幼兒園督園自查報告
在經濟飛速發展的今天，報告的適用範圍越來越廣泛，報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫報告呢？下面是小編整理的幼兒園督園自查報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園督園自查報告1
為了迎接市教育局對幼兒園的評估驗收，進一步提高我園的辦園質量，改善辦園條件，我們對照《幼兒園辦園水平綜合評估標準》，結合我園實際開展了認真的自查，現將自評情況做如下概述：
一、基本情況及設施裝置
水田完小位於譙家鎮北大門，與甘溪、淇灘鎮接壤。其幼兒園建在水田完小內，有一間教室用作幼兒園教室，幼兒園佔地面積180平方米，建築面積80平方米，戶外活動面積100平方米。現有1個教學班，本學期在園幼兒40人，兼職教師2人，其中園長1人（校長兼任），無專職教師。保育老師、後勤人員等都是兼任的。幼兒園坐落在村寨之中，四周青山環繞，碧景藍天，是一塊舒適、優美的教學場所；它交通便利，家長方便接送；園內優雅別緻，設施齊全；無安全隱患，無汙染，無噪音；班級內乾燥通風，光線充足。
幼兒園配有電視機，dvd、等裝置，有適合幼兒年齡特點的課桌椅、，有大型玩具及桌面玩具若干；班內有飲水機，有消毒櫃。牆上張貼幼兒園各種制度和各類職責。幼兒圖書人均3冊以上，有適合幼兒園學習的故事光碟。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等，這些裝置設
施很好的為幼兒的學習、生活服務，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。
二、辦園理念與園務管理
在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒，又注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育，使每位幼兒身心和諧發展。
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“團結嚴謹，勤奮求實、熱情奉獻、開拓創新”作為園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。
同時，我們積極做好家長工作。不定期的開展家長會、家長開放日、親子運動會等活動；每週按照“本週學習內容”，安排活動。隨時與家長聯絡，讓家長隨時瞭解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位瞭解幼兒園動態，參與了幼兒園的課程互動，實現了家園共育的目的。
三、規範素質教育，不斷提升教育質量
1、健全制度，管理科學化、精細化
我園堅持以科學發展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教並重的原則促進幼兒體智德美的全面發展。作為農村幼兒園，我們根據實際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《幼兒體檢制度》等，各項工作做到有章可循、有章可依。另外，靈活根據新情況、新問題及時完善規章制度，新推出了資訊報送工作獎；建立了《幼兒園長職責》《教師職責》；改革了《安全考核制度》、《備課制度》，推進教師行為禮儀規範，使管理更為科學化、精細化。
2、強化常規，建立和諧的工作程式
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程式化、規範化，確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。
四、衛生保健與安全防護
我園廚房按規定自配備有天然氣灶、消毒櫃、飲水機、不鏽鋼廚具等標準設施，乾淨衛生。經上級衛生管理監督部門檢查合格。同時建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營養食譜，食品、餐具、炊具均
按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、每學年體檢一次，體檢合格後方可上崗。並建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從業人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。並經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育。同時堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。經常與家長保持聯絡，共同重視幼兒安全工作；堅持確認接送的幼兒，確保幼兒安全離園。我園沒有配送車輛，接送幼兒由隨班教師負責，每天接送完後進行點名，確保每位接送幼兒進班。
我園還與公安部門以及街道居委會經常性的聯絡，配備了警棍等警備器材，制定各種應急預案，以確保及時處理突發事件。由於安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故。
五、環境創設與教育教學
1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度，合理安排遊戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與佈置，體現孩
子參與的.痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。
2、我園立足本園實際，堅持以遊戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的餘地和慾望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，採取有效的教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設定和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。
六、創設育人環境，打造幼兒茁壯成長的樂園
1、完善活動設施
近段時間來，幼兒園投入大量經費，添置了一套大型玩具裝置、教玩具、50寸等離子電視機、vcd、電子琴、錄音機等，為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習生活環境，使園所初具現代標準。
2、美化園內環境
我園著力建立有利於幼兒和諧發展的環境。老師們多次利用休息時間，根據時令、主題及時對環境進行調整美化，甚至動員了國小的同仁們幫忙一起動手佈置，使幼兒園環境趨於完美，體現出高度的凝聚力、戰鬥力。另外，我們還發動幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料、山區鄉土資源——原料毛竹、木頭，根據幼兒年齡特點設計、製作
了多種體育活動器械和教玩具，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大激發了孩子們的體育興趣。
我園努力為幼兒創設良好的心理環境，要求每位教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處於被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示於社會，優質的保教保育取信於家長、幼兒。辦園品味的不斷提高，強烈地吸引著廣大家長與孩子。
七、幼兒發展與辦園效果
經過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同。社會和家長一致認為這裡是辦園的好條件，離家近，環境好，交通方便。我園也在上級的督促和自身的努力中不斷完善。
當然，我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、師資不足，整體水平有待加強等等，但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規範辦園思想，發揮我園優勢，完善我園不足。
爭創“平安幼兒園”是我園的暫定目標，在改革與發
展的新世紀，在我園軟硬體環境已具備的今天，我園按照相關程式積極籌備申報工作，經自查，我園已初步達到標準，懇請上級領導檢查後予以批准。
幼兒園督園自查報告2
朱良橋鄉中心幼兒園位於寧鄉縣朱良橋鄉羅巷新村集鎮，2014年下半年開始興建，共投資370多萬，2015年8月正式投入使用。幼兒園佔地5000多平方米，建築面積2000平方米，可容納6個班200多名幼兒，園內配備了多功能活動場地、圖書閱覽室、大型玩具，能滿足園內幼兒的各種戶外、戶內活動需要。幼兒園共招收幼兒102名，其中小班一個，共有幼兒20名，中班一個，共有幼兒26名，學前班兩個，共有幼兒56名。全園共有教職員工10名，其中園長一人 ，幼師四人，保育員四人，後勤人員一名。幼師均有合格的幼兒教師資格證和合格的學歷證，合格率100%，一線教師均接受了幼師專業培訓。教職工隊伍結構合理、業務精良、素質全面，充滿生機和活力。
我們的辦園宗旨：用愛養育、用心教育
我們的辦園目標：讓孩子開心、父母安心、社會放心
我們的辦園理念：讓每一個孩子在老師的關愛中感受幸福生活，在老師的引領中養成良好習慣，在老師的欣賞中形成健全人格。
（一）、佈局科學，設施齊全
現有幼兒教室兼寢室四間，幼兒集體活動室1間，功能室一間，教師宿舍一棟。近200平方的幼兒食堂，配套設施齊全，園內環境設施有：空調、幼兒椅子、課桌、玩具櫃組、消毒櫃、兒童床等。教學設施有：電視機、影碟機、音響、電子琴、錄音機、幼兒積木多套、跳繩、皮球、呼拉圈、泡沫拼圖板及若干教具。玩具設施有：多功能大型綜合玩具、搖搖馬等。為教學工作的順利開展提供了有利的保障。
（二）、結構合理，業務優良
1、園長：新任園長湯利紅同志， 1990年畢業於寧鄉師範幼師專業，曾在城郊中心學校、檀樹灣中心學校、朱良橋中心學校從事多年學前班教育，擔任朱良橋羅巷國小德育校長、校長達十二年，在她任校長期間，羅巷學校被評為縣景點完小、年年被評為鄉目標管理先進單位等，她所撰寫的幼兒教育、學校管理論文曾多次在縣市獲獎，她本人多次被評為縣優秀德育工作者、優秀共產黨員，並獲長沙市嘉獎。在今年上半年，又參加了縣幼兒園長任職資格培訓，是一名有豐富的幼兒教育經驗和管理經驗的優秀園長。
