關於實訓報告

關於實訓報告

在人們越來越注重自身素養的今天，報告的用途越來越大，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編收集整理的關於實訓報告 ，希望對大家有所幫助。

關於實訓報告 1

作為生物工程專業的大三學生，我們在要結束三年班級生活的最後一週進行了生物工程模擬訓練，作為專業模擬訓練我們每一個學生抱著非常認真地態度進行學習和訓練。生物工程模擬模擬實訓是根據生物工程類人才所需的能力結構而規劃的，是技術基礎能力的訓練，也就是為了培養學生基礎能力而開設的。因此，生物工程模擬模擬實訓的目標就是：“培養學生的職業素質和培訓學生的職業技能。”

生物工程模擬模擬訓練的目的和要求

1．讓學生了解和掌握生物工程專業知識在實際生產中的應用方法，將所學專業知識與生產實踐相結合。

2．通過學生親自動手反覆進行操作，掌握實際生產中的多項操作技能，提高學生動手能力。

3．針對不同專業不同側重面的教學需求，使學生更全面、具體和深入地瞭解不同的生產裝置，達到具有針對性和側重性地組織實習教學。

4．掌握生物工程模擬模擬訓練的各裝置的生產工藝流程和反應原理。

5．學生要嚴格按照操作規程進行模擬模擬訓練操作。

6．在模擬模擬訓練中培養嚴謹、認真、求實的工作作風。

7．在模擬模擬訓練中總結生產操作的經驗，吸取失敗的教訓，為以後走上生產崗位打下基礎。

第一天

我們進行了對有關生物工程方面涉及到得裝置的認識和對生物工程相關的下有操作的流程進行了學習，通過第一天的學習，使我們鞏固了有關裝置和操作流程方面的知識，同時使我們對裝置和操作流程有了更直觀更深刻的認識，通過這一階段的學習基本瞭解和掌握了裝置和相關的流程操作，基本具備了獨立分析和操作相關裝置和流程操作的能力。

第二天

上半段，我們開始了生物工程模擬訓練青黴素發酵的準備工作，這一階段胡老師要求我們每個人閱讀並學習了《青黴素發酵使用手冊》。

其中包括背景知識，即菌種的介紹、發酵工藝、青黴素的單位。

第二部分包括反應機理的介紹，其中有菌種的介紹、孢子的`製備、種子的製備、發酵、提取和精製、成品鑑定、成品分裝。

第三部分包括：

工藝流程

前兩部分是對以前學過的生物技術知識的提煉、概括、鞏固。而後兩個部分則是模擬是訓練的主要內容，對於我們來說都是新的東西，都是需要我們學習和注意的。

後半階段則開始了真正的生物工程模擬訓練，我們每個人在自己的電腦上安裝了“製藥工程實習模擬軟體”。我們首先操作的是青黴素的“正常發酵”，這一過程我們需要正確嚴格的操作各項指標，以達到青黴素的正常發酵。在這個過程中，由於是第一次接觸這個軟體，而且在閱讀《青黴素發酵使用手冊》時缺乏耐心，閱讀時顯得有點急躁也有點自負，當我開啟這個軟體時有點手忙腳亂，不知道從哪裡入手，這是才意識到《青黴素發酵使用手冊》的重要性，故我回過頭來仔仔細細、認認真真的進行了對其的學習，通過這次小小的失敗也讓我意識到了耐心的重要性，做任何事情都應該認認真真、踏踏實實、不急不躁，同時讓我對“欲速則不達”有了更深刻的認識。

通過上一次閱讀學習，當我第二次開啟這個軟體的時候顯得是那麼熟悉，同時我表現得遊刃有餘。這一過程我們至少需要操作十八步：

一、進料（基質），開備料泵

二、開備料閥

三、備料後（罐重100000KG）關備料閥

四、開攪拌器

五、設定攪拌轉速為200轉

六、開動空氣系統，通風

七、開通風閥

八、開排氣閥

九、投加菌種

十、補糖，開補糖閥

十一、 補氮，開加硫胺閥

十二、 開冷卻水，維持溫度在25℃

十三、 調節PH值

十四、 新增前體，不能超過1KG/M3

當發酵結束後，需要出料，其中包括：

一、停止進空氣

二、停攪拌

三、關閉所有進料，開閥出料

這個過程中需要注意的有：

一、 剩糖濃度不能超過5kg/m3

二、 PH值前期保持在6.8-7.2之間，後期保持在6.4-6.5之間

三、 溫度保持在25℃左右

四、 溶氧濃度不低於30%

五、 泡沫高度不能超過30CM

在所有指標都在要求範圍內的條件下使其發酵，當達到發酵時間後則開始放料，正常發酵結束。

第三天

我們開始模擬非正常發酵，其中包括了：

一、發酵過程中PH偏低

二、發酵過程中PH偏高

三、發酵過程中溶氧濃度低

四、發酵過程中殘糖濃度低

五、發酵過程中溫度偏高

六、泡沫高

我們對以上六種情況分別進行了模擬，由於有正常發酵的基礎，這一階段顯得比較簡單，所有指標和操作分都能得到滿分，這時心裡特別有成就感！這也是在生物工程模擬訓練過程中感覺最好最有意思的時期！

在發酵過程中PH偏低則需要開打氨水流量，PH偏高則需要關閉進氨水同時開大補糖閥，發酵過程中溶氧濃度低則需要開大進空氣閥V02調節溶解氧大於30%，發酵過程中殘糖濃度低則需要開加糖閥補糖，發酵過程中溫度偏高則需要開通冷卻水進水冷卻，發酵過程中泡沫高則需要新增消泡劑以達到泡沫高度不超過30CM的目的。

第四天

我們自由操作，並對其他藥物的發酵進行了練習。

通過為期四天的青黴素發酵模擬訓練，我已經基本掌握了各裝置的操作步驟，具備了獨立使用該軟體的能力，不僅掌握了熟練的操作青黴素發酵的技術，而且熟悉了各個有關發酵的技術，能夠獨立完成其他藥物的發酵，這會給我在今後的工作中打下堅實的基礎。同時讓我學到了在實際工作中需要具備的很多能力，尤其讓我對耐心和負責有了更深刻的體會。

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一、 實訓目的

（1） 鍛鍊我們的耐心、毅力和細心

（2） 熟悉各種工具的使用方法及作用

（3） 通過鉗工實訓培養了我們對鉗工基本操作技能，正確使用各

種工具、熟練掌握量具的使用方法，劃線基本原理和鉗工鋸、銼、鑽孔的操作方法。

二、 實訓要求

在試訓期間，必須服從安排實訓，穿工作服，不曠課，尊重老師的指導、遵守紀律。注意安全重視操作實踐，努力及時完成各項操作和作業。

三、 實訓任務

通過製作鴨嘴榔頭，掌握鋸割、銼削、鑽孔、劃線、攻絲等鉗工的基本操作

四、 製作過程中遇到的困難

鋸削時鋸弓的握法不正確、裝夾工件時、工件與臺虎鉗未平行、鋸削時用力不均勻

問題解決問題方法：

（1）鋸削時，首先站立姿勢要正確，握鋸弓時：右手滿握鋸弓手柄，大拇指壓在十指上。左手控制鋸弓方向，大拇指在弓背上，其它四指扶在鋸弓前端

（2）裝夾工件時，檢查縫線有沒有按豎直線放置應與臺虎鉗平行，鋸條安裝的太鬆或相對與鋸弓平面扭曲，致使鋸削時鋸縫不直。起鋸是鋸削的開頭，直接影響鋸削的質量。起鋸分遠起鋸和進起鋸，通常情況下要採用遠起鋸，因為這種方法鋸齒不易被卡住。他們的起鋸角度要小（15度左右為宜）鋸削角太大，切削阻力大，鋸齒易被卡住而崩齒；起鋸角太小，特不易切入材料，容易跑鋸而劃傷工件。起鋸時，可用左手的大拇指對鋸條進行靠導。推進時稍慢，壓力適當，保持勻速；回程時不施加壓力，速度稍快。

（3）鋸削時用力要均勻，如果不均勻就會使鋸條左右偏擺導致鋸縫的歪斜。鋸削時眼睛的'視線應觀察鋸條是否與豎直線重合，鋸縫的歪斜應急時的更正，如果鋸縫左歪時鋸削時應克易的向左歪斜，反之則向右，使其鋸削達到所需技術要求。

五、 實訓感想

為期二週的鉗工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛鍊了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩週，在我們三年的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鑽孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；瞭解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小後手壓力大則後小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小後壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為：

