身邊有特點的人作文通用15篇

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在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的身邊有特點的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

身邊有特點的人作文通用15篇

身邊有特點的人作文1

我有一個可愛的小妹,她今年兩歲半了,圓圓的腦袋上覆著一層短短的頭髮,彎彎的眉毛下是一雙靈動的小眼睛,玲瓏的鼻子像一座精緻小巧的'山丘,一張小嘴巴能說會道,非常討人喜歡。

小妹是家裡的“小吃貨”,也是我們家裡的“開心果”,常常逗得我們開懷大笑。

“小吃貨”見不得家裡人吃東西,一旦被她發現,她一定會找你要,如果你不給,她就會做出她的招牌動作:雙手抱在前胸,頭抬得高高的,嘟著嘴:“哼!小氣,不跟你玩了!”簡直讓人覺得又好氣又好玩。

還記得有一次,我在房裡邊做作業邊喝酸奶,小妹睡醒了,看到我桌上的酸奶,便開始高聲地吵著說:“我也要喝!”媽媽聽到以後馬上給她拿了一瓶酸奶。喝完了,我開啟封口開始舔蓋子,妹妹看到後也和我一樣津津有味地舔起來。我看著小妹,打趣她說:“這有一隻小花貓!”小妹聽了馬上說:“我是一隻小花貓,喵喵喵!”全家人都被她逗笑了。

小妹就是這麼聰明可愛,家裡人都寵小妹,天天誇她。她也喜歡自誇說:“婷婷好厲害!”這就是我獨一無二的可愛小妹,我愛她!

身邊有特點的人作文2

我家樓下,有一家餛飩店。由於方便,我經常去那裡吃早餐,久而久之就成了店裡的老顧客。老闆是個友好且大方的人。他穿著一身白,臉上時常掛著笑容。老闆的餛飩做得非常好吃,吸引了不少回頭客。說起他的大方,就不得不提一件事了。

一次,我高高興興地去吃早餐,一進門就看見那張熟悉的慈祥臉。我吃完早餐正準備付錢,突然發現口袋空空。我把全身口袋都摸一遍,別人都用異樣的`眼神看著我。我很懊惱,支支吾吾地對老闆說:“老闆……忘記帶錢了……能不能———明天付錢給你?”我心想:這下是跳進黃河也洗不清了,他肯定以為我是吃霸王餐的。

老闆先是遲疑了一下,轉瞬笑眯眯地看著我,伸手摸了摸我的頭,說:“行。”聽到這話,我當時差點衝過去抱住他,第二天,我把賒賬還清了,老闆直誇我講信用,絲毫沒有提自己對我的寬容和信任。

此我天天來光顧這家店,成為一名忠實的老顧客。因為我不僅喜歡老闆做的餛飩,更喜歡他的為人。

身邊有特點的人作文3

“等等我,等等我”,每次我聽見這句話,我馬上就會想到我那能吃的表弟,他每次來我們家,都會吃特別多的東西。

他的眼睛非常大,所以他可以看見很遠的東西,有一次他看見了一座假山,可我一點也沒看見。嘴巴是他最大的.特點,就因為那張大嘴,他才可以吃那麼多東西,他的姐姐每次吃飯時,都會對他說:“你要少吃點啦,還要努力減肥了!”他的耳朵很大,每次我叫他,他都可以聽見,而他叫我時,我有可能聽不見。

我和他都是在外婆家一起玩耍,一起長大的,也都是外婆養大的,他小時候吃的東西就比我多。現在,他的體重是我的兩倍,他非常笨重,每次我和他一起放學回家,我比他走得快,他總要讓我等等他,可是他走得好慢,但我一點也不嫌棄,因為他這樣非常可愛。

我這個表弟有一些缺點,但我還是很喜歡他,我真希望我們倆永遠在一起玩耍、學習。

身邊有特點的人作文4

同學們每個人都有屬於自己的小祕密。今天晚上,我就發現了一個人的小祕密。

有一天已經很晚了,可爸爸還沒回家,我坐在沙發上等爸爸回家。

夜漸漸深了,我看了一眼時鐘,已經十點半了,爸爸怎麼還不回來,我心裡嘀咕著:“要不然我先去睡覺吧!”我剛躺下,就聽見開門的`聲音,我偷偷瞄了一眼,原來正是爸爸回來了呀!不過爸爸為什麼要鬼鬼祟祟的呢?我跟過去看看吧!我踮起腳尖,躡手躡腳地跟在爸爸身後,小聲的叨唸:“爸爸到底想幹什麼呀!〞說完,我繼續跟在爸爸身後,爸爸向陽臺那兒走去,偷偷把身上的衣服換掉了,把衣服藏到洗衣池下面用盆子壓著,然後舒了一口氣。正要回房間時,發現了我,他先是目瞪口呆,接著很快反應過來,笑著輕聲說道:“你不要告訴你媽媽,我給你買好吃的。”我猶豫了一會兒說:“不要,我要拿你的衣服去告訴媽媽,你喝酒了!”我抱著酒氣沖天的衣服跑到媽媽房間對媽媽說:“媽媽,爸爸又喝酒了。”媽媽頓時氣得火冒三丈,立馬起身要去罵爸爸了。我幸災樂禍地說:“哈哈,爸爸被罵了,看你下次還敢不敢喝酒了。”

