開學第一週作文彙編15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的開學第一週作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學第一週作文1
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後就是八年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裡輕鬆，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，(.)開學的日子終於到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們八年級了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的'教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像七年級時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
開學第一週作文2
白駒過隙，時光荏苒，彈指之間，勞累的一週過去了，迎來的是悠然自得的週末，老師們放鬆，同學們欣喜。在這開學第一週裡，我有哪些感受呢？
頭條，關於晚自習。晚自習是六年級新加的課程，顧名思義，我們晚上又要上學咯！晚自習這東西啊，讓人覺得又坑爹又興奮，無語啦！晚自習的坑爹在於，下午五點多放學回家以後，只有一個多小時的時間，就要來學校繼續上課。一個多小時裡，我們爭分奪秒，也只能做到，洗澡、吃飯、看一會兒電視，慘無人道啊！另外，上晚自習時，我時常有一種迷迷糊糊，特別困的感覺，簡單地說，就是我“犯困”啦！嘿嘿，不瞞你說，其實上晚自習也蠻好玩的，為什麼這麼說呢？因為啊，上晚自習前，可以跟同學們繼續瘋玩，這種在夜深人靜的時候歡樂，以前從未體驗過，如今感覺更盡興了些。其實對於我們來說，最主要的一點，是因為上晚自習，作業才因此而減少的，哈哈，原來是每天作業寫到手軟，如今分分鐘就解決了！
第二條，關於課程方面。六年級了，課程自然而然的'增多，副課也減了不少，真是一件讓我們國小生，驚天地泣鬼神的事情。還好，我福德深厚，才得以讓第一週下午不上第四節課，哈哈！
第三條，關於操行考核分方面。聽媽媽說，六年級的操行考核分很重要，要加到畢業成績的總分裡。一週以來，我通過作業、勞動換來了許多分數，合計是20。5分，哈哈，我調查了一下，我是全班最高哦！
第四條，相對來說最悲慘的一條。近期來，我們宿舍空出兩張床位，我們的數學孫老師也就是我們以前的班主任見沒人住，自己搬了過來。這一搬來，我們宿舍發生了翻天覆地的變化。孫老師每天中午都要午休，可以說是必須要午休，據孫老師“口供”，他每天不睡午覺，頭就會十分之痛，因此，他叫我們別影響他睡覺。本以為這很容易做到，沒想到一試，竟然比登天還難。我們睡在他的旁邊，只要翻一個身，床就發出咯吱咯吱的響聲，孫老師一聽到，立即從夢中驚醒，他微微睜開眼睛，厲聲呵斥我們，額……悲慘不解釋！哎，我們要過上永世不得翻身的生活了。
開學第一週就這麼快的過去了，時間不饒人啊！不知下星期，又會發生什麼悲喜交加的事情呢？
開學第一週作文3
清晨，陽光穿過窗戶，照射在了我的房間，幾乎是在陽光照射在我房間的那一個瞬間，我就起來了。因為我知道，今天是開學第一天。
洗漱完過後，我懷著各種的心情去了學校。第一種心情是忐忑不安。要知道，作為一個小升中的學生，就意味著原本的三門功課增加到了七門。相比起碼寫陌生的學科，我更願意選擇語數英這三門課程。我還清清楚楚的記得，六年級學期末時每門都有一張試卷啊！那這樣下去，七年級不算課上考的，一天最少豈不是得做七張試卷？有一句格言說：“時間就像海綿裡的'水，只有願意去擠，總還是有的。”可是如果家庭作業是七張試卷，而做作業的時間只有一個小時，那就真的想擠都擠不出來了啊！
第二種心情是興奮，作為一個在家裡窩了一個暑假的學生黨，對上學可是很有任何負面情緒出現的，一般的來說會特別開心。馬上就能跟自己交到的好朋友見面了，怎麼能不開心呢？雖然說在手機上也可以聊天，但那效果可比見面聊天差得多，雖然說有的學生並不在同一個班級，但也並不妨礙我們見面。
