本科開題報告

來源:果殼範文吧 2.75W

在經濟飛速發展的今天,報告使用的次數愈發增長,報告具有語言陳述性的特點。你所見過的報告是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的本科開題報告,希望對大家有所幫助。

本科開題報告

本科開題報告1

課題名稱

從穿著打扮看我們生活的變化——中國古今服飾文化小探

課題編號

20xx—01702

導師:

成員:

組長:

班級:

課題研究的背景及意義

俗話說得好:“人靠衣裝,佛靠金裝”,而一句“衣食住行”更是將“衣”擺在首位。可見,“衣著”在人們的日常生活、社會交際中扮演著何等重要的角色。絢麗多彩的服飾不僅體現了人類對美的追求,更作為社會文化的一種載體,不同的服飾打扮還可以從側面反映出不同的社會背景和文化。從遠古時代的人類用樹葉獸皮遮羞保暖,到當今社會講究時尚、潮流、個性的流行服飾,人類的服飾演變歷程怎樣?它又是怎樣影響、改變人們生活與觀念的?當代的中學生對穿著打扮的追求和看法又是什麼?我們將帶著這一系列的問題,追尋我國服飾文化史,領略中華服飾文化的精髓與博大。希望通過我們的研究,制訂出一個可行方案,宣傳服飾文化,讓服飾文化引起更多當代中學生的關注,使他們對穿著打扮的追求有更高更新的認識與品味,讓他們的穿著打扮展現出當代中學生動人的風采。

預期成果

體驗、調查分析報告、論文

研究方法

通過查閱書籍、報刊雜誌、網際網路、問卷調查、實地考察等形式,在老師的指導下,結合自己的`基礎知識、能力,收集有關資料,撰寫相關論文。

活動計劃

任務分工:由於人數有限,所以全組全過程參與。

活動計劃:

第一階段(第3周):參加課題研究培訓,開好開題會,制訂課題研究方案。

第二階段(第4—10周):通過各種有效途徑蒐集中國古今服飾文化的有關資料,並整理分析資料。

第三階段(第11周):對我校高一年級的學生對穿著打扮追求與認識的問卷調查,整理分析調查資料。

第四階段(第12—13周):總結課題研究工作,撰寫和修改課題研究報告。準備相關驗收材料,完成有關結題驗收的準備工作,申請課題鑑定、驗收。

可行性分析:

人員條件:我們對這個課題充滿著濃厚的興趣,這將會使我們更加熱情地投入到活動中去,儘自己最大的力量完成好這門課程。

我們的成員中有一名是團支書,這將使我們的活動開展得更加順利。本組成員團結互助,善於分工合作,這也將促使我們的活動更加迅速的完成。

物質條件:我們家中都有電腦,上網查詢資料較為方便

時間條件:現在下午一般都是兩節課後就放學了,所以我們聚在一起的時間很充裕;同時,課間,中午的時間我們也都可以利用。

總結:對我們來說,研究性學習本身就是一個全新的課題,同其他功課相比,它的學習範圍,內容和自由度都大大增強了。雖然開始大家都有點兒摸不著頭腦,但在我們的努力以及朱老師的精心輔導下,我們克服了困難,最終順利地完成了這次開題報告。

下面從三個方面談談我們的收穫和體會:

1、我們共進行了兩次開題論證。第一次論證時我們做得很不好,無論是形式還是內容,都很粗糙。看了另外兩組同學的展示,我們感到很沒面子,也有些不服氣。我們決定重新修改,完善一下,同時希望再有一次論證的機會。經過大家的共同努力,第二次論證我們做得非常好,不僅內容充實,而且做成了幻燈片的形式,視覺效果也很好,得到了其他同學和老師的一致好評。由此我們感到,不是我們沒有能力,而是我們沒有全心全意地付出。只要肯做有心人,相信天下一定無難事――信心,是我們研究過程中的第一個收穫。

2、研究活動是一個團體活動,無論是制定研究框架還是具體實施,都需要幾個人共同討論決定,單靠個人的力量是無法完成,至少是不可能完善的。因此它在客觀上為我們創造了互相交流學習的機會。學會合作,學會取長補短,這是我們研究活動的又一個收穫。

3、通過此次活動我們也發現了自身存在的許多問題,比如說辦事拖拉,效率太低,對問題的理解不夠透徹等等,我們要在今後的活動中積極解決這些問題,解決問題的過程就是提高的過程。

教師評價:

1、研究小組的學生均能按要求完成研究工作。研究熱情高,有很強的集體榮譽感;研究過程紮實,能記錄下每一步的研究歷程;組員分工比較合理,基本能作到在研究過程中分工協作。總體來說,在規定的時間內,在小組的合作努力下成功完成了第一階段的工作,這是值得肯定和表揚的。

2、研究過程中也暴露出一些問題,比如:對研究的課題缺少整體上的巨集觀把握,題目過空,過大,這也造成了學生的研究思路幾經周折才梳理清晰;在研究目的與意義上,語言較為空洞,內容不夠充實,這樣就使得第一次的論證不夠生動,吸引人;

3、第一次各組間的相互論證,激發了學生的競爭意識,經過修改後,進行了第二次論證,效果非常好。具體表現在:(1)題目範圍變窄了,增強了現實意義;(2)內容方法具體,詳盡,豐富,可操作性強;(3)有外出實踐活動,資訊來源豐富,等等。他們表示,要在今後的工作中做得更出色。

本科開題報告2

開題報告的主要內容:

1.設計(論文)的選題意義及國內外研究現狀。

2.主要研究內容。

3.擬採用的研究思路(方法、技術路線、可行性分析論證等)。

4.設計(論文)的預期結果(成果)。

5.設計(論文)的工作進度安排。

基本要求:

一、用a4幅面紙列印或碳素墨水書寫。

二、設計(論文)的選題意義及國內外研究現狀、研究目的和意義

三、擬採用的`研究思路(方法、技術路線、可行性分析論證等)

四、研究條件和可能存在的問題

五、設計(論文)的預期結果(成果)

六、設計(論文)的工作進度安排

【注意】與任務書要求一致

以上是本科生開題報告範文模板

本科開題報告3

學生名字: 學 號:

院 (系): 中文系

專 業 漢言語文學專業

題 目: 解析張愛玲小說的恐懼影片式鏡頭

輔導老師:

20xx年xx月xx日

開題陳述填寫請求

1.開題陳述作為畢業論文(規劃)辯論委員會對學生辯論資格檢查的依據材料之1。此陳述應在輔導老師輔導下,由學生在畢業論文(規劃)工作前期內完結,經輔導老師簽署定見及院、系檢查後收效;

2.開題陳述內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統1規劃的電子文件規範格局(可從教務處網址上下載)列印,不能列印在其它紙上後剪貼,完結後應及時交給輔導老師簽署定見;

3.有關年月日等日期的填寫,1律用阿拉伯數字書寫。如“20xx年4月26日”或“20xx-04-26”。

4、畢業論文參考文獻的引注規範要參照《韓山師範學院本科生畢業論文編撰規範》(韓教字[20xx]53號)履行

畢業論文(規劃)開題陳述

1.本課題的意圖及研討含義

研討意圖:

張愛玲與影片有過長時間密切的觸控,在小說寫作中創造性地化用了影片化竅門,使她的文字組合帶有豐厚的視像性和表現力。文字以恐懼影片的表現辦法為切入口,對張愛玲中短篇小說呈現的恐懼影片式鏡頭進行解析。企圖更近距離地感觸張愛玲藝術感觸的纖細共同的地方,而且在此基礎上提醒張愛玲小說所蘊涵的悲慘劇感和逝世認識。

研討含義:

這篇文章經過對張愛玲中短篇小說呈現的恐懼影片式鏡頭進行解析,企圖在體會張愛玲言語的“現代性”的基礎上,測驗性地提出1種共同的審美辦法,從不一樣的視角解讀張愛玲小說的表現辦法。

2.本課題的國內外的研討現狀

國內研討現狀:

國內對張愛玲小說的影片化表現辦法的研討首要從小說的影片畫面感、影片外型、影片化竅門等視點切入,考察了張愛玲著作對影片藝術辦法的學習竅門:

(1)研討張愛玲小說的影片畫面感:《猶在鏡中——論張愛玲小說的影片感》(何蓓)等;

(2)研討張愛玲小說的影片外型:《論張愛玲小說的影片化外型 》(何文茜)等;

(3)研討張愛玲小說的影片化竅門:《張愛玲小說的影片化竅門》(何文茜);《張愛玲小說的影片化傾向》(申載春);《論張愛玲小說的影片辦法》(張江元);《張愛玲小說對影片辦法的學習》(屈雅紅)等;

(4)研討張愛玲小說的逝世認識:李祥偉《論張愛玲小說中的逝世認識》等

國外研討現狀:

海外研討對張愛玲的研討可以分為兩個期間“第1期間1957-1984年夏志清,唐文標等人對她著作的介紹與評述”“第2期間1985年至今,輻射面涉及北美等地的華文文學的影響研討剖析和評估”。1995年9月後,她在美國謝世後,海外專家多運用西方現代文藝理論來剖析。

3.本課題的研討內容和辦法

研討內容:

