年最新二年級班級工作計劃

時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的年最新二年級班級工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年最新二年級班級工作計劃1

這學期我擔任二年級的班主任老師工作，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、學情分析

我班本學期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比較協調。從以前的班主任老師老師那裡瞭解到在經過了半年的學習生活後，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也湧現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

一、工作目標

確立班級體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任老師應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程當中，要充分發揮集體每個成員的積極性。

學習目標

在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2、指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

3、經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，協調工作。使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

常規教育

1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程當中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。 如：見師長熱情問好，學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行

為教育。，通過各種方式進一步規範學生的行為習慣。

班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。

衛生

1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督。對於積極主打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的`教育。

班幹部的培養

班級管理光靠班主任老師一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。

這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

加強家校聯絡

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對於孩子的優點和缺點，既不誇大，也不縮小，採取實事求是的態度，使孩子在學校內和校外都能得到良好的發展和教育。

其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

三、班級主要活動內容

1、班級幹部改選活動。

2、暢談假期感想主題班會。

3、“我為老年人做件事”主題活動。

4、“國旗下的我”朗誦比賽。

5、班級書法比賽。

6、“我是班級小主人”的主題班會。

年最新二年級班級工作計劃2

今年我接任了二年xx班的班主任工作，面臨著學生向老師角色的轉變，面對新的同事，新的學生，新的環境，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風，把學生培養成為全面發展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

一、指導思想

教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班學生由於年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感

這一階段的主要標誌是每個成員都能以班集體的奮鬥目標為導向，向著自我實現的目標奮鬥。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關係，堅持集體利益高於個人利益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力量;要培養學生的自我組織、管理能力，用集體的`紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質。

2、培養學生養成良好的學習習慣和學習態度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體工作措施

1、文明行為教育

行動口號“新學期，新挑戰，三好我行動(即：好品德，好習慣，好孩子)”。

措施：

(1)充分發揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。

(2)切實抓好行為規範教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每週一次晨會，午會的行為規範訓練，使行為規範經常化。

(3)認真抓好二分鐘預備鈴，班幹部輪流值日。

(4)以學生髮展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規範為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創“星級文明班”。

2、少先隊工作

少先隊工作圍繞行為規範教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

3、家長聯誼會

1)繼續探索學習型家庭的研究，定期開好家長聯誼會，進行家庭教育的經驗交流和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

2)利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3)引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣，以求雙向瞭解。

4)充分發揮“家長聯誼會”的作用，讓他們為學校工作獻計獻策，形成合力促進內化。

4、體育衛生工作

1)注意做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發病率控制在零，並通過家校聯絡取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。

2)認真參加早鍛鍊，提高班級的體育達標優秀率。

年最新二年級班級工作計劃3

一、 學生基本情況：

1、學生人數44人，男生23人，女生21人，男女生比例比較均衡。其中7歲的學生有18人，8歲的學生有26人。

2、學生體質：大部分學生身體健康，有兩位學生接受能力也不夠高。

3、學生性格：大部分學生性格活潑開朗，合群，團結友善，對人有禮。有幾個學生還不定性，較頑皮。

4、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優良。可有幾個學生接受能力（智力）較差，成績提高不大。

5、班幹部情況：班長較認真負責，勤奮好學，威信較高，但管理能力還不強，有待提高。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責，起到帶頭作用。

二、 班級工作目標：

以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發，循循善誘，提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國，熱愛學校，團結同學，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。

關心每一個學生，特別做好後進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長，鼓勵他們進行藝術創作。儘量讓學生學得輕鬆，學得牢固。全班努力，爭當文明班級。

三、 主要教育措施和安排：

1、加強班級紀律教育，保證學習的數量和質量。

2、健全班委會組織，協助班主任搞好班級。

3、樹典型，帶一般。加強優秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創“小老師‘活動。

4、做好後進生轉化工作。平時注意關心他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂於學習。

5、進行“星星樹”的評比。一週下來，表現好、有進步的，獎一顆星星，表現特別好的，多獎一顆。學期末進行統計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，後進的要求進步。

