向日葵作文15篇【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的向日葵作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
向日葵作文1
我最喜歡的花，不是像牡丹一樣的傾國傾城，不是像芍藥一樣鮮豔美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不是玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的，最豔麗的，也不是姿態最美的，受大多數人歡迎喜愛，但是我喜歡向日葵的真實努力和向上的精神。
我喜歡一個人站在向日葵田裡，一個個向日葵的花盤都比我的臉大，他們都向著東方，向著太陽的方向，向著積極樂觀的方向。我喜歡他們代表的精神態度。
在金黃色的一片向日葵田裡，就像陽光集中在一個地方，溫暖舒適。我覺得在這樣一個地方，我好像也，可以成為像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的.積極樂觀的生活。
向日葵養活了這一帶的農民，他們因為向日葵而每天微笑，每天笑著勞動著，就像向日葵一樣。來到這片向日葵田我真的感觸很多。幫著農民伯伯們做了一些事，伯伯們在向日葵地上挖了一塊土放在一個花盆裡送給我，他們說，向日葵會選擇適合的人給他們鼓勵。我點點頭。那段日子，我一直細心照顧著，我希望，或者渴望，那塊土真的有一棵向日葵。
皇天不負有心人，向日葵開了。謝謝你！
向日葵作文2
花盆裡又開始長雜草了，我曾在那裡種下了多粒向日葵的花種，但不知是不是因種得太密了，還是別的原因，它們竟一顆也沒發芽，更別提看到它們開花了，所以這裡就漸漸淪為雜草的綠地！
然而，前幾天在雜草叢生出來的這顆可不一樣，今天我才看明白，這是一顆向日葵！它就這麼在我不抱任何希望的情況下悄然來到我的身邊！
真真應證了“更無柳絮因風起，惟有葵花向日開！”
她靜靜地佇立於灼熱的太陽之中，沉默不語！像父親深沉地注視，又似母親殷殷地期待！
如果可能的話，我真想問她來這兒的緣由，但我是不懂花語的，或許她來的不是時候，或許她來純屬偶然，但她卻沒有拒絕使命在地下掩藏不出，而是抓住了偶然出現的天邊的一片陽光，一滴偶然落下的水珠，終究她還是出現在這裡了，帶著她的希望與勇氣，重新以燦爛的微笑面對這個曾經打擊過她，阻撓過她的世界！
透過時間的'層層帷幕，我彷彿看到，在多年前的和諧的春光裡，東風輕輕釦開了我的窗簾，帶著祝福，輕輕的地把他曾經遺漏的一粒種子悄悄地送入我的花盆！在這之後有過艱難，有過險阻，但她還是發芽了，開花了，在我即將放棄的時候發芽了，或許我沒有收穫花朵，但我卻收穫了比他更寶貴的東西：追逐太陽！永遠保持向上的姿態，把背影留給黑暗的過去，而將希望的笑靨留向陽光！
向著陽光是我們這個時代如鑽石般珍貴的東西！
向日葵作文3
清風吹過每一個角落，火車的窗外是一片金黃色的向日葵田，毫無一絲雜草與雜色，呈現與人們眼前的只是一片說不出來的黃色，十分優雅。列車慢慢的開始飛快的行進著，窗外的景物一瞬而逝，在眼前的只有不變的藍天，和模糊不清的黃色，看來，還未出向日葵田。漸漸地，車速降了下來，景物在眼前慢慢清晰了，還是熟悉的黃色。到站了……
下了車，沿著羊腸小道走了一小段後，那片向日葵田又出現了。沿著小道走，卻不知東南西北，只顧欣賞眼前的大好風光，好像一剎那就要消失了似的，但卻忘記家的方向。心早已沉浸於美妙的景色之中，無法自拔。不是有鳥兒飛過，發出“唰唰”的'聲音。太陽和藍天則是這幅風景畫的最後背景，也是這幅畫的重要點睛之筆。好一幅秋日美景！
也不知過了多長時間，那向日葵隨著太陽的移動也漸漸偏西，鳥兒也飛回巢中，“喳喳”地叫著，湛藍的天似乎也有些發紫了，夕陽比平時耀眼得多。在靠近夕陽的天空上，出現了無數道紫紅色的、橘色的、紅色的、粉色的彩霞，不知是夕陽映照著他們，還是他們映照著夕陽，又好像融合在了一起，自然……
傍晚了，我也應該回家了……
向日葵作文4
早晨，初升的太陽升起，太陽滋潤著世界上的一切，各種各樣的花朵沐浴在晨光中。只有一朵花默默地仰望著自己的“理想”，那就是嫩黃色的向日葵。
