大學生調查報告(15篇)

來源:果殼範文吧 2.37W

隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編收集整理的大學生調查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生調查報告(15篇)

大學生調查報告1

一、引言:4月18日訊息,中國官方公佈了一個最新的中國網民資料,截至目前,中國網民已經達到3.16億,仍保持全球第一大網民數量國家,中文網站數量已經達到287.8萬;對於無線網際網路經濟,目前有6.7億移動使用者,其中有1.176億手機上網網民;對於中國3G發牌後,中國的無線上網前景更是不可估量。

二、調查物件:邯鄲學院大學生,年齡均在18-22歲之間。其中男生58%,女生42%。大一33%,大二41%,大三18%,大四8%。

三、調查結果:

1.大學生上網比例:調查顯示,所有接受調查的人均會不定期上網,所以其上網比例為100%。

2.上網地點:其中58%在網咖上網,20%在學校上網,17%在自己的住所上網,5%上網地點不確定。

3.網齡:所接受調查的人全部在大學以前就開始上網,其中有28%從國中就開始上網,3%在上國中以前就已經接觸電腦。

4.上網時間:在上網時間上男生明顯多於女生,男生中每天上網時間超過三個小時的佔到了22.4%,女生中只有9.5%每天平均上網時間會超過三個小時。

5.會不會通宵上網:在這一點上也表現出了男生多餘女生的情況,男生中82.7%有過通宵的經歷,甚至13.7%的男生平均兩個星期就會通宵上網一次。而女生中35.7%有過通宵上網的經歷,但是女生均表示只是偶爾通宵上網。

6.上網幹什麼:大學生上網在看新聞、查資訊、收發郵件、下載軟體或資料、製作主頁、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閒等常規上網任務項中,前三者的比率較高,分別佔到66%、67%和68%;上網目的只為完成上述內容的某個單項或雙項者佔24%,76%的人上網為完成上述3項以上的多重任務。人均電子郵箱2.46個,每週人均收發郵件3.34封。對於使用電子郵件的同學中,對於給自己的男朋友或者女朋友發郵件的頻率比較大。

7.上網交友:交友聊天是大學生上網的一個普遍現象,網友個數少於5、6-10、11-20和20以上者的比率分別為42%、24%、14%和21%,其中16%的人交有同性網友,交異性網友者多達65%;QQ是大學生應用最多的聊天軟體,在被調查的所有學生中,使用QQ的比例為100%,而且QQ的地位已經不亞於手機號碼的地位,成為大學生聯絡朋友交流感情的最重要工具。

8.關於網戀:對於網戀77%的被調查者認為網戀不應提倡也不應反對,對其抱無所謂的態度,12%的調查物件有過網戀經歷。在對網戀的態度方面,11%的人認為網戀是選擇理想戀人的又一有效途徑,13%的人認為網戀純粹是胡鬧應予以反對。

9.上網與學習:在上網與學習的關係方面,有46%的人認為上網耽誤學習,18%的人認為上網可促進學習,而41%的人認為上網雖不能直接促進專業學習但可以增強綜合素質。認為網上資訊可信度較高、一般和較低者分別為11%、73%和16%。

10.網路遊戲:現在,網路遊戲已經成了上網最主要的活動之一,調查中的男生中有72.4%曾經玩過網路遊戲,有51.7%的男生現在就在玩網路遊戲,17.2%的男生幾乎所有上網的時間都在玩遊戲;相比之下,女生就少得多了,僅有35.7%表示接觸過網路遊戲,16.7%的女生還在玩網路遊戲但都表示只是偶爾玩。

11.網路健康:對網上的傳聞和性內容等不健康東西感興趣者為26%,厭惡者只有12%,62%的大學生網民則表示“不太關注",認為只要適當還是可以有的。對於前段時間的網路淨化活動的態度:有51%表示很好,40%的人表示無所謂,9%的人表示反對。

12.上網的態度:女生中90.5%的學生認為能夠控制好自己的上網時間,調節好上網與其他事情的關係,8.5%的女生認為自己上網的時間有些長,應該減少上網時間,35.7%的女生覺得如果不上網就很無聊空虛;與此相比,只有60.3%的男生表示自己上網的時間比較合適,不會影響自己的學習與健康,39.7%的男生覺得自己的上網時間過長,影響到了自己的學習和健康,34.5%的男生如果不上網就覺得很無聊。

13.手機上網:在調查的人中72%的學生會用手機上網,其中大部分為中國移動的客戶,手機上網的人中基本都會用手機上QQ聊天,上網瀏覽網頁。對有3G業務,還沒有學生使。總結:網路已經成為人們生活中不可或缺的一部分,他正在改變著人們的思想,人們對知識的態度,人們的生活習慣甚至影響一個人的健康狀況。而作為大學生受到網路的影響則更是嚴重。通過這次調查,我們發現網路已經是大學生生活的一部分,大學生的上網素質都比較高,能夠輕鬆應對網上遇到的問題,而且對於網上的資訊有很強的辨別能力,對於新聞上所說的網路成癮的情況在我們學校並不嚴重。但是大學生上網的目的卻很令人不滿意,和我國整體的上網情況相比,大學生上網大多隻是為了娛樂而沒有在學習。而上網聊天更是隻為打發時間。

在網路健康方面,大學生的調查結果也並不是特別好,例如仍然有26%的人對色情內容感興趣。更為嚴重的是他多的大學生上網只是在玩遊戲,甚至無法控制自己每天的上網時間過長,嚴重影響了自己的學習和健康。

最後,本人以為大學生應該培養自己多方面的興趣,將自己的時間安排的更加有意義,將自己經理儘可能多的投入到學習之中;養成良好的生活習慣,鍛鍊身體。是大學生得到更加全面的發展。

四、學生上網存在的問題

1、既費錢,又影響身體健康。調查顯示:在每週上網時間方面,17.7%的學生在2小時以下,20.9%的學生為2-5小時,25.1%的學生為5-10小時,19.5%的學生為10-20小時,16.8%的學生在20小時以上;在上網時段方面,23.2%的學生在白天上網,33.9%的學生在晚間上網,35.2%的學生在週末上網,7.7%的學生還經常上通宵。如果按2元/小時計算,對於學生而言,也是一筆不小的開支。一名大一的男生還反映,自上網後,視力明顯下降,肩部、腰部經常疼痛。

2、上網環境差。45.9%的學生在校內上網,44.3%的學生在網咖上網,利用自己電腦上網的僅佔9.8%。無論是在校內,還是在網咖,都非常擁擠,且空氣相當汙濁,尤其是網咖,每臺電腦所佔面積還不超過1.5平方米。

3、學校的教育不到位。31.9%的學生的網路知識來自於網路,30.2%的學生的網路知識來自於書籍,26.7%的學生的網路知識來自於向同學朋友請教,從學校教育(如計算機課等)獲得網路知識的學生僅佔11.2%;同時,對於學校舉辦網路知識講座,僅有17.4%的學生表示一定去,如果有時間就去的學生佔57.9%,不感興趣的同學佔24.7%。由此可見,學校的網路知識教育不到位,學生已對從學校獲得網路知識失去信心。

4、沉迷於網路的虛擬化。大學生感興趣的兩個重要主題是網上交友和網上戀愛,這兩個主題又是和網上聊天分不開的。調查顯示:94.6%的學生在網上聊過天。對於聊天的評價,14%認為是排解現實中壓抑不滿的重要方式,16%認為是展現另一個自我的途徑,33%認為是最好的消遣方式,17%認為是重要的交友途徑,僅有20%認為是無聊。雖然多數同學都知道網上的資訊未必真實,但由於網上交友可以突破現實生活空間的侷限性,而且表現自我時沒有思想負擔,所以他們還是樂此不疲。5.2%的學生還有過網戀經歷,對於網戀的原因,24%學生是為了排遣寂寞,28%的學生是為了尋求刺激,12%的學生是為了追求浪漫,36%的學生是為了趕新潮。除此之外,網上游戲也體現了學生沉迷於網路的虛擬化,22.8%的學生認為刺激過癮,24%的學生認為可以展示自己才能,滿足成就感,25.3%的學生沒玩過而無法判斷,27.9%的學生認為無聊。

5、影響學習成績。63.1%的學生曾因上網而耽誤過上課,26.3%的學生認為花費太多時間上網致使學習成績下降。大二的一名女生說她迷上聊天后,腦海裡總是惦記網上的蒙面人,推測他的性格、人品,猜想他的語言真實性,甚至還得擠出時間與對方相會,浪費了很多時間,學習成績一落千丈。五、對調查結果的一些思考

資訊時代匆匆的步伐讓大學生不能不使用和接受網路,不管它會帶來多大的衝擊,也這種衝擊中夾雜著多少不良的成分。作為主宰新世紀的一代,大學生終歸是離不開網路的。為什麼同樣是應用網路,大學生就不能挖掘出最實際的意義,而僅僅停留於娛樂和消遣?這恐怕就是一個認識和對待新事物的態度問題了。對於這樣一種新事物,既不能視之如洪水猛獸,因為它會帶來某些負面的影響而因噎廢食;也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優點。作為大學生,應該認識到沉溺於網上娛樂的不利,用更多的精力關注網路上真正有價值的資訊,通過網路接觸社會,提高辨識和思考的能力。網路提供了大量資訊,又提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間,給了大學生一個展示自身能力的大舞臺。就在大學生為傳統教育那種求同過多,求異過少及封閉式的弊端埋沒了個性而叫苦的時候,網路的出現無疑為推進素質教育提供了一塊"試驗田"。網際網路向大學生展示了各類知識結構,對於知識選擇的靈活性大大增加,學習的主動性也大大提高,學習的內容自然大大超出了狹隘的課本範圍,這對於大學生能力的提高應是大有裨益的。當然,並不否認網路同時會帶來了一些不良的資訊,特別對於大學生而言,完整的價值觀念還未形成,好奇心又很強,很容易受到外來事物的影響。網路完全開放和虛擬的空間可以讓大學生隨心所欲的表現自己,但如果把握得不好,獵奇的心態和過分追求個性張揚的心理也許會把大學生引入歧途。