1， 鉗臺要放在便於工作和光線適宜的地方；鑽床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

2， 使用機床、工具（如鑽床、砂輪、手電鑽等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

3， 臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

接著便是刮削、研磨、鑽孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩週來奮鬥的結果 ，鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能幹一個上午卻都是在反反覆覆著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都痠疼痠疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，並且親自示範，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之後，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

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實習總結

經過兩週的工程製圖上機實習，讓我深切感受到計算機繪圖強大的功能特點：製圖精度高、出圖速度快。特別是輸出高精度整合電路板圖和以人力難以繪製的曲線曲面圖尤為突出。

AUTOCAD是美國公司開發的'一個很有代表的二、三維互動圖形軟體，它的特點很鮮明 (1)、提供多種使用者介面，具有友好的使用者介面。

（2）、提供機本繪圖功能，二維繪圖功能十分強大。

（3）、提供很強的圖形編輯功能。

（4）、具有三維造型功能。

（5）具有開放的體系結構，提供二次開發介面。

兩週實習期間，在老師精心的指導下，我們懂得了很多製圖方法和技能：怎麼運用偏轉角、倒角、映象、陣列、旋轉、延伸、比例、拉伸等命令，通過這些基本的知識點我們學會畫簡單的裝備圖。對工程製圖這門課有了更深的瞭解。

兩週期間，雖然有考試分散我們的注意力，我們還是認真完成了實習要求。非常感謝老師細心的講解、耐心的教導。

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一、實訓時間：十四周、十五週

二、實訓地點：北京xx學院、北京現xx、北京xxx物流配送中心、北京xxx物流配送中心

三、實訓目的：為了更好的鞏固物流管理專業知識，為了適應以後的工作和學習，在本學期末，由學校統一安排了物流實訓。通過實訓，希望我們將所學過的專業知識與實際工作聯絡起來，達到理論與實踐的統一，以提高我們的專業綜合能力和對物流企業的全面認識和了解；同時，也為了使我們對物流企業的現狀、物流經營的管理模式、物流裝置、物流作業流程等有個整體的認識，提高對專業知識的理解和對物流管理的興趣，希望為即將邁入社會的我們打下堅實的實踐基礎。

四、實訓內容：

（一）北京物資學院的軟體實訓

物流是“第三方利潤源泉”，是新的經濟增長點，隨著科技的發展，交通越來越便利，物資的流動越來越頻繁，企業的競爭壓力越來越大，所以物流管理就日益顯得重要，針對這一物流現狀，北京物資學院設計了“物流中心模擬軟體”，我們的實訓就是學習這套軟體，操作此軟體，以便對物流經營管理有更深層次的認識，也對物流實際經營有更直接的感受，以提高專業能力。軟體主要由員工管理、生產率與效率、銷售與車隊管理、風險管理與保險、所有權形式、 突發事件、扭轉盈虧等幾個部分組成，以此來模擬現實中物流企業在市場競爭環境中的實際操作。學習一開始是各個軟體部分功能的掌握，再是綜合模擬。軟體中，物流中心經營的成果分等級，第一級是在沒有競爭的市場環境中單一的經營，只需要投資（所有權管理）、談判客戶、管理員工、管理車隊、銷售管理、風險管理，需要把這些東西完美的結合才能使物流公司盈利，通過學習，我認為最難掌握的就是車隊的管理和員的管理工，二者既要滿足企業需要又要成本最小才能使企業盈利，企業什麼崗位僱傭多少人，車隊路線怎麼規劃、需要多少車輛，都是需要管理經驗才能調配好的；第二級是物流企業盈利了50萬元後在競爭激烈的市場環境中生存，這時候，企業要面對員工罷工、客戶流失、突發事件等狀況，我們學習的就是怎麼處理這些事情，通過學習，我懂得了怎麼和工會、客戶等談判，使企業在成本最低又能健康穩定運作的下，給員工合理的工資、給客戶合理的利潤點，面對突發事件怎樣處理才能最合適。通過對此套軟體的學習與操作，讓我深深的知道了物流經營管理的難處，也使我認識到專業知識的重要性，更讓我體會到時間與理論的區別，提高了我對物流管理的整體認識，相信也為我今後的學習和工作有很大的幫助和促進。

（二）北京物資學院的硬體實訓

期間，我們學習了條碼的列印和掃描；對叉車和自動堆垛機有了全面的認識，並完成了叉車和自動堆垛機的操作；在老師的講解和實際演習下，我們對自動化立體倉庫和自動分揀系統有了更深的認識，增強了我們的動手意識和對物流裝置的認識；還體會了倉庫分佈合理的重要，通過操作，知道了各種倉庫機械需要的巷道寬度要與作業的結合，物品堆垛要與機械的高度寬度結合且要方便作業等等。在此期間，讓我感觸最深的是物資學院的老師讓我們這組28個人組成一個團隊設計出一個關於物資學院期末試卷的條碼，以方便各種人員通過這個條碼查尋試卷，老師跟我們講解了分工與合作的重要性，講解了面對一個難題的分析步驟等，然後讓我們實際操作，通過這次的小團體的合作，讓我們懂得企業間的合作分工，生活中與人相處的技巧，提高了我們對合作深層次的理解，為我們以後的社會實踐奠定了基礎。

（三）北京現代第二工廠的參觀實訓

一開始，工廠公關部的人接待了我們，然後給我們每人一用於聽講的裝置，就開始了參觀。先講述了北京現代的概況參觀了北京歷年來的成就：北京現代第二工廠於20xx年x月奠基，20xx年底進入試生產階段，20xx年x月x日正式投產，首款產品“ELANTRA"也正式上市；第二工廠佔地115萬平方米，總投資近120億元，有四個生產線即衝壓車間、車身車間、塗裝車間和總裝車間，其技術在國內均為領先地位；第二工廠同時擁有3~5款車型的柔性生產線，是目前世界上最先進的汽車製造工廠之一。接著參觀了衝壓車間：此車間的面積為2.06萬平方米，擁有兩條生產線，使用的是ROTEM5400TT（tritium)多工位聯動壓機採用機械臂傳輸機構，使衝壓和傳輸動作一氣呵成，自動化率100%。最後參觀了總裝車間：總裝車間佔地7.3萬平方米，由內飾線、底盤線、最終線和OK線首尾相連組成一個具有229個操作工位的匯流排，每輛車經過6.43小時的裝配來到OK線，OK線的末端裝有汽車廢氣吸收裝置，保證了生產現場的空氣清新。下線的車輛在檢測線進行100%的質量檢測，包括四輪定位、燈光檢測、地盤、制動效能、淋雨、尾氣等的檢測，最後通過工廠的專業試車跑道進行路試，最終送到PDI（售前檢測）進行300多項更加細緻的檢測，方能讓銷售商銷售。參觀即將結束，我們沿著原路走回，路上是我們提問的時間，其中最讓我感興趣的是關於車身車間的實時序列，就是包括髮動機、車輪等的多個部位同時定位組裝，大大提高了生產效率，節約了成本。

（四）北京圖書物流配送中心的參觀實訓

接待人最先講解的是它的概況：北京圖書物流配送中心佔地5萬平方米，是目前全國規模最大、資訊化水平最高的圖書配送中心，採用了自動化流水線傳輸系統、自動化分揀系統、電子標籤自動識別系統和資訊化管理系統，主要為北京個書店提供物流配送與展銷服務。我們參觀了它的整個配送作業流程，詳細瞭解了物流配送中心從到貨—資訊採集—組配作業到“發貨作業”及“退貨”的每一個作業環節。最後我們還參觀了北京國際圖書城的圖書展示區，瞭解了圖書發展的整個歷史，深深體會到圖書發展對社會的重要性。

（五）北京菸草物流配送中心的參觀

這是我們實訓參觀的最後一站，讓我驚歎的首先是講解人員非常精悍幹練，再是捲菸自動化系統的科學實用。北京菸草物流配送中心隸屬北京市菸草專賣局，負責全市捲菸倉儲配送工作，佔地78畝。庫房採用現代化高架立體庫儲存和捲菸自動化分揀系統分揀組裝，實現了高效運作。通過實地瞭解，使我們知道捲菸自動化分揀系統於20xx年x月開始方案設計，20xx年x月正式投入生產執行，該系統的研製成功，為菸草公司提高捲菸分揀能力、速度、準確率和時效性，降低物流運營成本，改善工人勞動條件，提高對零售客戶的服務質量，提供了一個全新有效的自動化技術平臺。該系統在流程性、協調性、技術性等方面表現出來的科學內涵和嚴謹的系統素質，還將有力的帶動和促進菸草公司內部管理水平和人員素質的提高。當我看著一箱箱捲菸快速準確的組裝分揀，就大大的感嘆捲菸自動化系統的效率真是高，它太科學和實用了。最後我們也參觀了它的控制管理中心，講解人員詳細的講訴了GPS系統對車輛的控制等情況。

