對副校長評議報告範文
在現在社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的對副校長評議報告範文，歡迎大家分享。
對副校長評議報告範文1
一、建設路國小：突出重點抓落實
通過全省首批省級規範化學校複驗的建設路國小，更加明確了今後工作的重點。為此，年初，我們提出了四項工作重點。即：
1、提高德育工作的實效性，促進學生全面發展，使學校更具生命力;
2、關注教師發展，打造學習型教師團隊，使學校更具競爭力;
3、貫徹“嚴、細、實、恆”的管理方針，走精細強校之路，使學校更具凝聚力;
4、深化課堂教學改革，形成獨特的辦學特色，使學校更具活力。
為了促進學校的可持續發展，我們把打造教師團隊精神作為各項工作的重中之重，把深化教學改革作為工作的落腳點，把加強學生各項行為習慣的培養作為工作目標，各項工作均取得了較好的成績。一學期來，重點開展了語文學科的《“早認多識、適時拓展”大量閱讀》、《高年級語文限時作文》課題研究和數學學科的《課前速算，創設數學氛圍》課題研究，英語學科開設“英語角”，創設英語學習氛圍都有力地促進了教學工作的開展。特別是開設大藝體，對於促進學校的藝術教育，啟迪學生智慧，開發學生智力起到了良好的促進作用。通過全體幹部教師的共同努力，為建設路國小的進一步發展奠定了良好的基礎。
二、xx國小：繼往開來促發展
20xx年8月17日，根據區教育局的安排，我來到了xx國小工作。可以這樣說：我是帶著榮譽與自豪、信任與託付、責任與壓力來到xx國小的。半年的工作實踐，讓我感到想說的只有“感謝”——感謝老師們的信任與支援，讓我很快融進了這個大家庭;感謝學校擁有一支精幹的管理團隊及聰明睿智的教師團隊，讓“民主與科學”得以實踐;感謝郭書記為xx國小創造了良好的社會環境和用心血打造的學校良好的基礎，給學校的再次騰飛插上了翅膀。本學期，主要做了以下工作：
(一)創新管理機制，推進學校科學發展。
1.實施精細化管理，努力提高學校管理水平。
為了更好地促進學校發展，我們對領導班子進行了調整。新的領導班子更加註重樹立“民主、科學”的管理思想，倡導“低耗時、高效率、輕負擔、重質量”12字的管理理念，採取以制度建設為槓桿，以人格魅力去感人的“剛柔相濟”的規範化、精細化、科學化的管理模式;管理目標分解，管理任務層層幫包落實，使全校形成事事有人管，工作有目標，業績與獎懲相統一的激勵機制。圍繞“制度規範、文化引領、注重效益、崇尚精緻”的管理思路構建和諧校園。全校工作執行有序，管理效能較高。
2.發揮工會職能，實行民主管理。
進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度，充分發揮工會參政議政、民主管理、民主監督、保駕護航的`職能作用。10月28日，學校召開了十一屆三次教代會，通過了xx國小關於師德考核、業務考核、班級管理等方面的規章制度。堅持以人為本，真誠相待，依法維護教師的合法權益。學校每出臺一項新的管理規定都要先放給老師討論，徵求意見，再由教代會討論通過，增強教師主人翁意識。積極實行校務公開制度，有效促進了學校的可持續發展。
(二)開展“絲雨”行動打造學校品牌
