善
1月份
19.整理教育科研記錄資料
全員參與
20.整理《教育是智慧的（五）》
班主任第一學期工作計劃 篇2
新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任班主任的八（1）班共有30名學生，其中男生17人，女生13人，經過一學年的努力學額鞏固率100%，，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學期班主任工作，繼續建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃培訓內容的各項要求特制定如下的計劃：
一、第一週工作
1、召開班委會議，明確每個人的具體分工，並聽取班幹部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。
2、結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
3、重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位；室內應然採用上學期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛生乾淨整潔。
4、從開學的第一天起繼續啟動班級電子量化考核，兌現上學期末的承諾，完成一項假期作業或任務加五棵星。
5、完成班級環境佈置，達到學生儀容儀表過關。
6、班級統一購值積累本，小楷本，試卷貼上紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養成好習慣。
二、日常工作
1、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的.各項管理要求，重申學校各方面行為習慣的要求，防患未然。
2、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣。同時進一步優化人文素質環境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。
3、開展法制監督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師佈置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。
4、繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。
5、繼續開展寫週記、日記活動、徵求同學們的意見，及時把握學生的心裡狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養成教育，開展學生的學習自主性和創造力，對學生進行各科學法指導。
7、充分利用課餘時間辦好學生的手抄報活動。
8、制定合適班機實際情況的各項規章制度，進一步約束同學們的思想行為。
9、嘗試實施班幹部輪換制度。
１0、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發生。
１1、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，、同家長經常取得聯絡，防止各類事故的發生。
１2、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束後要求每一位學生寫出考試的得失，查詢經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。
１3、開展心裡健康教育，增強學生的心裡品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。
１4、本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
１5、對學校佈置的各項工作不折不扣的完成。
16、堅決服從學校的管理，並教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行彙報和妥善解決。
17、做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。
18、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。
八（1）班雖然教學秩序穩定，但由於學生過於活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
班主任第一學期工作計劃 篇3
一所好的學校是由多個優秀班集體組成的。一個優秀的班集體必須要有良好的班紀，班風，班規，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。
一、分析班級
六（2）班共有學生76人，其中男生42人，女生34人。學習成績相對較好，沒有太大差距，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業情況較好。但是由於男女生比例失衡，因此班級比較活躍，但經過一年的相處、磨合，孩子們都懂事了很多，也聽話了很多，想到這些倍感欣慰。本學期我仍會繼續努力，使班級有一個更嶄新的面貌。
二、班風、學風
