有關三年級上冊的作文十篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級上冊的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級上冊的作文 篇1
那次家庭會議是雙休日發生的事，想起來都覺得很可笑。
我的爸爸什麼都很棒！就是有點大男子主義。平時他最不願意洗碗。不願意就不願意，還說“男做女工，氣死祖宗”，“洗碗是女人的天職”……可是我覺得這是大家都可以做的啊！怎麼是“男做女工，氣死祖宗”呢？有時，媽媽沒空洗碗，叫爸爸洗碗時，他總是說：“你就慢慢的等吧！等到盤子上長草了，我就洗完了。”媽媽真拿他沒法子。因此媽媽就想找個機會來“暗算”爸爸。
機會終於來了，一個星期六，爸爸的幾個朋友要來我們家做客。他早就吩咐好媽媽去洗碗，自己去買菜，說完就走。這時，媽媽開了個報復爸爸的會議。參加人是我、媽媽和龜寶。我先發表意見，媽媽假裝在為公司填一張表，如果爸爸一定要你洗碗的話，你就說：“公司叫填一張表，少了一筆賬，我們家賣了房子也賠不起！”這樣，爸爸就不敢再叫你洗碗了。然後，爸爸一定回來找我去洗碗，我就假裝很多作業，沒有時間洗碗。這樣，爸爸就會去洗碗了！
媽媽同意了我的看法，龜寶也點點頭，原來，它也同意了！
過了一會，爸爸回來了，他看到廚房了的碗還沒洗，於是爸爸就氣沖沖的.來到媽媽房間，媽媽在填一張表，爸爸說：“還不趕快去洗碗！”媽媽說：“沒時間，公司要我填一張表！”媽媽看爸爸還想說些什麼，媽媽先發制人，說：“快出去，少了一筆賬我們家把房子賣了也賠不起！”爸爸只好退出了這個舞臺。爸爸不甘心，又來到書房叫我去洗碗。我說：“老師佈置了很多作業，我都還沒做完，哪來的時間去洗碗呢？”爸爸只好洗碗了。他剛來到廚房，就大吼大叫的說：“洗潔精在哪裡？快給我拿出來！”“好一個‘男做女工，氣死祖宗’啊！”媽媽從房間裡走了出來說到。“好一個‘洗碗時女人的天職’啊！”我也從書房走了出來。
爸爸看都我們倆，生氣的說：“好啊！你們母子居然合作來‘暗算’我！”說完，爸爸並走出了廚房。媽媽又重新把碗洗乾淨了！
家庭會議圓滿成功！
三年級上冊的作文 篇2
晚上，“啊——欠！”我打了個哈欠，上眼皮轟炸下眼皮！進被窩！
就在我昏昏欲睡時，忽然聽到一陣又細又小的聲音：“啊呀——總算出來了！主人的房間可真大啊！在我“家”裡我都快悶死了！”有人？我睡意全消。慢慢地睜開了眼睛，沒有人啊！我挺納悶。我轉頭一看，咦？我書桌上的文具盒怎麼打開了？“主人睡了吧？可是我還時害怕，不敢出去……”“你怕什麼？別婆婆媽媽的，膽小鬼！”“我膽小？你不怕你先出去！”“我先出去就我先出去！真是的！”說著，一支橙圓珠筆跳了出來。“啊！”我差點叫出聲來。我趕緊捂住嘴，怕驚動這些“小人”們。
橙圓珠筆今天的裝束可真美麗啊！她頭戴一頂白色絨帽，身穿一件橙黃色的連衣裙，腰上還繫著紫色的腰帶呢！再加上她那烏黑閃亮的頭髮，更顯得美麗、動人。她把頭探進“家”裡，大聲叫道：“臭姐姐！快出來！”姐姐？我一臉疑惑。想著，我的臉開始漲紅了起來（想）：我都跟隨這些：“小人”多年了，居然還不知道他們的情況……想到這，我開始慚愧了起來。“出來了！出來了！瞧你急的那樣！”說著，紅筆夫人走了出來。哇噻！今天紅筆夫人也換了裝：她身穿桃紅禮服，頭上挽著一個飄飄美美的髮夾，脖子上還帶著銀灰色的項鍊。簡直是“四大美女”之一！緊接著出來的是英俊的.鋼筆先生。他梳著分頭，身穿一身棕色西裝，脖子上扎著一條領帶，腳上登著一雙“紅蜻蜓”（牌）皮鞋。還有鉛筆妹妹、水性筆哥哥、橡皮弟弟……好多“人”啊！