五、實訓感受

實訓在我們滿載而歸的喜悅中結束，實訓的過程是繁瑣的，但是我們積極性很高，實訓中我們專業收穫很大，期間我們班級每人都互相幫助，讓我們深深體會到了團結的力量，也讓我們學到了人際交往的技巧，給了我們很多生活的體會。

實訓中我們學習了很多書本上沒有的東西，同時也更加深刻的`感覺到動手能力的重要性。如果說最好的大學是社會，那麼實踐便是最好的老師，通過此次實訓，我們對自己的專業有了更深的體會與認知，理解了實踐與理論相結合的重要性。也讓我深深認知到自己的專業知識還有很大的缺陷，我所學習的知識還不能滿足社會實踐需要，還需要更努力的提高自己的專業知識，對物流經營管理的掌握和實際運用。通過在物資學院的軟體和硬體的操作，讓我體會到了物流經營管理的難處，加深了我對物流裝置的認識，也提高了我對物流裝置的動手能力。三個物流企業的參觀讓我認識到科技發展的快速與物流現代裝置在物流企業的重要性，同時也瞭解了實際物流作業與理論的差別，每個企業的物流模式的不同、作業流程的差別，更讓我理解了物流經營管理的不容易。

此次實訓，也讓我看到了中國物流發展與國外物流發展的差別之大，也切切實實的給了我們一個認清我們接下來該怎麼走好“物流”之路、要怎麼樣去了解和進一步認識物流的好機會。我現在是初學者，學的只是一些物流的皮毛，在物流公司給我們介紹倉庫儲存、進貨、出貨等的時候就深深的明白了我接下去要走的路還很長，學的東西還很多，但是更重要的是實踐。我們中國的物流發展還太落後，還需要我們從不斷的實踐中積累經驗，找出適合國情發展的物流模式。

通過此次實訓也激起了我對學習物流知識更濃厚的興趣，為我今後工作積累了素材，我相信之後我會更加努力的學習專業知識，從物流工作中積累經驗，以便把中國的物流做的更好。

關於實訓報告 5

會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平，會計實訓報告總結。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。

在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的資料資料。再繼續稽核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫培訓總結，工作報告《會計實訓報告總結》。

在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的'具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的模擬性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的檢視，最後就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心裡還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

關於實訓報告 6

該實訓是通過軟體模擬進行的第三方物流實訓，主要講述了實訓的內容和過程，並對第三方物流的發展做出了展望。

第一部分：實訓目的

目的是我們通過參與物流軟體系統在電腦上的操作，加深對物流流程的瞭解和掌握。通過理論與實踐相結合，培養我們的創新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基矗通過學習深圳諾思科技的第三方物流軟體，結合實際情況，瞭解產品從客戶發出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業流通過程，加深對課本理論知識的認識！瞭解並掌握物流行業中，各行業的運作流程．使我們能快速投身社會實踐當中！

第二部分：實訓準備（包含實訓裝置及器材）

（港航系實訓室，物流管理綜合模擬實訓室）電腦系統 深圳諾思科技公司的第三方物流軟體，同時本系為了建設實驗室本系老師做了大量的工作，包括一些專案規劃，可行性報告，專案審批，招投標，專案投資，專案建設等等工作。

第三部分：實訓要求

1、要遵守操作的程式，不能隨意變得系統資料

2、要聽從老師指揮

3、要按照操作流程操作

4、要用自己的名字或學號填寫操作員

5、不要亂插電腦，不要用自帶的u盤使用電腦

6、要保持課堂紀律，不早退

7、不懂要問。

第四部分：實訓內容（步驟及程式）

實訓內容：實驗一連鎖實驗，

實驗二 醫藥實驗，

實驗三汽車行業實驗，

實驗四食品行業實驗，

實驗五冷鏈行業實驗，

實驗六 電子行業實驗，

實驗七 危險品行業實驗。

實訓流程

以下詳細介紹其中一個實訓流程，

實驗一 連鎖實驗

客戶訂單→物流公司訂單處理→物流公司物料採購→供應商發貨→物流公司物料採購到貨→物流公司物料入庫出庫管理→物流公司貨物配送→客戶簽收

步驟一 客戶訂單

1。客戶登入

第一步：開啟第三方物流教學軟體；

第二步：點選＂客戶管理綜合平臺＂，輸入使用者名稱和密碼進行登入。

第三步：登入後，在實驗選擇的下拉列表中選中要進行的實驗“XX—9連鎖實驗一（2）”，然後點選“確定”進入實驗。

2。客戶訂單

第一步：點選“訂單錄入”進入；

第二步：點選“新增”進行增加新的訂單；

第三步：輸入訂單相關資訊；

第四步；增加物料明細。

步驟二 物流公司訂單處理

1。登入

第一步：開啟第三方物流教學軟體；

第二步：點選＂客戶管理綜合平臺＂，輸入使用者名稱和密碼進行登入。

第二步：點選＂模擬實驗平臺＂，輸入使用者名稱和密碼進行登入；

第三步：在“實驗選擇”的下拉列表中選擇實驗名稱“連鎖實驗”，“角色”選擇“訂單管理員”或“綜合管理員”，然後點選“確定”進入；

第四步：點選“開始實驗”進入實驗。

2。處理客戶訂單

步驟三 物流公司物料採購

步驟四 供應商發貨

1。登入

第一步：開啟第三方物流教學軟體；

第二步：點選＂供應商管理平臺＂，輸入使用者名稱和密碼進行登入；

第三步：在“實驗選擇”的下拉列表中選擇實驗名稱“XX—9連鎖實驗一（2）”，然後點選“確定”進入；

第四步：點選“開始實驗”進入實驗。

2。供應商備貨發貨處理

步驟五 物流公司物料採購到貨

1。登入同步驟二2。採購到貨

步驟六 物流公司物料入庫出庫管理

1。入庫管理2。出庫管理

步驟七物流公司貨物配送

1。配送管理

步驟八客戶簽收

與之比較其餘6個實訓有何不同之處：實驗二 醫藥行業實驗同上

實驗三汽車行業實驗該實驗為國外訂單，物流公司庫存不足，需經採購，採購後無需進行出入庫的處理，直接配送，然後進行報關處理

實驗四食品行業實驗

該實驗為國內訂單，物流公司庫存不足，需經採購，最後客戶提取貨物．

實驗五冷鏈行業實驗

該實驗為國內訂單，物流公司庫存不足，需經採購，最後配送至客戶處

實驗六電子行業實驗

該實驗為國內訂單，物流公司庫存不足，需經採購，最後客戶提取貨物．

實驗七 危險品行業實驗

該實驗為國內訂單，物流公司庫存不足，需經採購，最後配送至客戶處．

第五部分：實訓結果（結果分析）

物流服務是指對在供應鏈中商品要在企業和供應商/顧客之間移動，與每筆交易相關的資金和資訊移動相關的業務流程進行管理。物流職位的職能：

1、客戶訂單

訂單是指企業採購部門向原材料、燃料、零部件、辦公用品等的供應者發出的定貨單．客戶可以通過網上下單、e—mail、電話、傳真等方式下訂單，其中，網上下單是需要客戶進入到供應商網路上的訂單系統進行下單，而e—mail、電話、傳真等方式則只需客戶將訂單資訊傳送給供應商，供應商自行將定貨資訊錄入系統，然後相關部門、相關人員進行相應的備貨、發貨處理．在本系統中，企業採購部門的定貨單即為客戶訂單，供應商為物流公司．客戶可以通過網上下單、e—mail、電話、傳真中其中任何一種方式進行下訂單。

2、供應商管理

供應商也就是供貨商．在本系統中，供應商的下游就是物流公司，物流公司的下游就是實際的客戶，因此物流公司即是上游供應商的客戶，也是下游客戶的供應商．物流公司通過網上下訂單的方式將定貨資訊傳送給供應商，供應商根據訂單進行備貨、發貨。

物流客戶服務的工作內容十分繁雜，涉及面廣，面對部門多。即要對上級反饋進度，又要對相關人員進行及時跟蹤，稍有不慎，即鑄成大錯。物流客戶服務人員是指在企業運作過程中，以客戶訂單為依據，跟蹤產品，跟蹤服務運作流向的專職人員。