爸爸的小祕密被我發現了!同學們你們有沒有發現自己家人的小祕密呢?

身邊有特點的人作文5

我們班裡有特點的人很多,如搞笑大王“潘昊”、冷靜達人“聞昱晨”、小博士“李世博”,可我覺得許文昊這名運動健將最牛。

許文昊同學臉尖尖的,眼睛大大的,鼻子挺挺的,只是面板黑了點。所有同學肯定都知道前段時間的'運動會吧!同學們都賽出了風采,我們班的許文昊在運動會的跳高比賽中,取得了一枚耀眼的金牌。在跳高比賽中,許文昊邁著輕盈的步伐跑到起跳線前,他把全身力氣集中在腳上,用力一蹬。看啊!他像燕子一樣,越過了竿子,你聽!我們班同學都用最熱烈掌聲,祝賀他成功了呢!這時王梓妍同學,拿著話筒在主席臺上激動地說:“許文昊,你破校記錄了,祝賀你!”他回到班級後同學們都對他說:你真棒!又為我們班取得了一枚獎牌。

我們應該向許文昊同學學習,學習他那種刻苦練習的精神。

身邊有特點的人作文6

弟弟最喜歡說的話就是:“這是我的媽媽,你走開!”還有一句是:“不行,你今天要穿著上鞋!”

你肯定發現了,我弟的性格特點就是霸道。

當我和媽媽躺在沙發上聊天的時候,正是弟弟最容易吃醋的時候。即使他正在和爸爸踢球,只要看見我和媽媽躺在一起,他就會立馬哭著衝過來,趴在媽媽身上,邊哭邊說:“這是我的媽媽,我才是媽媽的寶貝,你走開!”然後用一隻手用力地把我推開,我像個彈簧一樣,又彈了回來,他又推,我又“反彈”。見我怎麼都趕不走,最後,他直接就躺在了我的'位置上,直接斷了我反彈的後路。

有一次,我覺得姑婆穿得怪怪的,一雙棕色的涼鞋裡還穿了一雙白色的長簡襪。我好奇地問姑婆,姑婆無奈地說:“我準備今天帶他出去跑跑步,一起運動一下,結果穿鞋的時候,弟弟把我經常穿的涼鞋拿出來,非要我穿這雙,我放回去他就大哭。沒辦法,我就只能這樣穿出門咯。”聽完我哭笑不得。

你看,我的弟弟是不是個小霸王?

身邊有特點的人作文7

“小書蟲”?不就說的我的同學李震宇嗎?他上課看書,下課看書,坐車上還在看書,反正書離不開他,他也離不開書。

有一次,學校開運動會,李震宇說要去拿衣服,但是一直到快放學了,李震宇都沒回來。我們四處找他,還是沒找到他,我們就準備放學了,這時,廣播裡傳來一聲:“請三年級十四班的李震宇同學到西門來,你的'媽媽在找你”。

回到家,我問媽媽:“群裡說李震宇去哪兒了嗎?”

“在看書呢!”媽媽說。

我在資訊群裡看到:“李震宇去哪兒了?”、“這小孩子跑哪兒去了?”等等訊息。最後李震宇的媽媽回覆說:“這小子竟然在教室裡看書,氣死我了!”

我覺得李震宇太喜歡看書了,但他看書的時間不對,讓這麼多人為他擔心。我想:“要是我,也不會在這個時候看書。”但我又覺得十分慚愧,我的書比他還要多,而我卻不經常看書,我一定也要成為班裡的“小書蟲”。

這就是我們班的李震宇,一個廢寢忘“時”的小書蟲。

身邊有特點的人作文8

我的爸爸是個手機迷,他除了睡覺其他大部分的時間都在看手機。他躺床上時看手機,坐在沙發上時看手機,吃飯時看手機,開車時看手機,走路時看手機,坐公交車時看手機。

有一次,我問他:“爸爸,這道題怎麼做?”我叫了好幾聲,他才反應過來。扶了扶眼鏡,說:“幹嘛?有什麼事嗎?”讓我哭笑不得。

還有幾次,我叫他吃飯了,他說:“好的,我等一會兒就來!”可我都吃了兩碗飯了他還沒有來。我去看了一下,他正津津有味地看手機呢!