第三種心情是擔憂，為什麼呢？既然增加了四門課程，可四門課的難度我全然不知，老師的嚴厲程度也是一個未知數。再加上怕自己趕不上課程，於是就特別擔憂。
想到這裡時，到學校了。進入班級，第一個最直接的感受就是人變少了。第二的感受就是書本變多了。看到這些書本，我心裡想：如果把試卷和練習冊以及其他一些東西都發下來，抽屜也未必裝得下吧！我隨便找了一個座位坐了下來時，事實很快就告訴我，我的猜測是正確的。放完書本和練習冊時，抽屜還有四分之一就滿了，再放試卷就放不下了，心裡擔心的情緒又起來了。
但是，課程很快又會告訴你，我的擔心是多餘的。因為課程表上有副科，也就是說至少一天不會上七門課那麼多。這樣，作業就少了一些，也就可以輕鬆一分。要知道，大腦一直保持著高度緊張和快就會疲憊，一疲憊，學習效率就放低了，這樣一來就趕不上課程了。然而現在，沒有了這樣的煩惱，我還是挺開心的。
新學期，新開始，我相信自己會有新的收穫！
開學第一週作文4
論起這個周，簡直一言難盡……若用一個詞語形容，那，我選擇悲喜交加。
週一，最期待的資訊科技課開始了。結果，我原本興致勃勃的心情卻被飯卡攪黃了。要知道，它在學校中，對於我而言，和銀行卡沒什麼兩樣啊！但，它大概想瞧瞧我焦急不安的樣子，便不再老老實實地待在原位，與我玩“捉迷藏”。我得知它“失蹤的訊息”後，也無可奈何，只得心不在焉地“執行”老師的“命令”。好容易熬到下課！愁眉不展在回到教室，哈，“失蹤案”水落石出——原來，它就躺在我的`椅子下。以後，得長長記性，不能這麼馬馬虎虎，丟三落四了。
不多時，又掀起了熱火朝天的“競選班幹部”。眼見同學們一個個雄赳赳，氣昂昂地走上講臺，順順利利地完成了演講，我感到左右為難，心中彷彿有兩個小人兒相持不下。這個說：“別自不量力了，想要超越他們，不過是痴心妄想！”那個言：“機不可失，時不再來。如今，怎麼能一口咬定成敗呢？況且，重在參與。相信自己，加油！”正猶豫不決時，平日裡看上去靦腆，孤言寡語的何佳韻同學已經落落大方地演講起來，她的行動給了我信心：為何別人可以做到的事，而我不能呢？昨日，我還大言不慚地說：“我要競選紀律班長。”現在，反倒成了“縮頭烏龜”，連嘗試也不敢，那算得了什麼？難道一直停留原地？這不是我理想中的自己！我鼓起勇氣，斷斷續續發了言。最終，我只擔任了生物科代表。儘管如此，我仍覺得喜滋滋的，我邁出第一步，走上這條路，希望下次“更上一層樓”。
接著，是“優等生”和“憂等生”的問題。“回顧歷史”，曾經，每逢考試，我總名列前茅，最近的作業，不堪入目啊……“A+”是稀客，“A-”時常見。錯號賴上我，鮮紅而刺眼。最令我悶悶不樂的，莫過於英語。這方面，我一竅不通，發音不標準，聽寫更是難上加難，均不過關。
這該如何是好？
開學第一週作文5
白駒過隙，時光荏苒，彈指之間，勞累的一週過去了，迎來的是悠然自得的週末，老師們放鬆，同學們欣喜。在這開學第一週裡，我有哪些感受呢？
頭條，關於晚自習。晚自習是六年級新加的課程，顧名思義，我們晚上又要上學咯！晚自習這東西啊，讓人覺得興奮，無語啦！晚自習不好的地方在於，下午五點多放學回家以後，只有一個多小時的時間，就要來學校繼續上課。一個多小時裡，我們爭分奪秒，也只能做到，洗澡、吃飯、看一會兒電視，慘無人道啊！另外，上晚自習時，我時常有一種迷迷糊糊，特別困的感覺，簡單地說，就是我“犯困”啦！嘿嘿，不瞞你說，其實上晚自習也蠻好玩的，為什麼這麼說呢？因為啊，上晚自習前，可以跟同學們繼續瘋玩，這種在夜深人靜的時候歡樂，以前從未體驗過，如今感覺更盡興了些。其實對於我們來說，最主要的一點，是因為上晚自習，作業才因此而減少的'，哈哈，原來是每天作業寫到手軟，如今分分鐘就解決了！
第二條，關於課程方面。六年級了，課程自然而然的增多，副課也減了不少，真是一件讓我們國小生，驚天地泣鬼神的事情。還好，我福德深厚，才得以讓第一週下午不上第四節課，哈哈！
第三條，關於操行考核分方面。聽媽媽說，六年級的操行考核分很重要，要加到畢業成績的總分裡。一週以來，我通過作業、勞動換來了許多分數，合計是20。5分，哈哈，我調查了一下，我是全班最高哦！