張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的國際,恐懼鏡頭繁複絢麗,在她的著作裡以人擬鬼,她筆下的人物均飄揚在淒冷荒蕪的宿命軌道上。這篇文章測驗依據恐懼影片的'表現辦法,從場景外型、人物外型、以及道具外型等視點下手,對張愛玲小說中呈現的恐懼鏡頭進行研討、闡釋。更近距離地感觸張愛玲藝術感觸的纖細共同的地方,而且在此基礎上提醒張愛玲小說所蘊涵的悲慘劇感和逝世認識。

研討辦法:

這篇文章選用對比研討的辦法,依據恐懼影片的表現辦法,在學術界既有研討材料的基礎上,從張愛玲小說、有關的研討書本及其談論等動身,剖析收拾材料,從場景外型、人物外型、以及道具外型等視點下手,對張愛玲小說當中呈現的恐懼鏡頭進行研討、闡釋。

4.本課題的實施計劃、進展及預期作用

計劃、進展:

20xx年11月—20xx年2月初:蒐集材料。重讀著作,斷定論文題目,查閱有關材料。

20xx年2月—20xx年3月中旬:在老師的輔導下,擬定寫作提綱和開題陳述。

20xx年3月—20xx年4月:論文修改。聽取老師定見,編撰論文初稿,並交輔導老師評定。

20xx年4月——:定稿。

預期作用:

這篇文章聯絡恐懼影片的表現辦法,經過剖析、對比、概括等辦法對張愛玲小說中呈現的恐懼鏡頭進行闡釋,測驗更近距離地感觸張愛玲藝術感觸的纖細共同的地方,而且在此基礎上提醒張愛玲小說所蘊涵的悲慘劇感和逝世認識。

5.已查閱參考文獻:

書本:

1、張愛玲,《張愛玲全集》【M】。新疆:新疆公民出版社,20xx年6月第1版。

2、金巨集達,《華麗影沉》【C】。北京:文化藝術出版社,20xx年1月第1版。

3、張新穎,《20世紀上半期我國文學的現代認識》【M】。北京:3聯書店,20xx年12月第1版。

4、宋家巨集,《走進荒蕪——張愛玲的精神家園》【M】。廣州:花城出版社,20xx年10月第1版。

5、李稚田,《第3類時空》【M】。北京:我國紡織出版社,20xx年1月第1版。

6、吳戰壘,《影片賞識》【M】。浙江:浙江大學出版社,1987年6月第1版。

7、陳衛平,《影視藝術鑑賞與談論》【M】。北京:高等教育出版社,1994年6月第1版。

8、聶欣如,《型別影片》【M】。上海:上海公民美術出版社,20xx年9月第1版。

學術論文:

1、何文茜《張愛玲小說的影片化竅門》,石家莊師範專科學校學報, 20xx年第5卷第4期第51頁。

2、 李祥偉《“醜”趣———論張愛玲小說中的逝世意象》,學術論壇, 20xx年第6期第140頁。

3、 李祥偉《論張愛玲小說中的逝世認識》,廣州廣播電視大學報,20xx年第4期第38頁。

4、張江元《論張愛玲小說的影片辦法》,涪陵師範學院學報, 第26卷第4期,第54頁。

5、屈雅紅《張愛玲小說對影片辦法的學習》,南京理工大學學報(社會科學版), 第16卷第6期,第33頁。

6、何文茜《論張愛玲小說的影片化外型 》,石家莊師範專科學校學報, 20xx年02期,第39頁。

7、何蓓《猶在鏡中 —論張愛玲小說的影片感》,內蒙古民族大學學報(社會科學版), 20xx年第30卷第4期第40頁。

8、申載春《張愛玲小說的影片化傾向》,樂山師範學院學報, 20xx年第19卷第5期第12頁。

9、吳曉,封玉屏《影片與張愛玲的散文寫作》浙江社會科學報, 20xx年第1期第204頁。

網路材料:

輔導老師定見:

輔導老師:

年 月 日

院(系)檢查定見

院系(公章):

年 月 日

本科開題報告4

專 業:

論文題目:

學 號:

學生姓名:

聯絡電話:

電子郵箱:

指導教師姓名:

聯絡電話:

電子郵箱:

年 月 日

開題報告撰寫要求

1、開題報告作為畢業論文(設計)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業論文(設計)工作前期完成,經指導教師認可後才能進行論文撰寫。

2、開題報告內容必須按我院統一設計的電子文件標準格式。

3、學生選題通過後,選題所需查閱的參考資料及文獻查詢方向、範圍可與指導教師協商;資料的參考文獻應儘量選擇近5年來的文獻含[專著、教材、論文]不少於8篇。

4、所有正文內容字號為:宋體,小4號字,行距為22磅。(操作方式:點選功能欄中的格式---點選段落---點選固定值----選22磅行距)

5、標題都為:宋體加粗—4號字,行距為22磅。

6、有關年月日等日期的填寫,一律用阿拉伯數字書寫,如“xx年11月11日”。

畢業論文(設計)開題報告

1.本選題的目的和意義

本選題目的要明確,充分闡明該選題研究的`重要性,說明清楚其理論和實際意義,能運用所學知識分析、解決問題。建議400字左右

2.國內外關於該論題的研究現狀和發展趨勢

應結合選題,與參考文獻相聯絡,是參考文獻的概括,需要說明國內、國外的發展情況。

3、本選題的研究方法及預期達到的目的

應結合所要研究具體內容,思路明確、清晰,方法正確、到位,有針對性。

4.本選題的參考文獻資料

5.論文撰寫提綱

擬定論文的結構,即論文分幾部分,每一部分主要內容是什麼。論文結構完整、邏輯關係合理、擬寫的內容與題目一致。

畢業論文(設計)開題報告指導教師意見:

應從專業角度對選題的意義、難度、創新性、理論和應用價值以及選題的可行性等方面給出評價

是否同意開題: 1、同意 2、不同意

指導教師: 年 月 日

本科開題報告5

一、綜述

一、關於應收賬款形成原因的研究1在楊秀玉學者在《新經濟形勢下中小企業應收賬款之我見》中總結了應收賬款形成的原因①企業缺乏風險意識②系統內相互拖欠③管理無章放任自流④內部激勵機制不健全⑤對賬不及時。 2劉豔平學者在《企業如何加強應收賬款的控制》中提到應收賬款形成的原因①在市場競爭比較激烈的情況下賒銷已經成為企業擴大銷售的主要競爭手段之一②內部控制制度不健全③合同簽訂及履行存在法律上的漏洞和缺陷④日常管理措施不到位。

二、關於應收賬款現狀的研究:王立華學者在《淺談應收賬款的現狀及其管理》中指出我國企業應收賬款的現狀①在市場日益激烈的情況下企業為了擴大銷售提高市場佔有份額採取現金折扣、賒銷的方式進行銷售②減少庫存商品節約庫存商品的管理費用③銷售和收款的時間差距導致了應收賬款的發生。

三、關於應收賬款控制策略的研究:朱勤豐學者在《應收賬款管理過程中存在的問題及治理對策》中提出加強應收賬款的主要對策①建立全面的信用風險防範制度②逾期欠款按風險程度進行ABC分類管理③科學的確定賒銷時間底線④建立必要合理的信用管理組織機構⑤規範會計賬務處理程式發揮會計核算監督作用。

四、關於應收賬款重要性的研究:1閆學蘋學者在《試論應收賬款的管理》中對應收賬款在我國企業中的重要性大致概括應收賬款是企業流動資產重要的組成部分屬於企業債權。應收賬款週轉不善會給企業的生產經營活動造成嚴重的影響制約著企業的長長生產和發展。目前我國企業的應收賬款已經佔到流動資產比例的50左右而且逾期一年以上的應收賬款佔比較大因此對應收賬款的管理已成為我國企業經營活動中日益重要的問題。2孫宜蘭學者在《應收賬款對企業的影響及對策》一文中指出隨著全球經濟一體化的`發展市場競爭將越來越激烈企業的壓力將越來越大。企業不得不在調整產品結構提高產品質量降低產品成本的基礎上積極開展各種營銷活動以增強企業的市場競爭能力。但目前企業以賒銷方式擴大產品的市場佔有率其結果導致企業的應收賬款日益膨脹嚴重影響企業資金的週轉速度。

二、研究內容

企業銷售產品時可以採取現銷和賒銷兩種基本方式,雖然賒銷在強化企業市場競爭能力、擴大銷售和減少庫存方面有著其它結算方式無法比擬的優勢,但是相對現銷而言,賒銷必然導致企業持有大量的應收賬款,它已經成為企業擁有的一項很常見且非常重要的資產,其安全與否直接影響著企業的可用資源及損益情況。因此,如何對應收賬款進行管理,已成為企業財務管理的重要論題。本文介紹了應收賬款的概念與特點,分析了企業應收賬款產生的原因和風險形成,並用例項說明了一些合理的應收賬款經驗和對策。

三、實現方法及預期目標

(l)實證研究與規範研究相結合。實證研究和規範研究是管理學研究的基本方法,實證研究可分為理論研究和經驗研究兩部分。

(2)歷史研究。任何歷史現象有著發生、發展和變化的過程,帶有曲折、反覆和螺旋前進的特點,透過暫時、零星、分散的變化現象,從中判斷基本發展趨勢,是非常必要的。

(3)比較研究。主要是中西比較。比較物件的時代背景、經濟發展、憲政法制、民族文化等巨集觀因素和公共人力資源管理的結構或職能,建立相互比較或者多元比較的框架。

(4)對策研究。一方面注重基本理論問題的研究,更加全面和科學的去總結一般理論;另一方面注重對應用的研究,從而使理論更好地應用到實踐。

四、論文結構

應收賬款內部控制的研究

前言

一、應收賬款產生的原因

(一) 商業競爭發生應收賬款的主要原因

(二) 發生業務與收取貨款的時間差

二、應收賬款的風險

(一) 信用風險導致應收賬款的風險

(二)應收賬款帶來的資金週轉風險

三。應收賬款內部控制中得弊端(案例)

