郊遊的作文彙編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的郊遊的作文，希望能夠幫助到大家。
郊遊的作文1
今天我們班要到黃岩九峰秋遊。太陽公公也知道我們要去秋遊，一早天空特別晴朗，陽光明媚。同學們興高采烈地來到教室，等我到教室的時候，感覺非常熱鬧，我的心情還很激動，要去秋遊了！
吳老師來了，她帶著微筆走進教室，對我們說：“你們要緊緊跟著隊伍，不要掉隊，組長和副組長要管好你們小隊的人……”
我們排著井然有序的隊伍上了車，大家在車上唱歌、背古詩，可開心了。到了九峰公園，導遊姐姐讓組長把隊伍整理好，一直往“兒童公園”目的地走去。
吳老師先帶著我們先去玩“猴子登高”，我和黃昊哲坐在6號車上，只聽到一陣陣尖叫聲；後來大家又去玩“龍車”，一上一下非常刺激；還有開“碰碰車”，車子在場地上撞來撞去，好玩極了！
吳老師、周老師和導遊姐姐帶我們到陰涼的地方吃午餐，當我們來到涼亭的'時候，我看到池子裡有兩朵紫睡蓮花，真美啊！小路邊有許多漂亮的小葉子，它們有五個角，還染上了一點金黃的顏色。
今天秋遊我們玩得很開心，後來就高高興興地坐車回家了！
郊遊的作文2
今天，範老師出了一道有趣的題：請父母帶孩子去郊遊，野餐。啊，又可以玩嘍!
我一回家便拿起電話邀請外婆、奶奶也來參加郊遊。她們欣然同意了。
第二天，10：00準時出發。到第一站：鄒家場，參觀舅舅的新房子。舅舅家一套二的住房裝修得很漂亮，尤其是姐姐房間有高低床，上鋪是給我準備的哦!
沿著光華大道，我們一大家人到了溫江柳城公園。這裡的公園人很少。金紅色的鬱金香開得格外精神，迎接著我們的到來。我們來到河邊的柳樹下，準備野餐。大家把桌子一拼，我趕忙把桌布鋪上，兩位姐姐也來幫忙。大家七手八腳地忙起來。婆婆帶來了春捲和涼拌三絲;奶奶帶來了核桃和糖果;我們帶了水果和牛肉乾。佈置完畢，大家就拿著薄薄的、軟軟的春餅夾菜，有夾香噴噴的臘腸的，有夾色香味美的三絲的，還有夾鴨肉和薯片的，真有創意。我們一邊品味兒，一邊聊天，不亦樂乎。周圍的遊人看見我們一家人和和美美，好不羨慕!
還沒等大家吃完，我早就“逃之夭夭”啦!我騎著自行車，去“衝橋”。首先用最大的、吃奶的勁衝到拱橋的最上面，再風馳電掣一般地衝下來。我拼命地瞪上去，又瀟灑地衝下來，太爽啦!正如耶穌所說：你必須從付出中得到所期望的.快樂!
玩得大汗淋漓的我，回到河邊，看見媽媽在陪老人打麻將，爸爸在介紹他的新作《吾家老屋》，其他人打撲克。雖然初春乍暖還寒，但大家的心情卻是陽光明媚。
郊遊結束前，我還統計了大家對本次活動的支援率，百分之九十九!我懇請範老師常佈置這種和家人一起在郊外完成的作業，讓大家到郊外去親近大自然，幸福快樂地生活!
