學校體育工作自檢自查情況報告模板

來源:果殼範文吧 2.01W

為了深入貫徹落實國務院頒發的《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》,及市教委的關於開展學校體育工作與提高學生體質健康的精神,全面推進學校的體育工作,增進學生的身心健康,促進學生全面、健康、和諧發展,現將我校自檢自查情況報告如下:

學校體育工作自檢自查情況報告模板

一、基本情況

哈拉哈達學校始建於1970年學校現有21個教學班,在校學生668人,現有教職工93人。在各級教育行政部門的領導下,在教育局的具體指導下,我們哈拉哈達學校以《學校體育工作條例》為指導,貫徹《國家基礎教育課程改革實驗綱要》精神,結合體育課標的要求,有組織、有計劃地開展體育教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念,遵照學生身心發展規律,調動學生參與體育教學的積極性,讓學生體驗合作學習的快樂、享受體育的快樂。

二、體育工作狀況

學校在制定學期計劃時,都把體育工作列為重點,還在教師會議上學習,提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領導小組,由校長擔任組長,做到專項管理,專人負責,規範體育工作。

1、落實一小時體育鍛煉時間

我校21個班,體育課的開足率達100%,一小時體育鍛煉落實率達100%,各個班級都能按時開展大課間活動,大課間的活動率達100%。我校作為一所寄宿制學校,學生每天堅持出早操。

2、定期組織綜合性或專項性的`學生體育運動會

我校每年舉行2此大型的體育運動會,一次是在夏季舉行一次校內運動會,另一次是在冬季舉行一次全校性的冬季越野比賽。

3、體育衛生師資配備與培訓

我校應配體育教師4名實有體育教師3名,且3名體育教師都未經過體育教學崗位培訓。我校有專職衛生專業人員1人達到了配備要求,衛生保健人員能定期接受專業培訓,並取得了培訓證書。

4、體育衛生設施裝置

我校的體育場地能達到《國家學校體育衛生條件實行基本標準》規定的標準。我校的體育器材達到《國家學校體育衛生條件實行基本標準》規定的標準。我校教室的採光照明達標率達100%。學校教室課桌椅配備達標率達100%。我校有食堂一所,並領取了衛生許可證。學校有水井3眼,安全飲水已達標。學校廁所已經達到《國家學校體育衛生條件實行基本標準》規定的標準。

5、公共體育衛生服務

學校每年都要對全校學生進行一次體檢,參加體檢率達100%。防疫部門每年都對學校的飲用水進行消毒與檢測2次,並對學生進行2次預防保健服務。衛生部門每年都要對學校進行2次食品衛生監督與檢查。學期初,學校對新生查驗了預防接種證,查驗率達100%。學校購買了校方責任保險

6、體育健康水平與發展變化狀況我校實施體質健康標準測試工作,在測試中測試及格率為90%,測試良好率為45%,測試優秀率為15%。我校每年對學生進行4次視力監測,監測率達100%。視力不良率為12%。

三、體育工作的開展

1、嚴格執行課程計劃,確保正常教學秩序

我校嚴格執行國家教育課程管理計劃,按要求開足開齊體育課程,並按教學大綱的要求進行授課,充分發揮體育課堂的主陣地作用。一二年級體育課每週4節,三至六年級體育課每週3節,學校不以任何理由擠佔、挪用體育課時間,同時開展大課間操活動,保證了學生每天一個小時的體育活動時間

2、開展多種體育活動,提高學生身體素質。

“強化管理,制定制度,分工協作、建立良好、高效的工作秩序”,這是我校對體育工作的定位。常規工作如:上課、早鍛鍊、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展,如遇重要活動,各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。今年秋季開學以後,我校掀起了學習體操的熱潮,體育教師克服因修建塑膠跑道學校場地狹小的實際困難,有時間就練,有地方就佔。每天從清晨開始,各團隊就利用課餘按計劃開展訓練活動,使校園充滿勃勃生機和朝氣。我校每個學期都舉行規模盛大的運動會,學生和老師都積極參與其中。運動會的舉行,讓學生在鍛鍊身體,增強體質的同時,也培養了孩子團結協作,奮勇爭先的良好品德。

3設施裝置逐漸完善,學生安全得到保障

近幾年來,我校加大了體育衛生的硬體投入,學生活動場地正在變寬變好,各種器材逐年添置。我校體育衛生的硬體將得到根本改觀。我校學生食堂、小賣部都有衛生許可證,學校安全飲水達標率為基本達標,每年定期進行水質檢測;廁所基本夠用。我校始終把學生安全放在第一位,動員學生參加人生保險,給學生購買了校方責任險,得到了家長和學生的歡迎。

4、提高學生體育成績,關注學生身體健康

近幾年來,我校學生全部參加了體育考試,並取得了令人滿意的成績。在旗裡舉行的田徑運動會上也多次獲得獎牌,多次受到表揚。我校實施了體質健康標準測試工作,通過測試得知,學生的身體狀況良好。

四、存在問題與對策

目前我校存在的最大問題是體育專職師資不足問題。同時學校在體育硬體添置方面還存在資金緊張的困擾。在體育特色方面也遜色些,所以學校努力尋求一條體育特色之路,找到適合學校實際,適合不同年齡層學生樂於參與的體育專案。並能根據特色制定出抓普及——出特色的學校體育發展規劃。

總之,在過去的工作中我們摸索了一些經驗,也取得了一些成績,但是作為一所農村學校,不可避免地從場地、設施、師資配備,以及學生的家庭條件及先天素質與市區校存在著很大的差距,特別是教師隊伍的流動,一些優秀人才的流失。希望領導多多指導、扶助,以利我們工作更好的開展。

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