"E時代"是迅速製造距離的時代,在紛繁的現象背後,仍是優勝劣汰的殘酷現實,清淨的大學校園也是如此,因小看大,不可不戒。

大學生在一定程度上代表著民族的精英和國家的未來,大學生網上生存能力直接影響其成才。對大學生網民的教育也應成為高校的一項經常工作。根據大學生的呼聲和網路發展的實際,大學生網民教育應該納入正規教育軌道上來,開設相關係列課程勢在必行。除了開設有關網路技術課程之外,可考慮開設以網路資源利用為主題的諸如《網路交際》之類的課程。

酒算機網路最本質的意義在於它給全人類提供了一個極其便利的交際工具。如果說計算機網路原理類課程是教學生如何製造或維修這個“工具”,那麼電腦和網路應用類課程則是教學生如何使用這個“工具”,但目前還沒有教學生如何正確、高效地使用這個“工具”的課程。就像只教人如何使用槍枝卻不管其何時何地因何事把槍對準誰一樣,如果不從人文的角度闡釋、普及計算機網路文化,網路這個人類的工具終將不能充分發揮其應有的作用。

因此,《網路交際》課程應基於使學生正確、高效地利用網路工具來獲取有效資訊的角度,融言語表達、資訊智化、計算機應用等相關領域的知識為一體,把網路的交際屬性、網路交際的特點、網上資訊的分類和獵取、網路資訊的加工處理、網路單雙向交流、網路道德和網路法規及文明上網等方面作為該課程的主要內容。

搞好校園網路文明建設是一項系統工程,需要高校黨政工團及廣大教師協同努力。根據大學生上網多的實際情況,目前亟需要搞好網上作戰部隊建設,提高其網上戰鬥力。據瞭解,高校不少教師甚至許多專門從事學生思想政治工作的專職人員,上網水平還遠遠不如學生。如此何談對大學生上網行為的正確引導?因此,應該首先切實抓緊學生工作相關者的上網技能訓練。只有網上作戰部隊掌握網上作戰基本規律,增強網上作戰能力,才能對大學生網民實施正確的引導,“用馬克思主義佔領網路陣地”的指示精神落到實處。

大學生調查報告2

以前總以為調查研究是一件簡單的事,只需要分工明確然後按部就班的進行下去就行了。但是當我們真正的去進行調查,去進行研究的時候才明白,一項調查研究的進行是不容易的,一個研究成果的展示背後蘊含了多少勞動與辛酸。當然,在調查研究的過程中,我們也學到了很多知識,掌握了很多技能也明白了很多道理。

我們小組研究的內容是大學生網路購物現象,這是我們第一次做調查研究,既沒有足夠的技能也缺乏必要的經驗。我們所擁有的只有一份熱情和興趣。還好有老師的熱心指導,我們的調查得以維持下去。 調查的過程是艱辛的,充滿了各種困難和意想不到的事情。首先就是問卷的設計與問題的選擇,先前看別人做的問卷,總感覺出的題非常乏味,缺少技術含量,所以就很隨意的給別人填答問卷。而當我們自己出題的時候才知道,問題的提出與篩選是一個很困難的過程,一份好的問卷承載了很多人的期望。我們團隊的六個人,經過了無數次的討論,一直在問題的選擇上有分歧,不能確定如何選擇。因為問題太多、太零碎,不易去系統的考慮,而且問題還必須與我們的研究主題相關聯,與我們的調查相協調。而問卷設計的本身就具有一定的結構和層次。其問題的擺放於設計都有其規律性與嚴謹性 ,有其層次與側重,這對於第一次設計問卷的我們都不是小的挑戰。最終我們六個人每人出一份將自己認為重要的問題全都羅列出來,將所有的問題彙總,然後再逐個甄別。經過兩個星期的篩選,終於將問卷的初樣整理出來了。

問卷的發放也不是一件簡單的事,因為研究的物件是龍子湖高校大學生,不只是我們一個學校,對其他學校的調查就是一個難題了。我們印製了四百份問卷,分別傳送到航院、教育學院、財專等五個學校,這使得我們不停地奔勞,並呼叫了一切可以利用的人力去幫忙調查,請了許多朋友協助分發問卷。由於其他院校並不熟悉,因而只能從自己的同學跟朋友著手分發問卷。

最後對於問卷的統計分析,這是一個浩大的工程。本來有軟體spss可以幫助,但是我們不會用,只能採用傳統的手寫方法統計。一份份問卷進行,一個個選項記錄下來,這樣不停地寫不斷地記,期間還要求不能走神,因為很容易出錯,這為研究的結果做好了鋪墊。

在研究的過程中,我們真正體會到了團隊的力量。個人能力再強,終有窮盡之時,而集體力量是無窮的。對於調查研究,尤其體現出集體力量的重要。調查的進行是一個艱辛的過程,如果離開了團隊,我們哪一個人都難使調查進行下去。正是因為我們的密切合作,才使枯燥乏味的調查變得充滿樂趣。在這個過程中,我們也學會了如何團結協調工作。

在調查的過程中,細心與耐心也是非常重要的。調查過程的每一步都需要耐心去完成,否則調查就會被中斷。在資料分析這一塊,更是要求要細心的'對龐大繁雜的資料進行定量的研究。

當然,貫穿整個調查過程的是我們的激情與熱心,而且,因為有一個好的團隊、好的隊員,我們的每一步都完成得很順利,並且在艱辛中體會到了成功的快感。所以,我們這次調查研究的收穫不僅僅是

一份報告,更重要的是提升了能力,培養了技巧,增強了團隊意識。

大學生調查報告3

調查內容:

大學生兼職情況、進行兼職的目的、工種及影響

調查目的:

通過調查瞭解大學生對兼職的態度,特別是剛入大學校門的大一新生的兼職情況。

組長:xxx

組員:xxx

調查員:xxx

文獻調查員:xxx

文字編輯

兼職,已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分,當我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來,進入相對寬鬆的大學生活時,就怎樣處理空餘時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變,兼職現象在大學校園中已經非常普遍。無論同學們有沒有做過兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路,這條路我們到底要不要走,該怎麼走,要走向何方呢?為了更瞭解大學生的兼職情況,我們就長沙市內的"湖南師範大學""中南大學""湖南農業大學""湖南外國語職業學院""長沙大學"等幾所高校的在校學生(多是大一新生)的兼職情況進行了調查。通過三天的調查研究方案的設計,四天的調查研究實踐,一天的統計,三天的調查研究報告討論,我們小組順利完成了"關於大學生兼職情況的問卷調查"。這次調查共發出問卷00份,回收率00%,其中82名為大一新生。通過這次調查我們得出如下啟示:

一、看待兼職的態度

有這樣一種說法:態度決定一切,而學生對兼職的態度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學生對兼職持接受但不支援的態度,而剩下的20%便既不支援也不反對,這樣看來大學生兼職的情況不容樂觀。而親友對學生兼職的態度有48%的表示贊同並鼓勵,44%的可接受,但不支援,僅有8%的是堅決反對。看來親友們並不十分反對兼職,他們大多認為兼職是一種鍛鍊孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經驗,而少數的家長認為孩子在大學還是應以學習為重,不應該進行什麼“社會實踐”而擾亂正常的學習生活,因此他們堅決反對。

二、大學生兼職的經驗(主要針對大一新生)

對於初入大學的新生而言,接觸兼職機會較少,在接受調查的00個人中僅有35人有過兼職的經歷,60%的大學生有想過兼職但從未實踐過,僅有5%的學生從未想過兼職。從資料來看,大多數的學生希望兼職來充實自己的生活,而由於多種原因並沒有實現。剩下的同學不是“一心想讀聖賢書,兩耳不聞窗外事”便是認為無所謂,不兼職也沒什麼影響,只要自己把學習搞好就行了。但就我的觀點來看,對大學生來說,兼職經驗是人生的一筆寶貴財富,對我們以後走上各自的工作崗位是百利而無一害的,不管大學生是懷著怎樣的目的從事兼職,只要能從兼職中有所收穫我們對兼職還是應該懷著友好的態度的。

三、做兼職的目的

根據個人的具體情況而定,認為可鍛鍊自己的能力,積累社會經驗的比例佔84%,選擇可以賺錢,減輕家庭負擔的則佔4%,選擇可充實大學生活的比例僅為2%。由資料可知,做兼職不僅僅是為了賺錢,更多的同學是為了通過兼職來接觸社會,拓寬交際面,積累社會經驗,鍛鍊能力,為今後的工作奠定基礎。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助,從而緩解經濟壓力,減輕家庭負擔。總而言之,絕大部分同學從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收穫主要是積累社會經驗的同時可緩解經濟壓力。

四、影響兼職的因素

大學生在學校的主要任務是學習,同學們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活。可見有很多大學生還是以學習為重的。30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬,如果辛苦半天還得不到相應的報酬,自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養會兒神咧。剩下6%的同學認為工作環境應該是最優先考慮的因素,儘可能找到靠近學校的工作場地,為同學更好地協調兼職與生活的關係提供方便。