(一) 賒銷業務中存在的問題

(二) 相關職能部門責任不明確,沒有做到精確的職責分工

(三) 降低了企業的資金使用效率,加大現金流出,是企業效益下降。

(四) 誇大了企業的經營成果

(五)延長了企業的經營週期

四、應收賬款的管理措施

(一) 建立相對獨立的信用管理制度、堅持信用評估制度

(二) 實行應收賬款回收專人負責

(三) 建立應收賬款內部報告制度和風險管理系統

(四) 加強財務基礎工作,設定規範的應收賬款賬戶

(五) 完善應收賬款的掛賬手續

(六) 建立壞賬準備金制度,提高企業承擔壞賬風險能力

(七) 發揮會計監督作用,及時掌握應收賬款的變化情況

五、對進度的具體安排

1。開題報告 4 周

2。論文研究與資料分析 5—8 周

3。論文撰寫與修改 9—14周

4。論文評閱 15 周

6。答辯 16 周

六、參考文獻

[1]孫魯平。論應收賬款管理的途徑和措施[A]。北京郵電大學學報,20xx(02):29—30

[2]詹姆斯。C。範霍恩。財務管理與政策[M](劉志遠譯)。大連:東北財經大學出版社,20xx:164—170

[3]劉健海。應收賬款賬齡分析淺議[J]。交通財會,20xx(4):42—43

[4]王群力。加強應收賬款管理,提高資金使用效益[J]。事業財會,20xx(1):36—37

[5]熊斌。企業應收賬款管理淺見[J]。財會月刊,20xx,(03):25—27

[6]盧肖揚,馬文華。論企業應收賬款的管理[J]。中國經貿導刊,20xx,(16):5—6

[7]耿建新。財務管理學[M]。北京:中國人民大學出版社,20xx:88—89

[8]毛金妹。加強和完善應收賬款管理的措施[J]。商業會計,20xx,(06):45—47

[9]蘇強。加強企業應收賬款管理的對策[J]。財會通訊(綜合版),20xx,(05):8—9

[10]文慧娟。應收賬款管理中的問題及全程管理對策[J]。時代經貿,20xx,(09z):46—47

本科開題報告6

一、選題的背景及其研究意義

(一)選題的背景依據

隨著旅遊業的快速發展和日趨激烈的市場競爭趨勢使得旅行社的發展受到了嚴重的危機和挑戰,特別是中小型旅行社。浙江省旅行社市場格局中,數量上佔絕對優勢的中小旅行社在品牌競爭、產品開發等方面都處於相對明顯的劣勢地位,在相當大的程度上制約了××省旅行社整體發展。面對旅遊管理論文國內旅遊市場的機遇和挑戰,中小型旅行社之間的競爭也逐漸變得日益激烈,旅行社的.經營管理決定著旅行社的生存與發展。因此,××省中小企業旅行社在競爭壓力下,只有解決自身經營管理中存在的諸多問題,才能提高企業競爭力,才能開拓更多的市場經濟,才能為社會創造更好的經濟效益和社會效益。

(二)選題的研究意義

二、本課題的主要研究內容

三、本課題研究的基本思路

四、畢業論文的提綱

本文的第一部分是摘要和前言,主要介紹了本文的主要研究內容和對××省中小型旅行社的研究趨勢。

第二部分是當前旅遊市場的發展現狀,主要包括旅行社進入市場困難和旅遊市場競爭激烈兩個方面,而旅遊市場競爭激烈是由過低的價格傾銷和某些旅行社進行價格欺詐所造成的。

第三部分介紹了××省中小型旅行社的發展現狀,主要包括旅遊線路守舊,水平低下,品牌吸引不足;管理能力差,專業體系不夠完善;旅遊成本較高,發展資金缺乏;促銷效果不夠完美,力度不足;浙江省中小型旅行社存在的危機等三個方面的內容,資金缺乏和企業的管理成本、產品成本、經營成本息息相關。

第四部分說明××省中小型旅行社的發展優勢,主要包括中小型旅行社是維持××省旅遊市場競爭的主要因素;中小型旅行社是滿足浙江省潛在旅遊市場的需要;中小型旅行社在浙江省旅遊市場中佔有很重要的地位。

第五部分是××省中小型旅行社的發展趨勢,主要介紹了現在企業化是中小型旅行社的必有之路;如何加強旅行社管理、優化品牌、採取必要措施以及怎麼樣運用先進的資訊科技提高旅遊業的發展。

第六部分闡述了××省中小型旅行社未來發展策略,主要從七個方面展開討論

即提高旅行社外部環境;優化自己的產品和品牌;走專業化先進道路,提高旅行社內部管理水平;努力提高旅行社的營銷創新水平;健全管理機制、以雄厚的資金為鋪墊;培養高素質管理人員;誠實守信。誠實守信的主要做法是設立規範的誠通道德標準;構建科學的誠信約束制度;實施嚴格的誠信管理措施。

第七部分是結論與參考文獻。

本科開題報告7

1.選題的目的和意義:

中小企業是推動國民經濟發展,構造市場經濟主體,促進社會穩定的基礎力量,對企業健康發展、培育壯大市場主體、擴大就業渠道、促進國民經濟持續、穩定的發展具有十分重要的意義,對於佔全國企業總數99%、工業產值60%、利稅40%、就業機會75%的中小企業,現階段不但是我國經濟發展的重要力量,而且在對外貿易中佔的比重也越來越大。

2.探究中小企業的出口路徑的意義中小企業能在國際市場大顯身手,也能推動我國經濟的可持續發展,有利於擴大企業市場,提高中小企業國際競爭力;有利於緩解中小企業資金短缺困難,可以利用出口獲得發展資金,也可以吸引海外風投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業是近年來我國貿易增長的中堅力量,是國民經濟的生力軍,其發展越來越關係到經濟發展、社會穩定與和諧。產業叢集化發展是目前世界經濟發展中的一種重要經濟現象,也是我國中小企業發展的必經之路,其對企業、區域、國家的經濟發展都具有現實而深遠的意義。對於我國出口型中小企業目前產業叢集發展的現階段而言,還存在很多問題,比較突出的一點就是集而不群,大而不強,缺乏整體協調發展的.支援體系和戰略部署。這一點,在當前全球經濟危機的形勢下尤為凸顯。 目前我國對出口型中小企業的研究還不多見,遠遠落後於實踐中的需要。本文將從經濟學視角,以我國出口型中小企業叢集作為研究物件,以促進我國出口型中小企業產業叢集可持續發展、提高叢集應對風險能力及叢集競爭力為目標。

2.國內外研究現狀

3.自改革開放以來我國無論是

3.選題研究的內容: 該論題研究的內容主要是以下幾個方面:

一、對“三網融合”背景下廣電產業所面臨挑戰的研究

(一)廣電產業運營模式的轉變

(二)員工配置和技術能力的提高

(三)廣電網路業務能力的提升

二、對“三網融合”背景下廣電產業所面臨機遇及對策研究

(一)機遇

1、拓展電視傳播的新渠道

2、增強電視傳播的互動性

3、擴大電視傳播受眾群體

(二)對策

1、加快廣電網路的改造

2、開辦內容新穎的節目

3、充分發揮自身的優勢

4.選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題: 研究技術路線:首先,瞭解本論題的研究狀況,形成文獻綜述和開題報告 。其次,進一步蒐集閱讀資料並研讀文字,做好相關的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫成初稿。最後,反覆修改,完成定稿。 研究方法: 運用文獻分析法、文字細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。 要解決的關鍵問題: (把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可)

5.研究與寫作計劃: 20xx年3月1日——3月6日 確定選題、收集相關資料 20xx年3月7日——3月10日 撰寫開題報告與開題 20xx年5月1日——6月30日 收集資料,開展研究,形成寫作提綱 20xx年7月1日——9月30日 深入研究,形成論文初稿 20xx年10月1日——10月30日 論文修改、定稿、列印、答辯

6、參考文獻 :

1、陳乃醒:“ 我國中小企業進出口貿易服務需求”,《中小企業評論》,20xx年第10期。

2、魯桐主編:《中國企業跨國經營戰略》,經濟管理出版社,20xx年版。

3、鄒剛,黃祖輝,周連喜:“中小企業的國外市場進入模式與演進---以浙江省為例的若干分析”,《財貿經濟》,20xx年第6期。

4、李時民:《中小企業出口問題研究》,光明日報出版社,20xx年版。

5、徐劍明:《 國際營銷實務與案例》,機械工業出版社, 20xx年版。

6、尹柳營主編:《中小企業如何發展與騰飛——國際化經營視角》,清華大學出版社, 20xx年版。

7、顧列銘:“中國如何擁有國際市場定價權”,《中國外資》,20xx年第2期。

8、任建雄、吳兵:“中小企業國際化動因及其國際化戰略選擇”,《企業天地》,20xx年第5期。

7.指導教師意見:

簽名:

年 月 日

本科開題報告8

一、課題研究的背景、研究意義及文獻綜述

蒸汽吞吐又叫做週期性注蒸汽、蒸汽浸泡、蒸汽激產等。所謂蒸汽吞吐,就是先向油井注入一定量的蒸汽,關井一段時間,待蒸汽的熱能向油層擴散後,再開井生產的一種開採稠油的增產方法。

蒸汽吞吐作業的過程可分為三個階段,即注汽、燜井及回採。

稠油的突出特徵是對溫度的敏感。當向油層注入250到350攝氏度高溫高壓蒸汽和水後,近井地帶相當距離內的油層和原油被加熱。這樣形成的加熱帶中的原油粘度將由幾千到幾萬毫帕秒降低到幾毫帕秒,原油流動的阻力大大減小,流動係數成幾十倍增加,從而使產量增加許多倍。對於油層壓力較高的油層,其彈效能在加熱油層後充分釋放出來,成為驅動能量。而且,原油受熱膨脹,原來油層中如果存在少量的遊離氣,也將溶於熱原油中。對於厚油層,熱原油流向井底時,除油層壓力驅動外,還受到重力驅動作用。當油井注汽後回採時,隨著蒸汽加熱的原油及蒸汽凝結水在較大的生產壓差下采出過程中,帶走了大量熱能,但加熱帶附近的冷原油將以極低的流速流向近井地帶,補充到降壓的加熱帶。地層的壓實作用是不可忽視的一種驅油機理。據研究,地層壓實作用驅出的油量高達15%左右。稠油油藏在鑽井完井、井下作業及採油過程中,入井液及瀝青膠質很容易堵塞油層,造成嚴重的油層損害。而蒸汽吞吐過程中具有油層解堵作用。注入油層的蒸汽回採時具有一定的驅動作用。分佈在蒸汽加熱帶的蒸汽,在回採降低井底壓力過程中,蒸汽將大大膨脹,部分高壓凝結熱水則由於突然降壓閃蒸為蒸汽。這些都具有一定驅動作用。油層中的原油在高溫蒸汽下產生某種程度的裂解,使原油輕餾分增多,起到一定的溶劑抽提作用。蒸汽吞吐能改善油相滲透的作用。在非均質油層中,注入溼蒸汽加熱油層後,在高溫下,油層對油與水的相對滲透率發生變化,砂礫表面的瀝青膠質性油膜破壞,潤溼性改變,由原來的親油或強親油,變為親水或強親水。在同樣的水飽和度情況下,油相滲透率增加,水相滲透率降低,束縛水飽和度增加。而且熱水吸入低滲透油層,替換出的油進入滲流通道,增加了流向的

可動油。在多週期吞吐中,前一次回採結束時留在油層中加熱帶的餘熱對下一週期吞吐將起到預熱作用,有利於下一週期的增產。總的生產規律是隨著週期性的增加,產油量逐漸減少。蒸汽吞吐具有放大壓差的作用。要盡力在開井回採初期放大生產壓差,即將井底流壓或流動液麵降到油層位置,即 抽空狀態。在前幾輪吞吐週期,邊水推進在一定程度上補充了壓力,即驅動能量之一,有增產作用。但一旦邊水推進到生產油井,含水率迅速增加,產油量受到影響。

從總體上講,蒸汽吞吐開採屬於依靠天然氣能量開採,只不過在人工注入一定數量蒸汽並加熱油層後,產生了一系列強化採油機理,主要是原油加熱降粘的作用。蒸汽吞吐採油屬於依靠天然能量開採,即一次採油。注入油層的蒸汽數量有限,只是注入了熱能,使井筒周圍一定範圍內油層加熱,一般僅10m到30m,最大不超過50m,以原油加熱降粘、改善油的流動性為主,強化上述多種天然驅動能量的作用,以增加油井產量。蒸汽吞吐開採和蒸汽驅開採都是強化開採手段,採油速度很高。一般為地質儲量的4%到6%。蒸汽吞吐開採在每個週期內的產量變化幅度比較大,有初期的峰值期、遞減期。峰值期是主要的產油期。另外,每個吞 吐週期的產量接近或達到經濟極限產量時再開始下一週期的注汽、採氣。蒸汽吞吐是單井作業,對各種型別稠油油藏地質條件的適用範圍較蒸汽驅,經濟上的風險性較汽驅開採小得多。蒸汽吞吐採油的'主要矛盾,是注入油層的蒸汽向頂部超覆推進及沿高滲透層指進。蒸汽吞吐與蒸汽驅開採階段的銜接至關重要。蒸汽吞吐開採的一次投資較少,而且生產見效快,經濟回收期短,經濟效益好。但是,隨著多週期吞吐程序,產量遞減快。

二、 研究的基本內容、 擬解決的主要問題 研究的基本內容:

(1)油藏基本情況

(2)蒸汽吞吐開發效果評價

(3)形成配套開採技術確保油藏持續高產穩產擬解決的主要問題:

蒸汽吞吐主要解決油井不出油、油稠等問題,對井筒周圍一定範圍內進行加熱,從而提高了油井的產量。

三、研究步驟、方法、工作進度研究步驟和方法: (1) 需蒸汽吞吐井的概況;

(2) 蒸汽吞吐過程中存在的問題及原因分析; (3) 蒸汽吞吐的具體做法; (4) 蒸汽吞吐的效果評價; (5) 下步建議及工作方向;

工作進度;

4月05-4月11:認識課題,圍繞要求掌握的蒸汽吞吐內容查閱書籍、資料。 4月12-4月18:根據所查資料,制定研究方向和方案。 4月19-4月25:結合設計完成整個實施流程。

4月26-5月09:在實施過程中,對不合理因素進行分析。 5月10-5月23:對所制定的方案進行完善 5月24-5月31:整理編寫設計論文,準備答辯。

四、主要參考文獻

1《熱採稠油油藏開發模式》石油工業出版社 作者:劉文章

2 歡喜嶺油田錦45塊油藏精細描述及開發調整. 錦州採油廠 20xx

3《勝利油田稠油熱力採油技術》北京:石油工業出版社,1999

4《特種油氣藏》主編:張方禮

5《石油工程》石油工程出版社 主編:於雲琦

本科開題報告9

1 、論文選題意義及國內外現狀

1.1 選題背景、目的及意義

1.1.1 背景

最近兩年,國內成品油市場明顯供大於求,並且在未來幾年還有繼續增加的趨勢。

因此,在增加原油儲備的同時,成品油的儲備也已成為國家戰略儲備的重要組成部分。隆昌油庫地處內江市隆昌縣,現有儲油罐9 個,共計儲油量1.9×10 4 m 3 ,屬於三 級油庫。1954 年投產,20xx 年7 月技術改造成為“蘭-成-渝”輸油管線的配套油 庫,是瀘州公司轄區成品油市場供應的主庫,擔負著瀘州市四縣三區與隆昌縣 0#柴 油、90#汽油、93#汽油的供應任務。

1.1.2 目的 由於油庫使用年限不斷增長,油庫裝置逐漸老化,儲油容量逐漸減少,而油料供 應保障任務逐年增加。為了保證瀘州成品油市場的平穩執行以及促進隆昌地區經濟健 康發展,因此需要對隆昌油庫進行整合擴容技改。

1.1.3 選題的意義 油庫設計是油氣儲運專業學生必須掌握的基本技能之一,通過全面系統地對油庫 進行設計,將理論與實踐有機地結合起來,培養與鍛鍊學生的工程設計能力,以及分 析與解決實際工藝問題的能力。

1.2 國內外現狀

1.2.1 國內現狀

(1)中石油阿克蘇油庫擴容改造。中國石油新疆阿克蘇銷售公司油庫始建於 1956 年,屬於三級油庫。隨著地區經濟的.快速發展及南疆部分地區成品油中轉量的需求, 油庫容量不足與油料需求量日益增加的矛盾逐漸突出。因此中國石油天然氣股份有限 公司計劃投資 5300 萬元,在現有阿克蘇油庫基礎上進行擴容改造,建成以後,庫容 將達到 5.8×10 4 m 3 ,升級為二級油庫。油庫內將新建儲罐六座,其中:7500 m 3 儲 罐四座,5000 m 3 儲罐兩座,以及與之配套的儀表、通訊、給排水、消防等輔助配套 設施 。

(2)重慶伏牛溪油庫整合擴容改造。伏牛溪油庫是蘭-成-渝輸油管道末站,修建於 1965 年。此次擴容改造總投資4 億元,新增油庫面積160 畝,新增庫容21 萬立方米。

屆時伏牛溪新油庫佔地將達到470 畝,庫容達30 萬立方米,年週轉通力達到500 萬 噸,新庫儲油能力將比現在3 倍還多 。

由此可見中國目前正在採取快速增加與擴建油庫的方式,增加成品油儲備,來平 抑目前市場供大於求的狀況,這不僅僅是兩大石油公司的市場行為,也是中國的戰略 需要。

1.2.2 國外現狀 美國的油庫是純管理單位,本身並不經營,它分屬於各個石油公司的地方公司。

美國石油公司的油庫分為煉廠油庫與管道輸送中轉油庫兩大類。產銷一體化的美國石 油公司根據市場的容量在城市附近設煉油廠,煉廠的原油全部靠油輪或管道輸送,成 品油由管道輸送至中轉油庫。隨著經濟的發展,現在美國市場對成品油的需求量增大, 因此,美國石油公司陸續整合擴容成品油中轉油庫,以滿足市場的需要。但是在擴容 油庫的同時也要增大煉廠的煉油量 。