向日葵一年到頭都在陽光下生長。除了它們的外表看起來像太陽，花是明亮和慷慨的，向日葵的整個身體是財富。
如果你在山坡上種滿了向日葵，當你看到這些向日葵在秋天和夏天變成金色的`海洋時，金色海洋中的向日葵將全部朝向一個方向，——東。當你看到這一幕時，你不覺得很壯觀嗎？它賞心悅目嗎？
又聽爺爺說葵花裡全是藥，種子、托盤、莖葉、莖髓、根和花都可以入藥。它能平肝祛風、清溼熱、消除氣滯，具有很高的藥用價值。
葵花籽也可以炒成油給人們吃，長在葵花盤上的種子一定是大家都吃過的，吃的時候有淡淡的香味，很提神。
既然向日葵有這麼多功能，為什麼不在家種一些向日葵呢？也想想向日葵的無私精神是否值得學習。有一首關於向日葵的詩：“沒有柳絮因為風，只有向日葵向太陽傾斜”。我很欣賞向日葵每天追求光明和進步的精神，我應該向向日葵學習，以豐富我為社會做貢獻的精神。
雖然它的顏色不像玫瑰那麼鮮豔，也不像水仙花那麼迷人，但它每天渴望光明的精神卻洗滌著人們的心靈。不管經歷多少風雨，只要有陽光，它就會昂起頭。
向日葵作文5
花中有情場高手紅玫瑰，有高貴優雅的曼陀羅，有女王般慵懶的紫羅蘭，還有與鄰家小妹一樣嬌憨的紫丁香。但是，最讓我欣賞的還是那活潑、開朗、樂觀的向日葵。
心理學中有一種自我安慰的方法，叫做向日葵思想，就是指當人們遇到困難時，要積極、樂觀的去想些對於目前處境有意義的，這會讓人們獲得希望與力量。
舉一個例子來說吧，下大雨時，你不小心踩到水坑，弄溼了褲子，一般人想：唉，真倒黴，回家又要洗衣服了。可有著向日葵思想的人不同，他們會想：幸好這水坑不深，起碼我沒有全身溼透！
於是，我便不可遏制的愛上了向日葵，他那金色的`花瓣永遠面對著太陽，永遠充滿著生命的活力。
他一開始只是一粒小小的種子，但是他的性格十分樂觀，其他的種子畏懼冬天，懼怕嚴寒，向日葵總安慰他們說：冬天來了，春天還會遠嗎？
春雨下起來，萬物復甦，大地生機勃勃，所有的植物都在努力的生長
烈日下必有綠蔭，暴雨後必有彩虹，努力後必有果實。
向日葵就這樣過完了他那平凡而又幸福的一生。
向日葵作文6
面對眼前一片又一片金黃色的向日葵，在燦爛的陽光下顯得那麼美麗、那麼可愛。看著這美麗的向日葵，我心裡可真舒服啊！
早上，一陣微風吹來，向日葵就隨著風在舞蹈，好像是在給我們看它優美的舞蹈呢！我被這優美的舞姿給迷住了，就像一個稻草人似的站在那裡，一動不動地望著向日葵。在太陽地照射下，它們像穿上了金裙子的小姑娘，真是引人注目！
不久，下雨了，向日葵在雨中舞蹈，像一片金黃色的沙灘在雨中搖晃著。雨停了，小水珠在花朵上玩著，“啪”兩顆水珠合在一起了，“砰”兩顆水珠又分開了。它們在花瓣上嘻嘻哈哈地笑著玩兒呢！真是一群淘氣的傢伙。過了一會兒霧來了，向日葵在霧中若隱若現，很難看清楚它們。看清楚它們的時候，它們是金黃的；看不清楚它們的時候，它們是黯然天色。
它的形狀各式各樣。有的'花瓣全張開了，有的只展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣還沒有展開，像一個快要爆炸的皮球。它的顏色很多。有黃色的，有橘色的，有淡黃色的，有深黃色的，真是五彩繽紛，千姿百態啊！
它的氣味也非常迷人。如果只有一枝的話，你近些聞才能聞到一些淡淡的香氣；如果有一片的話，你站在遠處聞就能聞到一陣清香。你聞到的這陣清香就猶如聞到了香水一般的氣味，就猶如來到了天堂一般。
蜜蜂和小蝴蝶在空中翩翩起舞，累了就站在向日葵上休息，小蜜蜂停在向日葵上，把向日葵當成了停機場。
看著這一片金黃的向日葵，我彷彿來到了金色的海洋裡，令人陶醉！
向日葵作文7
眼前出現一大片向日葵。
一陣風吹來，這一大片向日葵在風中擺動，彷彿在翩翩起舞，金色的衣裳隨風舞動，讓人眼花繚亂。陽光下，向日葵更加美麗了。在霧中，向日葵猶如蓋上了一層輕紗，好像在神仙的後花園裡暢遊一般。
我仔細觀察起一株向日葵來。向日葵開得正熱鬧，它是不合攏花瓣的，而是像害羞的小姑娘一樣，低垂下頭。
向日葵是金色的，花的顏色是會“流動”的。花瓣從淺到深，花中心的顏色是最深的。這些顏色一直“流動”，一直沉澱下去，就像一條流動的河。
