綻放優秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的綻放優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
綻放優秀作文1
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”花善良綻放的那一刻一定是美好的。
記得那是一個初冬的早晨，我雖早早起床擔當我感到校門仍是堵得水洩不通。貌正準備過馬路時，太知為什麼一個削瘦的身影從我眼前刀頭過。我定睛一看是一個削瘦又有些矮小的一個女孩正在過馬路。
剛巧，一兩紅色的三輪車由於剎車失靈橫衝直撞地形式在馬路上，眼瞼三輪車眼瞼三輪車就離三輪車五米的距離時，仍不見那三輪車有停下的樣子，而那小女孩也沒有看到那輛三輪車就要朝他過來的樣子，反而小女孩可能是因為怕，上課遲到加快了自己行走的步伐……
就在這千釣一發的時刻，一位氣丐爺爺以白一己最快的速度跑到女孩前面，替女孩擋下了三輪車，不幸中的萬幸，女孩安然無恙，而那位氣丐爺爺卻受了傷，腳劃破了。女孩獲救後先是詢問，老爺爺有又沒有哪受傷了，詢問爺爺有沒有什麼大礙，而爺爺只是淡淡地回了句沒事，沒事，不用擔心我，你趕緊上學去吧！別遲到了”女孩見丐爺爺沒什麼大礙，向爺爺道聲謝便轉身離開了。氣丐爺爺望著那女孩輕快的步伐，自己卻吃力地爬回自己的氣討處……
看到那時，我的.眼眶溼潤，但大街上沒有人注意到，究竟是怎樣的情懷，會使一個人顧自己的安危去救另一個陌生人好像只有那個爺爺了吧？好像只有那些看似不起眼的人，卻願意在有人受到危險的時候爪顧個人賓危兩夫救助那些人了吧？我走到乞丐爺爺跟前把白一己身上所有的錢都放在了爺爺面前的碗中便轉身離開了。
我不知道那一刻老爺爺是以什麼樣的心情去當到女孩前面攔住那輛失控的三輪車，他拉住三輪車不僅是免讓小孩受到傷害，他讓更多的人免受到傷害，就是那一刻老爺爺的奮不顧身綻放出了人性的善良，那一到的綻放。
綻放優秀作文2
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。
早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排著整齊的隊伍走出教室;上課時，看見的不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室。
一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室裡鬧哄哄的，她每次來都會發脾氣。而今天我們的.教室裡安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天，我們來學。"老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲"下課"，然後帶著滿意的笑容走出教室。
啊！這就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
綻放優秀作文3
生機勃勃的春天包容了萬物沉睡的冬天，因為包容春天更加生機盎然；茁壯成長的小草包容了漫天飛舞的落葉，因為包容小草更加青翠挺拔，廣闊無邊的大海包容了天各一方的.河流，因為包容大海更加波瀾壯闊。