等大家到齊了，他們就小聲議論著。“你們覺得主人對自己好不好？”橡皮弟弟突然問。我一聽到這個主題，立馬豎起耳朵。“我覺得主人對我不好，”鋼筆先生搶著說：“主人有時候把我用完了都不幫我戴“帽子”，害得我“血”都沒有了。”紅筆夫人叫：“主人對我很好！主人一用完我就幫我戴“帽子”，還把我送回“家”。”“我同意姐姐的說法！”最後，覺得我好的“人”和覺得我不好的“人”一樣多。他們開會就跳起舞來。我看了一會兒就睡了。
清晨，“小人”們紛紛回“家”了。
三年級上冊的作文 篇3
每個人都有自己熟悉的人，我最熟悉的人就是我的姥姥。 我的姥姥今年六十多歲了，她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，銀灰色的頭髮總是梳得整整齊齊，顯得特別精神。
記得有一年夏天，天氣非常炎熱，蚊子特別多。晚上我睡覺時，怎麼也睡不踏實。姥姥見了就拿把扇子為我扇涼驅蚊。我不知不覺睡著了。早晨醒來卻發現姥姥還在為我扇扇子。我心疼地對姥姥說：“您一整晚都沒睡覺嗎？您的身體怎麼受得了？”姥姥笑著說：“沒關係！你白天還要上學，我白天可以睡一會。”看到姥姥有些發紅的眼睛，我的鼻子發酸。
這就是我的姥姥，一個關心體貼別人、慈祥的老人。等我長大了，我一定要好好照顧她老人家。
秋天的果園
秋天到了，果園裡的果子成熟了。
樹上的蘋果成熟了，那一個個大大的紅彤彤的蘋果，就像掛著千萬盞紅燈籠。
葡萄茂密的枝葉像四周展開，就像搭起一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的，紫的.，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美啊！
黃澄澄的大鴨梨也熟了。微風輕輕一吹，鴨梨在樹枝上搖搖晃晃，好像一個個頑皮的孩子在盪鞦韆。又像小朋友玩 “碰碰車”的遊戲來。
柑橘樹上的橘子更好玩，它們有的七八個擠在一起，好像在開會；有的兩三個一堆，好像在說悄悄話；還有的獨自站在枝頭，好像在尋找夥伴。陣陣香味讓人饞得直流口水 。
秋天太好了，我愛秋天！
三年級上冊的作文 篇4
今天是迎春花市開幕的第一天，也意味著春節快要來臨。
在花市裡，到處喜氣洋洋，人山人海。人們手裡提的是花，肩上扛的是花，車上載的是花，嘴裡談的是花。在花的世界裡，花的`海洋裡，我們欣賞著花!看那豔麗的桃花，正向我們笑，笑得如此燦爛！看那五顏六色的菊花，在微風的吹拂下頻頻點頭！看那嬌小的水仙花，每盤都是多姿多彩，各有各的形態！看那大紅的桔子，每盆都是那麼多，那麼漂亮！還有蝴蝶蘭，君子蘭，牡丹花，百合花……黃色的花淡雅，白色的花瀟灑，紫色的花高雅，紫紅色的花熱烈。給花市增添了不少春色！
我和爸爸媽媽買完花就回家了。在回家的路上，我想：這年春節的天氣雖然寒冷，還帶著雨水吹來，但是，人們的熱情把寒風的冰凍給融化了，所以才會有那麼多人來逛迎春花市的！