向日葵散發出淡淡的清香，只有你靠近一聞，就能聞到。
早晨的雨滴灑在向日葵上。淘氣的雨滴活蹦亂跳在向日葵花瓣上滾動，猶如一個個淘氣的小精靈。在陽光的.照耀下，好像一粒粒金色的豆子。
幾隻貪婪的蜜蜂飛過來，它們來採香甜可口的花蜜了。一直採完好多花蜜，才心滿意足地拍著翅膀，“嗡嗡嗡嗡”地飛走。
一陣微風吹來，向日葵在風中跳著舞蹈，金色裙子在隨風舞動著。
站在這一大片向日葵中，我彷彿變成了一個花精靈，每天生活在花的世界裡無憂無慮，快樂無比。
向日葵作文8
我們眼中的世界是一個美麗的世界，有鬱鬱蔥蔥的樹木，有生機盎然的小草，還有朝氣蓬勃的向日葵。
早上，我正在仔細地觀察著向日葵，可是我發現了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個時候，向日葵的花盤是對著西邊的，可是今天它的.花盤卻是朝著東邊的。可能是我記錯了吧！我心想著。
中午，我繼續觀察著向日葵。現在的向日葵像軍人一樣筆直地站在那裡，而太陽就像是五星紅旗，軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽了吧！我在心裡暗想。
傍晚的時候，太陽慢慢下山了，天色也漸漸地暗了下來，再看向日葵它好像也失去了精神一樣，無精打采地垂著腦袋。我想：這是因為向日葵看不見太陽了，所以很傷心吧。
第二天中午，我又來到了向日葵的面前，這時向日葵，又把自己的笑臉正對著太陽，好像一位小女孩正在思考問題，又像太陽的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽花，我問了才華出眾的爸爸，爸爸笑眯眯的告訴我：“寶貝，你想一想，這種花為什麼要叫向日葵呢？”我仔細想了想說：“對呀，向日葵的意思就是……面向太陽的葵花，我怎麼沒有想到呢？”我高興的地對爸爸說：“爸爸，大自然太神奇了，以後我一定要多多觀察大自然。”
通過這次對向日葵的觀察，我瞭解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛的太陽花。
向日葵作文9
春天來了，雪化冰消。山青了，水綠了，農民伯伯開始播種了。一陣春風，一場春雨，玉米長出來了，大豆長出來了，穀子也長出來了。葵花呢?葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子，硬殼也出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經長出五六片葉子了。
夏天到了，它那舒展的葉子多像一把芭蕉啊!頭衛上隱隱約約長出了一個花骨朵兒—小小的綠色的'花盤。它的花盤一天天長大，終於開出了輪子似的花朵，幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中問是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖曳，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽;中午，太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐;傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不捨地和太陽告別。
秋天來臨，在這收穫的季節裡，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤裡那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實—葵花子。這時，向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示:該收穫了。農民伯伯開始秋收了，他們打下葵花子，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖作飼料。向日葵對人類的貢獻多大呀!
