學校招生自查報告

在當下這個社會中，接觸並使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家整理的學校招生自查報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校招生自查報告1

楊家灣中學一直都積極響應上級關於“普及高中階段教育，推進職業教育發展步伐”的號召，為中等職業教育做了大量的工作。20xx年x月我校接到七星關區教育局下發的《七星關區教育局關於認真做好20xx年中等職業教育招生工作的通知》檔案後，就依據檔案精神全面鋪開20xx年中職招生工作，現將招生工作情況彙報如下：

一、目標任務

根據上級檔案精神及七星關區教育局20xx年職高高指標要求，楊家灣中學20xx年應完成輸送中職計劃為290人，依照任務目標，我校及時嚴肅地將任務分解到8個畢業班，督促層層落實，認真做好中職送生工作。

二、具體工作

1、成立機構

為加強對中職招生工作的領導，經學校研究決定特成立“楊家灣中學20xx年中職送生工作領導小組”及工作辦公室。

組長：何文君

副組長：黃佑彬

成員：各九年級班主任

辦公室：王大德

2、完善保障機制

為確保中職送生工作不走過場，我校特針對今年中職招生的`現實完善了招生工作的獎懲機制，像其中的第三項：班主任特別獎：在本年度中職招生工作中，各班每向區內外中職學校輸送1名學生班主任將獲得學校獎勵30元（區職中每生獎勵200元），均是有力的保障。

3、召開專項大會

我校在中職招生領導小組成立和保障機制形成後，專門召開了“楊家灣中學20xx年中職招生工作動員大會”。做到了分工細化、職責明確，並引起全體教師高度的重視。

4、採用多種形式大力宣傳

中職招生工作啟動後，我校採用了多種形式進行大力宣傳。在4~6月份裡我校教務處先後製作3期中職宣傳展板，2次印刷發放宣傳單和《致家長的一封信》；各畢業班班主任組織召開家長會，利用課外時間組織學生觀看宣傳光碟；學校還多次聯絡各中職學校的老師到我校召開報告會。

5、認真落實

為了使中職送生工作落到實處，6月初，我校專門組織家長和職業學生到區內各中職學校參觀調研；6月中旬開始組織學生填表報名，先後有94名同學填了中職報名表；7月x日至8月x日職業教育辦公室負責人和我校校領導深入各鄉鎮有目標的予以動員。此項工作可謂細緻深入，收效很佳。

三、完成現狀

至20xx年10，我校統計中職報名情況，共計完成290人的招生數。並且都已交了就讀證明。

四、成因分析

總的來說，我校對20xx年中等職業教育招生工作非常重視，也切合現實做了大量工作，但工作中還是遇到一些難題，究其原因，主要是家長對職業教育還不認可，甚至持有偏見。拿我校來說，有相當一部分學生願意到職業學校學得一技之長，但家長總認為孩子上中職沒出息，將來找不到工作，即便找到工作也是一個打工的。移民去的家長總覺得蛤仔上了大學才能光宗耀祖，那才是有出息的人。另外，近幾年中職畢業的就業現狀又給他們傳遞了不良訊號，導致他們對中職教育不信任、無興趣。因此，他們就把持著孩子，並對上中職持以觀望，看有沒有優厚的政策。這就給我們的中職教育招生工作造成巨大障礙。問題是可以解決的，學校領導及全體教師想盡千方百計，最終還是圓滿完成了290人的招生任務數。

學校招生自查報告2

我校是位於鶴壁南片區一所公辦新建學校，在今年的第一次招生工作中，嚴格按照區關於招生工作的精神開展招生工作，以民為本，以“辦人民滿意的教育”為出發點，切實加強“依法行政，依法治校”的觀念，堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”原則，確保招生工作平穩、有序進行。使國小入學工作成為“領導放心、人民高興”的陽光工程。

一、確定指導思想：

嚴格執行《義務教育法》，辦好人民群眾滿意的教育，嚴格遵循依法辦學、規範管理和熱情服務的指導思想，保障符合就讀條件的'適齡兒童順利入學，促進教育公平，維護社會穩定。嚴格把關，出色完成我校首次義務教育招生工作。

