借調人員報告範文

20xx年1月，我因工作需要，被借調至人力資源部門，暫時負責教育培訓及相關考核工作等。對於我來說，這是一個新的學習領域，也是一個新的重大挑戰。三個多月來，在新的工作環境中，踏實工作，基本完成了所在崗位的部門任務。現述職如下：

一、履職情況

（一）、全轄員工教育培訓管理工作

協助本部門召開我行管理人員商務禮儀培訓班；組織開展網點營業人員安全防範知識遠端考試和組織開展個人外匯業務櫃員崗位資格培訓認證考試等相關認證資格考試，完成小企業信貸中心第三期從業人員培訓和全市小額貸款從業人員提升培訓等培訓評估報告；協助完成全行各單位xx年培訓計劃的整理歸檔，為20xx年培訓計劃的全面開展做好準備。

（二）、績效考核管理工作

在部門同事的指導幫助下學習績效考核管理工作，每月完成各單位績效和發展獎表格的收集、彙總、稽核等工作，確保績效、發展獎的按時發放。

（三）、勞動合同管理工作

完成20xx年勞動預備制實習人員勞動合同的簽訂和收集，及部分勞動合同到期員工的續簽工作。

（四）、勞務派遣管理工作

根據部門工作要求積極聯絡河源恆宇勞動事務代理有限公司的工作人員，確保勞務派遣管理工作的順利開展。

（五）、崗位技能鑑定工作

協助部門同事完成全行xx年下半年技能鑑定考試，並從中學習如何開展這項工作，為20xx年上半年技能鑑定考試的開展打下基礎；根據考試物件的成績，更新完善全行員工技能鑑定的分類，提高鑑定管理工作的效率。

（六）、人員日常行為排查工作

協助部門同事完成全行xx年人員日常行為排查工作，規範員工行為，防範金融道德風險。

（七）、高管人員任職核准

協助部門同事完成各縣區支行網點負責人高管資料的準備和收集工作，並完成高管人員任職資格的核準工作，完成市人行與市銀監所要求的關於商業銀行高管資料的報送工作。

（八）、員工崗位輪崗管理

協助部門同事完成xx年各縣區支行關鍵崗位人員的定期輪崗工作，防範人員操作風險和道德風險。

（九）、幹部員工年度考核工作

協助部門同事開展xx年度黨風廉政建設責任制考評和幹部員工年度考核工作。

（十）、完成部門領導交辦的其他工作

二、個人感想

近四個多月的學習工作經歷，學到了很多學校裡學不到的東西。做了許多看似很簡單瑣碎實際沒那麼容易的事情，從這些小事情裡，看到了自己的不足，同時也得到了鍛鍊，這段學習經歷給了我很多不一樣的體驗，我想這對我以後的職業發展會有很大的影響。

首先，工作要細心、踏實、積極、負責，有自己的想法。

人力資源部的工作大體比較瑣碎的，但是再瑣碎的事情也要用心去做，認真到每一個細節。就像我剛開始使用OA系統處理工作事情，系統要求的步驟就是幾個點選很簡單，但是在點選之間仍需要細心負責，如釋出簡單的工作通知時需注意用詞的規範準確，避免出現文字的口語通俗化；列印部門發文需列印正文格式，這樣紙質檔案才能完整有效；轉發檔案不能簡單套用原單位發件。雖然這些都是些小錯誤，但卻是代表著整個部門工作的嚴謹性，規範性，不能掉以輕心。

二、是在工作中要有自己的想法。剛剛接觸自己的教育培訓工作，很多東西都不懂，但是別人也沒有義務在任何時候都接受我的提問。於是我需要有自己的想法，對於一件事應該自己先想想該怎麼做，做出來大概會有什麼效果，可能會有哪些問題。這些都應該事先想一想。另外，對於提問也應該是有效率地提問，不要一遇到問題就問別人，可以把這些問題集中起來去問。如果一遇到問題就去問，不僅會經常打斷別人，影響別人的工作，也會讓自己失去了思考的空間。

三、是做事要有條理。單獨把這條列出來，是因為我覺得在這段時間的工作中這點很重要，但是又是我做的最不好的地方。因為人力資源部的工作瑣碎繁多，每天需要處理的問題沒有一個固定的流程模