我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。
向日葵作文10
我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執的喜歡。
我喜歡向日葵不是因為向日葵的那絢爛到極致的金黃色，僅僅是因為一幅畫。一副從網上看到的梵高所畫的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的陽光，讓我看到了梵高發自內心的虔誠以及信仰。
只知道那時候我年紀剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認為因為我喜歡這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天並沒有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。
放眼望去，滿滿的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的衝動與張力。我無法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽，那種執著，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。
天空中的太陽，不知疲倦地散發著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純淨的銘黃是那樣的豔美以及華麗……
於是，我去學習了油畫，企圖通過它來記錄下美麗的`向日葵，但是我卻永遠也無法讓花瓣像梵高畫的那樣富有張力，線條不羈。我無法畫出向日葵，無法塗出向日葵那陽光般的顏色，我只能通過照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一個願望，那就是我會去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！
向日葵作文11
大家一定都有自已喜歡的花，今天我就來介紹下我最喜歡的花——向日葵。
前段時間我去了農林大學向日葵基地玩，那邊有很多的向日葵，大家應該只有看過黃色的向日葵吧！而那裡卻有紅的、桔黃色的等各種各樣的向日葵，讓人百看不厭，只不過有些向日葵好像沒有朝著太陽方向，有的向日葵花瓣掉了一些，而且他們高矮不一，有的'已結成仔了，有的似乎還在百花爭豔，有的還是花骨朵兒，我們感覺可好玩了，好多人都跑來跑去的不停地拍照，我和哥哥一起在旁邊也讓媽媽幫我們一直拍照，我們可高興了。回到家裡我就上網去查詢為什麼向日葵沒有朝著太陽方向，經過網上查詢才知道原來是“向日葵從發芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉向西，不過並非即時的跟隨，植物學家測量過，其花盤的指向落後太陽大約12度，即48分鐘。太陽下山後，向日葵的花盤又慢慢往回擺，在大約凌晨3點時，又朝向東方等待太陽升起。在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山後，生長素重新分佈，又使向日葵慢慢地轉回起始位置，也就是東方。”
這裡的向日葵可真漂亮，我下次還要來這裡玩。
向日葵作文12
鄰居在後門種了幾株向日葵，異常靈動，平添了幾許生氣。
遠遠望去，那幾株向日葵，活像一個個挺立風間的金黃小太陽。她們一個個把腰挺得筆直筆直的，那兩米多的身高更是讓我望塵莫及。湊近細看，她的花瓣光滑如新生嬰兒的面板，花瓣上的露水沾了些許花粉，閃閃動人。向日葵十分大氣，花盤並不像其它花一樣嬌小，飽滿而寬大，從骨子裡透出一種豪邁的氣派。
一陣清風拂過，向日葵隨風擺動，像在翩翩起舞。她舞姿雖不婀娜，透出的卻是那種別有韻味的美。看著她們舞兮、蹈兮，花瓣與花瓣之間相互摩擦，發出細小的沙沙聲，如天籟之音。我自己也好似成為了一株向日葵，在和風中，用自己獨特的'舞姿打動觀眾。
向日葵的美，不在外在的美，而在於全身心透出的軒昂之美。她們永遠那麼筆直，微笑臉龐笑迎陽光的洗禮，不像其它花一樣一見陽光便嬌氣地合攏花瓣。她的花盤時刻孕育著無數的孩兒，實實在在，不為博取他人的側目，她只為了自己的信仰一直努力、努力，真不愧為太陽之子！