本學期，學校以“絲雨”為主線，卓有成效地抓好德育工作。圍繞“絲雨”，開展了一系列豐富多彩的活動，不斷提升教師職業道德水平，促進學生良好行為習慣的養成。學期初開展的“絲雨有愛——陽光伴我更幸福”教師職業幸福觀教育，讓教師們深感教師職業的神聖，大大增強了教師的責任感和服務意識。為了進一步倡導愛心、文明，學校先後開展了“愛我校園，情暖人間”、“我愛社群，我愛我家”、“保護環境，愛我東湖”、“弘揚美德，關愛老人”、“小手拉大手”等一系列主題教育活動及社會實踐活動;開展“愛我東湖，‘絲雨’邀您同行”公益廣告語徵集活動，並將徵集到的公益廣告語製作成100塊匾牌，安家落戶在東湖公園，以喚起人們的文明意識、保護環境意識。為了讓更多家庭陷入困境的孩子得到救助，學校設立了“絲雨”愛心基金。目前，學校的“絲雨”行動已在社會上引起強烈反響，《棗莊電視臺》、《棗莊日報》等多家新聞媒體相繼報道，引起了上級領導的高度關注和社會的認可。如今，“絲雨”已經成為市中區乃至全市的一個愛心、文明品牌。
(三)實施特色教研，提升辦學品位。
我帶領學校領導班子深入教學一線，參加學校的教育教學活動。通過聽課、教研、與教師座談等形式瞭解教育教學工作的實際情況，並制定切實可行的措施，有效激發了教師工作的積極性。在加強教師基本功訓練、強化教學常規管理、深化教學改革，努力提高教學質量的同時，學校不斷創新教研活動模式，做到常規教研、特色教研齊頭並進，多項結合，初步形成了具有特色的教學管理模式，使學校的教學質量提高到新的起點。學校不斷加強校園網建設，大力推行網路教研，並在全市率先建立了新世紀國小數學網路教研基地，積極開展遠端教研，有效利用網路資源，取得了顯著效果。同時，以課題研究為抓手，充分發揮科研工作在提高教學質量的先導性和基礎性作用。一年來，學校有2項課題分別獲省優秀成果一等獎;被全國“新課程有效課堂教學行動策略研究》課題組評為突出貢獻單位;申報的教育科學“”規劃20xx滾動課題《以體驗啟用數學教學的有效性策略研究》已被批准立項。學校先後榮獲“山東省素質教育先進單位”等十多項榮譽稱號，並順利通過省級規範化學校的複驗。
(四)加強硬體建設，夯實物質基礎。
學校投資148萬元，加強學校的基礎設施、裝置更新以及功能室、資訊化、網路化建設。增添了音樂、美術、體育等器材;購買了微機、圖書;所有教室配備多媒體，實現了“班班通”;全體教師人手一臺膝上型電腦，為老師增添了快捷、高效的教育資源，既減輕了教師的工作強度，又增強了教學的直觀性，變抽象為具體，對開發學生智力、培養孩子的各種興趣及愛好起到了良好的促進作用。而且增大了資訊量和知識儲備，為孩子各種能力的培養打下了堅實的基礎，同時，為順利通過省級規範化學校複驗夯實了物質基礎。
(五)抓住發展機遇，改善辦學條件
根據學校發展需要，將在今冬明春拆除北教學樓，投資800萬元，興建一座5000平方米綜合教學樓一座，擴大校園面積，軟化美化操場，完善學校基本教育教學設施。同時，增添部分教學裝置，滿足教育教學的需要，奠定學校可持續發展的基礎。目前，前期勘測和設計工作已經完成，即將進入施工階段。
回顧過去的一年，取得了一定的成績，但是，我也深刻地認識到，還存在著許多不足之處。如：對管理及業務理論學習不夠深入，管理上還不夠精細，深入群眾的時間少，工作中有時還有畏難情緒等。但是，有區教育局的正確領導，有學校領導班子的團結協作，有全體教師的大力配合，展望20xx年，我信心倍增。我們將繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指標，以科學發展觀統領全域性，全面貫徹執行黨的教育方針。堅持“以德治校、以人為本”的教育理念，以教育教學為中心，以師生的發展為根本，以“絲雨”行動為主線，以規範學生行為習慣，提高教育教學質量為增長點，走“科學、民主”發展之路。把學校的品牌做精、做細、做硬、做強，努力開創教育教學工作的新局面。
對副校長評議報告範文2
各位領導、老師們：
大家好!
