關於國小三年級的作文錦集9篇

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在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的國小三年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於國小三年級的作文錦集9篇

國小三年級的作文 篇1

每個人都有好朋友,如果沒有朋友的人,一個人就會很寂寞;有朋友的人,生活就會變得很美好。

我第一次看到她的時候,也就是開學的時候,看到她的.時候,她不高也不矮,但是很瘦、心地很善良。她雖然很善良,但她也很固執,別人要幫忙她的時候,她都說:”不要!”結果就弄得一團糟。

我的朋友溫柔的時候像一隻小白兔,生氣的時候像一隻凶猛的獅子,我們兩個很有默契,有了她,我的生活就很像陽光打在白色海浪上一樣幸福,我們下課常常一起去上廁所、一起玩紅綠燈。

我希望能夠跟她一起做朋友做到老,如果沒有了她,我的生活就好像住在無人島上,我的人生也不是永遠的夏天,就會變成冷清的冬天,會很安靜,你的好朋友就即將消失在你的眼前。

而我想對她說:”我不想和你分開,我想和你一起做我最難忘的事,因為我真的好想跟你做最要好、最要好的朋友。”

國小三年級的作文 篇2

我家裡養了一隻鳥,它非常聰明,我給它起了一個名字叫“小機靈”,它語、數、英,全都會。

今天,我給你們介紹介紹我的“小機靈”,它已經三歲了,它是男生,我就它一個寵物。

今天我先來考數學,先考簡單的計算題,我先問它九加五等於幾,我把筆放到它的嘴上,它寫的是等於一十四,我說:“難不住你呀,我給你加大難度。”我說:“七十四乘以八十三等於幾?”我又把筆給它,它寫的.是等於六千四百四十一。我心裡想,不給你玩陰的你當我是病貓啊,”我出了一道應用題,它寫完以後我檢查了一遍,還是全對,我覺得它是一隻神鳥吧,這個神鳥每次都答對,就算是神鳥也沒有那麼聰明吧。我又讓它做英才教程和黃岡小狀元,我當然讓它先做英才教程,先從第一單元開始到第四單元,它做了整整三個小時,做完以後我用了一個小時檢查。經過檢查完全正確,我驚呆了。

第二天,我今天要測試它的語文,我今天要讓他幫我做黃岡小狀元,從第一頁到五十八頁。三個小時以後它早就已經寫完了,我檢查了一遍,只錯了一的題。我接下來要給它默寫語文書上的詞語了,一到三是一課全部都得默。又默一個小時,居然只錯了一道。

第三天,這是最後一天了,我今天要測試它的英語,它的英語有一點不太好。今天下午還要全面測試呢!英語我照著英語書給它出了很多題目。考完以後果然不出所料,英語考了一個七十分。下午了我要給它一個全面測試的卷子。四個小時過去了,它已經寫完了,它語文考了九十八分、數學考了九十九分、英語考了八十八分。

怎麼樣我的鳥非常與眾不同吧。

國小三年級的作文 篇3

唉,我又被這隻老貓捉了,我的命運真慘啊!

那天早晨,我突然想告別這無聊的生活,想去外面的世界逛逛,想著想著,我就出發了。

我跑過一家店,聞到了一股香噴噴的味道,我回頭一看,是薯片、蘋果派、草莓派、餅乾……我還看到了我最愛吃的'乳酪!真是太美好了,使我口水真流啊!突然,我看到了一個同伴,我問:“你也是來享口福的嗎?”“是的!”他說。我們就趁老頭子不注意,拿了許多食物,逃跑了,還好沒被發現。

然後,我們就躲在一個細縫裡,高高興興地吃了起來,吃飽了睡了一會兒,又起程了!

我又看見一隻老貓,我挑釁說:“你這隻笨貓,來捉我呀!”這隻貓被我惹火了,就使用了“快速跑”這招來捉我,我跑的時候看到了一個鼠洞,說:“真巧!”我連忙跑進洞裡去,老貓剎不住腳,就撞上去了,“咚!”一下,老貓去了天堂

我得意洋洋、大搖大擺地走出了鼠洞,正跑著,突然,一輛車朝我開來,我跑得太快了,撞了上去,啊,我看見了上帝!