式，每天的工作有哪些，今天做了哪些，下一次需要做哪些，有的時候光憑自己的記憶難免會有疏漏，後來經理髮現我這個問題後主動將她的“有條不紊祕籍”傳授給我——小字條。每天在工作開始和結束的時候都在一張小字條上寫上今天和明天需要完成的工作並用符號標記上哪些事情是需要馬上做的，哪些可以緩一緩，這樣不僅可以提高自己的工作效率，讓自己的時間得到最大的利用，也可以讓自己對工作有一個清晰的認識。

四，是處理好與各部門同事的關係，虛心向別人學習。

因為自己的績效考核與教育培訓工作常常都需要各部門的資料表格支援，缺少這些部門的支援將無法順利及時完成本職工作，但要想得到這種“人人為我”的效果，你就必須首先做出“我為人人”的付出，為此在不影響到人力資源部工作的前提下，我都是儘自己的小小力量幫助其他部門需要我協助幫助的事情。並且作為一名初來乍到的新人，還有許許多多工作上的問題不懂得，而這些實實在在的工作能力是絕對不能用不懂裝懂就能敷衍過去，所以虛心向有經驗的同事學習，盡力吸收一切需要我掌握的能力知識就成了我每天不變的功課，這也為自己以後的職業前途打下堅實的基礎。

三、不足之處

借調到人力資源部工作，這說明是上級領導對我的信任和認可，再次感謝單位為我提供這次良好的`學習及鍛鍊機會，然而我卻沒能很好完成本職工作，在工作中出現不足之處。

（一）對於崗位工作學習努力程度不夠，未能很好的勝任本職工

作。工作獨立性、主動性需要進一步加強，工作上有時會過於依賴同事的幫忙。

（二）在制度執行方面，在執行力度上不夠嚴謹。在執行力度方面，有時礙於同事的面子，做事猶豫不果斷地去處理，影響工作的完成效率。

（三）人力資源部工作比較瑣碎，要求工作上保持高度的細心、耐心和專心。但是對於這方面，卻沒有能夠嚴格要求自己，工作上因為自己的粗心大意，導致有些檔案完整性受影響，不利部門工作效率的提高。

（四）開展教育培訓方面管理經驗有待提高，由於自己各方面的能力有限，在管理上創新不夠，不夠大膽，有待進一步學習、提高。

綜上，工作的方式、方法還有待在工作中摸索和改進，人力資源管理的知識掌握得還不夠，還需在今後加強學習，不斷提高。

四、 20xx年工作思路

新的一年，人力資源管理工作，將面臨新形勢、新任務，工作的要求會更高，我也會更加努力工作，爭取早日將自己的本職工作做好，以下就是我20xx年的工作思路：

（一）繼續加強人力資源管理理論學習，努力達到本崗位勝任條件。具體通過平時細心留意本部門同事的工作方式方法，並加以吸收轉化為自身工作經驗；購買有關人力資源管理和現代辦公系統操作的書籍或從網上線上學習相關教育視訊，通過理論指導實踐，儘快提高自己的人力資源管理理論水平。

我是20xx年8月借調到工作的。在部、處領導和全體同志的關心幫助下，通過近半年的學習實踐，使自己在理論功底、思維方式、文字水平、動手能力等諸多方面得到較大提升，完成了由一名軍轉幹部到組工幹部的角色轉變，基本適應了部機關的工作需要。現將自己的學習工作情況彙報如下：

一、所做工作和主要收穫

作為一名軍轉幹部，能夠被借調到組織部工作，我深切感到組織所給予的極大信任和關懷，近半年的工作中，我始終懷著不辜負組織期望的感恩之心去學習實踐，在完成工作任務的同時，能力素質也得到了鍛鍊提升。

1.認清差距，加強學習研究。剛到組織部工作，工作毫無經驗可言，進入角色的唯一途徑就是刻苦學習，半年來，我始終處在緊迫感中，堅持從書本檔案中學、領導和同志身上學，白天事務性工作多，就利用晚上和週末的休息時間學習，目的就是使自己儘快得到充實和完善。一是加強理論學習。我用一名組工幹部的標準重新對照自身的理論素養，在學習黨的十七大和十七屆四中全會精神的基礎上，結合自身工作實際，反覆研讀市委全委會工作報告、組工報告和各級領導講話精神，從中汲取營養、充實頭腦。二是加強法規學習。幹部教育和人才工作政策性很強，如果要想成為本職崗位的行家裡手，必須全面系統地掌握各種政策