忙忙碌碌中，又一個學期過去了，值此辭舊迎新之際，我們在此總結20xx年的工作，部署新學期的安排。現將我分管的政教、團委、藝體、食堂公寓及安全工作向大家做一彙報。
一、學生工作狠抓常規管理、強化制度落實
本學期自開學初，學校學生工作在縣教育局及學校的正確領導下，堅持以人為本、嚴格管理。以學生良好習慣的養成教育為主線，教育引導學生崇德尚技。嚴格落實學生工作計劃內容，制訂每項活動的具體方案，保證每項工作落到實處。
(一)學生工作管理體制日趨完善
在專業部自主管理的德育工作二級管理體制下，學生管理工作轉變觀念、準確定位，牢固樹立服務意識，繼續加強對專業部學生工作的監督檢查和指導，通過學生管理工作專項檢查，對各專業部學生管理的紀律衛生等多個方面進行規範，使之做到班級量化考核內容全面、操作規範、檔案完整、公示及時。在體現專業部自主管理的基礎上，對班級的管理實行雙管模式，由政教處對專業部學生管理中的常規工作進行統一協調、佈置。政教處加大對專業部學生工作的檢查力度，並將檢查結果直接納入班級量化。
(二)德育隊伍工作水平不斷提高
班主任工作整體水平不斷提高，嚴格班主任的選拔及任用制度，加大對新任班主任的培訓和指導力度。堅持專業部學管工作例會制度，設立班主任工作論壇，不定期進行班主任工作交流。充分發揮德育工作簡報的作用，嚴格獎懲，加大班主任工作通報力度，使班主任工作趨向制度化、規範化和科學化。在學生行為習慣養成教育方面狠下功夫，加大學生進出校門檢查力度，嚴格執行平陰職教中心學生“十不準”。利用班會、國旗下講話等形式對學生進行良好習慣的養成教育，加強監督檢查，並通過學生工作簡報將檢查結果通報專業部。
(三)特色管理工作不斷推陳出新
加大評優樹先力度，通過責任班級及十大責任學生的評選，激發了學生爭先創優的積極性。繼續做好學生控輟工作，修訂完善學生控輟實施方案，將控輟與班級考核、班級科任教師考核相掛鉤，學生流失率得到了有效控制。第九屆全國文明風采大賽成績突出，我校共提交1453件作品，獲得12項一等獎、38項二等獎、39項三等獎、44件優秀獎，學校連續三屆獲得優秀組織獎。做好貧困生資金髮放工作，協助縣慈善總會資助我校學生84人共計善款48000元。安排專人分三批對全校女生開展了主題為“花開應有時”專題報告，針對女生青春期存在的困惑及女生基本生活常識進行講解，取得良好效果。
(四)學生安全工作實現平穩過渡
將學生安全工作貫穿整個學生管理工作當中，明確班主任安全職責，做好學生週末、假期離校時的安全教育工作。注意做好與家長的溝通工作。學校通過致學生家長一封信、家長開放日、組織學生安全知識考試等形式，讓學生家長了解學校的作息時間以及違紀學生的處理規定等基本情況。印製安全教育記錄手冊，落實1530安全教育制度。
通過網路視訊、交通安全知識講座等形式向學生宣傳安全知識，增強學生的安全意識。做好全員值班工作，本學期共有全校190多名教職工參加了全員值班，通過明確值班規程、加大值班人員檢查力度等多種形式使全員值班真正發揮了應有的作用。
二、團委工作不斷開拓進取、提升育人功能
團委工作圍繞學校工作要點，開拓進取，深入開展了一系列主題教育活動。積極探索學校團建工作特點，走出一條適合學校團建工作的新路子，為做好學生管理工作奠定了良好基礎。
(一)不斷加強團組織規範化建設
學校團委班子不斷加強自身建設，加強學習並與兄弟學校定期交流，提高自己的管理水平。每月按時召開團委會議，通報當月出現的主要問題，研究整改措施，佈置下月主要工作。發揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。嚴把團員入口關，發展團員走上規範化軌道。通過組織富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