國小三年級的作文 篇4

在我印象裡給我影響最大的是我們的俞老師。

他的脾氣很古怪。上課時會與我們嬉笑,好似個“老小孩”;當我們不認真時,他就會大發雷霆,對我們“棍棒交加”,打得我們“嗷嗷直叫”了,他才肯停下,我們最不想聽見也是不得不聽見的棍棒聲用老師自己的話來說就是美妙的音樂!

儘管脾氣古怪,但他卻很關心我們的學業,常常與我們一起待到作業全訂正完時才回家做飯。

老師對其他的同學是心狠手辣的,但對部分學習認真的同學卻是笑逐顏開的,沒怎麼批評,但格外關心他們的學業,對那些成績較好的同學,儘管哪兒做的不好,老師也會包容他們,原諒他們,告訴他們以後不能再犯類似的錯誤了!

在俞老師積極鼓勵與陪伴下,我的作文寫作水平有了明顯的上升,屢屢獲優。我的語文成績更是名列前茅,得不了第一,就會拿個第二。我的'朗誦更是有提高,老師告訴我應該怎樣去讀一篇文章,段與段、句與句之間應該怎麼停頓;要理解文章所寫的內容讀起來才通暢、流利,極具抑揚頓挫之感……

我會繼續保持現在的成績與狀況,一定不會辜負老師對我的期望的!

國小三年級的作文 篇5

我們鄭州是一座國家級文明城市,我的媽媽是一位讓我難忘的文明使者。她用自己的實際行動,教會了我怎樣做一個合格的.鄭州人。

記得那是一個星期天,媽媽帶我去紫荊山公園玩。那幾天我正在感冒,嗓子眼兒經常會有痰。平時媽媽總會叮囑我有痰的時候一定要吐在紙裡,再扔進垃圾桶。可是,玩笨豬跳實在是太開心了,一不留神張嘴就把一口痰吐在了旁邊的地上。細心的媽媽發現之後,迅速地從口袋裡掏出一張紙巾,彎下腰把地上的痰擦乾淨,轉身扔到了垃圾桶。我在上面看的清清楚楚,心裡覺得很慚愧。雖然媽媽沒有批評我,但是我卻牢牢地記住了媽媽這個文明的舉止。以後,不管是什麼時候,也不管是什麼地方,我都會把痰吐到紙上扔進垃圾桶裡。

生活中,媽媽時時處處教我做一個文明人。公交車上,媽媽教會了我給更需要的人讓座;飯桌上,媽媽告訴我應該珍惜來之不易的每一粒糧食;與人交往時,媽媽對我說要講禮貌……

媽媽真是一位讓我終生難忘的文明使者!

國小三年級的作文 篇6

臭臭是我姐姐的兒子,小時他長得很醜,我們便都親切地叫醜醜。後來他越長越帥,路上遇到叔叔阿姨都誇他漂亮,我們再叫他醜醜便覺得有點過意不去了。於是乾脆叫他“臭臭”了,其實我們的小臭臭身上總是香噴噴的,因為他是個特別愛美的小男孩。

一大早,臭臭就早早地起床了。先是刷牙、洗臉,接著像女孩兒上花轎一樣開始仔仔細細往臉上塗抹孩兒面,直到整張臉抹均勻了,他把小臉往我跟前一湊。問道“姨姨香不香!”我點點頭。他便滿意地走開,去臥室挑選今天上學要穿的衣服了。不一會兒,臭臭穿著一身藍色運動服出來了,我們都很奇怪地問:“你不是最鍾情於那套淺黃色西裝嗎?今天咋不穿了?”他振振有詞地回答道:“今天我們要做早操,老師說運動時穿上運動服才是最美的'。”原來如此,小臭臭時時刻刻都想讓自己成為最美的一員,這不,臨出門時,他把自己平日穿的涼鞋換成了一雙藍色運動鞋。我仔細端詳著小臭臭,藍色的運動服搭配上藍色的運動鞋,一身滿滿的運動氣息,別提有多帥了。

來到幼兒園,老師和小朋友們都誇小臭臭今天穿得很美,小臭臭偷偷地笑了。以後,我們的小臭臭,更加愛美了!