大學生調查報告4

(一)調查報告的結構

一般來說,調查報告的內容大體有:標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議,以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構,就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

1、標題

調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題,就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由文種”構成,如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題,如《××市的校辦企業》;其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題,如《調整教育政策,增加教育投入》。所謂雙標題,就是兩個標題,即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫後代--××縣封山育林調查報告》。

2、導語

導語又稱引言。它是調查報告的前言,簡潔明瞭地介紹有關調查的情況,或提出全文的引子,為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有:

①簡介式導語。對調查的課題、物件、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹;

②概括式導語。對調查報告的內容(包括課題、物件、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說明;

③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

3、正文

正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述,對所做出的分析、綜合進行議論,對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關係安排材料的框架有:縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構,以縱橫式結構常為人們採用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有:“情況--成果--問題--建議”式結構,多用於反映基本情況的調查報告;“成果--具體做法--經驗”式結構,多用於介紹經驗的調查報告;“問題--原因--意見或建議”式結構,多用於揭露問題的調查報告;“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構,多用於揭示案件是非的調查報告。

4、結尾

結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議,這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。5、落款

調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名,以及完稿時間。如果標題下面已註明調查者,則落款時可省略。

(二)社會實踐調查報告的寫作程式

一般來說,社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程式:

1、確定主題

主題是調查報告的靈魂,對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:

報告的主題應與調查主題一致;

要根據調查和分析的結果,重新確定主題;

主題宜小,且宜集中;與標題協調一致,避免文題不副。

2、取捨材料

對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料",在組織調查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取捨。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關的材料,去掉無關的,關係不大的,次要的,非本質的材料,使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點與面的結合,材料不僅要支援報告中某個觀點,而且要相互支援,形成面上的“大氣”; 3、在現有有用的材料中,要比較、鑑別、精選材料,選擇最好的材料來支援作者的意見,使每一材料以一當十。

3、佈局和擬定提綱

這是調查報告構思中的一個關鍵環節。佈局就是指調查報告的表現形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類,構架的過程。構架的原則是:"圍繞主題,層層進逼,環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。

調查報告的提綱有兩種,一種是觀點式提綱,即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關係一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來製作提綱。

4、起草社會實踐報告

這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發選用語言,靈活地劃分段落。

在行文時要注意:

①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);

②報告文字規範,具有審美性與可讀性,如:"制定優惠政策,引進急需人才","運用競爭機制,盤活現有人才",(文章段落的條目觀點);

③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用,做到深入淺出,語言具有表現力,準確、鮮明、生動、樸實。

5、修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以後,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調。在完成這些工作作之後,才能定稿向上報送或發表。

大學生調查報告5

據不完全統計,大學生有75%以上都有過兼職經歷,全國百萬大學生已經成為一個龐大的勞動力市場,而同時有些不法公司,中介又利用學生社會經驗不足,騙取中介費用。行走在寧靜大學校園,你一定能夠看到牆壁上、宣傳板上、櫥窗內形形色色的廣告,是機會還是誘惑?面對“急聘”、“招募”、“家教資訊”……我們該何去何從?為此上上兼職網就大學生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網路調查。

具體實施步驟是:

◆寫調查報告提綱;

◆擬訂調查內容,寫出調查表;

◆列印調查表;

◆收回並分析調查表;

◆寫調查報告;

我們做的調查報告主要可以分為以下幾個部分

調查的目的:瞭解大學生在校期間的兼職狀況;並分析其中的原因。

調查物件:新疆大學數學與系統科學學院大一,大二,大三學生。

調查的主要內容:兼職的種類,目的,期間遇到的問題,兼職的收入情況等。

此次調查我們共發放問卷200份,收回有效問卷171份,有效率達85。5%。網路問卷瀏覽量將近1000,在各高校論壇產生了積極的反響,在此基礎上我們做了如下分析,希望對廣大想做或已經在做兼職的同學有所幫助。

男生兼職多半為鍛鍊自己

此次的問卷調查,在男女、年級上的分佈比例,可以說是比較具有代表性的,首先,男女比例分別是52。0%和48。0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生衝著錢去做兼職的,佔被調查男生總數的43。9%,女生的這一數值是53。9%;男生兼職為鍛鍊自己的,佔被調查男生總數的52。4%,女生的這一資料是41。5%。

男生中為鍛鍊自己而選擇做兼職的佔了大半,與此形成鮮明對照的是,女生兼職為賺錢的佔了大半。學工處心理輔導老師表示:“可能是男生更有遠見”,同時他又補充道:“也許是因為女生比例比較大,貧困生相對較多造成的。”

而在年級的分佈上,主要是以大二大三為主體,這基本上是出於對現實情況的考慮:大一新生剛跨進大學校門沒多久,有兼職經歷的人還不是很多,同時,大四的學生,由於忙著各自前程,並且畢業在即,較難實施調查。

學生的合法權利需要重視

在被調查學生中,在“第一次兼職的時間”這道題上,165個人填答了,還有6個人沒有填答。在有填答的學生中,大一就開始兼職的學生佔到了57。0%。第一次找兼職,大部分的學生還是通過學生兼職中介,在調查中,這一比例佔到了45。0%,而由同學介紹、自己找、學校勤工助學找到兼職的分別是24。0%,18。1%,9。9%。

比照其中的兩個資料,記者發現裡面隱藏著一個不容忽視的問題:有57%的同學從大一開始兼職,而同時又有45。0%的學生,第一次是通過學生兼職中介找工作的。就以上兩個資料看,其實,整個學生兼職中介還是相當有市場的。但中介市場魚龍混雜,大學生兼職利益如何得到有效的保障,是個大問題。調查顯示,有將近百分之五十做過兼職的同學沒有受騙,但也有多達百分之四十的同學有過受騙經歷。

遇到這個問題的同學,最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會,一般中介為了長期經營考慮,只要有關部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學們,與中介籤合同,要注意一些細節問題。如果沒有任何問題,不要輕易交中介費,以防上當。

在兼職次數調查這道題上,只有133個同學填答,33個同學沒有填答。從調查結果看,做兼職次數最多的同學多達10次,而平均兼職的次數是2。33,絕大多數同學僅做過一次兼職。

家教和勤工助學最有保障

至於如何協調兼職和學習的關係,被調查學生中,在“為做兼職,可曾逃課”這道題上,170個人填答了,1個人沒有填答。在有填答的學生中,表示翹過課的佔了31。2%,可見翹課比例還是相當高的,看來如何協調好兼職與翹課的關係不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學生的“翹課頻率”調查中,65個人填答了,有106個人沒有填答。從填答的65個人看,大部分人選擇了很少,這一資料佔到了64。6%,另外表示其翹課頻率一般(每週一兩次)的佔26。2%,表示經常翹課的(每週3次以上)的佔9。2%。大部分學長都忠告計劃做兼職的同學,學習才是大學裡最重要的事,兼職在學有餘力的情況下也值得去做,鍛鍊為主。長期的兼職,是在寒假或暑假時參加。

此外,家教和勤工助學被評選為最穩定的兼職,家教和勤工助學是由家長和學校支付,故可信度較高,不失為兼職的選擇。促銷成為最有鍛鍊效果的兼職,眾多兼職高手也是從促銷練起的,所以如果你兼職的目的主要是為了鍛鍊自己,那麼促銷無疑是的選擇。

採訪中,有兼職高手告訴記者,他們大部分成功的兼職都是自己主動尋找的,無論是找兼職,還是做兼職每一個過程我們都應該主動地去跟別人聯絡,主動做好應該做的事,讓老闆放心,同事開心。

兼職人氣排行榜

兼職百分比%

促銷43。3

家教33。9本

服務生26。3

銷售21。1

市場調研員17。5

校園代理15。8

導購9。4

自己經營生意6。4

文員4。1

翻譯1。2

導遊1。2

禮儀0。6

兼職所得收入的用途

48%的同學將兼職收入作為生活費,以減輕家裡經濟負擔;41%的同學將其作為額外的零花錢;6%的同學將其作為戀愛開支;其餘5%的同學將其積累,作為長久投資(例如旅遊等)。

小結:豐富多彩的大學生課餘生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經歷。通過調查,同學們大都希望在大學期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職並予以支援。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難,由於缺乏經驗和社會閱歷,不知如何應對,甚至有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學具有一定的特長,善於交際,能力突出,能夠將兼職工作做得有聲有色。另外,同學們一致認為學校應該成立專門的兼職指導機構,鼓勵指導同學們從事兼職,使大家在豐富課餘生活的同時,既鍛鍊了能力,又獲得了一定的報酬,為以後的就業做好準備。

大學生調查報告6

20xx年1月25號,xx大學控制學院深入社會調研團隊1號小分隊在以xx廣場為中心的一定範圍內分別對路人、專車司機和計程車司機進行了採訪調查,旨在調查專車與計程車的矛盾關係及公眾的偏好。現將此次實踐活動的有關情況報告於下。

專車採訪

在對專車司機的採訪中,我們瞭解到,他們之中有一部分人並不是全職做司機,只是在業餘的時候接單。另外,之所以專車可以在公共交通這塊大蛋糕中分得一塊,有一下幾個方面:

1.很大程度是因為計程車牌照的壟斷,為了從業人員利益,使得出租車市場處於一個不飽和狀態,讓滴滴等公司鑽了空子。

2.專車出現的另一個因素是之前的的黑車,由於黑車一直受法律約束,滴滴等軟體的出現在一定程度上相當於將黑車收編,讓一些司機拜託了法律的壓力,這也促使了專車市場的壯大。