2、教師：本園聘請的四名幼兒教師，年輕有活力，平均年齡只有27歲，她們均有合格的幼兒教師資格證和學歷證，其中張尚老師曾在縣幼兒園工作達六年之久，是縣幼兒園領導、家長、孩子交口稱讚的好教師，有豐富的帶班的經驗，今年憑自己雄厚的實力考上了正式編制。彭娟老師曾在縣幼兒園、長沙小博士幼兒園工作多年，是一名能歌善舞、能寫會畫的才女，其餘兩名老師也都擁有三年以上的幼教工作經歷，有過硬的基本功，有對幼兒工作的熱情，完全能勝任主班老師的工作。
3、保育員：每班所配備的保育老師都是身體健康、對幼教工作非常熱愛、有愛心和細心的年輕媽媽，她們都擁有豐富的育兒經驗，並且參加了保育員體檢和培訓，取得了健康證和合格的保育員培訓證。
（三）、嚴格收費，陽光開支
本園是一所公辦幼兒園，鄉政府為幼兒園建設徵地5000多平米，共耗費資金60多萬元，併為建設工作一路開綠燈。中心學校為新園開辦籌措了足額的資金，為全園工作的開展提供了有利的資金保障。我們制定了嚴格的《財務管理制度》，嚴格按上級物價部門的檔案要求收費，絕不亂收一分錢。本學期因新園開辦優惠收生，只收了基本的伙食費和僅230元/月的保育費，所收伙食費全部用於幼兒伙食和點心，無剩餘盈利，所收保育費，全部用於發放人員工資和各項添臵維修等。開學之初，我們就成立了以家長代表為主的膳食委員會和家長委員會，全園的'大宗採購都要通過教職工代表大會集體決定，受家長委員會和教職工代表大會的監督，食堂伙食收支情況定期向家長公示並定期請膳食委員會成員陪餐監督。
（四）、強化管理，規範辦園
1、本園實行園長負責制，併成立了教職工代表大會制度，重大事項都由園長提交教職工代表大會集體討論決定，並接受上級教育行政部門的管理、監督檢查。
2、各項制度健全，開園之初，我們就通過教職工代表大會制定了檔案管理、園務管理、保教管理、衛生保健、後勤管理、教研工作、家園聯絡等各項制度，並嚴格按制度辦事。
3、“安全工作大於天。”一開園我們就制定了安全管理制度和重大及突發事故預防應急預案，每週對教職員工和幼兒進行安全知識培訓和安全教育，積極有效的預防了安全事故的發生。
4、為了對全園孩子的健康負責，我們在開學報名時就聯合鄉公衛辦的工作人員對每一名幼兒進行了預防接種查驗，並在開園之初請鄉衛生院的醫生對全園孩子進行了體檢。並通過致公開信、宣傳窗、講座等形式對老師、家長、幼兒進行傳染病預防和健康教育的宣傳，為幼兒健康築起堅固的防線。
5、食品安全工作是幼兒園工作的又一大重點，我們的食堂嚴格按上級有關規定配備了合格的設施裝置，取得了合格的餐飲許可證，自主經營，嚴格按幼兒營養食譜配好每天的膳食和點心，每天做好進貨臺帳、索證索票等，為幼兒營養全面、衛生安全的飲食提供有利保障。
（五）、科學保教，快樂成長
1、我們遵循《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，尊重幼兒的人格和權利，遵循幼兒身心發展的規律，以遊戲為基本活動形式，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。每個班都根據自己班孩子的特點合理的制定了學期、月、周和日的教育教學計劃。我們在每週四的例會上，每個班主任都會把自己班下週的《一日活動安排》拿出來互相學習、評點，並利用週六和週日作好進一步的修定， 以便作出更合理的《一日活動安排》。
2、為加強教師和保育員工作的管理，園長湯利紅同志每天都會不定時、不定點的到班上去督促指導工作，及時和老師們談心，瞭解班上孩子的動態；為了提高教師們的業務水平，我園每月都會舉行一次教學研討活動，本期已經有張尚、李明娟和彭娟老師分別就如何和小班孩子有效溝通、如何把握好中班教育的“度”、大班孩子繪畫興趣的正確導向等課題進行了研討。
3、為了加強加校聯絡，每個班都建立了微信平臺，並確保每個孩子都至少有一名家長加入到了微信平臺，每班的班主任老師和保育老師利用午休和放學的時間及時和家長溝通，並通過這個平臺對家長進行家長學校知識培訓，有效的保證了家園聯絡有暢通。當然，對於特殊家庭的孩子，我們安排了合理的上門家訪，如對中班特困家庭的徐傳信、小班調皮孩子廖博、學前班智障的楊碧瑤等孩子的家庭，我們上門當面和家長溝通並瞭解了孩子的家庭現狀。另外，我們通過家長委員會了解到家長的意見和建議，並認真採納，有效地促進了家園關係的和諧。
4、合理利用周邊資源，重視園本課程開發。我園地處農村，毗鄰一所完全國小。我們利用這些優勢，開設自己的園本課程：
（1）、古詩經典誦讀活動：為了弘揚傳文化，讓孩子從小接受古詩文的薰陶，也利用孩子們對隔壁學校哥哥姐姐讀書的崇拜心理，我們開設了古詩經典誦讀活動。
（2）、自制鄉村玩具：我們園地處農村，有很多可以利用的資源，如山裡、田間有很多東西可以用來製作玩具，還有很多孩子的家長是各種農村藝人，動手製作能力特別強，因此可以指導孩子製作各種玩具。如我們小班孩子利用吃完“七娃糖葫蘆”的瓶子製作了葫蘆棒，學前二班和小班的孩子利用廢紙板製作了飛盤，學前一班的孩子們利用廢廣告畫和報紙製作了亮晶晶棒。
（六）、爭創特色，打造品牌
我們幼兒園以美術為特色課程，作為幼兒美育重要手段之一的美術活動，我們每天都會給幼兒上美術活動課，讓孩子們從繪畫、紙工、泥工等方面進行練習，著重傳給幼兒一些技能技巧，充分重視萌發幼兒對美術的情趣，通過美術活動，充分表現幼兒的情感，滿足幼兒的興趣，發展幼兒的創造才能，使他們的身心健康成長。如我們利用感恩節讓全園的老師和孩子們動手繪畫和製作，以“獻給我要感謝的人”為主題，小班的孩子們製作了紙杯花，中班的孩子畫了“心目中的家人”，學前一班的孩子做了愛心賀卡，學前二班的孩子製作了百合花和賀卡。
新的時代對幼教工作提出了更高的要求，同時也為幼教工作的迅速發展提供了一次機遇，幼教工作一定要抓住機遇，努力提升，以教研促教改，以教改促教育，全面提高保教質量，努力讓幼兒在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。總之我們堅信只要我們用心，就一定會獲得認可，對我園工作中存在的不足之處，我們將不斷的努力，在今後的工作中不斷反省並進行完善。
朱良橋中心幼兒園
2015年12月
幼兒園督園自查報告3
20xx學年，我園在《綱要》精神的引領下, 以廣州市“一級幼兒園”為目標，以質量求生存，以管理促發展，不斷轉變觀念，與時俱進，開拓創新。在全體教職工的努力下，我園在不斷的成長與進步，並取得了一系列成績。現根據白雲區教育局關於開展我區民辦學校規範辦學專向督查，對幼兒園的各項工作認真開展了自查工作，自查情況報告如下：
一、場地園舍
我園佔地面積為2200平方米，人均達到了9平方米。建築面積為1200平方米，人均達到了6平方米。戶外活動場地面積為1000平方米，人均達到了4平方米。共有7個班級（大大班一個、大班二個、中班二個、小班一個、託班一個），每班設有活動室、寢室、盥洗室等設施裝置。園內有鋼琴、數碼照相機、攝相機、電視機等，有教師辦公室、資料室、幼兒圖書室，有沙地、種植園地等，教學及生活設施裝置齊全。
園所坐落在新市街小坪南街52號，遠離交通要道，無噪音、無汙染，家長接送方便，園內環境寬敞舒適，空氣流通，日照充足。
二、教師配備方面
我們園所有教職工27人，園長2人，保健醫生1人，專任教師18人，廚師2人，司機2人，門衛2人，本科3人，大專6人，幼師8人。
三、園務管理工作
1、幼兒園以“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅持保教結合，堅持全心全意為幼兒服務，為家長服務，辦園水平與保育教育質量也在逐步的提高，而且幼兒的入園率年年增加，得到家長和社會各界好評。
2、幼兒園現有7個班級。每個班級的人數控制在規定的範圍內。
3、為科學、合理、規範的管理園所，園所設業務園長1名，後勤園長1名，園內管理網路清晰，領導班子結構合理，分工明確，同時全園建立了園務委員會和家長委員會，實行民主科學管理。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“愛崗敬業、嚴謹求實、開拓創新、團結奮進”作為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。
4、園務檔案資料齊全，檔案管理規範，由業務園長分管檔案工作。
5、重視幼兒園的安全工作，建有房屋、裝置、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案,並且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長髮放《幼兒安全知識調查》，製作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防範意識，在我們一絲不苟的工作下，近三年來無一起責任事故的發生。
6、辦園經費來源於家長繳費，堅持按規定收費，勤儉辦園的原則，嚴格執行財務制度，賬目清楚，手續齊備，專款專用，有計劃地添置教學裝置，辦園條件不斷改善。
7、有嚴格的伙食管理制度，教職工伙食與幼兒伙食及經費嚴格分開，每月向家長公佈幼兒伙食賬目。
四、教育教學工作
1、多年來，我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發展。主動接受上級教育行政部門的領導管理、監督檢查。
2、遵循孩子的身心發展規律，以孩子生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排遊戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與佈置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。
3、立足本園實際，堅持以遊戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的餘地和慾望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，採取有效的教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設定和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產生主題，引導幼兒討論，引起他們強烈的學習慾望和好奇心。其次收集資料、材料和相關的學習資訊豐富學習內容。活動內容緊密結合幼兒生活及其興趣點，使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發展。同時積極利用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動。（一對一自助餐活動，一對一穿鞋、穿衣遊戲以及手拉手一起散步等），讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩馨與快樂。