十六年來，包容之花在我身邊開了又謝，謝了又開，而那一次我真正的讀懂了包容的含義
三年前的一個盛夏，寬容之花再次在我身邊開放，因為擁有了寬容，它牽起了兩個孩子純潔如玉的友誼。
那是一堂美術課上，老師讓我們拿出墨汁，告訴我們這節可自由發揮，我們歡呼雀躍因為那時學習很緊，只有美術課才能痛痛快快地完一場。
我們仔細的畫著，低頭描繪著自己畫中的風景，我也不例外，完全投入到畫中那番天地去了。
我畫的聚精會神，突然間將墨水灑到了同桌小麗的裙子上我迅速的扶起墨水，還好只灑了一點點，我驚慌失措，不知如何是好，我突然想起小麗今天早上才向我炫耀過這是她新買的裙子，她媽媽過生日時送給她的，想到這些我更不敢正視她的目光。
我慢慢的抬起頭看著她，她正盯著被墨色汙染過的印記發呆，我頓時臉通紅，她抬起頭，竟然嘻嘻的笑了漏出了那可愛的小虎牙，她將毛筆在裙子上畫了兩筆，多可愛的小豬啊！我們兩個都會心地笑了，也許這就是包容，純潔如玉的包容。
春天更加生機盎然，是因為擁有了包容；小草更加青翠挺拔，是因為擁有了包容；大海更加波瀾壯闊，是因為擁有了包容！
綻放優秀作文4
花朵盛開是綻放，夢想的實現是綻放，自我挑戰的成功是綻放。為了自己的人生之花不斷綻放，我努力地付出汗水去澆灌，用心中的太陽去照耀。
為能寫一手好字，我在國小二年級時，就開始練字，每週一次前去聽課，風雨無阻，當時離家較遠，媽媽每到時間就騎電動車帶著我從未間隔，無曾遲到，可謂是風塵僕僕。在老師的要求下每天一張的臨摹必不可少，現在回想起來真是“流了不少的汗水”。
經過一年的堅持，寫的字型還是一般，這還要不要再練下去啊！這時我想起李白逃學的故事，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。就不信自己練不好，繼續堅持了下去，繼續澆灌這棵夢想之花。
第二年，練字生活更苦了，老師加大了每日的`書寫量，練字內容從基本筆畫到了獨體字練習，日復一日，簡單重複，枯燥無味，小手磨出了繭子。冬去春來，又是一年，上交了作品，老師評價進步很大，屬班級優秀，但與第一名比還有差距。
經過兩年的練習，取得了初步的成績，與我成績相同的幾名優秀同學都不再練習了，離開了練字班。這時，我想起了唐寅學畫的故事，又選擇了堅持練下去。繼續培育著這棵夢想之花。
第三年，在老師指導下，我一邊練習常用七千字，一邊臨摹毛筆字，對漢字的結構佈局，書寫的行筆、運筆有了更深刻的理解。寫的字更加美觀了。又到了出作品的時候了，這次老師專門點評了我的字，對我提出了特別的表揚。
三年如一日，經過三年的澆灌培育，花朵綻放的時刻到了，在週一升國旗大會上，我登臺進行了領獎，濮陽市教育局頒發的硬筆書法比賽一等獎。
如今，我依然在不斷地澆灌著人生的夢想之花，我相信自己的花朵會越開越美麗。
綻放優秀作文5
2008年8月17日，這個日子我們應該永遠銘記。雖然這只是奧運會中很普通的一天，但是在水立方卻是應該載入史冊的一天。
短短9天，19個世界記錄，7個奧運會記錄全在這個藍色的水上殿堂被光速般地被重新整理了。美國小將菲爾普斯一人包攬8枚金牌，這個數字，在短時間內應該是無人可比的；這個數字，讓世人驚歎；這個數字，讓世人折服。他已超越了人類所能達到的極限。站在領獎臺上的他，笑容是那麼燦爛，那麼溫暖，那麼可愛。他是水立方綻放出的最奪目，最耀眼的一束光芒這光芒，照亮了8月的水立方，更照亮了世界泳壇。
