雪
雪_國小生六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的雪_國小生六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雪_國小生六年級作文1
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的這清香，白雪的'這冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。早晨起來，冬霧瀰漫。霧散之後，立即出現一幅奇景，這青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；這落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。這樣晶瑩，這樣美麗。路邊這些又細又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墒，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣，國小六年級。夜裡，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時，它們把土壤裡的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地裡追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……
不時傳來他們的歡聲笑語，這聲音在上空久久迴盪。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過後就會迎來春天，地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
雪_國小生六年級作文2
早晨，拉開窗簾，窗外一片白雪皚皚，彷彿來到了冰雪奇緣中的艾倫戴爾王國。眼前的景象，不由得讓我想起一首詩：“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
在上海，下雪天是很少見的，大雪天更是非常罕見。只記得聽媽媽說過，在我出生的時候下過大雪。
紛紛揚揚的雪花，是畫家，用一晚上的時間把五彩繽紛的世界變得潔白無瑕；紛紛揚揚的雪花，是一位善良的公主，民間有句諺語：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”預示著明年是豐收的一年；紛紛揚揚的雪花，是魔術師，因為孩子們都在雪地裡玩耍，寒冷的冬天一下子變得生機勃勃！
下了一晚上的雪，早晨還在繼續下呢，因為要上課，所以，我早早地起了床，踩著雪花來到了寫作營。上完課回去的路上，雪下得更大了，真是漫天飛舞啊！像一個個小傘兵從天而降，落在我的身上，好像在對我說：別走得那麼快，跟我一起玩耍，好好享受一下大雪吧！
到了小區裡，我看到一個非常特別又美麗的景象，你知道是什麼嗎？地面上結冰了？花草樹木穿上了“白色的棉襖”？都不是。讓我告訴你，是河面上也有了雪。我非常好奇，這怎麼可能呢？經過仔細地觀察，才發現原來是石頭們在水裡悶了，冒出頭來透透氣，可雪姐姐沒注意，打了個噴嚏在小石頭上，一層厚厚的.雪就蓋在上面。
一到家，我就迫不及待地戴上新手套，穿上亮晶晶的靴子，拉著爸爸一起下樓去玩雪。我們一起打雪仗，開心極了！打雪仗的時候，我趁他不注意，從背後偷襲了爸爸，做了一個雪球用力扔到他身上。他轉身發現後，做了好多個雪球，往我身上扔。我飛快地躲到車後，躲過了爸爸扔的雪球。眼看他手裡的雪球扔完了，我快速用雙手抓了車上的兩把雪，拼命扔他，他來不及躲避，都被我扔中啦！哈哈！我就這麼輕而易舉地打贏了雪仗！