郊遊的作文3
今天，秋高氣爽，晴空萬里，蔚藍色的天空中飄蕩著幾朵白雲，就像碧波中的幾朵浪花。學校組織二年級去黃岩九峰公園秋遊。
我們坐上大巴車，一路上，我們背古詩，唱兒歌，猜謎語，開心極了！不知不覺就到了。
一進公園，桂花的香氣撲鼻而來。各種各樣的花爭奇鬥豔，開得美麗極了！
我們排著隊伍來到兒童樂。這裡有碰碰車，猴子爬竿，翔龍車，咖啡杯等許多好玩的節目。我們先玩了“猴子爬竿 ”，我和汪子藝坐上６號車子，叮零零開始了，我按了綠色的按扭，像火箭一樣衝上天空，按了紅色的按扭，像降落傘一樣落在地上。把汪子藝嚇得臉色蒼白。我們又玩了“翔龍車”，一上一下好象飛起來了，轉彎的`時候好象掉下去了，非常刺激。最後我們玩了“碰碰車”，這是 我第一次當駕駛員，我左開開，右開開，和迎面而來的金琦相撞了，但我們玩得開心極了！
吳老師帶我們到小涼亭去吃午餐，我看到池子裡有兩朵紫色的睡蓮花，真美啊！還有水蜘蛛在水面上輕盈地滑動。
今天是我最開心最快樂的一天！
郊遊的作文4
這是一個風和日麗的好天氣，全班同學及老師、家長一同乘上游覽車，準備前往獅頭山自然公園。到達了目的地，不一會兒，一位黃阿姨便帶領我們走上步道，認識不同的植物。
我們首先認識的是開著小白花的“海檬果”，看起來模樣可愛的海檬果，竟然有著劇烈的毒性，聽黃阿姨說：“若是眼睛不小心沾到海檬果的汁液，可能會因此而 瞎掉呢！”接著，我們往步道的'上方走去，一路上我們看見了碩大的林投果、隨風飄逸的五節芒，還有“從樹上掉下來的禮物”-毛毛蟲，雖然毛毛蟲的掉落讓大家 毛骨悚然，不過它們一會兒挺直身子，一會兒捲起身子的模樣，好像是在說：“歡迎光臨！”真有趣極了！
走完這綠蔭濃密的步道，我們便攀上一塊塊的岩石，前往風大、浪也大的“北海岸”，海上有著著名的金山地標“燭臺雙嶼”，而在海灘上則有許多大大小小、奇形怪狀的貝殼和珊瑚礁骸骨，而 就在大家在海灘上不停的尋找中意的貝殼時，有人找到了小寄居蟹、有人找到了迷你螃蟹，讓大家大開眼界呢！
接著，我們來到伸手不見五指的光武坑道，光武坑道是一個年代久遠的軍事山洞隧道，走進坑道內，既神祕又刺激，山洞上方偶爾還會滴下幾滴水，令人感到十分奇詭呢！
下午，我們抵達了陽明山的竹子湖準備採海芋。聽完海芋田的主人解說後，我們便迫不及待的穿上可愛的青蛙裝往泥巴田走去。又溼又黏的泥巴田讓不習慣走泥巴地的我一時間拔不起深陷泥巴里的腳，我費了九牛二虎之力才解脫困境，尋找潔白的海芋去了。走在海芋圍繞而成的小徑上，彷彿是徜徉在由綠、白兩色組成的仙境，美妙極了！
在短短的一天內，我們走過樹木繁多的步道，去過景觀奇詭的北海岸，也走過黝黑的光武坑道，更在溼濘的泥巴田採收潔白清芳的海芋，我們體驗了各式各樣的活動，對大自然也有了更進一步的瞭解，真是獲益良多呀！
郊遊的作文5
今天郊遊，我高興極了!這次是到黃海公園郊遊，又可以和同學們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!
“綁 架”
在我們上午玩的專案中，有“大轉盤”這一專案，那轉盤轉的要多慢有多慢，可陶老師看著那麼高，就是不敢坐;吉老師呢，要等到最後一車;而鄭老師呢，早被幾個同學“託”著上去了。這時，我發現幾個女生在朝我使眼色，於是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什麼事，對吧!今年怎麼就不坐啦，您別怕，有我保護您呢!還沒等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說開了，個個都要和陶老師坐一起，最後不等老師反應，幾個同學乾脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉盤”，陶老師彷彿又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了!
共 進 午 餐 郊遊的一個吸引人的專案就是中午大家一起共進午餐了!
同學們都精明得很，玩上午第三個專案時就開始纏著老師了。
用樊航的話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個老師都喜歡!按慣例，先是老師和同學們一起吃帶去的食品，然後，老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學都羨慕地說：“老師的伙食好好呀!”(其實拿我們在家吃的要差遠了!)在其中，就有饞貓分子開始惦記著老師的'盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒有打什麼壞主意啊!陶老師一個勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的爺爺!我說飽了飽了，其實我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴裡!同學們看到了認為陶老師在餵我吃飯啦，羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻，開個玩笑啦!
