【精華】國小生的有趣作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的國小生的有趣作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生的有趣作文 篇1
今天，超博班的陳老師帶領我們玩了一個遊戲，名字叫“過河拆橋”。老師要開始遊戲的時候，給我們講了一下游戲規則：兩人一組，遊戲時腳不能踩到其他東西，也不能挾任何東西，如果一組中有一位同學的腳踩在了其他地方，那麼這組的兩位同學都將淘汰，最快到達終點的'一組同學為勝利者。
遊戲開始了，陳老師先選了兩組同學進行比賽，我看得既興奮，又激動，彷彿是自己在臺上比賽似的！剛開始，兩組同學爭先恐後，都在小心翼翼地走，後來A組放心大膽地往前走，而B組卻遠遠地甩在了後面。“呦呵” 班上的同學幾乎都叫了起來，哦，原來是A組到了達終點了，我情不自禁地跟著他們嗨了起來。
要說最激動人心的，還是要數決賽了，因為兩組選手都是贏了好多場比賽的終級大“怪物”。決賽開始了，我們都屏住了呼吸，女生隊領先，男女搭配組因為把木板扔得太遠，而落後了一些，也正是這個原因，男女搭配組輸了。不過沒事，下次再努力，我們都在為女生隊歡呼！
通過這個小遊戲，我們知道了勇於參加遊戲，又敢於接受輸贏的同學，都是我們學習的好榜樣！在這次遊戲中，讓我知道了只有團結合作、互相幫助，就一定會到達勝利的彼岸！
國小生的有趣作文 篇2
小夥伴們，你們去過薊縣的梨木颱風景區嗎？那可是令人神往的仙境啊！茂密的草叢，美麗的小花，披上淡黃色禮服的大樹，樹上還掛著紅彤彤的果實。
那是個週末，我們全家去了薊縣的梨木臺玩。到了以後，我們急匆匆地放下了行李，就立刻上山了。
我們沿著彎彎的山路向上走，看見兩邊陡峭的山峰，山體好像是由一層一層堅硬的石頭斜斜地疊起來的，看起來就像是一本厚厚的書斜斜地放在那裡。
轉一個山彎，忽然聽到有“嘩啦嘩啦”的'水聲，遠遠看到一個高高的山崖，從上流下一條晶瑩透亮的瀑布。我高興地跑了過去，想要接瀑布的水，但是水太大 了，我又跑了回來。我怎麼才能接到水呢？有了！我趕緊去找爸爸要太陽傘，然後捲起褲腿，脫掉鞋襪，再次衝進了水裡。當我接了滿滿一杯水後，身上已經被淋溼 了，活像個落湯雞。我立刻端起水杯喝了一大口。啊，水真甜呀！
下山後，我依依不捨地離開梨木颱風景區。我想，雖然許多美景是我們雙手創造的，但大自然賜予我們的更多。
國小生的有趣作文 篇3
早上九點半，我和爸爸媽媽到海洋館觀看獅豚表演。
到了那兒，音樂已經響起。我們隨著優美的樂聲，找到了自己的位子。慢慢地，音樂停止了，兩個身穿泳裝的主持人走了出來，他們宣佈，獅豚表演正式開始。
大概過了半分鐘，訓豚師放出海豚，它們在池子裡自由自在地游泳，嘴裡不時發出“唧唧”的叫聲，彷彿在跟我們打招呼呢。過了一小會兒，穿著泳裝的一對男女演員跳入水中，他們在水中做什麼動作，海豚就跟著做什麼動作。海豚們精彩的表演贏得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
大概過十分鐘左右，海豚表演結束，海獅上場了！在工作人員的引導下，海獅屁股一扭一扭地上了滑梯。看著它那憨態可掬的樣子，觀眾臺上笑聲一片。工作人員在臺上隨機請了兩位觀眾，讓他們隨便做一些動作讓海獅模仿。沒想到，無論做什麼動作，海獅竟然都能有模有樣地學。你看，那位觀眾一邊拍手一邊跳，海獅也一邊拍著鰭一邊跳呢！這樣滑稽的.場景引得全場觀眾鬨堂大笑。
接著，訓豚師請來了兩位幸運觀眾，讓其中一位觀眾和海豚親嘴，那位觀眾害怕，東躲兩閃，一不小心競掉進了池子裡。正當大家著急的時候，海豚飛快地遊了過去，把那位觀眾頂了起來。大家都激動地鼓起掌來，直誇海豚的聰明和勇敢。訓豚師告訴大家說：“海豚在大海里也經常這樣救人，所以我們不能去傷害它們，得去保護它們。”
半個小時很快就過去了，表演在音樂聲中結束，我意猶末盡地走出了海洋館！
國小生的有趣作文 篇4
今天，我們班舉行了激動人心的嗑瓜子比賽。老師和同學都特別高興，也給我的今天留下了與以前不一樣的記憶。
比賽前我們先拿出十粒飽滿的瓜子，放在課桌上。然後由老師講述比賽規則。首先，嗑出的瓜子仁要飽滿不能有殘缺。其次，磕出來的瓜子仁要與瓜子皮分開放好。最後老師把我們班的同學分成了四個小組，先由兩個小組當賽員，兩外兩個小組當評委。這樣我們的二三小組就先上場了。
比賽開始了，只聽見老師喊了一聲“開始”，二三組的成員就立馬進入了狀態開始磕起來。他們在磕的時候，那瓜子的香氣漸漸跑了出來，我經不起誘惑也想吃一顆瓜子。可是當我想起自己不但是評委，而且自己的好朋友還在戰場上呢，就馬上制止了自己的想法為朋友加油了。經過一輪的比拼，兩組的結果終於出來了，是二組的男同學得了第一名。最有趣的是，有名同學還把瓜子仁吃了下去。
輪到我們組比賽了，我又緊張又激動。我的'心裡一直在想我會不會得第一呢？當無數的疑問在我心裡冒出來的時候，我們組的比賽開始了。比賽剛剛開始時，我的手一直在哆嗦，可是當我聽到我的朋友為我加油吶喊時，我就有信心了，我想我一定能得第一。
激動人心的比賽在同學們的吶喊聲中結束了，雖然我得了第三名，但是我還是無比的開心，重在參與嗎。如果以後還有這樣的比賽，我一定會更加踴躍的參加。