本學期我班的'基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。為不久的國中生活奠定堅實基礎。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生做操。組織和指導學生的眼操、課間操，是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。我班課間操質量不夠滿意，本學期這項工作需加大管理力度，確保質量有所提升。
⑵檢查本班學生值日生工作。(工作計劃 )班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。自上學期的“包”字進班級來，班級衛生有了明顯改觀，我也輕鬆了很多，但仍存在弊端，極個別學生仍需督促才能完成本職工作，也有個別偷懶、逃跑的現象，針對這些情況要想出切實可行的治理方法，讓孩子們養成責任意識，提升道德修養。
⑶進行安全教育，組織好放學路隊。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。國小生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則。為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
2、培養班級幹部：
班集體是班主任教育的物件，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
三、具體措施：
1、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
2、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組，結合實際搞好各項活動。
3、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識及集體榮譽感。
4、創造性地開展工作，開設寫字課，逐步提高同學們的寫字水平；培養同學們愛讀書的良好習慣。根據課本各單元內容相機開展各項延伸活動，開拓學生的視野。
四、加強後進生管理：
做好個別學生的教育工作。其具體做法如下：對於個別學生的教育，仍持正確的態度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術。我要在工作中努力吸取新經驗，以人為本，因材施教，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
五、具體活動計劃：
九月
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、抓好學生常規，早日進入正常秩序。
3、組織好教師節主題班隊會活動。
4、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
十月
1、迎國慶，辦板報。
2、培養學生的參與意識和集體主義精神。
3、進行尊敬父母的教育。
4、對學生進行安全教育。
5、進行班級寫字比賽。
6、進行勤儉節約教育。
十一月
1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。
2、期會考試。
3、及時總結經驗和教訓。
4、繼續抓好課堂常規教育。
十二月
1、加強安全教育。
2、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
3、搞好各類評比，樹立榜樣。
4、加強身體的鍛鍊，教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
元月
1、期末考試
2、做好放假前的準備工作，做好安全教育。
班主任第一學期工作計劃 篇4
班級是學校教育教學的基本單位，是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。一個班級，由幾十名學生組成的，他們來自不同的家庭，有著不同的人生經歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設班集體，在這種情況下，作為一個班主任，如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關鍵。為此，特做本學期計劃如下：
一、重視問題學生的轉化，是班級管理不可忽視的問題。
1、在轉變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的原因，然後再根據實際情況制定轉化問題生的措施。
2、在教育教學工作中，把問題學生放到應有的位置上，是轉化問題學生必做的工作。
第一，備課時認真考慮問題學生，精心設計適合問題學生的教學內容和教法。
第二，在課堂上把問題學生放在優先的位置上，做到四個優先，即優先提問，優先板演，優先批作業，優先輔導。
第三，在教學過程中，堅持因材施教的原則。
針對問題學生抽象思維能力較差的特點，在教學過程中，我將對問題學生採取以下教學手段：
第一，側重直觀教學，從形象引向概念。
第二，鼓勵問題學生動口、動手、動腦。
第三，重點教會問題學生思維方法。
第四，評價時把問題學生放在重點位置上，激勵他們上進，增強信心。
評價中給問題學生正面引導與激勵的方式一般是：當面批改作業時鼓勵；有意識地創造情境勉勵；抓住課堂上和作業中問題學生的閃光之處，經常性有分寸地表揚。
