我想對你說作文精選15篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的我想對你說作文,歡迎大家分享。

我想對你說作文精選15篇

我想對你說作文1

我是一條魚,一條整天穿梭在高樓大廈之間的魚,離開了鮮涼的海水,我感覺我的呼吸被扼殺。我有眼淚,但我不願別人看到我的脆弱,我只會躲在光鮮亮麗的面具後,獨自承受著眼淚的重量。——題記

記得六年級的時候,你用你的努力和汗水贏得了掌聲和成績,甚至至今仍清楚地記得老師對你說過的那句話:“你,周玉潔,是同學中的佼佼者。”無奈的小升中考試,由於你日益膨脹的驕傲,從第一滑到了第七。

剛開始,你也開始檢討自己,關注你的親屬們也安慰你,只不過一次考試失敗了,又能證明什麼呢,下次再努力嘛。你好開心,有這麼多人站在身後幫助你,鼓勵你。於是你整理好心情,重新出發。不久,便迎來了七年級的第一次考試,你滿懷信心,無奈還是失敗了。作文偏題了啊,幾十分嘩啦啦就沒了。一次失敗可以原諒,兩次又可以證明什麼呢?

同學們開始質疑你的成績,也開始流傳一些“他以前都是抄的,才考那麼好”的話。那些親屬們,甚至你父母也不再關心你的成績了。啊,多麼嘲諷啊,那些輝煌的成績,那些你曾引以為傲的成績啊,如今卻成了你“恥辱”的過去。於是,你像一隻洩氣的皮球,從此一蹶不振。

周玉潔啊,我想對你說你要堅強,要做得更好來證明自己。可惜你聽不到!

你開始偽裝著“成熟”了。你的作文一改細膩柔情的'筆觸,全是些負面的東西,比如對親情的不屑。上課開始不舉手發言,作業開始敷衍了事。起初,王老師會關心且小心地問:“周玉潔,你家庭是不是破裂了?”

八年級,換了新環境,你又一改以往“高冷”的性格,成了一幅“嬉皮笑臉”的德性。

你會不分場合,不分物件地開玩笑,因此同學們對你的褒貶開始不一。你會在課上故意不聽講,發呆,打瞌睡,甚至看小說。不分上下課,你總是埋著頭,眼皮都不抬一下。於是,八年級的第一次考試,你到了第十五名。

周玉潔啊,我想對你說你不可以這樣渾渾噩噩地過日子啊,你曾經的志向和抱負呢?不過,這次你聽到了。

你開始努力學習,認真聽講,於是八年級下學期,你考到了第二第一第五。

周玉潔啊,我想對你說你多棒啊!但是你不可以驕傲知道嗎?你不要管別人說什麼,你只要做你自己就好了,知道嗎?

我是一粒種子,本生長在水土肥沃的江南,可有一天,調皮的風兒卻將我帶到了戈壁灘,但是我不會放棄生的希望,我要生根,我要努力發芽,然後開出絢麗的花。——後記

我想對你說作文2

親愛的媽媽:

您好!

這是我第一次給您寫信,感謝您一直以來對我的照顧、關心和教育。您對我的愛像織不完的錦緞那麼美,那麼多;像一首永恆流傳的讚歌慷慨激昂;像一幅色彩斑斕的畫卷,在我心中勝過千萬媽媽,您辛苦了!

媽媽,還記得那次期會考試嗎?我在那次考試中沒有考好,我以為您會嚴厲地批評我,狠狠地罵我一頓,但我沒想到您並沒有那麼做,而是鼓勵我:“一次成績不代表什麼,只要你努力學習,好好複習,就能考出好成績,相反,如果你因為一次成績考得好,而得意忘形,沒有調整好心態,成績就會一落千丈”您拍拍我的肩膀,還在一旁幫我分析錯題,您還對我說:“這裡有些題目你還是懂得,只是你粗心才出了錯,只要你改掉粗心大意這個毛病,下次一定能考好!”您告訴我許多道理,讓我明白了很多,知道了很多,讓我重新振作了精神,有了堅定的信念,能成功的信心。您說的話都深深地刻在了我的'心上。媽媽,您是我學習、成長道路上那束明亮的光芒,指引我走向成功。

在學習中,您努力地教導我。在生活中,您細心地呵護我。我睡覺喜歡踢被子,每天夜裡,您總是不厭其煩地為我一次次掖緊踢掉的被子。那一個寒冷的夜晚,我突然生病了,您發現後,趕忙從床上坐起身來,摸著我的額頭說道:“哎呀,頭怎麼這麼燙啊!來,快來量一下溫度”您已不顧寒冷,拿來溫度計,給我測量體溫,在等待過程中,您一直擔心地問我:“這是怎麼了?頭暈不暈?身體還有力氣嗎?還有哪裡不舒服?”您沒有說一句抱怨的話,不辭辛勞地為我付出當您拿出體溫計看到上面的溫度時,趕緊幫我穿上衣服,騎上電瓶車爭分奪秒地帶我去醫院看病,那晚的風非常寒冷,呼呼地吹到您的臉上,您頓時全身發冷,而為了坐在後面的我不受到狂風刺骨的寒冷,您便擋在我前面,受盡了寒風,這讓我無比感動和愧疚,擔心媽媽您因為我而感冒了。馬路上,行人、車輛寥寥無幾,只有媽媽那偉大而堅強的背影看病時,您坐在我身旁,擔憂地詢問我的病情,心疼地望著我,好像生病的是您一樣。看完病,拿到藥,回家後,您先衝了一包湯藥,然後端著碗小心翼翼地餵我喝。我吃了藥便睡了第二天清晨,當我醒來,一睜開眼,就看到您坐在我身邊,用手輕輕地撫摸著我的額頭:“醒啦!身體好點了沒?”之後您按時給我吃藥,我很快就康復了。媽媽,是您一直守護在我的身邊,為我遮風擋雨,還處處為我著想。

媽媽,您是那麼辛苦、勞累,卻還要為我操勞許多,讓我幫助您分擔一些吧!母愛就像一條大河,它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,可以看見河底的塊塊的卵石;它輕柔,緩緩送我前行,走向成功謝謝您,媽媽!

