德育工作總結

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學期。在領導和同事們的關心、幫助下，順利地完成了自己應該做的各項工作。回顧自己一學期的工作，既感到欣慰又有些遺憾。現將一學期來的德育工作總結如下：

一、抓常規教育

1、充分利用班隊會及課餘時間學習《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,教育學生互相團結，互敬互愛，遇事多為集體著想。使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,並在週會課總結,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強了教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強了學生的德育教育.這學期利用“婦女節”、“五一國際勞動節”、5.12“防災救災日”、六一“國際兒童節”開展了一些有意義的活動或主題班隊會,以及一系列的藝術節活動：如紅歌演唱比賽，書畫比賽，手抄報比賽均取得了優異成績。以建立文明城為契機，對學生進行了國防、安全、尊老愛幼、文明禮儀、熱愛人民、環保等各方面的教育。組織學生進行社群公益活動，受到社群居民好評。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.我將配合大隊部利用小喇叭廣播站,黑板報、讀書心得演講、故事會等活動,對學生進行思想教育.進一步規範學生的行為習慣。

二、抓班級紀律

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我做了以下幾個方面的工作

1、課堂紀律

課堂紀律的好壞，直接影響著教育教學的質量，我將和學生共同制定班規班紀,並制定了相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多采的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用了師生共同參與的方式,開展活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,使學生不僅做到快齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理.。

三、抓衛生

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚.

3、認真做好傳染病的.預防宣傳工作。

四、抓班幹部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我建立建全了班委會，責任到人，齊抓共管。不定時召開班委會，商討班級存在的問題和解決的辦法和今後奮鬥的目標。並鼓勵他們大膽工作。使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、抓安全：

繼續抓了學生的安全教育，建立“平安校園”。不斷提高了學生的安全意識，杜絕以外事故發生。

六、抓少先隊工作

配合大隊部繼續開展了“我是未來動車人”活動以及其它活動，充分利用重大節日以及學生平時的思想表現，及時組織開展主題隊會，組織學生辦好手抄報，安全演練，國防知識宣傳等。

七、其他方面

對學生進行了畢業前期的心理教育，對學生進行了誠實教育以及青春期的心理教育。

八、期末感言

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。