3、在問題學生的轉化過程中，教師要堅持以愛為基點，師生增強相互理解，要以教師的榜樣為導向，促進問題學生的轉化。教師對學生的理解是相當重要的，可以說師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺地作為心靈工程師去理解學生，是以對學生的愛為起點的。而教師在理解學生的同時也要使學生了解教師，理解教師。這就需要教師能成為學生的榜樣。
二、上好德育課，是對學生進行品德教育的重要途徑。
德育課雖然每週僅此一節，但卻是對學生進行品德教育的重要途徑。本學期的德育課計劃根據學生的實際情況，有針對性，有層次性地選出9節課，如：學期初的常規教育；教師節期間的愛師教育、國慶節期間的愛國教育；學期中的愛父母、愛班級、愛同學教育；學期末的自信教育等。另外，中間再穿插3—4節禮儀課的教育。使學生通過這些教育，能明白做人的方法及道理。
三、抓好國小生日常行為規範的教育，是學生道德行為習慣養成的重要手段。
常規管理是班級管理工作的重要組成部分，它是班級學生各項能力得到充分鍛鍊，使培養目標得以實現的必不可少的重要環節之一。班主任首先要克服傳統的管理思想，要有科學的管理思想。。班主任要管理與教育相結合，通過管理促進教育，又通過教育促進管理，取得意想不到的收穫。其次要有科學的規章制度，以《國小生日常行為規範》、《修身手冊》為準則，狠抓學生基本生活習慣，文明語言、舉止行為，校內外學習行為、紀律道德，使常規制度化。另外常規管理對學生的行為成長具有導向性的作用，需要建立監督機制。班主任可以依靠班級組織的力量，並及時瞭解情況，適當加以引導，使學生在不知不覺中把常規管理落到實處，使班級常規管理更具科學性。同時，注意圍繞校內班內新近出現的熱點事情，設計班隊課活動方案，力求貼近學生生活實際。比如：“亮出自己”，“選拔班級幹部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個對手，比一比”等。另外，結合學校的工作，開展各種活動，對學生進行教育。
四、加強與家長間的溝通，是通向瞭解學生的綠色通道。
通過一年的'接觸，和大部分的家長已經比較熟悉了，這對於在以後的工作中及時瞭解學生各方面的情況提供了方便，為了在本學期更好地與各位家長溝通，以取得他們的信任和支援，我計劃做到如下兩點：
1、加強平時的聯絡。由於住宿班的家長了解學生的時間短，機會少，所以，本學期我將為學生每人準備一個家校聯絡本。週末時，可讓學生將本週的事項及作業記上去，這樣，就避免了有些家長對作業不瞭解，只聽了學生的一面之詞；對於個別學生，老師如果想向家長彙報某些情況，也可以寫上去；而家長如果想向老師反映週末孩子在家的表現，也不用因為沒有時間而耽誤，可以直接寫在本子上。
2、開好家長會。除平時的小型家長會外，每學期舉行一次大型的家長會。這次的家長會改變以往的老師講，家長聽的格局，改為家長、老師、學生互動式的。可以安排出如此環節：學生代表主持並致歡迎詞——學生才藝展示——家長代表講話——家長自由發言，提出合理化建議——班主任發言等。
總之，只要班主任用科學的眼光來面對班級工作，面對學生，班級管理就會順利開展。當然班主任要以身作則，有道是：其身正不令而行，其身不正、雖令而不行。班主任要處處以學生為主，為人師表，把自己融化到班級之中，以發展的眼光來看待每一位學生，讓每個學生都產生自己比別人能幹的自豪感，和學生一起用主人翁的態度對待班級管理，班主任更應該用扇子來煽動學生閃光的思想火苗，那麼班級管理定會象星星之火，可以燎原。
班主任第一學期工作計劃 篇5
本學期，我們高一八班將在“…深化校園文化建設、追求教育本真、努力培養具有健全人格的合格人才…”學校新學期指導思想指導下，科學有效實施班級管理和育人工作，具體計劃如下：
一、明確班集體的奮鬥目標，打造一支優秀的班級團隊。
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，本學期，我們班級積極參與學校、年級各種活動，努力做到要做就做好的原則，爭取在各種活動中爭創先進。具體目標有：軍訓先進集體、跑操先進集體、黑板報先進班級、衛生常規管理先進班級、星級宿舍的`爭取、在各種年級考試中要確保在同類班級中排列在前。同時主動有為創造性開展一些活動班集體在實現班集體奮鬥目標的過程中實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，要讓每個同學分享集體給大家帶來的的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。形成良好的班風和學風，營造良好的學習和成長環境。
二、嚴格班級紀律，班級管理方法科學化、民主化
嚴格的班級紀律是一切班級行為的前提和保證，所以在尊重學生人格的前提下，將嚴格班級紀律。首先班主任要以身作則，凡要求學生做到的自己首先要做到，同時努力探索新形勢下的班主任工作方法，充分發揮民主。讓學生參與管理，創設各種學生展示平臺。如主題班會的開展、班級部落格的建立，班級責任分工明細化。建立健全班級規章制度，尤其是明確公平、公開的獎懲辦法。在制度面前人人平等。讓每個同學都對班級工作負責，都是班級主人。
三、加強學習方法引導，努力全面提高學生成績
本學期是高中起始學期，能否讓每個同學儘快適應高中學習是班級管理的重點，其中包含學習方法的探索和引領、良好學習習慣的養成、積極探索教育的新途徑，積極配合各任課老師，及時溝通和了解同學們在學習上的困惑，培養學生學習志趣，讓班級形成濃厚的學風。同時努力發揮學生特長，及時發現和培養能夠參加各類學科競賽的學生，積極參加各種興趣小組、發揮潛能，力爭讓更多的學生在大學自主選拔中能夠脫穎而出!