祝您

身體健康

您的女兒:琳琳

  20xx年11月29日

我想對你說作文3

小宇哥哥:

你好!收到這封信,你一定覺得很奇怪吧!我是可兒,你還記得麼?

記得那是六年前剛入學的第一天,我惶恐不安,眼睛裡掛著淚珠,你看著淚眼婆娑的我,揹著書包走過來,微笑著對我說:“可兒,別哭啊,國小可好玩了,老師溫和又漂亮,能教會我們好多知識和遊戲呢!我和你做朋友!”聽了你的話,我破涕為笑,高高興興的去報名了。你的出現就像一個天使,掃除了我心中的恐懼。

“小宇奧數又是年級第一名!”“瞧瞧人家小宇,作文又得了全國二等獎!”

“聽說小宇的鋼琴過了八級了”

宇哥哥,那時的你就是我們小區大人們口中的“別人家的孩子”;是我們望塵莫及的榜樣力量;是我們小區的驕傲。我們小區的孩子就是望著你走過優秀的國小生涯,一路走上市區的重點中學的。

直到有一天,奶奶對我說:“可兒,你今天見著小宇了嗎?”“沒有啊!怎麼了?”

“他逃學了,也沒回家,父母急著到處找。”

“啊?”我的腦海中出現一個大大的問號,這是你乾的事情嗎?是不是搞錯了啊?

我永遠忘不了那一天,刺耳的'警報聲響徹整個小區,我立刻趴在窗戶邊向下張望,突然,我瞪大了眼睛,那不是你嗎?!我揉揉雙眼,定睛一看,是你,不會錯!只見你耷拉著腦袋,蠟黃而帥氣的臉上充滿了恐懼,被兩個警察叔叔帶著上了警車,完全沒有了學校主席臺上領獎時的神韻,大家紛紛議論。

後來在大家的議論中,我才知道,你上了國中,就迷上了網路遊戲,經常半夜起來偷偷摸摸到書房打遊戲,白天就在課堂上睡覺,成績一落千丈,你的父母發現以後,就把家裡的網路斷了,他又杜撰請假條給老師,白天偷偷去網咖上網,當父母發現以後,怒不可遏,被斷了零花錢的你,沒有錢打遊戲,他就學會了偷,經常趁上網的人不注意,偷拿別人的手機,終於有一天,警察通過網咖視訊找到了你,就是那一天,你被帶到了派出所。

小區的所有人都為你感到非常惋惜,我感到很疑惑,也很氣憤:《未成年人保護法》裡不是有明文規定,不讓未成年人進網咖嗎?網咖的老闆為什麼要容留未你進網咖打遊戲呢? 我多想大聲疾呼:“開網咖的叔叔阿姨,你們不要賺昧心錢,不要容留未成年人上網啊!”

小宇哥哥,我給你寫信,是想真誠地對你說,你明知道未成年人不能進網咖,為什麼要知法犯法呢?不要再打遊戲了,做回那個優秀的你吧!

童年的腳印印在校園的小路上,歡歌笑語留在花壇的馨香中。世界的每一個角落都會有我們的影子,小宇哥哥,希望你痛改前非,讓我們再一次看到一個優秀的你!

  你的朋友:可兒

我想對你說作文4

親愛的木蘭:

你好!

中華5000年曆史長河中,多少巾幗英雄,活躍在戰火紛飛的時代,馳騁沙場,馬革裹屍。班超,岳飛,英勇驍戰,用刀槍精忠報國;陸游,辛棄疾,一腔熱血,用詩書歌頌家園。可是,木蘭,在眾英雄之中,你是與眾不同的,因為你是女中豪傑,所以,我有千言萬語,想對你訴說……

木蘭,你本應像你那個時代的女性一樣,賢惠淑雅,多才多藝,可是,戰爭橫飛而來,放你在門後瞥見年邁的父親,拄著柺杖,凝視他眼前的戰袍,黑夜裡微弱的光照著他老人家花白的頭髮,一頭似雪的霜發顯得格外刺眼,你一定於心不忍,父親在高大的戰袍前,昔日的身軀被歲月漸漸壓彎,再也承受不住戰袍的重量,從那時起,你是不是就已經下定決心要代替父親出征,助他完成報效祖國的巨集願了?

