身邊的感動作文(通用15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的身邊的感動作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的感動作文1

作為國小生，我們可不能“一心只讀聖賢書”，而是要學會“家事、天下大事，事事關心。”這次習作是讓大家學會觀察生活，關注身邊的事情，選擇一件事情談談自己的看法。關注哪些事情？怎樣寫好自己的看法？我們先從幾個同齡小夥伴的習作中找找答案。

豆豆的關注：老師講臺上放了一堆文具，這些文具都是撿來的，有的是從地上撿的，有的是從垃圾箱裡撿的。有髒兮兮的橡皮、破碎的直尺、鉛筆等。豆豆在習作中重點講述了它們的“悲慘身世”。原本一塊四四方方的橡皮，小主人把它切成一小塊一小塊的當武器；原本一把漂亮直尺，被小主人活生生地掰斷……最後，豆豆呼籲大家要善待文具，珍惜文具，每一件文具都是用父母的血汗錢買的，都是為學習服務的。

樂樂的關注：班級舉辦了一次討論會，同學們就《開卷是否有益》展開了激烈的爭論，正方贊成“開卷有益”，反方則認為看書一定要有選擇，不能看內容不健康的.書。討論會後，樂樂重點地記錄了討論會的過程，選擇了幾個有代表性的同學的發言，細緻入微地描摹了雙方發言時的神情，展現了當時互不相讓、針鋒相對，激烈的爭論場面。最後，樂樂用老師的話總結全文，同時寫明瞭自己的看法：任何東西都不是十全十美，讀書也是一樣。所以，讀書要有選擇性，努力向自己的目標前進。

歡歡的關注：歡歡節假日旅遊時看到一些遊客的不文明現象，痛心不已，他召集幾位小夥伴出主意，想辦法。然後認真回顧自己組織這次討論的過程，以《關注天下事》為題，在習作中重點講述了大家提出的文明出行的種種建議，最後總結全文：大家說得很好，我們希望文明旅遊儘快成為一種社會風尚。

豆豆關注的是發生在同學們身邊，大家已經司空見慣的事情，類似要愛惜學習用品這樣的話題還有不能攀比、不能把紅領巾當通行證等，這些話題因為貼近同學們的生活，寫起來會感到輕鬆。樂樂寫的是班級討論會，他選擇有代表性的發言，條理清晰地羅列了同學們的觀點，這種寫法值得借鑑。歡歡以做文明遊客為主題與小夥伴展開交流，結尾總結全文，照應題目。

怎麼樣，選擇一個你感興趣的主題，用喜歡的方式表達看法，試一試吧！

身邊的感動作文2

感動是一種說不出的情感，只能用心去欣賞。

經常會被一些人或者事感動，但有時候感動我的好像什麼都沒有。

當我看到心愛的花一夜之間枯萎，花瓣散落在地上；當我看到那隻即將從殼裡出來，向外掙扎的小鷹；當一個久違的朋友伸出友誼之手，緊緊地擁抱我的時候……雖然，這些都是那麼普通。然而，他們深深地觸動了我感動的心。

感動我的，有時候是一個微妙的，容易被忽略的場景。就像花一樣，這是一個普通的現象。但是，我把它融化在心裡，默默地把它變成了生命消失的輓歌。我覺得林黛玉的內心也是感動的。不然她怎麼表演含淚埋花抱頭痛哭的場景，怎麼發出“沒有悲傷的歌給我，不知道花什麼時候散架”的感覺？

其實感動並不需要太多的文字，太多的淚水，太多的讚美，也不需要去硬改一些東西。感動是一種細膩的感覺，就像一條清澈的小溪靜靜地流淌在我們人生的道路上，只有當它流過崎嶇的山路時，它才輕輕挑起一朵晶瑩的小水花，然後繼續向前流淌。