3、 物流客戶服務的能力要求

分析能力。分析出客戶的特點及運輸方式，以利於報價。 表達能力。善於用文字和語言與客戶溝通。 與人共事的能力。與各部門的人員打成一片，使其自覺完成客戶訂單。 人際關係處理的能力。處理好與客戶，與上級，與同事，與外單位人員的關係。通過他們來完成自己想要做的事。 法律知識。瞭解合同法，票據法，經濟法等與物流客戶服務人員工作有關的法律知識。做到知法，守法，懂法，用法。 談判能力。有口才，有技巧。 管理與推銷能力。對外推銷高手。對內管理行家。 物流知識。瞭解運輸，裝卸搬運，保管，配送，報關等知識。

4、採購員職責

公司採購員的最高職責是盡最大可能選擇和保持豐富的商品品種，為公司的顧客提供商品的最大價值。

第六部分：實訓小結（心得及體會）

總結體會： 企業進行資訊化建設是個複雜的系統工程，因而影響實施效果的因素是方方面面的，但要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。 要從實際出發。

我們認為，影響企業資訊化建設成功的關鍵因素有：人、培訓、軟硬體及資料，抓住這些關鍵因素是成功實施的必要條件。而在這眾多因素中，人的因素是最為重要的，是主要矛盾。

企業資訊化是對現行業務的改革與創新，必然要牽涉到業務流程重組，衝擊原有業務人員的利益及工作習慣，而這就是阻力。因此必須做好完善的專案前期準備工作，成立領導小組，即要強調“一把手原則”。本專案的實施就是在速遞局總工的強力領導下而成功的。人的因素還體現在雙方理解與合作上。

系統實施對企業各層人員來說是一個全新課題，因此培訓及培訓效果考核是一個不可逾越、不可簡略的重要過程。詳盡的培訓是匯傑對物流中心人員應盡的服務。 軟體是靈魂，硬體是支撐，因此一定要按軟體的執行要求與企業的資料流量、併發訪問的要求配置硬體體系，不能省的一定不要剩 不正確的資料將導致無效的系統，甚至是負效益的系統。資料的完善、正確依賴於管理的完善與提高，系統資料的完善性、準確性，也就是追求企業管理水平的提高，。

應多重視專業人才的培養，提高員工的'綜合能力及素質。應多學習和借鑑國外的先進技術，使企業更好地向前發展。目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點。產前物流、企業內部物流、銷售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關係。國內的物流利潤太低，僅佔5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑑國外的物流策略，提高自己企業的效益。

展望未來：通過對深圳諾思科技公司的第三方物流軟體的操作，我們明白了，這個系統是有問題的，作為物流企業一個資訊系統搞不好，就會浪費時間，浪費金錢，所以還是要學好資訊系統的東西，研究問題產生的原因，解決問題，為企業創造更多的“時間價值的”。

不管以後的工作是作為客戶還是供應商還是第三方物流企業一定要做好資訊系統的建設，也不管我以後的工作願景是否真的去最基礎的倉管員，發現問題，解決問題是很重要的。做工作也肯定是要主動一點了，不能被動，要善於思考，這樣自己進步才快，才可以不斷地提升了！

關於實訓報告 7

一、實訓目的及任務：

1、通過參觀實際建築，進一步提高我們對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養我們的.空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過實訓，瞭解建築工程施工工藝，熟悉房屋構造，瞭解建築材料的特性及應用。

4、通過實訓，培養我們勞動的觀點，發揚理論聯絡實際的作風，為今後從事生產技術管理工作奠定基礎。

5、通過實訓，讓我們早些瞭解自己專業方面的知識和專業以外的知識，讓我們也早些認識我們將要面臨的工作問題，為以後實際動手能力打下堅實的.基礎。

二、實訓地點及時間

實訓地點：青島市中心、青島市嶗山區、青島市城陽區等

實訓時間：20xx年06月11日——20xx年06月15日

三、實訓組織安排及實訓情況

6月11日，由學校老師帶領我們全體實訓同學到青島市嶗山區在建的市民文化中心建築工地進行了實訓參觀。下午，在青島市中心參觀了市區的各種建築。12—15日，我們宿舍自成一個小組，在城陽區的個別建築工地進行了參觀學習。同時也瞭解了一些城陽的建築形式。

實訓期間，無論是老師帶隊還是小組活動，我都積極參加，沒有曠掉任何一次實訓機會。每一次參觀學習，我都會積極發問，認真記錄，回來後及時整理好當天所學到的知識，在這短短的一個周的實訓中受益匪淺。

關於實訓報告 8

就我國而言，裝修行業的設計還沒有規範化，設計隊伍還處在形成階段。即使是專業設計單位，雖有較多的專業人員，但由於多方面的原因，對國際先進的裝修業，尚缺乏真正的瞭解，對國內市場也缺乏客觀的把握，因而制約了設計水平的提高。

對材料、工藝、加工技術，施工裝置等的綜合性瞭解，是一個設計人員必備的常識。然而，目前我國許多設計人員對這些方面還不夠熟悉，許多設計只是紙面上的東西，實施起來還會出現許多問題。

就以設計圖紙而論，問題就很多，主要表現在：尺寸標註不統一;許多機械加工的金屬件，無加工符號和加工要求;製圖標準不一致，部標、國標混合使用，更有的是什麼標準也沒有;圖面安排不整齊，圖紙大小不規範;缺少各級審查過程，圖紙錯誤得不到及時發現，因而造成許多工程隱患，等等。至於在許多裝修工程中，無圖紙可依的情況，也不少見，致使許多工程出了問題，無法查找出處，給檢修帶來嚴重困難。

有的裝飾公司，沒有自己的設計力量，經常是有了工程，臨時請人畫幾張圖，多數情況是施工人員現場決定，改變設計，不作任何記錄，隨心所欲，工程毫無嚴肅性可言。另外，有的施工人員**經驗幹活，不管設計的整體性和個性表現，致使裝修後的效果背離設計意圖。至於東搬西抄，拼拼湊湊的情況，那就更為普遍，這些都嚴重的阻礙著裝修水平的提高。

關於設計人員的培養，建國初期，我國就著手建立工藝美術專業學校，1956年成立中央工藝美術學院，其中建築裝飾專業，就是培養室內設計、建築裝修專業人才的。幾十年來培養了幾百名專業設計人員，這些都是我國裝修行業的`骨幹力量。然而，由於我國地廣人多，改革開放以來，大量的建設專案，急需眾多裝修設計人才。儘管有幾所院校都相繼開設了室內設計專業，但是，由於缺少專業教師，特別是缺乏有設計和實踐經驗的教師，教學條件較差。更有些所謂的培訓班，名不符實，造成設計人員嚴重短缺和素質低下。另外，由於裝修行業國際性的學術交往較少，對當前國際設計趨勢，缺乏瞭解，設計師多借助圖書資料進行設計，抄襲之風甚盛，作品大同小異，格調不高。

必須指出，現代裝修設計中，還有一個現象，好就是所謂民族風絡的繼承和發揚的問題。由於不適宜的擴大了民族風格的作用，對繼承之意作了嚴重的歪曲，因而，復古之風大盛。在一些較為有規模的建築裝修的工程設計中，常見被模仿和歪曲的所謂傳統裝飾。更有甚者，在一些現代交通、電器等建築及商業設施中，硬在建築物上加大屋頂、玻璃瓦等“民族風格”。

應該明確指出，現在所強調的民族化，並不是復古化。我們必須使裝修工程設計及施工真正具有現代感，真正是為現代中國人的生活、工作、休息，娛樂等需要而存在，努力建立真正現代的中國裝修風格。

在提倡現代裝修風格的同時，還應該避免和克服的是“西方化”、“西方古典化”的裝飾風。在一些設計師的觀念中，由於多種原因，誤以為現代化的裝修就是“西方化”、“西方古典化”。其實，這又是一個誤解。裝修的現代化應有自己的風格，包括對空間組織的個別表現，以現代裝修材料的有機配備和使用，對照明、傢俱、陳設、裝飾等的配套方式的創新，另外還有與環境密切配合與協調。這一切都是創造裝修個性的重要條件。不要抄襲別人的東西，更不要照搬古人洋人的東西。