6、進行“比一比，誰的字美”的評比。要求學生把字寫好，每一次作業都能認真完成，抄寫作業得“優”的，獎勵一顆蘋果，期末進行統計，誰的蘋果多，就成為“小書法家”。希望在評比中讓學生養成良好的寫字習慣。

7、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動，培養學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得最好。

8、在故事中滲透思想品德教育。儘可能每天都給學生讀一篇故事。

9、充分利用學生園地展示學生的習作，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學生互相學習，展示他們的實力。

10、 合理利用資源，（利用網際網路發群體資訊）做好家訪工作。學校與家庭合力，挖掘學生的`優點，並加以引導；發現學生的缺點，要及時教育。

11、做好成長記錄袋。

四、 各月份工作安排：

九月份：開展尊師敬老愛幼活動月

1、組建班集體，成立班委會。

2、以“尊師”為主題，結合品德與生活課，開展尊師敬老活動。

3、出版教師節黑板報。

4、大力開展“講文明，樹新風”活動，開展大辦好事活動。

十月份：愛國主義教育月

1、出版慶國慶黑板報。

2、以“我愛我的祖國”為主題，舉行國慶書寫和兒歌朗讀比賽。

3、國慶長假期學生繪畫作品評獎。

4、各班組織開展“祖國知識知多少”活動。

十一月份：基礎道德、公民道德、法制意識、安全教育月

1、大力開展基礎道德的養成教育，大力倡導“關心他人，尊老愛幼，誠實可信，熱愛勞動”的教育。

2、積極開展法制意識教育和安全教育，聽交警中隊的同志舉辦的講座。

3、認真組織學生開展法規法紀教育，總結表揚守紀學生，樹立榜樣。

4、出好黑板報。

十二月份：創新意識和實踐能力培養月

1、開展小製作，小發明，小實驗等科技活動，舉行繪畫比賽。

2、開展勞動教育，教育學生珍惜勞動果實。

3搞好校內、校外環境美化、綠化、淨化工作。

4出好黑板報。

一月份：做好學習小主人活動月

1、積極引導學生爭做學習的小主人。

2、 注意發現和培養具有創新意識、個性發展較為冒尖的學生，鼓勵和促進他們脫穎而出。

3、 評選“進步之星”和“文明學生”。

4、 做好複習應考工作，力爭各科達到預定目標。

5、 總結表彰各類的標兵。

6、 出好黑板報。

7、 做好假期前的安全教育工作。聽公安同志舉辦的安全教育講座。

8、 放假。

年最新二年級班級工作計劃4

在這個學期裡，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張天真的笑臉，心裡有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河裡，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而，由於種種原因，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學期裡我準備從以下方面展開工作：

一、學生基本情況

本班有學生36人，孩子們個個活潑可愛，但由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。部分學生已經有了一定的學習習慣，少部分學生缺乏主動性，書寫有待於加強。

二、班級管理目標

1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養成教育，提高學生的思想道德素質。

2、端正學生學習態度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。

3、營造團結向上的良好班風，建立健全班委會，培養一批認真負責的班幹部，提高學生的管理能力。

4、組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛鍊。

三、班級管理措施

（一）常規教育方面

1、由於二年級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》、《規範》、“十不”等常規要求，並在日常學習過程中讓學生知道什麼行為是對的`，什麼行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現好的學生，及時給予表揚和鼓勵；對錶現不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。

2、利用升旗儀式，加強學生的品德教育。利用教師節、國慶節和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發揮教室內板報的教育作用，開闢“表揚和進步”園地，展示學生的個人風採。此外，對於學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律

要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象，由班長記錄，向班主任彙報，並記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。

2、課間紀律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。

（三）衛生方面

1、個人衛生：要求學生手臉潔淨，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛生，督促學生搞好個人衛生。

2、班級衛生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛生情況在每週一的班隊會給予公佈，表揚先進，督促後進。

（四）班幹部的培養方面

開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班幹部在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