4、重視家長工作的開展，促家園間的聯絡。認真做好家長訪談、家訪、家園聯絡冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”，為家長朋友們提供了學習與諮詢的平臺，開展各類親子活動，增進親子情、親子樂；另外重視家園的互動性。建立了QQ群，為全園家長提供了交流與探討的空間，也進一步與教師拉近了距離。在班級家長會我們在形式與內容上進行了調整，首先向家長徵集他們比較困惑或關心，選出大家幾個較共性的問題（如：如何培養孩子的學習習慣；如何培養孩子的學習興趣；如何培養孩子良好的行為習慣；孩子發生矛盾衝突，家長如何處理等），然後在家長會中把問題拋給家長，發揮家委會成員的作用，與教師一起成為小組中的中心發言人，分別進行討論與交談，每一位家長在會中得到了發言權。在互動式交流中，家長們學習其他父母好的育兒經驗，從中尋求合適的、有效的教育方法。總而言之，家長工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結。
5、加強學習，不斷增強教科研意識。園領導積極鼓勵教師教科研活動的理論知識，鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄.
五、教師隊伍
1、以熱愛幼兒、尊重幼兒為前提，堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面原則，努力建立平等、融洽的師生關係。始終讓幼兒處於一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中。
2、我園教師團結協作好。每次的對外大型活動和公開課發揮集體智慧，獻計獻策，教師積極主動發揮個人所長，服從分配，既合作又分工，確保和提高活動質量，充分體現較強的凝聚力和向心力。
3、多種形式的崗位培訓促進了教師的`成長。
學海無邊，學習學習再學習，才能不斷進步。為了達到較好地學習效果，我們採取多渠道、多層次、多方位的學習辦法，組織教師分批學習，學習內容上我們從四方面的結合，園內和園外相結合、專業知識和業餘知識相結合、請進來和走出去相結合，書面交流和語言交流相結合。我們多次參加幼教專家關於幼兒教育先進理念的學習，向市內市外的同行們學習取經，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優勢，儘量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進教師隊伍的綜合素質，崗位能力和教育實際水平，此外我們經常進行技能技巧大練兵活動；演講比賽，環境創設比賽、自制教玩具比賽、活動設計比賽等，從中提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。
4、積極開展傳、幫、帶工作，加強對青年教師的培訓和培養，讓青年教師與老教師、骨幹教師結對，要求她們在實踐工作會善觀察，會發現問題，善於思考教育對策，每日活動中做到心中有目標，眼中有孩子，時刻有教育，能從大處著眼，小處著手。骨幹教師要起表率的作用，積極帶頭參加市、區各類評比活動，積極撰寫園級小課題。發揮她們各自的獨特的教育風格，並不斷加以總結。
六、衛生保健
1、制定、完善與執行各項衛生保健制度
根據衛生部《託兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外遊戲，如：秋、冬季開展徒步遠行活動等。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規範飲食管理，平衡膳食
我園廚房設施裝置齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進行調整。我園按要求兩餐間隔3.5小時，每週提前為幼兒制定營養均衡的帶量食譜，在合理營養上由於我們依據託班孩子的消化能力，要求食堂人員 把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米麵搭配、葷素搭配，營養均衡。並且做到每學期都進行營養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由超市統一配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
3、有目的有計劃的對保育員進行培訓。
我園認真貫徹保教並重的原則，隨著辦園質量的不斷提高，對保育員也提出了更高的要求，我園除定期參加保育員技能考核外，每學期的衛生保健工作計劃都制定培訓內容，有理論學習、事例研討、技能比賽、園內科研課題的學習及參與研究等等，優化了保育員的整體素質。
4、積極做好衛生保健知識宣傳
我園重視衛生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫生都會在宣傳欄裡向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發期，突發性疾病時都會及時向家長髮放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
總之，教育是一件責任與實力並存的事情，安全責任為第一前提，抓緊教學工作。我們一定堅持黨的方針，堅持國家的政策，堅持教育局的各項規定，把教育做的更好。
幼兒園督園自查報告4
現根據《平涼市幼兒園辦園行為督導評估細則》的要求，我園嚴格按照《評估細則》，開展園內幼兒園辦園管理的的自查自糾工作。
一、辦園條件：
（一）現狀：
1、我園已經取得辦園許可、機構程式碼證、收費許可證、法人登記證等。
2、我園建設在安全地段並單獨設立，園址附近無噪音，日照充足，空氣流通。
3、我園教學樓沿用以前的國小教學樓，樓體高度及室內幼兒教學活動場地面積均未達標，教學樓層共兩層。園內環境比較兒童化、教育化、生態化，有符合幼兒年齡特徵的沙池，水池，養殖區。園內張貼標語及牆面繪畫彰顯了我園的辦園文化及理念。
4、我園辦園規模適中，控制在大、中、小三個年齡班，其中兩個大班，三個中班，三個小班，共8個班，但由於活動場地有限，班額較大。
5、我園具有符合標準、與幼兒園規模相適應的幼兒學習、生活用房，如：活動室、器材室、美工室、保健室、檔案室等，有30米直線跑道，有符合標準的玩沙玩水區，區角每班設有讀書角，個別班級分別設有小醫院，照相館，顏料塗鴉區，故事表演區，理髮廳。
6、每個班教室配備了符合標準的幼兒桌、椅、幼兒毛巾架、消毒櫃（茶杯在消毒櫃中放置）、飲水機、玩具架、圖書架、電子鋼琴、電視機等設施；
7、保健室配備兒童觀察床、桌椅、藥品櫃、代用流動水設施，配有兒童槓桿式體重秤、身高計、視力表、消毒壓舌板、體溫計、手電筒、消毒劑（碘伏）。
（二）存在問題：
1、園址附近有汙染源養豬場，大門口為鄉鎮公路，過往車輛較危險，後園排水不通暢。建築設施不符合幼兒教育特點，立體化不強。
2、僅有兩個移動磁鐵黑板，一個固定磁鐵黑板，無紫外線消毒燈。
3、生均用地，生均建築，生均活動場地，生均綠化面積不達標。
4、勞動工具類玩具數量不足，生均圖書冊數不達標。
（三）整改措施：
添置圖書，紫外線消毒燈和勞動工具類玩具的數量。
二、內部管理
（一）現狀：
1、我園實行園長負責制，並設立了與本園情況相適宜的`組織機構，建立了園務委員會，由保教、衛生保健、財會、辦公室，事務，門衛，節目指導員，班級工作負責人，值周，家長等人員組成，部門職責明確，制度健全，分工科學合理。
2、每學年都是規範招生，無入園考試測查現象。
3、我園開學初建立了符合本園實際的家長工作制度，成立了家長委員會組織，家長工作有具體計劃和措施，並有目的地指導家長正確瞭解幼兒園保教內容和方法；本學期開展了各種親子活動，形式多樣、內容豐富，效果良好，各班設有家園互動園地，並適時更新。
（二）存在問題：
2、各班均設有家園互動園地，並適時更新，但個別班級沒有明顯大標題，家園共育欄設計有待進一步改進。
（三）整改措施：
家園共育欄必須有明顯大標題，設計風格要符合家園共育的性質特徵。
幼兒園督園自查報告5
一、基本情況
我園坐落在國小的院內，毗鄰市一中、三中，交通便利，環境優美，是孩子們健康成長的樂園。
為貫徹落實【國務院關於當前發展學前教育的若干意見】和【財政部 教育部關於加大財政投入支援學前教育發展的通知】，我市主管領導和開發區管委會高度重視，並安排專人安排部署幼兒園改建工作。
幼兒園佔地面積20xx平方米，使用面積600平方米，在短短的三年裡，我園隊伍不斷髮展壯大，由08年95名孩子發展到現在的190名孩子，分為5個班，一個小班，中、大班各兩個，服務區域內3---5週歲幼兒入園率達到了100%。現今幼兒園崗位人員：主管校長1名、保教主任1名、教師15名，其中本科學歷1人，大專學歷12名，中專學歷4名，所有教師都參加過幼教培訓和學習。
新的幼兒園正在改建中，在領導的關心和支援下，把學校教學樓的一樓安排給幼兒園使用，這就大大地解決了招生區域內的適齡孩子的入園問題。現在我們幼兒園有教職工21人，學歷達標率100%，高階教師 9人，專任教師18人，其中聘用一人，幼教專職教師2人。大、中、小共有6個幼兒班，入園總人數297人，招生區域內的原始居民適齡子女普及程度達到了100%。
二、取得的成績
（一）保育工作
幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。
1、開學初，張校就帶領老師們重溫了幼兒園教師一日行為規範，強調每位教師都要用實際行動體現教師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。通過學習，在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心裡上給予幫助、照顧、溝通、疏導。