第四條，相對來說最悲慘的一條。近期來，我們宿舍空出兩張床位，我們的數學孫老師也就是我們以前的班主任見沒人住，自己搬了過來。這一搬來，我們宿舍發生了翻天覆地的變化。孫老師每天中午都要午休，可以說是必須要午休，據孫老師“口供”，他每天不睡午覺，頭就會十分之痛，因此，他叫我們別影響他睡覺。本以為這很容易做到，沒想到一試，竟然比登天還難。我們睡在他的旁邊，只要翻一個身，床就發出咯吱咯吱的響聲，孫老師一聽到，立即從夢中驚醒，他微微睜開眼睛，厲聲呵斥我們，額……悲慘不解釋！哎，我們要過上永世不得翻身的生活了。
開學第一週就這麼快的過去了，時間不饒人啊！不知下星期，又會發生什麼悲喜交加的事情呢？
開學第一週作文6
新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。
教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。 我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一隻迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。 啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。
新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追! 時間流逝，國中三年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑衝刺，用堅實的臂膀擁抱未來。 即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的`同時又感到繁重的壓力和緊張。 即將離開父母，我極其不捨，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，儘量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。 在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在於昂首向前，青春的意義在於奮鬥不息，讓我們珍惜青春年華。
開學第一週作文7
“嗨！暑假過得可好啊？”在同學們彼此招呼聲中，開學的第一週便隨之拉開了帷幕。
九月一日那天，當我按照錄取通知書的要求走進七裡中學七年級（五）班教室的時候，我原國小五年級的班王春曉老師正英姿颯爽地站在講臺上，我又驚又喜，興奮地跑了過去，激動地說：“王老師，您教我們班嗎？”王老師含笑點頭示意。剎那間，我彷彿回到了國小時光，和王老師相處的'點點滴滴映上心頭。“王老師的幽默風趣，孜孜以求，讓我在中感受到快樂，同時也學會了不少知識及許多做人的基本道理。王老師的課令我永遠難忘、回味無窮。”
正當我在回憶小活美好時光的時候，王老師見同學們都到齊了，首先講了一些我們國小生進中學後的注意事項。隨後，王老師讓我們同學自己推選班長，當大家一言我一語地議論時，王老師又問道：“誰有能力當好班長，請自薦。”我未加思考，毫不猶豫地站起來說：“我有能力！”王老師介面道：“我就喜歡這樣有勇氣的同學！”然後，王老師又徵求同學們的意見，我這個自薦班長就走馬上任了。
9月日晚，要求我們中、國小生收看部攝製的專題教育片《開學第一課》。這使我身受啟發，我感到作為祖國的花朵，應該從現在開始，心中時刻有愛，在服務同學們的過程中，要用心關愛同學們。當個別同學犯了錯誤的時候，寬容他們；當成績不好的同學在學習中遇到困難的時候，能“誨人不倦”，熱心幫助學習成績差的同學。和同學們和諧相處，快樂成長。協助班主任把班帶好，提升教育水平，為學校爭光。
步入國中後的第一週，我彷彿感覺自己真的長大了很多，處理班集體的各種事務也能得心應手，學習也上了一個新臺階。我感覺我真的沒有辜負爸媽及老師對我的期望。
節來臨之際，謹以此篇習作獻給我們可親可敬的老師們！
開學第一週作文8
轉眼間，一個暑假過去了，又迎來了新學期，這剛上一星期學，煩惱與歡樂就有一大筐。這不，你瞧!