我很感動，因為我深深的`愛著世界上所有美好的事物，獨自愛著它們。正是因為我的觸控，所有美好的東西都深深地愛我，愛我。

感動，我和朋友之間的距離拉近了，讓我們可以一直保持著真實真誠的友誼，保持著根深蒂固的情感交流和感動。互相關心，互相鼓勵，互相付出。

感動，可以洗滌人的心靈雜質，它就像一個多味瓶，讓我們品嚐生活的起伏。它就像一個精煉爐，幫助我們提煉生命的真諦。

在感動中，我們保持靈魂的真善美；在感動中，我們保持著做人的尊嚴；在感動中，我們改變了舊的自己，贏得了新的自己。

當我們仔細觀察和欣賞身邊的人和事的時候，讓我們內心最深處繃緊的弦感受到觸動，在我們心中襯托出天籟之音。

生活是一面鏡子。如果你對它微笑，它也會對你微笑。

身邊的感動作文3

感動是什麼？字典裡給的定義是：使在意識、情緒上起反應。身邊的感動是什麼？是發生在身邊的、使人有所感悟的事。

在我的生活中，就有許多讓人感動的事：累了，父母削個蘋果；渴了，同學幫你打水；傷心了，朋友替你分憂……人，往往是最容易被感動的生物。

我每天中午放學後都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長時間，才有一輛珍惜動物般的一路公交車駛來，同學們都爭先恐後地往上擠。我憑著嬌小的`身材和敏捷的動作，成功地搶到了座位。我得意洋洋的看著為數不多的座位和擁擠的人群，心裡想著這些座位上的人會是什麼樣的面孔。不一會兒，原本空空的車廂就擠滿了人：有學生、年輕人、老師、工人……最後，緩緩地上來一位年過花甲、滿頭白髮、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒，一下子都轉過頭來看著這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接著司機一踩油門，老奶奶站立不穩，一個趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來，坐著的人無動於衷。我想：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉念一想：從學校到家有很長一段路，站著還不把人累死啊？可是，這個老奶奶也是站著且雙手提滿了菜，她比我更累啊！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個洪亮的聲音響了起來：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車廂頓時安靜下來，幾十雙眼睛一齊向發出聲音的方向掃去，原來是我的同學小昊。可那個老奶奶哪裡肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑著誇他一邊坐下。此時此刻，車上的人都看著他們，眼裡流露出讚許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎麼一反常態，不為座位大打出手、袖手旁觀呢？正當我們鬱悶時，車到站了，他若無其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動了，好一陣車廂內鴉雀無聲。

其實，在我們的生活中並不缺少感動，而是缺少一顆會被感動的心。如果人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

身邊的感動作文4

伴著年的喜慶，踏著春的節拍，孩子們又回到了盼望已久的校園，見到多日不見的老師、同學，甭提有多親切了。教室裡一片歡聲笑語，寒假裡憋了一肚子的話終於有地方傾倒了。話匣子一旦開啟就彷彿濤濤江水奔流不息。

他們開心地談論著自己這個寒假的所見所聞，所作所為。幫父母做家務是孩子們這個寒假最大的收穫：我每天幫媽媽洗碗，我每天負責掃地拖地，媽媽購物我幫著拎東西，買年貨我往樓上搬，一個個儼然成了媽媽的依靠，爸爸的哥們。爸爸媽媽守著這樣的孩子真是好福氣呀！

除此之外，這個假期還發生了許許多多讓我們大家感動的'小故事。

劉笑洋同學和爸爸去醫院看牙，在出租車上發現了一個錢包，笑笑立即讓爸爸聯絡失主，幾經周折，終於找到失主，把錢包完璧歸趙。

紀孝慈同學和爸爸媽媽一起為貧困山區捐贈衣物，到敬老院看望孤寡老人，並由此想到要發明一個“百變機器人”，天天都能陪伴老人、照顧老人。孩子的心是何等的善良、何等的純真啊！

我們提倡給老人壓歲紅包。石乘瑞同學主動從自己的壓歲錢裡拿出200元送給了姥姥、姥爺每人一個壓歲紅包。過年時，乘瑞看到小區門口地面上厚厚的鞭炮紙屑，就悄悄拿上掃把，清掃起來。

