治理“三亂”自查報告
在人們越來越注重自身素養的今天，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告並沒有想象中那麼難，以下是小編收集整理的治理“三亂”自查報告，歡迎閱讀與收藏。
治理“三亂”自查報告1
根據區教體局的精神，要端正教育行風，樹立教育良好形象，加強師德師風建設，堅決杜絕“三亂”現象發生，我們學校立即召開了全校教師會，會後學校與教師層層簽訂了責任狀，下面把學校治理“三亂”情況，自查如下：
1、完善了師德師風建設工作責任制，責任層層分解，落實到人。
2、組織開展了廉潔文化進校園活動，規範服務行為，規範從政行為。
3、進一步深化和完善了承諾制，做到了政務公開、班務公開、黨務公開，達到了工作活動公示化，信譽承諾制。
4、廣納群眾之諫，接受社會監督。
5、沒有亂補課、亂髮行、亂收費的行為。
6、沒有不認真上課，完不成任務迫使學生補課的教師。
7、沒有遲到、早退、擅自缺課調課、停課或離開教學崗位的。
8、工作時間沒有炒股、玩遊戲、聊天等與教育教學無關活動的。
9、沒有工作日中午飲酒、課堂上使用通訊工具的教師。
10、沒有發生因失職、瀆職，影響學生安全，損害學生健康的。
11、沒有以分班、調座、任用班級幹部為名，收受財物的。
12、沒有違反教育收費政策，巧立名目收費，組織或變相組織學生訂閱教輔書籍、報刊、向學生推銷教輔材料及其他商品的。
13、沒有侵害學生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生或其它侮辱學生人格尊嚴的。
14、沒有發現其它違反師德行為。
周口市潁河路國小
20xx年4月8日
治理“三亂”自查報告2
根據市教育局的要求，端正教育行風，樹立教育良好形象，加強師德師風建設，堅決杜絕“三亂”現象發生，年初學校與教師層層簽訂了責任狀，20xx年開學以來教導處於3月17日，3月24日，4月10日多次深入班級調查。下面把學校治理“三亂”情況，報告如下如下：
1、完善了師德師風建設工作責任制，責任層層分解，落實到人。
2、進一步深化和完善了承諾制，做到了政務公開、班務公開、黨務公開，達到了工作活動公示化，信譽承諾制。
3、廣納群眾之諫，接受社會監督。
4、沒有亂補課、亂髮行、亂收費的行為。
5、沒有不認真上課，完不成任務迫使學生補課的教師。
6、沒有遲到、早退、擅自缺課調課、停課或離開教學崗位的。
7、工作時間沒有炒股、玩遊戲、聊天等與教育教學無關活動的。
8、沒有工作日中午飲酒、課堂上使用通訊工具的教師。
9、沒有發生因失職、瀆職，影響學生安全，損害學生健康的。
10、沒有以分班、調座、任用班級幹部為名，收受財物的。
11、沒有私自通過介紹擇校、轉學或縣外學校推薦生源，從中收受招生單位和當事人錢物，謀取不正當利益的。
12、沒有參與有償補課，私自到民辦教育機構任職，任課及辦班，接受各科形式有償補課的。
13、沒有違反教育收費政策，巧立名目收費，組織或變相組織學生訂閱教輔書籍、報刊、向學生推銷教輔材料及其他商品的。
14、沒有侵害學生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生或其它侮辱學生人格尊嚴的。
15、沒有發現其它違反師德行為。
治理“三亂”自查報告3
“三亂”行為（亂辦班、亂收費、亂買輔導資料）一直以來都是社會和廣大人民群眾關注的焦點。為杜絕“三亂”行為的發生，維護學校和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自查自糾，現報告如下：
1、學校領導高度重視、周密部署、廣泛動員。成立了以趙陸明校長為組長，李麗、李豔麗為副組長，各班班主任為組員的自查自糾領導小組。
2、健全監督機制，學校領導認真執行關於領導幹部廉潔自律的各項規定，做到廉潔自律，廉潔從教。
3、組織開展了廉潔文化進校園活動，規範服務行為，規範從政行為。
4、沒有亂補課、亂髮行、亂收費的行為。
5、沒有不認真上課，完不成任務迫使學生補課的教師。
6、沒有私自通過介紹擇校、轉學或縣外學校推薦生源，從中收受招生單位和當事人錢物，謀取不正當利益的。
7、沒有參與有償補課，私自到民辦教育機構任職，任課及辦班，接受各科形式有償補課的。