二、招生人數統計：

我校首次招生一至六年級共有418人，一年級122人，二年級82人，三年級66人，四年級53人，五年級56人，六年級39人。

三、健全組織機構：

1、成立招生小組。

為了認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，根據區教育局的招生檔案精神，我校認真組織20xx年我們的'第一次招生工作，成立了領導小組：

組長：

副組長：

組員：

2、學習相關檔案。

學校招生小組認真學習鶴壁市招生工作的檔案，明確招生工作精神，用正確的政策導向武裝自己的頭腦，為我們的第一次招生工作奠定了良好的基礎。

3、制定招生工作方案。

為了更好地實施招生工作，招生工作領導小組再次核實了學校招生的範圍，以及我校的實際情況，制定了詳細的招生工作方法，確保校區範圍內的適齡兒童都能入學。

4、多渠道公示。

方案制定好後，學校多渠道加大宣傳的力度，利用村委會宣傳欄、社群宣傳欄，讓家長、社會更多地瞭解學校，以及瞭解學校的招生工作，同時也接受群眾、社會的監督。

四、認真開展招生工作

作為一所公辦學校，我校認真貫徹義務教育階段“就近免試入學”的原則，我校根據生源、學校的分佈情況，確定我校的招生範圍和招生規模，確保轄區內的符合規定的適齡學生都能上學。在招生工作中嚴格執行以下幾點：

1、嚴格按照檔案規定招收符合年齡的校區內學生，不拒絕接受具有普通教育能力的殘疾兒童就讀。

2、報名時，不進行任何形式的新生測試。

3、進城務工人員隨遷子女只要報到，馬上接受。

4、我校本著均衡的原則，按年齡的大小、男女生的比例進行編班。沒有出現“佔坑班”。

5、本著以學生為本的原則，實行小班制教學，沒有大班額。

6、對不符合就讀條件的兒童，態度不簡單生硬，而是耐心細緻地做好家長工作，避免引起不必要的矛盾。

總之在招生工作中，我校的招生工作在王校長的帶領下，克服了沒有地方辦公、家長的詢問、家長的不理解、炎熱的天氣等大量的困難，計劃計劃招生200多人，實際招生400多人，較好地完成了今年學校的第一次的招生工作任務。

學校招生自查報告3

根據《上海市教育委員會關於20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》和《寶山區教育局關於20xx年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》及《20xx年寶山區國小招生工作要求》的精神，開展20xx年一年級新生招生工作，現將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。

組織機構

1、於20xx年3月成立學校招生工作領導小組

組長：顧金龍

副組長：支喬、朱婷婷

組員：盛學文、胡啟華、李仁嫻、武文紅、嚴敏、何璇、曹瓊燕、沈新忠、李國萍、徐華

具體分工：

組長(顧金龍)：全面負責相關招生入學工作;

朱婷婷：諮詢接待

嚴敏：幼小銜接科研專案

胡啟華：幼小銜接學校教學工作開放活動

徐華：學籍管理，資料積累

其他組員：配合做好相關工作

具體工作和工作措施

1、學習相關檔案，明確工作要求。

首先，校長在學校招生領導小組會議上向全體組員宣講了市、區20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見，同時組織全體中層幹部學習相關招生政策，明確要求和操作方法，制定學校招生工作方案，通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策，做到人人瞭解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。

其次，顧校長於20xx年4月期間，深入地段對口幼兒園(行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關、紅黃藍等幼兒園)利用幼兒園開家長會的平臺，宣傳20xx年新生招生政策和幼小銜接相關教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎，家長們紛紛表示領會了新生招生工作的精神，明確了學校招生工作相關細節，對廣育國小細緻入微的做法表示感謝。

學校科研主任嚴敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協作開展科學研究，嚴敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經常深入幼兒課堂瞭解孩子日常課堂教學情況，指導各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學習生活等銜接專案。同時組織幼小老師開展聯合教研活動，向各幼兒園各學科教師開放我校低年級學生教育實況。如：學生行為規範一日常規要求、學生廣播操五大環節的設計、訓練和成果、課堂教學各環節中學生基本教學習慣要求等，讓幼兒教師和孩子瞭解國小一年級學生的學習和生活情況，促進一年級新生儘快適應國小生活與學習。

做好摸底工作，確保招生工作順利開展

我校地處寶山中心城區牡丹江路友誼路附近，南北校區分跨友誼和吳淞兩個街道，新生對口學區分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村(密山路500弄)，密山二村(密山路30弄)，牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恆鑫公寓，建宇公寓12個小區。