海芸菲和媽媽在超市排除結帳時，前面一位阿姨不小心把錢掏掉了，海芸菲立即撿起來還給了阿姨，接過錢阿姨連聲道謝。

李泉樂同學自願幫助鄰居推車，攙扶老人過馬路；周治霖同學扶起廣場上摔倒在地的小朋友；郭至煜、何優優同學公交車上主動為老人讓座；王伊冉同學很有耐心地幫助鄰居照看小孩；李雨涵同學扶著老奶奶上樓、下樓，還熱心地為同學講解作業中不懂的問題；崔展瑜同學把撿到一張身份證上交物業尋找失主……

一樁樁、一件件，事情雖小，卻溫暖著我們的心，事情雖小，可卻不是每個人都能夠做到。從這些小事上，讓我們看到了孩子們那一顆純潔、善良、金子般的心。正是這些小事，記錄著他們人生路上成長的足跡，也跳動著當代社會和諧的音符。

這個假期，他們過得很開心，這個假期，他們過得更有意義！我為我的孩子們驕傲，我為我的孩子們自豪！

身邊的感動作文5

身邊一點一滴的小事都會給人帶來感動與幸福。我身邊令我感動的事數不勝數，它們匯聚成了一杯醇香的美酒，讓我時時刻刻享受著香甜。久久地回味著，不能忘卻。最甜的莫過母親給我的那次感動……

那是一個的冬天早晨，天才矇矇亮，我又一次早早地起了床，因為家離學校比較遠，我每天都得很早起來，於是，媽媽也每天很早的起來。媽，我走了啊。等下啊。媽媽走過來，幫我拉了拉衣服，問了問我冷不冷，我說不冷，還說要送我到車站，我說不用了，我自己可以去的。可是媽媽堅持要送我，我牽著著媽媽溫暖的`大手走到了車站。我說天冷，媽，你趕快回去吧。媽媽點了點頭，消失在黎明中……。我卻不知道有一雙眼睛在遠遠地望著我，擔心著我……寒風不停的抽打著我的臉龐，我的雙手早已凍得通紅，我突然想到了母親那雙溫暖的大手……車來了，我踏上了去學校的路……

到了學校門口，我衝了過去，沒看身邊是否有車，突然，一道強烈的燈光向我射過來，我眼前一片模糊，緊接著傳來了幾聲喇叭聲，然後，我就不省人事了。

迷迷糊糊中，我聞到了一股刺鼻的藥水味，我費力地睜開眼睛，發現老師和爸爸媽媽都在，媽媽的眼眶紅紅的，老師告訴我，原來我出車禍了，媽媽很擔心，還說如果我有事，她也不活了。一瞬間，我的眼眶也紅了……老師叫我以後當心一點，過馬路要看看車子。我點了點頭。送走老師後，媽媽叫我再睡一會兒，我說媽，那你呢？媽媽說她沒事的，我閉上眼睛，睡了。

第二天早上，我醒來時，看見媽媽不在，過了一會兒，她進來了，手裡端著一碗熱騰騰的粥，我看媽媽的眼睛已經和大熊貓差不多了，她走過來，對我說來，快乘熱吃，剛剛熬得粥。原來媽媽一整夜都沒有睡，為我操心這個操心那個的，原來她什麼東西都沒有吃，卻為我熬了一碗熱騰騰的粥，粥捧在手心裡，我的眼淚又一次不爭氣地流了下來。傻瓜，怎麼哭了啊？我……我……我放聲大哭起來……

母愛如一泓清泉，滋潤著我們的心田；母愛帶給我的感動又是如此的多，如此的美麗……

身邊的感動作文6

開啟記憶的閘門，不禁想到一件感人的事。我清楚的記得，那是一天的下午。——夕會課下了以後，我和同學們剛剛準備放學，“轟隆隆”，天空在吶喊，天氣悶熱，我把手伸出去試探下雨沒。

過了一會兒，剛走出校門，一大滴珍珠般的雨滴落到我的身上，漸漸頭上和腳上都溼了，連胳膊上也有許多“珍珠”了。雨大了，我在校門口轉來轉去，正愁怎麼辦？和同學們一起走，這方法不行！媽答應過我的，我堅信她一定會來的，我也不能失約，同學漸漸的都走光了，校門口這時也就剩下我一個人了，一個孤獨的身影在校門口，雨越下越大，我擔心媽媽不會來接我了。