今天，中國的四位姑娘也是最棒的。趙晶、孫燁、周雅菲、龐佳穎，你們是最美的！你們已經為祖國贏得了最可喜的成績，你們為中國人爭了光。領獎臺上，你們的身影是那麼鮮紅，讓每一個喜歡游泳的觀眾眼前為之一亮，為之
震撼。真的'希望未來的日子裡，她們可以繼續代表中國在體育的泳池中大放光華。四年後，那枚閃閃的金牌一定是屬於你們的！加油！
張林，孫洋，你們千萬別難過，名次並不能證明一切。盡力而為，你們已經做到了你們所能做的一切。1500米很耗費體力的，所以你們一定要多多加強鍛鍊啊！你們看那個突尼西亞的小將，那麼厲害！雖然超越他有些困難，但是你們忘了李寧哥哥說的了嗎？一切皆有可能啊！所以……其實說真的，你們的成績已經很不錯了，只要努力了，結果就不顯得那麼重要了。沿途的風景最美麗啊！……
8月17日的水立方結束了它的所有賽事，但是那那充滿激情的每一個精彩瞬間永遠不會從人們的腦海中抹去。澄澈的泳池裡裝滿了霸氣，裝滿了奇蹟，裝滿了九天來游泳帶給人們的無數驚喜與幻想。
水立方，北京的驕傲，世界的傳奇……
綻放優秀作文6
從報名參加藝術節“花樣跳繩”活動的那天起，我暗自決心，要走出沉默的叢林，內斂的匣子。勇於和朋友們笑語為伴，敢於對陌生人報之以微笑。我不想再躲在人群裡看著別人的歡聲笑語，數著我的沉默不語。
“下面有請跳繩小組帶來的表演—花樣跳繩，請大家掌聲歡迎。”燈光在舞臺上亮起，臺下一片黑暗。黑暗中一雙雙靜止的眼睛卻像一個個小燈泡一樣，我彷彿覺得我臉上有無數聚光燈在閃耀。掌聲停止，熟悉的'音樂響起，那是我們排練了無數次的音樂，此刻分明有些許慌張。看看前面的小海，上翹著的眉毛上都寫著堅定；瞥見右邊的小涵，滿臉掛著從容與淡定。我嚥了一口吐沫，深吸一口氣，對面的搭檔朝我笑了一笑，點點頭，表演開始了。顧不得左右上下的匆忙，直直地望著跳繩，眼珠隨它跳動。花樣跳繩要的就是每個細節你和搭檔的默契，一個笑臉，一個點頭的動作，甚至一個眼神，都是在交流。我沒有半點的怯懦，整個演出像源泉之水一樣流淌著。臺下的老師和同學們一動不動，甚至連眼皮也不眨一下，好像呼吸都會攪亂我們的表演。
音樂停止，表演結束。汗水爬過我的眼角，有些苦澀。我們抱成一團，相互稱讚對方。臺下頓時歡騰一片，掌聲，叫好聲，口哨聲混成一團，好不熱鬧！
自此之後，同學們每論及此事，無不稱讚我的表現，說想不到平時那麼害羞的你還能去表演。我笑笑說：“我還是我，不一樣的煙火”。又是一陣歡聲笑語，淹沒了課間，也淹沒了過去。在我心裡，那是一次不一樣的綻放。
綻放優秀作文7
寒假裡，我寫完作業在看電視，看到一個讓“紙蕾開花”的小實驗，我覺得特別神奇，想自己嘗試一下。等媽媽下班一到家，我便迫不及待地取來紙，端來一盆水，拿起剪刀，小心翼翼地剪了幾朵美麗的小紙花，塗上漂亮的顏色，將小花的花瓣依次對摺壓平，變成了一個小紙蕾。我將紙蕾輕輕地放入水中，紙花浮在了水面上，我屏住呼吸，等待著美麗的紙蕾張開笑臉。“啊開了！開了！紙蕾開花了！”我大聲地叫了起來，那股高興勁就別提了。只見水中花朵的花瓣優雅地、一點一點地綻放開來，輕輕地，悄悄地，像影片中的慢動作一樣，綻開了迷人的.笑臉，就像有隻無形的大手在溫柔地撐開它的花瓣似的，多神奇的景象啊！我樂得手舞足蹈起來。