三年級上冊的作文 篇5
月季是一種家喻戶曉、惹人喜愛的花。一天早上，我開啟大門，頓時，一股淡淡的幽香撲鼻而來，原來，在我家大門前的月季花綻開了。
在綠油油的葉叢中，月季花顯的是那麼高雅，那麼讓人陶醉。說它粉紅吧，又滲透出淡淡的黃色；說它黃色吧，又似乎有一種白色“蹦跳”出來。月季花的質感只憑幾個優美的詞句是無法概括的，花瓣柔柔的、嫩嫩的，讓人忍不住去揉一揉，團一團，將它放在手心中，感受大自然帶來的奧祕。
它不與玫瑰比名貴，也不與夾竹桃比韌性，就它的姿態就讓人入迷。
月季花的花瓣姿態萬千。有的藏而不露，想睡眠中的嬰兒；有的半開半合，像害羞的小姑娘；有的迎風吐豔，就像牡丹的“縮小版”。而有的凋謝了，但花芯卻像軍人一般挺立枝頭。月季的花芯綴滿了黃色的小顆粒，著幽雅的`香氣就是從這兒散發出來的，只要聞上一聞，便能心曠神怡。遠遠望去，一朵朵月季花就像是一群孩童正摟著媽媽的脖子撒嬌呢！
月季花的莖細長而挺拔，上面長滿了小刺，就像一把把鋒利的刀。橢圓形的葉子鮮嫩可愛，始終透著淘氣，透著可愛。因為有了它的襯托，月季花才顯得更加純潔，更加高雅！
我愛月季花的高雅，但我更愛它令人陶醉的芬芳。
三年級上冊的作文 篇6
我家養了兩條金魚，一條白金魚，一條黑金魚。它們大大的眼睛，胖乎乎的.身體我可喜歡這兩條金魚了。
一天爸爸叫我給魚缸裡的了兩條魚餵魚食，還真別說，餵魚還講究一些小竅門呢，喂多了不行，喂少了它們吃不飽。我剛剛一灑下魚食，那條白色金魚實在太貪吃了，馬上被它一搶而空。平日裡白金魚就是這麼欺負黑金魚的，不行，我今天得好好想個辦法了。不能再這樣了，不然黑魚會餓死的。我動了動腦子，終於想到一個辦法了。首先我先灑一點點魚食到白金魚那邊，然後再灑一點給黑金魚，等白金魚吃完回過神來，黑金魚也吃完了。就這樣，它們各自都吃飽了，正悠哉悠哉地在魚缸裡游來游去呢。
三年級上冊的作文 篇7
昨天，老師要搞一次語文測試。
我發現題目不難，可仍然有兩個填空題不會做。
接下來是難熬的等待。在分數沒有出來之前，我玩什麼都沒勁。終於，老師板著臉進來了。手裡拿著卷子，他讓各組組長髮卷子，我的.心提到了嗓子眼心跳加快加重。卷子發下來了，我一看得了90.5 分才鬆了口氣。但是望著老師那疲倦的身軀，我心裡又有點慚愧。
以後，我一定認真聽講、作筆記，以優異的成績迎來老師那春天般燦爛的笑容。
三年級上冊的作文 篇8
從古至今，不知有多少讚美老師的詩句。趙樸初曾在詞中寫道：“捧一顆心來，不帶一根草去！ 人類靈魂的工程師。三尺講臺，兩袖清風。春風化雨，誨人不倦。”斯大林也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮豔動人。”我說：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長。”
我，也有這樣一位老師，她就是我的數學老師——何老師。何老師很漂亮，苗條的身材，臉上時常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，筆挺的鼻樑上架著一副眼鏡，鼻樑下有一張能說會道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個酒窩，不笑就有，一笑就更深了。