忽然，雷公公又擊打了一下他的打鼓，我很著急，焦急地等待媽媽的出現。在不經意的一瞬間，一個熟悉的身影在向我跑來。啊！是媽媽！，我激動的叫了出來，心裡的一塊大石頭終於落了地。媽媽頭上的一顆顆巨大的汗珠落在我的手心中，我感到這滴汗不僅僅是熱的，還是甜的，也是對我充滿愛的，媽媽親切的問問我：“淋溼沒？小心感冒。”我微微的笑了笑，媽媽便又說道：“我剛剛下班，沒帶傘，想到我答應你要去接你，而且又下雨了，你一個人在這風雨當中回不了家，就連忙趕了過來……”

我們兩個人共用一把傘，媽媽緊緊的把我摟住。媽媽明明右邊的衣服已經溼透了，卻說：“是汗水的打溼的，沒淋溼。”我卻完好無損，頓時，我感動的.幾乎要哭出來了，媽媽小聲的問我怎麼了，“我……我沒什麼。”我帶著沙啞的聲音小聲回答，媽媽可是火眼精金，立馬看破了我的心思，笑著說著：“傻孩子，媽媽沒事。”

深夜，我在床上聽見了咳嗽的聲音，我一看，原來媽媽感冒了，我心裡像吃了火藥一樣，火辣辣的，有種說不出口的難受。

這麼令我感動的一件小事，難道不令你感動麼？

身邊的感動作文7

感動，亙古不變，永垂不朽，以它清淡卻又溫暖的方式，詮釋人生的內涵！——題記

感動，不一定是驚天動地的大事，也可以是微不足道的小事。一句句問候，一個個招呼，失意時的一個安慰，都是感動。

春像是大自然的手，將‘四季’這本書翻了頁，寒冷的冬天就這樣悄無聲息地離開了。我站在遼闊的田野中，一絲春風從我身邊悄悄地滑過，好不愜意！這時，我想起了幾件在我心中烙下的往事。

感動，是一個座位，溫暖著老人的心：“吱”，公交車進站了，一群人蜂擁而上，我和小夥伴也不例外，在人群中左擁右擠地擠上了車。我們趕緊找了個位子坐了下來。這時，一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老人踉踉蹌蹌地走了上來，他環視了一下四周，沒能找到空位，車門關上了，眼看著就要開了。我和小夥伴正準備起身，卻發現車上有座位的人齊刷刷站起來了好多，爭先恐後地喊著：“大爺，坐這兒”，“來，大爺，您坐這兒吧！”……一位位好心人的話語就猶如剛才那陣春風，滋潤著所有人的心田，老人原本皺著的眉頭一下舒展開了，嘴角也浮出了和藹的笑容露出幾顆假牙，一路上，溫暖洋溢在車裡的每一個角落，洋溢在每個人的心裡。

感動，是一把傘，為我遮風擋雨：上了一天的學，每根神經都繃的緊緊的。邁著沉重的'步子，跨下樓梯，突然，細小的雨滴滴在我的頭上。雨越下越大，正當我幾乎絕望的時候，一個熟悉的身影映入我的眼簾，原來是爸爸！他見到我，急切地走過來，撐開那把親情之傘，雨珠兒在傘上嬉戲著，歡笑著，而我，在傘底下默默流淚，你們不知道，爸爸為了我，自己身上溼透了，但他，毫無怨言，忍受著那刺骨的寒冷。

人生，不過是一次漫長的旅行，而感動足以使之絢麗多彩，風光無限；人生，就是一杯咖啡，感動就是咖啡伴侶，讓咖啡變得更加美味；人生，就是一本書，感動譜寫出輝煌的文章，動人心絃！

如果說，生活是春天，感動便是一陣春風，滋潤著我們的心田；如果說，生活是夏天，那麼，感動便是一場春雨，給萬物帶來一絲絲涼爽；如果說，生活是秋天，那麼，感動便是明媚的陽光，給寒冷的人們送上一絲溫暖；如果說，生活是冬天，那麼，感動便是一枝枝梅花，給無味的冬天添上一縷幽香。