2、值班主任每天檢查，經常彙總，加大了檢查督促力度。各班加強對衛生工作的堅持性、規範性，每天教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。
3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，由於國小與幼兒園同在一棟教學樓，安全隱患嚴重，我們加大了預防管理力度，從班級設施、裝置到活動場地對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，儘量杜絕意外事故的發生。如：原來的幼兒沒睡過高低床，可如今由於孩子多、休息室地方小，幼兒不得不睡上下床，可有的幼兒根本不適應，膽小、上下危險係數較大，有的老師們生怕孩子從床上掉下，就不停的走來走去，精心照看護理；還有的`幼兒剛入園，每天哭鬧不停，為了不影響其他孩子和班裡秩序，老師就把這樣的孩子隨時帶在身邊。
4、努力做好各項保健工作。班裡的幼兒一有狀況都及時上報並處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發現什麼不正常情況及時與家長聯絡，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。
（二）、教育教學工作
1、開學第二週張校就召開了幼兒園領導會議，強調，幼兒園的教育教學工作是我們工作中不可缺少的環節，我們要分工協作，抓好日常教育教學活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式，加強日常教育教學的管理工作。規範教師行為，建立優良園風。
2、加強常規工作管理及督導。
我提前把教師使用的各種表格及資料列印、準備好，發給了每位老師，老師們嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師週一張貼周計劃，並做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課週週檢查，加以評價，規範要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的紮實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規範化。
3、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：
本學期我們沒有戶外活動場地，在這些活動的組織安排上，我們發揮集體智慧，群策群力，以班為單位進行幼兒活動，如：訓練幼兒自理能力、講故事、個人才藝表演等，豐富了幼兒的生活。
三、存在的主要問題及整改措施
1、來到幼兒園，人不算生，但地不熟。工作起來總覺得不如以前順手，有時這個事想到了，也想按自己的思路去做，但幹起來卻不是那麼回事，甚至行不通。其原因是總離不開國小的套子。為此要加強學習幼兒園管理的理論、政策、方法等，使自己快速融入新的工作環境。
2、由於客觀原因，目前幼兒園的師資力量還不夠，教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，專任教師的資格證和幼兒園的人均用地、建築面積還不達標，尤其是幼兒休息室，兩班共用，幼兒們沒有活動場地，從而加大了幼兒管理上的難度。真對這一特殊情況，校長、主任、教師要統籌兼顧，合理細緻，不留縫隙地進行妥善安排，避免漏洞。
四、發展規劃
1、教師培訓：加強師德修養學習，提高全體教師思想素質；開展外出取經、課堂教學交流及研討等活動；通過自學與集中培訓相結合的形式提高教師的專業理論水平；開展優秀書籍的園內推薦、交流、閱讀活動，營造“愛讀書，讀好書” 的氛圍,豐富教師的精神生活。
2、定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動；開展園內示範課，開展豐富多彩的親子活動；藉助特殊節日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌，有創意的好孩子。建設好家長學校。
3、新的幼兒園一旦投入使用，要逐步完善各項規章制度，做到有章可依並嚴格執行， 堅持改革創新、因地制宜、完善機構，加強教師隊伍建設，促進幼兒全面健康、和諧發展。使辦園質量不斷提高。
4、認真做好保教工作，教育目標的制定體現體、智、德、美全面發展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發展檔案健全。
5、做好安全工作，杜絕一切事故的發生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“逢會講安全、人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發現問題及時維修，消滅一切不安全因素。
總之，因為我園年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學經驗和對家長工作經驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀律掌控不穩定的情況。老教師對新的理念接受速度教師在學習使用新教材的過程中對教材的認識和運用有困難，主動學習研討的氛圍不夠。
另外，家長參與幼兒園工作的積極性不高，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。應該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發展規劃，根據家長的需求提供相應的服務，爭取家長的支援與配合。面向未來，豪情滿懷，信心百倍，我們一定會以踏實的工作作風，全員上下齊心努力，使幼兒園真正成為孩子們的樂園、學園、家園。
幼兒園督園自查報告6
根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
（一）場地園舍和配置裝置設施
我園是經枝江市教育局批准的全日制幼兒園。幼兒園佔地面積1300m2，建築面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建築場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建築為教學樓和操場、配有電子監控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學裝置，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、並有50種以上讀物、作品展示園地等，併為孩子配備了適合於幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不鏽鋼材料，先進、衛生。這些裝置設施很好的為教學服務，並確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬體的建設，更注重對軟體的開發與管理，力爭做到管理工作規範，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，辦學條件優越。
（二）幼兒園規模及師資隊伍情況
在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。
二、建立健全內部管理制度
為規範管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長彙報了幼兒的`進步和存在問題，彙報了幼兒園工作的成績和不足，並請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大範圍地瞭解了家長對教師和幼兒園的評價，並根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯絡的緊密度更強、信任度更高。
三、加大安全工作管理力度
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規範化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防範意識和防範能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防洩、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
四、開展自律與誠信建設活動
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支援我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、VCD和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
五、師資隊伍建設
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，並帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，瞭解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿資訊動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍，並民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢於負責、紮實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
六、依法辦學
我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務範圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規範辦園的思想。發揮我的優勢，教育教學裝置不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平。活動環境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章......