何老師希望看到我們點點滴滴的進步。每天早讀時都在教室守著我們讀書。在教室裡來回走動生怕我們沒有讀書。
何老師還是一個負責人的好老師。剛剛升入國中，我們的成績高低不同，就像是一盤散沙。老師為了提高我們的成績，花了很長時間。終於功夫不負有心人，我們班的成績提高了不少。
我的'何老師不像其他老師，何老師經常對我們說：“學習是給自己學，不是給別人學，你自己都對自己不認真，老師還有什麼辦法呢？老師只能教你學習的方法。”因此同學們都好好學習，課前認真預習，課時不開小差，認真聽課，課後認真完成作業。
我親愛的老師，對工作一絲不苟、盡職盡責；對同學親切、關心。你們說，她能不是我心目中的好老師嗎？
三年級上冊的作文 篇9
農曆七月十五是中元節，也是我的生日。我的家鄉有“七月十五放河燈”的習俗。每年的這一天晚上，爸爸媽媽都會帶我去放河燈。一大早，我開啟媽媽買來的生日蛋糕，一邊大口大口地往嘴裡送，一邊催表弟“快吃，快吃”，因為這盛蛋糕的泡沫托盤是做河燈的絕佳材料。可我們實在是吃不完了，只好讓外婆把剩下的蛋糕裝在碗裡。我如獲至寶一般接過空盒，準備把它好好地裝飾一番。
我先用彩筆在托盤邊緣畫上一圈愛心、花朵等漂亮的`圖案，然後做了四面精緻的小旗，請爸爸媽媽在旗面上寫下祝福和希望的話語，再用牙籤當旗杆，和兩支蠟燭一起插在托盤上。
天黑了，我跟著爸爸媽媽興沖沖地來到河邊。見已經有好幾個大人帶著小孩站在岸上，他們的河燈已經漂出了十米開外，如豆的火苗在夜色裡忽閃忽閃的，顯得特別神祕。
爸爸點著蠟燭，把河燈輕輕一推，它就晃晃悠悠地出發了。不料還沒走出一米遠，一陣東南風吹來，河燈又向岸邊靠攏來。媽媽急了，伸手一擋，河燈“噗”地翻了個個兒，火苗“撲哧”一下滅了。邊上的兩個大姐姐一起來幫忙，河燈就是不願意直起身來，這可怎麼辦呢？我急得快要哭了。這時爸爸說：“蠟燭太重，重心太高。找點小石塊來。”我立即從草地裡找來幾塊小石塊，又抓了幾把泥土，把它們一塊兒放在泡沫盤上。爸爸重新點燃了蠟燭，看，河燈終於穩穩當當地“揚帆遠航”了，而且因為風向和水流的原因，前進的速度快得超出我的想象。一個伯伯開玩笑說：“呵，你們是後來者居上呀。”這時我照例畢恭畢敬站好，閉上眼睛，雙手合十，對著河燈許下一個美好的心願：希望在下個學期裡，我能在各方面天天有進步，學習成績更上一層樓。
此時，天上月亮的光芒、岸邊路燈的光亮以及河燈上面搖曳的燭光，構成了一幅多美妙的圖畫！草叢裡有啾啾的蟲鳴，河面上吹來徐徐涼風，我們一群人說說笑笑，盡情享受著這難得的休閒時光，忘記了回家……
三年級上冊的作文 篇10
我的家鄉是江南海邊的一座千年古城，這裡四季如春，花紅柳綠。東西溪是家鄉的母親河，街道沿著東西溪慢慢擴充套件。我的家就在東西溪河畔。每天放學後，我和同學們常常流連於河畔，因為可以漫步在綠蔭下和我們的新朋友——潔白的白鷺嬉戲。白鷺是我最喜歡的`動物，雪白的羽毛，細長的脖頸，瘦長的腿，亭亭玉立。它們非常機警，有點吹風草動就拉高脖頸四處張望，但又不怕人。偶爾我們也會買幾條小魚拋給它們吃。我們擔心可愛的白鷺再次離開。
六年前，我上幼兒園小小班，最討厭的是走這條路。我老是趕著媽媽車開快點，因為河邊總是吹著腐臭的風。
