競爭優秀作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的競爭優秀作文，希望能夠幫助到大家。

競爭優秀作文1

當公蟋蟀們陸續的成年，這本是一件令人愉快的事情，我還打算把它們放了呢！可是，今日我去觀察它們時，卻驚奇地發現有好幾只公蟋蟀都龍王跳海——歸老家了。

天哪，真是不幸啊！正值風華正茂時期的公蟋蟀個個躺在土上，歪著腦袋，那原本強壯的大腿都分了家，仔細看看，翅膀也斷了，更恐怖的是，連脖子都被狠狠地咬了一口，哎，可憐的生命啊，我為你們默哀一分鐘……我又發現，僅剩的一隻公蟋蟀正津津有味地啃著同伴的大腿，還殷勤地把食物獻給母蟋蟀。看到如此一幅蒼涼的景象，我不禁吟誦道：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”我雖未見蟋蟀互相打鬥的驚心動魄的場面，但我的腦海中仍浮現出悲慘的一幕：兩隻蟋蟀各佔一方，“仇人”相見分外眼紅，它們一齊撲向對方，兩蟲一邊左右跳動，一邊尋找下口的機會，忽然一蟋蟀猛地躍起，一口咬住對手——再兩兩對決，直至霸雄分曉。

社會中，競爭是激烈的，勝者將擁有財富和地位，敗者將一無所有，一切重新開始。自然界戰鬥是生與死的決逐，勝者將擁有領地和配偶，等待敗者的`是死亡。再向外推廣，物種之間的競爭更為殘酷，勝者沒有美麗的獎牌，只有繼續繁衍生息的機會，敗者因無法抵禦天敵和適應環境，而被丟擲生命的舞臺，得到的是滅絕。

我們的生活離不開競爭，競爭磨鍊我們的意志，競爭為我們開闢成功的舞臺。讓我們不要害怕未知的競爭和生活，充滿勇氣和自信，面對挑戰！

競爭優秀作文2

不一定每個人都喜歡競爭，但懂得競爭的人，才是真正懂得人生，世界也因為競爭而美麗。

一個沒有競爭意識的人，就是一個沒有魂魄的肉體，這是非常恐怖的。沒有競爭過的人，就不是一個完美的人。人的腦海當中，沒有競爭的碎片，和死人沒什麼分別。沒有競爭，就不會知道什麼是成功。

當年，我曾與別人競爭過，可是呢！我的下場慘不忍睹，我竟輸的一敗塗地，從此之後，我也不怎麼喜歡和別人競爭了。

前段時間，班級制定了一個競爭表，我曾想過和一位成績比我差很多的同學競爭，因為我害怕案件重演、害怕再次一敗塗地、害怕再次失敗。但因為周健樺不批准，才把我從深淵裡救了出來，最後我還是和與我不分高下的`招廣鎮成為了競爭對手，正因為這樣一競爭，我才發現自己差了許多，從前的我，總分都比招廣鎮要高，可現在的我，卻總是輸給他，真心說一句：“我真的很佩服他，當初他總是不如我，可他卻沒有灰心喪氣過，而是認真、努力地學習，慢慢地趕上我，而我呢？每次一遇到困難和挫折，就只會灰心喪氣，不會堅強的跟困難碰撞，如果當初，我還不是那麼害怕競爭的話，也不會搞到這樣地步了。

競爭，能激勵人們去追求他們的目標，沒有競爭意識的人，就像一盤散沙，無所目標、無所目的，正如大家熟知的奧運名將薩託柏克與克拉克的故事，他們都是從競爭中認識的，從這場競爭中獲得了長久的友誼，所以說：“競爭是一種美。”

競爭優秀作文3

在我還是個國小生的時候，在北京動物園裡看到了至今難忘的一幕。動物園裡有一個面有七八隻老過去時，恰巧趕上給老時間。老是一頭小牛，我原本以為會有幸看到一個“群的場景，不料卻看到了“小牛逗觀。

俗話說得好：“初生牛犢不怕想，我今天終於更深一層地瞭解這句話的含義了。

當時只見從草叢後面走出七八隻老緩緩地向小牛走去。一隻老自己的食物發起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老了利爪，反而退後了兩步，其餘的幾隻也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰。小牛卻繼續向那隻老越戰越勇。

不一會兒，那隻被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同夥求救。一隻不行，一起上！老小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢後面。

此時很多人鬨堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕於跟獸中之王決鬥，為小牛喝彩，它的精神值得我們學習;二是說動物園每天都按時給老，老變懶了，失去了自己本應有的野了覓食的.能力，不再適應競爭激烈的現實了。