總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今後的工作中不斷自找問題並進行完善。
幼兒園督園自查報告7
新的學期已開始。為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我園根據縣教育局工作的統一部署，結合我園的實際情況，精心準備，全體教職工齊動手，紮實有效地開展各項工作，現將我園本學期開學情況彙報如下：
一、保育工作
幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。幼兒園的保育工作得到了一定的 重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。
1、開學初，園長帶領老師們重溫了幼兒園教師一日行為規範，強調每位 教師都要用實際行動體現教師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。通過學習，在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心裡上給予幫助、照顧、溝通、疏導。
2、值周老師每天檢查，經常彙總，加大了檢查督促力度。各班加強對衛生保健工作的堅持性、規範性，每天教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。
3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，由於 家屬房與幼兒園同在院內，安全隱患嚴重，我們加大了預防管理力度，從班級設施、裝置到活動場地對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，儘量杜絕意外事故的發生。本學期有部分幼兒剛入園，每天哭鬧不停，為了不影響其他孩子和班裡秩序，老師就把這樣的孩子隨時帶在身邊。
4、努力做好各項保健工作。班裡的`幼兒一有狀況都及時上報並處理，老
師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發現什麼不正常情況及時與家長聯絡，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。
二、教育教學工作
1、開學前兩天園內就召開了幼兒園領導會議，強調，幼兒園的教育教學工 作是我們工作中不可缺少的環節，我們要分工協作，抓好日常教育教學活動，形 成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式，加強日常教育 教學的管理工作。規範教師行為，建立優良園風。
2、加強常規工作管理及督導。我園在上學期末就把教師使用的各種表格及資料列印、準備好，發給了每位老師，老師們嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師週一張貼周計劃，並做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課週週檢查，加以評價，規範要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的紮實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規範化。
3、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：本學期我們加大幼兒活動的安排，我們發揮集體智慧，群策群力，以班為單位進行幼兒活動，如：訓練幼兒自理能力、講故事、個人才藝表演等，豐富了幼兒的生活。
三、存在的主要問題及整改措施
由於客觀原因，目前幼兒園的師資力量還不夠，教師文化素養參差不齊，師資力量比較薄弱，專任教師的資格證和幼兒園的人均用地、建築面積還不達標，尤其是幼兒保育室較為緊張。其次由於和家屬房共處一院，從而加大了幼
兒管理上的難度。真對這一特殊情況，園長、保教主任、教師、門衛要統籌兼顧，合理細緻，不留縫隙地進行妥善安排，避免漏洞。
四、發展規劃
1、教師培訓： 加強師德修養學習， 提高全體教師思想素質；開展外出取經、課堂教學交流、教師幫扶結對及研討等活動；通過自學與集中培訓相結合的形式提高教師的專業理論水平；開展優秀書籍的園內推薦、交流、閱讀、活動，並寫出讀書筆記，營造“愛讀書，讀好書”的氛圍,豐富教師的精神生活。
2、定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動；開展園內示範課，開展豐富多彩的親子活動；藉助特殊節日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌，有創意的好孩子。建設 好家長學校。
3、要逐步完善各項規章制度，做到有章可依並嚴格執行，堅持改革創新、因地制宜、完善機構，加強教師隊伍建設，促進幼兒全面健康、和諧發展。使辦園質量不斷提高。
4、認真做好保教工作，教育目標的制定體現體、智、德、美全面發展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發展良好。反映幼兒成長過程的幼兒 個體發展檔案健全。
5、做好安全工作，杜絕一切事故的發生。安全工作是幼兒園的頭等大事， 我們做到“逢會講安全、人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發現問題及時維修，消滅一切不安全因素。
總之，因為我園教師年齡跨度太大，老教師年齡偏大，新教師存在教育教
學經驗和對家長工作經驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀律掌控不穩定的情況。老教師對新的理念接受速度教師在學習使用新教材的過程中對教材的認識和運用有困難，主動學習研討的氛圍不夠。另外，家長參與幼兒園工作的積極性不高，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。應該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發展規劃，根據家長的需求提供相應的服務，爭取家長的支援與配合。面向未來，豪情滿懷，信心百倍，我們一定會以踏實的工作作風，全員上下齊心努力，使幼兒園真正成為孩子們的 樂園、學園、家園。
前石畔幼兒園
二0一五年三月十日
幼兒園督園自查報告8
多年來在樺甸市委、市政府和教育局正確領導下，我校認真貫徹落實吉林省辦園行為指標體系精神，把學前教育工作擺在重要位置，大力推進學前教育的程序，狠抓規範化幼兒園建設，使我校的幼兒園管理得到了進一步加強，辦園條件得到了極大改善，有必備的辦園資金和穩定的經費來源。於20xx年6月成功晉級為“吉林市示範園”。
一、辦園條件介紹
樺樹林子學校幼兒園位於金沙鎮平河新區，有辦園許可證。現有4個教學班，101名幼兒，按年齡段劃分為小班、中班、大班，平均班額為25人，幼兒園教職工10人，其中園長1人，專任教師8人，專職保健醫1人，有7人為公辦教師，3人為自聘教師。園舍面積2598、8平方米，戶外活動面積1000平方米，綠化面積600平方米，教育局、學校高度重視學前教育，加大對幼教的投入，分期分批的進行達標建設，現中心園整體佈局合理，內有水衝式廁所、盥洗室、休息室等生活設施，每個班級都有自己的午睡室和活動室，而且圖書室、舞蹈室和資料室配備齊全，幼兒園現有圖書1515冊，桌面玩具941件，室外大型玩具5件。我們對園後進行了綠化，建了鐵柵欄，幼兒活動場地於20xx年10月又鋪上了草坪，大大提高了幼兒活動的安全性，20xx年對教學樓外牆進行了彩繪。幼兒園形成相對獨立的院落，與中國小分開管理，保證幼兒活動的安全。給幼兒創設了良好的學習條件和生活環境，生源也不斷擴大。
二、加強安全衛生管理
1、我園安全管理制度健全，安全責任制度完善，並落實到人。
全園上下都具有較高的安全防範意識，每位教師都簽訂了崗位責任書，園長定期對室內外一切設施進行檢查，排除安全隱患，並結合一日活動經常對教師和幼兒開展安全教育，每月組織二次防火防震等緊急疏散活動，預防重大突發事件的發生，保障了幼兒生命安全。
2、規範和健全各項保健制度，做好疾病預防工作。我們嚴格執行吉林省托幼機構衛生保健管理辦法實施細則，依據我園實際，逐步完善了各項衛生保健制度，建齊了各種簿冊和幼兒健康檔案，並認真記錄和評析。班主任教師每天認真進行晨、午、晚三檢，保健醫和教師把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，並及時記錄。保健醫和園長每天上、下午巡視各班一次，瞭解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，並負責檢查室內外衛生，指導幼兒養成良好的生活、衛生習慣，不僅如此，還定期對全園幼兒進行2次幼兒園內身高、體重、視力檢測。同時，加強衛生保健用品的管理，購置的藥品登記，有使用記錄。