向日葵的老去，也是轟轟烈烈的老去。她不像其它花一樣，就那樣悄無聲息地隕落。她依然笑著，她的梗依然筆直，她的花盤雖然枯了花瓣，卻變成了豐收的果盤，綴著滿滿的葵花籽。
有自己的信仰，有自己的追求，腳踏實地、默默奉獻，向日葵不正是我們為人最好的參照嗎？
向日葵作文13
向日葵，花兒黃，朵朵花兒向太陽。”知道向日葵是從這首詩開始的。從老師那兒得知，向日葵是向著太陽的。早晨，花兒向東。到了下午，花兒又向西。兒時，我就對向日葵充滿著仰慕和好奇。我曾在我家的菜地裡種過向日葵，那年，我種的向日葵長高了，長出了花瓣，我有事沒事就會跑到菜地裡去看，看花瓣是不是會向著太陽。我看見，上午下午向日葵的花兒朝向就是不一樣。我覺得好玩，但花兒為什麼向著太陽在我心中一直是個謎。
去年夏天，我去了趟新疆。在新疆，我目睹了從沒見過的那麼大氣勢的向日葵。那天，我們乘坐的`車遊過喀納斯湖，出了布林津後，車在如詩如畫的新疆的天空下快速賓士。車內，刀郎的歌聲粗獷豪放，蕩氣迴腸；車外，一路上的風景在不斷地變化，讓人心曠神怡。快到哈巴河時，突然，眼前一亮，我看到了一望無際的向日葵，正迎著太陽在微微動，朵朵向日葵就像一個個亭亭玉立的少女，在迎接著遠方來的客人。那一刻，我驚呆了！我從沒見過如此規模、如此漂亮的向日葵。在我的請求下，車停了下來，我目不睛地望著，彷彿望著一片金黃色的海洋，彷彿望著一張張澎湃的笑臉，彷彿望著一顆顆赤膽忠心。
向日葵作文14
假如，我是一朵向日葵，為了好玩，長在向日葵園裡，與向日葵們一起在園子裡享受日光浴，媽媽，你會認得我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪裡呀？”我只是搖搖身子，扔下幾顆瓜子，在那裡匿笑，卻一聲兒也不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，靜靜地看著你工作。
凌晨五點，蝴蝶醒來，穿梭在我和同伴之間時，教室十分昏暗、寂靜。
清晨六點，一縷陽光從窗戶裡射進教室，教室不再昏暗，有著淡淡的光，一陣風吹來，我們用手遮擋（手是葉子）——哈！我們的一舉一動，都顯示在玻璃上！
七點，門外傳來了腳步聲。兩位值日生進來打掃教室，七點一刻，七點半，同學們進了教室。
八點，上課，鈴聲在校園中迴盪。
九點，十點，十一點，午餐時間到了，同學們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒裡。
下午沒上課。
媽媽正臥在沙發上看書，我們把我黑黑的影子投在書上，像投影儀一樣。
可是媽媽，你能猜得出這是您孩子的影子嗎——這是很明顯是向日葵的影子嘛！
十七點了——傍晚，向日葵的集會結束了，我便回到了地上——又成了您的`孩子，您再三催我回家，我終於“回來”了。
“你到哪裡去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”
我頑皮地回答，因為，如果我說我到向日葵園裡玩的話，她也是不會相信的——那會弄得一身汙泥。
向日葵作文15
有人喜歡春天的油菜花，有人喜歡秋天的菊花，有人喜歡冬天的梅花，但我卻最喜歡夏天的向日葵。
你瞧，那一大片向日葵，放眼望去，像天老爺把一大片金子一起撒下。就在這時，我那好奇心的勁又上來了，連忙跑過去發現所有的太陽花都向著太陽，它們真像是好朋友。向日葵的花盤黑黑的，像蜂窩一樣。那一層一層的花瓣密密麻麻的像龍鱗片隨風擺動。我摸了一下花瓣，花瓣可真光滑，像在摸光滑的紙一樣。我又聞了一下，一陣香味迎面撲來，我彷彿自己就是一朵向日葵。那花托葉片是心形的。顏色是深綠的`。像一把把劍在保護向日葵。向日葵的葉子有大有小，一片一片的下垂，好像是綠色的瀑布。葉子上面長著茸茸的長毛，有些粗糙。葉子的葉脈就像枯萎的樹根，每一條葉脈的線條，清晰可見。那粗粗的向日葵的葉莖，如同向日葵的腳牢牢地紮在土裡。
向日葵的葵花可清熱解毒，消腫止痛，葵莖葉可疏清肝明目。葵花根可清熱利溼，行氣上痛。
向日葵夏天給我們帶來了美；秋天獻出葵花籽；冬天枯萎了，葉與莖落到了土裡成了肥料，這種無私奉獻的精神，值得我們去學習。