在21世紀的今天，如果想比別人優秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動物園中的老地喪失自己的銳利及搏殺能力。

所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進步！”

競爭優秀作文4

突然，一隻蝴蝶飛來，停在一根草上，收攏了它的翅膀，我和範強的心裡打好了如意算盤，看著範強去抓蝴蝶，我的心裡“撲通，撲通”地直跳，他到底抓不抓到蝴蝶呢？只見他把腰彎得很低，目不轉睛地盯著蝴蝶，一小步一小步地往前走，一步，兩步……，二十米，十米……，近了，更近了，只見他雙手一合，蝴蝶飛走了。我的笑聲脫口而出，範強氣得面紅耳赤說：“你也未必能抓得到！”

“接下來看我到的`吧！”我說，蝴蝶又停在了另一根草上，也意味著勝利者停在了我的頭上。我不敢呼吸，儘量不讓我的步子有聲音，我的頭上開始冒汗，心跳也越來越劇烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶，“抓住了，抓住了！”一陣陣喜悅湧上心頭。當時那異常快樂的心情簡直無法形容。因為，因為那時我戰勝了對手。

“我贏了，我贏了！”我歡快地叫著，範強心有不甘，不時給我潑點兒冷水：“那隻不過是你運氣好而已，別有那兒洋洋得意。”我反駁道：”哦！那這也可以說明我比你運氣好！”

“你……你……！”“你什麼你呀！”我用那不可一世而神氣的目光看著範強，範強氣得暴跳如雷：“我……我……我這個正人君子不跟你這個小人鬥嘴！”“哼！這次我還是贏了”“你有本事再來和我比一次！”“好啊！”結果自然是範強一敗塗地，而我則享受著勝利的滋味。

競爭優秀作文5

一年一度的運動會又到了。那天，我早早的到了學校，期待著運動會的到來。

首先是開幕式。各個班的表演都非常精彩，有的拿拍子，有的拿向日葵。這時，“飛”來一些“小超人”，原來是一年級的輪滑隊。他們穿著披風，腳下踩著輪滑鞋，飛快的滑著。到我們了，我們邊喊口號邊舞動著拉拉花，我們的精彩表現獲得了領導的一致的好評。最後，我們跟著老師一起朗誦了這次運動會的主題—煉我強健體魄，養我浩然正氣。

接著是比賽。，烈日炎炎，我們很快就被晒得無心看比賽了。這時，劉芳竹和王藝潼媽媽送來了雪糕。我們都感謝王藝潼和劉芳竹的`媽媽。我們又吃著，說著。突然大家都不說了，我回頭一看，激動人心4*100米男子接力要開始了！“砰”裁判的槍聲伴隨著潭嘉樂和其他成員的飛奔發了出去。很快，潭嘉樂就把第一棒給了王琪諾。過了一會兒，接力棒被傳到在最後一個起點等待的劉哲。我們沸騰了，我拿起拉拉花使勁加油著。劉哲腳下像生了風一樣，用“飛毛腿”快速地跑到了終點，獲得了全年級第二名的好成績。

激動的運動會就這樣結束了。

競爭優秀作文6

太好了，我成功了，我終天可以剋制住心中的誘惑了，“天使”勝利了。

如果你想知道發生了什麼事，不必著急，聽我慢慢道來。

今天下午，奇趣作文的黃老師跟我們玩了一個非常有趣的遊戲，叫神祕的誘惑。黃老師在每個同學桌上放一個神祕的小紙包，我們仔細端詳著它，裡面有可能放著好玩或好吃的東西。

老師對我們說完遊戲規則之後就對我們說：“我出去5分鐘，看誰能在我回來之前忍住不拆開紙包。”老師一走開，教室裡就炸開了鍋，都沸騰了起來。我對陳正柏說：“裡面裝著是什麼啊？是糖果、是山楂、還是口香糖？”我們暗中思量著。就這樣我心中的兩個小人“無使”和“魔鬼”的競爭開始了。

“天使”慢條斯理地說：“不要拆開，拆開你那兩張獎卡就沒了，所以這樣對你沒好處。“魔鬼”不高興地說：“不要理他，說不定裡面的.東西比兩張獎卡的價值還要高。”我一籌莫展，不知該聽誰的。

一個同學說：“快拆開來看看，你這個是什麼。”我不高興地說：“你不要動搖軍心。”

這時，時間過得差不多，“魔鬼”催我說：“還不快拆開！”“天使”告誡我說：“自制力是人生的方向舵，使你的人生之舟避開暗礁、漩渦，永不覆滅。”