身邊的感動作文8

每天，我的身邊都會發生許多事，點點滴滴中，總有令我感動不已的，而我的爸爸，就是一個常令人感動的人，因為，老爸是一個非常有愛心的人。

有一次，我們一家三口開車去兜風。途中，見到路邊有一位叔叔焦急地不停向過往的'車輛招手，一邊還緊緊地擁著一位年輕的阿姨。我們的車子駛近了，看清了那位叔叔已急得額頭上沁出一顆顆豆大的汗珠，也顧不上擦。身旁的阿姨雙眉緊皺，雙眼緊閉著，還捂著肚子，看來很難受。爸爸馬上停車，問他們：“你們怎麼了？”那位叔叔彷彿看到了一絲希望，告訴我們，他老婆生病了，很不舒服，他想打車，可是，招手也不管用，已經半個多小時了，還沒攔到車。說罷，長嘆了一口氣。爸爸聽了，二話沒說，讓他們上了車，迅速駛向了人民醫院。到了目的地，爸爸讓叔叔、阿姨趕緊下車治療，那位叔叔連聲說謝謝。我看在眼裡，暖在心裡。

還有一次，我們出去吃早餐。正巧，爸爸看到對面的馬路上癱坐著一位老人，衣衫襤褸，雙眸深陷，骨瘦如柴。在凜冽的寒風中，老人不住地顫抖。爸爸見狀，馬上把手中香噴噴、熱騰騰的肉包給老人吃，老人不住地感謝。爸爸又買了一份早餐和我回家了。但我發現，一路上，老爸很沉默，到了家裡，老爸好像突然想到了什麼，“闖”進房間，猛地開啟衣櫥，抱出一床鬆軟、暖和的舊棉被，對媽媽說：“這床棉被我想送人，可以嗎？”媽媽知道他又想做善事，笑著點了點頭。我和爸爸就趕緊開車趕回早餐店門口，發現老人已經不見了。於是，爸爸繼續開車，在附近兜了很久，還是沒有發現那位老人，爸爸深深嘆了一口氣，感到十分遺憾，只有失望地回家了……

爸爸，你用你的愛心讓許多人感到了人間的溫暖，我為你自豪，我也會像你一樣樂於助人，讓我們的身邊充滿愛心和歡樂。

身邊的感動作文9

總有一首歌使我們餘音繚繞；總有一個人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動不已。

也許你不曾注視到他那來去匆匆的身影；也許你不曾聽到他溫暖的隻言片語；也許你不曾注意到他眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到他深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會到他那份辛勞。他就是我的英語老師 一一 王xx。

在我的中學生活中，在我的成長道路上，他對待學生像對待自己的孩子一樣，要是誰受了傷，生了病，王老師比誰都著急，一次，上英語課時，我忽然覺得肚子很疼，便報告了老師。他連忙詢問我的情況，聽著老師關切的話語，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持著，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的臉越來越蒼白。這時，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫生那治療。在等候的過程中，時間流動的慢極了，彷彿停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時老師急的猶如熱鍋上的螞蟻 一一 團團轉。他輕聲安慰著我，同時用雙手輕輕地撫摸我的肚子，儘量說些逗我開心的`話語，他那關愛的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關愛。

他不僅對我們的生活關心備至，而且對於我們的學習也不放鬆，每一次的作業他都是嚴格要求，都要收起，然後一頁一頁的為我們專心批改，為了讓我們學到有用的知識，他為我們付出了多少心血啊！每當學生違反校規校紀表現出不良習慣的時候，他總是嚴肅對待，對學生循循善誘地說教，讓學生心悅誠服。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，這句話不就是說的您嗎？那種奉獻的精神多麼值得我們學習啊！

老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多麼聖潔職業，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳；您的生命是一首詩，最感人最美麗。

身邊的感動作文10

德國哲學家康德說過這樣一句話：“世界上唯有兩樣東西令我們深深感動。一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個是我們內心高尚的道德。”頭頂的星空是我們的理想，而另一樣則是我們人格的體現。

我們的身邊不乏這樣的感動，環衛工人清晨天未亮就在馬路上開始自己的工作，“沙沙”、“沙沙”，一下下地清理，為我們大家創造乾淨的環境，為社會做出自己的貢獻，他們被大家稱為“城市的美容師”。