3.因為計程車司機的門檻較高,他們有很高的標準並要通過一系列考核,而相比之下,專車的要求就很低,(不過專車公司也制定了一些規則來規避政策風險)導致一些不能從事出租車的司機轉來為做專車司機。

其實專車並不是完全合法的,因為它還是屬於私家車運營。因為相關政策不夠完善,政府只是在叫停,但沒有相關的法律進行制裁。目前政府一直沒有出臺新的正式的客運管理檔案,都是用的老的客運管理辦法。(我們認為這是滴滴等公司已經通過這種便捷的服務俘獲了老百姓的心,政府無法提供這種服務,使得政府不敢貿然嚴令禁止。)

計程車採訪

在對計程車司機的採訪中,我們瞭解到滴滴等客運平臺對他們的幫助並不是太大,應為專車快車的出現,他們在平臺上接的單並不多,主要要是通過傳統的招手停的方式接單。另外,專車對他們最大的衝擊是經濟收入上的。計程車與專車的收入方式不同,專車接一單賺一單的錢,每單專車平臺扣除一定費用後,剩下的錢歸自己所有,而且有時專車平臺還會發補貼,所以專車跑完一單賺點錢大部分都歸自己所有。而計程車則要給出租車公司上交一定的份子錢,每天150塊,與他們一天的收入無關,即使不幹活也要交錢。所以相比於專車,計程車的工作時間不夠自由,不管幹不幹活,每天都要交錢。而不是像專車一樣幹多少交多少。

矛盾

計程車司機對專車普遍有一定的意見,因為他們認為專車搶佔了他們原有的收入,他們現在的收入相比於沒有專車時要少1000到20xx。而在專車司機眼中,因為計程車是有壟斷性質的(一個城市的計程車牌照是有規定的,而且不能滿足市場需求),所以他們之前的收入並不正當,所以並不能說專車司機搶了計程車司機的收入,只是現在才是他們正常該有的收入。他們只是習慣了之前壟斷狀態時的收入,認為那才是他們應有的。

總的來說,專車瓜分了一部分原來屬於計程車的市場蛋糕,專車平臺的出現也確實方便了人們的出行。但是,專車和計程車各有千秋,無法相互替代,專車平臺的出現也不可避免的有一些弊端。

首先是計程車與專車的矛盾問題,主要體現在出租車司機對專車降低了他們的收入的憎恨。但是通過我們的調查,其實收入問題不應該怪罪於專車。

濟南市有四萬多輛註冊的專車快車,有8500輛計程車。從這個資料可以看出,之前的計程車市場是絕對不飽和的,確實處於嚴重的壟斷狀態。計程車司機曾經賺的是壟斷的錢,所以在經濟收入這個矛盾上,計程車司機確實應該釋懷一些。現狀也是市場調節蛋糕分配的結果。

不過除了除了收入問題,另一個讓出租車司機眼紅的就是專車工作的自由性。專車不必每天都要工作,他們跑一單賺一單,不跑不賺,但絕對不陪。而計程車不一樣,他們每天都要交定額的份子錢給出租車公司,跑單要交,不跑也要交,這就使得他們的工作量比專車司機大很多,心理上的不平衡也是計程車與專車矛盾的原因之一。

矛盾分析

但是仔細分析我們發現,計程車雖然每天都要交份子錢,但這也是有原因的。首先,他們的車是計程車公司的,相當於用的別人的工具賺錢,而專車司機用的自己的車,要承擔車的保養費等。其次,計程車司機的各項保險是由計程車公司交的,公司每年為他們交了車和人的全部保險,而在這方面專車司機要自費。所以計程車確實應該交一定的份子錢,不過具體金額有待計算。

所以要想緩解出租車與專車之間的矛盾,首先是要改正出租車司機的心態,其次是改革出租車的運作方式:有沒有可能想專車一樣工作就交份子錢,休班就不交份子錢,或者重新審視每天說交的份子錢是否合理。

專車平臺影響

再說平臺對公眾的影響。毫無疑問專車的出現大大方便了我們的出行,豐富了我們的出行方式,給我們提供了很多便利。但是,他也有一些不足或者不利於一些特殊群體。比如專車司機的稽核太隨便,有的保險不全,或者很多人資質不行,這就造成了安全性的問題以及服務體驗的問題。再有,一些中老年人並不會使用智慧手機,當大部分司機選擇用平臺接單的時候,這些中老年人打車就相對困難許多。

相對於專車,計程車更加的安全有保障,由於專車只能通過網際網路平臺接單,計程車對中老年人等一些喜歡傳統方式的人群更加友好。

公眾愛好

在我們對路人們的街訪中,我們發現喜歡選擇計程車的女生較多,因為計程車屬於“正規軍”,安全有保障。還有一部分人群就信任傳統的方式,不喜歡接受新的變化,所以也偏向選擇計程車。而選擇快車和專車的人大部分主要考慮的是經濟問題,因為快車甚至要比出租車還要便宜。還有部分人考慮的主要因素是出行體驗,因為快車和專車畢竟都是私家車,他們的衛生要比出租車好得多。

總結

總之,專車的出現豐富了我們的出行方式,讓我們對自己的出行更加自由,可選擇。這是計程車市場不飽和和市場對經濟調控作用的必然結果。對此產生的矛盾需要我們擺平心態來對待。另外政府也應對專車的司機稽核加以監管,對專車和計程車的數量加以平衡,收集兩方意見,協調好兩方關係。

大學生調查報告7

面對學業與就業的問題,大學生的心理壓力也逐漸的增加。為了進一步瞭解大學生心理健康問題以及更早的對其進行心理健康輔導,我們對大學生心理健康問題作了調查與分析。此次活動以人文學院學生為樣本,進行抽樣調查,以問卷調查為形式,以青島農業大學學生心理健康情況為調查目的,共發放問卷96份,回收90份,回收率為93.75%,其中有效問卷81份,有效率為90%.。報告從有效問卷採取抽樣的方法,選取20份作為樣本進行分析,現將結果公佈如下:

一、學習問題

在此次調查中,學習問題是同學最為關心、也是反應最為突出的問題。例如,問題中“考試前後您會有心情緊張嗎?”,其中有44%的同學認為,考試所造成的心理壓力最大。這說明剛剛進入大學生活,有近一半的同學對大學生活不適應,尤其對大學學習方式不適應,感到心理壓力很大。從緊張的大學聯考中走過,許多同學不能適應大學開放寬鬆的學習方式和生活方式,或過於精神緊張死扣書本,不能從高中應試教育中解脫出來,或感覺生活空虛,整日無所事事,荒廢了學習,虛度了年華。

二、業餘生活

在所調查的學生中,有45%的同學感覺大學生活自由開放,同學也比較重視學習,學習自覺性較高,其中56%的同學在業餘時間上自習或聽課,與此相反,只有10%的同學網玩遊戲或談戀愛。但這也從側面反應了同學心理上的學習壓力依然很大。

三、經濟生活

如今大學生在經濟生活方面基本沒有太大困難,在第6題“你每個月的生活費用夠用嗎?”中,有67%的同學基本夠用,更有11%的同學有剩餘,與此同時,在第12題中“你的生活費用最大支出在哪兩個方面?”有60%的同學用在飲食和娛樂。以上都說明隨著社會的發展進步,人們生活水平的不斷提高,大學生生活水平也在提高,由於經濟生活造成大學生心理壓力的情況明顯下降。

四、人際交往

人際交往問題是在本次調查中反應較為突出的問題。對於“與一群朋友在一起,你常感到孤獨或失落嗎?”有79%的同學選擇“是”或“有時是”,這反應了當代大學生與他人交往的能力欠缺。

大學生中,有相當一部分同學來自農村地區。在以前的日常生活中焦急範圍較窄,與人交往的機會也較少,初到大學,面對如此開放自由的環境,面對如此多的同學。面對如此多的公共場合,一下子不知所措,亂了陣腳,於是羞於表達形成內向性格。而在城市中長大的同學,來自獨生子女家庭,難以體會農村地區同學的情況。於是形成隔閡。與此同時,在第12題“你覺得大多數人都不可信任嗎?”有78%的同學認為“是”或“偶爾是”。這更反映了大學生人際交往中出現了一些問題。

通過這次調查,不難發現當代大學生在心理健康方面還是有欠缺的。針對這一問題,我校與院也都設立了心理諮詢辦公室,希望能幫助有困難的同學早日心向陽光!調查資料也為學校心理健康教育提供了真是、豐富的資料和鮮活的事例,達到了此次活動的目的,活動較為成功。本次活動得到了各個方面的大力支援,特再次向參加此次調查的同學表示衷心感謝!

大學生調查報告8

一、提出問題

在人才濟濟的當今社會,具備健康的體魄是極為的。大城市的發展,高樓聳立,大街小巷橫穿各處,人們接近大自然的機會越來越少,人們忙忙碌碌,很少停息一會兒,放鬆身心。中學生的近視日趨嚴重。在班級上,同學都戴著眼鏡,對於中學生的視力情況,我對河北省邢臺市育才中學國中二年級6班的同學做了一次關於中學生視力情況的調查。

二、調查目的

對中學生視力情況的調查使認識到中學生患近視的嚴重性。提出倡議,向同學們傳達近視的危害,從而使學生們認識到要地保護眼睛。

三、調查過程

1.文獻研究法

(1)什麼是近視?