四、積極建設好班級文化，打造書香班級、書香宿舍
班級的文化建設對於中學生的教育和學習，成長和成才起著重要的不可估量的作用。我們的班級要做到:教室環境整齊規範，名人名言潛移默化引領同學，學習園地豐富多彩，我們還建立班級圖書角，班級部落格等。在宿舍管理上，積極教育學生確立一個意識──“宿舍是我家”，全員開展“我愛我家”的活動。做好宿舍內務整理，做好宿舍文化建設，提高宿舍品味。從而將班級和宿舍打造書香班級、書香宿舍。
五、加強家校聯絡
努力利用現代化技術，建立“飛信平臺”、建立班級部落格(讓家長可以隨時瞭解班級各種動態，家長也可以通過發帖等方式形成互動)。同時積極開好家長會，保持和家長的溝通，瞭解家長對班級管理的意見和要求，本學期要力爭家訪班級一半學生。
班主任第一學期工作計劃 篇6
一、指導思想
深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照市第五次少代會，市教育工作會議的部署和要求，按照區委“再接再厲、乘勢而上、加快發展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實踐第一，服務為本，發展為重”的“四為”工作理念。繼續以區委確定的重大專案、重點工作、重要任務為抓手，通過全隊努力實踐“尊重兒童主體、遵循成長規律、發揮組織作用、加大服務力度”的工作目標，為全校學生的全面成長服務，營造良好的氛圍，熱情迎接建國55週年、建隊55週年。
二、重點工作
1、培養學生良好的學習習慣，配合任課老師抓好學生的學習習慣，與家長保持良好的聯絡，使學生有所長進。
2、培養少先隊員在快樂中隊建立中學習自主和自治，堅持自己的活動自己搞，自己的事情自己管，自己的進步自己爭，自己的`夥伴自己爭。使學生身心得到健康發展，有健全的人格。
三、具體工作
9月：
1.加強行規教育。
2.慶教師節——我愛我的老師。
3.民族精神宣傳。（重點宣傳奧運精神）
4.配合學校搞好國慶文藝演出。
10月：
1.進行一次愛國知識競賽。
2.班幹部換屆改選。
本次選舉由學生全權操作，教師所起的作用是管理、監督。教師將任務、要求佈置下去後，學生先進行競選演說，然後在這些學生中進行投票選舉，一切過程都公開化。真正落實自己的活動自己搞，自己的事情自己管。
3.主題隊會——我為祖國慶生日。
11月：
1.校科技活動周：語文周、數學周、英語周。
2.校科技周。
12月：
1.歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。
2.冬鍛鍊（跳繩、踢毽子），鍛鍊身體，提高體質。
1月：
1.學期小結，測評工作。
2、佈置結束工作。
四、常規工作
1、每月一期學習園地、爭章樂園、黑板報。
2、隔週開展一次十分鐘隊會。
3、開展一次主題隊會。
4、班級工作：班中40位學生人人有崗位，定期打掃。
5、晨班會：加強行規教育及學生思想教育，定期對學生的行規進行反饋、總結。
班主任第一學期工作計劃 篇7
一.確定本班隊的管理目標
1.班隊情況分析
經過一個學年的與學生的接觸，對本班隊的情況有比較清醒的認識。本班隊的有點是，有比較主動參與班隊事務的主動性，凡是班級的事務，學生都能積極參加。這種積極性有利於建設一個優秀的班集體。但是在學習上存在諸多問題，比如有許多學生不能完成作業，上課紀律性不好。雖然在行為習慣上能基本上能遵守學校的常規，但是還是存在一定的問題。班幹部比較自覺管理班級集體，但是自身還存在一定的問題，在學生中間的威信還不是太高。諸如種.種問題，都必須在本學年的工作中進行深入的改善和強化，
2本學年班隊目標
(1)常規教育
本學年在以往學生行為習慣的基礎上，進一步強化學生的日常行為規範，學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，通過班會，學生幹部會議，個別學生談話，努力做到讓全班學生做到行為舉止規範，做一個舉止文明的學生。並且以此為突破口，進行班隊主題教育和班級特色建設。
(2)班級特色建設
本學年的本隊的主題班會用兩條腿走路，一條是配合學校的管理主題進行班隊建設，並且在此基礎上，進行班隊主題教育。本學年的班級主題教育是“做一個文明的學生”，以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中，形成合力，貫穿於紀律，學習，行為習慣，努力形成一個優秀的班集體。
本學年的班隊特色建設為：紅色中隊。通過閱讀，演講，參觀展覽，尋訪，學習革命英雄，樹立理想，加強紀律性，做一個有理想有紀律的`學生。
二.管理措施
1.做好日常管理
(1、)組織好學生參加升旗和兩操
(2)檢查本班學生值日生工作。
3)組織好放學
(4)上好班會課和晨會課
(5)加強課堂紀律教育
(6)抓好作業的完成
2.班集體建設
(1)確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
(2)、選拔、培養和使用班幹部。
(3做好個別學生的教育工作。
(4)配合好學校的班隊管理工作
(5)抓好後進生的工作
3特色建設
(1)做好主題教育(2)做好“紅色中隊”建立工作
總之，為了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班風，把學有、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。特制定以上班級工作計劃。好的習慣，另外通過、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動，讓學生從國小會嚴格對待自己，培養成有紀律，遵守公約有文明素質的學生，同時又有崇高的理想。
班主任第一學期工作計劃 篇8
新的學期又將開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下:
一、學生常規
二年級的學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1.充分利用班隊會時間再次組織學生學習《國小生日常行為規範》,使學生養成良好的學習和生活習慣.並在晚點時間進行總結,通過小組長的彙報,及時的表揚.對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2.利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。
3.對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
4.對於學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律
1.課堂紀律再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2.課間紀律配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生"跳繩,做遊戲" ,並隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
3.路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理，
三、衛生方面，為了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：