8、沒有違反教育收費政策，巧立名目收費，組織或變相組織學生訂閱教輔書籍、報刊、向學生推銷教輔材料及其他商品的。
9、沒有侵害學生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生或其它侮辱學生人格尊嚴的。
10、沒有發現其它違反師德的行為。
治理“三亂”自查報告4
為貫徹落實《鐵嶺市教育局治理“亂補課、亂收費、亂髮行”問題的暫行辦法》檔案精神及昌圖縣教育局的會議精神。樹立教師的良好形象， 我校突出重點，力爭標本兼治，對亂辦班、亂收費、亂髮行進行了自查。經自查，我單位近來沒有一起亂辦班、亂收費、亂髮行的違紀行為，同時，我校在治理“三亂”中做了以下工作：
一、我校領導高度重視治理“三亂”工作，成立了治理“三亂”領導小組。具體工作中做到明確職責，11月20日召開了領導班子會議，會上杜校長認真傳達了教育局會議精神。強調了治理“三亂”的重大意義。要求各分校必須傳達到每一位教職工。
二、各分校與教職工簽訂了責任狀。並給學生家長髮了“教育孩子不參與亂補課”的一封信。讓家長知道舉報電話4836304，對家長反映的問題做到及時處理。把矛盾消滅在萌芽之中。
三、堅持收費公示制度，打造陽光政務。 不合理的費用一分也不收。同時，我校制定了治理“三亂”條例。對參與“三亂”的教師，一經查實，將依據教育局規定及本校治理“三亂”條例查處。
治理“三亂”工作是一項長期性的.工作，必須要與教育局密切配合。我校將根據教育局的要求，高度重視，長抓不懈，為解決“三亂”問題而努力。
治理“三亂”自查報告5
為了全面落實國家五部委《關於20xx年進一步規範教育收費治理教育亂收費工作實施意見》、省教育廳《關於進一步規範辦學行為治理和糾正教育亂收費等問題的意見》、《吉林省教育廳重申六條嚴禁》和《松原市教師職業道德行為“十不準”》，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規範學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，堅決杜絕“三亂”現象發生。下面把我們學校治理“三亂”情況，自查如下：
1、學校成立了治理三亂工作領導小組，高度重視，周密部署，廣泛動員。在開學的相關會議上三令五申，要求全體教職工提高認識，明確態度，堅決制止“三亂”行為。年初學校與教育局、學校與教師層層簽訂了責任狀。
2、健全監督機制，學校領導認真執行關於領導幹部廉潔自律的各項規定，做到廉潔自律，廉潔從教。同時設立舉報箱和舉報電話，成立家長委員會，廣納群眾之諫，接受社會監督，拓寬了監督渠道。
3、完善了《學校治理和糾正“三亂”問題工作方案》和《治理三亂管理制度》，建立了師德師風建設工作責任制，責任層層分解， 落實到人。落實學校領導包保教師責任。
4、組織開展了廉潔文化進校園活動，規範服務行為， 規範從政行為，還開展了“師德師風建設十查十看”活動。把校園廉政建設和預防職務犯罪結合起來。
5、進一步深化和完善了承諾制，做到了政務公開、校務公開，達到了工作活動公示化，信譽承諾制。
6、沒有利用職務或工作便利，通過安排座位、班幹部、評先選優等手段向家長索取錢物的現象。
7、杜絕了亂補課、亂辦班、亂收費等行為。
8、沒有不認真上課，完不成任務迫使學生補課的教師。
9、沒有遲到、早退、擅自缺課調課、停課或離開教學崗位的現象。
10、工作時間沒有賭博、玩遊戲、聊天等與教育教學無關的活動。
11、沒有工作日中午飲酒的、但個別教師課堂上還有接打手機的現象。
12、沒有發生因失職、瀆職，影響學生安全，損害學生健康的現象。
13、沒有私自通過介紹擇校、轉學或市外學校推薦生源，從中收受招生單位和當事人錢物，謀取不正當利益的。
14、沒有參與有償補課，私自到民辦教育機構任職、任課及辦班，接受各種形式有償補課的。
15、沒有違反教育收費政策，巧立名目收費，組織或變相組織學生訂閱教輔書籍、報刊、向學生推銷教輔材料及其他商品的。
16、沒有侵害學生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生或其它侮辱學生人格尊嚴的。
以上對開學以來治理三亂工作情況進行了全面梳理，應該說形勢大好，個別教師上課接打手機現象已經查明，並進行了教育。目前，我校形成了自覺抵制“三亂”氛圍，學校管理走向制度化、法制化和規範化軌道。