為了保證對口地段的適齡學生都能就近免試入學，我校於20xx年12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數共計210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調研，由於今年寶山公安局對於戶籍資訊的保密規定，學校沒有拿到地段內的新生具體名單，我們及時把情況上報教育局基教科，同時學校馬上召開招生領導小組會議，制定應急預案，確保20xx年新生招生工作順利進行。

公佈招生資訊，做好家校互動。認真做好一年級新生家長的接待諮詢工作，學校通過校園網向社會公佈招生入學資訊，4月25日及時向對口居委會張貼“新生招生簡章”告知家長及時到學校進行新生報名。5月5、6日學區範圍內的適齡健康兒童持戶口證明到學校北校區(密山路30號)領取“新生入學告知書”，學校招生領導小組全體成員人人蔘與，按照預定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學校教導處，對於特殊學生提醒家長於規定時間內到寶山區培智學校報名。5月7日開始每週四上午定為“一年級招生工作家長接待日”，在南北兩個校區門口貼出“接待日公示”告知社會，由教導主任朱婷婷老師對來訪家長進行學校招生工作的相關政策進行解釋，就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名諮詢等情況幫助家長解疑答惑，指導家長按照上級要求進行報名。

20xx年5月19、20日兩天，學校堅持“就近免試入學”原則，接收了前來報名本校對口範圍內的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測試，並當場辦理了入學登記手續。對於拿到告知書未來報名的個別學生，學校招生工作小組的成員利用下班後的休息時間，通過上門走訪、電話聯絡等形式進行了溝通，做到凡地段內沒來報到的學生去向明確。對於外來務工人員子女的新生報名，學校也是做到熱情接待，嚴格按照市、區招生政策，結合學校實際情況，儘可能地幫助家長解決困難;還有部分地段外的適齡學生，雖然戶籍不在我校區地段內，但家長工作在廣育國小附近，無人接送學生上學和放學，根據家長的實際困難和入學需要，學校根據自身招生的實際情況進行了適量解決。

8月10日，學校對一年級318名新生依據平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作;8月15日按照教育局要求準時發放新生入學通知書，做到了學區範圍內沒有一個流失學生。

招生工作體會

1、學校領導高度重視20xx年新生招生工作，嚴格按照國家招生政策結合學校實際制定切實有效的`學校招生工作方案。組織全體教師學實學透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進行。

2、招生工作過程中做到作風深入、工作細緻。開展每一項工作之前都做好充分的準備，做到事先心中有數，事中有條不紊，事後反思總結，注重改進與提高。

3、遇到問題不迴避。本著耐心細緻的工作態度，家長有困難需要幫助時，能夠做到換位思考，以學生正常入學為目標，積極為家長提供幫助，解決困難。

附：學校新學期開學工作自查報告

為進一步規範教育辦學行為，強化學校管理，確保新學期學校教育教學工作正常開展。根據市局和縣局的相關檔案精神，我校成立了開學工作自查領導小組，對照檢查方案，認真進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、開學常規工作情況

1、師生到校情況

新學期，我校應到校教職工人數為XX人，實到校323人(含到XX支教2人，)，其中病假4人，事假無;學生到校XXXX人，96個教學班。其中高一新生13個教學班，XXXX人;高二11個教學班，726人;高三8個教學班，XXX人;七年級26個教學班，2191人;八年級21個教學班，1601人;九年級17個教學班，XXXX人。

2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員於8月20日起，回校打掃衛生，整治學校環境，做好後勤保障工作。學校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學校嚴格執行上級有關檔案精神，沒有向學生收取任何費用。8月17日，校長召開領導班子會議，部署新學期各項工作任務。8月18日，學校召開全體教職工會議，佈置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備好兩週的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學生辦理入學註冊手續、發放課本、作業本，發放課程表、教學用具等。學校各學科教師配置基本合理，管理有序，教學進入正常化，秩序良好。

二、教育教學常規管理情況

我校堅持把教育教學常規管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的最基礎工程來抓，注意把教育教學常規管理工作落實到位。

1、制定工作計劃。開學前，校長就召開中層領導、學科教研組長會議，要求各部門、各學科組制定好新學年的工作計劃。8月31日，學校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學校工作計劃。