我們都知道眼睛的基本結構是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網膜、虹膜等幾大部分組成。管線經過晶狀體成像於視網膜上,在經過視神經把資訊傳入大腦,產生視覺,於是人便清晰地看到了物體,這就是眼睛的工作原理。

近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西,看不清遠處的東西。近視是由於眼睛的晶狀體和視網膜的距離過長或晶狀體折光力過強,使進入進入眼球的影像不能正落在網膜上而落在網膜的前面。

近視眼需要佩戴凹透鏡:由於凹透鏡對光線具有發散作用,它是原來聚焦在視網膜之前的光線發散後正好聚焦在視網膜上。

(2)國中生視力下降的原因

首先,環境是近視的主要因素,眼睛過度疲勞和不用眼,使得不少青少年眼睛的調節功能逐漸衰退而遭破壞。現在問題的是學生課桌椅不規範,未能按年級、個體差異配置,不便於學生養成的坐姿。教室採光不好也易學生近視。此外,長接觸熒光物體,如電視、電腦等,學生視力下降的原因。所以說不良的學習環境嚴重了學生的身體健康。

其次,不參加體育鍛煉,體質較差也不可,從網上搜查的資料中:體學生近視率小於普通高校,僅為四分。與體育專業學生課業負擔較輕,另一,也與體育專業學生喜愛運動、體質好。普通學校女生比男生不愛運動,也女生近視率高於男生的。

再次,不科學的飲食習慣也會近視。的臨床資料及動物試驗說明:近視眼的與機體鈣、鉻等微量元素。甜食為酸性食物,一消耗體內的鈣元素,另一升高血糖,晶體滲透壓,是近視眼的又一禍根。

2.對育才中學周圍的眼動力眼鏡店做一次採訪。

問:來配近視眼鏡以哪些人居多?

答:學生人數最多,是國中生。

問:學生中近視度數為多少?

答:在100-200度居多。

問:近視了不配戴眼鏡視力會越來越深嗎?

答:這要看保護的情況。有些學生真性近視,只要保護,預防,是問題的。

但近視已超過200度,如不戴眼鏡,了學習,還近視的度數,是很不好的。總之,不管近視,保護眼睛要的。

問:近視產生原因?

答:中學生近視產生的原因是:

1、閱讀和寫字姿勢不;

2、閱讀和寫字時不注意光線的強弱;

3、生活和學習制度不健全;

4、先天的因素。

問:配戴眼鏡的常識是?

答:配眼鏡前應作散瞳驗光,確診為近視眼;配戴的眼鏡,應該是度數合適的眼鏡,度數不要過深或過淺;配戴眼鏡後,仍然要注意用眼衛生,防止。要檢查視力,如有視力下降,就要重新配鏡。

問:能為中學生近視提些建議嗎?

答:用眼要衛生;有近視要配眼鏡;多看綠色,看遠處以調節眼睛。預防近視眼,最後要三要和四不看。

3.派發問卷,對學生簡要採訪

為了進一步瞭解國中學生的視力情況,對邢臺市育才中學八年級年級6班的65名中學生了問卷調查和簡要採訪。詳細的問卷內容如下:

四、調查結果分析

經過我的問卷調查,得到的結果如下:

據統計,本次調查當中,有63.08%的同學是近視階段的,超過了總人數的二分之一。

2.近視年數

圖中資訊的分別佔23.1%和17.2%。這說明呢?一,國中升高中給學校及學生帶來的,嚴重中學生不健康用眼;另一,學生健康用眼的意識,自覺養成的習慣。的看,學校及學生對健康用眼的意識不強。

於肉食的23。飲食習慣近視的直接原因,但也屬原因。比如說胡蘿蔔素,維生素A,B2,就會使眼睛容易疲勞,從而近視。,要多吃維生素A,B2,含胡蘿蔔素較多的食物,如牛奶,動物肝臟,雞蛋,花生,胡蘿蔔,蔬菜等。,但看書也看的,這裡的並非指書的類別,而是指看書時的姿勢要遵循二要二不要原則。所謂:二要是指眼睛和書本距離要一市尺,和連續看書一小時左右,要休息片刻向遠處眺望一會,而二不要是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看。可是資料顯示,學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就佔所調查學生的46.3%。雖然勤奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜。

學生僅有近9%,還算可觀。

的,且不提這對學習成績的,光是電視機和電腦的輻射很容易近視,而且同學們在看電視和玩電腦遊戲的時候,超過70%的同學是看電視兩小時的,長給眼睛了過多的負擔而又不休息的話,近視只是遲早的問題。

五、總結

通過這次活動,我瞭解到中學生近視的情況,總體來說,不容樂觀,並且對近視的原因有了更深的認識,知道如何防止近視。

如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調查中學生近視人數的比例及原因來讓青少年知道近視的害處,青少年自我健康用眼的意識。

對此,誠心給予下列建議,希望大家視力的保護,防止近視隊伍的擴大。

1.加強眼睛的衛生教育

從調查中看,有一一部分中學生姿勢不和距離近了視力下降,說明學生對日常中的姿勢、適當的距離對保護視力的意義還沒有正確的理解和重視。這就要求

我們的老師在教學和日常生活中要地對學生的行為習慣進行教育、強調,學生保護眼睛的意識。我們認為,眼睛的衛生教育應從國小開始,一上學就要三要兩不要的習慣教育,使學生把要求從小習慣化。

2.要注意眼睛的休息

調查表明,學習時間長是視力下降的主要原因。現在的大學聯考、會考、初考的競爭日趨激烈,用延長時間、題海戰術來追求升學率,會使學生視力下降,造成永遠不能彌補的損失,而且還會使學生的體質下降,嚴重防礙學習,所以各學科教學都有責任幫助學生從題海中解脫,降低學習強度,使學生有時間注意休息。

3.要採取積極的方法進行保持和矯正

眼保健操已被多數學生,所以學校應在適當的情況下增加統一做操的次數,同時老師應認真輔導,糾正錯誤,使其發揮真正的保護作用。中學生近視中有一部分現在還只是假性近視,如果注意保護,還能恢復,有的則已成了真性近視,這時應戴適宜的眼鏡來進行矯正,以保證視力不再下降,不能隨便應付,所以近視者都應到醫院配製眼鏡。

4.飲食合理

飲食中蛋白質,減少碳水化合物供應,可使有遺傳背景而發生近視的青少年減少或中止近視度數的增加。因此,為避免發生近視,少吃糖果和高糖食品。食糖過多,會使血液中產生大量的酸性物質,酸與肌體內的食鹽,是鈣相,了血鈣,這就會眼球壁的堅韌性,使眼軸易於伸長,助長了近視和發展。表面,預防近視可補充蛋白質、鈣質、磷質、胡蘿蔔、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預防近視有益。

5.搞好宣傳

學校可以黑板報、講座等宣傳保護視力的性,介紹保護視力的方法、強化保護意識。

6.少看電視、玩電腦和遊戲機,多與大自然接觸

從調查中知道了大瀝的近視人數遠遠大於潮陽的近視人數,這到底是為呢?有要的因素周圍的環境,潮陽市的周圍有山有海,鄉村中青山綠水,許多學生都可以在學習完後到處走走,看看周圍的青山綠水,放鬆一下,這對眼睛也有的幫助,要多於大自然接觸。而大瀝生活富裕,電視、電腦和遊戲機每戶都有,學生課餘都沉迷於電視、電腦或遊戲機中,對視力的是非常嚴重的。

到此,的報告總算告一段落了,心頭的一塊大石也就放下了。在段裡,確實學到了不少的知識。更的是學會了分析問題的思維方法。在收集材料的過程中,學會了分工合作,互相幫助,了深厚的友誼切都使收益匪淺。

在整個過程中,有許許多多的小插曲,的滋味無法一一道來,但真的興很開心,這對來說,是經歷、體驗、一筆的財富。開始社會、熱愛生活。需要的鍛鍊,它能的素質,讓終生受益。

這次調查活動,都知道了視力不好對帶來了許多不便,眼睛是感覺器官中最的,大家的經驗與知識,大是經由視覺或得,它個人健康、安全、生活情趣更阻礙學習活動,更顯現出視力保健的性。眼睛大家來說就等於財富,要好好的保護眼睛。

眼睛是人類永恆的視窗你我的財富。,朋友,請珍惜你的眼睛!

大學生調查報告9

調查方式 : 消費者調查問卷

調查人 :xxx(財會金融學院 金融保險1107班)

調查時間 : 6月25日-7月15日

調查目的:為改善銀行服務行業

調查背景 :中國入世後,金融市場開放以來,國內銀行面臨著激烈的競爭,雖然銀行服務比以往有了很大的提高,但是還存在廣大居民迅速增長的金融服務需求和有限的銀行服務供給能力之間的矛盾,服務水平仍存在滯後的現象。金融行業的服務質量總體還處於中等偏低水平。商業銀行作為金融服務行業,提升顧客滿意度是提高銀行核心競爭力的重要因素,而銀行的服務質量在很大程度上決定了顧客的滿意度。所以提高服務質量,成為我國商業銀行面臨的重大問題之一。

一、調查內容的分佈情況

本次民意調查的內容包括客戶選擇光顧的銀行、銀行服務質量的評價、客戶認為銀行服務業務應改進的方面等三大部分。

(一)、客戶選擇的銀行

在本次民意調查中,客戶選擇光臨的銀行按照計數累計由大到小分別是中國工商銀行、中國銀行、建設銀行、農業銀行、民生銀行、交通銀行、招商銀行和浦發銀行,所佔比重分別為25.6%、22.8%、17.9%、11.7%、8.2%、7.2%、4.8%、1.8%。在反饋回來的資訊來看,有30%的客戶會選擇就近的銀行進行業務辦理,也有接近32%的客戶會因為銀行的服務態度好壞而選擇銀行,也有接近35%的客戶在選擇辦理業務的銀行時把等待時間是否更短放在第一位考慮,還有2%的客戶受其他因素影響來選擇銀行,這當中個人情感因素和習慣佔了主導。