設計是一種構想與計劃。人類在變革自身、變革社會以及改變生存環境的一切行為，都離不開設計。

設計又是一種創造。我們看到的現實世界的一切(園林、建築、廣、道路、車船、飛行器等)，都是通過設計創造出來的。因而，可以肯定地說，設計=創造。

設計是一個過程，是從量變到質變、實現突變的過程。它是在邏輯思維的基礎上，對已有觀念和傳統，進行突破性創造的過程。

設計更是一種哲學，但它不同於一般的自然科學和社會科學。設計是營造一個世界上還不曾存在、而人類又必需的“客體”。

關於實訓報告 9

12月，我們進行了為期一週企業沙盤實訓，我們用4天時間完成了ERP沙盤的學習。在這四天中，我們學到了很多我們在大學裡學不到的東西。那一刻我們完成了企業模擬沙盤的6年“經營”！實際實訓時間為4天。在這短短的4天時間我們學到的知識很多。首先，我們分11組，各組成員分CEO、CSO、COO、CFO而我擔任了CSO的角色。

沙盤模擬，初次接觸時對他一無所知，只知道它是一種很科技的東西。老師用PPT與我們講課聽的也是雲裡霧裡的。通過自己的實踐操作才恍然大悟，原來其實質是如何在資源有限的情況下，合理組織生產，力求做到利潤最大，成本最低，股東權益最大化。企業沙盤模擬課程，可以讓我們瞭解和強化管理知識，訓練管理技能，全面提高綜合素質，在分析市場、制訂戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等活動中懂得科學的管理規律，提高管理能力。

實訓開始了，老師一說開始，我們就全身心的投入到模擬公司去了。我是營銷總監一開始的廣告投入就在我的身上了，廣告到底投多少，和訂單的多少有密切的關係，投少了，訂單可能會少，那就會導致囤積貨；就會讓浪費廣告費用，沒想到第一步就如此複雜，為了多那幾個單子我投了10，接著是訂單，經過對現有原料，生產能力還有庫存的數量的計算，確定能一年能交的貨。接著是我同伴們接著下面的步驟，然後是我CSO負責把貨交給客戶。最後由於對實訓內容的不熟導致破產，嚇了我們一跳，怎麼這麼快就破產了，還好這次只是讓我們熟悉下實訓內容。

儘管前面的路是個未知數，但是由於有了我們的盡情參與，過程也顯得有趣了。今天也第一次感覺到了沙盤的樂趣、沙盤的魅力所在。在沙盤中對市場的預測重要性也在今天的沙盤模擬中顯得淋漓盡致了，對每年的生產來說，上年末的預測是最為重要的。如果，你沒有這種生產能力而盲目地去生產，那麼你也就會得不償失了。因為你沒有產品足夠你去交貨。當然同樣如果我們沒有做好市場銷售預測，那麼，即使你有能力生產出更多、更好的產品，如果你沒有市場，你的產品只有堆積在那裡了。而我們經營公司的目的是為什麼？當然是為了得到更多的利潤啦，所以以上兩個方面都不是我們應該去考慮的。

第一年開始了，從整個戰略看我們組：第一年只有一個產品，一個市場，所以關鍵在廣告的數額，但是在第一年的決策中，由於大家都只看到了老大的位置，拼命地抬價，我們雖然也投了比較多的費用，但還是失去了有利的地位。第一年裡我們組犯了一個嚴重的錯誤就是忘了長期貸款，這也是我們後來幾年中流動資金不足的主要原因之一。在第二年我們本應該爭奪市場和投資生產線，和進行產品研發，同時還有市場的開拓。在對比了各產品和市場的銷售預測後，最終決定了產品和市場的方向，但我們卻是在第三年。而我們在第二年中，又犯了一個嚴重的錯誤，過於保守的我們，只考慮了眼前的利益，購買了一條全自動的生產線，而不在考慮其他生產線，犯了企業的大禁，造成了我們後期生產能力的嚴重不足，導致後面幾年本應該接的定單卻不趕接，失去了企業的竟爭力。

在整個經營過程中，我們的負債比率不算是很高，但在資金的運用上卻體現了我們的保守後果和忽略長貸帶來的後果。但是很遺憾，當我們從逆境中走出，準備開始大展拳腳的時候，六年實驗結束了。如果再給我們幾年的時間，我們交出去的一定是一個完美成長的企業。

總的來說，我們的戰略定位沒有錯，但在實施的`過程中，由於一些決策考慮的不足，比如生產的投資和資金運用方面。

從個人的角色看我們組：做完實驗第一的感覺是，自己在不段地移動灰、藍、紅幣，可是冷靜下來細想，獲益真的很多。做為CSO不是簡單的進行採購，在做出採購決策的同時不僅要

考慮當前的生產能力和計劃產出及庫存量，同時還得在大家做出未來預測的條件下，考慮未來可能的生產計劃。而且，在經營的過程中，還要和大家團結合作，共同做出企業的經營決策。

對ERP沙盤模擬的思考：ERP沙盤模擬是對傳統教學方法的一種創新，它一定程度上模擬了企業的經營活動，為學生提供了一個實戰的平臺。在ERP課程中，學生能運用各種知識，學會團隊合作，培養危機意識、創新精神和提高抗壓能力，體會企業經營的艱辛，更重要的是使學生們看到自己知識結構的缺陷，能在剩下的時間內揚長補短，增強自身的素質和競爭力

在實驗過程中的一點小的看法：實驗中的具體的步驟，人員職位的分配雖然都比較明確，但實踐的過程中大家的理解不是十分一致，也導致不同的組之間的結果差異很大。另外，從實驗過程中發現企業有時會為了財務報表的平衡而刻意的去進行一些活動，有的甚至違背時序。由此可知財務對於企業來說的重要性。同時也可看出企業經營過程中決策的重要性，一個庫存的移動都會對企業的財務報表產生很大的影響。每組成員都有自己的職位，但真正實踐時，並沒有真正的作到自己的本分，會越權會離職等。真正的企業是不會出現這樣的現象。

一些經驗：必須做好計劃。而至於說我在這兩天得到了什麼經驗，總體來說主要有以下幾點：1、經營中會有各種的變化，我們必須臨危不亂，冷靜地想好自己方案。2、無論怎樣，必須有一個可行的經營思想在心中，這樣才能以不變應萬變。3、在遭受挫折時，一定不能輕易放棄，想好每一步，總會有轉機的。4、比較針對地來說，就是生產中的柔性生產線，在應對一些突發變更時是十分必要的。5、先進的裝置對於企業未來的發展起關鍵作用，所以當有足夠的資金時就要利用好。

總之，在整個的經營過程中，無論是做為什麼角色，都應該積極的參與企業經營的各項決策，同時大家應該互相的幫忙，團結合作，把企業的整體利益放在各自部門的利益之上，從企業的全域性角度出發。做沙盤模擬使我對企業的日常經營活動有了具體的瞭解，而且也使平時學的理論知識具體地與實踐進行了一次綜合，加深了對理論的認識，提高了自己分析問題的能力。相信如果有下次的機會，我一定會做的更好。

通過這次模擬實訓，深入體會到生產製造型企業的運轉流程。營銷，生產，採購，財務，環環緊扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模組的過程,生產部分的計劃根據市場訂單，與生產能力相平衡，主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定後進行物料需求計劃的計算。接著採購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面，終於不再是從字面上感受短期貸款，應付帳款，帳期，貼現，等等了。特別營銷，涉及市場分析預測，接受顧客訂單是互動性很強的一個職位。在經營過程中，我們遇到了資金不足、產品不足或過剩、如何進行市場開發和產品轉產、如何合理打廣告接生產單等一系列的問題。這些情況都是我們在現在的生活中所沒有接觸過的問題，在操作的過程中就不免做出了一些不很合理的決策。結果接手企業後連續兩年虧損，第2年竟然差點瀕臨破產。不過在出現問題後，我們好好的思考了虧損的原因：剛開始的時候沒有好好的做年度支出預算和收益預算，致使帶來了一些不必要的開支。分析這些問題，找出原因後，我們立即改變以前的保守策略，大膽地打出廣告，多接產品訂單，結合自己企業的生產能力，加大交易量，儘量多地獲取利潤，同時進行合理數量貸款，這才扭轉了資金週轉不足的問題，開始改變了這個企業的運營情況，由以前的連年虧損變為盈利。在大家的共同努力下，我們開始慢慢地上了軌道。原來受了錯誤的經驗影響，以為營銷總監無足輕重，後來隨著比賽程序的推進，才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。另外一個深刻體會就是團隊合作的重要，在眾說紛紜的情況下，在各執己見的情況下，各個總監應迅速作出分析決策，並且說服其他人，或者提供資料報表，接受他人意見和建議。現實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的，沒有合作精神的團隊也不可能經營出一個好的公司。在這點上我們還是做得很好,特別是隨著程式的漸進,大家齊心協力,共同奮進,沒有絲毫的放鬆和洩氣。

