環境狀況調查報告(合集15篇)
在當下社會，大家逐漸認識到報告的重要性，報告根據用途的不同也有著不同的型別。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的環境狀況調查報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
環境狀況調查報告1
1．3月9日那天，將你觀察到的環境問題細緻地寫出來。
觸覺：剛剛擦拭不久的桌面落了一層塵土。
眼觀：天地昏黃一片，多少米之外看不清物體。沙塵中冬天的枯葉、紙片、塑料袋……
行人走路的狀態（掩鼻，低頭、彎背，口罩、墨鏡等）。路邊樹葉上的灰塵……廣告牌上的燈光模糊……
嗅覺：呼吸時鼻子的感受，嗓子的感受
視覺：風沙中眼睛睜不開，眯眼看路。
身體的感受：灰頭土臉，全身落滿了灰塵。
2．運用數字說明環境汙染嚴重。資料4、5段
3．寫出建議與思考
環境惡化的原因
怎樣切實從自身做起保護環境。節約紙張，間接地保護樹木；愛護一草一木，不毀壞；積極參加植樹活動；綠色出行，步行或坐公交；不浪費糧食，節約水電（多次迴圈用水）；不用一次性木製品；看到不環保的行為提醒……
題目：《環境與我》《保護環境，人人有責》《環保從身邊做起》
想象幾年後家鄉環境的變化
開頭：開門見山描寫現實中存在的一些環境問題，寫出人們已經覺察到環境在惡化。比如：
小區公園的草坪上常有遊人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。
街道上隨處可見的糞便（人或動物的）散發出難聞的氣味，讓人噁心；
工廠排出的廢水又黑又臭，水上還浮著一些泡沫、塑料瓶、塑料袋、穢物； 工廠排出的廢氣很刺鼻，街道的各個角落有堆積的垃圾；化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質；
在具體描寫環境的特點的時候，我們還可以運用對比、擬人、比喻、列數字等表現形式來描寫。比如，走了多少米見了幾處糞便或幾次亂丟垃圾的.現象，垃圾桶周圍垃圾是否丟進桶裡，垃圾有沒有分類存放等）
中間：從幾個方面來想象家鄉的環境，運用對比的手法。
（街道是什麼樣子；草坪有什麼變化；空氣、河水會發生什麼變化……）
結尾：寫出自己的思考。
同學們，朋友們做到低碳環保只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
環境狀況調查報告2
一、調查目的
福建省福州市平潭縣是我美麗的家鄉，它是個四面環海的小島。海峽兩岸建設以來，平潭縣的經濟和交通有了很大的發展。然而經濟的發展、給我們周圍的自然環境帶來了巨大的影響。作為家鄉的一員，我們熱愛自己的家鄉，關心自己周圍的環境，因此我們利用休息時間對縣裡的環境汙染狀況展開了一系列調查，希望藉此瞭解家鄉的環境現狀，找到改善家鄉環境的對策，響應建設美麗中國美麗家鄉的號召，為家鄉的環境保護事業盡一份力。
二、調查過程及結果
此次調查活動我們採取了多種方式，多方面收集資料和資料，儘量獲得第一手資料，力求真實和準確反映事物的本來面貌。在縣裡選點實地觀察;走訪了縣裡的一些居民，瞭解了居民對環境汙染的認識及對其汙染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境汙染現狀並做出準確評價是很困難的，限於我們自身的能力，我們對家鄉的環境現狀、影響、趨勢做出一些粗淺的評價。
(一)實地觀察過程及結果
本次實地調查，我們進行了大氣和水汙染狀況調查。觀察表明，平潭縣大氣狀況尚屬良好，晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體汙染。
(二)調查結果
據調查，很多人認為，目前平潭縣的環境大大不如十年前了，存在著一些問題，如河水存在一定的汙染，有些時候縣裡的空氣質量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認為，確實應該加大力度、採取措施來加強對環境的保護和治理，被訪者就如何保護我們的環境紛紛提出了意見和看法，他們也表示願意從自身做起，參與到環境保護工作中來，為把我們平潭縣建設得更美儘自己的一份力量。可見人們對周圍的環境還是十分重視的，他們的環保意識也是很強的`。
通過這次調查，我們瞭解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況，光靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。
(三)改進意見
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到： 強化責任，密切配合，完善農村經濟發展與環境保護綜合決策。一是強化各部門對本行業和本系統有關農村環境保護的責任;明確資源開發單位、法人的生態環境保護責任，對各個環保責任主體實行嚴格的考核、獎罰制度;各級政府和村組要編制生態環境規劃，把生態環境保護和建設納入經濟社會發展的長遠規劃和年度計劃。二是各部門要積極協調配合，通力協力，從全域性和戰略的高度，積極配合，建立長效工作聯動機制，形成分工明確，協調有力，齊抓共管的工作格局。加強基層環保力量，強化農村環保輿論引導。
逐步設立農村基層環保機構，在鄉鎮政府建立環保檢查員制度，不斷加強農村環境監管能力;開展多層次、多形式的農村環境保護知識宣傳教育，樹立生態文明理念，提高農民的環境意識，調動農民參與農村環境保護的積極性和主動性，推廣健康文明的生產、生活和消費方式
要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發保護制度，完善最嚴格的耕地保護制度、水資源管理制度、環境保護制度。深化資源性產品價格和稅費改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現生態價值和代際補償的資源有償使用制度和生態補償制度。積極開展節能量、碳排放權、排汙權、水權交易試點。加強環境監管，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。
全面促進資源節約。節約資源是保護生態環境的根本之策。要節約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益。推動能源生產和消費革命，控制能源消費總量，加強節能降耗，支援節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，確保國家能源安全。加強水源地保護和用水總量管理，推進水迴圈利用，建設節水型社會。嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。加強礦產資源勘查、保護、合理開發。發展迴圈經濟，促進生產、流通、消費過程的減量化、再利用、資源化。
相信通過我們大家的共同努力以及這次調查問卷，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以這次活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧！
環境狀況調查報告3
摘要：我國作為處於社會主義初級階段的發展中國家，城市在整個國民經濟中扮演著重要角色，所以我國的環境問題也首先在城市中突出地表現出來。為此，如何治理城市環境汙染，以更有效地控制我國環境汙染，改善城市環境質量，使城市在社會經濟方面實現全面、持續、穩定的協調發展，已成為一個迫在眉睫的問題。本文是在調查的基礎上完成的。作者選擇了馬壩鎮幾戶現代企業制度試點企業為調查物件，從企業內部的環境汙染、治理進行具體分析，並提出了一些建議。
關鍵詞：調查、環境、汙染、治理
一、馬壩鎮的基本概況