(二)、銀行服務質量的評價

據統計七成調查者去銀行主要辦理存取款、轉賬匯款業務,三成是辦理投資業務。而在與銀行進行交易時,大部分受訪人員還是覺得很安全的,只有1%認為不安全。由此可見,銀行的安全性還是受到廣大人民的認可的。銀行從根本上吸引跟多的客戶就必須從業務安全性上下手。

絕大部分群眾選擇銀行時仍會以四大國有銀行為首選。而四大國有商業銀行目前服務水平確實比前幾年有了比較明顯的提高,但由於多年來在市場中佔有著相對的壟斷的地位,客戶群體較大,中間業務較多,市場競爭壓力相對較小;同時銀行一線工作人員相對少,年齡高齡化,綜合素質參差不齊,導致服務滿意度偏低;另一方面,在央行對存貸款利率管制的情況下,銀行提高服務質量使顧客享受更好的服務,都要付出成本。提高服務質量所花費的成本要從銀行利潤中支出,一些銀行因種種原因在服務上投入較少,導致服務效率偏低,顧客滿意度偏低。

(三)、銀行服務質量尚需改進的方面

通過上述的分析,客戶在問卷中所反映出來的問題集中體現了銀行服務所存在的問題和需要改進的方面。在這次調查中,受訪者大多數要求縮減業務辦理手續過程,他們覺得繁瑣的業務程式浪費了他們過多的時間,提高員工服務質量是 客戶最集中的期望和反映,主要表現在員工客戶服務的接待和操作手續的效率,同時提供更豐富的銀行專案也不可忽視。

二、調查結論

從服務的角度來看, 我們應該從員工和顧客兩個方面的努力來提高服務質

量。顧客對服務質量的感受往往是從一線員工那裡獲得的。根據客戶調查的分析結果, 銀行員工的專業素質、員工的響應速度、業務流程、業務權利和義務、員工態度和行為等方面應該是目前銀行改善內部服務質量的主要內容。從外部服務質量方面來看, 縮短業務時間、重視顧客要求、關注顧客意見、根據顧客要求改進服務方面應該是目前銀行需要重點改進的內容。

(一)區域分化進行

現在一般銀行雖然進行了分割槽,有櫃檯區、等候區、自助服務區,但還是不能足夠滿足廣大顧客的需求,還應該設立相關的個人理財顧問諮詢專臺,做好顧客細分,實行差別化服務戰略,通過對不同客戶需求,進行分批分類服務,以減輕櫃檯負擔,提高服務效率。另外,要大力發展ATM機的數量和分散地點,不斷完善ATM機自助渠道功能,讓自動櫃員機能夠充分分擔櫃檯人員對普通客戶,降低大眾客戶服務成本,達到顧客分流的目的,提高櫃檯服務效率。

(二)業務分離進行

根據客戶的需求整合業務流程,規範櫃員業務操作程式,應進一步整合業務處理中的同類內容和環節,最大限度地削減不必要的工作環節,避免重複勞動,提高處理速度 。分化業務流程,合理地把一個大的業務流程分成若干個小而具體的業務流程,這些經過細分的業務流程可以包含一個部門或一個團體,也可以只包含一個員工、一個環節;明確各個流程提供的產品或服務,同時也要確定測量範圍。

(三).效率辦事提高

等候時間過長,特別是在繁華的城市網點中,存取款速度較慢,影響存取款

的速度的原因之一就是人員素質問題,但是主管原因也不能忽略,系統在制定上實現事權分離的同時,一筆業務2人辦3人辦也是客戶不能理解而抱怨的原因之一。

大學生調查報告10

由中國青年報社青年旅遊傳播研究院主持,中國高校傳媒聯盟大學生旅遊實踐營實施的《20xx年全國大學生旅遊意向調查報告》日前出爐。調查顯示,大學生出遊意願強烈,最願為美食花錢;極青睞自助遊,火車是首選交通工具;更傾向暑假出遊,網路成為資訊主要來源;新媒體是他們分享旅遊見聞的首選。

本次調查的抽樣樣本庫為教育部官方網站上公佈的全國985、211院校和普通高校名單中抽選的23所高校,調查物件涵蓋清華大學、西南民族大學、廈門大學、雲南大學、湖南大學等23所高校的約1800名在校大學生。共收回問卷1751份,問卷有效率約為97、88%。在被調查物件中,男生佔總數的49、51%,女生佔總數的50、49%,男女比例大致相當;大一年級的學生佔總數的20%,大二佔31%,大三佔29%,大四佔10%,研究生也佔了10%。

出遊意願強烈境外旅遊仍未普遍

調查顯示,近九成的被調查物件表示熱愛旅遊,這說明大學生對旅遊的態度多數屬於正面。

從出遊範圍看,57、57%的被調查者近來曾在省內旅遊,比20xx年高出了3、54%;58、08%的被調查者最近在國內其他城市旅遊過,比20xx年增長了10、5%;只有7、54%的被調查者最近去過國外旅遊。

在出遊頻率方面,47、91%的被調查者每學期出遊一次,而28、65%的被調查者每學年出遊一次,只有15、36%的被調查者每學年出遊三次以上,8、02%的被調查者從未出遊過。

在出遊時間方面,大部分被調查者出遊時間在3天至一週,佔據了總數的56、77%,比20xx年增加了約3個百分點;而進行一週以上長途旅遊的所佔比例則為6、66%,比20xx年下降了4、15%。

在被調查物件中,46、82%的被訪者每月生活費在500~1000元,32、07%的被訪者每月生活費在1000~1500元之間,與20xx年相比增長了4、18%。

旅遊費用資金來源的調查結果與20xx年大致相同,60、64%的被訪者資金來源於父母,23、01%的被訪者是通過平時節省生活費來積攢旅遊資金,11、7%的被訪者是通過做兼職工作。

39、45%的被調查者願意把生活費的10%~20%用於旅遊;28、29%的被訪者願意把20%~30%的生活費用於旅遊,與20xx年相比下降了5、31%;10、75%的被訪者願意把生活費的三成以上用於旅遊,但與20xx年相比,下降了2、89%。

在阻礙大學生旅遊的因素中,“資金缺乏”仍是最大的因素,雖然比例比20xx年下降了約3個百分點,但仍然佔據了64、39%;“時間不足”仍然排在第二位,佔據了23、62%,比例比20xx年稍有增長。

住宿花銷最多最願為美食花錢

在短途旅遊中(3天以內),40、88%的人花費在200元以內,41、92%的人花費在200~500元,只有14、12%的人花費在500~1000元。

在中長途旅遊(3天以上)中,花費在200元以內的比例降至22、11%,200~500元的比例下降至34、66%,而500~1000元的比例上升至25、22%。

在所有花銷中,住宿成為花費最多的專案,佔據了31、73%;其次是景區門票,佔了20、88%,交通(17、38%)和餐飲(16、98%)位列其後。

而在花費意願上,78、22%的大學生願意為美食花錢,看特色演出(38、37%)、買當地特產(33、66%)和景區門票(32、1%)均排在美食之後,此結果與20xx年相同。

自助遊極受青睞火車是首選交通工具

在本次調查中,有73、17%的被訪者選擇自助遊的出遊形式,說明自助遊在大學生群體中非常受青睞,選擇旅行社團隊遊和社團旅遊的則分別只佔據了14、91%和6、28%。

在選擇出遊的同伴時,“要好的朋友”仍然佔據首位(39、86%),其次是“家人”(27、09%),“同學”(11、91%)和“獨自一人”(10、82%),“戀人”則佔了9、79%。

在“是否會乘坐以下交通工具”的選擇當中,71、16%的被訪者選擇會乘坐“火車”,其他交通工具的乘坐比例遠遠小於火車。選擇會乘坐“汽車”的有50、6%,選擇“飛機”的有20、96%,另外還有10、57%的人選擇“自行車”,6%的人選擇“輪船”。

觀賞風景仍是出遊首要目的

在旅遊目的的調查中,“觀賞風景”(56、38%)仍為第一位,比20xx年增長了18、45%;“增長見識”(48、71%)仍排在第二位,比20xx年增長了19、5%。

更傾向暑假出遊網上尋找出遊資訊

在旅遊時間的選擇上,“暑假”依然是被調查物件的首選,選擇此項的人數佔總體的63、85%,而選擇“十一黃金週”(33、12%)、“寒假”(32、44%)、“五一等小長假”(31、47%)、“雙休日”(25、01%)的比例則遠遠低於“暑假”。

在“瞭解旅遊目的地資訊”和“瞭解旅遊價格資訊”兩項調查中,“網上資訊”均名列前茅,分別為61、56%和65、1%,這佔據了絕對的比例,遠遠超出“朋友介紹”和“通過旅行社”等方式。

55、27%的被訪者表示會提前兩週進行旅遊準備,30、07%的被訪者選擇“提前一個月”,此結果與20xx年基本持平。

旅遊舒適度仍是首要關注因素

在選擇旅遊目的地時,“旅遊舒適度”仍是大學生首要考慮的因素,佔39、52%;其次是“費用”,佔23、04%;第三是“安全”,佔20、85%。此結果基本與20xx年持平。

在“旅遊過程中感到不滿的環節”調查中,“住宿”(39、06%)和“交通”(32、38%)仍是讓大學生容易感到不滿的環節。

最愛用新媒體分享圖片

大學生群體是最容易接受新事物的群體,在分享旅遊感受的方式上,傳統方式如互贈照片、發彩信等早已不是主流方式,而“部落格”(54、25%)、“社交網站”(48、32%)和“微博”(30、5%)則成為大學生最傾向選擇的分享方式。