實驗做完了，展現在我面前的情景和電視中描述的完全吻合。媽媽說：‘“寶貝，你真厲害，能做出這麼美妙的實驗，讓我看到花朵在水中美麗綻放。是什麼原因讓紙蕾開花了呢？你能告訴媽媽嗎？”
於是，我在書中找到了答案：原來紙的主要成份是植物纖維，我把摺疊好的紙花放進水中後，它就被浸溼了，那麼水分就會沿著紙纖維從紙花底部慢慢地向上浸溼，當水分達到花朵的折線時，紙花就自動地展開了，這種現象叫做“毛細現象”。這個實驗就是利用紙吸水後就會軟的毛細原理。紙是由細小的纖維構成的，纖維之間結合的不緊密，水在接觸紙以後，毛細現象會沿著纖維間的細小縫隙運動，這也是物體分子力的主要表現。
實踐出真知這句話說得一點兒都不錯，做完這個實驗後，我又學到了新知識，也深有感觸，原來一個小小的“花朵”開放的實驗都蘊含著這麼多神奇的原理，我以後也做一個要勤於實踐、勤于思考的人！
綻放優秀作文8
我登上了舞臺中央。譜架上的鼓譜受風的影響，尷尬地落在了地上，但表演已經開始了，老天爺彷彿戲弄了我，一道霹靂自我心中劃過，深深地烙上了痕跡。
舞臺的燈光照向我，我暗暗地攥了一把汗。已經坐在鼓前的我已無法回頭，只能硬著頭皮開始。我似乎可以敲下來，肌肉好像已經形成了記憶，我暗暗鼓勵自己：不要怕，你可以的。那一刻，我敲響了第一棍，緊接著，第二棍，第三棍我的激情被節奏分明的鼓點點燃，我有力地在鼓上敲打著，猶如長了雙翅的老虎威風凜凜地馳騁在音樂的大草原上。現場似乎燃燒了起來，我愈敲愈烈，放飛自我，鼓槌敲擊在鼓皮上，似乎產生了迸濺的火花。不一會兒，音樂接近了尾聲，我的一個釵結束了戰鬥，一切都安靜了，全場響起了熱烈的掌聲。我不敢相信這就是我綻放的力量，我熱淚盈眶，揮動著手中的鼓槌，為自己加油！
還記得第一次邁進鈺剛琴行的大門，第一次遇到最美好的它一一架子鼓。那時的'我還是個萌新，我慢慢地熟悉它，它也漸漸地融入了我的生活，不知何時起，我離不開它了。在腿上有節奏地拍打旋律已是我的常態。有時寫作業思考時拍兩下，思路彷彿瞬間清晰；有時坐在椅子上也不能消停，心中總是有一個鼓點在誘惑著我，我跟著這個節奏，不停地拍著；有時坐在陽臺迎著微風，鼓點融入風中，將美妙的聲音傳遍家中的每個角落，一種舒適湧上心頭。
我成長了，與幾個鼓友共同進步，成了架子鼓裡的尖子生，我們共同成為了領頭羊。每一首歌曲敲下來都是行雲流水，經歷了無數次的登臺表演，我成長了許多。馬上要上八年級了，學業緊張，我馬上就要向它告別了。
這是我的最後一次表演，那一刻我綻放了，我為我的架子鼓生涯畫上了一個圓滿的句號。
那一刻的綻放，夠精彩！
綻放優秀作文9
“有志者事竟成。”每個人都想實現夢想，不過，確實是難中之難。我的夢想是當上一名作家，作家多好啊!像曹文軒一樣，能站在臺上給同學們講寫作，可是作家哪有這麼容易呢？
說到作家，我得說說我是如何想當作家的。當我看見作家站在臺上講學時，心裡就不由自主地生起了敬佩的心。慢慢的，當我看到第一篇小說之時，我就有了一種當作家的念頭，於是，我就開始閱讀名著起來，說到這兒，不得不對吳承恩這個作家佩服得五體投地。
小的時候，我就愛看吳承恩的'一本書－－?西遊記?，裡面的故事膾炙人口，比起我們這些乳肉未乾的國小生，那真是天地的差別。
說完了這個，該說說我努力的方向了。作家是為了人民工作的，為人民的利益去出版每一本書。現在，我只是一個普通的國小生而已，寫作水平一般般，因此，我得學會積累。我國一年都會出很多作品，它們的好詞好句好段，包括文章結構都會給我們很多啟發。比如：?大王書?、?鐵道游擊隊?等。