木蘭,當你眼看著出征的日子越來越近,你是否越來越憂愁?你為此沒心思織布,你是否也同李清照一樣,“黃昏疏雨溼鞦韆”,那鞦韆本是飽含少女的馥郁馨香,可雨溼了鞦韆,也讓人失去了盪鞦韆的興致,少女惆悵,盡撒落在濛濛煙雨中。李清照那只是少女懵懂。而你卻是滿腹心事,你與她有同樣的心情,但愁得事情卻大不相同。替父從軍,這是一般女子所做不到的',可你卻做到了,還做得非同尋常。

木蘭,戰場上烽火連天,危機重重。你可曾懼怕過?我想,你是不會的,國難當頭,巾幗不讓鬚眉,山河破碎,必須有人修補,為國而死。怎敢憐惜自身?你應早已拋除雜念,一心奔赴戰事。不管接下來迎接你的是刀槍,是死亡,你都不曾在意。任鮮血飛濺在自己面前,你的眼眸是明亮的,你的心永遠裝著家園。雖然戰爭後的沙場慘不忍睹,戰士們的屍體遍佈四方,雖然自己軍中的同伴個個為國捐驅,但當你將勝利的旗幟,立在他們面前,他們在黃泉之下也會對你說:

“呀,木蘭老弟,仗終於打完了!”

“謝謝你木蘭將軍,我們死也能瞑目了……”

木蘭,如果時隔多年,你再憶起這場戰爭,你有何收穫?你是領略到了“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的邊塞美景,還是感悟到了“願將腰下劍,直為斬樓蘭”的壯士豪情?我想,只有你自己知道答案。

“休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴”,是呀,誰說女子不如男?她們也有以身許國的決心,她們也有敢作敢為的魄力。木蘭,你是好樣的!

木蘭,你可能永遠不會知道,在幾千年以後,人們會歌頌你的偉大事蹟。而我,會在這封信中抒發我對你的欽佩之情……

  一個崇敬你的現代女孩:李語馨

  20xx年4月19日

我想對你說作文5

媽媽,我從小到大,不知道犯了多少錯。你每次都會批評和教育我。你們大多數人是對的,但我只是不想接受它,因為你當時批評我,因為你總是用強硬的語氣,砸了你的頭蒙著臉,無可爭辯。這讓我感到壓抑,感到非常不舒服。我一直想告訴你我當時的感受,但我沒有勇氣說出來。今天我要趁這個機會寫一篇文章,告訴你我的心理話!

我記得有一天,你和爸爸有事要出去。我和弟弟在家,我在寫作文,弟弟在玩玩具。你一出去,我們就歡呼雀躍,好像我們被解放了。我們把房子翻了個底朝天,把好吃的都拿出來,邊吃邊看電視,把寫作工作丟在了天上。突然,門鈴響了,一群朋友叫我下樓玩。正要出門,想去,還有作文要寫,無奈的關掉電視,開始寫。不過,聽窗外的小夥伴們說話還是很開心的。那些笑話和笑話我寫不出來,為了下去玩,我強迫自己鎖起來,但我的心已經飛出去了。我隨機寫了一篇文章。我真的準備下樓了。你回來了,就要欣賞我的傑作,你看著它,臉色越來越重,看完後,你大聲說:“你邊寫邊做什麼?邊寫邊玩?看你的`傑作,垃圾!改寫!”我一聽,心涼如雨。雖然我知道自己寫得不好是不對的,但是聽了你的斥責,我一個字也寫不出來!

媽媽,我以前錯的時候,你給我講個故事。我一聽就知道我錯在哪裡了。有時你會給我寫一張便條,告訴我正確的方法。記得三年級的時候,有一天放學回家,發現家裡沒人,就開始看電視。直到哥哥回來,我才開始做功課,邊寫邊聊。結果,我在那天11點以後完成了我的作業。從你嚴肅的表情,我猜你一定很生氣,所以我乖乖的上床睡覺,你在燈下坐了不知道多久,寫了一封信告訴我:做作業時要專心致志,不要三心二意,從小培養自制力的習慣,自己的事情自己做,等等。第二天我讀了它,感到非常慚愧。這封信的內容至今仍深深印在我的腦海中。

媽媽,你告訴了我這樣的理由事件:從前,有人養了一隻小狗。他聽說吃魚肝油對小狗有好處,於是買了一桶。狗每次都拼命掙扎,再一次,小狗終於掙脫了,吐了魚肝油。然而,過了一會兒,小狗又津津有味地舔了舔地上的魚肝油。原來,小狗不喜歡吃,而是被逼吃的樣子。媽媽,小狗是這樣,孩子也是這樣。知識不應該是壓倒性的。你得慢慢來。媽媽,如果你能糾正你對我居高臨下的態度,就對我溫柔點。我會更愛你!

我想對你說作文6

老師我想對你說:每個班都會有幾個學習不好的同學,可是老師的眼光卻不一樣,有的老師是想幫學習不好的同學提高學習,有的老師卻是不管,請問您不管學習不好的同學你是增麼想的,或許是想的反正也學習差也不用管了最後就讓他走就行了,是麼?到了國中你知道同學們增麼看的我們麼?我們學習不好沒有老師的錯麼?在國小,老師根本不管學習不好的同學,到了國中成績差了國中老師也就不想管了,我們到底犯了什麼錯,就是一個學習差麼,你們全不管,我們是真的學不會麼?那就錯了,學習好我決的是應該有10%的鼓勵,80%的努力和10%的幫助,可是我們上國小的時候上課從不叫我們回答問題,我們也不想回答那樣增麼有鼓勵呢?老師也不給我們看作業,所以才養成了不交作業的毛病,因為學習差所以在國小沒有一個學習好的朋友,所以有不會的題也不敢問老師,又沒有朋友交我們增麼能會?幫助也沒有,老師您說能不能學好,而在國小的成績又讓國中老師有了一種學不會的錯覺,那是為什麼呢?也許國小的悲劇又要重演,老師啊請你們看學習不好的.同學的時候不要光看學習,也要看看他們的優點好麼,謝謝你!