隨著國家經濟發展,為了滿足國家石油工業對石油的迫切需求,因此油庫的整合 擴容技改是必要的。

2、 主要設計內容

2.1 論文目的 中國石油四川銷售油料分公司隆昌片區油庫與瀘州公司隆昌油庫毗鄰,為了進一 步增強油庫的抗風險能力,全面提高油庫的儲存、週轉、配送能力與新技術的應用水 平,達到油庫標準化要求,因此需要對隆昌油庫與相鄰油料分公司進行統一規劃佈局, 將隆昌油庫建設成為一個綜合型油庫。

2.2 設計方法

(1)採用拆除原有小容量儲罐並在該地址上新建大容量儲罐的方法來進行油庫的擴容。

(2)在擴容油庫的同時,還需要按照《石油庫設計規範》GB50074-20xx 的要求對油 庫內的現有建築設施進行分析,將油庫內的建築設施(如綜合大樓、營業控制室、配 電間等)重新規劃佈局,以滿足擴容後油庫的管理要求。

(3)根據新建儲罐的佈置,進行油庫工藝流程設計,合理佈置與設計油庫主要油品 的流向與可能完成的作業,包括油品的裝卸、倒罐、灌裝等。

(4)對輕油髮油工藝、鐵路卸油工藝進行計算。

(5)對收發油泵與輸轉泵的計算與選型。

(6)按照《石油化工企業設計防火規範》GB50160-92 與《建築設計防火規範》 GB50016-20xx 重新設計計算並建設油庫內的消防設施。

(7)按照《石油化工廠內綠化設計規範》SH3008-20xx 建設新的綠化帶。

2.3 設計結果

(1)本專案的成品油來源主要是蘭-成-渝成品油輸油管道,供應市場為瀘州地區及 周邊。

(2)本專案是在原有庫址與油料分公司隆昌片區油庫庫址的基礎上進行整合擴容技 改的,因此充分利用了原有裝置及設施。

(3)進行整合擴容技改後隆昌油庫庫容定為 4.3 萬 m 3 ,新建 2 座 10000m 3 柴油內浮 頂油罐與2 座5000 m 3 汽油罐(0#、90#各1 個)。

(4)倉儲型油庫總投資為7042.72,其中:新增投資6118.47 萬元;流動資金0 元, 原有資產價值924.25 萬元;專案財務內部收益率為9%;專案投資回收期為10.45 年。

西南石油大學本科畢業設計開題報告 4 經營型油庫總投資為13914.72 萬元,其中:新增投資6118.47 萬元;流動資金6872 萬元,原有資產價值924.25 萬元;專案財務內部收益率為14.84%;專案投資回收期 為8.98 年 。

2.4 結論

(1)對隆昌油庫進行整合擴容技改,不僅是當地經濟迅速發展的要求,也是中石油 市場發展的要求。因此,此專案的實施是必要的。

(2)根據本專案的成品油來源,可知隆昌油庫在今後5-10 年的成品油供應是穩定的。

(3)本專案的建設充分利用了當地原有資源,因此也比較經濟可行。

(4)根據油庫總投資與經濟效益,若採用倉儲型油庫運營方式,在倉儲費為 39.35 元/噸時,內部收益率指標 9%達到中國石油規定的基準指標 9%;盈虧平衡點銷量為 27.78 萬噸。若採用經營型運營方式,內部收益率指標14.84%,優於中國石油規定的 基準指標10%;盈虧平衡點銷量為13.16 萬噸,因此兩種方式的抗風險能力都較強。

本科開題報告10

我國文化旅遊資源的開發探究以我國中部宗教文化旅遊為例

一選題目的和意義:

(一)題目來源

在我國中部崛起的經濟發展戰略指導下,中部地區成為我國經濟發展的重要地區。中部六省位於中國內陸腹地,總面積102.8萬平方公里,佔全國的10.7%;人口眾多,2006年底總人口3.53億,佔全國的27.3%。這些省份自然、文化和旅遊資源豐富,科教基礎較好,具有綜合區位優勢,是重要的農產品、能源、原材料和裝備製造基地,為全國經濟發展作出了重要貢獻。

目前,中部六省為加快經濟發展,都將旅遊產業定為本省的支柱產業,使得旅遊產業具有了重要的產業地位。中部地區歷史上是我國佛教、道教的主要活動地,有著眾多的宗教遺產,構成了豐富的宗教旅遊資源。合理開發宗教旅遊資源,發展宗教旅遊是該地區旅遊產業的重要發展方向。

(二)探究目的和意義

我國現代旅遊業不斷髮展壯大起來,而現代旅遊的一個特點就是文化性強。隨著旅遊的日益發展,人們的欣賞水平已不僅僅停留在原來的觀賞層面上了,人們更注重旅遊產品的品味。宗教是人類文化的一個不可分割的組成部分,因此宗教旅遊正迎合了現代旅遊者的這種需求。宗教文化資源是我國豐富歷史遺產和文化瑰寶。開發及研究中部六省宗教旅遊文化資源目的在於指導中部六省開發宗教文化旅遊,完善中部六省旅遊產品結構體系,並形成中部六省旅遊鏈,促進中部地區經濟文化等綜合競爭力的提升,加強中東西部經濟文化交流,從而提升我國整理綜合實力。開發利用宗教文化資源有利於擴大中部六省之間的交流;有利於提高中部旅遊的知名度;有利於豐富中部六省旅遊產品種類;有利於構築中部大旅遊格局,提升中部六省的綜合競爭力,也是發掘中部歷史文化底蘊、展示中部六省優秀傳統文化內涵的有效途徑。可以說,宗教文化具有巨大的旅遊價值,宗教文化是寶貴的`旅遊資源。

二主要研究內容

1、宗教旅遊的基本概念

(1)宗教

(2)宗教旅遊

(3)宗教旅遊資源

2、中部宗教旅遊資源開發現狀

(1)中部宗教旅遊資源狀況

(2)宗教旅遊資源開發現狀分析

3、中部宗教旅遊資源開發現存問題

(1)各宗教文化景點間缺乏整體規劃

(2)宗教文化產品較為單一

(3)宗教旅遊資源整體分佈相對密集,但是區域性分散

(4)宗教旅遊資源主要停留在淺層次,缺乏深度開發

(5)旅遊設施不完善

(6)對外宣傳不足,市場開拓乏力

(7)從業人員專業化程度不夠

4、中部六省宗教旅遊資源深度開發的建議及對策(1)指導思想

(2)開發利用的基本原則

(3)深度開發中部六省宗教旅遊資源的建議

5、總結

三完成論文(設計)的條件、方法及措施,包括實驗設計、調研計劃、資料收集、參考文獻等內容:

1、理論分析法:通過查閱大量圖書館、電子期刊、網路等一切可以利用和參考的文獻資料,經過對文獻資料歸納、整理,分析比較各種學術觀點,並提出自己的一些見解,最大限度的提高論文的準確性、嚴謹性、客觀性和全面性。

2、理論與實踐相結合:分析目前我國宗教旅遊資源開發模式,把實證分析和規範分析相結合,列出事實和依據,用真實案例來分析和證明論點。

3、與指導老師經常進行溝通與交流,保證論文的方向與質量。

四工作進度安排(時間、內容、步驟)

(一)準備階段

1.20xx年12月20日至20xx年2月24日,收集文獻資料,制定研究方案,為進班進行調查研究作好理論準備。確定論題,準備開題報告。

2.20xx年2月25日至20xx年2月29日,進班觀察、調查,做好被試的情緒表現記錄,邊觀察邊實施策略。觀察記錄

3.20xx年2月29日至20xx年3月15日,繼續做好觀察記錄工作。完成開題報告。

4.20xx年3月15日至20xx年4月1日,繼續做好觀察記錄工作,整理個案,為論文的寫作作好準備。

(二)寫作階段

1.20xx年4月1日至20xx年4月15日,整理資料和資料,撰寫論文初稿。

2.20xx年4月16日至20xx年4月30日,提交論文初稿,並根據指導老師意見修改論文初稿和二三稿。

3.20xx年5月1日至20xx年5月11日,論文定稿、列印、準備論文答辯

(三)答辯時間

20xx年5月12至20xx年5月18日,論文答辯,具體時間由系確定。

本科開題報告11

論文(設計)題目:國小語文教改:課文範例與寫作指導相結合

畢業論文(設計)的主要內容、可行性研究及基本工作思路:

一、主要內容:

1、論文題目:國小語文教改:課文範例與寫作指導相結合

2、論文主要觀點:

國小作文是學生寫作的啟蒙階段。據調查統計,現階段大部分國小生認為作文“難”,存在著“怕”作文、“厭”作文的現象。經過多方的調查和初步研究,我們覺得學生怕寫習作除了是生活中不善於細心觀察、認真思考,缺乏作文素材的積累外,不善於靈活運用文字中積累的語言也是造成他們怕習作的重要原因。面對學生怕寫習作的心理,作文教學效率不高的現狀,面對新形勢下的課改。在教學中,我們嘗試結合國小生的實際,以教材中的課文為範文,抓住課文的寫作特色,指導學生從範文中學習相應的作文知識和技巧,並同時進行仿寫訓練,主要從課文的精彩片段、結構特點、語言特色三個方面進行仿寫訓練,不斷提高學生的寫作水平,把寫作當成是一件快樂的事情。