這次郊遊的趣事還有很多很多，時間關係我就不一一地說了。
郊遊的作文6
星期六，學校組織全校師生集體去秋遊，目的地是黃馬鳳凰溝。我早就聽說過這個地方了，我想象中的鳳凰溝應該是綠樹成蔭、鮮花盛開、風景優美。在這樣的期待下，總算到了目的地。
黃馬鳳凰溝，我來了！
我迫不及待地衝下車，急切的想知道鳳凰溝是什麼樣的?首先看到的是幾棵茂盛的大樹和翠綠的小草。在老師的帶領下，我們來到了櫻花谷。
原本我們以為櫻花谷應該開滿了櫻花，是一片粉紅的世界。可當我們真正的.到了那裡時，眼前沒有一朵櫻花，只有許多排整齊的光禿禿的樹枝和樹，感覺非常荒涼。我們大家都很疑惑，櫻花谷裡怎麼一朵櫻花也沒有，後來聽別人說，只有春天才有櫻花，原來如此。
帶著遺憾，我們離開了鳳凰溝。
3.今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和同學一起去黃馬鳳凰溝出外郊遊。
我們乘的十九號公交車一到黃馬，我們就飛跑下車，呼吸新鮮空氣。啊！景區外可真美啊，那景區內是什麼樣的呢？一起去看看吧！
景區內，我們走在樹木的海洋中，紅的、黃的樹葉掛滿枝頭，地上也有，雖然，我們這次來沒有看見五彩繽紛的鮮花，但我覺得這兒還是美。特別是那一片又一片的翠綠的茶園，看著十分的養眼。
我們聽說這次秋遊主要是觀賞時，我們一個個都變得無精打采。可是當我們看完了景，老師帶我們去櫻花谷自由活動時，我們霎時又精神大振。
我們在一片松樹林坐下後，便開始大吃起來，我們三個一群，五個一夥，吃的開開心心。同學們吃飽了，有的采地上的松果，有的採花，有的捉著螞蚱……
這真是一次有趣的郊遊！
郊遊的作文7
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走一同去郊遊......”伴隨著清脆而又歡快的歌聲，我們作文班來到了鳳凰嶺森林公園，開始了我們的戶外課程。
到了公園的門口後，我們的老師向我們介紹了公園的佔地面積和注意事項。講完之後，老師又給我們每人發了一頂小紅帽就進入了公園。
穿過了綠蔭小道，我們來到了第一站“怡心園”。在怡心園的正中有一塊兒大石書，上面刻著16個大字:園林建設、以人為本、人與自然、和諧共存。告別了怡心園，我們來到了放眼亭，站在上面感覺涼風習習，抬頭一看，上面畫著龍和祥雲。
走出放眼亭，我們又走上了綠蔭小道。走著走著，我們看見了一些奇怪的石頭和木頭，經過老師的介紹，我們才得知這是“平衡石”和“平衡木’’.小路兩邊的柏樹像一排排士兵，看守著森林公園。走著走著我們來到了“思和亭”，在思和亭的兩邊有四塊大石頭，上面刻有古代的`名人。接著我們走到了用漢白玉刻成的大印章，上面刻著一個鳳凰，名子叫祥鳳凌空。我們走在鵝卵石的路上，走著走著，我們看見了七個石柱，這七個石柱像北斗七星陣。
我們到了最後一站：‘‘淨鏡園”。門前有一個人工湖，旁邊有一個止水靈龜。然後我們又來到了‘‘有鳳來棲’’，上面刻著一隻鳳凰。接下來我們來到了一個深井，這告訴我們吃水不忘挖井人。
今天我們玩兒的很開心，雖然天氣很熱，但是我學到了一些知識。
郊遊的作文8
今天是星期天，我和媽媽爸爸妹妹一起野外郊遊，我們開著車走在樹蔭下的小道，慢慢的往前開到達目的地時，媽媽鋪上準備的.地毯。在上面擺上好吃的，我們就開始吃飯了，因為我們是野外郊遊，不可以自己做飯，所以媽媽給我們準備的食物，都是一些快餐，比如漢堡包、薯條、番茄醬、甜甜圈、薯片等，還有很多零食呢。
吃完中午飯，我們繼續遊山，因為爬山很累，所以我選了一座小山，我們往上爬爬了剛半個小時，妹妹就哭鬧著，不要繼續爬了，我說：“不要被困難壓住。”但媽媽卻說：“爬了大約半個小時了，休息會也挺好的，妹妹也累了。”我說：“如果到了晚上，咱們就爬不出去了，咱們不光等從山下爬到山上還得原路返回，開車回家，如果迷路了怎麼辦？晚上更不容易爬出去。”媽媽說：“這剛幾點呀？休息會兒吧！我用著對不過媽媽只好答應媽媽休息會兒，但要求最多15分鐘。經過幾番商量，我們定十分鐘出發，十分鐘到了我們繼續走，可是妹妹還是不開心，不管媽媽爸爸怎麼哄她，我是這樣覺得的自從生了妹妹媽媽爸爸就更偏愛她，最終，爸爸揹著妹妹爬到了山頂。