我和爸爸坐地鐵時,到站了,我看他沒有站起來,就去叫他。他匆忙地站起身說:“噢,等一下等一下!”

他每次回家,都是往沙發上一躺,拿起手機開始看。不時笑笑,好像手機裡出現了什麼讓他笑的`視訊、照片或文字。

他總是忘不了手機。他每一次最關心的都是手機在不在身邊。不在了就跟沒魂似地。

我覺得他這個特點很不好。因為天天長時間看手機對身體有害。應該多運動,多看書才好。

身邊有特點的人作文9

在我的身邊,有一個萬能的媽媽,所向披靡的,無所不能的媽媽。在我的心中,甚至沒人能比得過她,在我需要幫助的時候,她總是會第一時間出現在我的面前。所以,我一直認為她就是我的英雄。

在我的印象裡,媽媽簡直就是一位博學多才的“教授”。每當我有不會認讀,不會寫,也有不會做題目時,我第一次時間想到的人就是媽媽。於是,我跑過去媽媽的房間,問道:“媽媽這道題目怎麼做呀?”如果換作別的媽媽,她肯定會嚴厲地說:“你別來煩,你去一邊自己想吧!”可,我的'媽媽就是跟別人不一樣,媽媽總是耐心地教我。我的心中,浮現出媽媽是超人的景象,那樣的媽媽,就是我心中的媽媽。

可是超人媽媽也有很多的地方需要家人的關心,關愛。

有一次,我在寫作業,突然,我聽見“啊”的一聲。我趕忙跑進廚房,看見媽媽捂住眼睛說:“有…。有…。有…老鼠!”我一聽,心頓時碎了。原來,媽媽也有害怕的東西啊!這可嚴重粉碎了媽媽在我心中的形象!

這就是我的媽媽,雖然她並不是超人,但在我心中,她絕對依然是像超人一般厲害的媽媽!以後,我一定會更關心媽媽,我也希望自己快快成長

身邊有特點的人作文10

在班上,總是有幾個多才多藝的人。我們班的"多面手"叫仔成,長得一表人才。

他寫硬筆字寫得非常好,記得有一次,老師要選出十幾名同學寫書法作品,其中就有這位"多面手"。一聽這話,別的同學大驚失色,心神不定,而仔成則欣喜若狂,一點也不愁。他昂首挺胸,接受了老師的要求。別的'同學花了一下午的時間才搞定這個作品,而且字不怎麼樣,但是"多面手"只用了十分鐘就完成了,字寫得非常方正、漂亮。

"多面手"不僅字好,而且鋼琴演彈得特別好。有一次,我到他家玩,仔成神采奕奕地彈奏了一曲,優美的旋律不間斷地從他指間流出。我像是被他定住了,呆若木雞地站在那兒。他演奏完,我突然喜笑顏開,不停地讚美這位"多面手"同學的才藝,仔成也被誇得暈乎乎的。

這就是我們班的"多面手",他的真名叫單旭清。

身邊有特點的人作文11

我有一個調皮的侄子,名叫覃業航。他有著一頭烏黑而又濃密的頭髮,還有一雙水汪汪的大眼睛,既像夜空中閃閃發光的星星,又像亮晶晶的黑寶石。哭起來眼睛會眯成一條細細的'縫,從裡面不斷地湧出一大把豆大的淚水,彷彿正在下雨一樣。

我的侄子很喜歡粘著我。雖然他叫我小叔,可我大不了他幾歲。每次只要我一回小平陽看侄子,他就會像子彈一樣飛奔到我面前,用他那水汪汪的大眼睛盯著我圓鼓鼓的口袋,一臉期待地問:“小叔,你那圓鼓鼓的口袋裡裝的是什麼呀?,是手機嗎?”“唉,我的侄子一點都沒變,一上來就向我討手機,真是沒轍了。”我每次都會這樣想,但我還是會把手機給他。並且告訴他不能玩久,手機看多了對眼睛不好。他每次都會用力地點頭答應,像在搗蒜似的,可愛極了。

我的侄子雖然很調皮,但他也像我一樣很愛笑,而且他那種笑聲很有感染力,能把想哭的人逗得變成笑的,很神奇。每次我們一起玩的都會很開心!

這就是我的侄子,傻乎乎的,真可愛!