“同學”我對你說:班上總有幾個同學學習不好,可是卻有許多人不尊敬他們,還有好多人瞧不起他們,為什麼呢?難道我們有錯麼?我還記得老師說的一句話,我希望這個班是一個團結的班級體,我希望這個班的同學都是以一家人來看的。可是他們卻接受不了我們,你們子以為學習好就看不起我們,可是我們也許能追上你們啊,我有一個學習不好的朋友,他說的一句話最感動我了,那句話就是請尊重每一個班委,尊重身邊的每一個同學,更要尊重一個學習不好的同學,因為他們需要老師的鼓勵和同學的幫助,誰聽了這句話不感動呢?是啊一個學習不好的同學怎能心情好?我在國小有個朋友他即沒有老師的鼓勵,沒有同學的幫助而且也沒有朋友的友誼,他在國小几乎沒有一次真心的笑過,他不能讓老師分擔自己的悲哀又不能讓朋友分擔自己的煩惱,只能自己承受這悲痛的煩惱他能高興麼?在加上有的家長又對孩子說不要跟學習差的同學做朋友,還有的同學也不想和我們做同桌,甚至升旗站隊和我們站在一起就說增麼和你,班長讓同學教我們不會的題,他們都說我不會,找別人吧或我交不了他這就是尊敬我們麼?要知道我們也是人我們也需要尊敬,友誼,鼓勵啊,請以後都對學習不好的同學有一點尊敬好麼?請記住我們的悲哀,請不要在讓我們在黑暗中哭泣。

我想對你說作文7

爸爸,我想對你說,我愛你!

那是一個寒冷的冬天。我與媽媽去超市購物回來後,高燒不止。爸爸擔心極了,額頭上佈滿了密密麻麻的汗珠。於是,爸爸揹著極其難受的我,在伸手不見五指的漆黑夜晚,冒著嚴寒,將我送去了醫院。

檢查報告出來了,原來是得了腮腺炎。我住進了當時很簡陋的傳染科病房。狹窄的.病房裡只有一臺壞掉的電視與骯髒的床。病房裡寂靜得令人窒息。那段時間是我最灰暗的時光,我的心情到了最低谷。爸爸見我這樣難過,眉頭鎖得更緊了。

病房的視窗正對著一個雜草堆,雖說是雜草堆,但這裡綠草如茵,花兒明豔,還不時有活潑可愛的小鳥逗留,一片生機勃勃的景象。它在我眼中,是一個美麗的花園。我時常呆呆地仰望這個花園,想著自己的心事。

當我有一天再次凝望這個花園時,奇蹟出現了——爸爸竟然出現在了窗外。他時而將玉米粒放在手心給鳥兒餵食;時而扮成滑稽的鴕鳥模樣,在花叢間跳躍;時而扮成老鷹,揮舞著胳膊向鳥兒奔去,去追趕那些鳥兒,想與鳥兒嬉戲。可惜那些鳥兒十分高貴冷豔。它們可不吃爸爸這一套,見沒有食物了,就跟爸爸說拜拜了。鳥群散開了,鳥兒們在白雲間打鬧,在藍天中翱翔。爸爸一隻手掐著腰,一隻手指向天空中的鳥兒,裝作很憤怒地說:“你們這些不講義氣的傢伙,也不配合我一下,剛才的好好白吃啦!”爸爸的動作與神情,讓我笑個不停。

後來,爸爸見我的病情遲遲不見好轉,便四處找尋偏方。後尋得一偏方,仙人掌搗碎敷於患處,便可醫治此症。爸爸將整個小區找遍了,沒有一戶人家願意把仙人掌借給我們。一次姐姐在小院裡玩耍時,意外發現了一顆乾癟蒼青的小仙人球,它連著根,散發著濃郁的泥土氣息。爸爸很驚喜,立即拿來用。

他用小刀把刺一根根除去。雖然去刺看起來很容易,但實際做起來卻異常艱難。爸爸一個不小心,被亂刺劃傷了,鮮血直流。創可貼貼上後,爸爸不顧媽媽的勸阻,依然堅持除刺。去完刺後,爸爸將光溜溜的仙人球搗碎。因為爸爸用力過猛,傷口又開了。經過簡單包紮後,爸爸繼續搗。仙人球搗爛成泥,爸爸敷在我臉上。爸爸怕弄疼我,輕輕地給我敷上。他一絲不苟地給我換藥,差一分鐘都不行。

仙人球敷過以後,感覺好多了。這仙人球中,包含的是爸爸的認真質樸,和濃濃的親情濃濃的愛。爸爸,我想對你說,我愛你!

我想對你說作文8

親愛的小妹你好!

剛開學不久,上學還適應嗎?有沒有想我?你已經是一個八年級的國中生了,一定要學會自立,也要學會堅強。有多久,我沒有和你好好談談了,不是不想和你聊聊,而是因沒有時間,我們都在上學也因我怕和你吵起來,所以我想以信的形式和你聊聊。

之所以我總會問你一些學校的事情,不是大姐什麼事都有想插手,而且因為大姐是關心你。我想知道你的事情,不想讓你去面對,令你不開心的事。我和你是世界上最親的人。你是個聰明的孩子,但如果只是聰明不學習的話,豈不是白聰明瞭,我理解你現在是個正愛玩兒的時候。玩兒一定要有時間,不能一味的去玩,荒廢了學業,一定不要“少壯不努力,老大徒傷悲”,好好珍惜現在的大好時光。加倍努力的去學習,朝向自己的目標奮鬥。