2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，黨、政、工、青、婦等部門各負其責，全體教職工齊抓共管的德育工作網路。學校第一週召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學生進行日常行為規範養成教育。學校注重校園文化建設，團委負責校園宣傳欄的出版，德育處負責校容校貌的整治，班主任負責班級黑板報的管理。開學第二週，學校開展了衛生死角大掃除，教育學生熱愛勞動，熱愛自己的校園。

3、加強教學工作的管理。教導處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照市局、縣局的要求，盡學校最大努力基本開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞著三率(學習效率、教學效率、管理效率)認真做好教學常規管理工作。教學常規管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業佈置、培優輔差等方面規範教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規檢查，平時教導處分別進行全校性的教學常規檢查和抽查。教研與師資培訓工作以新課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依託教研網功能，開展網路教研，組織教師參與遠端研修專案培訓。

三、學校安全管理工作情況

我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，我們組織學校有關人員對學校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器裝置等容易出現安全隱患的地方進行排查，發現問題及時進行整改。組織人員進行衛生整治、消毒、滅蠅蟲;開學第二週，學校全體師生開展了衛生死角大掃除;疾病預防工作安排專人負責，班主任實行零報告制度。開學的第一天班主任就對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防範能力。學校把安全工作引入學校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領導值周制度。由於安全工作抓得紮實，開學以來，學校沒有發生安全事故，沒有發現學生打架鬥毆等違法行為。

四、存在的困難和問題

1、由於學校學生活動場地的影響，學生體育課和課餘活動開展較為困難。

2、由於初、高中近年擴招而導致大班額情況嚴重，教師辦公條件緊張，裝置年久老化損壞嚴重，對教師進行教研活動有所影響。

3、由於初、高中新生年級進一步擴招，學校各學科教師配置仍存在缺科現象：高中缺語文、數學、英語、微機、通用技術、綜合實踐各1人;國中缺數學、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校國中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴重不足，國中微機無法開設。

4、學生的一些課桌椅已經損壞，有待更新。

5、由於學生較多，進出學校擁擠，急需校門的改擴建。

目前學校根據以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關困難和問題，同時敬請縣局和政府儘可能的給予考慮和解決困難為謝!

學校招生自查報告4

為認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》，落實《教育部辦公廳關於做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》（教基一廳〔20xx〕1號)和《福建省教育廳關於做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》（閩教基〔20xx〕9號）等檔案精神，我校制定了學校招生計劃和實施細則，在招生錄取工作中，嚴格執行招生工作實施意見，確保了招生工作的嚴肅性和規範性。現將我校招生工作自查情況報告如下：

一、招生過程加強領導，周密部署，規範操作，服務為先。

學校領導高度重視招生工作，7月初制定《20xx年上塘中學招生工作方案》，召開招生工作專題會議，成立了以校長為組長的招生工作領導小組，分管副校長具體負責，教導處為主要成員，共同做好招生工作。我校嚴肅招生紀律，嚴禁將各種競賽、考級和獎勵證書作為入學依據，禁止組織任何形式的筆試，嚴禁以任何名義收取與入學掛鉤的費用。確保招生工作公開透明，主動接受社會監督，共同維護教育公平。招生工作人員遵紀守法，秉公辦事，恪盡職守。努力提高招生人員的責任意識和規範意識，要求做到規範服務，必須耐心、主動、熱情地接待前來諮詢、報名的家長和學生，必須嚴格遵守各項招生紀律。

上塘中學在校區內開展了學生的報名準備工作，報名當天，根據本地區生源複雜的情況，設定了諮詢處、報名處兩個工作區域，諮詢處的老師耐心細緻地回答家長的各種問題，報名處的老師進行組織報名工作，對於部分年邁的家長，我們也都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序。我校認真執行招生工作意見，在今年的招生工作中，我們招生報名工作中不存在考試、我們不搞實驗班等一系列的現象和行為，切實保障了每個孩子的平等權利。

二、落實農村國中學生“控輟保學”工作

上塘中學始建於1993年，20xx-20xx學年度學生總數為1649人，其中七年級招生724人，八年級518人，九年級407人，共有34個教學班，教職工總數為129人，專任教師111人，學歷達標率為100%。20xx-20xx學年初，學生總人數1452，其中轉學74人，8人轉學手續不全，轉學基本原因：回戶籍所在地就讀。為了能依法加大控輟力度，今年學校主要從以下方面進行整改：

