精選國小五年級作文集合7篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的國小五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
國小五年級作文 篇1
我喜歡的花有很多種，有玫瑰、菊花、向日葵、還有住在我家的豬籠草等等。可我最喜歡的花叫勒杜鵑。
勒杜鵑的花非常鮮豔，有紫紅的、紅的、淡黃的.、黃的、白的、還有灰白的，它燦爛的開放著，好像五顏六色的小蝴蝶。裡面有三可愛的小花心。勒杜鵑性喜溫溼，熱愛陽光，不擇土壤，所以極易生長培育，它不怕風吹雨打，不怕日晒雨淋，莖都不會斷。
在我們家前有一大片勒杜鵑，能把一棟房子蓋上。雖然沒有香味，但非常漂亮。因為勒杜鵑擺著各種姿勢，所以我非常喜歡它。不但擺著各種姿勢，而且它是一種頑強的植物。
勒杜鵑給我們帶來許多快樂，所以我最喜歡勒杜鵑了！
國小五年級作文 篇2
我家有個漂亮的芭比娃娃，是我八歲時大姑姑送給我的禮物。我給它取了個名字，叫“小櫻”，她在我家已已生活了三年多了，我十分喜歡它。
芭比娃娃長著金黃色的捲髮，烏黑的眉毛下，一雙水汪汪的.、深藍色的眼睛裡好像時刻閃爍著光芒。又挺又高的鼻子下是一張像抹了油一樣的小嘴。對了，它還穿著一雙粉紅色的跟鞋。
每當我扶著它走路的時候，它彷彿是個溫柔又高傲的公主，抬著修長的大腿，挺著纖細的腰，大跨步地向前走著。當我煩惱時，把它拿出來，換換服裝，它又像一位善解人意的女神，用它那純潔、無私的笑臉，來化解我心中的苦悶，這時我的心情也會好了許多許多。
我非常喜歡芭比娃娃。記得那是一個星期天，我在家裡玩，突然想起芭比娃娃。就去平時放玩具的地方拿，可是，我把那兒翻了個底朝天，也沒找到芭比娃娃，我急得都哭了，心想：芭比娃娃到底在哪兒呢？就在這時，媽媽回來了，看見我傷心的樣子，問我怎麼啦，我帶著哭腔說：“芭比娃娃找不著了。”媽媽說：“是我不小心把它裝進包包裡了。”這時我才破涕為笑了。
我非常喜歡我的芭比娃娃，因為它給我的生活帶來了無限的樂趣。
國小五年級作文 篇3
嗨，大家好！你們還認識我嗎？我叫杜亞楠，今年十一歲了，屬馬的。可是爸爸媽媽總說我生錯了時候，應該屬猴。呵呵，你們想知道這是為什麼嗎？那就聽我慢慢道來吧。
我呢，在班裡的學習成績也還數得著，可是有時候，我也會變成“毛猴子的”，特別是在數學上。
在以前我做的一張數學試卷上，有這麼一道題：“邊長是4釐米的'正方形，周長和麵積一樣大。”當時，我想：“周長=邊長4，四四十六；面積=邊長邊長，四四十六；兩個十六，當然一樣，所以，我毫不猶豫地打了個大大的”√”。可是，試卷發下來時，一個鮮紅的“”擺在我的眼前。
當我把試卷帶回家讓爸爸檢查改錯、簽名時，爸爸對我說：“你真是一個不折不扣的毛猴子！面積單位是平方釐米，周長單位是釐米，這兩者都能混為一談嗎？”
爸爸為了讓我不在以後學習體積、容積時，犯同樣的低階錯誤，教了我一個巧記口令：“長度一條線，面積一大塊。體積佔空間，容積算裡面。”從那以後，我沒有再犯類似的低階錯誤。但是，又引起了一些“併發症”，又有了其他經常犯的錯誤。
不知為什麼，我這毛毛躁躁、馬馬虎虎的毛病怎麼也改變不了，改了這樣犯那樣。我要學會戰勝我自己！
就因為這個，爸爸媽媽不知為我下了多少“緊箍咒。”
我就是這樣一個“毛猴子”。有什麼靈丹妙藥能讓我不再做一個“毛猴子”呢？
國小五年級作文 篇4
這也許是一件非常平凡的事情，但是每當遇到類似的情況時，卻令人非常難做出選擇。
那天，期末考試，大家都埋頭做著試卷，手中握著筆，這是在試卷上“沙沙”地寫著，教室裡一片寂靜。只見有的同學陰森森地在那笑，也有的愁眉苦臉地在思考，還有的眼睛凶巴巴地，突突的瞪著試卷，非常不高興，好像有人欠他八百塊錢似的。這時，我的一個好朋友傳了一張紙條給我，寫著：十萬火急，第五題答案是啥？我不知如何做出選擇，到底告不告訴她呢？如果告訴她，那我豈不是成了作弊的共犯！可是如果不告訴她，那麼我們之間的友誼肯定要四分五裂了！我萬分糾結，眼看著時間“滴答、滴答”地過去了，我卻不知如何是好！在這道德與利益面前，真的'非常難做出選擇。哎呀！腦都快要急爆了！我突然冷靜下來，認真地想了一下：把答案告訴她，不僅害人害己，而且我也沒有做出正確地選擇。所以最後我只好拒絕了她，希望她能理解，一個人是不能老依賴別人，不勞而獲的。