(二)順利召開我校第二次團代會
20xx年9月5日-7日，我校師生代表參加共青團濟南市第xx屆代表大會，隨後組織各專業部團總支換屆選舉大會，選舉產生參加學校團代會的260名代表，為我校第二次團代會的召開提供組織保障。9月27日，中國共青團平陰縣職教中心委員會第二次代表大會隆重召開，全校團員代表300餘人參加了這次盛會。本屆團代會聽取並審議通過共青團平陰縣職教中心第二屆委員會的工作報告，審議通過了《平陰縣職教中心團支部工作考核實施細則》、《平陰縣職教中心社團聯合會章程》《平陰縣職教中心學生會章程》等。
(三)努力打造“一體兩翼”工作格局
打造以團委為主體、以學校學生會和社團聯合會為載體的“一體兩翼”工作格局，全面培養職校生綜合素質。多次組織開展“食堂小幫廚”系列實踐活動，組織近百名學生走進學校食堂體驗生活;11月29日，我校承辦平陰縣特色學生工作現場會，舉行“黨與我們共青春”主題團日活動啟動儀式;12月11日舉辦“炫彩繽紛DIY手工製作大賽”，來自全校各專業部的137件作品進參加選拔，共有15件作品獲獎;12月20日晚，我校在青少年活動中心舉辦“十佳”責任個人、團隊頒獎晚會，集中展示了我校責任文化建設的豐碩成果，活動得到與會嘉賓和學生們的廣泛好評，產生了良好的社會影響。
三、食堂公寓工作強化服務、水平穩步提升
規範學生公寓和食堂的經營與管理，盡心盡力為全校師生做好服務工作，取得了師生的廣泛認可。立足實際，嚴格常規管理，在做好日常管理工作的基礎上，逐步完善各項管理規章制度，加大對工作人員的培訓力度，穩步提升服務意識和服務質量。
(一)公寓管理工作不斷規範完善
積極配合專業部工作，為學生創造良好的學習、生活環境。學生公寓管理辦公室不斷深入觀察研究，及時發現宿舍管理中出現的新情況、新問題，及時修訂完善各項規章制度，規範對學生宿舍的管理。深入開展公寓文明宿舍建立和評比活動，構建和諧宿舍氛圍。定期檢查相關制度的落實情況，通過電話、上門通知、學校內網和學校論壇等形式將檢查結果進行通報反饋。強化服務意識，提高服務質量，加大對宿舍工作人員的培訓力度，督促宿舍工作人員牢固樹立“以生為本”、一切為學生服務的`工作理念，不斷改進工作方法和工作作風，為學生提供一個良好的學習、生活和工作環境。
(二)食堂管理工作提升服務水平
為保證師生在食堂用餐放心、為師生提供更好的就餐環境，根據食品藥品監督局的要求，結合我校實際，不斷拓寬工作思路，改進工作方法，著力於提高食堂工作效率和服務師生的水平。學校利用暑假間隙對食堂進行了全面的改革和重組，對食堂的經營和管理進行了新一輪的招標，引進青島奧烹餐飲公司進行管理。通過一學期的運營，從飯菜品質、花樣品種、服務態度等各個方面，基本滿足了師生的要求。不斷徵求意見和建議，及時和食堂管理人員加強溝通，不斷完善食堂管理制度，加強食堂經營的公開和透明，兼顧師生和員工利益、尋求最佳結合點，力爭將食堂的服務工作越做越好。
四、安全保衛工作抓好細節、確保萬無一失
牢固樹立為教育教學服務，為師生服務，工作第一，安全保衛第一的思想觀念。全體保衛人員熱愛本職工作，團結協作、勇於奉獻，打造一個思想覺悟高、業務能力強的戰鬥集體。
(一)加強學校內部安全防範工作
建立健全各種規章制度，力求保衛工作有章可依、有法可循，工作條理、處驚不亂。加強門衛管理工作，對外來人員嚴格控制。加大對校園24小時不間斷巡邏力度，及時發現掌握不安定因素。保衛科給物業公司值班人員制定了安全工作目標，保證不發生大的安全責任事故，工作中嚴格按照學校安全規章制度。投資一百多萬元，安裝監控探頭、防盜報警器98個，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點，技防措施在學校安全保衛工作中發揮了巨大作用。通過保衛人員的共同努力，圓滿地完成了學校安全工作目標。
