(實用)關於實驗的作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關於實驗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於實驗的作文1
我雖然沒有愛迪生這麼聰明，也沒有牛頓這麼出名，但我活潑好動。
我很愛開玩笑，所以我總是這麼活潑。比如說：有一次，弟弟在廚房吵媽媽，我怎麼說他也不出來。於是，我開了一個小玩笑。我開啟電視，對弟弟說：弟弟有動畫片看了，快出來啊！弟弟連忙從廚房跑出來。弟弟看見是廣告，不是動畫片，就問：姐姐，哪兒有動畫片呀？我不知怎麼回答，於是把兩隻手搭在牆上，唱：一隻小魚游來了，游來了，游來了；一隻小魚游來了，快快抓住弟弟非常喜歡玩這個遊戲，就跑了過來。這下媽媽可以安心做飯了。你們也許覺得不太好笑，可我不知道，爸爸為什麼一直躲在房間裡笑呢？
我很愛做運動，所以我好動，但我的跑步還要加強。我在家很愛吃，所以我長得很壯，很久沒見的表姐都說我很胖呢！所以還要多多運動。
大家說一說，我是不是一個活潑好動的小女孩呢？
關於實驗的`作文2
今天，我做了一個有趣的實驗，證實了水能流向高處。
我先灌了三杯自來水，分別加入藍墨、黑墨和粉色水彩筆芯，然後去買了兩枝白色的花，小心翼翼地把一枝花對半剪開，把另一枝花的莖的根部修平。然後把對半剪的花分別放在加了藍墨和黑墨的水裡，把完整的花放在加了粉紅色水彩筆芯的水裡。
過了一個小時後，我去觀察了一下發現：加了藍墨的水裡放著的那半朵花的莖有點變藍了；加了黑墨的水裡放著的花的`莖有點變黑了；而加了粉紅色水彩筆芯的水裡放著的那朵花，底部稍微有點細小的變化。
科學真是妙不可言。
關於實驗的作文3
今天，當我正在家走來走去的時候，走到了廚房。廚房裡的臺有上個玻璃杯，這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業裡的.一個題目。
題目是這樣的：把7個同樣大小的玻璃杯裡裝上不同份量的水，然後用筷子敲擊這7個玻璃杯，看看會發出什麼聲音？雖然我家並沒有7個同樣大小的杯子，可是我可以把題目改改呀！
我找來7個大小不一的杯子，把同樣多的水分別倒入這7個杯子裡，我敲了敲這7個杯子，聲音都差不多！之後我把每個杯子裡的水倒掉，然後我把不同份量的水分別倒入這7個杯中，我敲了幾下這7個杯子。這時，7個杯子終於發出了不同的聲音！我敲來敲去，就好像作曲一樣！這時候，媽媽對我說：“快去寫作業呀！”沒辦法，我只好放下筷子，去寫作業。
這個小實驗真有趣！
關於實驗的作文4
在裝滿水的杯子上放上一張紙後，將水杯倒立後，水會被倒出來嗎？讓我來做做實驗吧！
第一次，我將水杯水裝滿，拿了張白紙小心翼翼地從杯口一邊慢慢地推向另一邊，然後手壓住紙，慢慢地將水杯倒立，看見杯底有一個氣泡，媽媽說：“這次失敗了。”我不信，將手移開，結果水濺得我一身，真的失敗了。再來一次，還是失敗了，紙都溼了，我再去找一張比較硬的紙，再小心地試一次，哇，杯底沒有發現氣泡，我慢慢將手移開，水杯的水沒有倒出，水杯口的'紙跟杯口緊緊地粘在一起，成功了。
這是為什麼呢？我查閱了資料，因為杯子裝滿水後，杯子內部沒有空氣，所以杯內的大氣壓強小，外界大氣壓大於杯內大氣壓，就把紙緊壓在杯口，所以水不會流出來。
關於實驗的作文5
最近這幾天，我們學校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來取火的人。有的'燒了白紙，有的燒了樹葉，有的甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六，我也想做做這個實驗。
早上太陽出來了，我帶著放大鏡和紙下樓。我用放大鏡對準太陽，再在下面墊上一張紙，紙上出現一個大圓圈。我把放大鏡左右上下移動，終於出現了一個光亮的小圓點。我坐在那裡一動不動，可是過了好久紙也沒燒著，於是我就想：可能現在的太陽還不猛烈，中午再來吧！
