德育主任年度述職報告4篇

在現在社會，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編整理的德育主任年度述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

德育主任年度述職報告1

各位領導、老師：

下午好！

本學期，德育工作開展得還算順利，這得益於領導的指導和幫助，得益於班主任老師的大力支援，得益於老師們的關愛和維護。在此表示衷心的`感謝。下面，就我一學期來的工作情況作簡單述職，敬請領導和老師們指正。

一、加強班主任隊伍建設，落實德育常規工作。紮實做好了學生安全教育、養成教育、國旗下講話，家長會及家長學校的建立，全員執勤、路隊兩操、及其他德育教育活動的開展。

二、主題教育活動形成系列，本學期開展了“文明禮儀活動月”、“安全教育月”等主題教育活動，學生愛國情操和道德素養得到昇華。

三、基本工作方面：協助校長組織好縣觀摩，在以往基礎上，細化各項制度。進一步規範教室環境佈置，並加大了對班級各方面工作的佈置、落實以及檢查力度。

回顧過去的一個學期，我們取得了一些成績，也存在很多不足，還有需要改進的地方，但是我們相信在中心校的正確領導和大力支援下，李橋國小的德育工作會更上一層樓。最後再次向支援我工作的領導和老師們表示衷心的感謝！

德育主任年度述職報告2

各位領導、同志們：

在校黨委、校長室的正確領導下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：

一、學生教育管理卓有成效

一年來，學生教育管理工作堅持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時有人巡視值班，無論颳風下雨還是三九嚴寒，我都能早上在學生起身前到校，夜裡學生休息巡視後離校，從不間斷，特別是秋學期，張校長調出以後，擔子更重了，但我們能負重奮進，精心籌劃，細化學生管理的各個環節，克服管理中的不足，創新管理模式，改變管理方式，在對學生嚴格要求的同時，更加註重學生的人性化管理。如：

1、以往量管老師在大門口檢查學生遲到、早退，使得少數遲到的學生不敢進校，曠課半天都無人知曉，更有少數違紀的學生與量管老師發生衝突而影響學校的'形象。本學期我們採用班長到教室檢查與量管人員抽查相結合的形式，量管老師和遲到學生的衝突少了，學生因遲到而不上課的現象沒有了；

2、在學生教育管理過程中，全部採用說服教育，絕不打罵學生，學生服，不產生逆反心理；

3、對曾經被處分的學生，我們加強過程管理，經半年考察後如發現學生改正錯誤就立即撤消處分；

4、對嚴重違紀學生，教育後只要認錯好，就給機會不勸退，本學期沒有勸退一名學生。

正因為加強學生“兩大常規”的教育管理，以一顆愛心對待學生，一年來學生管理工作一帆風順，學生嚴重違紀事件明顯減少。

二、安全工作贏得社會的讚譽

一年來，我們時刻將安全工作放在首位，牢固樹立安全是“1”，其它都是“0”的指導思想，加強學生安全教育和管理，表現在：

1、利用主題班會定期對學生進行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等；德育處還以《倡議書》的形式，向全體教職工發出“認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德”的倡議；組織學生觀看“交通安全圖片”展，增強學生的安全防範意識，使得安全意識深入到每個學生心中；

2、量管人員每週堅持檢查學生路軌，對騎電動車不戴頭盔、闖紅燈的學生進行通報批評；

3、同家長簽定《學生安全教育管理責任狀》，明確家長安全管理的責任，加強校外學生的安全管理與排查；

4、同班主任、體育老師簽定相關的《安全教育管理責任狀》，明確安全教育的內容、方法、措施等；

5、定期對學生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患；

6、聘請法制副校長，定期對學生進行法制教育。9月17日下午德育處請來縣檢察院公訴科季德勝科長到我校作法制報告，季科長就青少年犯罪的現狀、常見的犯罪行為、預防犯罪的方法等以真實的案例使與會者受益頗多，對青少年學生以後少走彎路，不走錯路起著積極的作用；

7、同各職能部門簽定《安全防範責任狀》，層層落實責任，嚴防安全事故的發生；

8、建立安全臺帳，定期召開相關人員會議，排查安全隱患，即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查，檢視我校安全工作的組織領導、制度建設、安全防範、消防安全、水電衛生安全、活動組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內容，對我校安全工作給予高度評價。