(二)加強學校周邊環境治理工作
由於我校辦學特點和校外人員交往多，部分社會青年經常校門口尋釁滋事，一度擾亂了學校正常秩序。為杜絕此類現象，我校與榆山派出所構建聯動機制，建立聯防警務室，發現情況及時互通訊息，把不安定因素消滅在萌芽狀態。建立健全安全工作日誌和安全整改通知制度，進一步發揮校外輔導員作用，聘請學校法治校長進行法制安全知識的教育。建立健全消防安全責任制度、定期安全檢查制度、隱患整改制度、消防器材管理制，制定學校安全事故搶險救災組織機構、火災事故、食物中毒事故應急預案等近20項應急預案。
五、藝術體育工作穩步推進、實現水平提升
藝體辦公室全體成員不斷加強業務學習，開展集體備課活動。體育教師在搞好教學同時，認真上好早操、課間操，不顧每天訓練疲勞，堅持及時到校出操，保障了學生正常的生活學習秩序，保證同學們的身體健康。協調縣教體局體育科成功舉辦我縣中學生羽毛球比賽，組隊參加濟南市中學生春季運動會，取得濟南市第二名歷史最好好成績。音、美教師克服了人少課時多的困難，保質保量地完成各項教學工作，組隊參加濟南市中學生合唱藝術節，取得理想成績。協同工會、團委等部門，成功組織了學校社團活動、書法、文藝演出、模特比賽、合唱比賽等專案，受到領導師生的一致好評。
六、20xx年工作思路
學生工作堅持以科學發展觀為指導，依據“國家示範校”標準，以崇德尚技為主線，以常規管理為抓手，嚴格管理、與時俱進，實現德育創新。針對職教生的特點，開展豐富多彩的主題教育活動，使我校學生工作再上一個新臺階。加大團員常規管理的深度，拓展團的工作寬度，細化工作的各個環節，全面參與團員常規管理，使團委的工作能做的更細、更實，真正發揮團委的檢查督促作用。加強對宿舍、食堂的監督和管理，協調服務好食宿管理和師生需求的矛盾，及時溝通找準切入點，提高服務質量，改善服務流程，盡最大努力滿足師生的生活需要。加強學校安全管理，堅持安全聯席會制度。密切與縣公安局、榆山派出所和東橋口村治保委的聯絡，維護學校正常的教學秩序。藝體工作在特色創新上做文章，組織開展豐富多彩的文體活動，全面提高師生綜合素質。
回望過去的20xx年，學校政教、團委、藝體、食堂公寓及安全工作穩步推進，順利完成各專案標任務。這些工作離不開在座的各位領導師生的大力支援，藉此機會向大家致以誠摯的謝意。在新的一年裡，我將再接再厲，借力學校示範校建設的東風，做好各項工作。
謝謝大家。
對副校長評議報告範文3
學校位於開封市幸福西街151號，是開封市示範性國小，19xx年建校。現有26個教學班(其中藝術專業7個)，學生1300餘人，教師70人，學校擁有1800平方米的封閉式教學樓，2100平方米和1700平方米的兩棟綜合藝術樓。設有多媒體教室、舞蹈室、武術室、器樂室、活動室，50臺計算機同時上網為師生提供現代化資訊服務。現任校長任志聰是全國勞動模範、河南省特級教師。她向學校師生提出了做魅力校長，陽光老師，快樂學生的號召。
一、魅力校長溫馨校園為有源頭活水來
多年來，學校德育工作組長任志聰根據教育規律的學生身心發展特點，從自身做起讀書學習，不斷完善自我。對學校採取人文管理，先後進行了校園文化建設，溫馨辦公室設計，和諧班集體建設。除了校園的人文景觀一草一木起到育認的作用外，學生並列在一起。使學生看到了奮鬥的目標。班級文化突出藝術特色，衛生角、科技角、藝術角、溫馨提示語、教師心語，學生樂不思蜀。辦公室文化的建立更顯校長魅力：學校經費緊張沒有投入一分錢，號召老師發揮聰明才智。老師們畫、剪、貼、粘，施展十八般武藝，有的乾脆從家裡拿來了窗簾、飾品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典齋、藝術之家等。現在又一道亮麗的風景展示在大家面前，放學了老師們守在自己親手打扮的'小屋裡竟不想回家。呵呵。真是：我愛我校，溫馨如家。校長的魅力就在於創造鬱的人文氣息，營造高雅的人文氛圍，使學校真正成為老師、學生工作、成長的樂園。