XX區馬壩鎮位於XX市區南部，是XX區政府所在地及全區政治、經濟、文化中心，屬省級中心鎮，距XX市中心區15公里。轄16個村委會8個居委會，總面積187平方公里，常住人口10.3萬人。境內地勢由東向西南傾斜，屬丘陵地貌的地理位置。中亞熱帶季風氣候，年均氣溫20.1℃，年降水量1600毫米。京廣鐵路、京珠高速公路（韶關南站進出口設在鎮內）、g106線和北江縱貫南北。自然資源豐富，煤、鐵、鎢、鋅等儲量大，水資源豐富，有林地13.4萬畝。風景名勝有被稱為“南宗祖庭”的南華禪寺、史前古人類“馬壩人”遺址、“石峽文化”遺址。鎮內有中國有色金屬工業第十六冶金建設公司、廣東省韶關鋼鐵集團有限公司、廣東省嶺南鉛鋅集團韶關冶煉廠馬壩分廠、XX區五聯人造板有限公司等中省及民營大型企業。
二、調查過程及結果
此次調查活動我們採取了多種方式，多方面收集資料和資料，儘量獲得第一手資料，裡求真實和準確的反映事物的本來面貌。我們到圖書館查閱了很多相關報刊資料，以便更好的`瞭解馬壩概況，歷史改革，發展規劃。併到市環境保護局索取了有關環境監測資料，在城區實地選點觀察並採取水樣，到幾家企業調查了排汙及治理情況，走訪了城裡的一些居民，瞭解了居民對環境汙染的認識及對其汙染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境汙染現狀並作出準確評價是很困難的，限於我們自身的能力，我們只能以主觀估測與定量分析相結合的方式，對馬壩的環境現狀、影響、趨勢作出一些粗淺的評價。
1、實地觀察過程及結果
本次城區實地調查，我們選取了韶鋼工業區、韶關冶煉廠、十六冶金建設公司、“一河兩岸”、新市場、中華路、桃園西、農民街等幾個觀察地點，對其進行了大氣和水汙染狀況調查。觀察表明：馬壩大氣狀況尚屬良好，靠韶冶一帶空氣帶少許刺激氣味；晴天時能見度不高，個別地區存在一定程度的水體汙染，如“一河兩岸”的河水渾濁，散發出臭味，水質變黑，水樣ph值測定表明為酸性水，氨氫含量嚴重超標。據調查造成這種狀況的主要原因是未經處理的生活汙水直接排入河道和水體本身造成的。
2、企業調查結果
在調查冶煉廠和鋼鐵廠時，發現這些企業內部都有一定的汙染治理設施，排出的廢水水質都較好，能達到排放要求，有的企業還能夠將水處理後迴圈使用。
通過這次調查，我們瞭解到，隨著工農業生產的迅速發展，企業在為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價；生態的破壞，環境的汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重的威脅。解決環境問題以成為刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況光靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還必須提高全民環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們沒個人都有保護環境的義務。
三、建議：
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。當今社會，環保已成為一個時尚的話題，面對著我們傷痕累累的家園，不得不讓我們感到危機重重。
我們的家鄉整天被臭氣包圍，而且這臭氣還是有毒氣體。為此，我向有關部門提出一些合理化的建議：
有條件地剋制住化工廠的汙染，給化工廠一定的排放指標，不要隨意排放汙水、廢氣和廢渣。
一些有嚴重汙染的企業得讓它停業整頓。
汙水一定要經過處理後才能排放。
不要把生活垃圾隨意亂扔，應該要分類處理。
增加植樹造林，因為樹木可以吸收一些有毒氣體。
到處宣傳環保資訊，讓廣大群眾參與到環保行動中來。
清潔河道和自己的家園，搞好“三清”工作。
以上這些只是我一個弱小的學生提出的不成熟的建議，關鍵還得靠大家的力量。我堅信：如果有有關部門的重視和廣大人民群眾的支援，我們的環境一定會越來越好的。
環境狀況調查報告4
一、 提出問題
你想擁有一個綠樹成蔭的校園嗎？“寧靜以致遠”誰不想在一個輕鬆愜意的環境中生活學習呢？然而我們的校園環境卻不那麼讓人滿意，尤其是環境噪音對學生的身體健康，學習生活產生了不利影響。
二、研究目的
校園是學校環境的靈魂，也是代表了一個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍
我們本著對學校，師生及社會負責的態度，根據實際情況，從噪音，空氣，垃圾，衛生等對教育環境的影響方面進行探索，力求在學習知識的同時，希望通過這次調查能更好地瞭解我們學校，進一步提高同學們的環保意識，樹立起“美化校園，人人有責”的觀念，為建設美化校園貢獻出自己的一份力量；另一方面，希望我們的調查結果能反映一些問題，能對學校領導們改造校園的計劃有所幫助。
三、研究方法與過程
根據本次研究的目的和我們的實際情況，僅以我們西校區為例，瞭解同學們對學校的周圍環境和校內環境的意見，及一些環境汙染引起的影響。通過調查瞭解同學們的生活問題，分析出問題的輕重和提出一些解決問題的具體辦法。 研究辦法：問卷法、討論法。
時間安排：20xx年1月20日至20xx年3月13日。 研究過程：
1、 開會討論調查的，由學校的地理位置和客觀原因，確定出研究內容為：噪音，衛生，空氣，水四個方面。
2、 針對各個內容，歸納總結問題並做出問卷200份，問題涉及：各宿舍樓，教學樓，學習環境，飯堂衛生，附近鐵路和幼兒圓等。
3、 調查物件是各幢樓各個宿舍的學生。
4、 總結階段：對調查的資料進行處理，分析那種汙染最為嚴重，最後提出解決問題的具體辦法。
四、調查總結與分析
本次調查主要採取抽樣問卷調查的形式，調查的主要物件為本校區的學生（含概各棟宿舍樓的各個宿舍及各年級）。
以下為調查結果：
一）、從大體上分析出學生對各種環境的滿意程度：
1）空氣質量滿意程度調查結果：
分析總結：由於學校地理位置及本身的佔地面積不大，又鄰近大馬路和鐵路，空氣汙染主要
是火/汽車廢氣、塵埃及廠房實驗室本身所帶來的特殊汙染，汙染程度雖然不是很嚴重，但空氣質量並不是很理想，大多數同學認為空氣質量只是一般，希望能加大學校的綠化，讓我們能呼吸著更綠色的空氣。
2）聲音質量滿意程度調查結果：
45.30%
0%
分析總結：大多數同學認為學校汙染最嚴重的就是聲音質量。 主要情況有：（1）學校臨近鐵路及公路，每次火車經過的轟隆聲對日常的休息學生造成了很
大的影響。
28%的同學認為已經嚴重影響生活，造成了難以入睡及難以學習嚴重後果；19%的同學認為只是有時受到影響； 其他大多數同學表示已經習慣了。
（2）學校人口過密集，同學對能否找到安靜的學習環境而發愁；40%的同學能找到安靜而適合自己學習的地方； 同時41%的同學表示無法找到安靜的地方學習；19%的同學希望學校能增加一些固定的自習室（24小時）。（3）由於學校的宿舍單間人數較多，大多數同學對宿舍的聲音環境表示不滿意。 30%的同學認為宿舍是安靜而又適合休息場所； 43%的同學表示宿舍經常很吵，有時甚至難以入睡；而其他27%的同學表示感覺一般，習慣了有時很吵也能睡著。
3）水源質量滿意程度調查結果：5.40%
分析總結：同學對學校的水源環境基本滿意，希望改進的地方主要有下面2點：
（1） 希望改進熱水供應系統，開放時間加長和最好是增加開放點。
（2） 希望能經常對天台水池進行清理，因為偶爾會在自來水中發現小蟲子。
4）衛生質量滿意程度調查結果：1%
分析總結：生活垃圾汙染是學校第二嚴重的汙染問題，大多數同學對學校的衛生質量不滿，
由於學校人口密度大，單位產垃圾的能力強，生活中的垃圾容易堆積，而宿舍經常是如同垃圾堆一般，難得清理，主要是由於地方太小，大多數生活用品堆積而放，難以經常收拾造成的。
而就學校本身的對垃圾的收拾及垃圾點的位置放置，只有5%的同學覺得較為科學，有47%的同學覺得合理，而48%的同學認為並不科學，希望能改進。
二）、就學校各位置進行調查
1） 學習場所分析總結：同學對教學樓，圖書館及綜合樓的學習環境比較一般滿意，主要出現的問題：
（1） 課桌椅在開學時比較髒亂，灰塵很多； （2） 圖書館空氣不是很流通，有時很悶；
（3） 多媒體教室經常沒能提前開門通風，味道不好； （4） 教室經常有異味；
（5） 學校新裝修的教室油漆味道重，很刺鼻。
就以上的情況，希望學校能較長時間保持教室的開放和通風，並對有異味的房間進行空氣清新處理。
2） 宿舍樓環境分析總結：多數同學對宿舍的環境表示不大滿意，然而更大一部分表示已經