一、拖堂之計
“現在是下課時間，請……”下課鈴響起，我們已形成“條件反射”。大家早已坐不住，準備在“第一時間”衝出教室——衝向陽臺玩耍。
可老師仍站在講臺上，滔滔不絕講著一道未講完的數學題。40雙眼睛渴望且討好似地注視著她，乞求她快快下課。
老師似乎明白了我們的心思，對大家說道：“同學們，如果在我宣佈下課前未講完這題，那麼這道經典題下課自己做，上課之前交上!”她頓了頓，又說道：“你們是願聽，還是願做呢?”
“講完講完!”聲音爭先恐後，但細聽又有點無可奈何。於是，老師便滔滔不絕地講了起來。
二、突擊大考察
“現在是放學時間……”鈴聲響了，“同學們，注意安全，不乘車的同學留下背課文!”只聽一聲令下，乘車的同學整好書包，丟下一句話：“拜拜!慢慢背吧!”說完就逃之夭夭了，老師也真是的，早不考晚不考，偏偏這時考，可說到頭，我也沒怎麼認真背過，唉!“苦”呀!
三、歡樂一蘿筐
星期三，我來到學校，做起了作業，待老師批改時，笑著說：“你的字好多了麼!加油呀!”我既靦腆又高興，看著自己作業本上的星星，有些得意揚揚，可一轉念，我的字本來就有些好的呀!只要稍一認真，就可以寫好的，可話說回來，我還是開心不已。
四、音樂課的.胡鬧
“音樂課歡樂課，又是說話選擇課!”幾個男生歡呼著!老師來了，只見一個同學在講著話，沒聽見老師說的話，老師見了問他，他胡說一通，老師幽默地說：“這位同學回答得很好!”全堂大吃一驚，那同學頓時大喜!“可是回答錯了!”全班哈哈大笑，那同學啞口無言!
第一週的生活有苦有累，有酸有甜，既忙碌又充實，讓人回味無窮。
開學第一週作文9
金色的陽光灑滿大地，照耀在我們的周圍，溫暖我們的心靈。
那光芒萬丈的陽光下，有一群少年奔跑著，朝著理想的山峰奔去。在陽光下，我們長大了。
剛跨入鬆雷中學的校門，進入七年級十班的教室的那一天，張教師就對我們說：“8月22日迎來的將是軍訓，軍訓是磨練我們意志力和團隊精神的最好途徑，雖然它很艱苦。”
軍訓的第一天就很鬱悶。一天天地站，沒完沒了地站!熾熱的陽光烤著大地，龐大的操場上一根綠色的小草也沒有，這讓我們倍受陽光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體象木樁般一動不動。但我們個個心裡都這麼想：不就是五天嗎?咬咬牙有什麼熬不過去的，就象張老師說的，鍛鍊我們的耐力和意志力嘛!
以後的'幾天依然那麼艱苦。在陽光下，我們邁著有力的大步，堅定地向前方走去，雙臂有節奏整齊劃一地擺動，認真地練習教官教完的每一分解動作，汗水在不停地揮灑著，見證著我們的努力和認真。但到了第四天，我們進行了一次模擬演練，我們七年級十班慘敗。此刻，太陽耀眼的光芒消失了，霎時間電閃雷鳴，暴雨傾盆。
第五天終於到了，是該我們一展身手的時候了。俗話說：“知恥而後勇。”於是，我們個個精神攔擻，昂首挺胸，一種蓬勃的自信洋溢在我們這群少年的心中，這時，烏雲消散了，陽光照耀我們每個同學的心田，我感覺，我們就要長大了。前面九個班走得都不錯。輪到我們班了，我們個個精神飽滿、英姿勃發、昂首挺胸，擺臂和踢腿都很精準到位，尤其是我們八十五人震天的口號吸引的全場的注意力，頓時掌聲雷動，現場一片沸騰!那一刻，所有的汗水、所有的淚水、所有的付出都讓我們感到值得;那一刻，陽光又是那麼耀眼，但不再是熾熱的，而是溫暖的，洗去了曾經的鬱悶和恥辱;那一刻，我感受到了，一種自信、意志力和團隊精神已在我們心中發芽，抽枝，開花。
是的，沐浴著陽光，我們長大了。我們在陽光的哺育下獲得了不少美好的品質。在陽光下，我們的理想定能開花、結果。。。。。。
開學第一週作文10
帶著幾分驚奇與擔憂，我走進了盼望已久的成外校園，準備進入國中的學習。國中，人生中的一個新起點，它意味著我們將告別國小時的那種遊戲般的生活，將自己變成一個高速運轉的機器，迅速適應國中的緊張且有計劃的學習。站在教學樓前，我在心中許下誓言，一定要努力學習，實現我的偉大理想!