3、做好膳食營養工作
做到每週食譜向家長公示，食堂按規定進行食品留樣，保健醫做好幼兒園膳食營養搭配工作，每學期組織召開一次幼兒園膳食營養工作會議，併成立由家長、學校領導組成的膳食領導小組。
三、保育教育
我們嚴格執行《樺甸市幼兒園一日活動常規要求》、《幼兒園工作規程》，科學合理安排幼兒一日活動，按照《幼兒園教育指導綱要》開設五大領域課程，制定和完善了《樺樹鄉中心幼兒園工作管理基本規範》，進一步規範我校辦園行為。
1、以主題教育為途徑，提高保教質量。全體教師在科學利用教材的基礎上，積極探索幼兒主題教育，讓孩子在遊戲中學會思考、合作、包容和勇敢，在一系列的生活細節中懂得怎樣與他人相處，懂得自立、條理與規範。另外，我園還積極開展“六一”兒童藝術節、兒童繪畫比賽等各項專題活動、三八婦女節的感恩教育活動、家長美工親子開放日活動等，全面展示幼兒才藝，豐富幼兒生活，為幼兒創造科學、美觀、多樣、互動的教育活動環境，滿足兒童多方面發展的需要，全面推動幼兒素質教育走向深入。
2、每學期我們都對區域活動進行調整，加大了對區域教學的管理力度，充分利用各種玩教具，為幼兒創設各種活動環境。美工區是孩子們最喜歡的區域角，他們在這裡繪畫、剪紙、吹墨，這裡為孩子們創造了自由、愉快、和諧的民主氣氛，使他們在自由的遊戲中學習和創作，從而無拘無束的表現自己、發展自我。自然角也是倍受孩子們喜愛的`，他們每天到這裡播種、施肥、澆水、鬆土，從中體驗到了生活的樂趣，這些創設的利用，豐富了幼兒的知識，拓展了幼兒的視野，發展了多方面能力。
3、確定園本特色，落實“印染系列”活動
上學期我們經過多次研究，並根據教師特長和幼兒興趣愛好及當地實際情況，我們確立了以“印染系列”活動為特色的園本特色。小班以點畫，手掌畫為主，中班以點畫、印畫、手掌畫、吹畫為主，大班在小班和中班的基礎上又增加了水彩畫，各班每週拿出3節課專門進行園本特色活動訓練。經過上學期的實踐操作，現在各班特色活動成果顯著，並自編了園本特色教材，樓道里的吊飾和牆上的作品，就是園本特色的展現，受到了幼兒的喜愛及家長和社會的好評。四、教職工隊伍
1、配備情況
現在幼兒園有教職工10人，9月末退休一人還剩9人，其中有3人是自聘的，定期與學校簽訂聘任合同，在編教師7人，有教師資格證和普通話證的7人，有保育員證的6人。保健醫是專職的，有幼兒園保健醫證。炊事員9人，是中國小兼職的。以上這些人都有健康證，我們每年體檢一次。
2、師德師風建設
幼兒園建立領導小組，統一要求。建立以校長兼書記為組長的師德培訓領導小組，開展形式多樣的師德教育活動。
（1）每月我們都組織教師學習師德精神的相關檔案，學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習，使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂於奉獻的自覺行為。
（2）我園結合當前師德師風建設的必要性，在園內開展了“三愛”和“五心”活動，三愛是“愛崗、愛幼、愛自己”五心是指教師要具備的“滿懷師情的愛心，師幼相處的誠心、瞭解幼兒的細心，教育幼兒的耐心，理解幼兒的寬容心。”
（3）教師有師德師風學習筆記、學校與教師簽訂了師德師風承諾書、教師的自查報告等。五、內部管理
1、組織機構健全
本園實行園長負責制，領導班子結構合理，園務委員會、教職工代表大會、家長委員會等組織機構健全，分工明確。
2、管理制度完善
建立健全幼兒園行政管理、教育管理、財務管理，安全管理等各項規章制度，各項管理規範有序。嚴格執行收費公示制度，幼兒園收費專案和標準向家長公示，接受社會監督，無亂收費現象，幼兒園資金做到專款專用，有獨立賬目，賬目清楚，無剋扣、擠佔、挪用現象。
3、招生與家長工作
根據就近入園的原則有計劃的進行招生，無入園考試或測查，保障幼兒接受學前教育的權益。在工作中，園長與教師能主動與家長溝通合作，定期召開家長會，指導家長科學育兒，平時隨時接待家長的來訪和諮詢，辯證聽取家長對幼兒園保教工作的意見與建議，成立家長委員會，邀請家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理，家園合作共同推進幼兒園朝著更新更好的方向發展。在教育局的正確領導下，我們一定會克難進取，努力工作，以評估為動力，把我園辦成高質量、有特色的幼兒園，真正起到吉林市示範園的作用。
幼兒園督園自查報告9
微山縣高樓鄉永勝寄讀幼兒園是一所服務於4個行政村的全日制市級一類幼兒園，在園幼兒132名，共分大、中、小6個教學班，現有教職工7名。自建園以來，幼兒園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨， 堅持保教結合、德育並重、開拓創新的辦園理念。在鄉政府、教育主管部門以及社會各界的關心和支援下，經全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了示範帶動作用。我們對照《山東省鄉鎮（街道）中心幼兒園認定評估標準（試行）》認為幼兒園能夠達到認定的標準特此申請，現將幼兒園情況彙報如下：
一、辦園條件
永勝寄讀幼兒園坐落於環境優雅、交通安全便利的永勝莊臺，20xx年9月1日投入使用，總投資210萬元，總佔地面積3000平方米，建築面積1100㎡，戶外活動場地1500㎡，綠化面積600㎡，為獨立的建築群體，具有無汙染、無噪音、清潔向陽、通風好等特點。是一所集幼兒生活、學習、遊戲於一體的新型兒童樂園。
結合園所空間大、向陽等優勢，我們按照《山東省鄉鎮中心幼兒園教玩具配備目錄》配齊配全了角色遊戲玩具、建構遊戲玩具、沙水玩具等。滿足了幼兒遊戲、活動的需要。
該園還設定了自然角、飼養角、種植區等活動區角，幼兒足不出戶就可接觸到大自然，為幼兒自由觀察、活動創造了良好的條件，整個環境達到了生態化，衛生化、兒童化、教育化、安全化的要求。
幼兒園三室配套齊全，融活動室、寢室、盥洗室一體，設計科學合理實用，並設有園長室、教師辦公室、衛生保健室、隔離室、教具資料室、圖書閱覽室、多媒體教室、廚房、傳達室、水衝式廁所等，各室按標準配備了專用裝置，功能得到充分利用。
為提高辦園質量我們加大內部投入，不僅配備了印表機、實物投影儀、多媒體裝置等先進的教學設施，還為各班配備了計算機、電視機、DVD、電子琴、以及幼兒教育活動所必需的教玩具。幼兒園配有各種常見的幼兒醫療用品，保證了幼兒健康成長。幼兒園現使用省編教材，並配有教育、安全掛圖及大量的音像資料，有適合幼兒閱讀的圖書3500冊，還為教師訂閱多種專業刊物。幼兒園環境始終保持乾淨整潔，教室牆壁、門窗、桌凳乾淨，物品擺放整齊有序，食堂、廁所幹淨衛生，教學秩序狀況良好。
二、行政管理
辦園指導思想端正，堅持“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦園宗旨，完成幼兒園“促進幼兒全面發展和為家長學習工作提供便利條件”的雙重任務。
認真學習貫徹執行國家和省的有關學前教育法規及上級主管部門的規定。有措施有記錄。積極進行內部管理體制
改革，實行園長負責制，崗位責任制，教師聘任制，結構工資制，最大限度調教職工積極性。各種組織健全，結構合理，分工明確。有長遠和近期的工作規劃和目標。工作計劃切實可行，體現方向性、科學性，有計劃實施的檢查和總結。園長、有五年以上學前教育工作經歷；具有園長崗位合格證書，具有一定的組織管理能力和專業水平，富有開拓創新精神，公正廉潔，事業心強。專任教師具有較好的思想道德素質和較高的專業理論素質。
加強教職工的職業道德教育，熱愛教育事業，關心愛護幼兒，儀表端莊，言行文明，以身作則，率先垂範。
重視幼兒園安全工作，建立房屋、裝置、消防、交通等安全防護和檢查制度，建立食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度.安全作為幼兒園的第一生命線，我們一直努力為孩子創造一個良好的社會環境和校園環境，不放過每一個安全隱患，做到了無傷害事故的發生。
三、教師隊伍建設
加強園所建設的目的是提高保教質量。想多出人才，快出人才就必須有一支高素質的教職工隊伍。幼兒園現有園長1名、副園長1名、教師6名，其它專、兼職人員2名。教師學歷合格率達100%，專業合格率為100%，教師資格率52%。
幾年來，幼兒園教師隊伍的相對穩定，為教學工作的.順利開展和幼兒的健康成長創造了良好的師資條件。為使教師的教育教學水平不斷提高，幼兒園採用了集體與個人培訓相結合的方式，促進教師的學習與提高。今年我們為幼兒園配
置了多媒體，教師們可以通過計算機進行備課、製作課件。現代化教學設施的充分利用，有效提高了教育教學質量。
四、教育工作