那時已經夕陽落山了，我們帶的水也不夠了，妹妹爸爸媽媽的水早喝完了，只有我還剩小半瓶，妹妹哭鬧著要喝我的水，爸爸說：“給妹妹喝一口嘛。”我說：“一路上她一直玩水，老是往地上倒水，你們也不阻止阻止，我就知道大人喝的多，妹妹還浪費，我只好給她喝了，今天並沒有想象的那麼開心。而且回家的時候很晚很晚，星期一上課都打呼嚕。
郊遊的作文9
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合國小三年級下學期採用。
[設計理念]
新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表現在：
1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供範文，分析寫作方法→模仿範文進行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作後點評之中，學生在自然而然的寬鬆和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。
2.誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的'體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄影引發→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。
[導寫過程]
一、憶郊遊——創設情境，引發真情
1、錄影引入。師：同學們，我們來看一段錄影好嗎?(播放錄影，再現郊遊活動場面，激發情感興奮)。
2.引發回憶。
師：告訴我這是一次什麼活動?你參加過這樣的郊遊活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
郊遊的作文10
童年是美好的，像一首動人的詩，似一曲優美的歌，我的童年有許多有趣的故事，有一件事至今在我的腦海裡記憶猶新。
那是一個風和日麗的星期天，我們在老師的帶領安排下，到農村郊遊，體驗農民的辛苦和勞碌。我們幾個人一組坐在車上，有說有笑，還拿出自帶的零食大家一起分享。
來到目的地，天那麼高，那麼藍，藍藍的天空裡飄著幾朵白雲，藍天下是一望無際的田野，紅紅的高粱壓彎了腰白白的棉花朝你微笑；金黃的`玉米向你問好，秋天的景色是迷人的，秋天的田野讓同學們欣喜。同學們一會兒跑到高粱地裡用高粱掃自己的臉頰，一會兒跑到棉花地裡撫摸軟軟的棉花；玩累了坐在白胖的東瓜上……大家最高興的事就是掰玉米比賽了。比賽分為兩個組，男生一組，女生一組，在規定的時間內哪組掰的穗多，哪組就為獲勝組。因為這是第一次掰玉米，所以老師講了掰玉米的技巧，左手握住玉米，右手抓住玉米，輕輕地一掰，玉米就掉了。規則說完老師大喊一聲：“開始”，同學們像離弦的箭一樣鑽進玉米地裡，一開始，先後傳出幾聲慘叫：“唉呀，快來幫忙”，“啊，蟲子”，我看見高迪的臉上多了幾道血痕，他跟沒有事似地繼續摘著玉米，經過男生隊的努力，終於奪得了冠軍，我們男生隊一千多個玉米，女生隊才七百多個，我們大獲全勝！
剛摘完了玉米，大家都覺得餓了，老師和家長們帶我們去農家小院吃農家飯。男、女生、家長各一房間，開始吃飯。菜真香啊！有小雞燉蘑菇，有紅燒肉、有清湯丸子，還有香噴噴的花生豆……飯後，我們在農家院裡開了讀書交流會，交流讀過書的感受，同學們你一言，我一語，熱鬧極了！
通過這次郊遊，我知道了農民辛苦，真正地懂得了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的真正含義了，這次郊遊真令人難忘呀。
郊遊的作文11