國小三年級的作文 篇7

小魚喜歡大海,因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空,因為每一片白雲裡,都流傳著一個美妙的故事;我,喜歡讀書,因為每一本好書裡,都蘊涵著一個深刻的道理。在每一個安靜的夜晚,手捧一本書,便是我一次美妙的閱讀旅程。

又一個寧靜的夜晚,我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如飢似渴地讀了起來。這本書講的`是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時的見聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個育兒袋,海馬媽媽把卵產在育兒袋中就完成了媽媽的任務,之後的事就交給海馬爸爸了,海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養大。海蛇爸爸更是好爸爸,它不僅僅會像媽媽一樣生出小海蛇,還會一直陪伴小海蛇,保護小海蛇,直到它長大成魚。

這些爸爸可真偉大啊!就像我們的媽媽一樣,哺育我們,直到長大。它們不僅生出了小寶寶,還無微不至的照顧這些小寶寶。可以這麼說,大自然中有許許多多的動物爸爸比動物媽媽更加的負責任。

母親如水,溫柔細膩,那父親是什麼?父親如山,堅強穩重,父親如天,廣闊深邃。

讀一本好書,就像嚴冬裡遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏裡遇到了濃蔭;讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航燈。暢遊書的海洋,每次都是我美妙的旅程。

國小三年級的作文 篇8

夜幕降臨的時候,我和爸爸、媽媽坐車一起去寧波觀看美麗的音樂噴泉。印入我眼簾的是:霓虹燈閃爍,車燈恰似一條長龍。廣場上人山人海,我們也擠了進去。

八點整,音樂噴泉開始運動!

噴泉剛剛開始,一條條飛龍躍出水面,過了一會兒,音樂唱起來了。有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,還有的'像五顏六色的焰火。在燈的照耀下,那裡成了燈了海洋。

音樂噴泉結束了,我們依依不捨地離開了。

國小三年級的作文 篇9

一直以來,我腦海中的快樂就是想買什麼買什麼,想吃什麼吃什麼,想穿什麼穿什麼,特別是想每天睡個懶覺。總之,過一種像公主一般的生活,就是我所謂的快樂。但是,就在前不久發生的一件事情,讓我懂得了什麼才是真正的快樂。

記得那是放暑假的第一天,爸爸媽媽上班走了。奶奶叫我起床,我卻賴在床上不起。心想,好不容易熬完了一個學期,終於能夠過上不用天天對著計人厭的`書本了,怎麼還得起床呀?我滿腹怨言,還是賴著不起。為了能過上公主般有生活,一連幾天,快到中午才從被窩裡爬出來,吃著各種美味小吃,接著玩電腦、看電視……這種不用起早上學、不用受老師管教的日子真是太快樂了!奶奶只能無奈地搖搖頭。

有一天,張旺來我家和我一起寫作業。我開啟“嶄新”的假期作業,吃力地做著“陌生”的題,扭頭看看張旺的作業,已經做到十幾頁啦!我想快點趕上他,但很多學過的東西都忘了。越著急越不會做,急出了一身冷汗。這可怎麼辦呀?我氣得眼淚都掉出來了。再看看我的臉,都快吃成小胖子了。

想想在平常的日子裡,雖然有時候會因為字寫不好挨老師的批評而煩惱,因為作業太多而埋怨,因為沒買到一套玩具而嘆氣,但是也會因為學習進步得到老師的表揚而興奮,因為破解一道難題而喜悅,因為幫媽媽涮了一次碗而自豪,我忽然讀懂了快樂。

快樂是一聲安慰快樂是一個微笑,快樂是一種奉獻,快樂是知道滿足,快樂是勤奮學習,快樂是樂於助人,快樂就在我們身邊。

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