國小五年級課題作業調查報告

在不斷進步的時代，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的國小五年級課題作業調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小五年級課題作業調查報告1

一、調查目的

1、瞭解在校同學的衛生環保意識怎樣。

2、改善教室衛生，活動場所幹淨情況。

3、保持校園乾淨整潔。

4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

二、時間與地點：

1、時間：

2、地點：

3、調查人：

4、調查物件：

三、調查經過

1、5月22日上午，我來到三年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發了全班36位同學，採用“問卷調查”順利成章地完成了任務。

任務完成得不是很好，但收穫也不少。

四、調查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎麼辦?

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎麼辦?

簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

五、調查結果：

1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。

2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛生環保意識。

結果：經過我一節課的.努力瞭解到20位同學衛生環保意識一般，14名有較強的衛生環保意識，還有2名同學的衛生環保意識十分差。

六、調查分析：

這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識，而多半完全不注意自己的衛生環保，通過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識。

七、結論：

1、我校同學的衛生環保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

2、我校同學對自我環保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節問題都十分不注意。

3、我校同學缺少應對衛生環保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

八、建議：

1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。

2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

4、每班配備一隻環保箱，要求大學生投稿記錄環保衛生情況報告。

國小五年級課題作業調查報告2

一、提出問題：

現今，國家大部分河湧都受到水汙染，我們家鄉的許多河流也不例外。這是自然汙染嗎?不是的!!記得我們還小的時候，家鄉的許多河流還是清澈見底的。過去每到夏季，游泳的、釣魚的人絡繹不絕，給人的感覺是乾淨、清涼。但是隨著時間的推遲，歲月的逝世，那些河水已經不像樣了，現在撲鼻而來的是一陣陣的臭味，映入眼簾的是一塊塊的垃圾、一堆堆的建築廢料。究竟致使這些河流被汙染的原因是什麼?水汙染帶來什麼危害?今天，我們帶著這些疑問，來到當地進行調查，調查。

二、調查目的：

1、通過調查，瞭解當地河水汙染的主要原因，帶來的一系列危害。

2、通過訪問，清楚群眾對水汙染的認識。

3、通過查閱，查詢改進的方法，進一步使家鄉的河水恢復昔日面貌。

三、調查成果：

(一)水汙染的原因：

1、船家和行人亂丟垃圾，為了圖一時的方便而絲毫不顧環境被破壞。因為垃圾遍佈衝面，使錦水衝的水質汙染程度升高。衝裡的魚兒和蝦從此也不能在乾淨的衝裡暢遊;

2、衝底淤泥堆積，使沖水受到較大的汙染。也使衝面積減小，影響船隻行駛;

3、工廠直接將廢水排到河流裡

4、人們都把生活汙水排放到河裡;

5、村民經常把一些動物的死屍拋掉入衝，以致臭氣熏天;種.種不良因素致使這條衝受到嚴重汙染，沖水發黑發臭，影響到附近居民的呼吸，對環境、空氣造成了很大的汙染，嚴重影響市形象和群眾生活。

(二)存在的危機一些工廠為了方便，通常把一些廢料汙水通至江河，就連家鄉的憶帆河也面臨著這樣的危機。所以，人們要自覺做好。

(三)解決措施：

1、控制汙染源，尤其是在河流上中游限制汙染物質的排放，主要是造紙廠、冶金廠等等;

2、沿河多植樹，保持水土;

3、減少汙水的汙染度，利用化學方法將汙水中的有害物質中和或沉澱;

4、加強人民的環保意識，不亂丟垃圾，如有發現，進行適當罰款;

5、控制河流汙染，保持水源的良好水質，並可持續利用;

6、有專人定期清潔河面垃圾;

7、工廠不排放或儘可能少排放廢水，工業用水經處理後迴圈使用。