不僅僅是積累，賞評別人的作文對我們來說是有很大的幫助。讀別人的想自己的：我國小二年級就開始看?安徒生童話?，每一篇故事後面都有著賞評，說的都是這篇故事的主要內容是什麼呀，主人公有著怎樣的品質呀，它告訴了我們什麼道理呀等。因此，我便學會了賞評，通過賞評來提升自己。
因為作家是為人民而寫作的，因此，得從別人喜歡的角度去寫。?老人與海?這本書是海明威寫的，裡面的主人公有著堅強勇敢、不服輸的精神，成功地勾住讀者的心，這樣，他才獲得了諾貝爾獎。所以，我也要像他一樣，做最好的自己。
在今後的日子裡，我得學會去積累、賞評，勤練寫作，因為這樣才能綻放夢想之光。
綻放優秀作文10
是花朵總會綻放。每個人都有屬於自己的一片天地，只要肯努力，總會綻放的。
在暑假中的一天，我正趴在窗臺上欣賞風景，突然，我聽見了擾人心煩的嗡嗡聲，我聽聲望去，在一個很髒的牆角有幾隻蜜蜂飛來飛去，為避免蜜蜂飛進來，我趕緊把窗子管得嚴嚴實實的，我看了看窗外，待蜜蜂走後，我才把窗子開啟，我想：蜜蜂不是應該在花的周圍飛嗎？現在怎麼在一個那麼髒牆角了呀？我帶著這個疑惑又朝那個方向望去，我仔細觀察了一下，我發現在那樣一個黯淡無光的`牆角竟有一兩株草和一兩朵野花在生長，怪不得會引來蜜蜂，我不以為然，覺得它過不了一個星期就會蔫，我又把窗子關上了。
差不多過了一個多月的時間，我突然想起來了這件事，於是，我又把目光朝哪個方向往去了，這一次，那個地方特別明顯，不是因為牆角變乾淨了，而是因為之前被我瞧不起的一個小小生命為那裡增添了色彩——花草，我不用再去仔細看，用眼睛一掃而過，就能看見，那裡的花草足足比之前增加了兩三倍啊！對呀，我怎麼沒想到呀，即使是人也想要得到別人的關注，更何況是植物呢？我猜想：這幾株花草或許是為了吸引別人的眼球好讓別人能夠關注到它，它才這樣努力的生長的吧？我想應該是，我所見過的花都是把種子撒到土裡，才會生長的，而這牆角的花是多麼的特殊啊，生命力又是多麼的頑強啊！這不得不令人佩服。
讓我再一次選擇，我還是會選擇努力的綻放，只要你努力了，就會獲得一個好的結果，不是有一句話是這樣說的嗎？是花朵總會綻放。
綻放優秀作文11
她，就像春天裡綻放的花朵，她的笑，就像冬天裡和煦的陽光，她的每一舉動，都讓我們感到敬佩。她就是我們國小同學——翟涵影。
是的，她不是一個普通的人，她是一個聾啞人，只能藉助助聽器才能聽到細微的聲音。但是，她並沒有因為她是一個聾啞人而感到自卑，她，很堅強。
國小時，我們不懂事，經常罵她是聾子，啞巴。她與我們交流時也很困難，她傷心過，她絕望過，恐怕沒有人能體會她的.這種痛苦。但傷心之後，她彷彿又變了一個人，雖然她說話吐字不清，但她喜歡與別人交談，一邊用手比劃著一邊說話，她對每一個人都特別好，有好吃的都分給我們，不管幹什麼都讓著我們，就像大姐姐一般。
一般音樂考試，她不唱老師也會給她得高分。有一次考試，老師為了鍛鍊她，硬要她唱，她很不清楚地對老師說：“老師，我不會唱。”在老師的勸解下，她終於肯唱了，但也是吚吚呀呀聽不清的話語，但她很認真，用盡全力的唱，唱完後，全班想起雷鳴般地掌聲。我被感動了，她是需要多大的勇氣才能在全班面前唱歌啊，著讓我無法想象。