隨著國中生活的幕布逐漸拉開，軍訓的號角緩緩吹響。不知道是老天開眼，還是我們實在太幸運了，我們的軍訓時間被確定為一天半。和其他學校長達7天的軍訓相比，實在是小巫見大巫。這個訊息讓我們這些“小皇帝”、“小公主”著實長舒了一口氣。
我們這個班的軍訓教官姓白。在我的眼中，白教官無論是從外表上看還是從語言上看，都是一個十分仁慈的人，看來，他是絕對不會對我們下重手的了。可是，這樣我們不就得不到絲毫的鍛鍊了嗎，這可怎麼是好?後來發生的事大大出乎了我的預料。也許是同學們懶散的.狀態激怒了教官，教官逐漸把“手下留情”改成了“手下不留情”，――罰我們站軍姿。以前體育課上，體育老師也教過我們站軍姿，但是最長也只站了5分鐘，而白教官卻命令我們站20分鐘。
面對教官嚴厲的話語，我在心中問自己，你可以嗎?你行嗎?站20分鐘又會有什麼後果呢?不就是多晒太陽嘛!革命者上刑場尚且不懼，我如果一遇到站軍姿之類的困難就只想到逃避，算什麼男子漢!我迅速按照教官的要求，挺胸、收腹、手貼褲縫……刺眼的陽光照射著我們。這一刻，我頓時感覺到這才叫一個集體，為了一個共同的目標――維護班集體的利益，不讓別人瞧不起，大家忍受著太陽的暴晒，任由汗水浸溼衣衫，依然如巨人般矗立在天地之間，毫不畏縮。當天晚上，我捲縮在床上，久久無法入睡。
開學第一週雖然有充滿苦澀的軍訓生活，但這卻絲毫無法掩蓋我們對於學校的新鮮感，我們同室四人組成了懶蟲軍團，在班級中結交了許多的朋友……諸如此類的事不計其數，我就不一一列舉了。總而言之，國中第一週時間雖短，但是酸甜苦辣卻是樣樣俱全。俗話說得好，“新生活，新氣象。”很期待下一週的到來，不知道到時會發生什麼五花八門的事兒，學到什麼聞所未聞的知識呢?