習慣了，但總體來言還是有以下的問題需要解決： （1） 宿舍樓梯口拐彎處的垃圾堆經常發出異味； （2） 宿舍排風不好； （3） 排水溝有異味；
51%的同學表示經常聞到排水溝的異味； 而26%的同學表示偶爾會聞到； 只有23%的同學表示沒什麼影響；
（床鋪位置較接近洗手檯的同學影響較大）
就以上的`情況，大多數同學希望學校能更經常地收拾掉垃圾堆、定期為垃圾點除臭、為宿舍洗手間裝上排風機及更頻繁地處理下水道的堆積物。
3） 其他
其他問題主要有：（1）綠化問題：大多數同學認為學校應該更多地利用空間進行綠化而
改善我們的環境，尤其是對宿舍樓和教學樓空間的綠化。
（2）廣播：16.7%的同學對學校的廣播系統表示滿意；37%的同學認為無所謂；
46.3%的同學認為學校的廣播播放時間與休息時間有衝突，對睡眠有影響；
當然，還有一部分同學覺得學校的廣播裝置需要更換了，很多時候都模糊不清。
（3）學校隔壁的幼兒園時常播放兒童歌曲，尤其是在早上上課的時候。 對此，多數同學表示雖然本身喜歡兒童歌曲，但確實這種情影響到
正常的學習。
三）、總評分
學生對西校區環境滿意程度評分
差, 15%
優, 10%
良, 25%
中, 50%
四、收穫與體會
通過本次對我們校園環境進行的調查顯示，校園建設在合併到我們學院以後取得了一定的成果，有了新的局面，
但由於校區自身的一些條件限制：
一、校區面積過小，這樣使得學校的先天不足，學校的建築樓之間密度過高，綠化面積太少。更為嚴重的事，因為面積小，垃圾堆離宿舍樓過近，使宿舍的環境更為差。使學生對學校的印象更為不好！
二、校區的歷史悠久，由於當時的條件，使這些教學樓和宿舍樓的設計不大合理，例如有排水溝就經常散發出它的氣息，生怕別人忘了它的存在。古董似的的宿舍房，也增加了學生對環境的不滿度。
三、校區的外部環境可謂不妙，雖說地理位置不錯，但是旁邊的鐵、公路對學生的日常生活影響很大，有28%的同學表示這火車經過時所發出的聲音嚴重影響其生活。也是由於這緣故，校區的空氣質量也是頗為堪憂。
環境狀況調查報告5
20xx年，全縣以改善環境質量為目的，以落實主要汙染物排放總量減排措施為主線，以生態建設、重點流域、區域環境綜合整治為重點，創新思路，嚴格執法，強化監管，優化服務，圓滿完成了年度目標任務。在社會經濟快速發展、城市建設蓬勃開展的同時，主要汙染物排放總量得到有效控制，環境質量持續改善。
一、 水環境質量狀況
1、飲用水源水質
20xx年，縣城扎西水庫、後山柳尾壩飲用水地水質達標率為100%。
2、河（庫）水質
在轄區內河（湖）水域的9個監測斷面中，有1個未達標，達標率為86.71%。綜合評價各主要河流分別達到以下標準：
Ⅱ類水：廟溝白水、扎西河馬牛光溝斷面、柳尾壩水源地、桂香溝水源地。
Ⅲ類水：高田鎢城、麟鳳金竹林、舊城兩河、扎西水庫、
Ⅳ類水：扎西河石坎斷面。
劣Ⅴ類水：扎西河建設局斷面
影響我縣河流水質的主要汙染物為氨氮、化學需氧量等。
二、空氣環境質量狀況
20xx年，全縣環境空氣質量持續好轉，達到國家環境空氣質量三級標準。
三、聲環境質量狀況
20xx年，城市聲環境質量繼續保持穩定。城區環境噪聲平均等效聲級在52—61分貝（A）之間，交通幹線噪聲平均等效在60.3—75.1分貝（A）之間
四、主要汙染物排放狀況
（1）水汙染物排放
全縣廢水排放量11638.17萬噸，其中工業廢水排放總量30.66314萬噸，生活汙水排放量173.213萬噸；廢水中化學需氧量（COD）排放總量4631.96噸，其中工業廢水排放34.7654噸，生活廢水排放944.853噸。
（2）大氣汙染物排放
全縣二氧化硫排放量為404.09664噸，其中工業源排放157.23噸、生活源排放246.86噸；煙塵排放量為496.228噸，其中工業源排放136.078噸、生活源排放360.15噸；工業粉塵排放量為3833.706噸。
（3）工業固體廢物
全縣工業固體廢物產生量為161202.93噸，其中綜合利用量為99575噸，綜合利用率為61.77%。
五、環境管理狀況
（1）環保投入
全縣環境汙染治理投資總額達9300萬元，其中城市環境基礎設施建設投資63000萬元，工業汙染防治投資4340.7萬元。
（2）環境法制
深化行政執法責任制，量化自由量權。加大環境執法力度，加強部門間的.溝通與協調，積極開展多部門聯合執法，不斷提升環境執法效能。
（3）環境管理
加強建設專案審批、驗收和監督管理工作，共審批建設專案23個。
完成第一次全國汙染源普查更新工作，在全縣範圍內共普查了150個汙染源，其中工業源86個，生活源44個，集中式治理設施2個，農業源18個。
（4）環境汙染防治
進一步加快汙水處理廠及配套管網建設，不斷提高環境汙染防治能力，建設城鎮生活汙水處理廠1個，日處理規模1萬立方米。
紮實開展飲用水源保護區的汙染防治工作，全面落實飲用水源地保護措施，加強飲用水源地水質監測，認真做好飲用水源地水質安全保護工作。
（5）環境監測
縣環境監測中心站承擔水、氣、渣等各類環境要素例行監測、汙染源監督監測、汙染事故應急監測、建設專案竣工環境保護驗收監測等共計45個專案的監測分析工作，全年共為環境管理提供有效資料6517個。
（6）環境監察
積極開展整治違法排汙企業保障群眾健康和飲用水源地整治環保專項行動，對存在問題企業實行掛牌督辦，全部限期整改到位。組織開展環境監察執法業務培訓活動，全面提高環境監察執法工作水平。
切實做好環境信訪查處工作，有效化解各類矛盾，妥善解決群眾關心的熱點難點問題，切實維護人民群眾合法環境權益。
二0XX年四月二十八日
環境狀況調查報告6
我們正在打一場反對破壞環境、汙染環境的戰爭，同時也是一場反對人類自身錯誤行為及觀念的戰爭。保護環境需要政府的決策，更需要全民的 參與。公民是社會的細胞，每個人如果都能從現在做起，從自身做起，從日常生活的一點一滴做起，從選擇善待自然的生活方式做起，我們生存的土地 也才能生命之水長流，青山綠野常在。
但是當你踏出家門：門前的河成了臭水溝，樓下公交車來往那煩人的報站聲，小區內那一堆堆裝修後的垃圾，還有那讓人喘不過氣來的熱天氣。哎，就在方圓幾平方米，噪聲汙染 .水源汙染 .大氣汙染 .固體垃圾汙染真是一應俱全，無所不有啊！
路過的人們看到，聞到，是什麼滋味，恐怕只有他自己清楚。但是他有沒有想過為什麼會這樣，自己應該去怎麼做？
眼下環境問題，保護環境無時無刻都在被提起，環境保護的宣傳和活動也時刻提醒著人們該怎麼做。但是現在始終是宣傳歸宣傳，教育歸教育，行動歸行動。一切活動的教育宣傳在一部分的老百姓心目中都成了在給人民給輿論做“秀”，走形式，並沒有收到很好的效果。
而現在老百姓中間，有環境保護意識的人是增加了，但是還是很少一部分。人們不能主動的保護環境，當發現有組織和個人破壞環境時，更不知 道通過何種渠道去解決。
對於自身更是一種寬恕。認為自己小小的舉動能對全球環境造成影響嗎？環境保護是國家政府的事，又關我們老百姓什麼事？
今日國家環保總局決定共同開展營建綠色家庭系列活動。在此發出倡議：積極行動起來，以崇尚簡約為榮，節能節水，保護資源；使用綠色產品，認識並防範各種化學汙染；樹立綠色消費觀念，減少一次性產品選購和消費，抵制 白色汙染；養成良好衛生習慣，清潔生產，關愛健康，珍惜生命；注重對子女的 環境教育，增強其環境意識，使他們從小養成文明健康、珍惜環境的生活習慣；養成良好的環境道德，遵守公民道德行為規範，為環境保護做出積極貢獻。
紙張回收：我在調查中，發現有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”，原來這就是紙張汙染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進行回收，那白色汙染對自然環境就會大大減少，並且我們生活環境也就大大不同。
一次性紙杯：現代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現了。一次性用品浪費資源，又對環境造成了汙染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜。可正是因為一次性紙杯的產生，使到我們周圍的環境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色汙染。