我愛上海的大雪！我多麼希望每天都下這麼大的雪，這樣，我就可以每天盡情地玩雪啦！
雪_國小生六年級作文3
冬風吹啊吹，凍得人瑟瑟發抖，不斷攏緊衣領，手被凍得通紅，像是染上了緋紅的顏料。正感慨著，手背上傳來涼嗖嗖的感覺。像水一樣，但不如水溫暖，像雨一樣，但比雨清爽。待看清手背上的東西時，涼涼的感覺已經消失，好像從來沒有存在過一樣。
再一抬眼，“天仙碧玉瓊瑤，點點楊花，片片鵝毛”，整個世界都像是被洗滌過一樣，純白的，潔淨的。
空中舞滿了雪花，像是一場盛大的舞會，耳邊呼嘯的風聲是伴奏曲，一片片雪花隨著寒風的節奏一起一伏，一跳一躍，一旋一轉。多麼專心的舞者啊，暈染的黃昏下，雪花在風中不斷展現著曼妙的舞姿。“亂雲低薄暮，急雪舞迴風”大概就是這樣的'情景吧。
“才見嶺頭雲似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹鬆羅萬朵雲。”輕聲低吟著，多美的景啊。我情不自禁地伸出雙手，渴望接到空中那一朵朵聖潔的花。半晌，落入手中的花少得可憐。雪娃娃是個故意戲弄我的頑皮孩子，朵朵雪花擦著邊兒、蹭著手指飄然落地，而手中的，不過是幾個中途掉隊的孩子，尚未成熟，渺小至極。
一片，兩片……幾片小小的雪花躺在手心中，與我細長的手指相比，它小得微不足道。定下神來仔細瞧瞧，看起來柔軟的花兒竟像是精緻的藝術品，大概是被上天賦予了愛與歡喜，一點一點雕刻而成的吧。
小小的一個，六個角，還有些看不懂的紋絡交織在一起。每一片都不一樣，正如世人所說，世界上沒有兩片相同的雪花。每一條紋絡的背後都像是在敘說一個或淒涼、或美好的古老傳說。即使在微弱的陽光下，依然散發著無盡的光芒，似乎比蒼穹墜落的繁星還要閃閃發光。
手掌的溫度終是暖化了它，花兒一點一點地消融了，手掌裡留下了溫涼的感覺，風一吹過，什麼都沒了，就連縹緲的痕跡都無處尋找。
轉眼再看，雪花織成了人間仙境，一片銀裝素裹，就連遠處的小山都遮上了一層神祕的面紗，隱隱約約，像極了海市蜃樓。“最愛東山晴後雪，軟紅光裡湧銀山”，縷縷殘陽斜照著遠山，顯得更加虛無縹緲。
你若問：何為雪？我便答：雪，寂靜者是也，聖潔者是也，空靈者是也，縹緲者是也，虛無者是也。
雪_國小生六年級作文4
今天，我上完補習班課的時候，已經是深夜了。剛出大門，一股寒意就撲面而來，就像剛離開溫暖的懷抱，不適應外界的環境。令我不禁打個哆嗦，然後把雙手塞進兜裡，縮著身子往家的方向走去。
走著走著，我突然覺得有些不知是什麼的細小東西一個個打在我臉上。我伸出手摸了摸自己的臉，有些溼潤。然後抬頭望了望天，想找出來究竟是什麼東西。這一看不要緊，要緊的是我透著明亮的燈光竟然發現下雪了！這可是今年第一場雪。那雪如同針眼一般，不對著燈光根本看不出來什麼，只知道它是沒有止盡的。一片雪當然不足為奇，可那是成千上萬、數以萬計雪花。如同在空中自由自在飛舞著的快樂精靈，帶動著時間的腳步，來到這裡，並帶來了明年生機勃勃承諾和無限快樂的歡笑。
不知不覺，我已經步入了家住的小區。如果說外面的雪是歡樂、活潑的精靈，那裡面的雪則是冷靜、嚴肅的精靈。它隱沒在黑暗之中，只有路邊幾盞路燈的光亮才讓它出來幾回。它帶領著凜冽刺骨的寒風，如虎添翼。向著我和路邊的樹發起猛烈的攻擊，我頂著刺骨的寒風行了幾步，勉強抵擋得住。但是樹就沒有這麼幸運了。寒風極速的發起攻擊，令有些葉子未掉完的樹的樹枝和樹葉發出嘩啦啦的聲音，似乎在哭泣，也似乎在哀悼自己的.不幸。而剩下的幾棵原本俊秀挺拔但現在全身已經光禿禿的大樹，也和我一樣抵擋住了風寒，枝幹只略微動了幾下，隨後恢復平常。
過了一會兒，雪下的小了點，估計是之前活潑的時間太長了，現在有些累了，從飛快的落下來變成緩緩地飄落下來。風也是和雪一樣，也小了很多。輕柔地吹拂著我的臉龐，我靜靜的走著，時不時加快腳步，又時不時慢了下來。既想看那雪中的風景，又想快點兒回家吃飯。這樣一直糾結著，很快就到了家門口。我回到了家，站在視窗眺望著美麗的雪中之景。