1.個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2.班級衛生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的`同學或小組,進行獎勵。
四、班幹部的培養方面班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班幹部是班主任的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制,讓每個孩子都能嚐到作幹部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今後的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。
本學期班級工作計劃：
九月份主題：學習校規校紀--行為習慣養成教育、安全教育日、教師節快樂--感恩教育，大慶創業紀念日
十月份主題：愛國主義教育，文明禮儀教育。開展“愛我中華”牆報設計大賽，“中華魂”主題演講、徵文比賽
十一月份主題：安全教育，主題班隊會展示
十二月份主題：法制教育
12.9紀念日演講比賽，法制安全知識競賽
班主任第一學期工作計劃 篇9
一、指導思想：
為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
二、 班級情況簡析：
三、本學期工作重點：
1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、狠抓後進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇於探索，出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，並做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎麼做。
2、後進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善於發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯絡，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，瞭解他們的想法，對症下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、經常召開班幹部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、報名註冊
2、打掃班級及公共場地衛生
3、瞭解學生暑期生活，書面小結
4、加強期初的行為規範教育
5、慶祝教師節
6、選拔人才，參加大隊幹部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
10、佈置教室環境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
十一月：
1、 家長會。
2、 主題隊會。
3、 拔河比賽。
十二月：
1、 “欣賞校園冰雕”作文比賽
2、 迎元旦校詩歌朗誦比賽
3、 班報、校報刊出
一月：
1、複習，做好學生的思想工作
3、安排寒假生活
總之儘量給學生創設良好的.學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。
學生人數：56人（男：24人；女生：32人；住讀：10人；走讀：46人）
學生構成：本班學生大多來自農村。目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說女生較男生稍好，但學生的基礎相對還是較差。
工作重點：
1、確立班級體的奮鬥目標：班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，培養他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全並調整班委會及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學生的管理能力。
本期奮鬥目標：
本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識、專業技能上有所收穫，基本養成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣逐漸養成；感恩、法制、安全、環保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題；積極參加各種活動併力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。
教育要求、方法措施及活動安排：
本期班主任工作將在學校的統一領導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學生的發展”為宗旨，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和養成教育為主要內容，切實加強學生的思想道德建設，積極組織開展豐富的課餘文化活動。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續加強常規教育、感恩教育、法紀教育、安全教育、環保教育和心理健康教育，結合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：
1．利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規教育，學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》以及《支顯宗中學學生一日常規》和學校的有關規章制度，同時對學生的養成教育，對學生的髮型、校卡的佩帶、衣著服飾規範進行教育引導，讓學生進一步加強紀律觀念，真正做到能自覺遵守各項規章制度，樹立起良好的班風和學風。
2．本期仍將繼續堅持讓學生每週寫週記，並有效地利用學生週記與學生做好思想交流，隨時掌握學生的思想動態，做好學生思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。與此同時，保持與家長的經常聯絡，爭取家長對學生的教育工作的理解和支援，並贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合，為學生的健康成長奠定基礎。
3．以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標。以“五愛教育”為基本內容，以“五心”教育（“五心”即："忠心獻給祖國"，把"愛心獻給社會"，把"關心獻給他人"，把"孝心獻給父母"，把"信心留給自己"）為重點，計劃利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育、感恩教育。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生願意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，增強自我保護的意識與能力；與此同時進一步加強對學生的心理健康教育，利用主題班會、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的心理承受能力。