水，是生命之源，沒有水，地球的什麼生物都會無法生存。“清凌凌的河水魚在遊”再也不見了，水受到了嚴重的汙染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水汙染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。
前山河：我曾經到前山河進行調查，發現前山河的水受到了嚴重的汙染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，並且時不時會傳來一陣難聞的味道。原來在昌盛大橋下，居住著許多“三無”人員。他們的行為給前山河留下了很大的創傷。白天，他們吃喝拉撒，隨地大小便……任由他們這樣持久的持續下去，就算是再清澈的河水也會被他們給糟蹋。如今，雖然前山河得到了整理，但前山河泥沙含量多，再加上水土流失，河水還是渾濁的。我還痛心地看到前山河的旁邊還有一座座工業廢料堆成小山。
所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水不是總會覺得有一股鹹味嗎？這是珠海的鹹潮。
破壞和汙染環境，禍及千古；保護環境，功蓋千秋。愛惜我們賴以生存的家園環境是每個家庭應盡的責任。讓我們立即行動起來，積極參加營建綠色家庭活動，用良知和熱情關注我們的'生存環境，用智慧和勇氣調整自己的生活習慣，讓綠色觀念滲透到我們生活的各個層面，讓綠色生活方式成為每個家庭的自覺選擇。
中宣部、全國婦聯、團中央、教育部、國家環保總局、國家廣電總局六部委去年聯合發出通知：在3～18歲青少年中實施“中國小公民道德建設計劃”。將公民20字基本道德規範具體化為“五小”行動，即做父母的小幫手、做文明禮貌的小標兵、做小朋友和同學的小夥伴、做保護環境的小衛士，做主宰自己的小主人。倡導家庭、學校、社會鼓勵兒童自主策劃，自覺行動，從點滴做起，從身邊事做起，主動參與豐富多彩的道德實踐活動；支援兒童積極建立“助人小組”、“環保小隊”等各種自己的道德實踐組織，養成勤儉節約的好習慣，樹立環境意識，培養科學精神，瞭解全面小康社會和社會主義現代化建設發展前景，爭做小康社會合格的小公民。
為了響應國家的號召，更為了我們熱愛的家園，在寒假期間我進行了一次關於環境保護的調查。為人們能走出誤區，增強人們的環抱意識，讓更多的人奉獻出他們對於環境的熱愛，我希望通過這次活動，能獻上我的一分微薄之力。
環境狀況調查報告7
引言：20xx年x月x日、四月間，我校承擔的省級課題《資訊科技環境下縣域中國小藝術教育協同發展研究》，在課題負責人陸正啟、李苗老師的率領下，課題組全體成員分成5個小組，重點調查了我縣*所國小、*所國中、*所高中的藝術師資配備情況；藝術教室、教學器材的擁有使用情況；資訊科技裝置、資源的擁有使用情況；近三年開展的藝術類教學教研活動及取得的成果情況。
本調查報告研究，旨在對縣域內中國小美術、音樂教育和資訊科技裝置、資源狀況進行摸底，收集課題研究所需的第一手資料。接下來，課題組將依據調查資料，結合相關文獻理論，提出縣域中國小藝術教育協同發展實施方案，制定操作規程，並針對性地施以各項干預措施，進而論證課題研究的前期預設，實現在現代資訊科技環境下，縣域內城鄉之間、不同學校之間藝術教育優質均衡發展，協同並進。同時，本調查報告也為今後進一步研究區域中國小藝術教育協同發展問題提供借鑑，驗證其有效性、可行性。
一、研究背景
1、幾個重要概念的界定
藝術教育：這裡專指美術、音樂教育；協同發展：協調多所學校相互協作完成共同發展目標，它可以是以強帶弱，也可以是強強聯合；資訊科技環境：指基於計算機和網路通訊技術用於中國小教育教學的`獲取、加工、儲存、變換、顯示和傳輸文字、影象、聲音資訊的方法和裝置環境；縣域：指xx縣轄區範圍。中國小：以研究國小、國中兩個學段為主，高中為輔。
2、問題的發現與提出
我工作三十餘年，經歷了從農村到城區、從國中到高中的美術教育生涯。三十餘年來，我的工作地始終不出生我養我的xx這片熱土，目睹了xx縣中國小藝術教育從無到有、由弱變強的全部過程。我既是縣域中國小藝術教育發展的見證者，更是直接參與者。1990年10月，xx縣中國小藝術教育研究會的成立，是我縣中國小藝術教育事業發展的分水嶺，具有里程牌意義。那時我參加工作不久，是一名研究會成員，在研究會負責人的帶領下，做了大量縣域中國小藝術教育協同發展的研究工作，取得了一定成效。
如今快三十年了，社會在轉型、在發展，城鄉面貌已發生巨大變化。縣域中國小藝術教育也出現許多前所未有的新情況、新問題，尤其是在現代資訊科技環境下，如何做好縣域內中國小藝術教育協同發展研究工作，是我們面臨的又一次新挑戰。經過周密計劃與部署，我們決定再出發、再研究、再提升。
二、目標與內容
1、研究目標
（1）培養提升學生資訊素養。積極引導學生主動參與、樂於探究、勤思動腦，使學生在資訊化環境下對美術、音樂的學習成為自主探究、實踐創新的過程。以線上課堂、網路教育模式為主實施遠端教育，在多媒體網路課程為核心的教育環境下，使學生充分參與到學習活動中來，逐步建立起資訊科技環境下的學習模式與思維方式。
（2）培養提升教師資訊素養。教師通過雲盤、區域網、公共賬戶等方式建立共享資源庫，收集包括教學設計、課件、微課、課例以及來自網路的音訊、視訊、微電影等資訊資源，供大家整合利用，推進藝術教育資訊化。並以報告、講座等培訓形式對組內、組外校內、校外縣內藝術師資進行相關培訓，促進藝術教師縣域流動與協同發展。
（3）中國小藝術教育協同發展：通過培養提升學生和教師資訊素養，師生均能很好地運用現代教育資訊化手段，共享網路教育資源，進而優化教師的教和學生的學，促進縣域內中國小藝術學科發展。改善縣域內中國小藝術教育發展不均衡、不充分的現狀，促成城鄉之間、不同學校之間藝術教育協同發展，齊頭並進。
2、研究內容
（1）抽樣調查縣域內中國小校資訊科技裝置、資源擁有使用狀況；藝術教育師資配備情況（含人數、性別、年齡、學歷結構等）；藝術教室及器材的擁有、使用情況；近三年各種美術、音樂類活動開展情況及取得的教研成果等。
（2）採集樣本學校（新橋中心學校、泊湖中心學校、雷陽中心學校、華陽中心學校、沈衝中心學校、賽口中心學校、涼泉國中、高士國中、賽口國中、雷池國中）以上四項資料，並對資料進行分析，發現問題並提出應對措施，形成本調查報告結論，供課題組進一步開展各項研究活動參考使用。
環境狀況調查報告8
黨把生態文明建設提高到前所未有的新高度，將其納入社會主義現代化建設“五位一體”總體佈局。水作為具有多種功能和屬性的戰略資源，是生態文明建設不可分割的保障系統，對自然環境和生態系統的維持改善、經濟社會的可持續發展至關重要。圍繞水資源和水環境保護情況，通過對某某區及毗鄰區縣的調研，發現水汙染和水環境保護中存在不少問題，一些問題可以督促地方政府解決，還有一些問題和障礙急需頂層設計並予以解決和突破。
一、水資源與水環境現狀
（一）水資源概況
以某某區為例，水資源整體呈現北部過境水資源較豐富、域內地表水資源缺乏的特點。除長江過境外，域內另有流域面積大於5 km2的河流11條，其中主要次級河流為花溪河、一品河和五布河。某某各類水資源總量為3492.5844億m3，有各類水利工程5015處，20xx年供水總量為11352萬m3。供水中絕大部分為地表供水，其中，城區用水主要靠長江供給，鎮街駐地大部分為水利工程或次級河流取水供給。目前，全區人均多年平均當地水資源量1100 m3，畝均當地水資源量1606 m3，低於全國和某某市平均水平。受地理位置低及蓄引提工程數量不足等影響，某某區規劃水平年處於缺水狀態。
（二）水環境現狀