到了中午，我迫不及待地跑下樓，坐在烈日下襬弄放大鏡。過了一會兒，我已經滿頭大汗，可是紙沒一點變化，還是耐心等待吧。又過了半個小時，我已經耐不住了，我摸了一下紙，一點兒也不熱。我確定實驗失敗了，只好垂頭喪氣地回家了。
關於實驗的作文6
今天，我們在小桔燈做了一次實驗——紙鍋煮鵪鶉蛋，我一聽，心想：“老師，你不會騙我們吧！紙鍋怎麼能煮蛋呢？
實驗開始了，老師用紙杯盛了半杯水，然後，拿了幾個鵪鶉蛋，放到杯子裡，接著，把紙杯放到了燈架上，最後，將酒精燈點著，火燃得非常起勁兒，彷彿是見到了多年不見的老朋友，在緊緊地擁抱似的`。火苗的上邊有些發黃，下面是紅色的，不一會兒，水面上浮起了一層水蒸汽，水裡開始冒出一些小汽泡，水汽越來越大，汽泡也越來越多了，我們發現水杯下面都黑了，水也就燒開了，蛋也就熟了，蛋熟了以後，老師就請了一些認真觀察的人品嚐，看著他們吃得津津有味的樣子，我們忍不住流下了口水。
通過 這個實驗，我知道了，做什麼事情，必須要有耐心、有恆心。才能最終成功。
關於實驗的作文7
今天，我們和鄧老師一起做個實驗。
老師從抽屜裡拿出三杯水，讓我們看老師的表情，猜猜是什麼味道，什麼水。
老師伸出一隻手指，放到杯子裡，沾了點水，放入口中，嚐了嚐，老師的眉毛皺起來像兩個小括號，像一朵太陽花。
我們有的猜是醋水，有的猜是醬油，有的猜是可樂，還有的.猜是中藥。
老師嘗第二杯的時候，手指伸得很進去，嚐了嚐，露出了開心的微笑，好象在說：“這水，真是太甜了！”
老師喝第三杯的時候，動作跟原來非常一致，老師的表情卻跟原來不一樣，表情像一隻狗太熱了，在扇風。
老師揭曉答案，第一杯是醋水，第二杯是糖水，第三杯是辣椒水，可是老師卻說，什麼味道也沒嚐到，原來，老師悄悄地換了一隻手指。
從這裡我們知道看東西必須要仔細觀察。
關於實驗的作文8
聽說螞蟻大部分更喜歡吃甜的，少部分喜歡吃鹹的。我想做個實驗，看看這個說法對不對。
我走到螞蟻洞旁，撒了一丁點白糖，過了幾分鐘，螞蟻就已經開始從洞裡出來了，它們像蜜蜂採蜜一樣擁到白糖上，它們輪流著把白糖“抱”到家裡面。
我又撒了一點鹽，這時候，只有幾隻螞蟻搬了一丁點鹽回到了家裡。
我疑惑不解，問爸爸：“爸爸，您知道為什麼大部分螞蟻喜歡吃甜的呢？”
爸爸慢悠悠地說：“可能甜的比較香吧，螞蟻聞著香味就來了。鹹的.不香，所以很少有螞蟻吃鹹的。”
我聽了，恍然大悟，說：“哦！原來是這樣呀！難怪很多螞蟻喜歡吃糖，少量螞蟻吃鹽呀！”
“爸爸！我腦袋裡又有一個新知識了！哈哈......”
我從實驗中得出了一個結論：只要肯動腦，就沒有想不出，幹不了的事情。
關於實驗的作文9
我的業餘生活豐富多彩，我喜歡讀書，拉二胡，玩玩具，但我最喜歡的是做小實驗。有一次，我從一本書上了解到酒精用途很大，於是就特別想得到一瓶酒精，後來媽媽給我買了。
我把酒精帶回家，躺在床上，忽然想起了原來上科學課時，老師有時用酒精燈做小實驗，於是我的靈感來了，便靈機一動，找來一個鐵做的瓶蓋和一個被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過來用（在平時，家裡一有什麼小東西壞了，我就拿過來修一修，如果實在修不好，就由我處置了），然後我又找來一小片棉花捲起來，最後再把棉花捲塞進小鈴的洞中，再把酒精倒進瓶蓋裡，這樣一個經濟實用，外觀漂亮的'迷你酒精燈就算全部做好了。
酒精燈是我買過酒精後的第一個作品，後來我又用酒精做火把，用酒精消毒。
我不僅用酒精做實驗，還用其它的東西做，我特別喜歡做小實驗。
關於實驗的作文10
今天晚上，我在家裡做了一個實驗。
要準備的工具有：高錳酸鉀·碳酸氫鈉·維C——·水·杯子幾個。
實驗過程：我先把杯子裡裝冷水，放一顆高錳酸鉀，水變成了紫色，我再往裡碳酸氫鈉，還是紫色，不變色。我又加了維C，水突然變成了抹茶色。
我又用了一個杯子，裝滿水，往裡面加了一顆高錳酸鉀，又加了兩顆維C，紫色的水竟然變成了淺黃色。
我用了一個杯子裝滿水，加了高錳酸鉀·白糖·碳酸氫鈉·維c，無色透明的水又變成了灰色。
我又用了一個杯子，加了熱水，裡面放了高錳酸鉀，又放了三顆半維c，水變成了乳白色 今天的.實驗真奇怪呀！我想：墨水的來源是不是跟這有關呀？我下次一定要動手做一做。