身邊有特點的人作文12

我們班有個"愛哭鬼"——張芯瑞,她有一個小巧的嘴巴,嘴巴的上面有一個不大不小的鼻子,鼻子上有一雙小小的眼睛,這雙小小的眼睛裡總是流出很多眼淚。

先說說上個星期二的語文課吧。語文老師查作業,她沒帶。語文老師走到了她面前,生氣地說:"你的語文作業呢,桌面上怎麼沒有?"她吞吞吐吐地說:"我……我沒……帶。"語文老師讓她站起來,她站起來之後,就無聲地哭了起來,哭了很久很久,還是沒停下來。

再說說上上個星期四。數學老師把星期三考的試卷發了,她考的不好,有一個人笑話了張芯瑞聽了,就哭了起來,我去安慰她,可是,她還是哭呀哭呀。我去告老師,老師批評了笑話她的.那一個人,可張芯瑞還在一直哭,真是太能哭了。

這就是我們班的"愛哭鬼"。不過,她雖然很愛哭,但畫畫很好看哦。

身邊有特點的人作文13

一頭烏黑柔順的長髮遠遠望去就像瀑布一般,一雙圓溜溜的大眼睛看起來炯炯有神,這就是我心中溫柔風趣的老師,她是我的寫作啟蒙老師。林老師說起話來非常溫柔,就連生氣時也比我的媽媽溫柔許多。

每次上作文課,林老師總會妙語連珠,給我們講許多有趣的`小故事,逗得我們哈哈大笑。記得有一次,林老師教我們寫童話故事,我很榮幸被林老師點上臺畫動漫人物——“哆啦A夢”。可我一不小心把“哆啦A夢”畫成了“HelloKitty”,同學們頓時鬨堂大笑。而林老師卻非常溫和地摸摸我的頭說道:“茄馨,你畫得非常好,很有想象力哦!”頓時,我的臉變成了紅蘋果。林老師看了看我,然後對同學們說:“‘哆啦A夢’是貓,‘HelloKitty’也是貓,它們是一家的。同學們,想象力也是寫作中非常重要的喲,尤其是童話故事!”林老師機智地化解了我的尷尬,得到鼓勵後我開心地回到了座位上,聽起課來也格外認真。

林老師真是一位既溫柔又風趣的好老師,我喜歡跟著她一起快快樂樂地學作文!

身邊有特點的人作文14

我有一個特別時尚的奶奶,她永遠走在時尚的最前端。

我的奶奶最愛做的事就是打扮自己。奶奶每次開啟衣櫃,我都大為震驚,裡面擺滿了各式各樣的衣服,有黑白色的簡簡單單的外套和褲子,也有五顏六色的花裙子,甚至還有一抽屜的墨鏡和項鍊。奶奶真是走在潮流前線啊!

奶奶不僅有著時尚的外表,還有一顆時尚的心。奶奶喜歡學習新的東西,遇到困難了也絕不放棄。奶奶前一段日子在老年大學的舞蹈隊當領舞,大家一起學習新的曲子時,有一個動作是難度很高的.,她等大家都回家以後,自己一個人在舞蹈室練,面對著大大的鏡子,一遍又一遍地練習這個動作,摔了很多次也要爬起來繼續練。第二天,奶奶會孜孜不倦地教別人學會這個動作。

奶奶還喜歡到全國各地去旅遊。奶奶總是說:站得高,看得遠。只有見得多了,心才會更廣闊。奶奶的朋友圈裡全是她美美的照片。

我將來一定要成為像奶奶一樣的時尚的人!

身邊有特點的人作文15

他有一個大大的腦袋,寬寬的額頭,一頭短而黑的頭髮,一雙大而有神的眼睛,思考問題的時候緊鎖眉頭,一副學者的樣子。這就是他,一個小書蟲,廢寢忘食的小書蟲。

他酷愛看書,每次下課鈴一響,同學們一個個如離弦的箭一般衝出教室,但他卻在座位上津津有味地看起書來。每次他一回家,他就會跑到書架邊,選一本自己喜歡的書,跑到房間裡專心致志地看起來,連他生病的.時候,他也會從家裡挑一本書,到病床上目不轉睛地看起來。

有一次,他和媽媽坐地鐵,坐在座位上他就迫不及待地拿出自己心愛地的書本,如飢似渴地看起來。有時候,他會情不自禁地抿嘴一笑,有時候,他會因為情節緊張而跟著眉頭緊鎖。眼看馬上就要到站了,他看得太入迷了,彷彿他走入了書的世界。在知識的海洋中暢遊。這時,到站了,媽媽叫了他好幾次,他都沒有一點兒反應,還是緊盯著自己手裡的書本,最後媽媽拍了拍他的肩,他才如夢初醒,從書中回過神來,回到現實當中,趕緊跟媽媽下車。

這就是我的同學,一個名副其實的小書蟲楊浩然。

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