某某區集中式飲用水源地水質達標率達到100%，滿足生活飲用水衛生標準。境內長江干流段水質總體較好，可穩定達到Ⅱ類水質。“創模”前，區內3條主要次級河流中，五布河水質較好，全域穩定滿足Ⅲ類水域標準；花溪河南湖出口斷面和一品河抽水站斷面以上滿足Ⅲ類，其餘多數河流為Ⅴ類及以下水質，部分河段變黑髮臭，嚴重影響人民群眾的生產生活。為改善水環境質量，先後實施了“一控雙達標”、“禁磷”、三峽工程二期蓄水庫底清理、三峽庫區水環境專案建設、重汙染企業廢水整治、飲用水源保護區汙染綜合整治等一系列重大環保工程，特別是啟動實施“碧水行動”和“創模水環境質量達標工程”以來，各類水汙染得到有效治理，水體水質穩步改善。截止20xx年，某某區納入環保監管企業工業廢水排放達標率達到100%，城鎮生活汙水集中處理率達到95%，畜禽養殖汙染和農業面源汙染大幅度削減。長江某某段水質穩定保持在Ⅱ類，五步河全域水質穩定滿足Ⅲ類，一品河、花溪河水質基本達到水域功能區水質標準。
（三）水汙染原因
水資源與水環境主要受工業廢水、城鎮居民生活汙水、畜禽養殖廢水等點源汙染和種植業面源汙染影響。
汙染對化學需氧量排放基本無貢獻；氨氮為1634.69噸，工業廢水、城鎮居民生活汙水和畜禽養殖（含水產養殖）廢水的貢獻率分別為1.2%、88.7%和5.8%，種植業面源汙染對氨氮排放貢獻率為4.1%。由此可見，生活汙水既是廢汙水排放的主體，也是廢汙水中主要汙染物排放的主體，其貢獻率均在85%以上。
二、水資源與水環境保護存在的主要問題
（一）法制建設不完善
我國雖然已基本建立了中央、地方兩級水法規體系，但在實踐中仍存在一些缺陷與不足。主要表現在：一是法規不完善。水資源與水環境保護的綜合性立法缺失，水權交易制度、水資源保護的公眾參與制度尚未建立，環境公益訴訟制度仍舊缺位。二是執法不到位。由於管理體制不順，多頭執法和力量分散、跨區域執法難、為追求經濟發展干預執法等現象層出不窮。三是司法缺力度。絕大多數法院欠缺環保法庭，限制了專業性極強的環境保護案件審理水平。四是懲處不明確。目前，對水汙染案件的證據規則和損害賠償標準等均未有明確規定。
（二）管理許可權和機構分散
管理許可權和機構分散，是水管理中的突出特點，也是導致“多龍治水、效率低下”的主要原因。某某許多區縣水資源開發利用由水利部門負責，以水汙染防治為核心的水環境保護則由環保部門負責。但環保部門只負責工業用水汙染防治，生活用水汙染防治和農業面源汙染防治分別由市政部門和農業部門負責。在生活
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汙染防治方面，由於專案和資金來源不同，汙水處理廠等汙染治理設施的建設由發改委、城鄉建委和水利部門分別承擔，配套管網建設又由市政部門承擔；汙水處理廠的執行管理又分屬市、區（縣）兩級水利部門下屬的水務公司。這種混亂的管理模式，直接導致汙染防治設施的建設與後續管理執行脫節、主體設施與配套設施建設脫節。
（三）水資源與水環境保護標準體系有缺陷
迄今為止，我國還沒有一部與水相關的法律對標準的制訂做出具體的'目標原則要求。水質標準調整和水域功能劃定的非法定性導致其隨意性，人為提高環境容量的同時，水質卻不斷惡化。以某某區為例，目前，水質評價多采用斷面監測資料，沒有考慮徑流量，因此無法科學評估水質現狀。沒有水質現狀資料，也就無法科學地計算水體的自淨能力和納汙能力，確定水體環境容量。在不清楚水體環境容量的前提下，水汙染物允許排放的總量也無法確定。在這種情況下，執行的標準是未結合實際的至上而下的總量控制制度，國家層層下達的總量排放控制目標依據為汙染源普查的各類汙染排放情況，卻未有考慮當地環境容量。
（四）水汙染全過程防控力度不夠
水汙染的全過程控制包括生產原料控制、清潔生產工藝、廢棄物資源化、汙染無害化、汙水分質回用等，應當將源頭削減和預防放在突出位置。從普遍角度來看，水汙染防治主要集中在末端治理階段，源頭控制基本未推行；強制性清潔生產只在極少數- 4 -
大型工業企業推行；供水基本為地表水，無汙水處理回用量。即便是末端治理也存在諸多問題。在工業企業中，只有一部分核發了排汙許可證並納入了環保管理，其餘的或治理設施簡易，或直接排汙。城鎮生活汙水雖基本得到處理，但由於工藝設計缺陷，出水水質不達標現象時有發生；農村生活汙水則基本未進行無害化處理，人畜糞尿無害化處理率也不高。生活汙水跨區域汙染突出，如與某某區接壤的南岸區的生活汙水，未有效處理直排花溪河，排量大且水質汙濁。這不但造成水資源浪費，也使大量汙染物進入水體，促使水質進一步惡化和水生生態系統進一步退化。
（五）水資源與水環境保護激勵機制尚未建立
當前，我國水資源產權主體並不明確，法律上屬國家，而真正所有者卻是省、市、縣各級機構，引水不受限，引水越多收益越多，導致水資源開發利用過度和粗放，正因如此，水資源配置長期依靠計劃手段而非市場，造成資源配置效率低下、資源價格不合理、管理粗放、使用浪費等問題。法律法規對水資源費的徵收辦法、徵收標準、徵收方式、管理及使用等尚缺乏具體的規定。同時，水價不合理，水資源價格核算體系不健全。執行的水價大多是工程水價，不包含資源水價和環境水價，導致水資源浪費，難以形成節約用水和高效率用水的激勵機制。
環境狀況調查報告9
我的國小——新華國小位於林司後六號，校園十分美麗，整潔。那麼學校周邊的環境到底好不好呢？星期五，我到學校周邊開始調查了。
首先，我發現學校對面有許多小店，有“包子店”“麻辣燙”“拉麵
館”這些店每天都要排放出濃煙。我聽爸爸說：“油條多吃有害健康，炸油條的油都是反覆使用的，油都變黑了。”“麻辣燙”的食物都是生的'和熟的混在一起，多不衛生啊！這些小店都用一次性塑料袋，一次性餐具，造成了“白色汙染”。小店的前面都有積水。林司後這條路並不寬，但車流量卻很大。一到放學，家長有的開汽車來接，再加上步行的家長，都把校園的大門口堵得水洩不通。學校附近有一個社群公園，草地上垃圾滿地都是，還有別人養的狗都隨便在草地上拉大便。有的健身器被損壞了，跑步機變成了走路機，根本跑不起來。
看到這樣的情景，我鄭重地向同學們建議：不吃垃圾食品，拒絕使用一次性餐具。要低碳出行，多走路，少開車。不要亂扔垃圾。要愛護公物。只有人人保護環境，我們的家園才會更美好。
環境狀況調查報告10
這是一張人們破壞環境的照片。照片裡是一堵被畫花的牆壁，照片旁邊還寫著一句話:“還牆壁一張的臉。”它提醒我們無時無刻都要愛護環境。
我在活動中，嚐到了現代科技的甜頭，用數碼相機更加清晰;電郵讓溝通更加舒暢。環境調查報告。
環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好
白色汙染
白色汙染是我國城市特有的環境汙染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料製品，他們從自然界而來，由人類製造，最終歸結於大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發，由於塑料製品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應儘可能回收，但由於現階段再回收的生產成本遠高於直接生產成本，在現行市場經濟條件下難以做到。
面對日益嚴重的白色汙染問題，人們希望尋找一種能替代現行塑料效能，又不造成白色汙染的塑料替代品，可降解塑料應運而生，這種新型功能的塑料，其特點是在達到一定使用壽命廢棄後，在特定的環境條件下，由於其化學結構發生明顯變化，引起某些效能損失及外觀變化而發生降解，對自然環境無害或少害。
例如澱粉填充塑料，首先其所含澱粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的澱粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學效能下降，同時配方中新增的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環境所消納，同時起到改良土壤的作用。
垃圾汙染
垃圾侵佔土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康的現象，叫做垃圾汙染。
垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。環境調查報告。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬製品等等。在城市，由於人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。