正是安全工作認真到位，一年來我校沒有發生一起安全事故，安全工作贏得社會的一致讚譽。

三、衛生建立工作受縣局表揚

一年來我們時刻以校領導“一流的衛生環境，育一流的人才”的指示精神為指標，加強學校的衛生建立工作。表現在：

1、首先將校園內所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛生處處有人管；

2、量管人員每天堅持早、中、晚三次檢查制度，對衛生不到位的班級在簡報上及時反饋，落實整改；

3、不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動，將學校衛生建立工作推到高潮；

4、定期召開班主任及相關人員會議落實“衛生特色校”的建立工作。

正是我們對衛生工作的高度重視，校園環境優美，乾淨整潔，在縣局“衛生特色校”建立工作檢查中，衛生工作受到縣局領導的表揚和肯定。

德育主任年度述職報告3

尊敬的各位領導：

大家好！我是xxx，任中心國小德育主任，負責學生的德育管理工作。

一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校16位班主任的大力支援配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現就這一年來的分管工作作簡要彙報，敬請各位領導批評指正！我堅持黨的教育基本原則，擁護黨的方針政策，忠於黨的教育事業，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我積極參加教職工政治業務學習，樂於接受學校和上級佈置的各項工作，做到遵章守紀，依法執教，文明執教，為人師表，具有崇高的敬業精神和奉獻精神，在教師中起好了模範帶頭作用。

作為學校中層幹部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發，講團結，講協作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創新工作方法，力爭把工作做細、做實。

作為黨員，我始終堅持黨性原則，積極發揮黨員的先鋒模範作用，以滿腔熱血投身於德育工作，在深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中，始終保持嚴肅認真的學習態度。

一、分管工作完成情況

1、學生管理。

隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學生管理，對於“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養成教育，努力形成良好的班風和學風。

2、衛生打掃。

學校衛生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛生打掃的監督指導，從而保證了教室內外的乾淨整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現象少了，但是，教學樓的衛生還有待提高。

3、定期召開班主任例會。

總結一個月以來班主任工作，佈置下一個月的任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，並且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考核，激發班主任工作的熱情，增強了班主任工作的責任感。

4、開闢多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。

重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現象，並進一步加強學生思想教育、法制教育，積極預防未成年學生違法犯罪。班主任及時並經常與家長保持聯絡，增強互信。並通過各種方式做好學生家訪工作。

5、各種德育主題活動。

一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。

二是積極開展符合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽；圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據不同教育階段的'內容和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的安全法制教育。

二、工作中存在的問題：

1、對於學生習慣的培養，還需要加大力度，學生養成工作一刻也不能鬆懈，要持之以恆，長抓不懈。

2、少先隊活動開展不紮實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現。

3、班主任隊伍的培訓力度不夠。

4、週末放學前學生衛生打掃情況不好，導致週末操場衛生狀況不好。

5、有時考慮的問題過於膚淺，過於簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

三、新學期工作設想

（一）總體思路：實施“淨、靜、敬、勁”

1、校園環境和學生語言要乾淨。校園環境衛生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛生，養成良好的衛生習慣。學生儀表要得體大方，語言要文明。

2、校園和課堂要安靜。課堂上學生要保持安靜，認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現象。

3、全體師生態度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。

4、工作要有幹勁。對教師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣；對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性迴圈軌道；對學生而言，就是要努力學習。

（二）班主任管理思路

1、建立班級管理責任制。

班級管理以班主任為核心，實行班主任責任制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課教師應積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作保持一致，服從管理，按時保質完成各項德育任務。

2、建立班級特色。

班主任根據班級學生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進一步促成學校特色。

（三）學生管理思路

1、進一步強化學生的常規管理。

全體師生一定要達成共識，對違背學校常規管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，一定要嚴肅處理。

2、一切圍繞育人。

努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。

各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的彙報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。

在此我在以後的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我一定繼續堅持務實求新、真抓實幹、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。

德育主任年度述職報告4

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

本學期，我繼續交流到外國語中學任德育處副主任，在平時的工作中得到了各級領導和各位老師的大力支援，熱情幫助和真心理解，在此請允許我向你們表示衷心的感謝！回顧這一學期的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：學習、合作、感謝。

一是學習

作為一名交流的德育處副主任，對學校情況和學生的情況有所解，但是仍然有不盡人意的方面，為了提高自身的業務素質，擔任好德育副主任這一職業，我主要是從以下幾個方面去努力的：

第一、自覺學習。不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，增強自身的教育教學和德育管理的能力。更新教育教學觀念，樹立新的育人思想。

第二、向同仁學習。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑑的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規活動，我極力向身邊的老師們學習，學習他們教學中的機智、學習他們評課中精彩的點評，然後，我把這些好的經驗進行內化，積累和創新，以此來提高自身的教育教學能力，為努力形成自己獨特的教育教學風格而不斷探索鑽研。在德育工作中，我虛心向各位中層學習，學習他們的管理經驗，使我的管理水平和能力有所提高，在此我對各位幫助我的同仁表示深深的謝意。

