【推薦】最好禮物作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的最好禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好禮物作文 篇1
今天是婦女節，下午不上課，老師說每個同學都要送給媽媽一件禮物。
我送媽媽什麼呢？問媽媽想要什麼，媽媽說想要一份特殊的禮物。吃過午飯，媽媽和爸爸在看《今日說法》，鍋碗瓢盆都放在洗菜池裡。突然我有了主意。我把廚房門輕輕關上，我捲起衣袖，戴上圍裙，幹起活來。洗了三遍，終於把所有的餐具都刷洗乾淨了，把它們擺放整齊後，我又把切菜板擦乾淨，把地上的水拖乾淨，就到書房寫作業去了。
過了一會兒，我聽到媽媽起身到廚房後喊道：“孩子他爸，你快來看！”又過了一會兒，爸爸媽媽到書房，媽媽摸著我的頭高興地說：“兒子真是長大了，懂事兒了，這是媽媽收到的最好的'禮物，媽媽今天真的很高興，有個兒子就是不一樣。”
今天我也很高興，以後我還要替媽媽幹更多的事情。
最好禮物作文 篇2
中秋節那天，從外面工作的姑姑回來了，一家人都特別的高興，奶奶已是熱淚盈眶，可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢問下原來是姑姑沒有給她帶禮物。禮物這個詞難道在這個年齡的小孩眼裡難到就不能是精神上的嗎。我不嘲笑她的無知，我卻為她的不珍惜而感到難過。……
中秋節那天，從外面工作的姑姑回來了，一家人都特別的高興，奶奶已是熱淚盈眶，可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢問下原來是姑姑沒有給她帶禮物。禮物這個詞難道在這個年齡的小孩眼裡難到就不能是精神上的嗎。我不嘲笑她的無知，我卻為她的不珍惜而感到難過。
在年邁的老人眼裡最好的禮物就是在中秋節那天和家人團聚在一起，吃個飯就怎麼簡單而已。這也是多少在外地工作的兒女們的心願。
月亮是多麼圓多麼美，可是再圓再美的月亮，沒有和親人團聚在一起的人心裡面肯定是空蕩蕩的，這個中秋節能畫上完美的句號嗎。當你打一個電話告訴自己母親不回家過中秋節時，這對母親來說猶如是一個晴天霹靂，因為這個訊息來的太突然了，讓母親有些措手不及。母親卻會在電話裡安慰你說沒有關係，重要的是你一個人過的好就行了。但停止了通話，母親的心頭便浮上一種說不清道不明的酸。
吃飯是的氣氛顯的十分濃烈，大家在一起說說笑笑，好不熱鬧。月光照射在庭院裡，地上就好像鋪了一層霜雪；由於夜深，秋露打溼庭中的`桂花。我不禁想到了王建的十五夜望月中的詩句；今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
為了讓妹妹高興起來，我答應她要送她一份禮物。她聽了一蹦三尺高，不過我又提出了一個條件，就是回答我一個問題。她的嘴角開始上揚，這表示她十分有把握拿到這份禮物，她又做出不屑一顧的樣子。問題是；你在今天已經收到了一份禮物，那麼這份禮物是什麼。她左思右想就是想不出來，但又不想認輸。便想我撒嬌，我可不吃這一套。其實答案就是團圓，一個非常熟悉的詞，對那些不注重親情的人是會有很大難度的
我多麼想問一下；沒有和家人團聚在一起的人那，望著空中的明月，誰能把月餅嚥下
最好禮物作文 篇3
寒假裡看了一本書《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養的女兒品學兼優，曾跳級兩次，20xx年16歲參加大學聯考，取得了超過清華錄取分數線22分的優異成績，被內地和香港兩所名校同時錄取。個性品格上自主自立，樂於助人，是北京市三好學生。這本書，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據說出書前這些內容就以手抄本的形式熱傳。
我注意到書中很多章節談到課外閱讀的重要性。作者說：有一根魔杖，它確實是有魔力的，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更為聰明，在學習和才能上更有潛力。這個魔杖是什麼？就是課外閱讀。
我很贊同作者的說法。以我個人成長經歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書為我小小的心靈開啟了一扇窗。國小三年級我訂了《國小生優秀作文》和《國小生作文選刊》，我經常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語文課是我的最愛。父親曾教過國中和高中語文，我從國小高年級開始讀中學語文書，中學時讀高中語文書，我把語文書當成故事書，它們那麼生動，那麼優美，深深吸引了我，我能站在父親的書櫃前幾個小時一動不動。隨著年齡的增長，我看的書越來越雜，有《紅樓夢》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說，雜誌《名人傳記》、《大眾電影》甚至家裡的《現代生活指南》也看，看書速度越來越快，一目好幾行並且幾乎字字不漏，經常一天一本。國小和中學階段的廣泛閱讀，讓我的語文學習輕鬆愉快，甚至覺得在課堂上不需要怎麼學習，老師講的我已經知道了。語文成績每每第一，在八年級現場命題作文比賽中獲市普通中學第一名。感謝那些手不釋卷的時光，為我的一生打下良好的基礎，直到現在仍在受益——我恰好從事了語文教學工作，對語文的興趣延續至今。