垃圾的嚴重危害，首先是侵佔大量土地。二是汙染農田。三是汙染地下水。四是汙染大氣。工業廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而汙染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作為農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。
隨著經濟的發展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環境綜合整治中的緊迫問題。
食品汙染
食品是構成人類生命和健康的三大要素之一。食品一旦受汙染，就要危害人類的健康。食品汙染是指人們吃的各種食品，如糧食、水果、蔬菜、魚、肉、蛋等，在生產、運輸、包裝、貯存、銷售、烹調過程中，混進了有害有毒物質或者病菌。
食品汙染可分為生物性汙染和化學性汙染兩大類。
生物性汙染是指有害的病毒、細菌、真菌以及寄生蟲汙染食品。屬於微生物的細菌、真菌是人的肉眼看不見的。雞蛋變臭，蔬菜爛掉，主要是細菌、真菌在起作用。細菌有許多種類，有些細菌如變形桿菌、黃色桿菌、腸桿菌可以直接汙染動物性食品，也能通過工具、容器、洗滌水等途徑汙染動物性食品，使食品-變質。真菌的'種類很多，有5萬多種。最早為人類服務的黴菌，就是真菌的一種。
現在，人們吃的腐乳、醬製品都離不開黴菌。但其中百餘種菌株會產生毒素，毒性最強的是黃麴黴毒素。食品被這種毒素汙染以後，會引起動物原發性肝癌。據調查，食物中黃麴黴素較高的地區，肝癌發病率比其他地區高几十倍。英國科學家認為，乳腺癌可能與黃麴黴毒素有關。
我國華東、中南地區氣候溫溼，黃麴黴毒素的汙染比較普遍，主要汙染在花生、玉米上，其次是大米等食品。汙染食品的寄生蟲主要有蛔蟲、絛蟲、旋毛蟲等，這些寄生蟲一般都是通過病人、病畜的糞便汙染水源、土壤，然後再使魚類、水果、蔬菜受到汙染，人吃了以後會引起寄生蟲病。
化學性汙染是由有害有毒的化學物質汙染食品引起的。各種農藥是造成食品化學性汙染的一大來源，還有含鉛、鎘、鉻、汞、硝基化合物等有害物質的工業廢水、廢氣及廢渣;食用色素、防腐劑、髮色劑、甜味劑、固化劑、抗氧化劑食品新增劑;作食品包裝用的塑料、紙張、金屬容器等。
如用廢報紙、舊雜誌包裝食品，這些紙張中含有的多氯聯苯就會通過食物進入人體，從而引起病症。多氯聯苯是200多種氯代芳香烴的總稱，當今世界生產和使用這種東西的數量相當大。
有資料證明，在河水、海水、水生物、土壤、大氣、野生動植物以及人乳、脂肪，甚至南極的企鵝、北冰洋的鯨體內，都發現了多氯聯苯的蹤跡。食品在加工過程中，加入一些食用色素可保持鮮豔色澤。但是有些人工合成色素具有毒性。
防止食品汙染，不僅要注意飲食衛生，還要從生產、運輸、加工、貯藏、銷售等各個環節著手。只有這樣，才能從根本上解決問題。
土壤汙染
土地是人類的衣食之本，在科學技術高度發展的今天，土地卻遭受到空前的破壞。其中，土壤汙染像一把軟刀子，正在剝奪大片肥田沃土的生產力。
土壤汙染主要是指土壤中某些有害物質大大超出正常含量，土地無法消除這些有害物影響的現象。嚴重的土壤汙染可以導致農作物生長髮育的減退甚至枯萎死亡，這些汙染後果是可以及時發現的。更多的土壤汙染並無明顯表現，卻降低了農產品的質量，特別是通過農作物對有害物的富集作用，暗地裡危害牲畜和人體健康，必須引起高度警惕。
土壤汙染主要來源於生活汙水和工業廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農藥。生活汙水和人畜糞尿中含有許多植物需要的養分，用汙水灌田或施用糞肥一般會使農作物增產。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲及蟲卵等則進入農田，沉積於土壤中，造成土壤汙染。人接觸了汙染的土壤和農產品，會引起破傷風、流行性病、地方病和寄生蟲病等。
現代農業大量施用化肥，致使硝酸鹽、硫酸鹽、氯化物等無機物大量殘留在土壤中。它們破壞土壤的理化性質，使土壤板結和鹽漬化，從而使農作物減產。使用農藥則使多環芳烴、多氯聯苯等有機物沉降在土壤中，毒害動植物和人。
大氣中的煙塵和二氧化硫、氮氧化合物以及放射性塵埃等有害物質會自然地或隨雨雪沉降在土壤中。冶煉廠和汽車排放的廢氣中的鎘、鉛等有害物也會被土壤吸附，造成汙染。
因此在工廠周圍和公路兩側的土壤最容易受汙染。
在土壤汙染中重金屬汙染造成的危害最大。鉻、錳、鎳等還能在人體不同部位引起癌症。
土壤中金屬含量過高也會使植物受害。據實驗，每公斤土壤含銅20毫克時，小麥就會枯死，達到250毫克時，水稻也會枯死。每公斤土壤含鋅超過50毫克，就會影響作物的生長。
土壤一旦被汙染，其影響很難被消除。有機農藥分解很慢，重金屬根本不分解，汙染的土地即使在不再繼續汙染的情況下，三五年內仍含較高的有害物質，並可通過食物鏈富集危害人類。所以，受到嚴重汙染的土地上的植物不但不能食用，也不能作飼料或肥料。
環境狀況調查報告11
調查人：
xxxx
調查時間：
20xx年9月
指導教師：
xxxx
調查內容：
我們周圍環境的汙染狀況
調查提綱：
1、我們周圍環境中的白色汙染。
2、我們周圍環境中的水汙染。
調查結果：
我們周圍環境與我們的生活有著十分密切的關係，就像是魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰。
煙臺是一座美麗的海濱城市，但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因為個別市民不注意衛生，給美麗的城市添上了不和諧的“汙點”。我在老師的指導下，對我們的周圍環境進行了調查。
白色汙染，可怕！
紙張的發明使到人類的發明迅速地發展。但是現實生活中，一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環境遭到了極大的汙染。
浪費紙張：在我們班級裡和學校的垃圾池裡，每天都有一大堆的紙張在垃圾池裡。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩豔麗的作業紙揉成一團。
紙張回收：我在調查中，發現有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”，原來這就是紙張汙染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進行回收，那白色汙染對自然環境就會大大減少，並且我們生活環境也就大大不同。
一次性紙杯：現代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視
的問題出現了。一次性用品浪費資源，又對環境造成了汙染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜。可正是因為一次性紙杯的產生，使到我們周圍的環境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色汙染。
水汙染，健康當心！
水是生命之源，沒有水，地球的什麼生物都會無法生存。“清凌凌的'河水魚在遊”再也不見了，水受到了嚴重的汙染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水汙染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。
開發區柳子河：我曾經到柳子河進行調查，發現柳子河的水受到了嚴重的汙染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，並且時不時會傳來一陣難聞的味道。
分析與建議：
在調查中，我深受啟發：我們應該從現在做起，從自我做起。我們準備組織了環保小分隊，開展環保在行動的活動。
準備在今年“十一”黃金週裡，我們向全校同學發出倡議：過一個環保的長假。
環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好!