雪，雖然冰封大地，令出行很不方便。但是又同時造福大地，俗話說得好：“瑞雪兆豐年”雪下的越大，說明來年必定是一個豐收年。
雪_國小生六年級作文5
昨天，颳了一天的北風，氣溫也隨之驟然下降，室內和室外簡直成了兩個世界。
今天凌晨時分，我去學校，一出家門，就發現天上零零星星地飄起了雪花。天亮了，透過教室的窗戶，我看到教室外面：雪花還在飄著，遠處白茫茫一片，分不清那是房屋，那是樹木。
下課鈴響了，我和同學們競相走出教室急於一睹雪後校園的美景。走出教室後的我發現大朵大朵的雪花還在鋪天蓋地的往下撒，教室門前的桂花樹樹冠上覆蓋了一層厚厚的白雪；校園門前的那棵垂柳，柳枝倒垂，往日的蒼翠不見了，取而代之的`是亮晶晶的銀條；地面上已經鋪了厚厚一層積雪，整個校園成了一個銀妝玉砌的世界。我踏著地上的積雪聆聽那“咯吱咯吱”的脆響，伸出雙手去迎接那從天而降的聖潔之物。很是愜意。
走在回家的路上，我發現街上的行人明顯少於往日，只有那些桔黃色的身影在緩緩移動，留在他們身後的那潔淨的馬路上零星的點綴朵朵白雪。馬路兩旁的行道樹，在寒風中顫立著。漸漸地，雪下得更小了，路上的行人增多了，小商販也開始放開喉嚨招攬顧客，紅領巾們也排著整齊的隊伍走在那潔淨的馬路上，臉上露出了燦爛的笑容。
看著從我身邊經過的紅領巾們，我想到了我的童年生活。
我的童年生活是在農村度過的。我們那個村偏離城鎮較遠，每逢雨雪天氣，村中道路泥濘，小孩很難獨立行走去學校，因此，每當天降雨雪，我們那個學校就要放假。我們那些孩子整日裡在雪地裡，堆雪人、擲雪球、打雪仗。更有趣的是和幾個要好的夥伴在雪地裡捕鳥。那段時間裡，我常常和幾個小朋友到那空曠的野外，掃出一塊空地，用短棒支起一個大竹匾，撒下從家裡偷出來的麥子，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了，那一刻，我們充滿了勝利的喜悅。
童年對現在的我來說，是快樂的、幸福的、令人留戀的回憶。
雪_國小生六年級作文6
北風呼嘯，吹來了冬天。霜降寒凝，便想起風雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。
然而，自入冬以來，我們這裡仍沒下過一場雪。站在窗前，回憶著往年下雪時的一幕幕，令人心生遺憾。
去年，約莫和這時差不離，下起了大雪……
在我的記憶中，輕盈的雪花剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門外，任憑雪花在我頭上作畫，線織的手套上已經落滿了雪花。很快，薄薄的雪遠遠望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會兒，紛紛揚揚的鵝毛大雪從天而降，它們跳著青春的色彩，歡快的舞動著，四處尋找著自己的家園。
曾記得我們學校高大的白楊樹上積滿了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們在那銀裝素裹的詩一般的景色裡，奔跑著，嬉戲著，或打雪仗，或堆雪人。我們的老師也跟著我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢！我們笑著、鬧著、跑著、舞著，那幅畫面至今還記憶猶新。