77、49%的被訪者會選擇與他人分享旅行圖片,只有16、13%的被訪者會選擇用文字記錄旅行感受。

境外旅行更青睞自然風光類景點

本次調查在往年基礎上增加了境外旅遊的專案設定,其調查結構與之前的類似。

“看世界新角度”(70、76%)成為大學生選擇境外旅遊的最主要目的,其次是“長見識”(65、68%)和“鍛鍊自己”(61、39%)。由此可見,大學生群體進行境外旅遊的主要目的是為了開拓視野、增長見識,以及能夠鍛鍊自己的獨立自主能力。

而在選擇境外旅遊目的地中,“自然風光類”更受大學生青睞,佔了66、78%,“歷史人物類”則稍遜一籌,佔33、22%。

根據調查結果,大學生在選擇境外旅遊時,停留的時間比國內旅遊的時間更長。有58、7%的被訪者選擇停留10天以上,31、25%的被訪者選擇停留一週,而做3~5天的短途旅遊的僅佔6、78%。

“揹包自助”和“交換遊學”成為出境遊最主要方式

在選擇境外旅遊的出行方式中,“交換遊學”(37、66%)和“揹包自助”(35、26%)成為最主要的兩種方式。而在選擇“揹包自助”的人中,男生佔了55、45%,女生佔了44、55%;在選擇“交換遊學”的人群中,男生佔了43、99%,女生佔了56、01%。由此可見,在選擇境外旅遊方式上,性別上存在有一定差異,男生更願意進行揹包自助旅行,而女生則更偏向於通過交流或交換專案,邊學習邊旅遊。

在對阻礙境外旅遊因素的調查中,“交通費用高”(58、31%)成為首要阻礙因素,其次是“簽證困難”(44、89%)和“安全問題”(43%)。而“無信任旅行社”則是最小的因素,僅佔了22、9%,這說明大學生群體在選擇境外旅遊時,對旅行社的信任程度還是比較高的。

青年是旅遊的主體參與人群,而大學生群體,又是其中最有活力與市場潛力的群體,全國大學生旅遊意向調查已經連續進行了3年,中國青年報社青年旅遊傳播研究院將每年持續進行這項調查,使旅遊主管部門及時瞭解、掌握該群體的旅遊意願、消費動態,為旅遊相關政策的制定提供客觀的參考依據,對旅遊市場發展作出前瞻性判斷;使旅遊企業和旅遊目的地及時瞭解市場動態,定製出針對性強的旅遊產品;使青年群體,特別是大學生群體能在同一座標系下,瞭解同齡人的喜好,為出遊提供很好的參照系。

大學生調查報告11

隨著社會經濟的縱深發展,大學生消費行為的外部環境發生了深刻變化,他們的消費心理與消費行為與以前相比也發生了根本性的改變,他們已成為引導消費潮流的一股重要力量。作為社會中的一個特殊的消費群體,其消費觀念的塑造和培養直接地影響其世界觀的形成與發展,進而影響其一生的品德行為。因此,關注大學生消費狀況,就顯得尤為重要。

一、大學生消費現狀

大學生作為社會消費的一個特殊群體,有著不同於社會其他消費群體的消費心理和消費行為。

(一)消費收入來源

有72%的同學靠父母,12%的同學靠貸款,8%的同學獲得了獎學金,7%的同學通過打工補貼日常開銷,只有1%的同學還需減免學費。由此可見,同學們主要的經濟來源是父母,大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現在社會的舞臺上。

(二)消費觀念及方式

大學生站在先進文化的最前端,容易接觸、也容易接受時尚,消費觀念也比較超前,消費觀念也變化比較快,比如對網上購物、對“花今天的錢圓明天的夢”等消費方式容易接受。在他們的錢包裡,除了就餐卡外,78%大學生有校園IC卡、交通IC卡、儲蓄卡、上網絡卡、運動健身卡等等,充分享受著“嘻唰唰”的便利。可以說當代大學生的消費方式已經進入了網路電子時代。

(三)理性消費是主流

價格、質量、時尚是吸引大學生消費的主要因素。講求實際、理性消費仍是當前大學生的主流消費觀念。購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質量。每月生活費大約在300—800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由於消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求“花得值”,因此會盡量搜尋那些價廉物美的商品。

(四)消費結構多樣化

21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代,步入這一時代的大學生們不再滿足於宿舍、教室兩點一線的單調生活,儘管書籍仍是主要的消費物件,但已不是首選的,更不是的消費專案。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢,手機、旅遊、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。

調查表明,生活、學習費用仍然是當前大學生第一支出物件。其次就是交際、娛樂、戀愛、手機電話、旅遊、美容化妝等消費。反映出如今的大學生和過去的大學生對生活質量的不同追求。如今除了書籍外,手機、電腦、MP3、音像製品、培訓、娛樂、健身、藝術等都成了大學生消費的熱點。反映出大學生具有走出校園,融入社會,擁有高質量生活的渴望與追求。

(五)對品牌的忠誠度很高

對商品的品牌以及商品包含的情感內涵和事物的外在形象比較看重,容易受宣傳媒體引導的特點,受廠家廣告等外來影響比較大。如果使用某種品牌產生了好的體驗,就會堅持使用,表現了對此產品良好的忠誠度。

(六)消費具有階段性

剛經過大學聯考洗禮的大一學生消費支出主要側重於娛樂、休閒、旅遊、體育、文藝活動等。大二學生消費逐漸轉向學習支出,參加英語四六級、計算機等級等考試,資料費、培訓費,數目不小。大三學生的消費支出主要集中於就業或考研。大四學生消費支出主要是就業找工作,包裝自己就是一筆不小的開支。同時,時尚物品變化較快,使得大學生消費更新也很快。

二,當代大學生消費狀況存在的問題

1、儲蓄觀念淡薄,需培養科學的理財觀

調查顯示,每月的消費,約有60%的同學有超支情況,更有8%的同學總是出現財政赤字。當問及一學期結束後經濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃範圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩餘的同學也想著如何把剩餘的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識。可見,當前大學生的理財觀需要培養和加強。

2、消費差距拉大,出現兩極分化

在關於月平均消費一欄的調查中,有18%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業;有36%的同學在400—600元之間“勉強過得去”,有26%的同學在600—900元之間“稍微有點爽”,有10%的同學在900—1200元之間“比較自由”;有10%的同學月消費1200元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮。可見,大學生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。

3、過分追求時尚和,存在攀比心理

在調查中,一些同學指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學情願節衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙運動鞋,有些女同學為了一套化妝品或者一件衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的xxx,都可以反映出一些學生不懂得量入而出,而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。

大學生調查報告12

摘要:通過文獻資料、訪談、問卷調查、數理統計等研究方法,對高校在校大學生的體質健康狀況、目前生活方式進行了調查研究。結果表明:在校大學生在飲食、飲酒、吸菸、睡眠、健康意識和從事體育鍛煉等方面存在著一定的問題,並對這些問題進行認真分析,探討改善大學生身體健康狀況的方法和途徑。

關鍵詞:在校大學生、生活方式、健康、狀況、調查、研究

1、前言

大學生是祖國的希望,是未來社會的主力軍,然而近些年來,我國大學生的多項體質監測結果呈逐年下降趨勢,身體狀況令人擔憂。那麼到底是什麼因素導致當代大學生出現身體不健康的問題呢?又該如何改善大學生的身體健康狀況?為此我們小組提出研究假設,認為健康的生活方式是影響一個人身體健康的重要因素之一,並通過對在校大學生的生活方式、健康意識與健康狀況進行調查得出相應的結果。

2、研究物件與方法

本次調查以武漢大學(一本重點)、中南民族大學(一本)、湖北中醫藥大學(二本)和武漢職業學院(高職高專)等4所學校的部分在校大學生為研究物件。採取多階段隨機抽樣調查,根據研究假設設計了《關於在校大學生健康狀況調查問卷》,發放並回收,共獲得有效問卷260份,再運用相關軟體對有關資料進行了常規數理統計。其樣本分佈如下所示:

樣本學校分佈情況:

其中,回收的問卷中,武漢大學47份,中南民族大學113份,湖北中醫藥大學51份,武漢職業學院49份。

樣本年級與性別分佈情況:

XY

女 11級 26(18.06%) 17(14.66%) 10級 57(39.58%) 52(44.83%) 09級 39(27.08%) 42(36.21%) 08級 22(15.28%) 5(4.31%) 小計 144 116

3、研究結果與分析

3.1 學生身體質量指數的調查研究

按照BMI(身體質量指數)這一國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的標準,中國成年人身體質量指數為輕體重:BMI<18.5 ,健康體重:18.5~24,超重:24~28,肥胖:>28。

通過問卷調查表明:絕大多數同學是健康體重,佔69.62%;但屬於輕體重範圍的同學也佔大概24.23%,不算少數;還有較小部分的同學屬於超重和肥胖範圍,分別為4.62%和1.54%。

3.2 學生健康意識的研究

通過問卷調查及一般提問的方式對在校大學生的保健意識進行了分析和研究,得出結論:目前高校學生的健康意識很差。

主要表現在:(1)對自己身體的一些具體測量值雖然清楚但並不關心的佔60.77%,對自身狀況不知道也無所謂的佔20.38%,只有不到五分之一的同學對自身身體情況瞭解並十分關心。

(2)大部分同學沒有定期體檢的習慣,其中55.77%的同學都是隻有到生病以後或生病到實在挺不住了才去醫院治療,其中還有36.92%的同學從不主動體檢,除非學校或其他機構組織才去,問及原因,多回答說沒這個習慣不想去或說覺得浪費錢。只有少得可憐的7.31%的同學還記得定期體檢。