誰說他們的工作微不足道，不令人感動呢？

我曾親身體會這樣的一件事。寒冷的嚴冬，沒有人願意在外面停留，我卻不得不背上書包、帶上圍巾去補課。一出單元門，我便冷得上牙直打下牙：“天哪，怎麼會這麼冷！”心裡想著的同時，我能感受到身體兩側不斷有冷風與我擦肩而過，回頭看，剛才的單元玻璃門正被奪門而入的冷風擠得吱吱作響，我轉回頭、掖緊棉衣領、咬緊牙繼續往前走，儘管心裡十分不情願。

不一會，我過了馬路來到車站前等車。雖然是一會兒，但是我感覺得此時的一分一秒怎麼流動得那麼慢，彷彿也凍得僵住了一般。

這時天空飄起了雪花，正在我開始抱怨車怎麼還不來的時候，一個穿著桔黃色衣服，身上有反光條，揮著大掃把的女人走了過來。可以看出，她有五十多歲的樣子，是個環衛工人，她邊掃邊走，嘴裡不時哼著小曲兒。

我有點不理解她為什麼在寒冷的天氣裡掃馬路時會如此快樂。於是，我問她：“大媽，您不冷嗎？”“哎呀，冷是冷一點，這不，活動著就暖和了嘛。”她邊說邊把掃把立起來，抬頭看著我。“哦，這樣啊！”我扭頭看了一下公交車駛來的方向，看車還沒有來，我索性和大媽聊了起來“您辛苦了，每天這樣掃下來，蠻不容易的'。”“小姑娘，你們比我辛苦，我沒啥文化，幹一行愛一行，你們下班、放學看見路上乾淨心裡舒服，我就高興的很。”遠處的車燈漸行漸近了，我準備上車了：“大媽，我得上課先走了啊！”大媽笑了笑，揮手和我告別。

坐上車，其實也不那麼冷了。生活處處充滿感動，能在寒冷的冬日親身體會周圍的正能量，我的心中開始有一股暖流，流遍全身。

望著窗外倒退的雪景，我的心裡有說不出的感動。

身邊的感動作文11

林肯說，落花，雖然難免脫落枝頭，可它畢竟芬芳過；煙花，雖然終究煙消無蹤，可它畢竟絢爛過。其實感動就是這麼簡單，源於微笑，蔓延於整個生命。

——題記

人有時候真是最好笑的動物。賞再山輝川媚的美麗風景，聽再宛如天籟的動人音樂，說再蕩氣迴腸的英雄讚歌，也始終不及身邊的感動最能撥動心絃。

記得三年級的'一天，我去上學，剛一下車就被什麼東西絆倒了，膝蓋上摔出了一個大口子，鮮血直流。我一步一步艱難地走著，豆大的汗珠從我臉頰兩側流了下來。走到樓梯口，鮮血已經流進了我的襪子裡。

咬咬牙，心想挺過去，但劇烈的疼痛感一陣陣襲來。就在這時，我見到了方舟。方舟見我膝蓋流血，急忙關切地問我：“徐楷，你沒事吧？要不要緊。”我氣喘吁吁，“見到你真好，能扶我到鄭老師那裡嗎？”方舟二話不說，連忙扶起我往前走。這一條平時只要幾分鐘就能走到的路，突然變得很長，方舟一邊扶著我，一邊囑咐我“你得堅持住啊，小心點。”就這樣，五步、四步……在方舟的幫助下，終於到了鄭老師的辦公室裡。

這時，鮮血已經流到我的腳裡。鄭老師看著我傷口，立即跟爸爸媽媽取得了聯絡，老爸看著我的傷口，看我堅強得咬牙忍痛誇我是我真漢子。最後，傷口在醫生的包紮下止住了血。

第二天，我一走進班裡，同學們都跑到我身邊噓寒問暖：“徐楷你沒事吧，腿要不要緊？”“徐楷中飯我幫你打來，想上廁所就跟我說，我扶你去……”同學們的話就像一股股暖流湧入心田。腳傷的日子裡，同學們都給予了我莫大的幫助，使我感受到大家庭的溫暖！