規定。我先後學習了《幹部教育培訓工作條例》等一系列關於幹部教育和人才工作的法規性檔案，強化了對政策的理解把握。三是鍛鍊文字能力。始終堅持多聽、多看、多練，無論材料大小、重要與否，我都正確對待、全力投入。半年來，不僅完成了請示、報告、總結等日常公文的起草工作，還在處領導的指導下，參與撰寫了4篇講話、4篇資訊稿件以及《關於選聘到村任職優秀大學畢業生管理培養的實踐與思考》的調研材料。

2.腳踏實地，注重實踐鍛鍊。我感到，作為一名尚未跨入組工幹部行列的新同志，就是要全面鍛鍊各方面能力，儘快提高綜合素質。基於這樣的考慮，在請示處領導同意的前提下，我全面參與到幹教和人才的各項工作中去。一是抓住時機鍛鍊提高。去年8月份到現在，在部領導的指導下，在處領導的具體幫帶下，全程參與了09年度選聘生崗前培訓、首批選聘生年度考核、大連“海創周”和瀋陽“海歸人才論壇”前期準備、正局級領導幹部赴美和赴港培訓班的謀劃籌備等重點工作，自身能力素質得到鍛鍊。二是強化溝通協調能力。注重對自己辦事能力和協調能力的培養，一方面，利用各種時機主動與省委組織部、縣（市）區委組織部以及市直單位組織人事部門溝通聯絡，逐步建立起良好的工作關係和人際關係；另一方面，努力使自己融入到組織部這個大集體，虛心向領導和同志們請教，在團結和諧的環境中汲取營養。三是及時總結積累體會。部機關的工作有著嚴格的程式和標準，我不敢有絲毫的麻痺和懈怠，在每一項工作結束後，我都

按照按照謀劃、準備、實施的程式，在本子上記錄，在頭腦中“過電影”，以此加深印象，尤其是在籌備和辦理出國（境）培訓班的工作流程上，花了更多心思，下了更大功夫。

3.嚴格要求，狠抓作風培養。16年的軍營生活培養了自己嚴守紀律、令行禁止、甘於奉獻、敢於負責的品格作風。轉業借調到組織部工作後，我始終按照“生活上要樸實、作風上要務實、工作上要求實、幹事上要紮實”的要求規範自己的言行。一是樹牢責任意識。對工作負責也就是對自己負責，到部裡工作以來，我始終堅持把本職崗位所賦予的職責履行好，把領導交待的工作完成好，做到了有始有終，未造成人為差錯和不良影響。二是培養務實作風。堅持從小事著手、細節入手，實事求是、保質保量地完成領導交給的各項工作，同時積極建言獻策，對一些問題主動開動腦筋想辦法，及時向處領導提出個人觀點，一些意見建議被處領導採納，不僅促進了工作的完成，也激發了自己幹事謀事的積極性。三是嚴守組織紀律。堅持把中組部關於組工幹部的“十嚴謹”、部機關幹部工作紀律“五不準”作為立身做人的行動指南，堅持把保持共產黨員先進性的具體要求作為履職盡責的最高標準，嚴格遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，始終以昂揚的精神狀態和飽滿工作熱情投入到工作、學習和生活中去。

二、存在的問題

對照一名組工幹部最基本的標準要求，深感自己相差甚遠，儘管在半年的時間內做了一些工作，得到了進步和提高，但仍存

在許多亟需解決的問題。

1.業務能力不夠紮實。實際工作中，理解運用政策法規開展具體工作不夠好，對於一些大項工作尚未達到獨立操作的程度，對領導的依賴較多，尤其是在處理一些難點棘手問題時，缺乏獨立的研究思考，沒有形成系統的工作套路。

2.吃苦精神需要加強。有時鑽研不夠、付出不多，幹工作浮面上、留在紙上，沒有真正入腦入心，工作水平停滯在完成事務性工作本身，尤其是在提高文字寫作能力方面，還缺乏危機感，功夫下的不多，提高不夠明顯。

3.綜合素質有待提高。理論底子較薄弱，運用黨的創新理論指導具體工作不夠；對上級指示精神的理解不夠透徹，領會領導意圖不夠準確；思維方式不夠開闊，對工作的原則性和靈活性把握不準；在把握工作節奏、區分輕重緩急方面差距較大，工作有時出現忙亂現象。

三、下一步打算

針對存在的差距和不足，我將用一名組工幹部的標準嚴格要求自己，刻苦學習，勤奮鑽研，勇於實踐，在部、處領導和同志們的指導幫助下，儘快提升能力素質，實現質的轉變。

1.加大學習上的投入。利用一切可以利用的時間抓緊學習，使頭腦更加豐富、思維更加完善、心理更加成熟。系統學習黨的創新理論和組織工作理論，提升自身的理論水平；加強幹部教育和人才工作法規制度的學習，在頭腦中形成開展工作的巨集觀脈