這件事雖然渺小，但是我在這種事情上已經成功了，生活中可能會遇到更多的困難，不過我已經往成功邁了一小步。
國小五年級作文 篇5
“零零零……”，一陣清脆的放學鈴打破了校園裡的寂靜，老師把作業佈置給了同學們，四實小快樂的一天過去了。
同學們像一群快樂的小雞飛快的奔出教師，教室裡空空如也，只有五年一班趙星宇和五年二班的李浩然在各自班門口打掃著。突然，兩個人的目光盯上了一片枯黃的樹葉上，只見它不偏不倚的躺在兩班的“三八線”上。兩個人不知所措，都屏息凝視著這位“不速之客”，好像那是個隨時爆炸的炸彈一樣，精彩激烈的“舌戰”開始了。
五年二班的李浩然叫到“快”節省時間，你掃了。趙星宇憤憤不平說：“你為什麼不掃，偏要我掃啊，真不害羞。！”這句話使李浩然面紅耳赤，說：“你掃就你掃，哪來那麼多廢話。”趙星宇勃然大怒，亮出自己的'“三道槓”，說：“我是班長，我命令你，快掃了。”李浩然反駁說：為什麼？你又不是我班班長，趙星宇說：好吧，君子動“手”不動“口”，我畫一條線。於是他畫了一條線，樹葉偏到五二班那頭。李浩然嗤之以鼻，你畫的真準啊！回一年級學畫圖吧！他嘲笑地看著地上的線。兩人爭吵不休，吵得不可開交，毫不示弱。突然，一股瑟瑟秋風把葉子吹到李浩然腳下，李浩然著急的要瘋了，也無可奈何。趙星宇見了，嬉笑顏開，說：小朋友老天給你送“禮物”了。然後高高興興背上書包走了。而李浩然把葉子跺的支離破碎，慘不忍睹。過了一會兒，走廊上恢復了往日的平靜。
保護環境是每個人應盡的責任，為一片樹葉而大吵大鬧是不文明的行為。
國小五年級作文 篇6
張教授，每當想到您，我就會熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。 中班時，我還是一個小孩，媽媽為了培養我的音樂修養，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總……
張教授，每當想到您，我就會熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。
中班時，我還是一個小孩，媽媽為了培養我的音樂修養，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總是打擾了您的午覺。我坐在平時您教我彈鋼琴時坐的沙發上等您。您走進鋼琴房，看到我，就幽默地說：“老師好，今天您做老師啦。”那時，我還小，認為您是一位幽默的老師，是一位好欺負的老師。
後來，我上大班了，我漸漸長大了，成熟了。每次，當我彈錯時，您都會笑著指出，讓我改正。有時，我改了又改，但還是彈錯，您還是會笑著指出，再讓我改正。但，我卻把您的慈祥當作是好糊弄，始終不上心，還是一遍遍地彈錯。這時，您便會嚴厲起來，嚴肅地對我說：“如果你不想彈了，就回去吧，不要在這浪費時間。”這時，我才知道，在對待學琴上，您是嚴謹的`，是一絲不苟的。
一年級了，我上國小了。您對我有了新的要求，有了國小生的課堂紀律要求，不再一直笑了。但是，到了後半節課，您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房裡，笑聲不斷從這兒傳出。我知道，您愛我，想讓我快樂，想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事，也想讓我能彈一手好鋼琴。
您負責、幽默，辛苦、嚴厲，都是為了我，為了讓我彈好鋼琴。
可是，二年級下半學期，您被診斷得了癌症，且病情凶猛，不能再教我了。可是，您知道我有多想您嗎？
現在您已經去世三年了，每想到您時，我就會淚流滿面。啊！我的鋼琴老師，如果再能見到您，我一定要深深地給您鞠個躬，說一聲：“老師，謝謝您！”
國小五年級作文 篇7
“吃水不忘挖井人，時刻感謝捐書人。”是你們，讓我感受到社會的關注；是你們，讓我領悟到真情的湧動；是你們，讓我懂得感恩的回報。
以前，我苦於圖書的匱乏，心中猶如伸手不見五指的漆黑之夜，是燭光行動點燃了我心中的所有希望，我雖然忙碌了，但是我的生活充實了。我整日奔走於讀書與學習之中，我要像海綿一樣憋足勁去汲取新知識，將來用行動感謝燭光行動的.所有志願者，回報社會所有關心我們的好心人。
有人曾問：這是一種什麼愛？我思索：這既不是無私的母愛，也不是深沉的父愛，而是一種高尚的、偉大的奉獻，是一種超越時代的、純潔的愛！
燭光行動就是一粒火種，我相信星星之火一定會燎原！