感動，不一定就是轟轟烈烈的大事故，更多的是身邊小事。它們就像細雨，一滴一滴地透入心田，甘甜無比，回味無窮。感動就在身邊，只需你一個清澈的回眸與一顆愛心，觸動心絃。

又是一年，願那份感動永駐。

身邊的感動作文12

我上學來回都是外公接送的。但在一年級的有一天發生了一件讓我終生難忘的事。

那天下午放學後，我興沖沖地和同學們一起走出校園，在家長的人群中四處張望，尋找熟悉的外公身影。無論颳風下雨，外公都會提前在校門外等我。外公的身形深深地印在我的腦海中，他高高寬實的身材，微許的禿頂，我一下子就會在人群中分辨出來。外公也會在人群中探著頭，我從班級一走出，他目光也會盯在我身上，注視我。我看到外公，也會歡快地叫道：“外公、外公！”外公就會快步走到我跟前，接下我的書包，有力地一下子把我抱上自行車的後座，然後輕快的'帶著我回家，路上他還會詢問我班級裡的事情。

可是那天，當我象往常一樣，尋找外公時，卻沒有發現外公。我來來回回地找了好幾遍，心裡不僅有點責怪外公了：“怎麼回事呀？把接我的事也忘記了。”等所有的同學和家長都離開時，我仍沒有看到外公，氣得直跺腳，眼淚在眼眶裡不停地打轉。忽然一個模糊、熟悉的身形進入我的視線，沒錯，那是我的外公，他踩著自行車飛快地衝到我面前，一邊下車，一邊叫著：“來晚了，來晚了！”我大聲地埋怨起他來，可是外公一直沒有辯解。這次外公抱我上車時，沒有象平時那樣有力，還微微地打了個踉蹌，我發現他手上也有很多血印，衣服上還有很多灰土，也沒在意，一直在發洩著我的不滿。

外公仍象往常一樣帶著我回家，但路上一言未發，車子也沒平時那樣穩健，方向來回地抖動了好幾次。到家以後，外公對外婆講，在去的路上，被一輛三輪車颳了一下，摔倒了，當時站都站不起來，但為了趕著接我，連醫院也沒去，忍著疼。我在書房裡聽著他們倆的談話，非常後悔對外公的態度，慢慢地走到外公跟前，和外婆一起小心地幫著抹著紅藥水，問外公疼不疼，外公爽朗地笑著：“沒關係，沒關係！”

身邊的感動作文13

正月十五元宵節，在這個喜慶的節日裡，我們學生卻如籠中之鳥，只能在學校裡學習

明亮的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷“噼裡啪啦”的鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中

正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：“誰在教室裡說話，就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的.——誰叫我們最近夜修老是那麼浮躁呢？

就在我胡思亂想之時，班主任老師“如期而至”我心想：正月十五還來監督我們，太苛刻了吧只見老師提著一個神祕的紅袋子，走到講臺，輕聲地說：“今天是元宵節，老師請大家吃點東西”每個人的臉上瞬間溢滿了笑容老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心裡原來，老師是這麼貼心

老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，一絲憂傷原來，老師您也有自己的元宵節，您也想與家人共度這美好時光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們

窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自己，照亮我們人生懵懂的夜空有些事情並非眼見為實，我們年幼的心只知道您的嚴厲，卻未曾透過表面看到您無私的愛

朦朧中，眼前浮現了一幅幅畫面：檯燈下，是您伏案工作的身影每篇作文改後，您都主動找學生面談講課時，您經常激情澎湃地朗讀課文，有時還會餘興未減地敲一敲黑板或託一託眼鏡……三年的時光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊！

您時時在我們身邊，為我們樹立榜樣、指點迷津身邊的您，給了我們前進的不竭動力

身邊的感動作文14

什麼是感動?是傷心流淚嗎?不是的，感動是我們的真情流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動;跑步跌倒了，朋友攙扶你起來，是感動;考試考砸了，同學過來說幾句安慰的話，是感動;讀完一個故事，同樣會感動。