第三、課堂教學方面。儘管德育工作佔去了我很多精力，但我在個人專業成長和輔導學生方面從來不敢放鬆。所教班級學生的`物理素養和思維能力等都有所提升，對學習物理的興趣也在增強。

二是合作。

德育處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支援和幫助下，本學年，我協助戴主任順利的完成了這幾項工作：

1、抓好班主任隊伍建設。

外中的班主任團體是一支素質精良的隊伍。來得比學生早，走得比學生遲。平時坐班，午餐陪伴。班級文化佈置富有品位，黑板報和學習園地的佈置精益求精。

開學之初，學校就明確了班主任考核方案，並組織班主任老師加強學習。每個月定期召開班主任例會，及時公佈每個月的考核結果，並利用國旗下講話的機會頒發流動紅旗，從而促進各班師生對自己的言行負責。

學校對班主任工作的考核細緻周全。在值日行政及值日老師的仔細檢查中，班主任老師和學生都養成了良好的習慣。

2、注重學生日常行為規範的教育，做好安全、紀律、工作。

學期開始的第一個月，為了及時將學生的行為規範到正常的教學上來，組織開展了常規管理教育月活動，使孩子們懂得了堅持，懂得了自律。每天清晨的信心宣誓，在各班此起彼伏，聲勢浩蕩，讓孩子們抖擻精神、信心滿滿地迎接新一天的學習。每天集體晨會，整齊的步調聲，伴隨著響亮的口號響徹操場，班集體跑操的展示讓孩子們體魄強健，自信團結。在學校組織跑操比賽活動，各班以整齊劃一的步伐，震天撼地的口號，昂揚抖擻的精神，充分展示了學生團結協作、奮發向上的精神風貌，給觀摩師生帶來了強烈的震撼。

學校在開學之初，及時召開值日教師會議，明確職責，並在平時加強督促，及時管理。通過值日教師及值日行政的專項檢查和日常巡查，把存在的問題及時發現、及時指出、及時曝光、及時糾正，從而使校園能夠保持每時每刻都以乾淨整潔的形象出現。在教師值日的基礎上，還有學生會幹部參與值日，文明值日崗的監督，漸漸形成了一支不可忽視的力量。對於值日中發現的突出問題，每週一在升旗儀式後進行每週情況通報。

定期出好班級黑板報和學習園地，以及國旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進行法制宣傳的重要陣地。

3、狠抓環境管理，確保淨化校園。對班級衛生等工作班級依照常規檢查要求做到抓在平時，另外我還經常利用自己休息日的時間到校進行班級衛生管理專項檢查，保證了學校在任何時候都能經受的起上級或者其他部門的參觀和檢查。

4、重視學生安全工作，積極建立平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調對學生的安全教育。堅持每天中午站在食堂樓梯口要麼督促值日教師，要麼自己親自疏導學生有序上樓；做好乘車學生安全教育工作和管理工作，先後對學生上放學路線進行三次統計，利用家長會與家長溝通，強化對學生交通安全的認識，督促學生不坐沒有資質的私家車，提醒學生乘坐公交車上下學。早晨和放學後都在校門口帶領值日教師做好護衛，嚴防外來不良青年對本校學生造成傷害。

三是感謝

一是感謝外中以徐校長為首的外中的各位領導對我平時工作的關心和指導。無論是工作還是生活，各位領導都給我無微不至的關心和愛護。

二是感謝外中的各位老師和同志，在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠相待，以和為貴，求大同，存小異，顧全大局，對與在工作中出現的矛盾與困惑，下學期我更要從發展的角度去思考，去反思，以把工作做得更好些。

限於自身的能力與水平，加上缺乏進取心和創新精神，平時的工作尚有諸多不到之處，還請同志們批評指正。感謝同志們平日對我本人工作的支援。理解和包容。

四、存在問題

在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、巨集觀的規劃和設想，只是協助戴主任落實任務、完成工作、忙於事務缺乏深層次思考。正因為如此，學校德育工工作的內容、形式、活動等方面還有待進一步創新。

2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒，力度不夠。

3、學生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術性不夠。

五、今後工作思路：

1、要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點。

2、不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發揚敢於爭先，勇於創新的精神，開創學校德育工作的新局面。

3、集思廣益，想方設法著力研究解決學校值日工作中存在的實際問題。

4、在下學期，加強校園精細化管理，加強班主任工作考核和值日教師考核，加強學生行為規範養成教育，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動。

總之，在學校校長室和黨支部的關心和支援下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一學期的工作。相信在團結和諧的工作氛圍中，外中的明天將會更加輝煌。