（五）其他方面

1、協調與家長的關係，開好家長會。

經常保持與學生家長聯絡和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任採取定期和不定期的方式，將學生的在校表現向家長如實彙報，使學生得到可持續發展。對於學困生要給予他們關愛和幫助，發現他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優秀生。此外，還根據學生的身心潛力，培養和發展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發展。

2、確立班集體的奮鬥目標。

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

四、活動安排：

九月份：

1、開學典禮，進行安全教育。

2、加強一日常規訓練與檢查。

3、慶祝教師節活動。

十月份：

1、對學生進行安全法制教育。

2、國慶活動及慶“國慶”活動

十一月份：

1、組織學生參加課外活動。

2、保護環境主題活動。

十二月份：

1、對學生進行端正學習態度教育

2、加強一日常規訓練與檢查

3、加強日常行為規範教育

一月份：

1、組織學生參加“慶祝元旦”節目訓練

2、組織好學生的期末複習迎考工作

3、對學生進行操行評定

4、組織好學生的期末考試

5、發放素質報告單，安排學生的寒假生活。

年最新二年級班級工作計劃5

本學期我繼續擔任二年級班主任，通過一學期的接觸，我對本班的情況已經有的深入的瞭解。在本學期，我將根據我所瞭解的情況來制定班務計劃。

一、找差距

通過上學期我校班級評比結果看出，本班與優秀班級主要存在以下的差距：

1、我班學生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學期舉行的兩次活動中，我班名次均居後。

2、在每週的評比得分中與其他班差距較大，這說明學生在學習、紀律、衛生方面表現還是不夠突出，在學習方面，主要表現在學生學習的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒，學生習慣在老師的監督下學習。在紀律方面，主要表現在早午間操時及上副課時學生紀律較差。衛生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。

二、基本思想

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。端正學生態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、上進、互助的班集體。

三、本學期奮鬥目標

根據本班與其他班的差距及本班學生的特點，我制定瞭如下的目標：

1、學校的平時檢查如周評比、衛生檢查等努力爭先。

2、在上學期的基礎上進一步建立“團結、積極、奮發向上”的班風。

3、建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍。

4、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，爭取消滅不及格，在學期末的檢測中平均分能在上學期的基礎上上升xx分以上。

5、培養學生的集體榮譽感，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。

四、具體措施

1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育

(1)繼續上學期的“值周班長制”，即每週同桌兩人負責值周，記錄本周內本班學生在學習、紀律、衛生等各個方面的表現情況，在下週一的班會中由值周班長進行總結，選出本週的“衛生之星”、“紀律之星”、“學習之星”，並記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。(“我是爭星小能手”的具體實施辦法另附)

(2)開好每週一的班會。班會上認真總結上週工作的得失，佈置本週工作。同時要利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育。(每週的教育內容另附)

(3)對班級的每位同學進行明確的分工，要求學生認真完成自己的任務。(學生具體分工情況另附)

(4)認真辦好每期板報，認真學習“年級班規”，營造良好的.班級氛圍，構建良好的班級文化，形成良好的班風、學風。

(5)組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，並認真做好前期準備工作，爭取取得優秀的成績，以此來培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

2、班幹部的培養

(1)在開學初根據學生的能力及特長選出班幹部，對班幹部的職責進行明確的分工，使每個班幹部知道自己該幹什麼，該怎麼幹。

(2)每週一中午召開班幹部會議，分析班幹部在工作上的得失，提高管理質量。

3、安全工作要常抓不懈

(1)每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發生的不安全事情及時指出，並強調路對安全。

(2)每週一次的安全教育要落到實處，並及時作好記錄。

(3)各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。

4、學校教育與家庭教育相結合

(1)對每週“我是爭星小能手”的評比結果以簡訊的形式告訴家長，讓家長及時瞭解孩子在校的表現情況。

(2)平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

5、加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

6、轉化待進生，促進全院發展

(1)充分發揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優先，批改作業優先，鼓勵表揚優先。

(2)努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉移到新的學習環境中。

(2)兩週一次後進生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對症下藥，儘量讓他們錯誤消失在萌芽階段。

總之，在這學期中，我將認真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。