二、建師資隊伍做陽光教師紅杏枝頭春意鬧
1.培養新型的教育觀念，是提高師資素質的基礎工程。
學校採用聘請專家來校講座，觀看錄影，邀請兄弟學校的優秀教師來我校上示範課。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進行《新課程改革》講座，並讓青年教師董芳、孫素敏拜師學藝。這學期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》。另外還經常把青年教師送到北京、上海、浙江、江蘇等發達地區進行培訓。一系列活動促使廣大教師更新了觀念，拓寬了視野，樹立正確的人才觀、質量觀、學生觀。
2.注重師德建設，創設優良育人環境。
學校堅持每週組織教師學習有關教育法律法規，認真學習《公民道德規範》、《教師職業道德規範》，學學理論，談談經驗，寫寫體會，提高了教師思想素質和教育水平。在上學期加強師德學習過程中，老師們先後寫了初期階段學習筆記、中期階段學習心得126篇。各教研組寫師德學習情況彙報27篇、學校寫各階段總結。目前學校正在開展《講正氣樹新風》的活動。另外，學校還制定了《教師責任制細則》，明確師德規範，激勵教師自覺投身教育事業。
3.形成科研氛圍，提高教學水平。
學校制定了幾個一制度：讀一本教育教學理論書籍;每人每年訂一份教育教學雜誌;每人有一本(心得);每學期寫一篇教學論文或經驗總結;每學期有一個科研課題。以此使全體教師參與教學科研活動，增強意識，提高科研水平。本學期學校進行國家級實驗課題子課題《構建交往互動的師生關係》，省級實驗課題《藝術教育校本課程的開發》《國小生行為習慣的養成》等的研究。
4.加強德育滲透，培養人文精神。
學校每學期由學生、教師、家長互相參與，評出師德高尚的老師6人。邀請她們做專題發言，榜樣帶動教師，促進學校德育和諧發展。還學科教育人文性，把人文素質的養成滲透在具體的教學過程中。為此學校各科在每學期開學的前三週，分別在學校範圍內開設了多堂研討課。如：李珂老師執教的社會課《古代文明國家》、翟小娟老師執教的《白楊》、崔佔峰老師執教的《可怕的白色汙染》&&在這些研討課中，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育，把教書和育人當成不可分割的整體，充分利用課堂這塊陣地，把思想教育貫穿到傳授知識的全過程，使學生課堂上不僅學到了知識而且學到了做人的道理。教師陽光了，學生才快樂。
三、多彩隊活動做快樂學生天光雲影共徘徊
1、抓好升旗儀式
在每週一升旗儀式中，一是國旗下講話的系列性教育，通過對國旗、國徽、國歌等基礎知識的講述，從而增強學生愛國旗、敬國旗、護國旗、為國旗增光添彩的情感;二是注重教育形成多樣化，加入時事政治、中華傳統美德等內容，進行系列教育，使升旗儀式更具時代特點，如今每次升旗都是一堂生動的德育教育課。有效地增強了講話的趣味性。今年教師節前學校將真整理出版《教師心語》專集。
2、建立《汴梁晚報》校園記者站
小記者站早已成立，目前共有小記者42人。小記者們積極投稿，針對學校實際，提意見、談看法、表揚優秀、批評不足，使校園內秩序井然，好事不斷。學生舉止文雅，行為規範。先後有78名同學的文章和作品先後在《汴梁晚報》上發表。張星獲得五星級小記者(開封市2名)、高文靜、李彤(開封市13名)獲得三星級小記者稱號。少先隊專門製作小記者發表的文章版面2塊，展示給大家，以此引導學生髮現美、展現美、欣賞美、傳播美。