為期一週的ERP沙盤模擬實訓就在忙碌和緊張中結束了，時間過得好快，但是我們的前進仍在繼續，路我們仍在走。但是，在這短短的“六年”中，我也得到了很多的東西。團體合作在這裡也得到了完美的“闡釋”，我們4個女生，今天，我們默契的一起完成了在我們眼中是極其困難的任務——沙盤模擬；商業上的“刀光劍影”也讓我們領略了；企業的起起落落我們也看到了......儘管，“6年”的企業經營完了，但是我想，就在這短短的“6年”之中的所得所想，對我們走出大學，走進社會必然有極大的幫助。同時也讓我感覺經營公司的不易和創業的艱辛。通過模擬實訓，我彷彿真實地經歷了六年的企業運營。實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。在這兩週裡，我著實受益匪淺。 感激老師和學校給予我們這次鍛鍊的機會，希望我們在以後能夠更多地參與這樣的活動，鍛鍊自己，成長自己，充實自己……

關於實訓報告 10

班級：

姓名：

學號：

指導老師：

實訓地點：

實訓內容：

實訓時間：

時間過得真快，轉眼間七天的實訓就結束了，本來我們是實訓兩週的，但是由於五一放假和我們學院舉行運動會，一共耽誤了三天，雖然實訓時間很短，但是我們也學到了很多東西。在沒有實訓之前我們對物流沙盤一無所知，根本就不知道它是一個什麼樣的軟體，能用來做什麼，對我們有什麼幫助。但是經過七天的實訓之後我們對物流沙盤模擬軟體有了一個基本的瞭解。

還記得實訓的第一天，是由許老師帶我們的，她首先讓我們全班分成小組，四個人或三個人組成一個團隊，然後每個團隊選擇一個組長，分好組之後老師又給我們每個組編了個號，我們組B組，然後老師給我們介紹了物流沙盤模擬軟體的功能、作用以及它的操作流程。接著我們就按老師教我們的步驟一步一步的向下做，首先是由我們組中的一個人登入我們組的公司，登入之後我們先給我們公司取了一個名字—遠航物流，然後有購買了一間普通辦公室，招聘了一位中級經理，最後再修改一下我們公司的登入密碼（以防別的小組登陸了我們的公司），這些都做好之後我們組的其他組員就可以登入了，首先進入一個有四個角色的介面。在每個團隊中每個人都有自己的角色，由於我之前參加過物流沙盤比賽的培訓，所以在我們這個團隊中我擔任的是總裁CEO,A擔任的'是運營總監COO,B擔任的是營銷總監CSO,C擔任的是財務總監CFO，在角色扮演中我們都有各自的任務。

剛開始的時候由於我們什麼都不懂，老師讓D同學在主機上操作，我們跟著他做，主要是先熟悉一下整個軟體的操作流程，和它所包含的內容，它的操作流程主要是這樣的：首先是由財務總監支付應

交稅費，接下來是由營銷總監選擇城市進行廣告投放，等每個小組都投放好之後，我們便開始續約，續約只有幾分鐘的時間，剛開始每個組都有兩個續約訂單，我們必須先先把這兩個續約的訂單簽了之後才能開始公開競標，公開競標好像只有十分鐘，所以我們要抓緊時間選擇投標的訂單，在投標的時候必須要有同組的同學幫助，如果只有運營總監一個人做的話，這樣很難選擇，因為每個訂單的收貨地、包含貨物的數量、運輸方式、限期等都不一樣，只有大家都幫著尋找在同一條運輸線路上的、同一種運輸方式上的訂單，然後共同商量投標價格，我們才能在有限的時間裡投更多的訂單。如果這些事都由一個人做，我想我們很難投到幾個訂單。

投標結束之後，我們就等著中標結果公示，然後根據中標的結果，將同城、同種運輸工具、同一條線路的訂單分在一起，最後再確定選擇的運輸方式、運輸工具的大小以及運輸線路。接著就是財務總監確定是否進行貸款，以及更新應收、應付款，再接著有運營總監負責購買、租賃倉庫及運輸工具，然後是我做貨物到達，接著財務總監做運費結算，運營總監繼續做派車提貨、貨物入庫、貨物分揀、運輸排程、選擇運輸路線發貨，這些主要是第一週的工作，接下來的幾周和第一週的操作基本一樣，如果在哪個環節有作業就做，沒有的話就點選跳過、返回。

如果在前幾周就把所有的訂單做完了，我們還可以在特殊任務中選擇結束本季度運營，然後由我在做支付行政管理費、進行市場開拓、支付員工工資、租賃辦公室等任務。一切做好之後點選下一週，我們就進入了第一年的第二季度的運營了。以後三個季度的操作和第一季度進本一樣，差別就在於

做訂單的多少和是否需要貸款，還有就是在最後一季度要進行關帳結束一年的運營。如果資金還夠的話，我們還可以接著做下一年的。 實訓的第一天我們都集中在CEO的電腦上做的，做了幾遍熟悉之後我們便開始分工合作，在實訓的過程中我們從遇到過很多問題，不過最後都被我們克服了，我們在操作過程中遇到的問題主要有：1、還沒有投標的時候就點選了結束投標，結果我麼一個季度只做了兩個續約的訂單2、提貨計劃沒安排好，多支付了幾次提貨費3、裝車計劃沒有安排好把發往不同方向的訂單裝到了同一輛車上，造成不必要的運費支出4、沒有看清航空線路，訂單裝上飛機之後沒法交貨，支付罰金5、現金不足以支付貸款等。不過還好在同學們的互相幫助下我們的問題都順利解決了，而且我們公司最後做的還可以。

我覺得這次實訓讓我學到了很多東西：一是通過物流沙盤模擬讓我們更好的熟悉了物流的整個操作流程，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。二是提高了實際動手操作的能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

三是培養了我們耐心與細心，在物流沙盤模擬操作中每一個環節都需要我們耐心的考慮細心的做，一不留神就可能裝錯車、選錯路線，為我們以後走上工作崗位打下堅實的基礎。四是明白了團隊合作的重要性，增加了隊友之間的友誼，如果沒有團隊合作我們很難一個人完成這些任務的，尤其是在投標、運輸排程的時候。總之這次實訓讓我受益匪淺。

關於實訓報告 11

一、實驗目的

本實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎，按照企業會計制度和企業會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和複習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統、全面地掌握工業企業會計核算的基本程式和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，為學生今後從事會計實務工作打下紮實的基礎。

二、使用工具、材料

1．賬、證、表（以組為單位）

2．其他用具

3．輔助工具書（可選）

企業會計制度和企業會計準則各一套。

三、實驗過程記錄（本處先寫整個組的實驗過程，再寫自己在實驗中的不同分工的工作過程，嚴禁抄襲）

在實訓過程中的主要操作如下：

1. 由於是模擬會計實訓，原始憑證是事先準備好的，就省略了“填制和稽核原始憑證和錯賬更正”這兩個步驟。

2. 接下來直接進行根據稽核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。在編制收、付、轉賬憑證的同時也對記賬憑證進行編號。

3. 已弄好的原始憑證附在所屬收、付、轉賬憑證與原始憑證後面並粘好。

4. 此同時，對已填制好的收、付、轉賬憑證與原始憑證進行核對，檢視金額是否有誤，內容是否不符。

5. 進行開賬，即建賬，根據模擬企業賬戶的期初餘額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。

6. 登賬，根據稽核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。要做到日清月結。根據稽核無誤的收、付、轉賬憑證上做好已記賬的標誌。

7. 編制科目彙總表（5日一次彙總）並據以登記總賬。

8. 結賬與對賬。月終結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細賬和總分類賬的發生額編制利潤表。

9. 編制報表。月終，根據總分類賬和明細分類賬的餘額編制資產負債表，根據有關賬戶的發生額編制利潤表。

10. 最後將有關憑證裝訂成冊。

具體來說，本次會計模擬實習是分組進行的，一組六個成員，進行輪崗做賬。我們這組

是分為以下六個責任分別輪流進行的：負責制單（填制收、付、轉賬憑證）；擔任出納（負責現金和銀行存款日記賬）；負責登記三欄賬；負責登記多欄賬和數量金額賬；負責登記總分類賬；擔任會計主管進行稽核。

