5年級研究報告的格式

國小生上網情況的調查研究800字

一、調查目的

隨著資訊科技的高速發展，上網已成了我們生活的一部分也在學生中形成了一股熱潮，然而，網路也給少年兒童帶來了許多危害。網路對國小生的利弊到底如何呢?為此，我特地做了一個國小生上網情況調查報告。

二、調查物件和方法

調查物件：我校四——六年級學生。

調查方式：問卷調查和採訪詢問。

三、調查結果

調查中26%的人從不上網，上網學生中72%是男生，28%是女生。男生上網65%都是在家上網，35%的人在網咖上網，而且有上通宵的現象。男生上網一般是玩遊戲聊天，偶爾上網學習查資料。女生都是在家上網，一般都是在網上聊天，查資料，偶爾玩遊戲。從調查問卷中，可以看出：

1、對於上網，學生隨著年級的升高，基本上都會上網，熟練上網的比率也越來越高，且男生多於女生。

2、在網路中迷戀的、家庭氛圍過於壓抑的那些學生大多選擇去網咖上網。

3、學生上網時間，一般選擇在雙休日、放學回家時，平均每星期上網時間為2～3小時，做到有節制與適度;但有15%的學生痴迷於網路之中，難以自拔，每星期上網時間至少7小時，幾乎是天天想去。

4、國小生上網的目的，主要是玩遊戲、交朋友、聊天，其次才是學習或查資料。

5、上網的經濟來源。65%是來自於父母給的零用錢或壓歲錢，2.5%的是向同學借的`，還有32.5%，都是靠給別的同學抄作業，甚至向別人勒索。

6、對於孩子上網，家長持支援、理解態度的不多，僅僅為20.6%，大多家長是反對或控制孩子上網。其反對原因大多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良資訊的影響。”

四、網路對國小生的積極影響

(1)可以開闊視野，擴大知識面。

(2)可以促進國小生的學業。在網上查閱資訊非常方便，學生可以根據學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。