“天使”的話讓我心中豁然開朗。我不再猶豫，橫下心來靜靜地坐著等老師來。老師終於來了，我樂不可支。

這次遊戲可真有趣！

競爭優秀作文7

爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我在學習中競爭；老師也讓我在學習中競爭，雖然我不想競爭，我也不知道為什麼人要競爭。

一天，放學回家，媽媽把我叫了過去，讓我看看這次考試的成績。我看了之後，我放心了，我的成績都在90分以上。可是沒想到，媽媽卻大聲地對我說：“你看看你同桌，兩門科目100分，兩門是98分。再看看你，95分以上才一門！……”

說了好大半天，她才放過我。不過快期末考試了，我一定要考95分以上。可是，我當天說完，當天就忘記了，忘記這是期末考試之前的.最後一次考試。我像以前一樣，快快地寫完作業，就玩起筆來。

又一次放學回家，媽媽又把我叫了過來，我心裡非常害怕，覺得又是因為我考得不好，媽媽才叫我的。我咬著嘴脣來到了媽媽面前。果不其然，媽媽拿著成績單讓我看：“你最高分才90分！”媽媽大聲喝道，“看你同桌，總分全班最高分！”我拿著成績單，又被教訓了一頓。

從那以後，我就不像以前那樣了。上課我經常舉手發言，還經常上講臺上教題；下課後我不在外面玩了，而在教室裡複習。末考時，我認真審題，不漏題，每個題目看三遍。過了一個寒假，成績一下來，我驚呆了：兩門100分，三門科目一門是98，一門是99，一門是97。我高興極了，回到家把這個訊息告訴了媽媽，她開心地把我抱起來轉了好幾圈呢。

從那以後，我就一直這樣做，沒有一次讓媽媽失望。在競爭中，我的成績大大提升。我終於明白了人為什麼要競爭了！

競爭優秀作文8

“只有在一個充滿競爭的環境裡，在一個高手如雲的環境裡，才會進步。 “這是我在學<生命的林子>這篇課文時記住的話。我所在的班就是一片鬱鬱蔥蔥滿眼棟樑的林子。

每次考試後年組排名，你會發現年組前十名我們班就有5人， 前20名，我班有10人。我班學習好的多，競爭當然激烈， 李佳妮原來排過年組第二名，就因為數學沒考好，前30名與她無緣了。分班的時候，我班有9位同學分了出去。有個女生，考57中時曾考進了前20名，可是就因為地理歷史沒背好，在我班就滑到倒數十幾名。當時的情景現在想起來還十分感慨，即將分別的同學和朋友說話聲音都很小，留下的不知道怎樣安慰該走的，那一片啜泣聲好象還縈繞在耳邊。對於那9個人來說，這次考試失敗一定很難忘。

在這些同樣優秀的`”樹木”中，哪怕是一縷陽光，一滴雨露，也要你爭我搶，奮力競爭。只有奮力生長，才能得到更多的陽光，才不會因為矮小而被淘汰。 排列緊密的大榜，差五分就差一大堆人，上課每一個問題都一堆人搶著舉手回答。 進學生會報名，舉起的手也如一片樹林……我們要爭，要搶，才能更好地生長。

從13歲就開始參加千錘百煉的競爭，殘酷的競。流淚又流汗的競爭，像篩子一樣篩選著最堅強，最執著的人，凡是經歷過這種篩選的小樹，都會長成棟樑！

競爭優秀作文9

生命中處處有競爭。

人生，就像在踢球，想要進球，就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來，要堅持下去，有

贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾，這就是競爭。

學習中，考試有競爭。考得好與不好，是競爭；體育中，跑步有競爭，跑得快與慢，是競爭；工作中賺錢有競爭，賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭，自然界發展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史，

人類發展的歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。

不要只喜歡看著別人競爭，自己卻不敢去和別人競爭；不要只喜歡與比自己弱的人競爭，而不願與比自己強的人競爭。

只有競爭了，自己才有壓力，才會有進步。競爭中，有可能輸了，但輸了卻不要緊，關鍵是從失敗中汲取教訓，下次競爭中超過他。這就像籃球，一場打輸了，吸取對手的技巧，下次再打敗他，再取得勝利。

競爭的本質是贏；競爭的.精神是參與；競爭的合理是平等；競爭的旗幟是光明正大；競爭的本身是提高；競爭的過程是豐富。

競爭的終極目的是“自己一個人，感覺人生，勇敢站起來！”