那是一節體育課，自由活動。我們由體育老師帶隊，先是在操場中央堆了一個大雪人，然後我們男女生各一組，展開了激烈的雪球大戰。剛開始，男生以攻為主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當然，我們女生也不甘示弱，以雪人為擋箭牌，讓幾個行動敏捷的'女生當衝鋒，其餘幾個則在雪人背後製作雪球。男生只管衝而不管防守，他們的雪球很快就用完了。我們趁著他們低頭捏雪球的空當，悄無聲息的摸進了男生營地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱著頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接著，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來都興奮！
想必，農民伯伯們更比我們期待著下雪吧！人們常說“瑞雪兆豐年”。可見，雪在他們心中是多麼重要。每一場冬雪都會給他們增添一份豐收的希望。此時此刻，我彷彿看到農民伯伯們秋收後那幸福的笑容。
雪，你何時才能再飛揚飄灑在我們的心頭呢？
雪_國小生六年級作文7
春雪，春天裡的第一場雪。
今天，天氣陰沉沉的，雖然還是在春節期間，但一點春節的氣氛也沒有，天氣很陰森，要下雨，寒風兩列的呼嘯。
下午，大雪漫天紛飛，開始還下著濛濛小雨，不一會兒，雪就下來了，大大的雪花漫天飛舞，像天上的仙女再像地上撒花瓣但經過雲層變成了雪，不到半小時，雪下的小些了，我一出去就驚呆了，雪以沒過了腳，滿院子都是白茫茫一片，樹上也掛滿了銀條，真美啊。
我走到院子中，我都捨不得去踩著雪，毀了這幅美麗的圖畫，我仰起頭，張開嘴，伸出舌頭去舔那雪花的滋味。說它像白糖，它不甜，說它像晶鹽，它不鹹。
一陣風吹過，無數漫柔，細膩的“小雪花”想我親熱的撲來。這時，有幾顆小雪花鑽入我的脖子，那麼清涼，使人覺得心曠神怡。許多雪花落在我的衣服上，我伸出手去接雪花，我想把它們留住，可它們像害羞似的，沒等我好好觀察它們，它們就變成了衣服上的汙點。
本來今天準備出去玩，可悲這場突如其來的雪打破了，只能在家掃雪。
雪下小了，我們出去掃雪，我和爸爸媽媽掃，妹妹在屋裡給我們加油，可妹妹在屋裡按奈不住，跑出來跟我打雪仗，弄的衣服鞋子都溼了，我們掃了很久才打掃完。
晚上雪又下了一夜，地面上積了一層厚厚的.雪花，媽媽早早的起來掃雪，我上學也沒法騎車，爸爸要去送我，我說：“不用了，你送我也不好走，我自己走著去吧!還鍛鍊身體呢!”我推著車子走在上學的路上，路也不算太難走有車輪印，但不能騎，到了學校我才發現差不多都是父母送的。
下午，雪化了門口擠滿了接送的家長，可憐天下父母心啊!不知同學們是不是像我一樣瞭解。
我們也要學會感恩家長，體諒父母。
我感謝春天裡的第一場雪，雖然沒能出去玩，但讓我懂得了可憐天下父母心這個深刻的道理。
雪_國小生六年級作文8
冬天像小馬車一樣來臨了，這一個冬天，也許很知足，也許很開心，為什麼說很知足很開心呢？
因為，冬天剛來就下了一場雪，但是沒過一會兒就消失了。沒過幾天就又下了一場雪，這場雪也不是太大，但是可是下了一整天的。於是，地上的雪多了起來，厚了起來。
這一天，我剛起床就馬上發現下了一場雪，我本以為這一場雪會很小很小，但這場雪卻比上一場雪大了許多，真是出乎我的意料，我本以為這場雪會下到中午，但是這場雪卻下了一整天。
早晨，我高高興興地吃完早飯，準備去上學，上學的路上，我跑著去，還在路上玩雪，差點把上學給忘了，還好，我的媽媽提醒我，不然的話，我早就不去上學了，就高高興興地去玩雪了。我只好戀戀不捨地離開了雪，去上學了。
當我到學校後，就已經不早了，因為快要上課了，我當時就非常非常失望，因為，我不能去玩雪了，並且我還要收作業，所以就更不能去玩雪了。但是，語文課上完後，老天爺好像知道了我的願望，下課了，語文老師居然沒有拖堂。我們班上的同學，不管男生女生都下去玩雪了。我們一下院子就瘋玩了起來，有的堆雪人，有的打雪仗，有的堆雪堡，有的滑雪。我呢，我在滑雪的隊伍裡，我滑來滑去，一直滑到上課，我們才依依不捨地離開了。
第二節課是數學課，老天爺還是給我們帶來了好運，數學老師居然讓我們到院子裡量院子的長度。我心裡想：“太好了，我們可以偷偷摸摸玩雪了。”我們馬上排著長龍一樣的`隊伍出去了。