二、可行性研究:

1、研究現狀:

長期以來,作為語文教學重頭戲的作文教學,一直是我們教學中的薄弱環節。據調查統計,現階段國小生只有13%的學生愛寫作文,21%的學生有點喜歡作文,24%的學生談不上喜歡不喜歡,36%的學生怕寫作文,6%的學生討厭作文。對於大部分國小生來說,習作實在是“萬事開頭難”:一難是沒內容可寫,二難是不知從什麼地方起筆,三難是語言乾澀不具體,於是“怕”和“厭”的心情油然而生。經過多方的調查和初步研究,我們覺得學生怕寫習作除了是生活中不善於細心觀察、認真思考,缺乏作文素材的積累外,不善於靈活運用文字中積累的'語言也是造成他們怕習作的重要原因。

經研究分析,現階段的國小語文教材,不論哪個版本、哪個年級的單元寫作訓練都和本單元的課文教學是一個有機的整體,與單元課文內容關係緊密。語文教材中的課文有很多精彩片段、典型範例,十分有利於教師指導學生寫作。

2、研究意義:

面對學生怕寫習作的心理,作文教學效率不高的現狀,面對新形勢下的課改。在教學中,把作文教學與課文講析有機結合,用課文範例指導學生動手寫作,使範例的寫作技巧成為作文教學的有效資源,以課文範例為指導、或讓學生舉一反三,或讓學生仿寫,他們會感到有章可循,有憑可依,寫起作文便會得心應手,運用自如,既有格式的仿照,又有內容的啟迪聯想,這樣長期訓練,就能解決學生作文“難”的問題了,同時提高寫作教學的成效。

三、基本工作思路:

選題——查閱資料——寫提綱——論文撰寫——修改——定稿

畢業論文(設計)工作進度表:

20xx.4——20xx.5 論文選題、定題

20xx.6——20xx.8 進行初步調研,寫好論文提綱

20xx.9 論文開題報告

20xx.10——20xx.11完成論文初稿,指導老師審閱

20xx.12——20xx.1 論文中期檢查

20xx.1——20xx.2 論文定稿列印

20xx.3 指導老師審閱

20xx.5 畢業論文答辯

應收集的資料及主要參考文獻

⑴《國小語文新課程標準》;

⑵《語文教學參考》;語文出版社

⑶ 網路文章

彭澤元 《如何處理閱讀教學與寫作教學的關係(資料彙編)》 ;

朱赤赫 《如何在閱讀教學中進行習作訓練》 《國小教學參考(綜合)》20xx年第05期

本科開題報告12

本科畢業論文開題報告書要求

1.本表需在指導教師和有關領導審查批准的情況下,要求學生認真填寫。

2.課題來源分為教師提供選題或學生自擬課題;教師的科研任務;社會有關單位委託的課題;其他來源。

3.若課題因故變動時,應向指導教師提出申請,提交題目變動論證報告。

表格內正文為五號宋體,行距為固定題目來源值20磅.本論題是在閱讀和積累了大量納蘭詞及其資料的基礎上初步形成的。在指導老師悉心引導下查閱了大量相關文獻,其中,黃天驥的《納蘭性德和他的詞》、張草紉的《納蘭詞箋註》等著作對本論題的形成有著重要的啟示作用,特別是葉嘉瑩的《論納蘭性德?從我對納蘭詞之體認的三個階段談起》、張龍的《納蘭性德詞學思想綜述》等期刊論文給了我很大的啟發,後經與指導教師討論並確認了該論題的價值,最終形成了本文的論題。主要研究內容本論題旨在由納蘭的詞學觀念著手,展開對納蘭詞的“以情勝”的審美特徵的探討,主要內容及思路如下:

(一)納蘭性德的詞學思想簡述

(二)重點闡述其在詞學觀指導下的詞學創作,及“以情勝”的審美特徵。

(三)結合當時詞學界的創作水平及評論闡釋“以情勝”這一重要創作觀念的形成過程及重要意義。開題依據(包括前人的工作、相關研究現狀、此項研究的理論意義、學術價值、應用前景等)目前,學界雖然關於納蘭性德的專門性、綜合性的專著甚少,但近一、二十年以來,關於納蘭的期刊論文大量湧現並取得了令人十分可喜的成就,而且對納蘭性德的研究仍有升溫之趨勢。葉嘉瑩的《論納蘭性德?從我對納蘭詞之體認的三個階段談起》結合自身,闡釋了自己在不同歷史時期、不同階段、不同心境下品讀納蘭詞而產生的不同的感受與評價,其中也簡要地從其生平、家世、心理的方面著手,分析了納蘭性德的詞風形成的幾個因素,認為這是一種“父子、君臣、家人、仕宦中的難言之恩怨”。張龍的《納蘭性德詞學思想綜述》《西北大學學報》XX年7月第4期)比較全面地闡述了(納蘭性德的詞學思想,尤其是對“情致”一說,有著獨到之見。楊子怡的《生命的情感、心靈的圖畫試論納蘭性德的情感美》《韓山師範學院學報》1995年12月第4期)(,從戀情、友情、物情三個方面細緻的探究了納蘭的情感世界,論述了其詞中流露出來的情感美。總的來說,仍然屬於傳統的作家作品研究。本文論題試從詞學評論界一個重要觀念“以情勝”入手,結合納蘭性德德詞學思想及對其創作的'指導作用,具體分析納蘭詞的“以情勝”,通過對其作品的情感表現集美學意蘊的分析和闡釋,進而對這一重要詞學觀念在中國文學批評史上的地位及價值做一梳理和界定。本文立足於古代文論所闡發的“以情勝”的觀點對辨析“情”在詞這一文體中的作用有重要的學術價值。

起止時間和進度安排(包括外出調研)

一、XX年10月底開始,在學年論文的基礎上,確定指導教師,查詢資料並選題。

二、XX年11月中下旬,教研室對學生畢業論文進行論證,系專家檢查並確定論文題目。首行空兩格。

三、XX年12月中旬,開題、撰寫開題報告,同時開始論文初稿寫作。

四、XX年3月上旬,上交文獻綜述和論文初稿,指導教師針對初稿進行指導。

五、XX年3月13?15日,系進行中期檢查。

六、XX年4月15日,論文定稿。

七、XX年4月24日,上交論文正式文字及資料摘錄,同時指導教師學科組專家進行評閱。

預期成果及其形式論文

可行性分析(已具備的條件和待解決的問題;擬採取的研究方法、技術路線、實驗方案等)在指導老師的指導和幫助下,本人已經對該論題掌握了部分資料,如黃天驥的《納蘭性德和他的詞》、張草紉的《納蘭詞箋註》等,包括大量學術著作和期刊論文等,並對本論題的研究現狀有了一個基本的把握。當然,由於客觀條件及自身所限,對文獻佔有或有缺漏,對理論的理解和挖掘還不夠深入和全面。總體來說,本論文的寫作即將主要採用歸納方法。在具體行文上,則應結合理論闡釋、文字解讀、文獻學、社會歷史批評等方法。

注:不同學科方向、不同類別的論文在方法的使用上應該(注不同學科方向、)結合自己論文實際,不應千篇一律套用模板。結合自己論文實際,不應千篇一律套用模板。

主要參考文獻

1.葉嘉瑩《論納蘭性德?從我對納蘭詞之體認的三個階段談起》《南開學報》1992年第2期。,

2.餘育民《納蘭詞風形成原因初探》,人大影印資料《古、近代文學研究》19xx年11月。

3.艾治平《清詞論說》,上海:學林出版社,1999年版。

4.楊子怡《生命的情感、心靈的圖畫試論納蘭性德的情感美》《韓山師範學院學報》1995年,第4期。

5.張龍《納蘭性德詞學思想綜述》《西北大學學報》XX年第4期。,

6.張草紉《納蘭詞箋註》,上海:上海古籍出版社,1995年版。

7.黃天驥《納蘭性德和他的詞》,廣州:廣東人民出版社,1983年版。

8.唐圭璋《詞話叢編》,北京:中華書局,1985年版。指導教師審查意見周舒浩的論文選題《論納蘭性德詞的“以情勝”屬於詞學批評研究,相對於歷屆畢業論文》傳統的文學史選題,顯得視野開闊而饒有新意。她研究思路清晰、論文框架基本合理,從其文獻資料準備情況來看,可以支撐其論文寫作,因此同意其通過開題。指導教師審查意見要求電子稿,要求電子稿,簽名需手寫期刊文獻:作者,論文期刊文獻篇名,刊物名,(期)卷。圖書文獻:書名,圖書文獻作者,出版地:出版社,出版年。首行空兩格,回行頂格。

指導教師(簽名):年月日

教研室(研究室)論證意見

參加論證人員簽名:教研室(研究室)主任(簽名):年係指導與答辯委員會審查意見月日

系主任(簽名):年月日

本科開題報告13

開題報告寫作規範

開題報告的寫作應包含以下幾方面的內容:

綜述本課題國內外研究動態,說明選題的依據和意義;