大學生調查報告13

根據調查報告的要求,對我校學生調查報告格式做如下要求:

一、標題要求

標題可以有兩種寫法。

一種是規範化的標題格式,基本格式為“xx關於xxxx的調查報告”、“關於xxxx的調查報告”、“xxxx調查”等。

另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師範學校畢業生就業情況調查》,提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的物件、範圍、問題,如《高校發展重在學科建設xxx學校學科建設實踐調查》等。

二、列出調查的主要內容,格式如下:

調查時間:

調查地點:

調查物件:

調查方法:

調查人:

調查分工:(以小組形式調查的要求,小組人數不得超過3人)

三、報告正文。

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

前言。有幾種寫法:

第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來。

第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來。

第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

大學生調查報告14

我在很久以前就聽說了“網購”這個詞,淘寶網更是家喻戶曉的知名網站。人們對於網購這種購物形式眾說紛紜,在我身邊的大多數人都覺得網購存在很大的風險,也很少人真正嘗試過。我一直都對網購很感興趣,很好奇,在今年春天我開始了我的“網購生涯”。從那以後,身邊的同學也紛紛開始了網購。後來網購成了我生活中的一部分,什麼東西都喜歡從網上買。像我這樣喜歡網購的大學生有多少呢?因此我選了這個主題。

一、調查目的

大學生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,為了揭開網購的真實面目,讓更多的人瞭解網購,對在校大學生進行此次調查。

 二、調查物件及方法

1、調查物件:青島理工大學經貿學院(由於調查的困難性,選取了本學院進行調查)

2、資料收集方法:採用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發放《大學生網上購物問卷調查》瞭解學生關於上網購物基本情形和情況。

3、調查方法:對經貿學院的全部學生(限於三年級以下)進行分層,分成大一,大二,大三三層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中進行系統抽樣,根據每層樣本量佔總體的比重,在三層中分別抽取容量為22,22,16的樣本。隨機選定某一學號後,間隔10進行抽樣,得到樣本。

三、調查結果分析

1、通過對樣本中網購人數的調查,得到以下資料:大一學生樣本中有9人進行網購,在該層中的比例為56、25%;大二的有15人,佔該層的68、18%;大三的有11人,佔該層的50%。

以95%的把握推斷經貿學院中網購人數比例範圍為45、36%~70、44%

2、在沒有在網上購物的同學中,有近50%的同學認為網購不安全,而在有過網購行為的同學中有97%的同學覺得網購值得信任。另外,在前者中有92%的人會嘗試網上購物。

3、在網購人群中,因為節約費用而選擇網購的佔網購人數的62%,還有一部分同學是出於好奇和尋找新奇商品而選擇網購。在眾多的購物網站中,消費者該如何選擇呢?有48、57%的網購者會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中,淘寶網名列前茅,有87、3%的同學選擇在淘寶購物。

4、大家都在網上買些什麼呢?經調查,數碼產品位居榜首,佔到總消費的37、7%,其次是服裝27、87%,在網上買書也是個不錯的選擇,佔到總數的19、67%。相比之下,由於食品的特殊性(保鮮等問題),卻幾乎無人在網上購買食品。

5、本次調查中,還對同學們的網購消費水平進行了調查,有42%的同學每季網購一次,每月一次和每年一次的同學分別佔總體的25、8%和27、5%。還有4、7%的網購達人平均每週一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100~500之間的人數都佔總數的42、8%,其他金額範圍分佈較少。

6、在網購過程中,難免會遇到一些困難,其中主要困難是商品描述不清楚,達到45%,其次是商品數目繁多和網站太多,網上市場太雜亂(21%),網購市場有待進一步提高。

四、調查結果總結

通過上述的調查報告,說明大學生在網上購物還不是很普及,但潛在很大的發展空間。阻礙他們開始網購的主要是安全因素,只要他們認為網購值得信任了,網購的方便,省時,商品齊群等優點一定會吸引絕大多數的人開始網購。目前,人們在網上消費的商品種類具有一定的侷限性,網購要想得到更快更好的發展,就要優化購物體系,打破這種侷限。

購物網站是一個很好的平臺,他能讓我們實現資源共享,在網上我們可以找到最便宜的,質量最好的,最時尚的商品,坐在家裡就可以買到世界各地的商品,未來網購一定會成為人們的主要購物形式之一。

大學生調查報告15

調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡”的分析研究,那麼,大學生代購的調查報告怎樣寫?

調查背景:時下,開啟微信,我們的朋友圈經常被各種代購廣告刷屏,其內容無非是宣傳各種琳琅滿目的商品,以及炫耀各種高消費的生活。有的,還配上一些雞湯式的語錄:“不要問我,跟我做代購,能掙多少,當你問這句話的時候,你的思想還停留在給別人打工的階段,能掙多少,你得問你自己想掙多少”;“boss都是很有野心的,思想決定行動,行動決定收入,收入決定你生活的品質,加入我們的團隊,你就是boss”......很多人看到這樣的勵志語錄後都頗為心動,甚至有躍躍欲試的衝動;而更多人是對此產生疑問:他們說的是真的嗎?為了解開這個謎團,我們研究小組對此展開了調查。

 調查時間:20xxx年10月9日

調查人員:xx、唐xx、程xx

 調查方式:實地調查與採訪,邀請身邊做過代購的同學介紹相關情況

調查內容:大學生兼職是一項非常有意義的事情,既能為今後踏入職場積累經驗,還能在閒暇之餘賺上人生第一桶金。對於涉世未深的在校生,推廣微商代購確實是一個不錯的選擇。對此,我們採訪了我們身邊一位曾經做過微商代購的王同學,通過他了解微商代購繁榮的背後真相。

據這位王同學透露,朋友圈中分享的月入過萬,每天一輛法拉利的勵志雞湯文其實是假的,宣稱自己可以藉著網際網路代購泰國、歐洲、美國、澳洲......的高檔奢侈品更是誇大其詞。為了讓朋友圈好友信以為真,他們每天發著支付寶交易截圖,隨便一轉賬就是四位數,通常再配上一句“相信自己,你也可以做到哦”。其實,這些都是微商們運用一款轉賬神奇的軟體偽造的轉賬截圖,有了這款軟體,想轉多少轉多少。同時,為了營造出一種交易市場的欣欣向榮的假象,時不時還會配上打包發貨的圖片和發貨單,感覺好像每天很忙的樣子,其實就是買了幾十個紙箱和幾卷膠帶。有時還會上傳和買家的對話,內容要麼是買家拿著大把錢買產品以及各種好評,要麼是忽悠下線發展做代理。到此,很多人不禁要問,都有聊天記錄了難道還不真實嗎?其實不然。據王同學透露,這些看似無比真實的對話截圖是微商們通過一款微信對話生成器的軟體,一人扮演兩角色,自導自演唱雙簧。最後微商們還會根據時事新聞,牽強附會地證明微商代購必定會成為中國的下一個掘金點,比如我國領導人雙十一明明是去視察義烏了,卻被他們杜撰成是去慰問微商了。

那做微商代購到底賺不賺錢?這個問題不能一概而論,小王同學介紹:任何行業都有賺錢的和賠錢的,對於那些勤勤懇懇做良心代購的微商們而言,這確實是一條不錯的謀生之道,因為電子商務目前在我國是一個生命力非常旺盛的行業,當年馬雲不就是藉助這個平臺如今成為我國第一富豪的嘛。但是,對於那些想要憑藉微商代購一夜暴富,不勞而獲的人們,這不異於海市蜃樓,可望而不可即。很多微商代購賺錢靠的不是賣產品,發展下線代理才是他們的核心,他們把飢餓營銷運用的爐火純青。比如,你會在朋友圈中經常看到這樣的標語:“華東、華中、華北地區代理已經全部結束,現在只剩幾個名額了,趕快加入我們吧!只需要進10盒就能成為我們的代理,帶你一起賺錢!”這種看似代理名額萬分緊張的局面只是他們的誘餌,一旦你加入他們所謂的團隊,成為他們的下線,他們就會要求你先買幾盒囤著,還大言不慚的說:不要害怕囤貨,囤的越多,賺的越多。最後等下線交完錢,囤的貨賣不出去的時候,他們就會發出各種培訓稿,心靈雞湯,用來證明賣不出去是你沒有掌握銷售方法,不懂營銷技巧,以此撇清他們的責任。最後無奈的下線們只能趕快把自己手裡的貨賠錢處理掉,眼看著發財夢就此破碎。而這些一級代理們每天要做的就是給下級代理們灌雞湯,畫大餅。在朋友圈裡分享買家秀,成交單供下線轉發。有時還發布一些微商正能量的段子鼓舞下線們的信心。當最底層的代理還在為了成為下一個馬雲而拼命刷屏的時候,哪知道自己已經處在這個利益鏈條的最底層。相當多的微商就是一群想要快速發家致富的人們虛構的一個守株待兔的童話,從而真正養活一群智商略高,想不勞而獲的人,可惜童話裡都是騙人的。

調查總結與啟示:通過此次調查,調查人員不禁發出同樣的感慨:原來我們之前都被騙了。微信朋友圈各種各樣的代購廣告,真真假假讓人難以分辨,尤其是對於很多涉世未深的大學生。此次調查啟示我們,想要通過朋友圈代購的話一定要擦亮雙眼,查清真偽再做決定,而如果想要成為代購二級代理髮家致富的話,則更加要慎之又慎,以免得不償失。

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