“叮鈴鈴鈴……”一聲清脆的電話聲打破了這個早上的寂靜，我急急忙忙接了這個電話。原來是班主任打來的，她對我說一會我們要郊遊。一聽到這個訊息，我恨不得蹦到天上去。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢收拾好了東西，並把我的好朋友--天氣帶上一同郊遊。
“這是誰呀？”“不知道。”同學們可能是沒有見過天氣吧，一直對天氣指指點點的，把天氣搞的怪不好意思的。他十分害羞的扭了扭頭，就在他扭頭的同時，天氣由晴天變成了陰天。忘了告訴你，真正的天氣是由這個天氣來控制的。“怎麼陰天了？”同學們十分疑惑。“是不是快要下雨了？”這時，老師發話了：“既然快下雨了，就不去郊遊了。”聽到這話，我趕緊對天氣說：“別害羞了，再害羞就不能去郊遊了。”天氣聽到這話，連忙改變自己的情緒，郊遊才得以保住。“排隊了，出發了!”老師一聲令下，同學們紛紛自覺地整理好物品提供地排隊向目的地進軍。我們迎著清涼的春風，踏著歡快的'步伐，同學們吃力地提著大包小包，可臉上依舊掛著燦爛的笑容。可是，好景不長，只見天氣越來越熱，轉眼間已經飆升到32℃。同學們個個都大汗淋漓，一個個都吃力的向前走，好像每走一步都是很艱難的樣子。“不好，有人暈倒了!”一個同學大叫道。“這可是春天，怎麼可能這麼熱？難道……”我想著，是不是因為天氣。我連忙去看天氣，發現天氣已經熱得受不了了。我連忙拿了一瓶礦泉水給天氣降溫。天氣喝完水後，氣溫總算降下來了。同學們又踏上了征程，到了宿營地，同學們拿出零食，準備野餐。天氣見了那麼多琳琅滿目的零食，不禁流下了口水。它左挑挑，右挑挑，最後挑出一塊蛋糕，剛準備吃，就被我攔下了，我對他說：“這是給老師的，你不能吃。”
“為什麼？我就要吃!”天氣氣得哇哇大哭。只見天上頓時風起雲湧，烏雲密佈，一場大雨從天上傾瀉下來，我們被這突如其來的雨嚇得措手不及，只得匆匆收拾東西，大樹下避雨。
帶什麼不好，非要帶著天氣去郊遊!
郊遊的作文12
今天，我們學校組織低年級的學生去郊遊。我一大早就興奮的來到學校等車，這可是我進國小以來第一次郊遊呢!我們坐上了去長沙海底世界的車子，在車上，同學們有的在吃零食、有的在看風景、還有的在玩自己帶的小玩具，突然“咔嚓”一聲響，我一看，原來是李老師在給我們搶拍了一些相片呢。
大約過了一個小時，我們來到了長沙海底世界。海底世界的大門左右兩邊掛著兩塊牌子，左邊的牌子上畫著動畫片裡海洋生物的造型，右邊的牌子上則畫著五彩繽紛的七彩神仙魚。
我們迫不及待的進了大門，接著，我看見一條“美人魚”她翹著尾巴坐在一塊石頭上，雙眼望著遠方，仔細一看，原來是座雕像。
我們在老師的帶領下走進了海洋館，我們看到的第一種海洋生物是一種不知名的大魚，它的皮黑乎乎的，我們又看到了普通的神仙魚和七彩神仙魚，普通神仙魚身上只有黃色和黑色的條紋，而七彩神仙魚是色彩斑斕的.，魚皮還有些反光，七彩神仙魚遊起來像跳舞一樣，我還看見一種非常奇特的魚，它是透明的，像水晶一樣，非常漂亮，還總是一群一群的遊，還有一種可愛的小魚我給它取了一個好聽的名字叫“紅嘴魚”它那紅紅的嘴脣好像隨時會隔著玻璃親我一下，海里的魚可真是千姿百態啊!
海洋館已經參觀完了，從出口出來以後，我們又去看海豹表演。胖胖的海豹十分靈活，它們不僅會做數學題，還會倒立、跳舞、彈琴、頂球等本領，表演看完了，我們和老師一起去參觀湖南中糧可口可樂有限公司，我進門時發現這兒可乾淨啦!東西也放得整整齊齊，講解員阿姨告訴我們，可樂的三種主要元素是糖、水、二氧化碳，原來好喝的可樂是由這三種主要元素組成的，他們還給我們每人發了一瓶可樂。
愉快的郊遊結束了，我們高高興興地坐車回家了。
郊遊的作文13
在一個豔陽高照、風和日麗的上午，我們全家興高采烈的收拾著行李，準備到溪頭遊玩。
一路上，我們全家有說有笑的談論著。到達之後，要做些什麼好呢?媽媽提議先去商店買碗泡麵來吃，我們全家都非常贊同，於是，當我們到達了目的地――溪頭之後，大夥兒便迫不及待的衝進商店買了泡麵，不久之後，一碗碗熱呼呼的泡麵就出現在我們面前了。哇!能在溪頭溼冷的天氣中吃到熱呼呼的泡麵，真是人生一大享受啊!