環境狀況調查報告12
關於xx縣的環境狀況，本小組通過實地考察，查閱有有關書籍得到以下幾點資訊；
1．臨城鎮境內貫穿全城的文瀾江，可以說是全縣汙染物的聚集地。上游生活垃圾的隨意丟棄；中游生活廢水的隨意排放；下游工廠工業廢水的汙染等等，導致昔日的文瀾江畔已慘不忍睹。
2．臨城xx糖廠的蔗糖加工，所產生的工業用水直接排進河流、農田，造成附近水域遭到莫名其妙的破壞，排出的廢氣未經過處理，給xx的藍天碧雲增添一層黑色的薄紗。
3．臨城西門市場的汙染問題也是很突出的。菜販子、肉販子、魚販子都將對其沒用的水直接倒進過道，使其成為名副其實的“髒、亂、差”。造成過道的堵水，積水發出的臭味，影響周邊居民的生活環境，使環境的質量一差再差。
4．xx角周邊海灘也受到汙染，但相對來講是比較小的。前來遊玩的遊客不注重形象地往海里投擲瓶子、垃圾、紙屑等。更有
周邊村民不厭其煩的參與，再如此的反覆下去，xx角海灘也將成為“垃圾海灘”。
5．據調查的某些村落，村民的環境意識太薄弱了，全然不知怎樣保護環境，什麼是破壞生態平衡。村中到處可見“垃圾山”，蚊蟻成群，可想而知該村的環境已經是多麼惡劣了。
以上僅是本小組組員調查得到的一小部分的資訊，對真正的環境問題可謂微乎其微。但希望以此警示人們要掀起保護環境的熱潮。雖然個人的力量是渺小的，只要相信星星之火也足以燎原，我相信我們的環境問題也將改善。
調查時間：
調查人員第一小組全體組員組長組員關於家鄉環境狀況調查報告環境狀況調查報告、調查目的福建省福州市平潭縣是我美麗的家鄉，它是個四面環海的小島。海峽兩岸建設以來，平潭縣的經濟和交通有了很大的發展。然而經濟的發展、給我們周圍的自然環境帶來了巨大的影響。作為家鄉的一員，我們熱愛自己的家鄉，關心自己周圍的環境，因此我們利用休息時間對縣裡的環境汙染狀況展開了一系列調查，希望藉此瞭解家鄉的環境現狀，找到改善家鄉環境的對策，響應建設美麗中國美麗家鄉的號召，為家鄉的環境保護事業盡一份力。
二、調查過程及結果此次調查活動我們採取了多種方式，多方面收集資料和資料，儘量獲得第一手資料，力求真實和準確反映事物的本來面貌。在縣裡選點實地觀察;走訪了縣裡的一些居民，瞭解了居民對環境汙染的認識及對其汙染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境汙染現狀並做出準確評價是很困難的，限於我們自身的能力，我們對家鄉的環境現狀、影響、趨勢做出一些粗淺的評價。
(一)實地觀察過程及結果本次實地調查，我們進行了大氣和水汙染狀況調查。觀察表明，平潭縣大氣狀況尚屬良好，晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體汙染。
(二)調查結果據調查，很多人認為，目前平潭縣的環境大大不如十年前了，存在著一些問題，如河水存在一定的汙染，有些時候縣裡的空氣質量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認為，確實應該加大力度、採取措施來加強對環境的保護和治理，被訪者就如何保護我們的環境紛紛提出了意見和看法，他們也表示願意從自身做起，參與到環境保護工作中來，為把我
們平潭縣建設得更美儘自己的一份力量。可見人們對周圍的環境還是十分重視的，他們的環保意識也是很強的。
通過這次調查，我們瞭解到：隨著工農業生產的`迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況，光靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。
(三)改進意見為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
強化責任，密切配合，完善農村經濟發展與環境保護綜合決策。一是強化各部門對本行業和本系統有關農村環境保護的責任;明確資源開發單位、法人的生態環境保護責任，對各個環保責任主體實行嚴格的考核、獎罰制度;各級政府和村組要編制生態環境規劃，把生態環境保護和建設納入經濟社會發展的長遠規劃和年度計劃。二是各部門要積極協調配合，通力協力，從全域性和戰略的高度，積極配合，建立長效工作聯動機制，形成分工明確，協調有力，齊抓共管的工作格局。加強基層環保力量，強化農村環保輿論引導。
逐步設立農村基層環保機構，在鄉鎮政府建立環保檢
查員制度，不斷加強農村環境監管能力;開展多層次、多形式的農村環境保護知識宣傳教育，樹立生態文明理念，提高農民的環境意識，調動農民參與農村環境保護的積極性和主動性，推廣健康文明的生產、生活和消費方式要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發保護制度，完善最嚴格的耕地保護制度、水資源管理制度、環境保護制度。深化資源性產品價格和稅費改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現生態價值和代際補償的資源有償使用制度和生態補償制度。積極開展節能量、碳排放權、排汙權、水權交易試點。加強環境監管，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。
全面促進資源節約。節約資源是保護生態環境的根本之策。要節約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益。推動能源生產和消費革命，控制能源消費總量，加強節能降耗，支援節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，確保國家能源安全。加強水源地保護和用水總量管理，推進水迴圈利用，建設節水型社會。嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。加強礦產資源勘查、保護、合理開發。發展迴圈經濟，促進生產、流通、消費過程的減量化、再利用、資源化。
相信通過我們大家的共同努力以及這次調查問卷，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以這次活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!農村環境狀況調查報告環境狀況調查報告,近年來，我國城市環境日益改善，農村汙染問題卻越來越嚴重。各種汙染不僅威脅到了農村人口的健康，甚至通過水、大氣汙染和食品汙染等渠道最終影響到城市人口。現將農村環境汙染問題做如下報告：
一、現代化的農業生產造成了各類汙染。
我國人多地少，土地資源的開發程度深，化肥、農藥的施用成為提高土地產出的重要途徑，加之化肥、農藥使用量大的蔬菜生產發展迅猛，使得我國已成為世界上使用化肥、農藥數量最大的國家。這兩類汙染在很多地區還直接破壞農業相關生態系統，對魚類、兩棲類、水禽、獸類的生存造成巨大的威脅。
二、由於小城鎮和農村聚居點的基礎設施建設和環境管理滯後產生的生活汙染。
小城鎮和農村聚居點的生活汙染物因為基礎設施的不完善以及具體管制的不健全，一般直接排入周邊環境中，造成嚴重的“髒亂差”現象：每年產生的約為億噸的農村生活垃圾幾乎全部露天堆放;每年產生的超過3000萬噸的農村生活汙水幾乎全部直排，使農村聚居點周圍的環境質量嚴重惡化。然而，在我國農村現代化程序發展較快的地區，這種基礎設施建設不完善和環境管理落後於經濟和城鎮化發展水平的現象並沒有隨著經濟水平的提高而得到改善，其對人群健康的威脅卻在與日俱增。
三、鄉鎮企業佈局不當、治理不夠產生的工業汙染。
受農村自然經濟的深刻影響，農村工業化實際上是一種以低技術含量的粗放經營為特徵、以犧牲環境為代價的工業化，村村點火、戶戶冒煙，不僅造成環境汙染，加大了治理的困難，還導致汙染危害直接影響到周邊的自然生態環境。目前，我國鄉鎮企業廢水和固體廢物等主要汙染物排放量已佔工業汙染物排放總量的一半以上，而且鄉鎮企業佈局不合理，汙染物處理率也顯著低於工業汙染物平均處理率。
由於我國農村汙染治理體系尚未建立，環境汙染不僅將迅速“小汙”變“大汙”，而且已經“小汙”成“大害”，給作為弱勢產業的農業和弱勢群體的農民帶來了顯著的負面影響。為此，我們應當採取如下措施：
1、加強環境立法，建立健全農村環境管理機構，明確環境保護職責許可權，形成環境監測和統計工作體系。我國目前的諸多環境法規，如《環境保～》、《水汙染防治法》等，
對農村環境管理和汙染治理的具體困難考慮不夠。
2、政府要加大財政資金的支援力度。城鄉分治使城市和農村間存在著嚴重的不公平現象。主要指城鄉地區在獲取資源、利益與承擔環保責任上嚴重不協調。長期以來，國家把汙染防治投資幾乎全部投到工業和城市。城市環境汙染向農村擴散，而農村從財政渠道卻幾乎得不到汙染治理和環境管理能力建設資金，也難以申請到用於專項治理的排汙費。
3、強化扶持力度，建立農村汙染治理的市場化機制。政府應對農村和規模以上的企業汙染治理，制定相應的優惠政策：如排汙費返還使用，規模以上企業汙染治理設施建設可以申請用財政資金對貸款貼息等。
4、探索科學的治理模式，提高農村汙染治理效率。農村的生活汙染、鄉鎮企業汙染以及集約化畜禽養殖場汙染，不同於城市、工業企業的汙染，不能簡單的套用其汙染治理模式，要在其治理模式上加以改革創新，以適應農村環境汙染的治理，進而提高汙染治理的成功率。
環境狀況調查報告13
近日，我們小組對天水市八中學校的環境衛生進行了調查