研究的基本內容,擬解決的主要問題;

研究步驟、方法及措施;

研究工作進度;

主要參考文獻。

開題報告的排版要求:

封面為四號宋體,正文為小四號宋體,頁邊距為左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,標準字間距,標準行間距,頁面統一採用A4紙。

開題報告的字數要求:

正文字數不得少於3000字。

設計策劃碩士畢業論文開題報告

 一.簡述

設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科,它研究的是如何保證設計的優良度和高效性,以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下,我國業界內部對設計計劃學的認識與研究,還沒有跟上設計發展需要的步伐。針對我國設計教育現狀,本書將就該學科的教學方面,提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計,更好地掌握設計的方法提供必要的指導。

二.學術價值分析

選題依據

計劃在今天已逐漸成為一門顯學,大至國家事務,小至個人日常生活,社會各個領域都離不開計劃,各類大大小小的成功專案,很大程度上都自覺或不自覺地匯入,實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域,我們可以發現,計劃同樣有極大的發展空間:如何設計,如何保證優良的設計,這都需要科學的調查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設計依據,需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風格的賦予層面的設計相異而相成的工作,就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃,存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環境下,設計計劃應該可以打通各設計專業間的藩籬,為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支援。

在設計先進國家,對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面,已取得比較成熟的結果,出現了一些有效的方法,如技術預測法,科學類比法,系統分析設計法,創造性設計法,邏輯設計法,訊號分析法,相似設計法,模擬設計法,有限元法,優化設計法,可靠性設計法,動態分析設計法,模糊設計法等。這些方法側重於不同的專業設計方向,而設計計劃面臨不同設計專業,更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點,從現有的成型的方法群中進行提煉,總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。

創新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果,試圖尋找一套對於我國設計師來說,明確可行的跨專業設計計劃的方法體系。

本文致力於從簡明實效的角度,為設計計劃人員提供易於操控,而且便於和各個專業設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業設計團隊的計劃環節有用,對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀,從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選,合理安排,科學綜合的處理,創造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業已成熟,但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認識和理解,同時明瞭我們設計各專業的工作規律,以期做到跨專業的有效性。

研究方案的可行性和合理性

預期成果

附一.全書基本構架

一.思維的奧祕

神奇教練的解決之道

理性思維程式化

日常生活中的思維程式

二.設計有序

a.設計計劃學的需要

b.設計計劃學的發展與前景

c.設計計劃學的角色

設計計劃方法論

一起來吧(具體案例)

計劃書

a.操作方案書的要求

b.實施方案書的要求

c.計劃書的構成

d.計劃書的表現技法

三.計劃從身邊做起

b.排除確信無疑的定論

c.要有追根究底的精神

d.培養有效運用分配時間的能力

附二. 參考書目(僅列二十條)

《蘭德決策機遇預測與經營決策》/喬迪譯著?成都:天地出版社,20xx,10

《麥肯錫理念》/ [美]埃森?拉塞爾保羅?弗裡嘉著;趙睿等譯?北京:華夏出版社,20xx,4

《企劃書實用手冊》/ [日]小泉俊一著;於大德譯?成都:西南財經大學出版社,20xx,

《企劃訓練入門》/ [日]悴田進一著;李幸紋譯?臺北:小知堂文化事業有限公司,1993,11.

《設計過程與方法》/ [日]沈祝華,米海妹編著?濟南:山東美術出版社,1995,10

《創意企劃案》/小管著;?上海:復旦大學出版社,20xx,9

《新企劃力:創意思考解決難題的六大能力》/郭泰著;?北京:機械工業出版社,20xx,4

《創意企劃案》/小管著;?上海:復旦大學出版社,20xx,9

研究方案的可行性和合理性

預期成果

畢業論文提綱寫作要點

題名

題名的要求

(1)準確性:準確是指題名要恰如其分地反映研究的範圍和深度,用詞要反映實質,不能用籠統的、泛指性很強的.詞語。如一個值得研究的問題,關於xxx的若干問題,控制系統的研究等,就太籠統。

(2)簡潔性:簡潔性是指在把內容表達清楚的前提下,題名應越短越好。GB7713-87規定,中文題名一般不宜超過20個漢字。如何使題名寫得簡潔呢?

)儘可能刪去多餘的詞語,即經過反覆推敲,如果刪去某些詞語之後,題名仍能反映論文的特定內容,那麼這些詞語就應刪去。

)避免將同義詞或近義詞連用,同義詞或近義詞用其中之一就可以了,如:問題的分析計算,分析與計算在該處是近義的,不分析又如何計算呢?所以二者保留其一即可。又如分析與探討,二者取一即可。

(3)鮮明性:鮮明性是指使人一看便知其意,不費解,無歧義。有的題名很含糊,使人分不清它屬於那個學科範疇,給分類造成了困難。

如果題名很難完全表達論文的內容,可以用副標題名對主題名進一步說明。主、副題名之間中中文用破折號連線,英文用冒號連線。

題名還應儘量避免使用化學結構式、數學公式及不為同行熟悉的縮略語等等。

題名的常見問題

(1)題名大,內容小

指題名涉及的研究範圍廣、內容多,而論文的內容只涉及其中的某一方面或某一點。例如:題名為服務機器人手臂運動學研究,內容是作者在研製一種服務機器人時對一種七自由度逆運動學的一種解法,這樣的解法並不只用於服務機器人。如果把題名改為七自由度仿人手臂逆運動學的一種解法,則既有學術意義,又兼顧了作者的研究專案。

(2)題目繁瑣、冗長,主題不鮮明

如利用導電高分子材料和無機氧化物為基的靈巧光學視窗的發現和研究,用詞繁瑣、冗長,可改為導電高分子和無機氧化物為基的光學視窗研究。

(3)不注意分寸,有意無意地拔高

有的作者為了引起讀者的注意,或者由於對本學科、本專業的科技發展動態瞭解不夠,有意無意地誇大了自己成果的水平,常出現: XXX機理的研究XXX的規律(或模型)等一類的詞語。當然,如果研究的深度確實達到了這個水平,也不是不可以用的,但一般應採取謹慎的態度。

摘要

摘要應概括說明全文的主要內容,包括目的、方法、結果和結論4個方面,應重點寫出具體的研究結果,特別是創新之處。

(1)目的:主要說明此研究、研製、調查的前提、目的和任務所涉及的主題範圍或要解決的問題。

(2)方法:說明研究的工作過程及所採用的技術手段或方法,也包括理論、假設或邊界條件,使用的主要裝置和儀器:對新技術手段則應描述其基本原理、應用範圍及所達到的精度、誤差等。

(3)結果和結論:作者在此工作過程最後得出的結果和結論,可含應用情況或潛在的用途。可以是所獲得的實驗資料、實驗結果及關係式,也可以是理論性成果等。

總之,摘要應寫得內容充實,不要過分抽象或空洞無物,不作自我評價

畢業論文提綱怎麼寫_編寫提綱的步驟:

確定論文提要.再加進材料.形成全文的概要

論文提要是內容提綱的雛型.一般書.教學參考書都有反映全書內容的提要.以便讀者一翻提要就知道書的大概內容.我們寫論文也需要先寫出論文提要.在執筆前把論文的題目和大標題.小標題列出來.再把選用的材料插進去.就形成了論文內容的提要.

原稿紙頁數的分配

編寫提綱

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種.簡單提綱是高度概括的只提示論文的要點.如何展開則不涉及.這種提綱雖然簡單.但由於它是經過深思熟慮構成的寫作時能順利進行.沒有這種準備.邊想邊寫很難順利地寫下去.以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例.簡單提綱可以寫成下面這樣:

一.序論

二.本論

培育建築勞動力市場的前提條件

目前建築勞動力市場的基本現狀

培育和完善建築勞動力市場的對策

三.結論

詳細提綱.是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來.如果在寫作之前準備了詳細提綱.那麼.執筆時就能更順利.下面仍以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例.介紹詳細提綱的寫法:

一.序論

提出中心論題,

說明寫作意圖.

二.本論

培育建築勞動力市場的前提條件

市場經濟體制的確立.為建築勞動力市場的產生創造了巨集觀環境,

建築產品市場的形成.對建築勞動力市場的培育提出了現實的要求,

城鄉體制改革的深化.為建築勞動力市場的形成提供了可靠的保證,

建築勞動力市場的建立.是建築行業用工特殊性的內在要求.

目前建築勞動力市場的基本現狀

供大於求的買方市場,

有市無場的隱形市場,

易進難出的畸形市場,

交易無序的自發市場.

培育和完善建築勞動力市場的對策

統一思想認識.變自發交易為自覺調控,

加快建章立制.變無序交易為規範交易,

健全市場網路.變隱形交易為有形交易,

調整經營結構.變個別流動為隊伍流動,

深化用工改革.變單向流動為雙向流動.

三.結論

概述當前的建築勞動力市場形勢和我們的任務,

呼應開頭的序言.

上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點.選擇哪一種.要根據作者的需要.如果考慮周到.調查詳細.用簡單提綱問題不是很大,但如果考慮粗疏.調查不周.則必須用詳細提綱.否則.很難寫出合格的畢業論文.總之.在動手撰寫畢業`論文之前擬好提綱.寫起來就會方便得多.