絡；學習其他同志先進的工作經驗，熟練掌握處理各種複雜問題的方法程式。

2.強化實踐中的積累。堅持邊幹邊學、邊學邊幹，把完成每一項工作作為提高能力的階梯。養成記錄工作體會的習慣，定期整理分析，尋求幹好工作的規律；主動參與到處室的各項工作中去，熟悉每一個工作領域，掌握每一項工作技巧，抓住幹好工作的切入點；廣泛收集各類講話、工作報告、彙報材料，堅持勤動筆、多練習，不斷強化文字寫作能力。

3.注重能力上的提升。在不違背點滴養成、循序漸進規律的前提下，儘可能縮短自己的“成熟期”，不斷豐富閱歷和經驗，通過一點一滴量的積累，力爭在較短的時間內實現質的提升。必須把提高能力素質作為立身之本，抓住每一個鍛鍊自己的機會，厚實理論功底，提升業務水平，強化辦事能力，逐步成為本職崗位的行家裡手。

市教育局領導：

近幾年，XXX中在局領導的關心支援下，全校師生齊心協力，開拓創新，教學質量逐年提高，大學聯考成績屢創佳績，在社會上贏得了廣泛的讚譽。今年我校中招報名人數突破XXXX人，創歷史之最。

我校新高一招生X個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由於多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調到局裡幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實我校教學工作。而YYY中、ZZZ中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進教師資源的優化整合，合理發揮優秀教師積極作用，懇請局領匯出面協調，讓YYY中和ZZZ中富裕的部分教師暫時到XXX中支教，幫助XXX中渡過難關，保證我校教學工作順利開展。 我校急需語文教師4人，數學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。

特此申請，為盼！

XXX市第XXX中學

20xx年X月X日

區政府：

目前，隨著大建設、大發展深入推進，招商引資力度不斷加大，我區工業經濟快速發展，工、商、貿及物流企業數量急劇增加；原市轄危化企業逐步下劃我區，生產規模迅速擴大；停產、半停產老工業企業改制程序加速，市建投、城投公司在我區收儲企業向個體經營戶出租廠房、場地數量越來越多，產生經營情況越來越複雜；大量中小企業安全生產欠賬嚴重，基礎薄弱，管理難度越來越大；我局安全監管力量不足，低於省、市要求的5人最低配置標準。隨著國家、社會對生產安全要求的提高，國家安監總局24號令的頒佈實施，對市、縣（區）級安全生產監管執法計劃、執法計劃執行情況的執法監督力度越來越大、要求越來越嚴。另外，我區目前安全生產形勢嚴峻。

鑑於我局安全生產監管執法和綜合監督任務越來越重，而監管力量嚴重不足的現實，為更好地落實安全生產監管職責，迅速扭轉我區安全生產工作面臨嚴峻局勢，根據《安全生產法》第八條第二款“縣級以上人民政府對安全生產監督管理中存在的重大問題應當及時予以協調、解決”之規定，現特此報告區政府，請予以調配2名人員充實我局安全監管力量。

妥否？請批示。

人力資源部：

我部門核算會計崗位按四定標準定員18人，現實際定員17人，未達到規定標準。其中***、**兩位同志****年**月即到內退年齡，另有三名女員工進入育齡，屆時將造成崗位缺員。

鑑於以上情況，考慮***在****年*月份的財務人員招聘考試中成績較為突出（排名第四），****年*月*日我部門與****協商後，借調***來我部門工作。借調我部門期間，該同志始終以黨員的標準嚴格要求自己，工作上積極主動、踏實肯幹，先後從事現金出納和備件、輔料核算工作。在各個崗位上均能認真學習、虛心求教，儘快適應新的崗位工作。工作之餘，該同志努力學習業務知識，不斷積累工作經驗，提高自己的專業知識水平和業務處理能力。從事工作以來，該同志始終嚴格執行財務制度和公司各項規章制度，團結同事，做好財務服務工作。其良好的團隊精神、優質的服務理念、紮實的理論知識和循序漸進的業務能力均贏得了領導和同事的肯定。

目前，該同志借調期限已滿，通過實踐工作檢驗，已具備成為一名合格財務人員的能力，希望能夠正式調入財務管理部從事財務工作。

妥否，請批示。

財務管理部

**年*月*日