當你放假時,可以出去和好朋友出去玩玩。但有時你要考慮一下作業能否玩回來時,寫完了,出去玩玩兒,你也會放鬆一下心情。咱家這條件你也知道,與其他家庭狀況不一樣,在這樣貧苦的條件下,大爺和老爸省吃儉用的,不分晝夜的供我們讀書,我們學習機會,真的實屬不易,一定要在能學習的時候認真讀書,才能對得起,“臉朝黃土,背朝天”的.大爺和爸爸。一定不要把親人們,對我們的期望變成失望。我知道,老妹你是個懂事的孩子。在放假時候你也會幫我做這做那的,我承認有時脾氣不好,總會向你發火,不管是不是大姐的錯,都要和你說聲對不起。在以後的日子中,我會好好的和你講話。也要謝謝老妹兒,一直包容這麼不好的姐姐。

姐妹倆就是這樣,從來都沒有隔夜的仇,上一秒吵鬧,下一秒和好,這就是姐妹。這一學期大姐有可能不會,像以前那樣去看你。有空時我一定會看你,最近我學習時間挺緊的。放假時想去哪玩,一定告訴我或家人哦!貳零壹柒年了,你又長一歲了,別再家人為你擔心。我特別羨慕你不忙不慌的樣子,做什麼事都是那麼的冷靜。大姐儘量,每個月給你買一些東西,請你有時不要對大姐有一些敵意好嗎?我為你所做的一切的一切,都只是因為我愛你。

放假時寫完作業,幫家裡人做一些力所能及的事情,不需要你想錢的事情,也不需要你在家做更多的事情,只需要你好好學習,不辜負家人對你的期望,千萬別有許多壓力,凡事只要努力去做即可,不要讓自己有所遺憾。我給你寫,這封信的目的,無非是讓你好好學習,是不是覺得大姐又在嘮叨呢,哈哈,現在我這兒就可以了。去寫作業了,記住大姐信中所寫的話。

——老姐

我想對你說作文9

媽媽,我想對你說,請原諒我過去的不懂事,請接受我笨拙的話語,話雖簡單卻是我第一次向您表達愛意。

拾起記憶的碎片,往事漸漸浮現。這其中包含太多太多的關切的愛戀,而我卻從未表達過感恩之情。如今憶起,不覺後悔萬分。

小時候,愛玩的我總是到處瘋跑,恨不得所有地方都印下我的足跡。我記得那次,我出去玩卻沒對你說去哪,快快樂樂地出去,一玩便忘記時間。在小朋友家待著直到看到外面已是夜幕垂下,才知道回家。然後,玩得盡興的我在一個拐彎處遇見了你。微弱的燈光映在你的臉上,我看到你滿臉焦急。紅紅的眼眶邊,還有殘留的淚滴。你看到我眼眸中的緊張少了幾分,但上來就是一陣責備:“你去哪兒了?這麼晚都不知道回家!”幼時的我並不懂得這責備後的關心,當時只是覺得委屈,哇的.一聲便哭了出來。然後,快步跑回家去,只留你在後面焦急地追上來——這便是母親呀!

如今再憶起,倍感愧疚。年幼的我並不懂你的真心,只留給你焦急與等待。媽媽,我想對你說:對不起,請原諒我的幼稚,請原諒我無法讀出你的愛意。

上了國中以後,心的窗戶便更加緊閉,雖懂了這份心,卻不知如何表達,不知如何向你說出我的心意。在離會考僅有九天的模擬考中,我考得異常槽糕。面對即將進入人生第一個岔路口前的挫折,我顯得格外低落與失望。默默地坐在書桌前,看著這些刻滿我奮鬥心血的書,我竟有一絲放棄之意。這時,你悄悄的開啟房門,靜靜地把一杯熱牛奶放在桌上,看著我這般頹廢的樣子,許久,對我說:“別想太多,九天之後盡力考就行。”然後,你又小心地關上門離去。聽著這簡單的話語,萬般情感想要傾瀉而出,有無措,又難過,還有感動。可是,話到嘴邊,卻不知如何說出。湧動的心緒卻也終於平靜。我想對你說我會好好考的!但是,我卻沒有吐露心聲。牛奶的醇香溢滿了整個房間,濃濃的愛意充溢了我的心房。

當時的感動還是無法化為話語,如今想來十分遺憾。媽媽,我想對你說,謝謝你,請接受我這遲來的謝意。

前兩日下雨降溫,我給媽媽打了個電話:“媽,天冷,你多穿點衣服別凍著。”電話那邊的媽媽分明有片刻停頓,接著便對我說:“我沒事,你在學校多穿點。”關切的話語中分明帶著欣喜。我忽然紅了眼眶,如此簡單的話就能讓世上最愛我的人感到欣喜,而我原來卻從未發現。

媽媽,我想對你說,請原諒請我過去的叛逆,請原諒我從未向您表達過隻字片語,願這遲來的問候能讓您感受到我對您的感恩與愛意,謝謝媽媽!