而我在第一論負責的是出納的工作。具體操作步驟：

（1）根據該企業12月所發生的緊急業務所編制的現金收、付款憑證及銀行付款憑證逐日逐筆登記現金日記賬；

（2）根據該企業12月所發生的經濟業務所編制的收、付款憑證及現金付款憑證逐日逐筆登記銀行存款日記賬；

（3）逐日結餘額，現金日記賬與庫存現金實有數額核對，銀行存款日記賬定期與銀行對賬單進行核對。

（4）月末結出現金日記賬與銀行存款日記賬的本期發生額與期末餘額。

在第二輪負責三欄賬、增值稅明細賬的登記工作與第五輪負責的登記多欄賬和數量金額賬的操作步驟基本相同。就是：在之前設定好的明細賬中逐日逐筆地登記有關數額，逐筆結出餘額。其中，多欄式明細賬登記時要注意平時一般只登記借方發生額欄，凡有貸方事項發生的，則用紅字在同欄進行登記。還有就是數量金額式明細賬登記時，要在各欄中同時登記數量、單價、金額。。

在第三輪負責登記的總賬中，主要是根據做好的五天一次的科目彙總表進行登記，就在總賬中登記，並逐筆結出金額；無論在總賬還是明細賬中，用口奇紙貼上在每張用到的賬頁上，並在口啟紙上明確寫上該頁所涉及的會計科目，這樣方便我們查詢。

在第四輪所負責制單工作的具體操作步驟如下：

1、選擇適合的收、付、轉賬憑證。根據經濟業務的內容和性質確定適合的收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。凡是涉及到現金和銀行存款增加業務，用收款憑證填制：凡是涉及到現金和銀行存款減少業務，用付款憑證填制；對於現金和銀行存款之間的收、付業務，統一用付款憑證填制；其他的填寫到轉賬憑證上。

2、正確編制收、付、轉記賬憑證。根據本企業有關經濟業務資料和稽核無誤的原始憑證做出正確的分錄，然後填制到相關的記賬憑證上。

3、檢查所填制的收、付、轉記賬憑證的準確性。

第六輪所負責的稽核工作主要包括：

1、對記賬憑證的稽核，

（1）稽核記賬憑證的內容。是否附有原始憑證、所附原始憑證的張數、經濟內容、金額合計是否與原始憑證一致；

（2）稽核會計賬務處理方法。稽核應借應貸賬戶的名稱和金額是否正確，賬戶對應關係是否清晰，所用賬戶名稱是否符合會計制度的規定；（3）稽核記賬憑證中的專案是否全部填制齊全；

（4）對稽核後的記賬憑證有誤的要讓相關人員進行更正。

2、進行賬證核對

3、賬賬核對

4、賬實核對等等

最後由全組人員共同完成進行成本費用的結轉，月末結賬，對總分類賬進行試算平衡，資

產負債表的編制以及利潤表的編制，還有裝訂憑證等工作。

四、實驗結果及分析

（請將所編制的會計報表影印後附在此處，並進行簡單的資料分析）

短期償債能力分析

1． 流動比率=流動資產/流動負債=0.4

分析：流動比率較低，存貨積壓，現金不足，企業資金過多滯留在流動資產形態上，未能參加生產經營運轉，償債能力低。

2． 速動比率=速動資產/流動負債=0.26

分析：速動比率過低，說明企業支付能力不足。

3． 現金比率=（貨幣資金+短期債券）/流動負債=0.21

分析：現金比率過低，說明現金類資產在流動資產中所佔比例很小，應急能力較低可能發生支付困難。

長期償債能力分析

1． 資產負債率=負債總額/資產總額=0.48

分析：該指標反映企業償債的綜合能力，表明該企業的資產有48%是來源於舉債，說明償債能力較好。

2． 股東權益比率=股東權益總額/資產總額=0.52

分析：該指標反映企業資產中有52%是所有者投入的，能從不同的側面來反映企業長期財務狀況，該比率說明股東權益比率大，財務風險小，償還長期債務的能力強。

3． 產權比率=負債總額/股東權益總額=0.93

分析：這個指標的評價標準應小於1，說明企業長期償債能力強，債券人有安全感。

營運能力分析

1． 存貨週轉率=主營業務成本/平均存貨=4.1

分析：該指標過低說明庫存管理不力，銷售狀況不好，造成存貨積壓，應採取積極的銷售策略。

2． 流動資產週轉率=銷售收入/流動資產平均餘額=9.3

分析：該指標是分析流動資產週轉情況的一個綜合指標，流動資產週轉得快，可以節約流動資金，提高資產利用效率。

3． 總資產週轉率=銷售收入/資產平均總額=3.45

分析：該指標較低說明企業利用資產進行經營的效率較差，會影響企業的獲利能力，企業應積極採取措施提高銷售收入或處理資產以提高總資產利用率。

獲利能力分析

1． 資產報酬率=淨資產/資產平均總額=0.2

分析：資產報酬率主要來衡量企業利用資產獲利的能力，它反映了企業總資產的利用效率，該企業的資產報酬率為0.2說明每100元的資產可以賺取20元的淨利潤，表明企業獲利能力一般。

2． 股東權益報酬率=淨利潤/股東權益平均總額=0.38

分析：該指標反映了企業股東獲取投資報酬的高低，說明企業的獲利能力一般。

綜合以上分析可見，該企業短期償債能力較低，存貨較多，應加強管理，淨利潤雖然增長，但不夠迅速，要努力做好增收節支工作，尤其加強主營業務管理，控制多種期間費用。

五、總結

（對整個實驗過程、實驗中遇到的問題、如何解決、有何體會、有何建議進行有條理的總結，注意嚴禁抄襲，本處只是一個模板，並不一定是寫得很好的）

為期幾周的會計模擬實訓終於落下帷幕了。持續幾周的實訓，感觸頗多，深深體會到了到會計領域所起的作用，獲益匪淺。

在實訓之前，我就期待這一天的.到來，想象自己作為這個崗位的一線人員怎樣的輕車熟路，管理的井井有條。內心真實喜憂參半，喜的是可以培養自己的涉及操作能力，加深對本專業的認識。憂的是如果做的不好，或者根本不會做，那又該任何是好。帶著這種心情，我開始了有趣的歷程。

本次實訓是以一家有限責任公司特定期間為背景，將該企業發生的經濟業務與其生產經營相結合，並與市場經濟的變化相適應，增進對現代化企業的瞭解和認識。此次會計模擬實訓過程中，我按照實訓指導教師的要求進行，每天堅持按時到實訓地點，和組員們齊心協力，我們都很認真地完成了實訓任務。此次會計模擬實訓全面培養了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經濟活動分析能力。通過這次模擬實訓，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應用，使我瞭解到各個崗位的責任，掌握了做賬的基本程式，理論聯絡實際，也讓我鍛鍊了自己的動手操作的能力，提高了我的實踐能力，使我更深一步瞭解

到了當中的樂趣，也使我對這幾年所學的專業更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎。

這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的學生來說，實務的學習是非常重要的。機會，雖然這些經歷將對我的專業學習增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今後的努力方向。例如：實務能力，應變能力。心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今後的工作，學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。

這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到 可以動手處理證、賬、表，使我對會計業務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛鍊，尤其是對會計這個專業的感覺和認識，對會計職業人員所必須具備的基礎紮實，業務精湛，作風過硬，善與人共事等職業要求和職業精神，有了切身的體會，主要表現在以下六個方面：

1. 在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白；

2. 在能力上，由完全不敢動手，不會動手，到基本能動手；

3. 在情感上，由對學習會計興趣不大甚至厭煩，到開始有了較大興趣，有的還感到了相當的樂趣。

4. 在作風上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變為大多數人能謹慎，主動。

5. 在相互關係上，由彼此很少交流，到能實現真正的互相幫助。

6. 在個人未來打算上，重新構思了自己的奮鬥目標，普遍感到了壓力，產生了動力。

7. 總而言之，本次會計模擬實訓使我有了成就感，產生了責任感，樹立了自信心，增強了進取心，加深了同學之間一起做賬而產生的真正友誼。使我係統的掌握企業會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和稽核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，在操作中複習以前學的會計主幹課程和基本知識。同時以便於我在會計專業知識學習中查漏補缺，彌補差距，檢查實際操作能力，有助於走上工作崗位後，便能得心應手、遊刃有餘。

要求：

1．格式規範；

2．中心突出，這是一個工作總結，不要寫成一般的文章；

3．內容完整；

4．嚴禁抄襲，一經發現，均記0分；

5．除會計報表可以影印外，其他均須列印搞，如有影印，視同抄襲；

6．截止時間：12月18日；

7．字數不低於3000字；

8．請各班班長或學習委員將同學們的實驗報告電子文件收齊後打包發給我，郵箱：

關於實訓報告 12

在這兩週的網站建設實訓過程中，我練習掌握了很多關於網站建設的知識和技巧。因為這是我比較感興趣的課程，所以對於所學的知識非常珍惜，也很欣慰，因為學到了很多對以後工作和生活很有幫助的知識。