吃飽了，當然是要出走走看看啊!我們漫步在山林之中，筆直的樹、高大的山、佈滿芬多精的空氣圍繞在我們身旁，宛如仙境一般。走著、走著，我們看到了販賣小型仙人掌的攤子，便買下了一株帶著淺藍色小花的仙人掌，媽媽覺得我挑選的顏色很耐看，笑著說我以後選老婆時也一定很有眼光，又回頭問爸爸：「你說是嗎?」爸爸卻說：「選老婆要選一個溫柔一點的`，怎麼會選一個帶刺的呢?」這時全家鬨然大笑，笑聲迴盪在山林之間，這真是個難忘的回憶啊!我們繼續往前走，享受著神所創造的奇妙美景並快樂的聊著天，不知不覺中，天色漸漸的昏暗，於是，我們便依依不捨的離開了這個美麗的地方。
這一次去溪頭遊玩，讓我深深感受到了大自然之美，也感受到了神的創造;但，神創造了這一切，是要讓我們一起享受、一起維護的，而不是讓我們破壞的。所以，這次的遊玩經驗更讓我感覺到：我們一定要愛護大自然，這樣才可以讓往後來此地遊玩的人和我們一樣，有個難忘的回憶哦!
郊遊的作文14
今天我閒得發慌，就叫爸爸帶我出去玩。玩爸爸問我想去哪兒。 想：菩提山在長壽這麼有名，我還沒去過呢!於是，我要爸爸帶我去菩提山郊遊。我們到院子開車時，碰到了吳叔叔，於是，我叫吳叔叔一起去。
爸爸開著車，不一會兒就來到了菩提出的確良入口。車子開上了山路，狹窄崎嶇的山路在菩提山上蜿蜒盤旋。不一會兒，小車就開進了山頂的停車場。
山上的空氣很好，沒有了城市那種煙霧瀰漫，空氣刺鼻的感覺。山頂有許多綠樹花草，我感覺自己陶醉在其中。忽然，老爸和吳叔叔都往一塊平地走去，原來是風城監獄的犯人在收臍橙。老爸走過去問價格，看來他準備買一大袋臍橙。我們走進房子，把好的臍橙裝進箱子，
不一會兒就把箱子裝滿了。那些臍橙很大，最大的跟少田柚差不多大，黃澄澄的，讓我垂涎三尺。我們稱好重量，付了錢，然後用袋子裝成兩袋，放進車的'後備箱裡。車按照原路返回，我在路旁的小亭觀景，哇，山真高，許多景物盡收眼底。
在回家的途中，我感到這次的郊遊真有趣。
郊遊的作文15
六月十日,我們學校組織同學們到棋盤山風景區春遊,聽到這個訊息後,我特別的高興,因為這是我第一次和同學們一起春遊!
早晨,我們乘車來到棋盤山風景區.首先來到的是探險洞,我想在裡面一定像探險小說家說的那樣,有一個個的難關,我早就想這樣了.我們進去後不時聽見恐怖的.音樂,一會兒裡面的人都大叫起來,我有點嚇得喘不過氣了.這讓我越來越害怕.等我一進去,啊,一條大蛇!雖是假的,但還是把我嚇了一跳;往那邊一看,有大蜘蛛,白骨,死屍,太恐怖啦!我不敢看了,於是我就拉著前面同學的書包跑.突然腳下踩到一個軟綿綿的東西,我尖叫了一聲,那是什麼"骨頭架"!啊,我又叫了起來.接著我又踩到了什麼東西,這次我是真的不敢再看,嚇得我連跑帶跳的跑出了山洞.出了洞,我看見有的同學嚇得出了汗.我直喘粗氣,可真嚇人,跟我想的根本沾不上邊,我想不應該叫探險洞,應該叫恐怖洞.
接著,我們又去了鳥林,棋盤山水庫,野餐.下午我們又去尋寶,我認真仔細地找,終於找到一個粉色的小卡片,兌了獎.通過這次尋寶活動,它讓我懂得了"只要用心,就能把事情做好".
這次春遊真是又驚險又刺激,而且還讓我懂得了很多的知識和道理.春遊讓我別提有多高興多快樂了!