調查目的，在學校校園的環境當中，校園環境衛生建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環境，必須重視對校園環境的文化建設，校園環境建設在學校發展中顯得尤為重要，根據老師的要求，我們要對校園進行了一次細心的調查，找出不足之處，提出改進方法，有利於我校環保衛生問題的解決。
調查方式：本次調查以全校學生為主題，對每個班級地段和教學樓進行調查調查物件均為在校學生和老師們。
調查：我們隊各個班級的地段衛生進行了調查，發現各班級的地段打掃的比較徹底，但是，在對花園進行調查時，發現了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來難以打掃，我們發小校園被進行了綠化和硬化，但談到學生機環境衛生的融合，老師們感到很複雜，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍有部分學生不能做到保護學校的環境，校園裡不時出現的垃圾就是最好的證明，所以如何激發更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對於校方對學校環境的重視問題，老師們還是部分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之後的幾天裡，我們隊學校教學樓進行了調查，我們發現在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶，學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶，這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了，但是，我們發現在樓道內也有部分垃圾，所以我建議在樓道內也放上垃圾桶，這樣教學樓內的衛生可能會大大改善，還有就是各班級教室的衛生，在這方面有些班級做到較好，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好，但是在教師後面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學生自身的問題了，不能把垃圾扔進班級裡的垃圾桶內，希望這一點，各班級的衛生委員該進行督促，使學生們自身把它做好。
解決方法：
1、校園環境衛生，不但要靠打掃衛生，還要各個學生自覺的保持衛生，tongue們要垃圾放到垃圾桶裡，不要隨手一扔就扔到外面，學校應當教育學生養成隨時清理雜物的好習慣，比如開展一些環保小活動，不注意環保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數量。
2、開設環保教育周，定期向學生們宣傳環保，呼籲全體同學，專門增強環保意識，提高學生們的物質環境和精神環保意識。
調查總結：從調查結果分析來看，造成校園環境不和諧的很大的原因在於學生們的愛護環境的行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學愛護校園，愛護環境，並且積極倡導文明的'學院行為。
關於學習成績與學習習慣的調查
調查目的：中學生的學習需要養成良好的學習習慣，從而取得較好的學習成績，但許多種學生不知道這樣養成良好的學習習慣，不知道如何運用學習習慣，形成了不少誤區。我們為了解答中學生的迷惑，進行了這次調查。瞭解到了良好學習習慣的重要性，明確好習慣與學習成績的關係，解決了問題，並希望引起更多同學對學習習慣的重視。
一 如何培養正確的學習習慣，提高學習成績？
學習習慣的養成可以通過科學的訓練方法培養而達到，而這種機會是不能錯過的，越早越好。
學習差的同學總改到學習有苦難，良好的學習習慣對好的學習成績的取得起著決定性的作用，古今中外的大量事實也證明，一個人成功與否主要不是因為智力因素，而是取決於他是否具備良好的學習習慣，學習差的同學總感到學習有苦難，學習成績總是上不去的同學不要著急，學習，它分階段
性，比的是心態，耐力，方法加智慧，幾次的落後不能說明什麼，但必須找出學習不好的原因和解決的辦法，著急批評是無濟於事的，智慧適得其反，加重心理負擔，要知道孩子反映在學習上的智慧差別是很大的，像從小培養良好的學習習慣和正確的學習方法是至關重要的，需要一定的時間加以培養，製藥通過科學的訓練方法調整好心態，激發學習興趣，，掌握正確的學習方法，培養良好的學習習慣，學習最重要的是學以致用，課堂桑傳授的往往是表面性，應付性機械式的知識，我們應學習的是內涵型，實質性，實用性的知識。
二、課題調查背景
良好的學習成績不僅決定自己的學習成績，而且決定了自己將來一生的命運，在學校的學習中，我們必須注重養成良好的學習習慣。
成績差的同學序貫主要表現為；學習無計劃，學習不定時，學習不定量，學習時一心二用，不懂的東西也不問，課前不預習等，不良好的學習習慣的表現是多方面的，有的同學在學習過程中不善於思考，往往只靠機械記憶，遇到靈活一點的問題就無法解決，這種心智活動表現被動的情況，主要是魷魚沒有養成獨立思考的習慣或“懶於動腦筋”。學生過於死記硬背，因不能激發思維而積極性。
環境狀況調查報告14
我校位於梅城城西，是在老城區，學校大門前是一條小街，後門出來是城西大道。雖然是大道，但周邊環境較差，感到有很多的不便和不適。通過觀察發現，與校門相連的小道交通擁擠。後校門相連的是大道，但很多賣菜的、賣牛奶的、上超市的、上班的、賣早點的、賣雜物的，人聲鼎沸、人來人往，一條不足四米的大道，汙水散發著臭味，積在路邊，一不小心就濺了一身。廢氣大量排放，飯店的油煙味、機動車的汽油味混雜在一起，令人作嘔。這一切影響著學生們的上下學，影響著學生們的健康。學生家長、孩子、老師怨聲載道。我就這一情況進行了調查。
調查
學校周邊環境較差，主要是早上攤位最多的時候，賣早點的、賣牛奶的、賣菜的都擺了出來。賣菜的佔道擺賣，飯店的汙水亂排放，而且亂扔垃圾。還有很多車輛廢氣排放，嚴重影響學生們的身體健康。經過調查，佔道的現象是由亂停車、亂設攤造成的'，以上兩種情況佔道路的50%，原本就不怎麼寬敞的道路就約只剩50%，這對於人口密集地，學校、菜場是是遠遠不夠用的。
分析
總的來說，我們校園的周邊環境還是比較差的，路邊的垃圾車、菜攤的殘根爛葉都是容易寄生病菌的場所，蒼蠅多，氣味難聞，對人的身體健康不太好。七點半到八點是家長送孩子上學的時間，上班族也在這一時間經過這個地方，交通流動慢得很。各種攤販有搶佔人行道，導致行人侵佔車輛道路，車子行駛堵塞，行人也無法過馬路，這些原因綜合起來讓整條路險象環生，學校附近人多、車多、攤位多；菜場近，叫罵聲、討價還價聲、機動車的喇叭聲、自行車的鈴聲混合在一起，噪聲很大。由於車輛行駛堵塞，造成機動車排氣氣量增加，蓄積日久，逐漸形成低水平慢性鉛中毒及其它疾病。
環境狀況調查報告15
環境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難。如何保護環境，實現社會的可持續發展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作為2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫後代留下一個美好的世界。
近年來，隨著地區經濟的迅猛發展，環境汙染問題也越來越嚴重，防止環境汙染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。以下是實地調查出來的`報告：
造成環境汙染的汙染源是：
1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人噁心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。
3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發到小鎮的各個角落。
4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。
5、公園的草坪上常有遊人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。
造成環境汙染的汙染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。
汙染物對環境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；汙水會影響生活水，直接侵害人體。
看了這麼多，你是不是對目前的環境有些憂慮呢？對，環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不汙染水源據報道,中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅“城市垃圾”的年產量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時汙染了與我們生命至關重要的大氣、水和土壤,對城鎮居民的健康構成威脅,垃圾已成為城市發展中的棘手問題。垃圾不僅造成公害,更是資源的巨大浪費。每年年產1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元!北京市現日產垃圾13000噸,全年生產495萬噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛生填埋,這種方法。