有這樣一句話“人之所以會感動，是因為他生活中有愛。”愛是世界上最無私的情感，她披著平凡的外衣，陪伴著我們成長的每一天，就像我們賴以生存的空氣，它無時無刻都環繞在我們周圍，使我有一種莫名的感動。有件事雖然過去很久了，可至今想起來心裡還是暖暖的。

記得有一天，我再去上學的路上，因為走路不小心被一塊石頭絆倒了，就在我起來準備走的.時候，才感覺到腿很痛，我就慢慢的把褲腿捲起來，一看，膝蓋那裡有一塊皮擦破了。只見破皮的地方紅紅的，慢慢的滲血出來了，雖然傷口不大，但我見有血滲出來就很害怕，就在我手足無措的時候，走過來一個好心的叔叔，他對我說：“小朋友，摔跤了是嗎?男子漢要勇敢，不要害怕，叔叔家就在這不遠的地方，我帶你去擦點藥就不會這麼痛了。”於是，我跟著這位叔叔來到他家，看著他用他那飽經風霜而粗糙的手，小心翼翼的給我擦藥，邊擦邊說：“小朋友，以後走路的時候要小心一點。”雖然只是一句簡單的話語，但我感到心裡暖暖的，眼睛溼溼的，一股想哭的感覺湧了上來。

其實生活中讓我們感動的事情有很多很多。媽媽在熱騰騰的麵條裡，悄悄地埋兩個荷包蛋;爸爸那語重心長的叮囑;老師那鼓勵的眼神……

感動就像小溪一樣，它悄悄地流淌，流經歲月，沒有巨大的波瀾，但對細心的人來說，一樣刻骨銘心。正是那些細小的關懷，淡淡的喜悅，構成了我們的生活。所以讓我們用赤誠去擁抱世界，用熱情去擁抱社會，這世界並不是那麼冷酷無情，那麼單調乏味，感動時時向我們招手。品嚐感動，他會讓你品出生活的真諦，品嚐感動，它會讓你更加熱愛生活，熱愛生命。

身邊的感動作文15

我是一個對身邊事物不善於發現的人，所以身邊總是有許多有好處的事情與我擦身而過，每每察覺起來，總是在心中暗自嘆息自責。

這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時候兩個人見了面，甚至能夠不說一句話，顯得有些陌生，可是不善於發現的我卻從他的身上發現了那一件件愛我的事情。

這或許是因為父愛如山吧，大愛無言，如山般的深沉的愛不需要語言去詮釋，然後總是默默地在你不知情的時候關愛著你，呵護著你，讓你能夠健康快樂地成長。

愛總是在不經意間體現，讓你回味無窮，迷戀而又欣喜。

記得一次，上學下了雨，可是懶惰的我卻是認為這毛毛細雨根本阻擋不了我飛快的身影，卻沒想之前的毛毛細雨卻是從早上一向下到放學，已經演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度衝到沒有遮擋物的地方，不到一會也會變成一隻落湯。

正是我一籌莫展之際，卻發現了教學樓下，一個熟悉的身影穿著藍色的雨衣正揮著手向我走來，欣喜的我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來了一堆教訓，“早上怎樣跟你說的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能暗自道自我倒黴，此刻要苦苦挨訓。

不多時，父親似乎看我已經明白了錯誤的樣貌，便拉著我帶到樓下去，然後父親開著一輛電瓶車，車位坐我們兩個人卻是綽綽有餘，反倒是顯得有些寬闊。

坐到車子上，父親將雨衣往我身上一披，將我蓋得嚴嚴實實的，密不透風。路上，父親也沒有說一句話，氣氛顯得很是僵硬。

下了車，看著這陰沉沉的天空，這溼漉漉的雨，宛若我難過，壓抑的情緒，懷揣著無奈與惆悵。回到家中，我驀然發現，父親的胸前的'衣服溼了一大半，而我，卻滴雨未沾，乾乾爽爽……

此刻想想父親的種種，這或許也是一種愛的體現吧，愛的訓誡，愛的呵護，然後此刻想想父親那嚴厲的眼神和口氣，不知為何，胸口總是暖洋洋的，讓我無比留戀那種被愛的感覺。