開學第一週作文11
兩個月的暑假時光匆匆走過了，我們又迎來了新的一學年，開學第一週。現在我是一名六年級的國小生了，更應該努力學習，迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯，可是我想：以前的成績是以前的，並不代表現在，六年級大家都是站在同一起跑線上，不好好學習怎麼對得起家長和老師們的期望呢？
開學已經一週了，可是我已經感覺到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的充滿了內涵，有的則陰晴不定……
先說說語文老師吧！他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服啊！
數學的.林老師是個和藹而又細心的老師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什麼，只要有我們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實踐課的老師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經給我留下了深深的印象，上第一節實踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩遊戲，遊戲一直持續到下課，在遊戲期間，只要說一句話（當然可以回答老師的問題嘍！）就要聽同學們的，表演一個節目。勇鑫連著犯了3次規，結果就更不用說了，表演的節目讓我們笑得都喘不過起來了！
當然，現在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行！記得開學四天裡，我們六年級做早操，升國旗都有被校長老師們表揚，我心裡呀，別提有多高興了！
新的學期，新的開始，同學們，努力加油，讓我們度過國小生涯的最後一年！
開學第一週作文12
今天是校外教學的日子，我們的目的地是科學教育館。一大早，學生滿面春風、竊竊私語，喜形於色，我也感染了這種氛圍。
科教館的建築雄偉，四周寬闊，讓我覺得自己很渺小。一進入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中吶喊：”哇！好大啊！”
首先由李老師為本班解說人體奧祕，我印象最深的是玻璃人——瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿全身，我頓時覺得人體的構造真的很奧祕，是一座複雜的廠房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時7-11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術展示區，可以動手操作，玩過後才知道它跟科學有關，難怪魔術也可以擺在科教館。而魔術秀更是大家的最愛，魔術師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出綵帶，贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的.觀眾(剛好是本班的吳爸爸)瞬間損失了八百元，我們學生都替他打抱不平與不捨，可是吳爸爸卻”老神在在”(閩南語發音)，絲毫無不悅的表情。最後兩百元再變回一千元時，本班的歡呼聲最大。當魔術師再度要藉手機時，全場鴉雀無聲，場面一度盪到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多學生都說：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機竟然毫髮無傷，真是神奇。魔術雖然可以娛樂人，但是千萬不可以拿來騙人喔！
另外有一間傾斜屋，進去總是站不穩，出來就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什麼力量驅動著大家一次又一次的進去，我也嘗試調整各種站姿前進，想找出不暈的方法，因為時間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時，我一定要測它千百回，不信找不出線索。
今天的校外教學讓我的科學知識增長不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來探索其它幾區，一定會有不同的收穫，好期待喔！
開學第一週作文13
過去的一年裡，我是在八班裡待著的，那時的我的學習充滿情緒化。第一個學期末的時候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說過，高一是打基礎的一年，高一學不好的話後面就很難再學好，所以我不得不認真地學。其實也不算認真了，課外的時間不怎麼學習，每天的`活動課都下象棋去了，沒辦法，我就是這樣的貪玩。第二個學期的時候就有點鬆懈了，還在一個星期內被班主任抓了三次出去訓話。那會臨近期末時有個元宵假期，本來都把複習計劃清楚地列好了清單，誰知那群狠心的老師卻佈置了一坨又一坨的作業。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業填滿了了。回校不久便期末考了，再加上平常週末複習過的東西並不多，記性不太好，沒怎麼複習就去期末考試了。結果可想而知，成績是如此的不堪入目本來還在擔心自己高二應該進不了實驗班，不過還是進了，我的學號還是第一號呢學號是按文科總成績排的了啦。