4．結合班級的特點和實際情況，根據學校的各種安排，組織本班學生積極參加各種有益活動，開展班級內部以及班級間的一些活動（比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風箏等活動），豐富學生的課餘文化生活，同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力，通過各種活動培養學生的集體主義精神和集體榮譽感。同時加強學生幹部的培養和指導，讓學生積極參與班級的管理，提高獨立處理問題的能力；讓學生積極參加學生會、團委會工作，參與學校的一些管理、組織等活動，使學生在多方面得到更多的鍛鍊。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生幹部主持班會課，提高班幹部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團幹部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
當今世界科技飛速發展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。
班主任第一學期工作計劃 篇10
新的學期開始了，又迎來了緊張而忙碌的工作。本學期我擔任二年級的班主任工作。負責數學、語文兩個學科的教學工作和學生的日常管理工作。根據校長任期目標，教導主任工作計劃，結合本班具體情況，為了更好的教育教學工作我特制定如下工作計劃：
一、學生基礎分析：
本班學生共54人，其中有3人為知識基礎薄弱的學生。本班學生年齡跨度較大，從8歲到11歲的學生均有。這就意味著學生們在理解能力和接受能力上存在著一定的差距，同時也為教育教學工作帶來了一定的難度。本班學生注意力極易分散，總是依靠老師的提醒。但集體榮譽感強，因此在日常管理中，可以抓住這一點進行教育。本班還有個別幾個學生行為習慣不太好，如不遵守紀律、不團結同學等，本學期要在這方面多想辦法，養成學生良好的行為習慣。
二、教育工作：
1、加強常規管理和養成教育，使學生自覺遵守學校的各項規章制度。在上學期，學校開展了星級班級評比活動，在活動中，我班成績不理想。本學期，要在習慣養成方面下功夫，鼓勵學生時時刻刻為集體著想，為集體爭光。結合校星級班級的評比，在班內也要進行各小組之間的評比，設立獎懲機制，激發學生的競爭意識，向上意識，使同學們能自覺養成良好的行為習慣。
2、組織學生積極認真地參加升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義、團結互助、安全、法制等多方面的教育。同時也注意培養學生的各種能力。
3、認真上好每週的班對會，結合本班的實際情況，進行多方面的教育。
4、結合語文課和數學課，對學生進行愛國主義、集體主義、助人為樂、環境保護、良好學習習慣等多方面的教育。
5、有計劃、有針對性地進行家訪，在家訪中，虛心接受家長的意見和建議，並與家長經常保持聯絡，實現學校教育與家庭教育的.緊密結合。
6、注重對特困生、特殊學生的關心和照顧，教師要主動與這些同學和家長。設身處地的為他們著想，努力地幫助他們解決實際問題。設法在學校內幫助他們申請特困補助，解決學生的後顧之憂，讓孩子們都能安心學習，快樂成長。並號召班級同學主動奉獻愛心，在幫助了別人的同時，對自己也是一次思想教育和思想提高，讓孩子們從小就懂得互相關心、互相愛好、共同成長、共同進步。手拉手、心連心，一個班級就好像是一個溫暖的大家庭。
三、班級特色管理
1、標兵評選
這學期仍採用上學期“標兵評選”的制度。鼓勵學生在學習、生活、行為習慣等各個方面都嚴格要求自己，努力提高自己，爭當優秀、爭當“標兵”。讓榜樣充分起到作用，在班級形成一個積極向上的氛圍。
2、加強學生常規管理
學生明確要求、老師嚴格管理、班級幹部協調老師的工作、同學互相監督、自己自覺遵守。
3、調動好家長的積極性，認真配合老師的工作，共同管理教育學生。
4、學生在校園生活、學習，我們要努力為其構建和諧的環境，並以綠色教育為主題。同時，適應新的要求，構建節約型校園，教育學生從自己做起，節約身邊的能源、生活用品等等。還要開展本班的“節約金點子”活動，讓每一個人都想出一個節約的好辦法，並把這個“節約金點子”宣傳出去，號召身邊的人都用“節約金點子”。
如果讓我寫一句教師寄語的話，我希望“每一個孩子都擁有快樂的性格”，希望用我的努力、用我的品德，教育每一位學生，讓他們快樂的成長。
班主任第一學期工作計劃 篇11
本學年度，本人擔任七年級（3）班的班主任，這是我首次擔任班主任工作，我將努力向其他優秀班主任學習，從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作。本班有學生54人，男生33人，女生21人，本地學生9人，其餘均為外地學生，來自各個藍天國小。通過暑假軍訓及開學初幾天的觀察我發現，他們不但學習成績不夠理想，行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風提出班級的總體奮鬥目標，以班訓為指標，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮鬥，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的`凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課餘時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，儘快養成良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、選拔、培養班幹部擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用；第四，培養班幹部團結協作的精神，要能夠通過班幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作 在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對於班級裡一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下： 對於個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對症下藥，因材施教。定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育， 對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
五、學校教育與家庭教育相結合， 平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取七（3）班在本學年中做到穩步前進，成為一個文明班集體。
班主任第一學期工作計劃 篇12
一、我的想法：
為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
二、班級情況簡析：
本班共計20名學生，其中有男同學7人。女生13人。針對畢業班的'特點，即將要進入中學了，但是有的同學思想不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，行為習不夠規範，需要我們班主任做大量思想工作.