我們這一小組做的主要內容為建設一個網上商店的網站，網上商店的名稱是“衣之谷”。主要內容包括網站主頁、商品分類、新品推薦、購物幫助和客戶服務。而我負責客戶服務的網頁製作。在整個實訓過程中，難免會遇到一些比較困難的問題。每當這時，我們先是通過組內成員間共同討論商量解決的辦法。若沒有討論出結果，我們會向其他同學詢問意見，綜合分析後會找指導老師幫忙解決問題，找出問題所在，改正錯誤。最後我們的網站終於圓滿完成了，這是值得慶幸也令我們比較有成就感的一件事情。最後我們的一番努力終於取得了成果，心裡挺開心的。我們的努力是值得的。

這兩週裡，我學到了很多關於網頁製作方面的知識，也學會了怎樣與人團隊合作，這些都將會對我的成長有很大的幫助，將會在以後的學習、工作和生活中起到很大作用。這次實訓是我們從學校到以後找工作的一個過渡。有了這次學習的機會，自己成長了不少，也學到了很多。對於書本上的理論知識更加的鞏固了，更重要的'是自己得到了這個寶貴的學習機會。這樣的學習方法對於我們以後不管是學習工作還是生活都是受用的。

經過這次網站建設課的實訓，讓我對自己有了新的認識，也學到了網頁設計的知識。在實訓中，我們將在書本上學習過的很多理論知識付諸實踐，實際運用，我體會到了其中的難度。在今後的工作和生活中，自己需要更加努力的奮鬥下去。實習的同時也讓我瞭解到了自己的不足，我會繼續努力，完善自我。對於學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

轉眼間，兩週愉快而又充實的網站建設實訓課程結束了，在這不長的時間裡，在實訓的過程中，讓我嘗試了理論與實踐的結合。網頁設計理論一點點轉化為實踐經驗，豐富的實訓知識，讓我充滿驚喜、快樂和充實，當然也少不了網頁設計處理過程中的困難。實訓結束了，感覺腦袋裡又注入了新的知識，對網站建設和網頁設計也有了更深的瞭解，在以後的工作中，希望能用自己瞭解的東西去處理相關的問題，再探究新的問題，使自己不斷進步。

總體來說，這次網站建設實訓，讓我受益匪淺，以上是我的實習心得與體會，不足之處望得到指正。

關於實訓報告 13

盼望已久的實訓已經過完了，經過兩週在河北瑪氏的實訓，有親身，有經歷，有感慨，有體會，瑪氏實訓總結報告。

我們從來沒有過長時間的每天按點上下班的經歷，在這裡，我們每天早起八點準時到班，每天下午五點半準時下班，這讓我們來感受時間的緊迫，時間的規律性，讓我們來習慣這種時間，以後上班幾乎也就是這個時間點，所以我們必須要適應，更要做到早睡早起的良好習慣，合理地去安排自己的時間。

河北瑪氏是屬於衡水安平縣的，在這裡，我們學習怎麼編輯網站，明白什麼是seo優化，什麼是百度收錄量，如何提高百度收錄量，怎樣設計關鍵詞能讓人們搜到自己的網站，怎樣使自己的網站排名靠前等寶貴財富，可能對於別人來講，這些都有耳聞，或者都有所做為，但對於我們來講，這是第一次接觸這些，但我們也慢慢的瞭解以及運用了。

第一天培訓，老師給我們每個人的是很亂很糟很雜的網站，讓我們更改網站的資訊，比如企業的資料、聯絡方式，網站的內容，當我們瀏覽一個網站的時候，發現聯絡方式是假的，那就意味著認為我們的網站是騙人的，所以我們一定要把本企業的所有資料都如實填寫，這樣顧客要是有中意的可以及時聯絡到你，實習總結《瑪氏實訓總結報告》。網站的內容也要跟企業相符，不能說我賣這個可我的產品是那個，這將顧客視為垃圾，這對本企業是非常不利的。

接下來的每一天，老師給我們灌輸的知識更加廣泛，讓我們在本網站以及b2b網站論壇釋出資訊以展示更多的產品，產品要跟描述相符，實現一致化，並且還要對網站進行時常更新，保持它的活躍性，但是網站的版式還是要在有把握的情況下再改，否則會適得其反的，設計網站、釋出產品要仔細認真研究好關鍵詞、長尾關鍵詞，可以通過站長工具進行seo優化分析，從而選擇最恰當的關鍵詞，讓人們搜到自己的網站，我們還要保證網站原創和偽原創力度，可以進行友情連結的篩選和交換友情連結，這樣可以提高百度的收錄量。大量的相似度頁面和重複頁面會影響搜尋引擎對網站的收錄，儘量或者不從網際網路上轉載已經被搜尋引擎收錄的內容，應該進行深層次編輯或者原創。來降低頁面相似度，我們也可以使用頁面相似度工具來檢測。

有一個賺錢的，大家要不要試試呢，通過阿里媽媽，淘寶客，可以掙到屬於自己的.佣金，這個很是方便，感興趣的網友可以嘗試一下哦，現在大多數的網上人物都有自己的百度賬號，沒有的可以註冊一個，在這裡可以知道自己不知道的，可以提問，也可以回答，為他人為自己解決問題。

在這有限的十天裡，聽起來很短，但是學的東西不少，至少比在學校瞭解得更多，這些遠遠不夠技術上的知識，比起一個小小的網站工作人員，我們欠缺的還太多太多，我們一定會抓緊有限的時間，在最短的時間學更多的東西，這才是剛剛開始，剛剛接觸，相信“付出就會有收穫”，相信自己可以做的更好，一分耕耘一分收穫。大家都努力吧！

關於實訓報告 14

一、實訓目的

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以後走上工作崗位打下基礎。

二、實訓內容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實訓，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

三、實訓概況

在實訓期間遵守實訓單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解，同時對部分工程進行實踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中，鋼筋在現場加工，製作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁紮。

2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式的、荷載大小、地基土類別、施工裝置和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力的、剛度和穩定性，能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生的。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆築地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少於一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少於一次;

3、當一次連續澆築超過100m3時的，同一配合比的'混凝土每200m3取樣不得少於一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少於一次;

5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

四、實訓主要工作任務

我們這次實訓的主要任務就是看懂實訓工地的建築型別，瞭解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容，瞭解不同機械裝置的操作範圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。儘量爭取參與並瞭解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實訓日記，做好實訓收尾工作。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械裝置的效能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試瞭解常用的機械裝置。

關於實訓報告 15

【實訓目的】

1、掌握系統安裝的基本過程。

2、瞭解主機箱內部構造與實現系統安裝.

【實訓條件】

能正常執行的計算機、系統U盤、螺絲刀。

【實訓任務】

1、完成主機的拆裝與組裝。

2、完成系統的安裝，並且計算機能夠正常的執行。

【實訓思考】

1、說明了主機內部硬體每個的功能。

2、電腦不正常執行是主機箱內部的原因嗎?

【實訓內容】

系統安裝：

1、插入帶有系統的'U盤，啟動電腦，不停的按Del.鍵，進入BOIS介面。

BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10儲存。

2、進入老毛桃介面→WinPE<適用老機>。，

3、進入桌面→按Ghost手動→ok→Local→partition→From Image→尋找U盤裡的檔案，按確定→然後按系統預設選項，一直按OK，出現完成進度→完成進度實現後，按確定，電腦重啟，並拔出U盤.

4、第二次啟動完成，系統裝機成功。

硬體組裝的主要部件：

cpu(核心部件)、散熱器、3.主機板、4.記憶體條、5.硬碟、6.軟碟機、7.光碟機、8.電源、9.顯示卡、10.滑鼠、11.鍵盤、12.顯示器、13.主機箱，14.資料條。

硬體組裝的過程：

1、拆裝機箱：安裝底板和擋板;

2、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的散熱器朝機箱後並對準風扇孔。用螺栓將電源固定;

3、連線電源主機板;

4、連線散熱器電源線;

5、安裝CPU散熱器;

6、安裝記憶體;

7、安裝硬碟;

8、安裝光碟機;

9、安裝顯示卡;

10、連線機箱內部連線;

11、整理並連線主機板電源線;

12、連線外設;

13、完成機箱內部的連線後，合上機箱蓋連線網線、電源、鍵盤、滑鼠，顯示器等裝置;

14、完成以上操作就可以接通電源，觀察計算機是否正常執行。