我想對你說作文10

父愛,它沒有友誼那樣易碎,沒有愛情那樣炙熱。它像一杯清茶,散發出淡淡的香氣,彌留心間。

——題記

兒時,我最美好的回憶就是晚上和爸爸、媽媽睡在一個被窩裡,暖暖的、柔柔的,我躺在中間,左手摟摟爸爸,右手抱抱媽媽,空氣裡瀰漫著幸福的味道。那時,多麼希望時間能靜止,就我們一家三個人在一起靜靜的躺著,永遠不分開。

爸爸是名軍人,隨時服從部隊的調遣,所以我們一家三口人一直以來就是過著聚少離多的日子,在別人家看似簡單的團聚,對我來說一直是內心深處的渴望……

去年五一過後,我聽到爸爸給媽媽說這次單位調他去安康的白河縣工作,然後就斷斷續續的聽見媽媽說:“怎麼又要離開西安了?還是那麼偏遠的地方。”接著是媽媽的啜泣聲。安康?離西安有多遠?爸爸這次要去多久啊?我和媽媽該怎麼辦?一切疑惑、一切不捨、一切傷心,都化為一滴滴淚水,在我臉頰肆意流淌。我多麼希望聽到的是爸爸的一句玩笑話,但淚水劃過臉龐的感覺卻是那麼的真。淚是鹹的,衣是溼的,心是痛的。

就算我有幾千幾萬個不情願,還是到了要和爸爸分別的時候。記得爸爸走的前一天,還是我們一家三口睡在一起,那晚,空氣彷彿也凝重了起來,大家都不說話,安靜的躺著,內心卻都是波濤洶湧,我緊緊的一直摟著爸爸,害怕一鬆手,他就消失不見了。早上我還迷迷糊糊在夢裡,聽見了關門的聲音,霎時,心裡一下空落落的,唯有把臉深深的埋進了被窩,痛痛快快的大哭一場。到了晚上,我給爸爸打了通電話:“爸爸,你到了嗎?路上走了多久?”“走了六個小時,別擔心,一切都好。”六個小時,那麼遠!雖然我對爸爸的思念和依戀是那麼強烈,但是600公里的距離卻將我們遠遠的隔開了。

現在我已經慢慢適應爸爸不在家的日子了,也漸漸理解了他的工作。看著他和戰友冒著生命危險一次次站在抗洪搶險的第一線,想著他去地震災區運送救濟物資,見到他資助的'貧困失學兒童,爸爸無時無刻都用他的行動感染著我,教育著我,激勵著我。

爸爸,女兒現在已經長大了,我想對您說:“女兒最大的幸福就是和你手牽手一起散步;就是躺在你懷中聽你講部隊的故事;就是看見你和藹的笑容;就是想永遠和你在一起。”雖然我們現在分隔兩地,你因為工作的原因也是一、兩個月才回家一次,但是每天聽聽你的聲音,看你買給我的書,想你講過的故事,就好似你一直陪在我身邊,從不曾離開。你給我的愛像一杯清茶,散發著淡淡的香,我會珍惜,讓它留香永遠、永遠。

我想對你說作文11

親愛的湯老師:

您好!當看到這個作文題時,我就不由自主地想給您寫一封信。因為,我有太多太多的心裡話要對您說……

老師,您是否還記得去年,您去南京出差。我特別特別的想念您。下課時,小朋友們都開開心心地在操場上玩。可我卻趴在桌子上想您,情不自禁地流下了眼淚。老師,對不起,我就是那麼的依戀您,就像孩子依戀著自己的母親一樣。

湯老師,我還想告訴您深埋在我心中的一個小祕密。放學回家,有一段我們是同路。您知道嗎,每天早晨、下午到校的時候,我多麼渴望在我家路口遇到您。每天下樓梯,我都會停下腳步,站在那個小小的路口,對您來的`方向遠遠地眺望。每當我遠遠地看到您的身影時,我總是興奮地奔跑到您的身邊,開心地叫一聲:“湯老師,您好!”

湯老師,您給我們上課總是那麼的富有激情,您對待每一位學生總是那麼的有耐心。幾次,都讓我們感動得要哭。那次,錢老師告訴我們,您生病了。我的心裡又難過又著急。可是,沒想到,您還是拖著疲憊的身子,依然堅持給我們上了課。一到課堂上,您不像個病人了,精神狀態還是那麼飽滿;聲音還是那麼響亮。我知道,您是硬撐著的呀!

您對我們的教育總是溫和而有方法的。有一次,您走進教室,看到班上吵吵鬧鬧的。您一言不發,用嚴厲的眼神望著我們。同學們立刻安靜下來。我看著您那雙炯炯有神的眼睛,心想:老師一定生氣了!可沒想到,您卻輕聲細語地對大家說:“一直以來,我們班的同學都是很自覺的。老師希望下次上課鈴響的時候,大家能很快地做好課前準備,好嗎?”全班同學都羞愧地點點頭。

記得前不久,您帶我們去階梯教室看《神奇飛書》。當時,同學們都被吸引住了,連連稱好。這時,您看到了沉思的我,便讓我也說幾句。我雖心中有千言萬語,可就是不知如何去表達。於是,我沉默了。但是,您並沒有批評我,而是對我笑笑。下課時,您將我叫到了身邊。我很緊張。但,一看到您滿懷期待而又真誠的眼睛時,我一下就放鬆了。您笑著對我說,希望我勇敢一點兒,今後,能主動積極地與大家分享學習的收穫。您說,相信我能行!那一刻,我的內心充滿了感激……

“感恩的心,感謝有你……”每當我的耳邊響起這首感人的歌曲時,我就會想起您——我最親愛的湯老師。我覺得,我很幸運能成為您的學生!

老師,我愛您!直到永遠、永遠……

祝您:

健康、快樂!

我想對你說作文12

老師我想對你說:

您辛苦了!