就這樣，上課的四十分鐘，我們聽玩了半節課。下課了，我不在滑雪的隊伍裡了，我在打雪仗的隊伍裡，打呀打呀，下課的十分鐘，我覺得我才玩了十秒鐘。
第三節課是英語課，不過英語老師也沒有拖堂，我們又痛痛快快玩了十分鐘，這次，我加入了堆雪人的隊伍裡，剩下的我就不說了。雪也一定記住了。
這一天，我玩得非常開心，就像吃了很甜很甜的果子。
雪_國小生六年級作文9
這是入冬以來，膠東半島上第一場雪，
第一場雪作文700字。雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤雲密佈的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜裡就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。
早晨，我緩緩的走在上學的路上，房頂上樹枝上有昨夜下的雪，馬路上的雪大多化了。一片片輕柔的雪花向我撲來，陪雪這個朋友走在路上，腳下很滑，我仔細一看，原來是雪在向我打招呼，它好像在說：“哎，看見我了嗎？我要讓你摔上一跤。”哎，它還真調皮，沒辦法只有小心的走了。到了學校，操場上一片雪白，一群小夥伴正在哪兒招手讓我過去呢，於是，我跑回教室，書包一放，撒腿就往操場跑。我跑到操場，我的好夥伴雪落在我的臉上，手上鑽在領子裡，舔著我的面板涼涼的，爽爽的`，雪真是一個愛惡作劇的頑皮孩子。這時，一個雪球砸到我的頭上，立刻在我的頭上開了花，雪塊紛紛鑽進我的脖子，順著我的脖子向下滑，我立刻冷得縮到一起。原來是調皮蛋蟲蟲砸的，我經常拿他沒辦法，這次也只好算啦。我的好夥伴雪也落在他的嘴裡，脖子裡，他的反應也和我一樣。算是雪這個朋友在替我報仇。雪彷彿在說：“你這個軟弱的傢伙，堅強起來。”
俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學根據，並不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲⒅進土//層深處，又能供應⒆莊稼⒇生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經驗的老農把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
雪_國小生六年級作文10
凜冽的寒風呼呼的颳了整整一上午，是人感到大雪即將來臨。下午，風停了，果然下起雪來。
好大的雪啊！起初還是顆粒，像是空中有人抓著大把的砂糖，一把一把的往下灑。雪粒落在地上，發出沙沙的聲音，想千萬條春蠶吃著桑葉的聲音。不一會兒，雪就成了大片大片的雪花，起先是稀稀疏疏的'，後來便是一簇簇，一團團，鵝毛般紛紛揚揚的飄下來，舉目仰望，就像千萬只蝴蝶在空中飛舞。天越來越暗了，但雪還是不停的下著、下著……
下雪時，路上的年輕人不戴帽子，頭上落滿了白雪就像老翁一樣。淘氣的雪花落在老爺爺的頭髮和鬍子上，老爺爺就像“聖誕老人”似的。小朋友們有的摔倒了，再爬起來；有的故意大滾兒，讓雪花沾滿全身；有的邊走路邊打雪仗……我也不例外，跑到路邊，拿起雪就往媽媽身上仍。媽媽假裝生氣了，也抓起一大把雪毫不留情往我臉上輕輕扔擊，扔的我像一個大花臉。這時我在想：雪花是怎樣形成的呢？他又是什麼形狀的呢？它為什麼這麼美呢？為什麼即使是寒冷的冬天，人們也不懼怕它，而是到雪中盡情享受它的美呢？我就馬上回家開啟書電腦資料。經過一番查詢，我知道了許多關於雪的知識……