1.加大控輟力度，形成控輟合力。司法、公安、民政、教育等職能部門依法辦事，制定可行措施，強制家長配合學校工作，接受義務教育，保證《義務教育法》順利實施。

2.加大財政投入，改善辦學條件，營造良好的學習環境。

3.制定獎勵措施，調動各級控輟保學的積極性，進一步提高教育教學水平。

三、做好隨班就讀的各項工作

有計劃的培訓從事隨班就讀工作的教師，是提高隨讀工作教師素質的有效途徑，是對特殊兒童實施特殊教育的需要，我校根據自己的情況制定好本校培訓計劃，並認真落實，三個年段所涉及到語、數、英教師不定期集中在一起研討學習心得、經驗，有老師在心得上寫到:隨班就讀教師要結合理論培訓要求，進行特殊兒童個案研究；進行“合作學習”的教育實踐；學習使用資源教室。

隨班就讀基本情況統計工作，關係到是否能夠使自己進一步掌握隨讀生各種情況，有的放矢的調整、制定個別教育計劃，對隨讀生開展好個別教育，隨班就讀學生的指導工作，是隨班就讀教學工作的重要補充，通過以下幾種形式來達成，通過診斷評估完善對隨班就讀學生的瞭解，以輔讀學校為中心組織年段的'隨班就讀學生評估診斷工作，從各個方面瞭解隨班就讀學生的特點；通過校外教育機構開展的各類興趣活動，加強對隨班就讀學生興趣特長的培養；提供特殊教育諮詢。

四、招生過程主要困難問題和對策措施

1.生源現狀。我校生源主要由農民子弟和外來員工子弟兩部分組成，素質參差不齊，差異性比較大，良好的行為習慣養成較差，這就給學校的教育教學工作增加了難度。而且，由於社會的現實情況，許多學生畢業後依然還是找不到工作、改變不了自己的命運，使家長、學生中普遍存在“新讀書無用論”。個別學生讀得好，而中上學生普遍缺乏努力向上的信心和動力，學生的整體學業成績呈不正常的“線性葫蘆狀”，造成教育的包袱大，質量難以提高。隨著社會經濟的不斷髮展，資訊的不斷開放，社會結構也越來越複雜，增加了學校德育工作的難度，影響了德育工作的實效性。

2.教師隊伍配置不均衡。新的課程改革，要求教師要觀念新、業務精、能力強、師德高，對教師提出了很高的要求，這需要教師不斷地學習、反思和進步。從當前的師資配備看，學科不均衡，特別是專業的教師和綜合實踐課程的教師較為缺乏；好的教師難留，總是從農村向城市，從薄弱向重點流動；緊張的教師編制配備，使得任何一位教師的進修學習或身體有恙請假，將無法及時聘任到代課教師，必嚴重影響學校的教育教學工作的開展；超重的負擔，層層的重壓，嚴苛的要求，甚至是無休止的訓斥和責難，使得教師不同程度的出現職業的倦怠感和不同程度的心理障礙，這應引起足夠的重視。

3.教育科研氛圍不夠，教育科研力量不足，科研經費捉襟見肘。使學校近兩年來雖然投入相當的人力物力財力開展教育科研工作，也有三個國家級科研課題和市區校等多個課題在開展，但成效甚微。教師整體投入的熱情也不高。

五、思路與對策

首先，要加大教育的投入，完善基礎設施建設，特別要加大教育的軟體極其配套的投入；整合教育資源，儘量形成學校與社會資源的共享，提高利用率，充分發揮教育資源的功效。

其次，改變觀念，樹立“人人進步，人人發展”的學生觀，學會充分了解學生，學會尊重各種各樣的學生，學會讚賞學生，做細做實深入的學生思想工作，解決學生“想學、肯學、樂學”的問題。革新學校的德育方法和途徑，關注大面積的學困生、雙差生，一切以學生的發展為出發點，開展具有針對性的幫學、濟困的“春雨行動”，提高德育工作的實效。

