有關於近視的調查報告範本

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調查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績為主的型別有些近似。區別在於調查報告重在調查,特別注重對調查過程和調查所得資料的敘述和列舉。下面是小編為您整理的關於近視的調查報告範本,歡迎閱讀

有關於近視的調查報告範本

  有關於近視的調查報告範本【1】

一、提出問題

全國學生體質健康調研最新資料表明,我國國小生近視眼發病率為22.78%,中學生為55.22%,高中生為70.34%。因此,兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什麼患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎樣近視的?為了解國小生近視情況及引起近視的相關因素,我們小組針對本班同學的近視情況展開了一次調查。

二、調查方法

1. 上網查資料,瞭解什麼是近視及產生近視的原因。

2. 調查走訪同學,瞭解近視眼同學的學習和生活習慣。

3. 查閱有關書籍,瞭解近視的危害和預防方法。

4. 調查本班同學近視狀況及近視眼比例。

四、結論

1、青少年的近視率在逐年上升,這與學生繁重的學習任務和越來越發達的社會生活是分不開的。

2、近視眼是可以預防的',要做到“五要”和“三不要”:

“五要”:

(1) 要養成良好的讀寫習慣;

(2) 要減少連續學習時間,並每天做眼保健操;

(3) 學習環境要合理、採光;

(4) 要注意均衡飲食,多點戶外活動;

(5) 要定期檢查視力。

“三不要”:

(1) 不要養成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習慣;

(2) 不要在昏暗的燈光下或在強烈的陽光下看書;

(3) 不要在被窩裡打著手電筒看書。

同學們,眼睛是心靈的窗戶,我們要好好地保護眼睛,讓它永遠閃爍著明亮的光芒!

  有關於近視的調查報告範本【2】

一:問題的提出:

眼睛是心靈的窗戶,擁有了一雙健康明亮的眼睛,外面五彩繽紛,千姿百態的世界才能一目瞭然,才能更好的學習,生活。但進入高中以來,我們班越來越多的同學戴上了眼睛,同學們的視力越來越差為什麼會有這麼多的人近視?為什麼會引發近視?近視有哪些危害?又有哪些預防方法?

僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?

二:調查目的:調查我校學生的近視情況,找出近視的原因、近視對個人的影響及其預防和治療方案。

三:調查方法:

1.通過網上調查和詢問同學,老師,瞭解近視的主要原因。

2.走訪當地國小,國中,瞭解近視的發病率及學生中存在的問題。

四:調查結果:

1.現象:全國學生體質健康調研最新資料表明,我國國小生近視眼發病率為22.8%,

中學生為55.2%,高中生為70.3%。

2 近視的原因

專家分析,主要是四點原因:學生用眼過度;用眼不衛生;缺乏眼保健知識;

飲食結構單一,缺乏眼營養。其中,63%的學生用眼時間過長,60%的學生不注意用眼衛生,

50%左右的學生沒有認真做好眼保健操,60%左右的學生缺少眼營養補充。

因此,近視的主要原因是看書學習,這是因為學生面臨的學習壓力較大,尤其是在高中生階段有較多的作業和考試,導致了兩長一短的現象,即每日學習時間長,一次連續作業時間長,睡眠時間短。

中學生眼球正處於生長髮育階段,調節能力很強,伸展性也較大。但是長時間的注視近物,視力負荷過重,致使眼睛得不到充分休息,是導致近視進展的主要原因。調查發現大部分同學的近視是始於高中階段,或者是在高中時期,近視的程度變得更加深。所以同學們在學習的過程中一定要注意勞逸結合,適時放鬆眼睛,如眺望遠方,做眼保健操等。

我們發現看電視和玩電腦對近視的影響也越來越大。如今生活水平高了,大家重視生活質量,家家戶戶都有電視機,現在的大學生的電腦普及率也越來越高。然而,這些電子產品給我們的精神生活帶來富足的同時也給我們的健康帶來了隱患。事實上,這些隱患是可以避免的,這就要求大家做到合理使用這些電子產品。

其他用眼不衛生情況包括使用不潔淨的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車時看書,在強光下看書寫字等等。這些情況也不容忽視,因為它是20%的近視的引發因素。至於遺傳方面的原因則要注意不能近親結婚,近親結婚加大了後代近視等疾病的發病機會。

3.近視的危害:

近視對人造成一定的困擾,就調查顯示,這些影響大部分表現在生活中。據資料顯示,

近視對生活具有如下危害:

①視力低下,給生活帶來諸多不便;

②中高度近視,會導致眼球突出,眼瞼鬆弛,影響容貌;

③近視患者其白內障、青光眼的發病率明顯高於正常人;

④中高度近視,特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視網膜出血和脫離而致盲;

⑤近視超過600度可產生一定的遺傳因素,不但影響自己,而且會影響下一代,這是最可怕的。

人們也考慮到了近視對學習的影響,如一些專業對視力有著較為嚴格的要求:

①單眼視力低於1.0者,不能錄取理工類的海洋運輸、船舶駕駛、民航航行管理業;

②雙眼視力低於1.0者,不能錄取警校、軍官學校、精密儀器、海關專業;

③單眼視力低於1.0者,不能錄取醫科、藝術類的舞蹈、音樂、電影、攝影專業;

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