如今熟悉的課室，裡面坐著的卻是陌生的人兒，心裡很不是滋味。我想念我那群可愛的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時的八班，是我讀了那麼多年書最令我眷念的一個班，洋溢著激情與歡笑，不摻雜任何的雜質，純樸而可愛。我對現在重新組裝過的八班並沒有多少的期望。開學那天，級長見班上有好幾個趴臺的同學便說了我們一番，而後班上充斥著刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會這樣的，頂多也只有一點兒而已。然後我的同桌因為清潔有點不到位被班主任叫出去時，我聽見身後有些人在笑，那是嘲笑！那時我的心疙瘩了一下，怎麼這個班會這樣的？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會因為我高一時老是跟他玩而針對我。這個擔憂我的好朋友們都知道，他們只跟我說，她要是弄你的話就告訴我們聽。我聽後好欣慰，認識你們真好。
這個學期我要努力把歷史提高起來，不能再讓它拖我的後腿了！可是我真的不知道應該怎樣學歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學好歷史麼？
開學第一週作文14
日月如梭，光陰似箭，炎熱、歡快的暑假過去了，瞬時，金秋送爽，野菊遍山，一個新的學期又來了。儘管有些捨不得暑假的過去，但由於與同學又一次見面，又見到了親愛的老師，所以我還是非常高興的。
開學的第一週，大家在一起，如出籠小鳥般快樂地聊著自己去了哪些地方，看了哪些節目，以及自身的趣事。這一週，連老師也倍感親切。下課時，我們快樂地在教室外飛翔，有的在走廊裡瀟灑地滑來滑去，有的在外面的草坪上去做各種各樣的小遊戲，還有的'在下課時開始瘋狂地畫漫畫、做手工，在這自由的一週裡，大家連吃午飯時都在講笑話，加上悠揚的音樂聲，使食堂充滿的不只是霧濛濛、熱騰騰的蒸汽，同時也有快樂的童心在飛揚。雖然外面下著傾盆大雨，但絲毫沒有打壓我們的新見之歡。我更是“昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯”。雖然新學期有許多快樂的插圖，但俗話說得好，樂極生悲。
一天下午，數學考試開場。之前，我得意洋洋地想：反正這上面的題目我都會做，用不著多費心。考試時，也是如行雲流水般飛快做完的。做完之後，也沒覺察出有什麼問題。那天下午，我開心快樂地度過了。直到晚上，我仍然如往常一樣，若無其事地寫作業。也沒有擔心什麼。可是，到第二天早上，我一進教室，發現我居然只考了七十幾分！
當時我的心瞬間就沉了下去。我明白了，一切都完了。我感到非常羞愧，恨不得找個地縫鑽進去。可是，後悔是無用的。於是我開始了自我反省。考試前，有些題目曾不斷地複述過，而開考時卻仍然馬虎算錯。考試時，雖然是快速的，但還是覺得周圍硝煙滾滾，殺氣騰騰。很快，分數就證明了我這若有若無的擔心是對的。可是，分數已經出來，不可以重新考了。什麼時候才能“復仇”，一雪前恥，這我不懂。昨天還“一日看盡長安花”的我，如今就“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”了。我懊惱的想，如果我可以細心一些，不那麼浮躁一些，我也許就可以減少一些錯誤了。但時光不可以倒流，現在只能不斷進取了。我下定決心，以後一定要認真細心的對待每一場考試，不浮躁，要不斷的進步。
通過這次考試，我明白了，唯有認真行事，才能決定成敗。
開學第一週作文15
新學期，新起點
伴隨著優美的環境，和煦的清風，我告別了父母，來到了我曾經夢寐以求，而今天終於有幸就讀的學校——楓楊外國語中學。
國中是人生生活的一個重要的轉折點。在國中，我們不僅要學習很多的知識，更重要的是培養良好的習慣。大多數人在一開始，都不會適應國中的新生活。而我也是一樣，在前三天，我不適應的東西非常多，諸如每天都要六點十分起床，起床完以後還要跑操，晚上需要進行兩個小時的晚自習，等等。
老師說：“遵守這裡的紀律，你會過得很快樂，否則你會過得很痛苦。”前三天，我度日如年，因為我感覺這裡的生活實在是太難受了。很多的紀律都和我的習慣不一致。尤其是在第三天，我在午休時看書，
被生活老師收了，我很傷心。我下定決心，一定不能再這樣了，要不然就真像老師說的一樣，我會很痛苦。到了星期三，我開始努力遵守紀律，有的時候，還會幫老師擦擦黑板。爸爸在家長開放日也和我談話，要我一定要遵守學校的紀律，維護集體生活的`秩序，做個有良好習慣的中學生。我嚴格按照學生指導手冊的要求學習和生活。我受到的不再是老師的批評，而是表揚。這是對我轉變的肯定，我心裡也美滋滋的。
學習也是在學校必不可少的一部分。很難察覺到的是，學習的時候，時間就像水流一樣，靜靜地從身邊流過。第一週，我在課堂上表現很活躍，緊跟老師思路，發言也是全班比較積極的。每節課四十分鐘的時間，對於我來說，根本就不夠用，尤其是史地生政這四門課，這是我很喜歡的課，但是我總抱怨：“這怎麼這麼快就下課了呢？”比起生活方面，我覺得我在學習方面表現的還是不錯的。
楓楊正在培養我很多良好的習慣：比如做事不磨蹭、獨立完成事情等，相信在楓楊這所很適合我的學校裡學習，我一定會成為一個很優秀的人，鮑奕霖，加油！