全面實施素質教育，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展，引導幼兒主動活潑地發展，為幼兒素質的提高熱愛幼兒，尊重幼兒，堅持積極鼓勵，啟發誘導的正面教育，無虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為，提倡常識教育。
教育內容、形式、方法符合幼兒年齡特點，充分發揮組織教育手段的互動作用，靈活運用集體、小組及個人等組織形式有目的、有計劃地開展適合幼兒的體育活動，保證每天有2個小時戶外活動時間重視幼兒的個性差異，因人施教；引導幼兒個性健康發展，使每個幼兒都在原有水平上得到發展。以遊戲為基本活動，有計劃、有目的地開展各類遊戲，尊重兒童的遊戲意願，充分調動幼兒的積極性、主動性、創造性。創設與教育相適宜的良好環境，提供豐富的活動材料，引導幼兒主動地去發現、探究，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。
每班設定自由牆，給幼兒發揮想象力、創造力的空間。重視幼兒每班創設的活動區域不少於4個，並能根據教育內容和幼兒發展的需要，適時增添教玩具，幼兒主動地參與率高。在環境創設中的作用。建立科學的幼兒發展評估體系，教師能細心觀察幼兒，正確評估幼兒的發展，並能根據幼兒的不同發展水平及需幼兒能做力所能及的事情，愛勞動、愛
集體、愛科學，誠實勇敢，待人有禮貌，遵守各種常規，同伴間友好相處，具有良好的生活衛生習慣，初步的生活自理能力和自我保護能力。設立了開放日，定期召開家長會議，設家教宣傳欄，成立家長學校，建立家園雙通道。採取多種形式指導、幫助家長掌握科學育兒知識。
五、衛生、保健工作
認真貫徹執行《託兒所、幼兒園衛生保健制度》和省的有關規定和健康檢查、疾病預防、衛生消毒制度、安全制度、等各項衛生保健制度健全，執行嚴格，並有詳細記錄。
工作人員持健康證明上崗。教職工每年查體一次，新入園幼兒須持有各項檢查合格的健康查體表，體檢率達100%。在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。
教給幼兒正確的坐姿，注意保護幼兒視力。計劃免疫、預防接種工作，幼兒建卡率達100%。對幼兒進行生活常規和心理、生理衛生常識教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣。重視幼兒的心理衛生教育，教師能細心觀察幼兒並及時糾正幼兒的偏異行為，引導幼兒心理健康發展。嚴格按幼兒年齡和季節不同科學地制定代量食譜，每週更換，保證幼兒進食量和營養量。嚴格幼兒晨檢、午檢，嚴密觀察幼兒身體狀況，發現問題及時通知家長並做好應急處理，確保幼兒安全入園，平安離園。
目前幼兒園管理秩序良好,教育教學成績顯著,在園幼兒健康成長,社會效益明顯,幼兒園具備符合省鄉鎮中心園
認定評估的各項條件。在以後的工作中我們將紮實工作，進一步更新教育觀念，強化管理，優化發展環境，朝著建設一流現代化高標準幼兒園的目標而努力，不斷使幼兒園的保教工作邁上新臺階，為我鄉的幼教事業作出新的貢獻。
幼兒園督園自查報告10
教研組是學校管理層面的基層組織，是落實辦學理念、教育教學經驗、促進教師個體專業發展的必不可少的教學研究陣地。我校一貫重視學科教研組的建設，我們語文教研組在校行政和教導處的領導下，圍繞區教研室的工作安排，認真貫徹落實素質教育的精神，教研組全體成員團結協作，積極有效地深化語文課程改革實驗，加大課堂改革力度，改革評價體系，規範教學常規管理，全面提升學生語文素養等方面都取得了較為突出的成績。現作如下報告：
一、教研組結構合理，洋溢朝氣
本教研組共有名成員，其中30週歲以下的青年教師5名，年輕教師佔83%,教師結構處於年輕化。大專歷5人,佔83%,其餘老年教師也在主動堅持學習。我們的隊伍是一支充滿活力，洋溢朝氣，既務實又富有創新精神的隊伍。
二、完善制度，教師專業成長迅速
建立以校為本的教研製度，為教師專業成長提供製度保障，是新一輪課程改革的核心，也是我校語文教研組校本教研管理的一項重點工作。進入新課程改革以來，我們經過不斷地探索、嘗試，終於形成了“制度重建、同伴互助、專業引領”的教研思路，重建了與新課程相適應的、開放的、動態的課程改革制度，並納入新生成得教學常規，有效地引領推動了教師專業素質的快速發展，給學校新課程改革的實施注入了新的生機和活力。
三、著眼實處，用課題研究推進課程改革
教研組的核心工作是一個“研”字。“研”字濃縮著教研組的生存活力。但“研”不在於追求時尚，抓熱點的課題，也不在於緊跟時代步伐搞齊步走，而在於實實在在地面對自己的課堂和自己的學生，去發現問題，緊緊抓住問題去研究解決問題的方案，並在實踐中證明方案的可行性和有效性。近年來，我們對新課程深研究，細琢磨，對教學現狀深摸索，細瞭解，力求從新課程改革中發現值得研究的課題，通過課題促進新課程改革，同時也通過課題提高教師素質、實現減負增效、深化教學改革。
四、爭創特色，校本課程有效實施
近兩年來，我校學生的綜合實踐活動開展得豐富多彩，有聲有色。我們語文教研組結合學校實際，在每個學期中都舉行一次以上的語文教研活動，獲得廣大師生、家長好評。這些活動的開展，既鍛鍊了學生的能力，提高了學生的語文綜合素養，又豐富了學校的課程資源。實施課程改革以來，我校立足於學生的實際、社會的需求、可開發和利用的地方課程資源以及教師的特長等實際情況，開發了農村學校多元化教育融合。校本課程的開發和實施，不僅豐富了學校的課程資源，還培養了教師的課程開發意識和開發能力，使我校教師逐漸由單純的課程實施者轉向課程的主動開發者。
五、團結協作，和諧發展
教研組是一個集體，為研究教學解決問題提高質量而設，團結合作是事業成功的.保證，和諧共進是發揮合力的基礎，為此，我們努力創造一個人際關係和諧的教研組。為此，我們強調團隊精神，整個教研組團結協作，資源共享，分工不分家。我們組一貫反對“單幹”，提倡“互動”，反對教“英雄書”，杜絕種“自由地”。只有充分發揮教研組成員的集體智慧，才能做好教研組的集體工作。
我們教研組以新課程改革為突破口，全面推進素質教育，成了學校新一輪發展的動力源；堅持改革促發展，激發了我校教研事業的活力，不斷使我校的教研事業的發展躍上新的臺階。我們教研組全體成員將本著求真務實、銳意進取、勇於開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，為促進教研組的和諧發展而不懈努力！
幼兒園督園自查報告11
在嚴格按照上級教育部門的要求，認真對照縣教育局、衛生局檔案的要求的基礎上，我園本著對孩子、對家長、對社會高度負責的態度，對園所伙房食品安全進行了一次詳細的檢查，現將我園伙房食品安全自查工作彙報如下：
一、成立領導機構，強化責任意識
為了加強對幼兒集體用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。幼兒園成立了食品衛生安全管理領導小組：由xx園長主抓、主管副園長xx帶頭、下轄伙房廚師長xx，伙房管理員xx。明確了相關責任人的具體工作與職責。領導小組分定期和不定期相結合的方式對幼兒園伙房食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。
二、自查情況
幼兒園日常用餐的兒童xx餘人。在認真學習《食品安全法》、《學校衛生工作條例》、《公共衛生條例》和《生活飲用水衛生監督管理辦法》的同時，園所本著勤儉節約，不盈利的原則，做好伙房食品安全管理工作，把食品安全做為園所工作的重中之重。重點檢查了以下方面。
(一)、衛生方面：
a、個人衛生： 1.伙房工作人員能嚴格按照上級的要求進行體檢，符合要求者持證上崗。2.講究個人衛生，各崗位人員在工作時穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理髮，勤洗、勤換工作衣帽。工作
期間不得佩戴首飾。
b、環境衛生：1.伙房室內外環境必須每天進行打掃，以保持清潔衛生，每週進行大掃除，做到室內“六面光”，地面乾淨，牆壁、門窗、天花板無汙痕、無塗畫、無灰塵、無蜘蛛網，水溝通暢，無臭味，無衛生死角。2.鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰櫃等經常清洗，保持清潔。 3.食堂餐後剩飯菜桶能夠經常清洗、消毒。4.餐桌椅用後擦乾淨。餐具和盛放熟食品的容器要洗淨、消毒。5.食品及原料的貯存應符合安全、衛生、整潔的要求。6.經常檢查貯存物的生產日期，發現過期，變質的物品及時清除7.採購的食品符合食品衛生標準，及時索要食品的有效證照及相關票據。
c、食品衛生： 1.採購新鮮、衛生、無汙染的菜肉米麵等食品，不得采購和銷售腐敗、變質、過期食品以及不符合衛生標準的食品。 2.食品的'防蠅、防鼠、防塵、防腐設施正常使用。3.生熟食品分開存放，切生、熟食品的刀具及砧板分開使用。米麵存放需高於地面10cm且距離牆面10cm。4.菜品加工之前，清洗兩遍，食物煮熟食用，保證飯菜衛生、安全。5.盛放食品的餐具洗淨，每天每餐消毒，熟食品使用食品夾，不隨意用手取放。