一個不閱讀的人是矇昧的，一個不閱讀的民族是淺薄的。關於閱讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精闢的理論分析到生動的實際事例，做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節的標題——閱讀是對“學習困難的”學生進行智育的重要手段，必須教會少年閱讀，怎樣靠閱讀擴充知識……在書中這位前蘇聯具有30多年教育實踐經驗的教育理論家振聾發聵地疾呼：孩子學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀……不要靠補課，也不要靠沒完沒了的`“拉一把”，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點在“學習困難的”學生的腦力勞動中起著決定性的作用。
的確如此，很多老師都會有這樣的感覺，孩子在國小低年級甚至中年級，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會顯得力不從心，和閱讀量大的孩子相比，差距越來越大。我班上學期語文第一名的徐聿至是個不折不扣的小書迷，他媽媽說哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會津津有味地看上幾頁，先來點精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子，他家裡不缺錢，在三年級孩子曾把家裡的幾百元錢帶學校分發給高年級幾個學生。當我和那個班的老師把錢追回通知孩子家長來領錢時，家長才知道抽屜裡錢少了。後來孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衛生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子媽媽。家長來了先給孩子兩巴掌，然後對孩子破口大罵。孩子平時基本不看書，作業甚至都完成不了。寒假家長帶他去海南旅遊，給國小四年級的他又買了一部新手機，孩子倒是過了個快樂的寒假，可報到那天，他是班上唯一一個沒完成作業的學生。
給孩子最好的禮物是什麼？請家長朋友到《好媽媽勝過好老師》中找答案吧，它不僅會和你分享引領孩子愛上閱讀的經驗，還會在品質教育、習慣培養等方面給您有益的啟示。請用書籍充實孩子的精神世界吧，書籍是孩子們金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初應該得到的最好的禮物!
最好禮物作文 篇4
我扯下了眼罩，不知所措地環望視四周，我上了父母的當!
六一早上，父母為我帶上了眼罩，把我帶進了家中的一個終年不見光的房間，原以為是什麼特別的禮物，但是的確是一份驚喜。我的內心只有黑白。
猛然間，我看見了一絲光明。我舉步向光源走去。但那光如同一隻受驚的小獸，剎那間消失了蹤跡。我伸手觸控那光源，心想不過是紙什麼擋住了吧。但是，迴應我的`確只有一片冰涼。
我在屋裡大叫。又想著不過父中母只是忘了我還在黑屋中，他們想起來了自然會幫我開啟希望之門。我盡力發出大聲喊，迫使父母注意到我。又是一陣開門聲與關門聲，“咚!”門關了，父母外出了？我沉默了，心中最後的希望也破滅了。
我感到周邊的黑暗在一點一點透入我的面板。我感覺自己如同墜入淵中，無助、恐懼、無力且絕望。我想著自己是怎樣被餓死，又是怎樣忍受飢餓的痛苦;是怎樣變成一具發冷的屍首，是怎樣面對未知的死亡。我痛苦，我無……
我又有用小刀去刻門，希望可以刻出一個可容自己通過的洞，我一刀一刀地刻，一刀一刀地劃。莫約十幾分鍾。“啪!”刀斷了，我的希望也如這刀一般碎了。我緩緩抬起頭，嘆了口氣！
忽然，我想到了什麼。伸出手，拉住門把手，一壓，再向前一推。一陣強烈地光照到我臉上，我睜不開眼了。定神，我已經到了沙發上。“你已經擺脫了對我們的依賴。”母親道：“其實我們一直在你身邊，很高興，你做到了自己解決問題，而且你也沒有把一個簡單的事情複雜化。”
我忽然明白了，這才是最好的禮物。它告訴我:凡事都要靠自己，而且要把問題簡單化。這個道理是母親在六一兒童節給我最好的禮物。