關於實驗的作文11
今天晚上我做了一個實驗，這次實驗我用的最多的`工具是：空針和海綿，用的物質是水，我這次做實驗的過程是：首先，空針和水袋還有海綿，我在水袋裡抽了一些水，注入海綿，我有實圖把空針插進海綿，看能否把水抽出來，結果成功了。
我有想起數學作業上讓做實驗，這個實驗是：把一盆水接滿水，讓後將手帕放在杯底，在把杯子扣在盆裡，看手帕會不會溼，結果是不會。這次實驗我感覺很有趣，很成功，還找出一些在科學裡很深奧的問提，我想了很長時間也沒有想出來為什麼會這樣。比如：為什麼海綿吸了水，用空針還能抽出來？為什麼在吸過水的地方抽出的水少？而在沒有吸過水的地方抽出的水就多？我又想了想，但是，很遺憾，我沒有找著答案。
關於實驗的作文12
我們在科學課上，做了關於溶解的試驗，我們準備的材料有：麵粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水、筷子和五個杯子。
我們先拿出筷子、幾小匙麵粉、一個杯子和半杯冷水，然後把冷水和麵粉一起倒入杯子裡，用筷子輕輕攪拌，我們的出的結論是：麵粉不能完全溶解。透明的水變成了不透明的了，而且變成了乳白色的了。
我們又用兩個杯子，分別裝半杯熱水和冷水，同時放入兩塊大小相同的小肥皂，經過我們的仔細觀察，發現肥皂在熱水中浸泡很快發生了變化，熱水中的.肥皂 好像在冒煙，乳白色從杯子底部向上擴散，肥皂快在變小，液體變成乳白色渾濁；而冷水中的肥皂有少量溶解，乳白色不明顯，不用等肥皂完全溶解，我們就彙報出 了結論：熱水比冷水溶解得快。
我覺得今天做的實驗真有趣。
關於實驗的作文13
今天一上課，陳老師就從口袋裡拿出一個黃黃的、髒兮兮的土豆。我想：難道今天就寫這個土豆，沒等我回過神來，陳老師又拿出一根吸管，還給我們捏了一下我感覺這根吸管像一塊軟綿綿的橡皮。
然後陳老師說；“要用這軟綿綿的吸管刺進這個堅硬的土豆裡”。先是一個女同學上場她用盡所有力氣往下刺可惜連個小孔都沒有，後來一個接一個的上來了，他們都很歷害。陳老師終於叫到我了，我懷著緊張的心情來到上面，我用左手使勁一刺，才刺了2、5釐米的.小洞。
最後土豆被我們刺了成千上萬個洞，好可憐的土豆啊！
關於實驗的作文14
我很喜歡天空的彩虹，太漂亮了！那麼水裡的彩虹會是什麼樣子呢？我決定做個實驗來看看。
今天我回到家，拿出一個盆，接了大半盆清水，又找了一張紙和一面乾乾淨淨的鏡子，然後拿著這些東西高高興興的出了門，來到了有太陽光的地方。
我先把鏡子放到水裡，再對準太陽，慢慢調整方向。突然，白紙上出現了彩虹，五顏六色的，我高興的叫了起來。這時，一陣風吹來，水面上泛起層層波紋，白紙上的彩虹像一個跳舞的小精靈，手舞足蹈的`。過了會兒，風停了，白紙上的精靈也停止了跳動，也清楚了很多。我仔細觀察了一下，發現這個彩虹是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的，非常好看。
通過這個實驗，我終於知道了一個小知識：太陽光雖然看不到顏色，但實際上它是由七種顏色組成的，通過水的折射和鏡子的反射，可以把這七種顏色表現出來。
原來做一個小小的實驗就會知道一個小知識。我以後要多做小實驗，知道更多的知識。
關於實驗的作文15
今天，我自己在家，閒的沒事幹；頓時，我產生了一個新的想法：要不我幫科學家發現更多的謎底吧。說幹就幹，我聽老師說世界上有大氣壓，我想知道什麼是大氣壓，於是我就做了一個大氣壓實驗。
我準備了一個紙杯，一個水杯，一些紙片還有一個塑料盆。實驗開始了，我先把塑料盆裡裝上水，再把紙杯接上一杯水往紙杯裡倒水，我側耳傾聽，那聲音像泉水叮咚，特別好聽，接下來我把水杯口上放上一張紙片，之後再把水杯倒過來。我用手抬著紙片，見證奇蹟的時候到了：水竟然一滴也沒灑，我用手拿著水杯，水還是沒灑。
這是大氣的壓力嗎？我心想，還是上網查一下吧。網上說：這是大氣的.壓力，水沒灑是因為杯子裡裝滿了水就沒有空氣，而杯外有空氣，杯外的空氣叫作大氣壓力，大氣壓力會把紙片托住，所以水不會灑。
這個實驗雖然早就有人做過，但我仍然很開心，因為這個實驗陪我度過了一個快樂的週末！