第二天清早，天放晴了，遠遠的山川、河流銀轉裝素裹，分外妖嬈；近處的村莊，田野粉裝玉砌，潔白無暇。落關了葉子的柳樹上掛滿了蓬鬆鬆、亮晶晶的雪球兒。一陣微風吹過，樹枝像少女擺著嬌嫩的身軀，玉屑似的雪末隨風飄揚，由如天女散花。屋簷下，整齊的掛著狀如象牙明如玻璃的冰棒。地上厚厚的雪有尺把深，人踩上去發出咯吱咯吱的響聲。夥伴們正在雪地裡堆雪人，打雪仗，滾雪球，一雙雙小手凍的通紅通紅，整個街道院子處於歡樂之中，喊聲鬧聲把樹枝上的積雪都快震落下來了。
看著這動人的景象，不由想起“瑞雪兆豐年”這個諺語。確實是這樣，寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲融化的雪水滲透進土屋深處，又能供給莊稼生長的需要。怪不得老人們常說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。
這真是一場瑞雪啊！
雪_國小生六年級作文11
今年我和爸爸媽媽回西安老家過年。 我們回去的第二天就開始下雪了。 我可是第一次看到雪，好高興呀！爸爸決定帶我和媽媽去翠華山看雪， 為什麼我們要去翠華山看雪呢？因為爸爸說山裡氣溫更低，山上積雪會更厚。
我們和小姑一家一同去翠華山。出門時， 還在一直下雪，一路上我們坐在車裡欣賞外面的雪景，到處都是白茫茫的， 好漂亮。到了到翠華山門口，停好車，我們去買了門票，一張門票四十五元。我們進去了以後，就有人問我們要不要做車上去，我們害怕下雪路滑，就說不要。我們開始自己爬山，走啊走，雪好厚，踩到腳下軟綿綿的，但是很難走。我們來到了一座小橋，我們在小橋上照了許多相片，我們還在這裡打了一會雪仗，雪球打在身上的感覺有一點涼，有一點痛。我又撿起一個雪球扔向我爸爸的臉，剛好達到他的牙齒上，像個聖誕老人一樣，爸爸被冷的呀呀亂叫！爸爸撿起一個雪球用很大的力向我打過來，正好達到我的腦門上，我的腦門被打了一個紅紅的印子。我們玩了一會又繼續向前走，我小姑家的.狗就開始發抖，因為它剛剛在雪地裡跑，雪在他的腹部毛上結冰了，我小姑就把它裝在袋子裡，還是不行，所以他們就抱著小狗回去車裡等我們。裡，還是不行，所以他們就抱著小狗回去車裡等我們。
我和爸爸媽媽就繼續爬山，因為山上積雪很厚，媽媽不適應，走了一會就累了。我就說：“媽媽，你快點吧，很快就到山頂了”。我就過去給媽媽捶了捶腿，他休息了一會又開始繼續爬山。到後來，我也累了，就不想再往上爬了。我們在一個亭子裡休息的時候，遇到了一個大哥哥，他說離山頂就差十分鐘了，我們想，我們應該到山頂看看是什麼樣子。
我們終於到了山頂，雪下雪大。本來我們要去山頂滑雪，但是太晚了。剛好看到一輛下山的大巴車，我們就坐在大巴車下山了。
我和爸爸媽媽回到車裡，姑父告訴我們前面有一個張鵬農家樂，我爸爸說進去吃一定要打個九五折。我們坐著車回家了。
雪_國小生六年級作文12
雪正在下。
孩子們的歡呼聲立即響起。
北風很猛，雲很厚，雪颳了十英里，天空無邊無際。看著天地之間的窪地，我覺得山丘和山谷都充滿了寒意。透過窗戶望去，建築模糊不清，渴望看到雪，急切地向前看。
看那個！看著窗外，就像一層永不破碎的薄紙，我只能看到許多像流星一樣迅速飄落的雪。屋簷像一層鹽一樣閃閃發光。“也許是因為太后今天心煩意亂，打翻了化妝盒，粉末撒得到處都是，所以雪落在了地上？”我想到這，我的嘴角不經意地掛上了幸福的微笑。
天空是灰色的，就像許多層“跳官加官”的面具。然而，雪一層一層地舞動著，揭開雲層，給人一種放棄的感覺。
我要下樓去觸控雪花！我輕輕地走著，滿懷期待地跑下樓。
我一走出教學樓，臉上就開始下雪了。我輕輕地吃了幾片藥，並仔細觀察。雪粒的大小是如此對稱和清晰。
漫天的雪讓我有短暫的恍惚。
雪不時地下著。一個是又輕又薄的雪，另一個是鵝毛大雪。它非常優雅。樹上的紅葉已經枯黃，但它們仍然在風雪中挺立著。他們似乎想和冬梅並肩迎接冬天。春天的樹枝很突出，現在已經枯萎了。雪似乎不願意停留在枯枝落葉上。它一落下，就變成水滴，悄悄地流入土壤。悄悄地。樹葉經久不衰。它們配得上冬青葉，而且仍然堅硬。他們就像抵抗風雪的將軍。他們不屈服於內外的寒冷。