三、本學期工作重點：
1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
2、狠抓後進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇於探索，出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，並做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎麼做。
2、後進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善於發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯絡，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，瞭解他們的想法，對症下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、經常召開班幹部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生施加教育。
擔任三年級班主任工作。我願用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，我相信在經過我的引導和他們自己的努力後，他們能各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！
班主任第一學期工作計劃 篇13
一、學情分析：
本班共有學生36人。其中男生23人，女生13人。班級的學生都很活潑可愛，自尊心強，通過兩年的學校生活，學生的自理能力有了提高，學習習慣和行為習慣有所養成，能做到關心集體，熱愛學校，對於學校的日常生活和學習已經比較適應。本學期將在上學期的基礎上紮紮實實提高學生各方面能力，切切實實提升學生綜合素養，並做好培優補差工作。
二、指導思想：
以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指導，堅持育人為本，德育優先，積極探索新時期紮實高效的班級管理的方法與措施。繼續培養學生良好的習慣，形成良好的道德品質。
三、工作重點：
1、強化常規教育，對學生晨讀、候課、禮儀、眼操、大課間活動、午餐、衛生、安全等方面進行細化管理，進一步加強班幹部隊伍建設，培養學生的自我管理能力。
2、積極開展豐富多彩的'主題活動，為學生接觸搭建成長舞臺，增強學生的實踐能力。
3、學習《國小生日常行為規範》和《中國小生守則》使學生能養成良好的生活學習習慣，形成良好的班風、學風。
4、有效開展“雛鷹爭章”的各項活動。
四、具體安排：
九月份：
侯課常規月
1、做好開學的報名，收費的工作。
2、搞好班級文化佈置，營造良好學習環境。
3、抓好學生的常規工作，利用晨會和班會學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，培養學生良好的行為習慣和學習習慣。
4、養成良好行為習慣之侯課常規，提高學生的侯課意識，使學生提高自我認識，形成自覺、自律的候課習慣。
5、出刊一期以“好習慣，促成長”為主題的黑板報。
6、指導學生做好韻律操(繩操)。
7、做好班級情況摸底工作(貧困生、學困生、品困生)。
8、結合教師節、中秋節，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結友愛的傳統教育，並在學生中評選積極分子，宣傳先進事蹟。繼續加強行為規範教育。
9、開始雛鷹爭章活動。
十月份：
出操常規月
1、出好一期黑板報。
2、做好列隊做操訓練，準備校韻律操評比(10月中旬)。
3、養成良好習慣之大課間活動
4、結合國慶節，開展“我愛我的祖國”等活動，增強學生的愛國意識。
5、培養良好學習習慣，端正學習態度教育。6、加強道德規範宣傳教育，嚴抓一日常規、行為規範養成教育，創設良好班風和學風。
7、班幹部競選
8、繼續開展雛鷹爭章活動。
十一月份：
禮儀常規周月
1、養成良好行為習慣之禮儀行為。
2、培訓班級小幹部，提升自我管理水平。
3、出刊一期黑板報。
4、做好迎接期會考試的準備。
5、結合雛鷹爭章活動小結半學期學習、禮儀、衛生、勞動等情況，對在行為習慣中表現突出的學生進行及時、恰當、公正的表揚和肯定，促使更多的學生養成好習慣。
十二月份：
文明就餐常規月
1、出版一期黑板報。
2、養成良好行為習慣之文明就餐常規。
3、抓眼保健操的質量。
4、準備冬季三項運動會。
一月份：
課間活動常規月
1、參加冬季三項運動會。
2、出版一期黑板報。
3、雛鷹考章活動總結，頒獎。
4、學期結束工作，做好三好生，品學兼優，單項特色等的評選。
5、組織好期末考評工作，佈置寒假生活、學習。
