中學生消費情況的調查報告通用

來源:果殼範文吧 2.6W

隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用報告,其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的中學生消費情況的調查報告通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學生消費情況的調查報告通用

一、問題提出:

每天放學時,各間中國小校門口的一些雜貨店、小吃店就熱鬧起來了,店門前就擠滿了各個年級的學生,他們這些學生對正確消費觀的理解有多深?

二、調查目的:

希望通過對中學生消費情況的調查研究,以瞭解當代中學生的個人消費情況,弄清學生個人消費的來源和消費開支情況,克服鋪張浪費的現象,養成良好的消費習慣,樹立和發揚勤儉節約的優良傳統和美德。

三、調查實驗經過:

1、調查範圍:

我校部分學生

2、調查步驟:

收集資料——尋找調查方向——設計問卷,散發問卷,收回問卷——統計結果——分析,給出結論——反覆修改。

四、課題成果:

1、我組通過問卷調查的方式,收集整理出下列兩表:

表1、零用錢數量統計

表2、零用錢主要用途

2、關於零用錢的調查結果:

據調查顯示,零用錢在150~200之間的中學生佔調查的56.5%,而100元以下的卻只有43.4% 。現在我國經濟日益發展,人們的生活越來越富裕,父母給孩子的零用錢也越來越多,學生們都能自由

支配零用錢。他們每月的零用錢多用於買書籍,其次是買零食和儲存起來,再次是玩遊戲。

3、中學生的消費方向:

經過調查,我們發現,現在的中學生對待消費的態度是比較正確的,沒有盲目追求社會的流行風。學生應以學業為重,在書籍上多花些錢,用知識來武裝自己、充實自己是相當重要的。據調查,學生中,有58.5%的學生的主要消費方向是書籍,這說明許多學生已經開始注意這個問題了。但無論怎樣,我們都認為20%的比例實在是太少了。對於社會上的名牌商品,買的學生也是較多的,35.3%和47.1%的學生分別表示在自己所買的商品中有大部分或者小部分是名牌。這倒並不能說明現在學生愛慕虛榮,因為名牌商品的確有較好的質量和信譽,而且現在基本家家都過上了小康生活(當然有的還不止了),所以在名牌上多消費些是完全可以的。但也不能刻意去追求名牌,處處講究名牌。

現代學生對於新生事物也在頻繁接觸,學生有較強的接受能力。據我們調查所得,城鎮中有29.4%的學生就好網上消費,而農村中更多些,為33.3%。或許農村學生對此更感興趣吧。

現代交通比較發達,所以旅遊也比以往方便。出外旅遊不外乎要買些東西。據調查,有76.5%的城鎮學生到別的城市去買過東西,而61.6%的農村學生也表示有過這樣的消費。我們認為如果是特地去其它城市買東西,而且是一些不是很重要對自己很有益的東西(如衣服),那麼,這樣做是不值得的,或者說是一種浪費現象。

此外,我們對“中學生是否去成人娛樂場所玩”這個問題進行了調查,調查結果是令人擔憂的。學生有23.5%表示去過成人的娛樂場所。由此可見,情況不容樂觀。舞廳、檯球場等場所是專門為成人娛樂而建立起來的,學生應以學習為主,去那些地方有百害而無一利。我們認為那種地方龍蛇混雜,不具有很強自我保護意識的中學生應當儘量不去。

4、中學生的消費觀念:

時代在發展,一代人的思想也在發展,中學生的消費觀念同樣發生著變化。

首先,消費行為逐漸走向理性化。據調查,有近50%的同學在平時會收集一些消費資訊,以掌握商品資訊,瞭解目前市場動態,更好、更合理地進行自己的消費。

其次,中學生還未能真正成為消費主體,換句話說,還未能與商家進行面對面的交流,但消費自主性、獨立性正日益增強。調查發現,有64.7%的同學,其大部分東西由父母代購,只有15.6%的同學是回答“自己”。由此看來,絕大多數同學還躲在父母溫暖的羽翼下,做個衣來伸手、飯來張口的乖小孩,在問到“如果你想買一樣東西,但錢不夠,你會怎麼樣”時,有52.9%是“自己節省,等錢夠再買”,29.4%是“向父母要”,這說明,將近半數的同學正在走向消費自主、獨立道路,他們希望能通過自己的努力(節約、打工等)得到自己喜歡的東西。在問到“和朋友去玩,一般誰結帳”這個問題時,有42.1%的同學是“各付各的”,這說明aa制在中學生中日漸風靡,中學生

對金錢對經濟對消費有很明晰的瞭解,他們奉行“親兄弟明算帳”的格言,減少許多不必要的金錢糾紛。我們認為,這是他們的明智之舉。再次,不盲目追求名牌,追求時髦。據調查,有47.1%同學擁有小部分名牌商品,54%同學不追趕社會上的流行風。這當然與我們的經濟承擔能力有很大關係。但與同學的認識、觀念有著更大的關係。很多同學都能夠正確看待名牌,正確對待高檔消費。

5、影響中學生消費的因素:

如今“個性”、“時尚”的思潮極大地衝擊著消費市場。那麼中學生消費時主要受什麼因素的影響呢?根據我們調查發現,主要是如下幾個因素:(1)社會文化因素

中學生的消費行為是滿足個人需要的一種手段,中學生是社會的成員,因此這種手段也就是一種社會化行為,受著個體所處文化環境影響。而社會文化環境中區域文化對中學生的影響最大。如生活在大都市、普通城鎮與鄉村的消費者的消費習慣上有較大的差異,即使在“都市化”鄉村(如百官)裡,這種差異也是十分明顯,城市消費者的消費程度要大大高於農村消費者。

(2)購物環境的因素和銷售服務因素

在市場經濟條件下,商業經營者大都遵守“顧客至上,服務第一”的宗旨,因此商業經營者會盡量為消費者提供優質的服務,來引起消費者的購買慾望。服務主要分硬體和軟體,硬體就是指購物環境,良好的購物環境,有增強消費者購買慾望,激發購買情緒,提高購買信念。

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