(二)、安全方面： 1.提高安全作業觀念，認真做好防火、防盜、防毒工作，門窗無人時要上鎖。全天候開啟監控裝置，並定期檢查與維護裝置的正常。2.每天留意冷熱水，如有異常，立即上報。3.伙房操作場所分割槽上鎖，貯存室禁止非工作人員進入，並以雙人雙鎖制管理。4.發現從業人員有可疑傳染病者應立即向園所彙報採取相關措施。5.管理員應及時做好伙房實物帳，如實填寫入庫單。物資出庫時保管員應填寫好出庫單。妥善
食堂物資（含餐具、廚具、各種成品、半成品及原材料）。 6.上班時要全面檢查水、電、煤氣、爐具、消毒櫃、冰箱等是否正常，發現問題及時上報，以防發生安全事故。下班要關好水、電閘及門、窗等，做好防範工作。
7.我們嚴格遵守安全貫例和相關操作規範進行，嚴防工傷事故。不準隨意移動電器裝置；不隨意改變電器功能；不亂搭、亂拉電線、電源。使用電動電器裝置前使用者一定要先學習裝置使用說明書，掌握使用方法後再進行操作。8.伙房內不會客，更不準陌生人及非工作人員隨意進出。 9.積極做好預防和控制食物中毒，一旦發生情況,立即向幼兒園分管領導及園長彙報，並保護好現場，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究責任。 10.每餐都及時留有樣品48小時，並做留樣記錄。
(三)、食品採購驗收方面
1.凡採購入夥房的食物，經驗收後進行使用。驗質量，主要看食物的品質是否完好，有無汙染變質，是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標誌，是否過期，是否有臨期產品，有無產品合格證等；驗數量，能稱重量的，必須過稱，以件計的，是否符合數量標準。2.驗收合格後，由驗收人員及核查人員在購貨票據上簽名，不合格的，及時向供貨人員反饋，以便及時與供貨商聯絡退貨，嚴禁不合格食物進入夥房。3.未經驗收的食物嚴禁進入夥房，在驗收過程中，驗收人員必須嚴格認真。4.伙房工作人員要根據季節變化和當地實際，努力提高操作水平，力求做到菜餚多樣化，配餐科學化。5.每週進行一次食品花樣的創新。
(四)、分餐、就餐方面
1.嚴格按園所規定的就餐時間準時開飯，無特殊情況不得提前或推遲開飯時間。2.分餐人員須在分餐時進行二次更衣，佩戴一次性口罩，手
套進行分餐，配餐間保持無菌狀態。3.開飯時及時檢查飯菜數量、溫度，確保足額供應。
三、存在的問題：
1.冷藏室的通風裝置亟待改進。
2.食品的花樣改進頻率有待提高。
3.強化員工在工作中隨幹隨淨的衛生安全意識。
四、整改措施：
1.建立責任監督機制，三幼定期召開伙房工作人員的會議，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上牆、責任到人、落實到位。經常組織學習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
2.進一步規範內部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規範化。從人員、採購、保管、加工、出售等所有管理環節進行細化並狠抓落實。
五、總之，我園將以自查為切入點，進一步加大監管工作的力度，不斷完善，使幼兒園食品安全工作，保障幼兒園整體工作再上新的臺階，為園所發展保駕護航。
幼兒園督園自查報告12
一、指導思想
按照廣州市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上級教研部門的指導下,以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,深化教學改革,優化保教隊伍,強化服務意識,提高保教質量,不斷豐富辦園內涵,提升辦園品位。
二、工作目標:
1、加大硬體投入力度,不斷改善辦園條件,創設安全舒適的育人環境。
2、強化師資隊伍建設,不斷提升教師綜合素質。
3、模範執行《管理規範》,配合學校建立江蘇省平安校園、常州市依法治校示範校園。
4、以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。
主要措施:規範辦學行為,實行科學管理。
1、開學初,本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則,制定切實合理的全鎮幼師擇優上崗方案,促進教師的優化組合,提高崗位效能。
2、完善考核制度,提高管理效能。
逐步完善各項考核制度,加快考核管理的民主化程序。集思廣益、決策透明、園務公開,加強教師的民主參與、監督意識和公正的評價意識
3、加強領導班子建設。組織領導班子成員學習《幼兒園危機管理實務》、《現代幼教工作實務全書》、《幼兒園指導綱要》行動指南。要求全體領導班子要謹記:(1)緊密團結、形成凝聚力。(2)率先垂範,增強號召力。(3)心繫群眾,激發內動力。
4.加強常規管理,認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。通過每月"模範班"、"文明班"的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,提出合理的意見和建議,提高管理水平。
三、加強園本培訓,優化教師素質。
1、加強學習指導,提高師德修養。
每週一中午為全體教師集體學習時間,教師間互相借閱教育書目,形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,以幫助全體教師提升文化修養和專業品味。
2、重視青年教師的培養。
本學期新來年輕教師較多,除了給青年教師與骨幹教師簽訂師徒合同以外,還規定青年教師必須每月寫一份教學心得,在全體教師會議上談一談自己參加教學工作中的感受與困惑,通過面對面、心對心的交流,促使全體教師共同成長。
3、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修,爭取在20xx年我園大專率達70%,本科率達30% 。
4、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動,要求回園後向全體教師介紹學習內容,並填寫好外出學習情況記錄。
四、立足實際,大力提升教研工作。
1、嚴格執行課程計劃。開學初,制定科學合理的課程計劃,幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結合起來,確保課程計劃的規範實施。
2、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動,認真抓好備課、上課與課後反思三個環節,在教學過程中儘量多體現《綱要》理念,促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。同時,做好 "一課三研"活動,鼓勵教師勤於探索、著力創新,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識。
3、以考核細則規範教師教育教學常規,將隨機考核、隨堂考核、月考核、學期考核有機結合,完善對教師的過程性評價。
五、加強安全防範工作。
1、努力爭創平安校園。全體教職工牢固樹立"安全第一"的思想,努力為幼兒創設安全的環境,及時發現和清除不安全隱患,強化幼兒的自我保護意識,確保無任何安全事故的發生。另外,建立健全幼兒安全工作檔案資料,做到班班、人人有計劃、有落實、有檢查、有記錄。
2、抓好衛生保健工作。堅持衛生檢查制、消毒制,做好衛生健康保健宣傳和疾病預防工作,控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛鍊和各種活動,提高幼兒的`抗病能力。結合體育鍛鍊,促進幼兒的食慾,提高幼兒的身體素質。
3、規範日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特別對小小班的幼兒要耐心細緻地照顧,提倡保教一體化的教育。
六、加強家園聯絡工作,促進幼兒全面發展。
1、我園將定期召開家長委員會和家長會,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,溝通家園聯絡,向社會宣傳幼兒園的優點,協助幼兒園共同搞好家園聯絡工作,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理,保教工作起監督、促進作用。
2、本學期開展兩次家長會專題講座活動,提高家長育兒知識,達到家園同步教育,促進幼兒的全面發展。
3、設立"家長信箱",積極採納家長的好建議。以電話聯絡、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。
4、做好家長問卷調查工作,及時掌握瞭解家長的想法和要求,進一部完善工作. 傑諾幼兒園
20xx-2-18