轉眼間就讀李偉強職校有一年多時間,回顧一年來自己學習與生活,老師您教會我很多知識和做人道理,獲益匪淺,老師您是我人生路程旅途的指明燈。

老師我想對你說,在您的幫助下我學會了承擔責任。

我從小膽小怕事,從國小到九年級我沒擔任班裡任何職務,自來到我們學校,我學會了承擔班裡的責任和義務。

如今在班裡能獨立大膽開展工作,是老師給予我鍛鍊機會,是您耐心細緻教導我在班級實際中開展工作的方法與技巧,得到不斷鼓勵和幫助,我漸漸學會了獨立,不再是害羞的人,能在全體同學面前大聲說話發表自己的觀點,也能組織同學完成班裡相關任務,同學都說我變得開朗多了,感謝老師對我的`培育。

老師我想對你說:我的成績有進步了。

以前國中時我的成績不很好,上課沒認真聽課,成績在不合格到合格之間徘徊,波動很大,但到我們學校後,我覺得這裡的老師教得很好,沒有壓力感,課堂上能集中精神聽課,比我在國中課堂表現好了很多,加之我能按時完成各學科作業等,學科的成績有較大進步,參加全國英語作文比賽也獲了獎,也學到一些專業知識,汽車對我再也不那麼陌生了,知道很多專業詞語,也能動手操作實習,成績的進步讓我開心和高興。

老師,我想對你說:謝謝你這一年來對我的培養和教育,今後我會更加努力爭取有更大進步,請您相信我。

這學期很榮幸我被推薦為“品學兼優學生”,我知道,我身上存在不少缺點,我會各方面加倍努力,用實際行動報答老師、同學對我的期望,要把學習成績提高起來就必須認真聽課,做好課堂的筆記,並按老師的要求去學習。

做為班團支部副書記,就要團結班裡同學按學校要求開展各方面工作,盡力把班裡各方面做好,為建立良好班風盡力。

老師,我想對你說:你辛苦了,要注意身體,特別是班主任,您為了把我們班搞好,建設一個良好的班集體,您真是費了很多心機,忙於教學,耐心教育,您辛苦了!我和同學會很努力地配合您的工作,在這個教師節裡,祝您和所有老師教師節快樂!

“所有的老師都把學生看作自己的孩子一樣看待,都想把他們教好,不讓他們學壞”,這是您班主任在班會上常說的話,但是,有些同學就是不管老師的教育,只是做自己喜歡的事,讓你頭疼,您也盡心盡力和這些同學及其家長在溝通、鼓勵,他們有一點點進步你都給予表揚,多謝您班主任給予他們的關愛!言傳身教我們做事要認真負責的態度。

最後,老師,我想對你說:希望你每天都那麼快樂,不再那麼擔心,不再那麼辛苦,也希望每個老師注意身體健康。

我想對你說作文13

一位女子,歷經國破家亡的痛苦;飽嘗顛沛流離,半生孤苦隻身的悲涼;遭受再嫁非人、身陷囹圄的折磨。她,該如何活下去?

如果是你,李清照,你會有著愈發堅韌的意志,你會將自己從苦難中解放,你會將眼光放在國家大事上。

你是一位才華橫溢的女子。生於書香世家,自幼便耳濡目染,有“才女”之稱。詩、文、詞無一不通的你帶著自己的傲氣和驕矜,寫下了《詞論》,從南唐的李璟、李煜、馮延巳,到前輩柳永晏殊歐陽修,都挨個兒批評了個遍,說自己的詞是“別是一家,知之甚少”,這樣不拘於流俗的理論,使得你在文學史上更加另類。

你是一位婚姻幸福的女子。白駒過隙,你度過了自由而又爛漫的少女時代。那年你18,他21,“見有人來,襪鏟金釵溜,和羞走。倚門回首,卻把青梅嗅。”,就這樣驚鴻一瞥,你遇見了自己一生的愛情,遇見了千年之後仍被人傾羨的愛情。你們之間有“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的故事,有燈前對坐,說說笑笑,摩挲把玩古玩的浪漫,有“賭書消得潑茶香”的愜意時光。這樣的'生活如何不令人豔羨?

你是一位半生坎坷的女子。靖康二年,金兵大舉南侵,似乎就是一瞬間,國不將國,家不復家。然而禍不單行,他終究也是去了。“今君撒手一身輕,留我拖泥帶水行”。在這亂世之中,一位弱女子,自保尚且艱難,又如何護得住那大批文物?那些字畫古玩還是在奔波中慢慢地消失殆盡。文物殆盡的悲痛,流離失所的生活,使你陷入百般傷痛,走投無路的絕境。孤苦無依中,你再嫁張汝舟,本以為能找到個依靠,誰發現他不過是個覬覦自己收藏的小人。無奈中你告發了他,請求離婚,卻因大宋律法不得不遭受牢獄之災。

你是一位不輸鬚眉的女子。半生顛沛流離並沒有讓你意志消沉,反而使你的創作熱情愈發高漲。你經歷過一段美好的生活,也寫下了大量詞風清麗柔媚的詞作。一場苦難打破了你內心的平靜,你的詞進入了新的境界,上升到了新的高度。“老矣不負只千里,但願將相過淮水。”“生當作人傑,死亦為鬼雄。”“南遊尚覺吳江冷,北狩應悲易水寒。”你在譴責宋室的無能,在抒發自己的失望,在表達愛國的情懷。你與在戰場上殺敵的男兒並沒有什麼不同,只不過你想要報效國家,拯救蒼生的抱負,都在詩中。