以前，她和我一起上舞蹈課，她看到同學一個個像只蝴蝶翩翩起舞，很是羨慕，可自己的動作總是比別人慢半拍，老師也說她：“你根本不適合學舞蹈。”但是她堅強地說：“別人能做的，我為什麼不能做，我只是聽不見而已，這不影響我。”
別人能做的，我為什麼不能做。這句話一直浮現在我的腦海裡，多麼堅強的孩子啊，她就是一朵永不凋零、綻放著的花朵，永遠開在我的心裡。
綻放優秀作文12
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里就在描寫這美麗的荷花。荷花，看著它，我就會有種種美好的遐想。
今天，老師說要教我們做荷花，並且，她會靜靜地綻放。我開心極了！真想馬上看到荷花綻放。“現在我們來做會開放的紙荷花吧！”全班頓時沸騰起來，像油鍋裡灑了一把鹽。等到開始動手製作時，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音也聽得見。我先在彩紙上畫出一朵荷花的樣子，再把“荷花”剪下來，然後把花瓣往中間折，最後大功告成，就差把花放進水裡了。但我怎麼也想不到這普普通通的紙荷花竟然會綻放。
我半信半疑地將荷花拿到講臺上，放上了“墨池”-----黑色的裝水的碗。她靜悄悄地浮在水面上，這時，我似乎感覺到了她的呼吸。她多麼像一個小寶寶，正香香的深睡著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……這時的時間是多麼漫長呀！我的眼神開始左顧右盼時，耐心隨著時間的推移一寸一寸地在減弱。突然，在同學們的'尖叫聲中一片花瓣打開了！此時此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地張望著我們。緊接著，一片、兩片，花瓣紛紛張開。終於見到她的廬山真面目了！此時的她落落大方。燦爛無暇的笑臉露出來了。真像一位啊娜多姿的少女。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。在回家的路上，我想起了這一朵朵綻放的荷花，她留給我一個個美好的回憶！
綻放優秀作文13
記得這個學期，我們六年級去春遊。迎著燦爛的陽光，我們踏進了亭林公園。
瞧，我和諸葛欣美正一路歡笑的走著呢。不知什麼時候陸進雅也加入了我們。我們左顧右盼，不一會兒來到了昆石館，昆石館裡那些美妙絕倫的昆石吸引著我們的眼球。
我們三個挽著胳膊，一邊欣賞著形態各異的昆石，一邊有說有笑。諸葛欣美帶了相機，說:“我們照幾張相吧！”“好呀！”我高興的回答說，我們輪流拍照，先是諸葛欣美和我拍，陸進雅按下了相機的.按鈕，“咔嚓”一幅漂亮的照片就儲進了照相機裡。嘿嘿，輪到我幫她們拍了。沒有拍照經驗的我，“咔嚓”一下拍好了，可效果怎麼樣呢，我一看，笑得直不起腰，嘴裡連聲喊:“肚子疼，肚子疼。”諸葛欣美覺得奇怪，走過來看，不看不知道，一看嚇一跳。我拍的時候，還沒拍完就把相機晃了一下，不過，還好諸葛欣美的樣子還很清楚，就是陸進雅，樣子有點慘不忍睹 :眼睛眯成一條縫，看都看不見，手搔著頭，傻笑著，還有半邊頭沒照進去。這下可把我和諸葛欣美笑得前仰後合。陸進雅拿過相機一看，氣得追著我跑。我邊跑邊說:“這可是你自己的模樣，不關我事。”這下她更來氣了，追著我跑出了昆石館，我跑著跑著，突然想到一個辦法給她一個驚喜，從衣袋裡拿出一顆糖，轉身停下，當陸進雅跑近我身邊時，馬上把糖塞進她口中，那味道肯定甜得讓她牙都快掉了。隨後，她還假裝生氣可又忍不住想笑的樣子說:“這還差不多。”