三.畢業論文提綱的擬定

如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則.為此要掌握如下四個方面:

從中心論點出發.決定材料的取捨.把與主題無關或關係不大的材料毫不可惜地捨棄.儘管這些材料是煞費苦心費了不少勞動蒐集來的有所失.才能有所得.一塊毛料寸寸寶貴.臺不得剪裁去.也就縫製不成合身的衣服.為了成衣.必須剪裁去不需要的部分.所以.我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的離開了這一點.無論是多少好的材料都必須捨得拋棄.

要考慮各部分之間的邏輯關係.初學撰寫論文的人常犯的毛病.是論點和論據沒有必然聯絡.有的只限於反覆闡述論點.而缺乏切實有力的論據,有的材料一大堆.論點不明確,有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關係.這樣的畢業論文都是不合乎要求的這樣的畢業論文是沒有說服力的為了有說服力.必須有虛有實.有論點有例證.理論和實際相結合.論證過程有嚴密的邏輯性.擬提綱時特別要注意這一點.檢查這一點.

下面再簡單闡述一下編寫畢業論文提綱的方法:

先擬標題,

寫出總論點,

大的專案安排妥當之後.再逐個考慮每個專案的下位論點.直到段一級.寫出段的論點句(即段旨),

依次考慮各個段的安排.把準備使用的材料按順序編碼.以便寫作時使用,

全面檢查.作必要的增刪.

在編寫畢業論文提綱時還要注意:

第二.提綱寫好後.還有一項很重要的工作不可疏忽.這就是提綱的推敲和修改.這種推敲和修改要把握如下幾點.一是推敲題目是否恰當.是否合適,二是推敲提綱的結構.先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題.檢查劃分的部分.層次和段落是否可以充分說明問題.是否合乎道理,各層次.段落之間的聯絡是否緊密.過渡是否自然.然後再進行客觀總體佈局的檢查.再對每一層次中的論述秩序進行[微調.

第三.畢業論文寫作一般要求提綱擬到以下層次

總論點{ { { 1.(稱段旨) (編輯:糜文靜)

(稱下位論點) 2.

一.(稱上位論點) ......

畢業論文的基本結構由序論.本論.結論三大部分組成.序論.結論這兩部分在提綱中部應比較簡略.本論則是全文的重點.是應集中筆墨寫深寫透的部分.因此在提綱上也要列得較為詳細.本論部分至少要有兩層標準.層層深入.層層推理.以便體現總論點和分論點的有機結合.把論點講深講透.

摘要:隨著人民生活水平的穩步提高,社會經濟的持續高速發展,我國的教育事業已經步入了良性發展軌道。音樂教育方面存在一些問題。文章認為,可從以下方面發展音樂教育事業:激發學生學習音樂的興趣,開發學生的音樂潛能;強調參與意識,發展學生的實踐能力;課上以學生為主體,營造寬鬆、愉悅的學習氛圍。除此之外,學校還應該重視音樂課,制定與音樂課有關的制度等完善和發展我國事業。

我國中國小音樂教育應該注重以學生髮展為本,以德育為核心,以培養學生的創新精神與實踐能力為重點,提高學生德、智、體、美等素質,體現全新的科學課程觀和整體學力觀,強調課程的綜合性、實踐性和學習方式上的合作性、研究性,真正成為學科教育改革的基本發展趨勢。

激發學生學習音樂的興趣,開發學生的音樂潛能,促進學生和諧發展。

本科開題報告14

論文研究的目的和意義

論文研究的目的:是指論文需要解決什麼樣的問題,這些問題解決後帶來的成果是什麼。理解了這個就能把我研究的方向,而不用做無謂的寫作。

論文研究的意義:分為理論指導意義和實踐指導意義。理論指導意義是對以往研究的拓展和深入,實踐研究意義是對當前工作開展的指導作用。

國內外文獻綜述

文獻綜述主要是簡要介紹別人已有的研究成果,並作出合理的評價。主要技巧有:

技巧一:瞄準主流。主流文獻,如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等,是做文獻綜述的必修課。而多數大眾媒體上的相關報道或言論,雖然多少有點價值,但時間精力所限,可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢?建議從以下幾條途徑入手:一是圖書館的中外學術期刊,找到一兩篇經典的文章後順藤摸瓜,留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章,通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是利用學校圖書館的中國期刊網、外文期刊資料庫檢索和外文過刊閱覽室,能夠查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館,有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書,學校圖書館往往沒有收藏,但是國圖卻是一本不少(國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館),不僅如此,國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的'外文書籍,從網際網路上可以輕鬆查詢到。

技巧二:隨時整理,如對文獻進行分類,記錄文獻資訊和藏書地點。做博士論文的時間很長,有的文獻看過了當時不一定有用,事後想起來卻找不著了,所以有時記錄是很有必要的。羅僕人就積累有一份研究中國政策過程的書單,還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。同時,對於特別重要的文獻,不妨做一個讀書筆記,摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印,到真正開始寫論文時就積累了大量乾貨,可以隨時享用。

技巧三:要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以後,我們有很強烈的願望要把自己看到的東西都陳述出來,像竹筒倒豆子一樣,洋洋灑灑,蔚為壯觀。彷彿一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述,後來發覺真正有意義的不過數千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開闢道路,這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題,當然是直線距離最短、最省事,但是一路上風景頗多,迷戀風景的人便往往繞行於迤邐的叢林中,反面亂花漸欲迷人眼,曲徑通幽不知所終了。因此,在做文獻綜述時,頭腦時刻要清醒:我要解決什麼問題,人家是怎麼解決問題的,說的有沒有道理,就行了。

研究的主要內容

提出自己的研究方向和觀點。具體的研究方向中要提出有創新價值的觀點。並且,初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解論文擬研究解決的問題不同於論文主要內容,而是論文的目的與核心。

論文采用的關鍵技術路線

關鍵技術路線是論文研究的方法。一般有文獻綜述法,調研法,實證法等。具體的內容需要你按照研究內容而定。

參考文獻

論文寫作前需要閱讀大量的參考文獻,在第二步的文獻綜述裡,也會涉及到參考文獻的引用。在次列出所有的參考文獻,按照特定的格式整理。

整理開題報告的格式

開題報告有特殊的格式要求。舉例說明:

一、研究的目的及其意義

二、研究的主要內容

三、研究的主要方法和手段

四、參考文獻

注意事項

開題報告的寫作一定要結合論文的具體研究來寫,不能太偏理論化,要把論文擬採用的方法具體到點上去。

開題報告不是前人研究成果的堆砌羅列,簡要介紹別人的研究成果,重點突出論文的創新點。

本科開題報告15

摘要:在現階段,我國國小數學教學還存在著許多問題,這些問題嚴重影響了我國素質教育的進展。分別從國小數學教學中存在的問題和解決對策兩個方面進行了具體闡述。

關鍵詞:國小數學;課堂教學;素質教育

一、國小數學教學中存在的問題

我國雖然在國小數學教學的研究中取得了不錯的進展,但存在的問題也不容忽視。

1.學生的學習負擔過重

在國小數學教學的課堂上,教師照本宣科的教學方式越來越普遍,這種教學方式會使課堂枯燥無味。而且,在應試教育的影響下,教師給學生布置的作業也越來越多,超過了國小生可以承受的極限。在這種情況下,國小生身心疲憊,對數學的興趣降低,導致學習效率下降,十分不利於之後的學習。與此同時,激烈的競爭也帶給國小生無盡的壓力,家長、學校對學生抱有較高的期望,但國小生無法消化這些壓力,從而導致國小生抵制數學、恐懼數學的情緒產生,這對於教師與學生雙方都十分不利。

2.盲目追求形式多樣性

雖然國小數學的教學離不開一定的形式和手段,但是如果教師僅僅盲目追求形式的多樣性,就會分散國小生的注意力,降低教學效率。舉個例子來說,在教導學生學習假設的做題方法時,有些教師總是一猜就中,將數學方法魔術化,卻忽略了知識的本質,大大減少了學生思維建立的過程。教師應該合理利用教學手段,將抽象的內容具體化。比如,在學習長方體、正方體等幾何圖形時,教師可以藉助幾何體模型,將書本上平面的圖片立體化,幫助學生理解消化新知識。

二、解決對策

在瞭解了國小數學教學存在的問題後,教育者應當找到合適的'解決對策。

1.提高教師素質

教師素質的高低直接影響國小數學教學效率的高低。首先,教師應該具備良好的心態,對於學習能力較差的學生,教師應該耐心指導。其次,教師應該具有較高的思想素質。由於國小生還處在模仿階段,無論在學習上還是生活上,教師對於他們的影響是十分大的。所以,教師一定要具有較高的思想素質,為學生樹立榜樣。

2.改革教育方法

首先,教師應該將理論聯絡實際,而不是傳統的照本宣科。其次,教師的作用應該是引導。教師應該幫助學生積極主動地去思考問題。比如,對於同一道應用題,教師可以給出兩種解法,引導學生去思考這兩種解法的不同之處和相同之處。最後,教師應該多多關注學生的反饋。教師應該對於這些反饋改變自己的教學計劃和教學方法。例如,在學習乘法時,有些學生無法掌握兩位數的乘法,這時教師就需要停下來,教會學生乘法的本質,而不是一味地追求教學進度。

總而言之,教育工作者應該意識到現階段國小數學教學中存在的各種問題,並不斷提高自身的專業素養,完善自我,爭取早日解決這些問題。

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