李清照,這一生你曾天真爛漫、幸福美滿,也曾顛沛流離、孤苦淒涼。但終究能從傷痛中解脫,優雅從容,像一朵驕傲的薔薇,在北宋這輛緩緩駛過的歷史馬車旁——自顧自美麗。

我想對你說作文14

我的媽媽,是一位努力工作、充滿智慧的慈愛的母親。我有一個和睦的家,我們一家人相親相愛,互相關心、尊重,生活在這樣的家庭,我感覺很幸福。

媽媽在鳳凰街道辦事處工作,比較忙,沒有寒暑假,加班是常有的事。在工作忙的一段時間,媽媽常常起早貪黑,深夜,媽媽才得以拖著疲倦的身體回家休息。但是,媽媽從沒有過一句怨言,沒有抱怨這樣,指責那樣。相反,媽媽教育我:“逃避和抱怨不能解決問題,只會影響心情,耽誤時機。不如迎難而上,多一分耕耘,就多一分收穫。”

媽媽雖然工作忙,對我的學習、生活也沒有疏忽過。我有什麼問題不懂,媽媽都會耐心地給我講解。要是我聽不懂,媽媽則會運用一些更貼近生活的例子來給我答疑解惑。偶爾有和老師意見不一樣的,便叫我向老師請教清楚,回來還要講給她聽才行。媽媽的態度和精神使我明白了,不管什麼事,都不能稀裡糊塗,特別是學習,一定要搞懂學透才行。

一次不經意間,我在幫媽媽做家務時,一抬頭,看見了媽媽的白髮,一根、兩根……數不清啊。不知什麼時候,無數的白髮悄悄鑽進了媽媽原來那黝黑的秀髮裡。頓時,心裡的千言萬語只匯成了一句話:“媽媽,您辛苦了!”

一眨眼,我已經12歲了,該是我學著拿起家裡的接力棒的時候了。媽媽,我想對你說:“我一定好好學習。”於是,我幼小的'心靈第一次有了一個小夢想——提高成績!上課時,每當我想分心,腦海裡便浮現出媽媽悉心教導我的畫面,心裡總會想起媽媽對我的期盼,便在心裡告誡自己:不能分心!專心聽講。做作業想聽音樂時、寫作文想抄襲時……我想到了媽媽的白髮。

放學回家,看到媽媽忙碌的身影,我毫不猶豫地對媽媽說:“媽媽,讓我來幫你吧。”我儘量做一些力所能及的事情,媽媽對我的微笑就是最大的鼓勵和肯定,我就幹得更起勁。做家務不僅能體驗勞動的快樂,使自己更加珍惜勞動成果,還能幫媽媽減輕一些勞累,每當這個時候,就有一種小大人的驕傲,心裡常常跟蘸了蜜一樣甜。

細數著密密麻麻的母愛,我想到了一首詩:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽的愛雖不起眼,卻很偉大。“三八節”快要到了,媽媽,我想對您說:“我一定不辜負您的厚望,努力學習,成為一個有用的人,報答您數不盡的恩情!在此,祝您節日快樂!”

我想對你說作文15

“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生”,我能體會到小草生命力旺盛無比,這讓我理解了這些詩的真正含義。

很多人看來,小草很普通,很不起眼。沒有鮮花的五彩繽紛,芳香撲鼻;也沒有樹木的正直偉岸,不折不撓。小草是微不足道的,是渺小的,但在我看來,似乎並不是這樣。

小草,你是美麗的,純潔的,是最樸實無華的,當其他花兒紛紛用上天賜予他們的姿色向人們爭先恐後地展示時。小草,儘管大口吸吮著自然的乳汁,你從不奢求太多,只是一個人默默為大自然做出回報,映襯出那些花兒的五顏六色。小草,你是大地母親最孝順的一個孩子,但你卻被人們忽視,被人們無情踐踏,然而沒有絲毫的怨言。

雄壯的大樹傲然挺立在天地間,卑微的小草很少被人注意到,他們一定認為,卑微的小草永遠無法與這參天大樹相提並論。可是,他們又何曾想過,當暴風暴雨肆虐,當電閃雷鳴橫掃天空之時,卑做的小草,並未低下頭。而是選擇與大樹一起坦然面對,難道我們能說你是膽小懦弱的嗎?

小草,我要讚美你,你生長在石縫間,是那麼的獨特。你也許是被人無意間帶到這裡了,也許是被風吹到了這裡,從此便在這惡劣的地方生根發芽。然而,你勇敢,堅持的存活下來,你的生命力是多麼的頑強啊!你的身軀雖然小,但在一次次磨鍊之後,你的脊背總會挺直的。

你的'經歷也正如人生道路上,如果經不起風雨的考驗,將永遠都不會成功,只有在一次次的戰勝失敗之後才會取得成功的果實,取得品嚐的喜悅,綻放人生最美的光彩。小草,我應該學習你的沉穩低調,有人贊“出淤泥而不染,濯清漣而不妖″的蓮花,有人憐惜“零落成泥碾作塵,只有香如故”你卻默默無聞。我需要像你一樣,遇事沉著冷靜,不驕不躁,以樂觀積極的態度去對待每一件事。

我看著你,心裡不由地對你產生一種欽師之情,你給予我向上的力量和積極面對生活中挫折的勇氣,我敬佩你這個頑強的生命。你能在這樣艱難的環境中努力的活下去,頑強地生長。而我們生活在這麼幸福的家庭裡,還有看不完的書,我們還有什麼理由不積極樂觀地面對生活呢?生命只有一次,我們需要好好珍惜,努力活成自己想要的樣子!

假如我是你--一株巖縫下的草,我見到了夢想中的陽光,也是支撐我實現夢想的信念之光。

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