ha！白雪這個安然的'女人，就像獨自倚在門上的易安一樣，嘴裡還念著淒涼的詩。她看起來很好，但並沒有失去她冷酷的韌性。她用一個藍色髮夾繫住沒有珍珠和綠寶石的綠色絲綢。她的袖口繡著白色的洋槐花，風中滿是袖子。是無盡的霜雪還是漫天的期待？當雪很弱的時候，她會難過嗎？回首往事，有一萬種柔情，一隻年輕的袖子，漫天的思念……
雪還在飄落。
在飄落的雪中慢慢行走，發呆看世界，在如此美麗的場景中思考，是一件多麼快樂的事情。
雪_國小生六年級作文13
下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與這飄然的雪交相映錯，或是美吧。
乾旱的空氣，幾降的溫度，這場雪來的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵佔下來。窗外的枝椏都白了，應該裡面很空曠吧，又想起來瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。
只是這雪下在我心煩的時候，肚子還算折鬧，總是耷拉著眼皮，翻著目無邊際的書本，這泛黃的小書早已失去了年華，反正睡不著，無事，只是一直烏鴉吵著。
想著過隙的時間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長大了吧，對吧？可看到這些長不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什麼，心裡的直意表達就好了，何必呢？看看吧，也就雪做得來朋友了。
家鄉雪應該下也大不到哪裡，反正可以看到雪花飄，心裡也算告慰，填補自己吧。心生寂然：“遠方有佳人，更待何時歸？”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內的室溫跟屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認為是雪停了。
我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來的`記憶，沉澱吧，在心裡呢，汩汩的，又滋潤著心。
呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一個人了，屋內的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠方的夥伴，或許可能還在訓練吧，我懦弱，退出了他們冬訓免不了肌肉的折磨，當然為了來年更好的成績，而我剩的就這點回憶了。
靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來，一切有序中進行，似乎這井然中帶著倔強，這水窪上的雪不一會兒就化了，可還是堆積著，似乎又有點執著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。
有時候自己總也對別人好，其實別人並沒有把自己當成什麼，當自己過度關心別人時，或許又是幾聲言語。自己的心也在這場雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內心的紅火也會降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。
“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。並非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”
嘿，雪，慢點下，這個冬天你還會再來麼？
雪_國小生六年級作文14
終於下雪了，雖然只是一場小雪，卻也帶來了驚喜。