陽光下的鬱金香也昂著頭，笑著呢。瞧，我們這友誼是不是很令人羨慕呢！我呼喊著，讓我們的友誼綻放吧！
綻放優秀作文14
在門前的大樹下有一個螞蟻窩，我沒事的實話總是去看它們。當然這是小時候的事了。
下午將近黃昏的時候，孩子群早已散了，這個時候父母都在屋子裡忙各種事情。總而言之，就是很少有時間陪我。那是門前的大叔就成了我最好的夥伴，我總是倚著樹看著太陽一點點落下，與樹講這小祕密。
有一天倚在大樹旁邊，偶然間看見樹下有螞蟻，我蹲下來仔細看看這小東西。這些小螞蟻往那趴我就往那擋，哪時候這種遊戲真的.很有趣那！可能是覺得它們有趣，也可能是愛屋及烏，總之我對它們還是有善的。有一次我將花生米放在它們中間，看看它們怎麼搬回家。我看它們沒出來就到別處溜一會兒。回來的時候我就會看見一群小螞蟻搬著花生米往洞口去。我還沒看見過程那，不能讓它們搬回去！想到這便把花生米放到了更遠處。過了一會兒，我該回屋吃飯了。只記得再去看時已是第二天了。哪裡早已沒了花生米的蹤影。
睡了個午覺起來一睜眼，咦。？我這是睡了一個下午嗎，天怎麼黑了？剛想到這轟隆一聲巨響嚇了我一跳，但也精神了。外面正下著大雨我還能聽見風呼呼吹的聲音，烏雲黑壓壓的四周就像晚上一樣。向窗戶外望去可以看到我的大樹模糊的影子，他似乎快斷了，樹底下也被水衝了。小螞蟻那？它們還好吧，在屋裡還這麼可怕外面可怎麼辦啊！小螞蟻還那麼小雨雖然大，但很快停了。我出屋子衝到樹哪裡，往樹底下一看，什麼都沒有了，什麼都沒有了心裡有些失落。突然一個小黑點出現在我面前，一個，兩個太好了，它們沒事。可它們怎麼接受住這樣的打擊！心裡有一些奇怪的感覺。
長大後漸漸明白，那不是什麼奇怪的感覺，是一種對生命的敬仰。其實所有的生命都可以綻放，包括小小的螞蟻。
綻放優秀作文15
春天，我來到離家不遠的一座公園散步。
剛進入公園，大片大片的花草樹木便映入眼簾。楊柳、香樟、梧桐等高大的樹木長出了新芽，大多都已經很茂密了，像一把把撐開的巨傘，遮去豔陽。有了這些大樹，我感覺就像是走進了一片小小的森林。大樹茂盛，花兒們也不甘落後。首先登場的是大名鼎鼎的`玉蘭花，白的、紫的，她們站立在高高的樹枝上一展身姿，散發出迷人的香味。看到玉蘭花登場，山茶花也不甘示弱，綻開她那火焰般的花朵來展示自己的美麗。這美麗的綻放引來許多不知名的小花也都爭相開放，紅的、粉的、黃的、紫的、白的，顏色各異，香味撲鼻。這樣的樹和這樣的花相間在一起，真是美不勝收啊！
這時，我來到一處背陽的地方，這裡潮溼而又陰暗。在一塊塊的岩石上，我發現了一叢又一叢的苔蘚。它們在這裡已經算是很不起眼的小東西了，沒有陽光，但它們還是努力地存活著，綻放著生命的綠意。再仔細一看，一些苔蘚上開著一朵朵的白色小花，小巧而精緻，稍不留神就會從眼前錯過。苔花雖然只有米粒一般大小，但還是如別的花一樣勇敢地綻放，真是奇蹟啊！
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”清代詩人袁枚筆下的苔花，像牡丹一樣擁有自己的青春，勇敢地綻放；像玉蘭、山茶花一樣開出自己的風格，開出自信；像所有的花朵一樣，為了果實而綻放！
在這個世界裡，我們是如此的渺小，但我們也擁有自己的青春，我要像苔花一樣努力地勇敢地“綻放”！