其三，加強師資隊伍建設，認真做好教師的繼續教育和各級培訓，特別是要依託校本培訓，提高教師職業道德和教育教學水平的同時，以深化人事制度改革為重點，進一步加強中國小教師隊伍建設。重視教育教學的常規工作，依據省市的教學常規管理的條例，開展教師與學生的常規工作，並認真抓好落實工作，使之形成良好的教育教學習慣，成為教師教學過程管理中重要的一環；開展教學研究工作，以學科科研課題為先導，以學科教研和備課為突破口，深入學習和鑽研新課程體系，力求教育教學有創新，有發展。積極創設較為寬鬆的環境，舒緩教師的壓力，以利教師的自我的成長。

學校招生自查報告5

為了貫徹落實省、市、縣中職招生檔案精神，全面貫徹落實“9+3”計劃，增強中等職業學校辦學活力與發展後勁，擴大縣中職招生規模，為學生提供更廣闊的發展空間，依據我縣教育局中職招生工作方案，紮實搞好我校20xx年中職招生工作，現就我校目前招生工作做如下彙報：

一、主要工作措施

工作目標

根據“9+3”工作目標要求，本年實際在校生中，除考入普通高中學校的學生外，其餘學生必須進入中職學校就讀。其中，完成我縣中職學校招生20xx人。

工作措施

第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務，召開中職教育招生工作會議。組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務，簽訂責任書。

第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉鎮進行宣傳。

工作重點：

1、縣職校招生教師要深入學校、班級、學生及學生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業教育在全面建設小康社會程序中的重要作用，宣傳職業教育的重要意義，宣傳我縣職業學校的辦學特色，宣傳國家對中職學校的優惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務。

2、建立我校中職招生工作網。各鄉鎮要配合縣職校搞好招生宣傳工作，為縣職校提供便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標語等分發或是張貼到各中學。

3、會考結束後，各學校核定普通高中錄取情況，統計高中階段錄取情況，與縣職校共同做好最後衝刺，動員未錄取普通高中的學生全部就讀中職學校，必須完成今年中職招生任務。實行每週一報制度，將各鄉（鎮）中職報名進度交縣招生考試中心。

4、嚴肅招生紀律，規範招生行為。嚴格按照教育局關於中職招生的檔案精神，對學生進行宣傳，杜絕一切違規的招生行為。實行責任追究制和一票否決制。

5、分解任務，加強考核。由領導小組把中職招生任務分解到每個教師，同時制定考核細則，把中職招生工作與教師的業務考核掛鉤，調動全體教師的積極性。

第三階段：9月30日前，統計中職招生任務完成情況。全面做好新生入學工作。分階段召開中職招生結賬會，談經驗、查原因、上措施、保任務。

二、取得成效

目前，我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級中學報名工作已經全面結束，中職單報700多人，中職兼報率100%。

在今年的.中職招生工作中，各鄉（鎮）中學主動自我加壓，因策情施，全面發力，採取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生源的漂亮組合拳，確保了春季招生工作穩步推進。針對有意向的.分別跟蹤做工作，分批組織參觀職中，避免集體參觀出現波動或負面影響；主動與職業中學聯絡，請往屆就讀中職校友來母校現身說法，更好更實際地解答學生的疑慮，營造濃厚的氛圍，形成輻射效應，實現以生招生。近段時間來，各國中生源學校組織到市職中參觀的隊伍絡繹不絕，生源學校與職中保持了良好的互動合作關係，使就讀我校越來越成為廣大國中畢業生的理想之選。

三、存在的困難和問題

1、我校實訓裝置不齊，教學資源匱乏。

2、中職招生工作進度仍然不平衡，當前正是組織生源的黃金期，目前，有好幾所學校的中職單報人數相當少。

3、生源市場無秩序。有好多外省學校有償招生“償”得太高。

4、特色專業不明顯。由於師資力量不足，辦學條件不完善或說根本不具備，想在市場競爭中佔有一席之地絕非易事。

5、聲譽的下滑。生源是學校生存的條件，而聲譽是發展的基礎。而好的聲譽形成並非一蹴而就。“重身份、輕技術”的傳統教育觀念一直影響職業教育的社會地位。中職學校招生教師都會在招生中體會到現在的家長和學生對中職教育的輕視。

四、下一步工作打算

1、加強學校硬體、軟體建設，重點是實訓設施建設和特色專業建設。

2、抓住招生黃金期，充分做好各中學、學生、學生家長工作。

3、強化招生機制，明確招生責任。全校師生全體動員，力爭圓滿完成今年招生任務。