雪於冬天，是寂寥裡平添的詩意。冬天如果沒了雪，就如同春天沒有花、夏天沒有風、秋天不見月一樣殘缺；冬天如果沒了雪，味道就會變得索然。正所謂“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”。有了雪，冬才有了靈性，有了氣質，有了豐滿的韻味。
喜歡雪，喜歡雪下時漫天飛舞的感覺。遺憾的是這個冬天一直都是和暖的。直到立春之後，這場雪才“猶抱琵琶半遮面”地緩歌慢舞而來。像是穿越歲月的仙子，勾起流年雪裡那些淺淡的記憶。
兒時記憶裡的雪總是很大，厚厚的沒過膝蓋。寒冷的清晨從被窩裡爬起來，抬頭看窗外漫天的冰雪，那份驚喜與快樂真是無與倫比。下了雪，我們這些無憂無慮的小孩子便可以盡情地在冰天雪地裡堆雪人、打雪仗。那時對雪的印象是小夥伴們凍得皸裂的紅紅的臉蛋兒，鼻子一縮一縮的，還伸著小手抓起雪球在雪地裡奔跑著，歡叫著，留下一路歪歪斜斜的腳印。童年，就這樣在歡笑聲中倏忽而過。
大學時，喜歡上了一個人。那場青澀的愛戀美麗而寧靜，像白雪一樣純潔而無邪。還記得那個雪落深深的冬天，那個愛戀的人兒笨拙的表白。皚皚的.白雪，雪中的樹林，雪地上歡唱的錄音機，青春的笑臉，紅色的棉服在漫天白雪裡像火一樣張揚熱烈。唱著，笑著，跳著，那紛紛揚揚的雪花啊，就好像是大把大把可以肆意揮霍的青春。
兩年前的冬天，為兒女操勞一生的父親，在多年病痛折磨下，在依依不捨中離開了人世。那個冬天，雪落了一地，落了很久很久。那晶瑩、潔白的雪花溼潤了親人們悲傷的淚，化作無盡思念飛向天的盡頭。
“白雪卻嫌春色晚，亂穿庭樹作飛花”，雪越下越密，細若飛絮的雪之精靈帶著我在歲月的年輪裡穿梭，雖然青春早已不再，而經年糾纏的心事也在一年年的雪落雪融裡逐漸消解，歲月流轉，光陰倏忽，這愛雪的心，在漸行漸遠的流年裡漸漸少了一份浮躁，多了一份寧靜，少了一絲焦灼，多了幾許淡定。
雪_國小生六年級作文15
一陣風吹來一陣雪
雪，是我很喜愛的東西。
它純潔無瑕、晶瑩剔透。
——題記
今年，過年前幾天挺暖和的，本以為今年見不到雪了呢，沒想到年後天氣漸漸變冷，今天竟然下了雪。
下午，我正在書房裡看書，總瞟到窗外有白色的東西飄飄然晃來晃去。仔細一看，下雪了！我立刻衝到樓下，與這美麗的雪花玩耍。可剛等我下去，雪已經不再飄了，我沮喪極了，轉身就要回去。突然吹過一陣大風，我禁不住閉上眼，縮脖子，好冷，我彷彿感覺有什麼落在頭上、臉上、衣服上。猛然睜眼，鵝毛大雪撲面而來，我也忘記了寒冷，盡情地被這溫柔的雪“打”著頭、“打”著臉、“打”著衣服。我張開雙臂，與雪擁抱。跑來跑去，感受著雪。瘋狂了片刻，我漸漸沉靜下來。
我端詳著這個飄著大雪的天空，發現天空好美。雪花被風吹得團團轉，好不容易往一個方向飄了，卻著落了，這片雪花的.生命就到此結束。多麼短暫！我感慨，但，不積雪的話，這些雪花的美麗年華就是這麼短暫。
我又觀察這片落在我衣袖上的這片雪花，它是多麼美麗。它潔白透亮，有美麗多姿的花紋，我好想把它捧在手中，可是我知道，捧在手裡就化了。我就靜靜坐在石頭上，任憑雪花落在頭頂，肩膀，衣服上，就算佈滿，我也不介意，因為我實在太喜歡這些可愛的小精靈了。
才過了幾分鐘，它們就不見了，是天把它們召喚回去了？還是它們飄到另一個地方去了？我仍舊坐在那兒等待，因為我有預感，它們還會出現。
又是一陣風，夾雜著雪花們再次來到我的身邊，我開心地笑了。我與他們作伴，它們陪伴我，在我美好的記憶相簿中留下了一張合影。
雪又停了，我也上樓了，繼續看書。過了一會兒，爺爺說：“又下雪了！”我爬上窗臺，好美的雪景，從11樓望去，一切盡收眼底。雪花似雜亂，實際卻有章，它們點綴著天空。望向遠方，好想有一層白紗。風是操縱著雪花的，自己卻也在空中和雪花為伴，都在一起跳著一支優美的舞蹈。雪花布滿天空，我多希望時光能定格在這美麗的一刻啊！
一陣風吹來一陣雪，也吹來了一片歡笑。
